- 相關推薦
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的讀書伴我成長五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書伴我成長五年級作文1
“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書對于我來說就是一種樂趣。
在我小時，我最愛看《水果寶寶》那本書，因為里面有多種各樣的水果，又新鮮，又大！有梨、桃子、西瓜......我都快把所有的口水都流了出來。
我到六、七歲時我看《兒童寶寶識字》，我?guī)缀醵及阉械纳侄紩x了，就因為這，鄰居都夸我是個聰明的孩子，我自然開心，所以也更喜歡上了讀書。
上 小學一年級了，我開始學會了漢語拼音，也漸漸自己讀起了故事書，有一次，和媽媽一起去超市，我一口氣就買了三本故事書，到家之后，所有的美食都失去了原有 的吸引了，我就開始鉆進了故事里，就是今天我還清晰記得那故事的內(nèi)容：一位善良的'美人魚，為了得到幸福，讓女巫把它變成人形，并用聲音作為交換，不過，每 走一步就如刀割般痛苦，變成人形以后便不可以變回人形，除非將你喜歡的人殺掉！如否則進入海里就會成為泡沫。這時候媽媽叫我睡覺睡覺，我哪里有心思睡覺 呢？繼續(xù)盯著我故事，后來，人魚喜歡的人和別人結婚了，半夜人魚姐姐們叫她殺了他，可她沒有，而選擇了跳進海里將自己形成了泡沫。等到讀完了，我一看時間 居然整整10點了，我終于可以安心睡覺了，這時候我才聽到肚子咕咕在叫，原來我連晚飯都沒吃！
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍橹覐臒o知走到了博學，書籍伴隨我從幼稚走向了成熟。在我的天空里讀著自己喜歡的書籍，是我每天最快樂的事！
讀書伴我成長五年級作文2
書，能讓我們獲得寶貴的知識；書，能讓我們懂得深奧的道理；書，能造就天才；書，能讓我們學會做人的道理。
我總喜歡獨自坐在沙發(fā)上，靜靜地看書。我非常喜歡看那些蘊含哲理的書，它總會喚起我的萬千思緒。
我愛看《哈佛家訓》，里面的每個故事都引人入勝，讓我受益匪淺。讀完成一個故事，我就會感覺到人生豁然亮出了另一片天空。整套書共三本，其中第三本最令我震撼，這本書主要講述了一位哈佛博士教育學生的許多的`故事，共分為十個小節(jié)，分別是講述關于快樂、博愛、責任、生存、幽默、尊重、專注、剛毅、信念和珍惜的故事。
最令我印象深刻的是一篇題目為《三個工人》的文章，主要講了三個工人在砌一面墻，一個人走過問他們?nèi)齻�在干什么，第一個工人沒好氣地說：你沒看見嗎？在砌墻！第二個抬起頭笑了笑說：我們在蓋一幢高樓。第三個工人揚起手，擦掉頭上的汗珠，凝視著遠方說：我們在建造美麗的家園。十年后，第一個工人仍然在工地砌墻，第二個工人在辦公室畫圖紙，成了工程師，第三個工人則成了他們的老板。這個故事告訴了我們：心有多遠，路就有多遠。所以，我們一定要做一個有遠大理想的人，并朝著這個理想不斷地努力，那么，成功就不會遠了。
這本書里的文章都很短，但總是蘊含著深刻的道理，往往放下書，總有一種說不出的激動想表達出來。
讀書伴我成長五年級作文3
什么？問我人生中最有意義的伙伴是誰？那當然是書本了！它不過每天伴我進入夢鄉(xiāng)和我形影不離的呢！它身上散發(fā)出的使我不禁沉入其中，能夠說是沉入其中無法自拔吧。
書本是我人生最有意義的伙伴，最親密的朋友，我的人生因書本而精彩，因書香而美味。書本伴我成長！
