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一路走來一路歌1
我不相信，生活是沼澤，我不相信，生命的旅途不能一路高歌；我不相信，成長是懦弱，我不相信，雙手握不住執(zhí)著的繩索�！睄u
一路走，一路笑；一路風(fēng)景，一路歌。
或許，人生是一場旅行，有歡笑，有淚水，有冒險(xiǎn)，有平淡。我不甘荒廢青春，獨(dú)自前往未知的旅途。
有時(shí)是累了，心中充滿了揮之不去的惆悵。我想要逃離那里，逃離這座城市；逃離這無盡的喧囂。
收拾行裝，踏上旅途。穿梭整座城市，只為尋找那一方凈土。
在這走走停停間，我覓到一處靜謐——一座古色古香的小鎮(zhèn)。正是清晨，幾縷陽光照在屋頂瓦片上，停留在枝頭上的鳥兒竊竊私語著。而小鎮(zhèn)深處，是十里桃花。
正值陽春三月，春風(fēng)拂來，輕輕托起枝梢的花瓣，翩翩起舞著，墜落又升起，直至跌落。過往行人寥寥無幾，這一片繁榮之景，竟顯得有些許凄涼。不禁勾起唇角，彎出一抹微笑的.弧度�；蛟S，這就是我所苦苦尋覓的靜謐，一方凈土。
我走到一棵粗壯的桃樹下，席地而坐。泥土中似乎也散發(fā)著桃花的馨香。盤虬臥龍的根須深深的扎在泥土中，絕不動搖。枝干上綻滿了盛開粉色的桃花，還有含苞欲放的花骨朵兒，是多么的嬌羞。好一片繁華之景！
這果真是寂靜生長的小鎮(zhèn)，遠(yuǎn)離了城市的嘈雜。走了幾里山路，尋得一家不錯(cuò)的旅店，想在此留宿。明日再去小鎮(zhèn)中四處走走罷！
不想夜中下起小雨，雨絲細(xì)細(xì)地敲打在房檐上，聲音悅耳動聽。絲絲敲打在我的心弦上，敲擊著我的心靈。
次日，又是一個(gè)春光明媚、鳥語花香的清晨。起身走出旅店，屋外早已是一片殘枝敗葉。竟是昨夜的那場雨，打落了花瓣。嘆了一口氣，心中徒留一片失望，懷著最終一絲期望來到昨日的那棵桃樹下。抬頭仰望它健壯的枝干，不曾想竟綻出了許多新生的花兒，像初生的嬰孩般，細(xì)心翼翼的探尋著這個(gè)世界。我不禁啞然，是何等頑強(qiáng)的意志，讓它再度開放，微笑著應(yīng)對這一切�；蛟S不僅僅是它的意志，還有它心中的歡歌，連成的音符跳躍在心弦上，像魔咒般驅(qū)使它再度開放。
心中的陰霾已去，只留下了歡快的音符在我的胸腔中跳躍。我坐在桃樹下，哼著小曲兒，而它在聆聽著我的歡樂。
或許，這只是一個(gè)普通的小鎮(zhèn)，可城市的喧囂無法到達(dá)它。或許，人生就像這這之中的桃樹一般，風(fēng)雨后，一路歡歌著。人生啊，一路有風(fēng)景，一路有歡歌。
是的，正如詩人北島所說，我不相信，生命的旅途不能一路高歌。那些受過的傷，都會是我的勛章。
一路走來一路歌2
漸漸地，萌生的新芽成了嬌美的花朵，十二年來，有哭有笑，有喜有悲，我長大了，我要放聲歌唱這十二年來的“風(fēng)景”。
初春，輕風(fēng)敲開了你的門窗，把你從甜美的夢里喚醒。突然，一雙睜大的圓眼好奇地瞅著這個(gè)復(fù)雜而又和平的世界。沒有哭聲，只是咯咯地笑著用孩童那單純的思想來打量這個(gè)世界……在春風(fēng)的督促下，窗外的小草偷偷地從土地鉆出來，感受著雨露的滋潤，清新的空氣，嫩嫩的芽兒從樹梢上萌發(fā)了，綠綠的，俏皮地隨風(fēng)而動。新生事物的降臨，輪回地起始，整個(gè)世界又鬧騰起來了。
