- 相關(guān)推薦
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的前行的力量作文，希望能夠幫助到大家。
前行的力量作文 1
語言，是一種奇特而美妙的東西，傳遞著人的心靈，語言，是一切事物的來源，就是她，讓人表達(dá)出心愿，正是因為語言，遠(yuǎn)久的歷史才得以放映，人類的思想才得以進(jìn)化，智慧的氣息才得以蔓延。
無論在哪一片土地，都有著激勵人們向上的話語，它們的力量非同小可，時刻都能讓我們感受到智慧的氣息。曾有一句話，那句話是我的恩師贈予我的，那句話令我難以忘懷，它曾陪我度過了多少個春秋，他是這樣講述的“人的學(xué)習(xí)生涯就猶如滾滾的大海，而人就是大海中的魚兒，我們就應(yīng)該像魚兒那樣奮不顧身的向前沖刺�！蔽乙惨恢毕嘈胖@句話，并且也是這樣做的，因為我曾答應(yīng)過老師，我會按照這個方法去做的，既然答應(yīng)了，我覺得我應(yīng)該認(rèn)真履行我的諾言我要勇往直前，一直到最頂端。
每當(dāng)我想起這句話，我就進(jìn)行了一次人生的洗禮，因為我會不斷的改進(jìn)自己，還記得嗎？那一次我差一點就喪失了信心，那次考試，就因為試題太難了，我做到一半的時候，看著后面的.題，怎么都這么難一個啊，真是令人匪夷所思，到底應(yīng)不應(yīng)該繼續(xù)往下做呢，那一刻我真的有放棄的念頭，想起那句話，那句給我激勵的話，突然一下就蹦出來了，我晃然大悟，那一刻，我知道我必須堅持下去！
語言的魅力無限大，正是因為這句話，使我擁有了這么大的力量，讓我懂得前進(jìn)，懂得爭取。
前行的力量作文 2
我的媽媽長著一張圓臉，有一雙大大的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，還有一張櫻桃小嘴，笑起來非常漂亮。
我喜歡媽媽，因為媽媽非常勤勞。她總是最早起來給我們做早餐，然后送我和妹妹去上學(xué)，回家洗一大堆衣服。有時候看見媽媽這么辛苦，我會幫她洗洗襪子，總夸我乖，會替她分擔(dān)家務(wù)。
我喜歡媽媽，因為媽媽燒了一手好菜。她燒的菜非常好吃，她注重營養(yǎng)搭配，而且每道菜都色香味俱全，盤盤都是件件藝術(shù)品。人人都夸媽媽的菜做的幫。
每當(dāng)我做作業(yè)的時候，媽媽總會往我嘴里塞吃的，因為她怕我光顧著做作業(yè)而餓肚子，這時候，我覺得非常幸福！每到周末，媽媽還會帶我們?nèi)ソ加�，讓我們親近自然，走進(jìn)社會，學(xué)習(xí)很多書本里學(xué)不到的知識。
不過在學(xué)習(xí)方面，媽媽對我非常嚴(yán)格，總愛在我耳邊“嘮嘮叨叨”，督促我好好學(xué)習(xí)，戒驕戒躁。我喜歡聽她這樣的嘮叨，我知道，這些嘮叨，是媽媽的愛語。
母親節(jié)，我為媽媽準(zhǔn)備了一份禮物，裝的滿滿的.對媽媽的愛，我想大聲地對媽媽說：媽媽，我愛你！
前行的力量作文 3
我的母親有著一簇黑乎乎卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛和一張?zhí)貏e會嘮叨的嘴巴，還有一張紅彤彤的臉頰，顯得母親特別有可愛。
母親，從我出生起，我就總是粘著你，你也總是把我當(dāng)成寶物一樣愛護(hù)我。當(dāng)我想睡覺時，你總是第一時間抱起我，哄我睡覺。當(dāng)我想玩時，不管您多累，您都要帶我出去浪。我總喜歡抱起我的那一刻，舒服極了。
母親，你還記得嗎？有一次，我從床上摔下來，您聽到聲音后，馬上跑了過來，二話不說就連夜帶我上醫(yī)院。
走進(jìn)醫(yī)院，黑乎乎的.，讓我感到又靜又冷，黑得幽深，冷的清靜；靜得讓人覺著好像有無數(shù)的幽靈在朝我走來，好像要殺我；冷得讓人可以縮成一團(tuán)，緊緊抱住答腿。這時，一只溫暖的雙手把我抱起，我感到不再那么冷了，而是很溫暖，害怕的心情霎時消失。醫(yī)生告訴我們，在7號房有醫(yī)生可以幫我看病，于是我和母親朝7號房走去，這條路沒有燈，但我并不害怕，因為有了了母親的陪伴，母親猶如一盞燈，照亮著這條黑黑的路。
這個學(xué)期，因為有了媽媽的幫助，我的成績也提高了許多。還因為媽媽的鼓勵，而不再靦腆，而是大方自信的站在舞臺上。
謝謝您，我的母親，是您把我滋潤了，是您把我養(yǎng)大，是您溫暖了我的心田。母親，您的陪伴，給了我前進(jìn)的力量。
前行的力量作文 4