高爾基以前說過：“書籍是人類進步的階梯�！笔前。坏珒H是我們進步的階梯，更是我們?nèi)松械囊淮筘敻弧?/p>
書是我另外一個空間，它是無邊無際的，看書時我能夠盡情的吸取知識的甘露，還能夠學習到很多與人交流的好方法，我的心情能夠隨著作者的心情變化，還能夠多學學里面的.好詞好句這樣寫作水平才能提升。那多好呀！書本伴我成長，只要在書海里遨游我的煩惱便能夠跑到九霄云外。在書中，我學會了雷鋒的“釘子”和擠牙膏的精神，在書中，我因讀了霍金勇敢面對生命面對死神的挑戰(zhàn)而感到欣慰，在書中，我讀了貝多芬扼住命運的喉嚨而學會面對苦難，在書中，我因讀了為了團體為了不破壞組織計劃而感到驕傲……
書本是甜的，我喜歡看書時的快樂，喜歡看書時的自由，這種喜歡是用語言無法形容的，我喜歡看書！誰都阻止不了我對它的熱情，書本伴我成長！
讀書伴我成長五年級作文4
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。這是李苦禪先生的一句話，我很喜歡，我把它寫在我的記錄本上，時時激勵我讀書。
小時的我不會讀書，只會聽書。因為那時的我還不會說話，更不識字。聽媽媽說，每次臨睡覺的時候，她都會給我講故事，我就安安靜靜地躺在那里，聽得可認真了。
隨著年齡的增長，我進入了幼兒園。老師教我認識了圖片上的數(shù)字和漢字，但離我自己能讀書還差很遠。于是，每次我和媽媽共讀一本書，《貓和老鼠》中鮮亮的色彩、生動的`造型吸引了我，《交通標志圖冊》中的紅、黃、綠三色燈和斑馬線讓我有了清楚的交通意識。
三年的幼兒園學習和鍛煉，我的語言表達能力有了突飛猛進的提升，我順利升入了小學。老師開始教會我拼音，寫字，誦讀古詩。這時的我可以獨立閱讀文章了，心情別提多高興了！我陸續(xù)讀完了注音版的《十萬個為什么》，知道了年的來歷，還知道了向日葵為什么總是圍著太陽轉等等千奇百怪的問題。
隨著年級的升高，所學的知識也越來越多，特別是學會了查字典以后，我覺得沒有什么能難倒我，我的讀書之旅也更加順暢了。我開始讀長篇小說《手斧男孩》、歷史題材的《中華上下五千年》、國外名著《父與子》……這些書籍不但開闊了我的事業(yè)，也增強了我閱讀的信心。
書籍已經(jīng)成了我形影不離的好朋友，也是我成長路上不可或缺的好伙伴。相信在它的陪伴下，我的人生之路會越走越精彩！
讀書伴我成長五年級作文5
我愛書，愛讀各種類型的書：知識淵博的科普書，令人浮想聯(lián)翩的童話書，引人入勝的偵探小說……書不僅教會了我知識，也讓我懂得了很多道理。
凝視著滿柜的書，我不由得回憶起與書相伴同行的.那件事來。
時光倒流，那是一年級暑假的一天，我走進房間，發(fā)現(xiàn)書柜里又多了一排書。哈哈！媽媽又給我買新書啦！我二話不說，從中抽了一本《夏洛的網(wǎng)》，如饑似渴地看了起來。很快，我被書中機智的蜘蛛――夏洛和可愛的小豬――威爾伯深深吸引了，我恨不得一口氣把這本書看完。
當我看到“最后一天”這個章節(jié)時，我的心不由得“咯噔”一下，預感將會有什么不幸地事情要發(fā)生了。果然，我看到了夏洛有氣無力地對威爾伯說：“我不行了，我一兩天之內(nèi)就會死……”我再也忍不住淚水，放聲大哭起來。媽媽聞聲走進我的房間，將我緊緊地摟在懷里，輕聲問我：“怎么了，小彬？”我哽咽地對媽媽說：“夏洛死了！”此刻的我心里像被堵了一座小山，難過極了。媽媽小心地幫我擦干了眼淚問：“那你還要接著看嗎？”我沉默了一會兒，點了點頭。