春的到來，我的降臨，生命的起始……
盛夏，不再有孩童兒的單純和天真，不再用那單一的思想來看世界，多了的是一份疑慮和心思，這是成長的象征。人總會脫去那天真、懵懂的外衣，換上深城、世故的大衣。其實(shí)人是在成長地過程中，不斷為了生存、榮譽(yù)、利益，才一步步從單純走到心機(jī)重重。大自然弱肉強(qiáng)食、優(yōu)勝劣汰的生存法則，就像雙生花一樣，想要活下去，另一方就必需死。人活著就必需競爭，當(dāng)然也避免不了用陰險(xiǎn)手段的人，但善良的人終究比惡人多。正值豆蔻年華的我，免不了焦慮和憂郁，這樣并不歡樂，不如簡單的活著，堅(jiān)持那原有的天真，這樣的生活充滿樂趣與歡樂。
夏來了，成長的我，脫去了天真，換來了本不該在金釵之年擁有的憂郁與心思……我奔跑著，我尋找著，尋我那曾丟失的`天真，我唱著：“長大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑……”
秋風(fēng)襲來，樹葉也黃了，小草也枯了。升入了初中以后地半期考試結(jié)果讓我的心境就這季節(jié)一樣，悲傷而凄涼。宣布成績那天，望著窗外的落葉無力地從樹上跌落，靜靜躺在地上，一動不動。一向在眼眶中打旋的淚水一下子就涌了出來，一顆顆地滑落，浸濕了面前地試卷……
在淚水中成長，秋天也不再是一個(gè)悲涼的季節(jié)，樹葉落了還會生長，收拾好心境，整裝出發(fā)，只要努力，光明就在不遠(yuǎn)的前方。
冬，白雪覆蓋，卻并沒有蓋住我們的生機(jī)與期望。傲骨的梅花獨(dú)自開放，雪的氣息里夾雜著陣陣幽香……青黑的松針在冰天雪地時(shí)屹立著，小雪給它帶了一頂迷你的帽子……我聽見朗朗地讀書聲，一聲又一聲，清脆、響亮。我吟唱著雪萊的《西風(fēng)頌》：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”一遍又一遍……
十二年，只是人生路上很小的一段，路還長，還有看不完的風(fēng)景，唱不完的歌。我會用精彩的人生譜寫絢爛地華章！
一路走來一路歌3
這是一個(gè)冬天的夜晚，天完全黑了下來，路幽靜得嚇人。樹枝上偶爾一聲貓頭鷹的悲啼，或斑鳩的一翅“撲棱”，都會讓人毛骨悚然。中午我和爸爸賭氣沒有吃飯，他那兇神惡煞的面孔讓我對這個(gè)家失去了興趣，于是我想到了離家出走，氣沖沖地離開了這個(gè)讓人生厭的家。究竟要去哪里，我自我心中也沒有目標(biāo)。
遠(yuǎn)處投來一束燈光讓我警覺起來，我想起了小說和電視劇里的惡人搶劫，畢竟我還是一個(gè)未成年的女生，于是躲在路旁的樹后悄悄地觀察起來。一個(gè)老大爺拖著一輛車慢慢地走來，前面一位老太婆用手電給他照路。我這才放心地走了出去，卻把他們嚇了一大跳，原先他們是在前面的集鎮(zhèn)上賣完烤紅薯回家的。老太婆見僅有我一個(gè)人，她攥緊我的手生怕我逃跑了似的詢問情景。我如實(shí)地回答了她的提問，她并沒有多說什么，只是從灶膛里拿出了一個(gè)熱乎乎的烤紅薯塞到我手中。我推辭不要，其實(shí)肚子餓得“咕咕”直叫，只是口袋里沒有錢的一句托詞而已。
