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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的蓮的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蓮的作文 篇1
“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”
自北宋學(xué)者周敦頤寫(xiě)下了《愛(ài)蓮說(shuō)》后，世人對(duì)蓮又有了新的認(rèn)識(shí)，那高尚的品質(zhì)，至今仍被人們傳誦。
蓮，花之君子者也�！爱吘刮骱轮�，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”口中吟誦著楊萬(wàn)里的詩(shī)句，不知不覺(jué)中已來(lái)到了西湖十景之一的曲院風(fēng)荷。 一眼望過(guò)去，那曲曲折折的荷塘，頗有詩(shī)意。目光落在那一隅。
看見(jiàn)了一位殘疾的小伙子，本還有些責(zé)備的想：真煞風(fēng)景。但再往后，就不這么想了。他長(zhǎng)相平凡，身著素色的.長(zhǎng)衫，再加上比平常人少了一條腿，綜合起來(lái)，更讓他顯得身份卑微，不足掛齒。他坐在亭子里的長(zhǎng)椅上，拐杖全在一只手上，就這樣坐著。
西湖美景天下文明，所以盡管只是一座小亭，同樣也是人山人海。就在他不遠(yuǎn)處，來(lái)了一位老奶奶，看得出來(lái)，已經(jīng)是八、九十歲了。老人看樣子是想坐下，可旁邊的游客，一個(gè)個(gè)都像沒(méi)看見(jiàn)似的，不理睬。就在我正鄙棄著那些沒(méi)有素養(yǎng)的人時(shí)，不料，他卻站了起來(lái)，行為極不敏捷，甚至有些笨拙。
他拿起了拐杖，極其吃力地用一只腿站起，再拄起拐杖，騰出了一個(gè)位子：
“老奶奶，您到這兒來(lái)坐。”他微笑著。
那笑容中隱藏著幾分說(shuō)不出的親切與樂(lè)觀。他完全沒(méi)有因?yàn)樽陨淼娜毕荻j廢、墮落，卻始終保持著積極向上的心態(tài)。
看著他，宛如塘中一朵盛開(kāi)的蓮，即使出自淤泥，可是那又怎樣，他并沒(méi)有被沾染，品行依然那樣高尚。
蓮的作文 篇2
今天，天氣晴朗。我和爸爸去了博斯騰湖孔雀河源頭的蓮花湖去玩。
我們看見(jiàn)了茂密的蘆葦蕩。它太密了，要不是看見(jiàn)了旗幟，我們還找不到它呢！
我們先坐摩托艇到水上娛樂(lè)中心，之后坐游艇去了蓮花湖的所有景點(diǎn)。
首先，是蘆葦迷宮。游艇在窄窄的河道中穿行。兩岸都是蘆葦，有時(shí)它擋住了我們的視線，讓我們看不見(jiàn)前面的路。有時(shí)它又掠過(guò)我們的頭頂……
然后我們到達(dá)了“萬(wàn)畝水蓮”。水蓮是一種觀賞性蓮花，水蓮花白天開(kāi)放，晚上閉合，四瓣綠色的花苞會(huì)在晚上裹住水蓮花。它的花瓣有四層，每層有四片，每片都白得似雪，里面是黃色的花蕊和粉紅色的花芯。水蓮叢中還有一些黑色的.小水雞。它主要吃水蓮花的花芯，花芯一旦被吃，花就死了，水下有一種叫“五道黑”的魚(yú)，它吃水蓮花的根。水蓮花結(jié)的果，泡在水中時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)爆裂，蹦出許多像黑芝麻大的小籽。它就是這樣繁殖的。