那一天，我平生第一次體會到了死亡。但同時也深深地被威爾伯與夏洛的友誼所感動。我想，威爾伯死后，一定會在天堂與自己最要好的朋友夏洛見面的。
從那天起，我更熱愛讀書了，書中的世界就是如此繽紛多彩。他就像一位忠實的朋友，我可以隨時聆聽他的故事。
書香漫漫人生路，讓書成為我終生的伴侶，一定能伴我走得更高、更遠！
讀書伴我成長五年級作文6
聽媽媽說，從我剛會翻書我就開始讀書了，那時我喜歡書上那些彩圖，后來看著媽媽拿著書給我讀故事，我就讓媽媽把書放在桌子上用手指著那些神奇的符號，讀給我聽。不經(jīng)意的舉動使我積累了大量的文字，在幼兒園的時候我就能獨立閱讀了。
上小學后，在老師的引導下，“讀書像呼吸一樣自然”了。我什么書都可以讀，童話、雜志、報紙、名著等，我都讀得津津有味�！缎∝i唏哩呼�！分锌蓯鄣男∝i、《文身狗》中的會講故事的.文身狗、《手斧男孩》中的布萊恩，他們都是我的好朋友……
二年級時我開始做讀書筆記了。讀書筆記讓我記住了許多好詞佳句，還學會了寫讀后感。讀書使我豐富了知識，《森林報》讓我知道了森林中各種動植物的生活習性，《大國航母》使我了解了各國航母的發(fā)展史，《國際象棋開局一點通》幫我學會國際象棋的各種開局。好多書要重復讀，比如《林漢達歷史故事集》、《三國演義》、《中華上下五千年》……這些書每讀一遍都有不同的收獲。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！保粩嗟亍把a充營養(yǎng)”，使我為升入三年級寫作文打好了基礎，我的習作經(jīng)常在報紙和雜志上發(fā)表�！白x書破萬卷，下筆如有神”，讓我們一起讀書吧！
讀書伴我成長五年級作文7
我有許多愛好，而讀書始終是我的最愛。
記得上幼兒園的時候，我就捧著厚厚的《水滸傳》讀了。那時我識字不多，遇到不認識的字就連蒙帶猜，鬧出了許多笑話，比如把“柴進”讀成“木井”，至今仍被爸爸媽媽取笑。
上了小學，我學會了漢語拼音。漸漸地，認識的字也多了起來，但遇上不認識的字照樣連蒙帶猜。有一次元宵節(jié)，媽媽買了一包“什錦湯圓”。我看見了，便問媽媽：“什么是么棉湯圓？”媽媽聽了，笑得上氣不接下氣，說：“什么棉湯圓，是什錦湯圓。哈哈，笑死我了，哈哈……”我臉紅得像個紅蘋果。從那時起，我就改掉了這個連蒙帶猜的壞毛病。
如今，我已經(jīng)上五年級了。除了上學以外，我的時間幾乎全耗在了市圖書大廈里。拿到一本好書，恨不得一口氣讀完它。因為眼睛有些近視，老爸老媽都說：“你要再這么看下去，眼睛怎么瞎的都不知道�！钡珱]辦法，我就是喜歡看書。讀書給我增添了非常多的樂趣，讓我學會了很多的`知識，也懂得了許多做人的道理。讀書，始終是我的最愛。
��！書，你永遠是我的好朋友，我也永遠是你的忠實愛好者！我的成長永遠有你相伴！
讀書伴我成長五年級作文8
莎士比亞有一句名言：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。對于嗜書如命的我而言，書，不僅是我忠實的朋友，也是我無聲的老師。所以，從小我就熱愛讀書，讀書成了我每天的習慣。
曾記得兒時，每當看到姐姐捧著書笑意蕩漾的`時候，每當在學校聽到高年級同學瑯瑯書聲的時候，心中忍不住萌發(fā)了要讀書的種子……記得媽媽說，當她無意中拿故事書哄我安靜的時候，調(diào)皮的我居然憑著幼兒園學的知識一字一板地讀了起來。也許，從那時起，書便走進了我的生命、我的世界。