“小姑娘，吃吧，想必你也餓了，這紅薯是送給你的，不要錢！”老大爺溫和地說。“多謝了！”我話沒說完就狼吞虎咽地吃了起來。他們見我吃得“吧嗒吧嗒”作響一副饞相，老兩口于是笑了起來。我一邊舔著手指上沾著的薯泥，一邊不停地道謝，這時(shí)老太婆發(fā)話了：“你吃了我一個(gè)紅薯就千恩萬謝，那你的父母養(yǎng)育你十多年，你該吃了他們多少糧食，怎樣就為一句不中聽的話就離家出走，你覺得這應(yīng)當(dāng)嗎？”我愣住了，癡癡地望著老太婆，咀嚼著這簡單而富有力度的話語，剛剛還憤憤不平的心霎時(shí)變得內(nèi)疚起來，我無言以對，只是低下了尚存余怒的頭。
“小姑娘，回家吧，你爸媽肯定會著急的，說不定他們在四處尋你�！崩洗鬆攧裎课艺f。“我們同走一段吧，等會我們到家后再送你一程�！崩咸爬业氖滞刈�。
夜更深了，我?guī)屠洗鬆斖浦囎油刈�，寒風(fēng)迎面吹來，也沒有那么刺骨。貓頭鷹偶爾的.一聲啼叫也不再那么悲涼，斑鳩的“撲棱”也仿佛是在用暖翅給它的孩子遮擋風(fēng)寒。我聆聽著車轱轆的轉(zhuǎn)動聲，它和北風(fēng)的呼嘯聲交織在一齊，好像奏響了一首回家的進(jìn)行曲。
“小翠！小翠——”（化名），前面?zhèn)鱽砹耸煜さ暮艉奥暎颐靼啄鞘前职謰寢屗盒牧逊魏魡�。滾燙的淚水抑制不住從眼眶中涌了出來，情不自禁地大聲回應(yīng)：“我在這——”
“我在這——”我和老大爺、老太婆齊聲回應(yīng)。
走在回家的路上，我仿佛一下子長大了許多。這冬夜幽深的小路呀，它留下了我美麗的記憶，留下了我深深的成長足跡！
一路走來一路歌4
一路走來，驀然回首，尋覓著深深淺淺的腳印，重走著昔日難忘的時(shí)光，猛然發(fā)現(xiàn)自我竟走著蝸牛般的路。
——題記
葡萄樹下的心愿
“阿門阿前……”童稚的歌聲飄出琴房，響徹了整個(gè)書香濃烈的學(xué)校，被歌聲遷走心神的我用靈敏的雙耳捕捉著每一個(gè)融入空氣中的音符，不禁喜歡上了這首歡快的歌曲，暗暗敬佩著是那雙靈巧的手編織出的音樂。小小的我播下了第一棵夢的種子，開始期待收獲的季節(jié)，就像蝸牛般在甜美的葡萄樹下有了那看似遙遠(yuǎn)的'期望。
葡萄架上的艱爬
瞅著眼前密密麻麻的五條黑線間上下起伏的“蝌蚪”，我頓感頭昏眼花，在惰性的催化下，我的頭一下子便大了起來，沉重得仿佛連脖子都支持不住了�？墒菫榱讼ミ^2個(gè)小時(shí)的練琴煎熬，我佯裝認(rèn)真的樣貌，在黑白琴鍵上有的沒得敲響著不成調(diào)的音，叮叮咚咚，為我的逍遙伴奏。突然，一陣耳熟能詳?shù)恼{(diào)子從音箱中彈出，原先是我隨心所欲的手指按動了《蝸�！返囊�。眼前竟隨之額外清晰地映現(xiàn)出一只脆弱而又渺小的蝸牛一點(diǎn)點(diǎn)向前掙扎著移動的圖景！昨日的夢想被喚醒，懶散的靈魂被鞭撻，“我這是怎樣了？當(dāng)年的夢想都飛的哪去了？”我羞愧地停止了浪費(fèi)時(shí)間的敷衍，整理好散亂的琴譜，挪正歪斜的琴凳。隨即清新的音樂從我與琴鍵觸碰的一剎那流瀉出來，如墨汁在微微泛黃的宣紙上淡雅地?fù)]就，一點(diǎn)點(diǎn)暈開，讓我重新融入到了琴中。偶爾的聆聽，使我如夢初醒——我還有夢在。
葡萄樹上的甜味
