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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的規(guī)則的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
規(guī)則的作文1
“太倒霉了！”對(duì)門的阿姨垮著臉，提著大包小包沖我媽抱怨著，“我今天把車停在小區(qū)的車庫旁邊，里面太堵，停滿了，我想將就一下，居然被貼了一張罰單！”說著，她還抽出一張紅紅的單子，滿臉不可思議。
“在家門口被貼罰單？那里不是劃著黃線么，不可以停車的。”母親有點(diǎn)疑惑。
“誰知道啊？在大門里面的，都停那呢，以前也沒見有警察啊�！�
“哦，那挺可憐，那些來巡邏的人也是的，一陣一陣的�！蹦赣H看了一眼，吐了吐舌頭，“紅罰單？100元扣3分呢。”
“這么賴！嘖嘖�！睂�(duì)門阿姨搖著腦袋，“嘭”一聲關(guān)上了門。
母親聳聳肩，無奈的對(duì)我說：“你看吧，這種規(guī)章制度越來越緊了�！蔽倚α诵Γ悬c(diǎn)不以為然。畢竟，車庫門口雖然畫上了黃色網(wǎng)格線，但大家并不注意，畢竟在大門里面。每天晚上都有車子停在那里。
可是，就在第二天——
“哎呦喂，太恐怖了!”母親嘟著嘴，晃著手里一張紅艷艷的.單子，“我就在你姨媽家樓下停了一會(huì)會(huì)兒，你看你看，一張罰單上門了�！�
“這，這也算？以前好像也沒有這種事��？”我一愣。
“哎，以前不是都沒注意嗎，這種地方停一次沒事，就習(xí)慣了，誰知道現(xiàn)在突然抓得那么嚴(yán)。我還是第一次被貼單呢�！蹦赣H嘆著氣，無比后悔。
我怔了一會(huì)兒，感覺好像有什么東西在慢慢收緊，顯現(xiàn)，又漸漸淡去。像是一種潛意識(shí)里的習(xí)慣，雖然存在，但因?yàn)椴⒉粐?yán)密突兀，漸漸被淡化在生活的細(xì)枝末葉里。
偶然一次出去，在小區(qū)門口的黃色網(wǎng)格線上停著幾輛車，每一輛車的前窗玻璃上壓著一張紅艷艷的單子，是罰單。
那有些刺目的紅色突然激醒了我，仿佛一種無處不在的警鐘。
那是規(guī)則。規(guī)則，是一切事物運(yùn)行、運(yùn)作規(guī)律所必須遵循的法則。
它是社會(huì)的原則，生活的需要，制約一切，維持一切�；蛟S它在某些時(shí)候會(huì)被人淡化，因?yàn)闆]有足夠嚴(yán)密的管理制度，但它一直都存在，總有一天，它鮮紅的警戒線會(huì)猛得出現(xiàn)在人們有些過度的行為面前，拉響警鐘。
不管是交通體制、教育體制，還是政治體制，都有一系列的規(guī)章制度，那是原則，是我們必須遵守的。雖然它不會(huì)每時(shí)每刻都在提醒你，但，它一直都存在。
所以，最好的方法，就是牢牢地記住它、嚴(yán)格地遵守它、時(shí)刻警醒自己不去觸犯它。
規(guī)則的作文2
在這個(gè)大千世界里，萬事萬物充滿著無形的規(guī)則，正是這些規(guī)則，才使得這個(gè)世界愈發(fā)豐富多彩，有了規(guī)則還不行，還需要遵守這些規(guī)則，才能真正實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧。
在生活中有著廣泛的人際交往，我們要遵守生活規(guī)則;在人類開發(fā)環(huán)境的過程中，我們要遵守自然規(guī)則;在社會(huì)安定的社會(huì)生活中，我們需要法律的規(guī)則。
在生活中，人際交往要遵守生活規(guī)則�！凹核挥�，勿施于人”這是做事的規(guī)則。在這個(gè)物競天擇的社會(huì)里，每個(gè)人都在為了光明的未來而奮斗，每個(gè)人都會(huì)有一些私欲;然而社會(huì)是個(gè)大集體，無論走到哪里，我們都生活在一幫人的圈子里，每天都需要和人打交道，如果，一旦脫離了人的圈子，我們就會(huì)失去自我，失去一切。如果說“人生如戲”，那么一場(chǎng)人生就是一場(chǎng)“游戲”，只有遵守“游戲”規(guī)則，才能在生活中脫穎而出，才能在面對(duì)人情冷談時(shí)，泰然之若。因此，遵守規(guī)則是我們擁有燦爛人生的前提。