曾經(jīng)很多人問我：你的學(xué)習(xí)方法是什么？你怎么可以考的那么好？我愣了一下：我有什么方法呢？似乎只是懵懵懂懂走過小學(xué)而已。我啞口無言�！暗降资鞘裁绰�，快告訴我�！薄昂孟�，沒有什么�！�
又是一個平凡的日子，像往常一樣上學(xué)，等待上課的鈴聲響起。一節(jié)課過去，兩節(jié)課過去……
放學(xué)了，我背著沉重的書包，踏上了回家的路。妹妹熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，她是學(xué)前班，放學(xué)早，每天都會到校門口等我。
見到她燦爛的笑容，書包也不重了。我心中頓時淌過一股暖流，雖然我已經(jīng)習(xí)慣了在校門外尋找她的身影�！耙院筇鞖饫洌掠陼r就不要出來了，妹妹�！逼鋵嵨沂嵌嗝聪Ｍ匆娝�。
我突然想到：也許愛，就是我的秘訣吧。
我在幸福中度過年華，我在無限的愛中成長，愛，是我無限的動力；愛，是我披荊斬棘的寶劍；愛，是我航行路上的船帆；愛，是我收獲時的鐮刀……
媽媽每天早早起床，為我們準(zhǔn)備早餐，還要外出買菜，非常的忙；但是她從來都不會叫晚睡的'我早早起床，她叫我起床時，香噴噴的面條已經(jīng)擺在我眼前了。媽媽還會細(xì)心地幫我準(zhǔn)備零食，怕我上學(xué)挨餓。她的頭上已經(jīng)長出了絲絲白發(fā)，而我還是這樣的要她操心，讓她生氣……
放學(xué)還有妹妹陪伴我，還有默默在背后支持著這個家的老爸……
我怎么能不學(xué)好呢？我是他們的希望，以后還會成為他們的依靠，所以，我必須向前進(jìn)！
愛，是我前進(jìn)的力量！
前行的力量作文 5
一窩螞蟻筑巢，來來往往，川流不息，分工明確，緊張而有序。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，一股眾志成城的力量。一只蛹幾番孕育，終于破繭而出，一躍而起，化蝶那一瞬間的斑斕，成為雋永。那是一種質(zhì)變，是一種脫俗，是一種升華。一株枝頭在冬末春初，吐露一抹青綠。那是生命的全部含義。充滿了生機(jī)的堅強(qiáng)，飽含了激情的美麗。生活中有多少充滿感悟的細(xì)節(jié)，就有多少細(xì)節(jié)感悟著生活。只要認(rèn)真發(fā)現(xiàn)過了，認(rèn)真感悟過了，驀然回首，感悟過后充滿激情的生活就是一幅永不褪色的畫卷�？芍^永恒，可謂經(jīng)典。我用這份激情感悟著我的生活，我用這份激情書寫著我的工作。
在紅衛(wèi)店實習(xí)的三個月里，我用心去感悟點點滴滴，用心去對待每個人，用心去做每件事。結(jié)果怎樣固然重要，但我更在乎每個過程的問心無悔。因為我和同事們是朋友，是兄弟，是姐妹。為完成一件工作，為達(dá)成一個目標(biāo)，為成就一份夢想。我們隨時隨地的探討，忘乎所以的爭論，心與心的真誠交流。我們隨時去競爭對手那里觀摩、學(xué)習(xí)。我們不斷的到農(nóng)貿(mào)市場去探索、去尋找。我們一次次耐心的和聯(lián)營商溝通、引導(dǎo)。我們反復(fù)在自己的店堂里實踐、調(diào)整。有過汗水，也有過淚水。但更多的'是奮斗過后一個會心的微笑，不需要太多，我們知道我們能做到，我們也知道我們還要怎么去做。每個陽光燦爛的日子里，都是一個沒有硝煙的戰(zhàn)常感謝公司職能部門和主管領(lǐng)導(dǎo)，你們的關(guān)懷與支持，使我們備受鼓舞，獲得一路前行的力量。
前行的力量作文 6
自我識字起，爸爸媽媽就給我買了許多童話書，我每天都沉浸在小紅帽、大灰狼的世界里�！缎〖t帽》讓我明白了上天總會厚待正義、善良之人，《三只小豬》讓我明白了做事要掌握正確的方法，《丑小鴨》則讓我明白了不要因為自己某些短處而放棄自己的夢想。書讓我明白了許多道理，讓我擁有了一個快樂的童年。
在一次學(xué)校的跑操中，我有些體力不支，心里萌發(fā)出一個念頭：走幾圈吧。這種欲望在我的腦海里不斷地徘徊，越來越強(qiáng)烈。這時，我突然想起了書上的一段話：很多時候，當(dāng)下我們認(rèn)為邁不過去的坎，過一段時間回頭看，其實早已輕松跳過；當(dāng)下我們認(rèn)為撐不過去的時候，其實忍著熬著也就自然而然地過去了。所有沒有能打敗你的東西，都將使你變得更強(qiáng)大。當(dāng)遇到困難時，不同的態(tài)度便會有截然不同的結(jié)果。一種是膽怯懦弱的人，只會逃避；另一種是能勇敢面對的人，他們向困難發(fā)出挑戰(zhàn)。前者會后悔他的懦弱導(dǎo)致的失敗，而后者臉上會洋溢出勝利者的風(fēng)采。我最終堅持了下來。