隨著歲月的腳步，我慢慢長大。書像磁鐵一樣吸引著我，帶著我在知識的海洋里遨游，使我懂得了“人類社會的起源”，認識了中國“上下五千年，縱橫數(shù)萬里”。從書中，我仿佛聽到了原子彈的轟響，聽到了天安門前國歌的奏鳴……讀書，使我懂得了美與丑、好與壞，懂得了正義與邪惡，也懂得了做人應有的尊嚴。
在我成長的道路上，有書相伴，有書做我的良師益友，我不會孤獨，不會寂寞，我的生活會永遠彌漫著迷人的書香，我的人生會永遠充滿著燦爛的陽光……
讀書伴我成長五年級作文9
熟悉我的人都說我是個文靜、乖巧的女孩，這可能和我愛讀書有關。
聽媽媽說，在我四、五個月大時，奶奶就給我讀兒歌、講故事，八、九個月時，奶奶就常常把我抱在懷里，指指點點的“教”我“讀”書。平時，媽媽忙著做家務，我一哭鬧，媽媽就會扔給我一本書，書中花花綠綠的色彩吸引了我，我就用只有我自己才能明白的“嬰兒語”來讀書。
在我一歲生日的.那天，奶奶送給我的禮物是一套《億童嬰幼教室》，這是集兒歌、圖片、故事、游戲、光盤的系列嬰幼教材。那天，家人讓我“抓鬮”，我竟緊緊地抱著這套書不肯放下。媽媽說，那時的我才牙牙學語，可是一百張的圖片我只用了一個多月的時間就都認識了。只要你提問，我會準確無誤地拿出來。此后，每年的生日，我都會得到一套適合我年齡階段的叢書。至今，我還珍藏著五套這樣的書，這些書伴我度過了歡樂的幼年。
上了學前班，我學會了拼音。爸爸媽媽給我買了些帶有拼音的故事書，我就借助拼音讀了好多故事書，《三只小豬》、《小紅帽》……隨著年齡的增長，識字的能力也提高了，《安徒生童話》、《格林童話》、《兒童文學》、《小讀者》……都成為了我的好朋友。
現(xiàn)在，我已是上五年級的小“知識分子”了，讀書的種類也多了起來，故事、散文、詩歌、人物傳記……都是我獵取的對象。這些書陶冶了我的情操，開闊了我的視野。她使我的生活更加充實、多彩！
讀書，伴我成長！
讀書伴我成長五年級作文10
書！陪伴了我10年。我們有了長大了，自己讀書給自己聽。
我記得有一次，我跟我姐姐交換書看。我姐深厚的感情。
小時候，媽媽讀書給我聽。姐不小心把我的書撕碎了。我很生氣，便氣洶洶地對她說:“你賠我一本新書�！苯憬銈牡目蘖�。我便對姐姐說：”書是我的朋友，它從我小的'時候就陪伴著我。好像是我的家人，你愿意讓你的家人受到傷害嗎？“姐姐又說:”那好吧，我賠你一本好了�！拔艺f:”姐姐，你知道就好了。其實，有時你會為了你的朋友“書”對別人發(fā)脾氣。因為，它是你最好的朋友。“其實，我的內(nèi)心里卻在說:書，我的朋友，我不該讓你受到委屈的。我對不起你！
有句話說得好:糧食哺育的是身體，書籍哺育的是靈魂。
書，一本書叫做《安徒生童話》讓我愛上了看書。
一本書叫做《愛》教會我如何去學會愛。
一本書叫做《我教爺爺學會愛》，我跟爺爺一起讀了這本書，我們爺倆的關系更好了。
讀書伴我成長，每一本書都對我有啟發(fā)，我熱愛讀書。
讀書伴我成長五年級作文11
書，是我們無聲的老師，它可以開闊我們的視野。書，給我們帶來豐富的知識，提高我們的文化水平。書，一直陪伴著我們，伴我們成長。讀書的好處可多啦！你看。
在古代，有一個人叫匡衡，他十分喜歡讀書，但由于家境貧寒，白天又必須干活，只能晚上才能讀書。但又買不起蠟燭，只要天黑就無法看書，而他的鄰居天一黑就會點燃蠟燭，把屋子照的很亮。于是他便到領居家借用一點地方讀書。但他的鄰居瞧不起窮人，對匡衡說：“都窮的買不起蠟燭，還讀什么書！”匡衡很是生氣，回到家中悄悄把墻上鑿了一個小洞，使燭光照射到自己家。有了燭光以后，他便如饑似渴地讀起書來，很快便吧家中的.書全部讀完了。有戶人家，家中很多藏書。一天，匡衡來到這戶人家，通過自己的勞動來換取閱讀書籍機會。就是因為他對書的喜愛，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。