在大自然中，開發(fā)環(huán)境要遵守自然的.規(guī)則。如今，在21世紀(jì)，面對(duì)開發(fā)環(huán)境，人類總結(jié)出了“走可持續(xù)發(fā)展道路”的規(guī)則，這也就是要我們遵守自然規(guī)則。早在上世紀(jì)，開始肆意地毀林建廠，圍湖造田，全人類步入“工業(yè)化階段”， “三廢”的瘋狂排放……人類以犧牲環(huán)境為代價(jià)，換來了一塊塊甜美的面包，在享受面包的同時(shí)還不忘掠奪大自然僅剩的資源，終于，迎來了大自然的報(bào)復(fù)。黃河的水土流失，2008年的冰雪災(zāi)害、接連的地震……這一切一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟惒蛔裱匀灰?guī)律的結(jié)果�！绊樚煺卟嫣煺咄觥�，大自然的規(guī)則是不能隨意打破的。唯有遵守自然的規(guī)則，才能達(dá)到人與自然和諧的境界。
在社會(huì)中，穩(wěn)定的秩序需要遵守法律的規(guī)則。如果一個(gè)國家沒有了法律，就等于沒有了靈魂;如果一個(gè)民族沒有了規(guī)則，就沒有了支柱;如果一個(gè)村沒有了村規(guī)，就會(huì)一片混亂。追溯至原始社會(huì)，猿人便懂得群居生活，無形中的“井繩”將人緊緊捆在一起，誰也離不開誰!在“法”的面前，人人自覺形成“依法辦事”，國家遵守“依法治國”的規(guī)則，只有這樣，社會(huì)才會(huì)太平，國家才會(huì)安定，人類社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。
面對(duì)生活，離不開人際交往規(guī)則，面對(duì)大自然，離不開自然規(guī)則，面對(duì)社會(huì)，離不開法律的規(guī)則。只有遵守這些看似簡單的規(guī)則，生活才會(huì)更加多姿多彩。
規(guī)則的作文3
星期二早晨，一個(gè)極其平常的早晨，像往常一樣我和爸爸七點(diǎn)鐘剛過就出門了——我去上學(xué)，爸爸去上班。大清早，路上的車很少，很多車都開得非�？�，從我們的汽車邊呼嘯而去。我們的車還沒有開到麗城隱賢山莊前的紅綠燈處，就看見了前面馬路邊警車閃著警燈，我們慢慢駛近，發(fā)現(xiàn)一輛裝滿碎石的泥頭車橫在路邊，公路上到處都是從車上傾倒下來的碎石，兩條長長的剎車痕跡依然清晰可見。車頭前面不遠(yuǎn)處倒著一輛嚴(yán)重變形的摩托車，摩托車不遠(yuǎn)處還有一灘發(fā)黑的血跡，分外刺眼。騎車人已不見，估計(jì)已經(jīng)被送到醫(yī)院。兩個(gè)警察叔叔還在用皮尺量著什么，另一個(gè)警察叔叔在不停的拍照。唉！又是一起交通事故。
從我家居住的聚富花園到常平一小，不足短短的三公里的路程，我已經(jīng)不止一次親眼目睹類似的交通事故。而我沒有親眼目睹的交通事故也就更加無從去統(tǒng)計(jì)了�？傊�，聽大人說，在最近幾年，隨著汽車的增多，這條路應(yīng)盡奪去了好幾個(gè)人的鮮活的的生命。其實(shí)在當(dāng)下的中國，也遠(yuǎn)不止只有這條路發(fā)生交通事故。我們翻開報(bào)紙，打開電視，幾乎每天都可以看到各地有關(guān)交通事故的新聞報(bào)道。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國每年因發(fā)生交通事故而死亡的人數(shù)高達(dá)十萬人，受傷的更是不計(jì)其數(shù)。這是多么觸目驚心的數(shù)據(jù)啊。
為什么會(huì)這樣頻繁地發(fā)生交通事故呢？
其實(shí)問題不是因?yàn)橹袊鞯仄嚧蠓鹊脑龆�。而是出在“人”的身上，開車人和行路人身上：第一，我們很多司機(jī)交通意識(shí)淡薄，在公路上不甘人后，常常超速，在看不見監(jiān)控?cái)z像頭的十字路口，有人也對(duì)交通紅綠燈視而不見，橫沖直撞。早上開車從我們汽車邊呼嘯而去的當(dāng)屬其類。第二，行人交通意識(shí)淡薄，有些人不管紅綠燈，看見沒有車子就橫過馬路，或者為貪圖方便，翻越公路中間的隔離欄，可是此時(shí)很可能有一輛車正從前面呼嘯而來……第三還有那些酒后駕駛的人，更是制造交通事故的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