長久的讀書并沒有使我成為一個書呆子。尤其在我的.語文學(xué)習(xí)上有著極大的幫助。通過認(rèn)真細(xì)致的閱讀，我已經(jīng)熟練掌握了規(guī)范答題和寫作技巧。因此，我更有了前進(jìn)的動力。
“書山有路勤為徑”，書在這場人生旅途中發(fā)揮了巨大的推動力，與我共患難、共進(jìn)步、共成長……
前行的力量作文 7
夜空，月亮像往常一般向人間慷慨地灑著皎潔的光，窗外三兩只飛鳥也如平日一般鳴叫；書桌前，失落的我卻不能像以往那樣高興，仿佛失去了前行的力量。
低下頭來，紙上的總分班排名下，那個黑色的“12”猶如一片無邊無際的烏云，籠罩在我的心頭，遲遲不能揮去。
我失落的目光，不愿再在排名紙上多停留哪怕一秒鐘。此時此刻，我的眼中，滿都是自己拿到總分班級第5時，那個歡呼雀躍的樣子。
我的.內(nèi)心有一個聲音禁不住責(zé)備自己：“究竟是怎么回事？數(shù)學(xué)卷上那兩道基礎(chǔ)的填空題居然會填錯？那可是六分呀！六分！當(dāng)時為什么沒有好好檢查，為自己的粗心大意付下了如此沉重的代價！”那個聲音一直在腦中回蕩，我多想把那個聲音的源頭找出來，然后狠狠地關(guān)掉！
可是，我失敗了。
心中對自己的責(zé)備仍在繼續(xù)，我心中的失落感愈發(fā)沉重。我深深地知道，此時的我，需要一股力量，使我勇敢地抬起頭，讓我前行。
我隨手拿起一本書，試圖從中找到安慰。
書中有一段話，是這么說的：“不經(jīng)歷低谷就無法到達(dá)巔峰——告訴低谷中的自己，低谷是走向巔峰的必經(jīng)之路�！睕]錯！這不就是支撐我前行的力量嗎！
我拭了拭眼角的淚水，決心從此振作起來。從基礎(chǔ)和易錯易混知識開始，扎實的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，有空余時間還做些拓展題目。
終于，功夫不負(fù)有心人。在下一次的考試中，我的總分班排名到了第3名。心中，對于那句話，依然記憶猶新。
清晨，太陽如往日一般，將它的熾熱光芒無私的灑向這片大地。窗外飛鳥在陽光下沐浴著，發(fā)出清脆的鳴叫聲，書桌前，那句話早已成為一股讓我前行的力量，推動著我不斷前行。
前行的力量作文 8
拖著像灌了鉛的雙腳，踏入校門。大筆一揮，把名字寫在橫幅上，那一刻覺得自我完成了一項光榮的任務(wù)，心中的喜悅釋放了全身的疲憊，而遠(yuǎn)足之前還想怎樣逃過這么遠(yuǎn)的路程，而此刻的歸來，到底是什么讓我完成這次遠(yuǎn)足呢？
有一種力量叫友愛
鳥兒唱，花兒笑，我們踏上遠(yuǎn)足道，誰說我們沒有什么不一樣，天黑時……吼著我們的班歌，還管它什么跟不跟上調(diào)，我們唱的是心境。伴著一路的歡聲笑語到達(dá)了碧清莊園，還沒來得及欣賞美景，肚子就咕咕叫了起來，同學(xué)們?nèi)逡蝗喊褞У某缘腵放在一齊分享，分享是歡樂的，又為食物增添了一道美味。我們班是一個團(tuán)體，一個大家庭。吃飽了嗎？身體吃的消嗎？同學(xué)們一句句溫暖的問候，又給我們家里添了一股暖流，曇花不在于開多久，能綻放就好，朋友不在于擁有多少，能懂你就好，這一路上同學(xué)們的互相扶持，互相幫忙，男生大顯紳士風(fēng)度，幫女生拿包，依然簡便邁步向前進(jìn)�？�，這就是我們的男子漢。
有一種力量叫信念
遠(yuǎn)足來回七十里，這么可觀的數(shù)字，雖比不上紅軍長征，但對我來說也足夠遠(yuǎn)。一開始處于新鮮感，走著唱著，慢慢便覺得累，心里想，自我能不能堅持到最終。同學(xué)們也有喊累，但他們并沒有停下腳步，而是堅持。如果此刻放棄就注定失敗，如果選擇堅持，也有成功的機(jī)會，我重新調(diào)整狀態(tài)，奔著一個念頭，你要成為一個勝利者，而不是一位懦夫。
有一種力量叫關(guān)懷
青春是跳躍的，是充滿活力的，但應(yīng)是充滿關(guān)懷的，不知你注意到一個人沒有，她一向領(lǐng)著班級向前進(jìn)，一向鼓勵那些精疲力盡的同學(xué)，她不敢放慢自我的腳步，怕同學(xué)們不會堅持，她從隊伍的最終端趕到最前端，她就是我們的班主任。七十里，她一向陪伴著我們，我們覺得累，她也許比我們更累，她不喊累，因為她認(rèn)為要給自我的學(xué)生做榜樣，想以自我的行動來讓我們懂得沒有什么不能夠。所以，請同學(xué)們收起抱怨的話語，對教師說一聲“教師，您辛苦了！”