匡衡就是因為這樣的勤奮學習，用功讀書，才使原本清貧的他成為當時的佼佼者，給他的后代也留下了知識的寶庫。但如果當時他只知道玩，不喜歡看書，那他終究只會是一個默默無聞的人。我們也一樣，只要我們熱愛讀書，就一定會從書中學習到對我們有用的知識。所以，書本是我們生活中最珍貴的寶藏，要想獲得這份寶藏，我們就必須要認真，要努力，只有這樣才能取得成功。
讀書好，多讀書，讀好書。讓我們一起在書的海洋中快樂的成長吧！
讀書伴我成長五年級作文12
我很喜歡讀書，一見到圖書我就愛不釋手。讀書是我從小養(yǎng)成的習慣。
聽媽媽說，在我很小的時候她就開始培養(yǎng)我看書的興趣了，經(jīng)常是我倆一起看，看到三歲的時候我就能把書上的圖按照自己的話編成故事講給大人們聽，雖然是斷斷續(xù)續(xù)的，有時還會張冠李戴，但還是能得到大人們夸獎，就這樣，我漸漸地就喜歡上了讀書。
每天寫完作業(yè)以后就是我的讀書時間，周六和周日我的讀書時間會更多，假期的時候我會把大多數(shù)的時間用到讀書上，常常是媽媽叫我吃飯我都聽不到。媽媽為此還給我起了一個綽號——小書蟲。
我看的書很多。有神話、童話、勵志故事專集；有世界名著、科普故事、未來探索故事等等。這些書打開了我的視野。
童話和神話故事給我插上了想象的翅膀；智慧故事、勵志故事交給我做人的'道理，還教會了我如何面對困難，走向成功；科普故事讓我了解了更多平常學不到的知識；未來探索故事為我展示了地球以外的不為人知的世界……這些書我都特別喜歡。
現(xiàn)在，我的臥室里放的最多的東西就是書。書櫥已經(jīng)被塞得滿滿的，但我還是舍不得扔掉一本，就連小時候的故事書我都保留著。我曾經(jīng)想過將來為自己建立一個讀書檔案館，等我長大的時候，我就知道自己到底讀了哪些書、多少書。其實建立讀書檔案館并不是我的最終目標，最重要的是我太喜歡這些書了，我是想用這種方式把它們都保存下來，讓它們永遠伴著我成長！
讀書伴我成長五年級作文13
有人曾經(jīng)說過這樣一句話：書籍是人類進步的階梯。我十 分認同這個觀點。讀書能夠啟迪人的心智，一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空 間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美好的事情呀！讀書從而成了我們一家三口日常生活不可缺少的“調(diào)味品”。
自從老師介紹過動物小說大王沈石溪的那些小說之后，我和爸爸便竭力去購買，《斑羚飛渡》、《第七條獵狗》是我看過的最感人的小說，我們時常為弱勢動物的善良和勇敢而感動、震撼。
漸漸的`，我們養(yǎng)成了午后和睡前必定看書的習慣。由于那些小說數(shù)量有限，《故事會》和《兒童文學》便成了我們最好的伴侶。同時，在那里我也曾長了知識，找到了讀書的樂趣。有時，我們常常為書中的某一情節(jié)，談論到深夜。親子共讀成了我和家人之間溝通彼此感情的橋梁。
學習是一種勞動，讀書是一種享受。如今，老師又推薦了《綠山墻的安妮》等一系列的圖書。我也要盡快找到，讓我去這些好書中遨游、探索，去增加更多的知識，是生活顯得更加充實！我相信，這些好書一定會陪伴在我們的床頭案邊，讓我們從書中汲取更多的知識和營養(yǎng)，從而讓我們學會為人處事，通達明理。讓我們樣成愛讀書的好習慣，一生都與好書相伴！