一件件一樁樁血腥的交通事故，讓多少家庭承受失去親人的痛苦，又有多少家庭從此蒙上陰影�？墒�，這一次次血的教訓(xùn)仍沒能引起人們對(duì)交通安全的足夠重視，忽視交通安全的人還大有人在。仔細(xì)看看車水馬龍的大街，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有開摩托車不戴頭盔的'，有撞紅燈的，有超速超載的，有酒后駕車的等等違規(guī)行為。還有的行人不走人行道，不看紅綠燈，在大街上左避右閃，大搖大擺地穿行……
為此，我想為這些懷著僥幸的心里，挑戰(zhàn)著交通規(guī)則的人們送上我的忠告：生命屬于我們只有一次，而生命并不只屬于我們，還屬于我們的家人和朋友。為了自己，為了家人，為了朋友，為了他人，請(qǐng)你遵守交通規(guī)則，不把交通規(guī)則當(dāng)做兒戲。讓我們牢記：遵守交通規(guī)則，珍惜你我生命！
規(guī)則的作文4
世界始于洪荒，始于懵懂�；煦缰�，萬物俱為新生。事物的發(fā)展也始于此，億萬年的歲月，滄海桑田不過彈指之間，世事變遷，看似毫無章法，實(shí)則卻蘊(yùn)含規(guī)律，讓世界的車輪緩緩向前推進(jìn)著，在看似無拘無束的世界中，自然的規(guī)則以一種無形的張力約束著事物。看不到，抓不住，卻不可突破。這是生存的基本法則。
生命的起始終止，日月的更替，河流的奔騰，花朵的綻放凋落，都由無法抗衡的規(guī)律來決定，這種規(guī)則造就一種平衡。事物之間的相互作用也是一種天然的準(zhǔn)則，它傳達(dá)著一種信息，它維持著一種自然的和諧與平衡。
這種規(guī)律，也許包含著殘忍、血腥的殺戮，包含著野蠻的占有，但于這些表象之下的，是生命的生生不息，自然中一系列地食物鏈、食物網(wǎng)，告訴我們適者生存，弱肉強(qiáng)食的道理。這看似殘酷又無人道的結(jié)論都是使生命亙古流傳的真理！
一只小海龜?shù)膫刹榭此剖且粋�(gè)生命的渴望，殊不知，這是對(duì)隱藏于千萬個(gè)沙穴下的生命的保障！那個(gè)幫助它的好心人也許不知道，他的這一善舉，這小小的一揮手，卻破壞了海龜之間的生存的維系，這層屏障如此單薄而脆弱，也許揮手之后的結(jié)果是對(duì)這一種群的極大危害。不干預(yù)自然法則，應(yīng)當(dāng)是人類對(duì)自然地承諾，那些惡意、亂砍亂伐、圍湖造田的.舉動(dòng)深深地破壞甚至阻斷了自然的法則。平衡的破壞已讓人類飽受其苦。應(yīng)當(dāng)及早醒悟，我們與世界，與自然的。清醒地認(rèn)識(shí)一下我們的所作所為是否正在為一場(chǎng)災(zāi)難而推波助瀾？
曾有報(bào)道稱，有些奔赴西藏的攝影師為了拍到珍稀動(dòng)物藏羚羊奔跑的畫面，人為地驚嚇，驅(qū)逐它們。而這樣做的背面卻使得許多懷孕的母藏羚羊因此而流產(chǎn)。使得這珍貴的種群更加脆弱。這樣的做法無異于剝奪了它們生存的權(quán)利，干擾了它們生活的平衡！
自然，有其自身的法則蘊(yùn)于其中，人類也是世界生命的一環(huán)，我們應(yīng)當(dāng)遵守這一準(zhǔn)則。也許，那憐憫的一揮手帶來的是的災(zāi)難；也許，靜靜地注視著這一切的發(fā)生并非是冷漠，而是，一個(gè)人對(duì)生命的敬意和對(duì)這天然法則的恪守。
[評(píng)析]：
這篇文章闡述的觀點(diǎn)深?yuàn)W而又淺顯，即人類必須遵守自然的法則。這或許是作文題材料最初的本意。考生深刻理解了材料，用富于哲理的語言來詮釋蘊(yùn)含其中的寓意。讀著這些優(yōu)美流暢的話語，你會(huì)覺得考生的思想是深邃美麗的，思維是開闊靈動(dòng)的，表達(dá)是頗具啟發(fā)性的。他自始至終扣住了題旨，用無可爭議的作文“規(guī)則”贏得了閱卷老師的認(rèn)同。
規(guī)則的作文5