友情的甜蜜，信念的支撐，關(guān)懷的溫暖，讓我覺得七十里不再那么遙遠(yuǎn)，團(tuán)體的力量是無窮的，如果讓我們自我單獨走七十里，也許我們早已放棄，但團(tuán)體里有友情關(guān)懷、鼓勵，這也許就是讓我向前行的力量吧！
前行的力量作文 9
“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。”我十分喜歡高爾基所說的這句名言。在我前行的路上，當(dāng)我不知所措時，當(dāng)我疲憊不堪時，當(dāng)我失去信心時……這句名言都會如導(dǎo)師般開導(dǎo)我，鼓勵我，讓我重新充滿力量，繼續(xù)前行。
當(dāng)我來到房間，看著房間書柜中那一排排整齊擺放著的泛黃的大大小小、不一樣類型的書籍時，我的思緒就會不禁被拉回到了幾年前。
“這些是今年必讀的`書籍，回去跟家長說一下�！苯處焺傄徽f完，下課鈴就“嘀鈴嘀鈴”地響起，回蕩在我們每個人的耳中。這時剛上小學(xué)的我會托著腮想著：“人，為什么要讀這么多書？真的有那么多用處嗎？”這個問題久久徘徊在我的腦中。直到我放學(xué)回家時，剛一到家，我就向我爸爸請教這個問題，期望他能為我解答一二，因為在我心中，爸爸永遠(yuǎn)都是無所不知，無所不能的。他愣了一愣，思索良久，撫了撫我的鬢發(fā)說道：“因為每個人都需要不斷學(xué)習(xí)知識，就像每一天吃飯一樣，這樣我們才能更有力量，所以我們要好好讀書哦�！甭犃税职值脑挘宜贫嵌攸c了點頭。
葛然回首，數(shù)年逝去。確實如爸爸所說的那樣，讀書讓我的精神世界更加絢麗多彩，陶冶了我的情操，滋潤了我的心靈。我又一次地看向書柜，溫暖的陽光照射在棱角分明的邊，仿佛鍍上了一層金邊。我也不知從什么時候起開始慢慢的喜歡上了書，喜歡上了沉浸在書香中，尤其是喜歡在溫暖的陽光下，坐在書桌旁，靜靜地看上一兩個小時書。每當(dāng)那時我都會不禁感嘆道，也許這就是歲月靜好吧，沒有城市的浮華與喧囂，沒有家人在耳邊絮絮與叨叨，沒有任何人有意無意的打擾，這世界仿佛靜止了一般，僅有我和手中的書默契相對。
是這些默默無聲的書——我的摯友——讓我常懷寬容善良之心對待生活，讓我懂得了“水激石則鳴，人激志則宏”的人生信念，也讓我深刻體會到了“學(xué)會堅持，前行才有力量”最最樸素的成長道理……
無論何人，前行的道路都不可能是坦蕩如砥的通衢，以定會充滿坎坷和未知，甚至是荊棘。但我堅信有了書籍的陪伴，只要勇敢應(yīng)對，積跬步而前行，就必須會有經(jīng)歷風(fēng)雨后的彩虹美景。
我深知，在前行的路上其實我并不孤單寂寞，那些無聲的書籍啊，是我敬愛的導(dǎo)師和親密的摯友！有他們無私無畏地陪伴，就算再苦再難再無助，我也能毅然決然地前行
因為我有無窮的力量！
前行的力量作文 10
在荊棘叢生的人生道路上，無論嚴(yán)寒酷暑、不管風(fēng)霜雨雪，總有一股力量驅(qū)使我們勇往直前，它叫夢想。有了夢想便有了前行的力量。
人生中，面對一次重?fù)粢榔饋硪巡蝗菀祝鎸γ\(yùn)的第二次重?fù)暨�能再站起來并且還活得精彩紛呈就簡直是英雄中的英雄了！“隱形翅膀”劉偉便是這樣一位英雄！他在天真爛漫的年齡意外失去雙臂，好不容易在游泳隊嶄露頭角卻又再一次被命運(yùn)捉弄——因患過敏性紫癜而被迫永遠(yuǎn)離開游泳隊。但是，他挺過來了！他用雙腳彈鋼琴，成了鋼琴王子，感動了全中國。
到底是什么力量讓這個不幸的年輕生命如此精彩地活出了自己呢?一句“要么趕緊去死，要么精彩地活著！”道出了一切。正因有了“精彩地活著”這一夢想，被命運(yùn)抓得滿身傷痕的他才有了向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)的源源不斷的力量，讓他猶如一個不倒翁般以自信、頑強(qiáng)的姿態(tài)展示在世人面前。而他的生命，也正因這一個人夢想而精彩紛呈！
個人夢想力量巨大，如果與民族、國家聯(lián)系起來，則必將生出更大的力量！“民族魂”魯迅“哀其不幸，怒其不爭”，為喚醒國人麻木的靈魂，毅然棄醫(yī)從文，以筆為武器，煲一鍋思想的良藥，“以引起療救的注意”。雖然狂熱過后戰(zhàn)友退卻甚至倒戈，他也曾“荷戟獨彷徨”，甚至曾近乎絕望地認(rèn)為“希望是自欺”，之后卻依然說“絕望之于虛妄，正與希望相同”，于是毅然放下希望之盾去“肉搏空虛中的暗夜”。