最后，我們看見(jiàn)了“水下森林”。水下有種植物叫水松。它的葉子像松針一樣。但體型遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及松樹(shù)。它在水中順著水流飄擺，就像松樹(shù)在風(fēng)中擺動(dòng)一樣。它還具有凈化水的功能，所以我們一路來(lái)時(shí)，旁邊的水都是渾濁的，只有這里的水清澈見(jiàn)底。
這真是一次難忘的旅行！
蓮的作文 篇3
當(dāng)我很小的時(shí)候，我聽(tīng)到家里的老人說(shuō)“從泥里出來(lái)但沒(méi)有被弄臟�！比欢�，它并沒(méi)有出現(xiàn)在下面。只有看了周敦頤先生的“愛(ài)情蓮花理論”之后，我才知道那是“出淤泥而不染，廉無(wú)妖�！泵磕晗奶�，我總是邀請(qǐng)一群朋友去看這朵蓮花。
荷花被綠色的荷葉包圍著，就像水中的荷花一樣美麗。荷葉在第二天是不會(huì)變綠的，蓮花在陽(yáng)光下特別鮮紅�！眱H此而已。
荷花，君子之花，這也是。雖然沒(méi)有牡丹的富饒美麗的城市，但它卻像一個(gè)品格高尚的人，純潔無(wú)瑕。
連和連是一樣的，連也是連，魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“向他人學(xué)習(xí)，了解更多�！蓖瑯�，蓮花因?yàn)楦蓛舳苋俗鹁矗藗円驗(yàn)楸阋硕�。蓮花，每朵花都是神圣的，但不是每個(gè)人都是不朽的。有些人不在自己的崗位上找工作，他們很快就會(huì)錯(cuò)過(guò)誠(chéng)實(shí)。然而，在這個(gè)社會(huì)的大染缸里，許多人仍然保持著最樸素的顏色，像荷花一樣淳樸、干凈。
站在岸邊，伴隨著微風(fēng)，淡淡的荷花香氣并不濃烈，但卻讓人心曠神怡，花瓣落入水中蕩漾。
這就像一個(gè)人的方式。即使你在別人眼里像沙粒一樣小，如果你堅(jiān)持不懈，你總能找到帶著花香的未知使者。即使你不斷失去它，你得到的肯定比你失去的更有價(jià)值和珍貴。停下來(lái)凝視風(fēng)景就像看一場(chǎng)鮮花和錦緞的表演。有些人笑，有些人哭。然而，最終，無(wú)論好壞，無(wú)論成功還是失敗，它們都被固定在一年一度的歷史年輪上。人們記得的`是圣人，但腐敗的東西仍被固定在歷史的書(shū)頁(yè)上，無(wú)法抹去。
我寧愿世界忘記腐敗的人，也不希望誠(chéng)實(shí)正直的人在歷史舞臺(tái)上美麗地結(jié)束。
一個(gè)人必須像荷花一樣，才能一生誠(chéng)實(shí)、干凈、誠(chéng)實(shí)。
蓮的作文 篇4
院子里，朝陽(yáng)下，我靜靜地等待著睡蓮的開(kāi)放。
七點(diǎn)多了，睡蓮終綻放了。它們像剛出浴的美女，頂著露珠，亭亭玉立地站在小池當(dāng)中。魚(yú)兒都不敢跟它們媲美，害羞地躲在蓮葉底下。
玫紅色的花瓣好像是蠟筆畫(huà)出的，顏色深深淺淺，嫩黃的花蕊，再配上墨綠色的蓮葉，和清澈透明的池水，一切顯得格外美麗。
幾只金鯉魚(yú)游了過(guò)，接著紅的、花的、黑的、白的&hllip;&hllip;究竟有多少種顏色?我也說(shuō)不清。魚(yú)兒們搖頭擺尾，在蓮葉下追逐嬉戲著，玩耍著，多么快樂(lè)啊!
一只紅蜻蜓飛了過(guò)。它輕輕扇動(dòng)著透明的翅膀，紅色的.尾巴尖在蓮花池里輕輕一點(diǎn)，池水立刻蕩開(kāi)了一圈又一圈的漣漪;我揉了揉眼睛：難道這是一幅活的畫(huà)?是夢(mèng)境還是現(xiàn)實(shí)?我覺(jué)得自己也快要溶入這幅畫(huà)里。
我要將這幅美景畫(huà)下，將它珍藏在我的記憶里;也要記下今天的蓮花，希望它永遠(yuǎn)都美麗。
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