吐氣、吸氣，緊張得手心冒汗的我不停調(diào)整呼吸，考好離我越來越近了！在期待與恐慌交錯(cuò)的復(fù)雜心境下，便輪到我了。是在熟悉可是的考試曲目，可我仍細(xì)心地奏下每一個(gè)音，唯恐，小小的疏忽釀成大錯(cuò)�？荚囬g隙，教師的手機(jī)響起，鈴聲竟是久違的《蝸�！罚闹虚W過一絲欣喜。唱的是后半段蝸牛臨近成功的場面，隨著活潑的旋律，我的心又不由升騰起一股熱血，僵硬的手指放開了許多。在我演奏《春舞》是，急速跳動的手指與教師不時(shí)的點(diǎn)頭相互呼應(yīng)，使我只覺得到肯定是內(nèi)心的喜悅�？雌咸阉崾侵恢玫降牟灰�，而我卻知葡萄甜是因我嘗到了來之不易的滋味——夢開花的味道。
唱著《蝸�！�，彈著《蝸牛》，聽著《蝸牛》，我便走過了十六年的花季年華，時(shí)不時(shí)仍感覺《蝸牛》的曲調(diào)在耳畔回響，見證著我的成長。
有夢就去追！跌倒、放棄……誰不曾有過？但只要心中懷揣夢想，用著一支不斷激勵(lì)指引我們的歌，如星星為水手導(dǎo)向般，鞭策著我們前行，我們總會向夢想的終結(jié)出走去。
一路走來一路歌5
時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺十一個(gè)春夏秋冬如行云流水般飄過。這是一年里，有歌聲，有歡笑，有鮮花，有掌聲，有周圍人給予我們溫暖、教導(dǎo)和鼓勵(lì)。這些，就像一支支五線譜，是生命之美的贊歌。
幼兒園時(shí)，《讓我們蕩起雙槳》是我們這群孩子最愛唱的歌。這首歌旋律優(yōu)美，大家搖頭晃腦，盡情歌唱。歌聲飛出窗外，飄向遠(yuǎn)方。記得當(dāng)幼兒園舉行獨(dú)唱會時(shí)，我還選了這首歌，那天我唱的挺帶勁，還獲得了名次。我愛這首歌，因?yàn)樗屛矣變旱男撵`中，第一次感受到了成功的芬芳。
上小學(xué)了，我唱的最多的是《童年》這首歌。至今，那“池塘邊的榕樹上，知了的生生叫著夏天”的歌聲，仍不停在我耳邊回響。提起夏天，我就會不由自主地想到有一天的`午時(shí)，熱浪滾滾，胖胖的數(shù)學(xué)教師站在講臺上講題，揮汗如雨，我們學(xué)生在風(fēng)扇下還一個(gè)個(gè)叫苦不迭，“啊，啥時(shí)候下課呀？”“蒼天啊，大地啊，請賜予讓下課鈴立刻就
響的神力吧！”有一個(gè)學(xué)生竟然叫出聲來�！皠e說話！”胖胖的數(shù)學(xué)教師一回頭，一道刀片般的目光從鏡片射出來，掃向大家。雖然不是針對我，但我還是感到內(nèi)疚——親愛的教師，我們應(yīng)當(dāng)感恩呀！可盡管如此，在那稚氣未脫的小學(xué)生眼中，下課，真的是最歡樂的事情。
上了中學(xué)，《我相信》這支歌一向在我心中蕩漾，參加第一次軍訓(xùn)，那烈日曬得讓人幾近暈倒，但每當(dāng)我要跟教官報(bào)告說堅(jiān)持不住時(shí)，這支歌便在我耳邊回響，“我要飛上天與太陽肩并肩，世界等著我去改變……”是呀，我們有如此大的潛力，還怕這小小的軍訓(xùn)嗎？我又挺直腰桿，精神飽滿地繼續(xù)軍訓(xùn)了。啊，這首歌好像有強(qiáng)大的魔力，讓我有足夠的力量和信心，我要唱著這首歌，去迎接明天的憧憬和期望。
一路走來一路歌，歌聲洋溢滿人生。從牙牙學(xué)語，在學(xué)步車?yán)镗橎堑挠變簳r(shí)期，到那活潑飛揚(yáng)的小學(xué)階段，我都是在歌聲中一天天才長大的。此刻，我已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)，知識的大門一扇扇向我敞開，我堅(jiān)信，我們前行的道路上必須會鳥語花香，我們要放聲歌唱，才情飛揚(yáng)。我們的歌聲“余音繞梁三日不絕”，讓歌聲繼續(xù)帶給我們完美與期望。