這個痛苦而又堅毅的獨行俠正是有了喚醒國人麻木靈魂的夢想，才有了棄醫(yī)從文的力量，才有了彷徨絕望后質(zhì)疑絕望、在空虛與黑暗中繼續(xù)肉搏獨行的力量。偉大的夢想給了魯迅前行的巨力，亦使他成為了我們偉大的“民族魂”！他的肉體消逝了，而他的思想和精神則必將繼續(xù)激勵一代代國人奮勇前行！
個人夢想如果聯(lián)系全人類，它所激發(fā)出來的力量更是驚人。“雜交水稻之父”袁隆平曾經(jīng)不惜在野外歷盡千辛萬苦，只為尋找一株自然突變的雄性不育株。他數(shù)十年如一日地在田疇間精心伺候著他的雜交水稻，即便獲得無數(shù)鮮花與掌聲也從未停止過研究的.腳步。繼畝產(chǎn)突破700、800公斤大關(guān)之后，不久前又突破了900公斤大關(guān)，而此時的他已是年過八旬的耄耋老人了！
袁老能夠如此堅持不懈地勇攀高峰，只因幾十年前在中國大饑荒中因目睹同胞被活生生餓死而生出的“讓天下人都有飽飯吃”的夢想。悲憫的他不愿看到人類受饑餓之苦。為此，這顆夢想的種子一經(jīng)發(fā)芽便以驚人的力量克服了一個又一個難題，讓他在雜交水稻的科研路上越走越遠(yuǎn)，越走越精彩！世人也將永遠(yuǎn)記住這位偉大而淳樸的農(nóng)民科學(xué)家！
夢想，它讓我們充滿了前行的力量，推動我們一路披荊斬棘，踏平坎坷，讓我們的生命大放異彩，燭照世人。
前行的力量作文 11
烈日高懸，陽光如火火辣辣地炙烤著大地，把跑道燙成了熱鍋。汗流浹背的我掙扎著向前跑，像一只熱鍋里垂死抵抗的螞蟻，失去了前行的力量。
這最終一圈怎樣這般艱難！“呼——呼——”我拼命地呼吸，雙拳緊握，呲著牙，跑得狼狽不堪。“咻——咻——”突然，身后的同學(xué)發(fā)力沖刺，快得像箭，帶過一陣疾風(fēng)。跑在我身前的同學(xué)更是揮展雙臂狂奔。
怎樣辦？大家都沖了！不行，不行！我也要沖刺！我用盡九牛二虎之力，全力加速，頂著能讓人蒸發(fā)的烈日沖向前去。
可才加速不到幾步，大腿像被一股力量撕裂般，火辣辣地疼。腳腕像是綁了幾十斤重的鐵球，步子邁不大。“加油！加油！”“沖——好！到了！“終點處傳來了同學(xué)們沖過終點的歡呼聲和旁邊的同學(xué)的鼓勵聲�！迸九九尽半S后，一陣熱烈至響徹操場的掌聲響起，掌聲震撼著跑道，震撼著我猶豫的心。
好想停下，不想跑了，好累！怎樣辦烈日熱昏了我的大腦！我想放棄！可是，生活是位偉大的剪輯師，總能在痛苦中剪出期望來。剎那間，我想起了《根鳥》。
那個名為“根鳥”的鄉(xiāng)村男孩為了追尋自我夢中的大峽谷，踏上西尋之路，排除萬難，最終在堅持中找到夢中峽谷。對��！僅是為了追尋夢，根鳥都能夠堅持不懈地前行，以頑強(qiáng)毅力和堅定追求克服無數(shù)難關(guān)，在挫折中成長，走向了成功！而長跑途中的我，有什么資格因為烈日、疲累放棄呢！我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)根鳥的堅持與堅定！
那一刻，我渾身充滿力量，不顧悶人的火球，不顧雙腿刺痛，直鼓起勁往前狂沖！仿佛根鳥正與我同行，拍著我的肩，堅定地告訴我：“堅持！不要放棄！”
最終，我全力沖過了終點！一瞬間，陽光竟沒那么可怕了，它落在我的前方，溫暖而有力量。
我簡便一笑，感覺到身旁的根鳥在鼓勵著我——堅持向前！
曹文軒筆下的根鳥，自那天起，成為了讓我前行的力量。如今，每當(dāng)遇到難以邁過的.坎，快放棄時，根鳥的形象就會浮此刻腦海。他的成長經(jīng)歷，他不懈的堅持，他堅定的信念，都是推動我前行的助力，讓我明白堅持才會有期望！
此刻，想起根鳥，前行的力量又涌上心頭。
前行的力量作文 12
你在我每次洋洋得意時潑我一盆冷水，在我每次思緒飛揚(yáng)時給我當(dāng)頭一棒。你磨礪著我的意志，一次次將我推下谷底。失敗，想說愛你不容易。
初二下半冊剛開始的幾個星期，一門門功課的難度加大讓我倍感壓力。剛開學(xué)的第一次科學(xué)考試便給我重重一擊。面對著桌上的試卷，我第一次感到一片迷茫。只好硬著頭皮艱難地寫下來。成績自然是不理想，150分的試卷紙考了117分。雖結(jié)果已在意料之中，卻也十分失望。
回家的路上，天空灰蒙蒙，正如我的心情一般�；叵胫鴱膭傞_學(xué)的自信滿滿到如今的失落，像是被人從山頂推下了山谷，重創(chuàng)之后我已不想再反抗，也無力再爬起來。心上仿佛壓了一塊大石頭，很想落淚卻無半滴淚水。