有人說“人生如棋”，那么做人就應(yīng)該遵守下棋的規(guī)則，否則就將滿盤皆輸；有人說“人生如戲”，那么做人就應(yīng)該遵守唱戲的規(guī)則，否則就將無人欣賞；有人說“人生如茶”，那么做人就應(yīng)該懂得品茶的規(guī)則，否則再好的香茗也與枯葉無異。不同的人生有不同的規(guī)則，遵守做人的規(guī)則，才能走出精彩紛呈的人生之路。把勤奮作為規(guī)則，做人就會(huì)更充實(shí)�！疤斓莱昵凇边@句古訓(xùn)，已經(jīng)潛移默化的成為無數(shù)成功人士做人的規(guī)則。
魯迅自小便于三味書屋一起演繹著勤奮的故事，正是他的勤奮，讓他在人生的道路上游刃有余，即使面臨的是人生的大轉(zhuǎn)折——棄醫(yī)從文，他也沒有遇到轉(zhuǎn)行帶來的難處，這正是他以勤奮為人生規(guī)則的收獲，他由此積累了知識(shí)的力量，精神的毅力，更讓他在中國現(xiàn)代文學(xué)史上寫下了光輝的篇章。所以，把勤奮作為人生行動(dòng)的規(guī)則，在勤奮中充實(shí)自我，即使遇到突然的轉(zhuǎn)變也不會(huì)驚慌失措，反而會(huì)讓你在與人生對(duì)弈時(shí)得心應(yīng)手，使自己的人生更加豐富，成為你這盤棋最終的王者。把責(zé)任作為規(guī)則，做人就會(huì)更踏實(shí)。每個(gè)人都有自己的角色，完成角色賦予的任務(wù)是每個(gè)人的責(zé)任，為人君就應(yīng)以仁為責(zé)，為人臣就應(yīng)以忠為責(zé)，為人子就應(yīng)以孝為責(zé)。
漢高祖以仁為責(zé)，實(shí)行休養(yǎng)生息政策，讓百姓擺脫了饑餓和戰(zhàn)亂之苦；諸葛亮以忠為責(zé)，一生追隨劉備建立蜀漢事業(yè)，鞠躬盡瘁，死而后已，為后世所傳頌；李密以孝為責(zé)，棄官不做，侍奉在祖母的身邊，成為孝之楷模。由此看來，把責(zé)任作為自己的做人規(guī)則，踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的路，必然會(huì)無愧于人無愧于心更無愧于世。相信這樣的人生才更加精彩。 把美德作為規(guī)則，做人就會(huì)更加真實(shí)。美德是一種境界，像一杯香茗，不懂得品茗的人認(rèn)為是苦的，而真正懂得美德的人才能體會(huì)其中的香甜。
范仲淹以：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的犧牲精神作為做人的規(guī)則，讓后人敬仰；雷鋒以“助人為樂”的奉獻(xiàn)精神作為做人的規(guī)則，讓人感到無比的溫暖；朱自清以民族自尊心作為自己的做人規(guī)則，讓人佩服不已。這些把美德作為人生遵循的規(guī)則的人，人生的路走的.真實(shí)而美好，正像一杯純正的香茗，清香四溢。在如棋的人生中，遵守做人的規(guī)則，馳騁你的人生；在如戲的人生中，遵守做人的規(guī)則，精彩你的人生；在如茶的人生中，遵守做人的規(guī)則，品味你的人生。遵守做人的規(guī)則，走出完美的人生！
規(guī)則的作文6
規(guī)則，無論你認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，無論你承認(rèn)不承認(rèn)，它都實(shí)實(shí)在在地存在于我們的生活中。
規(guī)則的存在，讓我們的社會(huì)更有秩序，讓我們的生活更有條理。這就首先要求我們正確認(rèn)識(shí)規(guī)則，遵守規(guī)則。
我們玩游戲離不開規(guī)則，我們要知道這種游戲怎么玩，只有掌握了規(guī)則才能利用規(guī)則以我們的智慧玩出高水平，才能晉級(jí)加分。否則，即使你再聰明也不會(huì)玩到至高的境界，因?yàn)槟氵B起碼的規(guī)則都不懂，比如下棋，連馬走日，象走田都不知道，連別馬腿都不知道那你能成為下棋的高手嗎？再如玩斗地主，我就不知道它的規(guī)則，那么如何能玩好呢？光知道點(diǎn)皮毛，一知半解是不行的。