一路走來一路歌6
這世間最幸運(yùn)的事，就是我們相遇、相知、相惜——我們一齊在最完美的日子里，高頌昂揚(yáng)的歌，譜寫青春的曲。
遠(yuǎn)足途中
陽光溫柔地籠罩大地，玩心未泯的我們，對遠(yuǎn)足有著無限憧憬，背上包，拉著手，邁著輕快的步伐向山間走去。那些村落剛剛睜開矇眬睡眼，幾戶人家的煙囪冒出了裊裊炊煙，布谷鳥在林間歌唱，婉轉(zhuǎn)而動聽。遠(yuǎn)足來去40里，一開始，我們隊(duì)列整齊，信心十足地向前走去，時(shí)不時(shí)還向坡上沖著，元?dú)鉂M滿�？墒遣痪�，新鮮感過去了，剩下的是又累又倦，灌了鉛的雙腿再也不肯往前挪動，我們的隊(duì)伍稀稀拉拉，散亂無比，剛才溫和的陽光似乎毒辣起來，曬得我們大汗淋漓……不知是誰帶頭唱起了民歌，“那里的山路十八彎，那里的水路九連環(huán)……”我們齊聲附和，氣氛一下子活躍起來，我們載著滿心歡喜繼續(xù)大步向前……溫潤少年，不畏苦累，一路走來，唱著奮進(jìn)的歌，眼神堅(jiān)定，自在行走！
運(yùn)動會上
“加油！”“你最棒！”跑道上，咱班運(yùn)動員已經(jīng)蓄勢待發(fā)，神情莊重，做好了起跑姿勢，仿佛隨時(shí)都能像一支離弦的箭一般飛出去。開始了！發(fā)令槍一響，運(yùn)動員迅速向前沖去，不負(fù)眾望，不負(fù)一年來辛苦備戰(zhàn)，要的就是一雪前恥！快看，她沖到了第二名，最終一圈！加油！我們給她助威：“逆戰(zhàn)逆戰(zhàn)來也，王牌要發(fā)泄，闖蕩宇宙擺平世界！”近了，近了，沖過終點(diǎn)線，第一！全班沸騰了，歡呼著，雀躍著，攙扶我們?nèi)嗟某売⑿�。一齊拼搏，共創(chuàng)佳績！我們唱著鼓勵(lì)的歌，不斷前進(jìn)，成就更好的自我！
歡樂課堂
孫教師是我們可愛的物理教師。他像個(gè)有無數(shù)鬼點(diǎn)子的大男孩，帶領(lǐng)著我們這群小屁孩度過了一年多歡樂時(shí)光。他總是與眾不一樣，這不，他正教我們唱歌呢！聽，“刀耕火種的祖先目光跨可是山海，今日幸運(yùn)的我們要把世界裝進(jìn)口袋……”他教我們唱歌，讓我們放松了身心，在九年級忙碌的日子中感受到學(xué)習(xí)生活的'完美，還活躍了課堂氣氛，“喚醒沉睡的興趣”呢。他還經(jīng)過兩班對歌等方式，讓我們在歌聲笑聲中增進(jìn)友誼，愛上學(xué)習(xí)。對，如孫教師所愿，我們班此刻學(xué)習(xí)氛圍可是越來越濃厚了呦！“加油，向未來，你的前方，是星辰大海，出發(fā)，趁此刻，你的起點(diǎn)，是腳下的時(shí)代……”我們唱著期望的歌，歡樂學(xué)習(xí)，奔向嶄新的，屬于我們的時(shí)代！
這些年，我們一齊唱了太多的歌，留下了太多完美的回憶。其實(shí)啊，與你們幸運(yùn)相遇本身就是一首歌，我們一路走來一路歡唱——這歌，會一向嘹亮地唱下去，唱下去。時(shí)光不老，九（9）不散！
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