第二天是星期六，朋友約我一起去放風(fēng)箏，雖心情不好，卻又不好推卻。這天天氣格外的好。太陽將獨屬于三月的溫暖灑向大地，萬物沐浴在陽光中顯得格外享受。融入一片暖暖的春光中，心也變得開朗些。我坐在江邊的石頭上，看著朋友們奔跑著放著風(fēng)箏，快樂溢上每個人的臉龐。有一個小孩子，不停嘗試放風(fēng)箏，一次次失敗卻接著嘗試�！帮L(fēng)箏是你風(fēng)放的，執(zhí)著的孩子�！蔽逸p輕念道。忽的.我的心猛地一驚，風(fēng)箏越是逆境，它飛得越歡。在逆境中不斷挑戰(zhàn)，實現(xiàn)著自己的價值。難道我因為這一次失敗就從此放棄了嗎？這次失敗真的將我打擊地?zé)o力反轉(zhuǎn)了嗎？我望著空中三三兩兩的風(fēng)箏。不，我決不言敗。正是因為這次失敗，我認(rèn)識到了自己的不足。我重新抖擻精神，振作起來，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。我又找到了前行的力量，一改以往的滯留不前。我上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)不敢絲毫懈怠。漸漸地，我的科學(xué)成績提高了。
一盆冷水之后我變得更加冷靜，當(dāng)頭一棒過后我更加認(rèn)真努力，一次次跌落山谷后我學(xué)會了如何站起。失敗，我擁有你，就擁有前進(jìn)的力量。
前行的力量作文 13
如果汽車想要前進(jìn)，它需要依靠燃料的動力。如果失去燃料，它將失去使用價值。如果人們想前進(jìn)，沒有某種力量的支持，他們就無法前進(jìn)。我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)生命的價值？
那么什么樣的力量可以幫助人們前進(jìn)呢？阿爾文·米德多·托夫勒認(rèn)為，自古以來，它經(jīng)歷了暴力、財富和知識三種力量的更替。我認(rèn)為文化、創(chuàng)新和信仰也有這種力量。在世界歷史的長河中，這三種力量的偉大已經(jīng)被無數(shù)次地證明。
那幾年，孔子以學(xué)者的身份周游世界，不斷完善自己，追求夢想，在生活中講道和傳授知識，最終成為“圣人”的美譽(yù)。他靠什么？是文化的力量！正是孔子傳播的儒家文化，使他有力量走上“獨善其身”、“濟(jì)世”、“讀書”的道路。兩千年后，這股強(qiáng)大的力量仍然震撼著靈魂。
被稱為“蘋果之魂”的喬布斯曾兩次執(zhí)掌蘋果公司。他第一次帶領(lǐng)公司走出衰退，第二次帶領(lǐng)公司成為世界第一。他領(lǐng)導(dǎo)的蘋果團(tuán)隊以創(chuàng)新為基礎(chǔ)。鼠標(biāo)、平板電腦等高新技術(shù)由此而來，使其繼續(xù)引領(lǐng)科技潮流和時尚潮流“新思維、新技術(shù)”是現(xiàn)代科技企業(yè)的生命線�？梢�，“創(chuàng)新”的力量也是巨大的！
唐朝高僧玄奘憑著對靈魂的信仰，翻山越嶺，跋涉千里，歷盡千辛萬苦，只是為了獲得經(jīng)文。在科技落后、交通閉塞的.時代，這一切都是遙不可及的夢想，但信仰的強(qiáng)大力量幫助他一步步走向成功，這真是難以想象。
的力量；文化在于積累，在于力量；創(chuàng)新從內(nèi)到外都是劍，劍的力量；意外取勝在于堅定的信念和毅力�！坝兄腔鄣娜恕�；文化像大海一樣遼闊。有“問題”的人；創(chuàng)新會有一種兇猛的殺戮精神，與人相處得很融洽；信仰他們的靈魂中會有一個不屈不撓的脊梁。你能想象這些人不會前進(jìn)嗎？它怎么會失敗呢？
只有不斷前進(jìn)，一個人的生命才是有益和有價值的。因此，獲得前進(jìn)的動力對任何人都至關(guān)重要。
前行的力量作文 14
初心期望
剛剛邁入初中大門的我，總喜歡看展板上，一張張與我無關(guān)的面容，但每一個字眼，都緊緊吸引著我的眼球——一中、三中、四中、五中。熟悉又陌生的地方，卻牽動我的內(nèi)心。悸動、澎湃、渴望，像是要發(fā)芽的種子，激動地鉆出土壤。而內(nèi)心的期望，也隨之鉆出，那時的初心有期望。
初心動力
帶著那份初心，匆匆來到八年級的教室。轉(zhuǎn)眼間，一年已如白駒過隙般逝去。以往的初心，那份期望，已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿Γo我前進(jìn)的力量。讓我向前邁出一步又一步。我用奔跑的汗水滋潤她，用知識的食糧培育她。將自我安放于一個以讀書為友，以學(xué)習(xí)為樂，以解題為趣的世界里。最終，她在炎炎夏日將要逝去之日，留下了絲絲縷縷的芳香，花兒快要開放。因為，那時的初心有動力。