讀書伴我成長五年級作文14
書籍是人類進步的階梯。是書，打開了我心靈的窗口;是書，給予了我豐富的知識;是書，讓我了解到世間的喜怒哀樂;是書，讓我明白了許多做人的道理……
在我一兩歲的`時候，每天晚上睡覺前，媽媽都給我讀故事書。一個個生動有趣的故事，總是伴隨著我進入甜甜的夢鄉(xiāng)。上幼兒園后，我學會了一些簡單的拼音，媽媽便給我買回來一些拼音讀物，我讀的第一本書就是《安徒生童話》，從《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等一個又一個豐富多彩的童話故事中，我懂得了人世間的善惡美丑、悲歡離合。漸漸地，我越來越喜歡讀書了。
上小學后，我讀得書也就更多了。《神話故事》讓我認識了盤古、女媧、后羿等許多傳奇人物;《伊索寓言》讓我懂得了很多做人的道理;《十萬個為什么》讓我學到了很多科普知識，上到天文、下到地理;《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》等一部部兒童文學，讓我深受教育，獲益匪淺。
今年暑假，媽媽給我買回來一套動物小說大王沈石溪的作品集，有《狼王夢》、《血眼熊》、《最后一頭戰(zhàn)象》等等，我每天都讀得如癡如醉、廢寢忘食。從這些動物小說中，我知道了動物是人類的好朋友，保護動物，人人有責。
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書不僅豐富了我的知識，開闊了我的眼界，還讓我的寫作水平有了很大的提高�，F(xiàn)在，書已經(jīng)成為了我形影不離的好朋友，有書相伴，我成長并快樂著……
讀書伴我成長五年級作文15
書，是進步的階梯，書，是智慧的源泉，書，是精神的糧食，書，又是在我成長路上的好伙伴。
在我很小的時候，大概只有三四歲，那時媽媽每天都給我講故事，帶我走進書的王國，并在我的心中埋下了一顆名為“書”的種子。
我喜歡讀書，或許你會滿不在乎地說：“書有什么好的`！不會說話，不會動，還沒有我的玩具有意思！”但我不那么認為——書在我眼里是另一個多姿多彩的世界，它有自己獨特的語言，即便是一個字、一句話，也許都是文章的關鍵。
最讓我興奮的是周末晚上逛街的時候，爸爸媽媽通常都會去華潤蘇果，然后讓我在賣書的地方自己閱讀。就在那一本一本地讀，怎么？你好意思趕我走嗎？于是，常常等爸爸媽媽超市都轉了幾圈，我也依舊讀得不亦樂乎、意猶未盡。
為此，媽媽總笑我是小書癡，一讀書就“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，連小伙伴也常常開玩笑地說我是“書呆子”。不過，我倒不在乎，甚至覺得這是對我的夸獎呢！
書的世界總是這么奇妙而令人向往，書，是我們的良師益友，在我們成長的路上，總是少不了它，它也許不如玩具那樣有趣，也許不如零食那樣美味，但它能使我們增長見識、領略道理。這，就是我的好朋友——書。
【讀書伴我成長五年級作文】相關文章：
讀書伴我成長的作文03-29
讀書伴我成長作文03-29
讀書伴我成長作文06-10
讀書伴我成長02-17
優(yōu)秀讀書伴我成長作文11-10
讀書伴我成長優(yōu)秀作文02-16
讀書伴我成長作文三篇03-09
讀書伴我成長作文4篇04-23
讀書伴我成長作文3篇04-24
【精選】讀書伴我成長作文3篇05-05