初心回報
看似漫長的三年，在此時也可是還剩20幾天。筆還在不停的舞動，書本上留下滿頁的解題過程。一瞬間，仿佛對之前的.付出都有了答復(fù)：以往不會的數(shù)學(xué)題，此刻會解了；從來記不住的公式，此刻會用了；永遠(yuǎn)不愿意背的小科，此刻都記住了。仿佛花朵悄悄開放，不著痕跡，卻留下了朵朵燦爛。這時，帶著這顆初心，花兒慢慢綻放。那一刻，堅守的初心，有了回報！
我的初心，不平凡也不算偉大，但我一向守護(hù)著她，在逐夢的路上，帶著你一齊前行。我，許你一生不棄，你抱我繁花似錦！
前行的力量作文 15
步入初中，已習(xí)慣端端正正地坐在書桌前，動手寫那仿似無窮無盡的習(xí)題，但我明了，人生短暫，若要讓人生無悔，我們得帶著夢想前進(jìn)。
帶著夢想前進(jìn)，何懼云遮斷歸途，何懼荊棘密布。
“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽覀兊膲粝胫�，便開在那云霧繚繞的遠(yuǎn)方。從來都知道，通向遠(yuǎn)方的路不會平坦。我們是一群固執(zhí)而踏實的孩子，執(zhí)著地將赤著的雙腳牢牢地踩在崎嶇的泥路上，一如滿身傲氣奔赴長安的李太白，一如心懷不屈凌絕泰山頂?shù)亩抛用�，一如無臂鋼琴王子劉偉，一如在地下通道唱歌的西單女孩任月麗……那些古往今來的有所建樹者，不都是帶著夢想艱難前行的嗎？
帶著夢想前進(jìn)，全力以赴，因為那便是我們不移的信念。聽，那低沉而堅定的歌聲透過層層霧靄飄到你我的耳邊：“如果有一天/我悄然離去/請把我埋在/在這春天里”那是兩個樸實無華皮膚黝黑的'打工者抱著他們的破木吉他，在街上，在橋下，在宿舍，在無人問津的地方，緩緩歌唱。可你知道嗎？因為他們帶著夢想前進(jìn)，他們心中懷有春天，于是就算沒有信用卡，沒有二十四小時供應(yīng)熱水的家，心中卻快樂無比。而同樣帶著夢想，已守望寒窗十載的我們，更是如此，踏在最陡的一段山路，雖心中有悸，如何能夠半途而廢？泥濘的山的那一邊，便是遠(yuǎn)方，便是春天，便是我們已為之奮斗多年的夢想，便是我們不移的信念。帶著夢想前進(jìn)，不論成敗如何，鑄就我們精彩無悔的人生！
如經(jīng)歷坎坷的登山者終可以抵達(dá)陽光萬丈的山頂，如穿越風(fēng)浪的遠(yuǎn)航船終能夠進(jìn)入平靜溫暖的港灣，被屢屢挫敗的管仲成為一代賢相；經(jīng)重重陰影的劉翔奪回跨欄金牌；劉偉憑借雙腳成為無愧的“無臂鋼琴王子”，“旭日陽剛”抱著吉他登上了眾人聆聽的舞臺。他們的人生，因為那追尋著夢想，永不停歇的腳步，變得精彩而無悔。人，因為夢想而精彩，因為夢想而偉大。平凡如我們，帶著夢想前進(jìn)，便也是精彩的不平凡。更何況只有追尋過，前進(jìn)過，才知道到達(dá)遠(yuǎn)方的路是否繁復(fù)而冗長，才知道自己能否到達(dá)夢想的遠(yuǎn)方。
帶著夢想前進(jìn)，我們是幸福的，精彩的，無悔的一群孩子。
帶著夢想前進(jìn)，因為我們堅信，在承受那肆虐的狂風(fēng)暴雨之后，我們終能望見那一縷破曉的春光，破繭成蝶。
前行的力量作文 16
母愛，如三月的陽光，溫暖我冰冷的心靈，擦亮我迷茫的雙眼，指引我前行；父愛，如大海中的燈塔，揚(yáng)起我自信的風(fēng)帆，鞭策我前行。
母愛是一杯清香的茉莉花茶，一絲甘醇沁人心田。
還記得是月朗星稀的夜晚，依然是挑燈夜戰(zhàn)的我，正被一道幾何證明題困住，盡管抓破頭皮，還是找不到解題的突破口。一張張稿紙被我揉成一團(tuán)，狠狠地甩在地上，這時，母親走了進(jìn)來，我大聲地呵斥道：“別來煩我！”母親放輕了步子，在桌上輕輕地放了一杯茉莉花茶，還放了一張紙條，就輕輕地踮著腳尖走了。我漫不經(jīng)心地瞄了字條一眼，母親清晰地寫著：“媽媽明白你學(xué)習(xí)壓力大，喝一杯茶休息一下吧！”字條的右下方寫著“愛你的媽媽”，還異常畫了一個開心的笑臉。一絲茉莉香味沁人心田，我緊抿的嘴唇揚(yáng)起了微笑。淺嘗一口茶，忽然覺得心曠神怡，仿佛有一股暖流涌遍全身。我再次握起筆，細(xì)心地再讀一次題目，分析給出來的已知與求證的關(guān)系，經(jīng)過反復(fù)思考，最終攻克了這道幾何難題。
啊，溫柔的母愛是我前行的力量！
父愛是略顯“冰冷”的嚴(yán)厲，一字一句一針見血。
還記得那是一次失敗的考試，當(dāng)我正想著隱瞞父親，我不想讓他明白是自我的粗心和大意丟分�？墒�，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，父親看了教師發(fā)來的信息，最終還是明白了。他嚴(yán)厲地看著我，使我心里像揣了只兔子怦怦直跳。父親狠狠地批評了我，我強(qiáng)忍著淚水，之后父親拿著我的'試卷，給我分析了我存在的問題，雖然每一句話語氣都是冷冷的，但卻充滿了愛。
啊，嚴(yán)厲的父愛是我前行的力量！
將要中考時，母親鼓勵我：“盡力就好”，父親鞭策我：“切莫粗心”，母親，父親，多謝你們一路陪我前行，狂風(fēng)中，暴雨里，有你們的愛，女兒不會感到膽怯，不會感到孤單。即使是在嚴(yán)肅的考場上，我依然能夠感覺到你們對我的祝福。因為，你們的愛，是我前行的力量。
前行的力量作文 17
事隔一年了，我那事在上小學(xué)。她讓我從膽小的世界一步一步地走向了勇敢而又大膽的世界�？匆娝蔷季加猩竦难劬Γ翌D時精神起來;看見她那副嚴(yán)肅的樣子，我頓時害怕起來。所有的一切，都起源于她，而她就是任教我們六年級語文的劉老師。
記得剛開學(xué)，報名時，她那慈祥的樣子深深地印在我的心中�？伤衔覀兊牡谝还�(jié)課卻改變我對她的印象，第一節(jié)課后，我才知道，她和其他語文老師與眾不同。不同在何處?她第一節(jié)課并沒有講課，她述說了她兒時的經(jīng)歷，很是讓我們感動。
第二節(jié)課，她開始講課了，她做的第一件事是讓我們讀課文。剛起步，她就讓我們停下來，并且說了一句：“太難聽，太刺耳了!”我們心中都有了疑問，可沒有同學(xué)說的時候，她解釋了，說：“普通話不標(biāo)準(zhǔn)，讀書不流利。”當(dāng)時，我們就覺得這老師不一般，一下子就揪出我們這么多毛病。她耐心的一遍一遍地教我們，最后，她大發(fā)雷霆，總是教不好我們。這樣，我們學(xué)了一節(jié)課。
第三節(jié)課，她想出一個招來，就是讓我們背聲母和韻母。不久，我們的普通話好轉(zhuǎn)，讀書流利了。這時，我們就十分佩服他。
一節(jié)一節(jié)課過去了，她讓我們過夠了癮。終于使出獨門絕技了，就是讓我們背資料，她把一份一份的資料發(fā)給我們，讓我們每個語文早讀背誦出來。之后教我們寫作文，爭速度獎，就是前三名在講臺上念，有一本本子獎。第一次寫作文，我竟大膽地上去了，念完之后，老師來點評我的作文，之后就叫我下去了，并給了我本子，我十分光榮。她開始叫我們做作業(yè)了，第一次我的作業(yè)拿上去改，就讓老師批評了，說我的字太馬虎，不好。第一次考試，我以為我可以考上九十分以上的，這次竟來個七十幾分，這下我明白了我的語文是多么的不好。這次考試后，我努力反思過，可就是不明白，最后，我照著老師給我指明的方案學(xué)習(xí)，不久，成績就有了起色。知道她是怎么控制我們的嗎?她有著一套刑法：作業(yè)不做的`五十個俯臥撐，超過三次不做的金雞獨立，就是提半桶水一只腳站在凳子上。一聽這個，我們小心起來，天天的作業(yè)都做得完整的。漸漸的，我們有了感情。
記得快畢業(yè)的時候，她要求我們寫信給她，她看了之后，眼淚嘩嘩下流。她舍不得我們，但她又榮幸，教出讓她滿意的學(xué)生來。那時，我們都很傷心，即將離開老師，去中學(xué)了，以后的日子，沒有老師的教育，沒有老師的痛罵，沒有老師的指導(dǎo)，我們都無所事事。不過，她給了我們一樣重要的東西：她的話，她的知識，她的教育方法。她專門給我這樣一句話：“不是要我學(xué)，而是我要學(xué)�！币约旱呐�，才能成就以后的未來。
人生就像金字塔，自下而上，越來越少，而上面的則是上等人，下面的則是下等人。她希望我們不要辜負(fù)她的希望，做一個下等人，要做人上人，只要努力，就能成功。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人!”
【前行的力量作文】相關(guān)文章：
前行的力量作文06-10
[優(yōu)]前行的力量作文01-24
前行的力量作文【優(yōu)】01-25
前行的力量作文（通用44篇）03-22
前行的作文11-21
關(guān)于前行的作文01-13
不斷前行作文12-23
前行的腳步作文12-15
前行的路上作文06-10