學(xué)習(xí)也是如此，上課怎么聽，怎么思考，怎么向老師請(qǐng)教問題那也是有潛規(guī)則的，只是我們沒有認(rèn)真思考罷了。有的學(xué)生上語文課偏偏學(xué)數(shù)學(xué)，上英語時(shí)他非要忙乎無理，一天下來看似很用功，其實(shí)他已經(jīng)違背了規(guī)則，哪能取得好成績？還有的同學(xué)上課不學(xué)下課用功，白天玩耍晚上熬夜，弄得自己筋疲力盡，最后一定是沒有好結(jié)果；還有的同學(xué)憑借自己的聰明頭腦，學(xué)東西一知半解就以為自己完全掌握了，其不知自己只是學(xué)了點(diǎn)皮毛；還有的`同學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)不扎實(shí)，比如英語單詞，比如各科的概念定理等等不能徹底消化，光顧著盲目地去做題，這樣下來雖然能有一定的效果，但很難成為拔尖人才；還有的同學(xué)留戀看大書、留戀網(wǎng)絡(luò)、忙于各種所謂的應(yīng)酬，這都是違背學(xué)習(xí)規(guī)則的表現(xiàn)，我們學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，首先是應(yīng)該不主要精力要在學(xué)習(xí)上，然后是掌握良好的學(xué)習(xí)方法。夯實(shí)基礎(chǔ)，掌握方法，適當(dāng)拔高，不恥下問，目標(biāo)明確，循序提高才是我們的學(xué)習(xí)之道，相信只要掌握了規(guī)則，利用好規(guī)則那么我們的學(xué)習(xí)沒有不提高的道理，人人都可達(dá)到現(xiàn)在尖子生的高度。
有的規(guī)則是自然的法則，是自然的戒律，我們必須遵守，比如寒來暑往是自然的規(guī)律，我們是無法改變的，我們必須順應(yīng)它，到什么時(shí)候穿什么衣，到什么季節(jié)做什么事。有的規(guī)則是人為的規(guī)定，比如法律，部門的規(guī)章制度等，它們規(guī)定我們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。有的規(guī)則是人們頭腦中的潛規(guī)則，如人為處事，道德倫理等，雖然它們沒有前兩種那樣有明確的條款規(guī)定，但如果長時(shí)間違背它們，也將給當(dāng)事人以不同程度的懲罰。
認(rèn)識(shí)規(guī)則，理解規(guī)則，利用規(guī)則是每一個(gè)在世上的人都必須面對(duì)的問題。人們常說：干啥研究啥，賣啥吆喝啥。就是個(gè)典型的運(yùn)用規(guī)則（規(guī)律）的例子。學(xué)生應(yīng)該研究學(xué)生的規(guī)則、商人應(yīng)該研究商人的規(guī)則、教師應(yīng)該研究教師的規(guī)則……我們應(yīng)該研究什么？還是那句話：干啥研究啥，賣啥吆喝啥。不要走錯(cuò)了路��！
規(guī)則的作文7
夏天的一節(jié)體育課，我們組織一場(chǎng)籃球賽，參賽的人很多，我們只有半個(gè)籃球場(chǎng)可以使用，于是分為3個(gè)小隊(duì)，打“半籃”。所謂半籃，就是只用半個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)籃筐，哪邊隊(duì)員投進(jìn)球哪隊(duì)就得分。
我們小隊(duì)的對(duì)手是班里打籃球最強(qiáng)的幾個(gè)人，他們一上場(chǎng)就搶到球，不斷傳球進(jìn)攻，讓人應(yīng)接不暇�？粗鴮�(duì)手投籃，球一個(gè)接一個(gè)進(jìn)，我方隊(duì)員盡力防守，顯得有點(diǎn)捉襟見肘，無法應(yīng)對(duì)。我個(gè)子比較高，是中鋒，所以一直守在籃框下，等待對(duì)手的沖鋒。然而對(duì)手一直在外圍突破，我不敢冒然上前搶球，只能空著急。時(shí)間一分一秒地過去，我們隊(duì)的隊(duì)員漸漸體力不支，個(gè)個(gè)滿臉通紅，汗流浹背�？吹奖确謶沂猓倚募比绶�。這樣消耗戰(zhàn)打下去可不行，再不進(jìn)球，我們就沒有機(jī)會(huì)了。怎么才能進(jìn)球呢？
我方隊(duì)員都?xì)獯跤�，奮力防守，雙方僵持著，誰也不讓誰。這時(shí)，對(duì)手的主力隊(duì)員小邵突然沖上來，一陣讓人眼花繚亂的假動(dòng)作成功地繞過了我，開始投籃。我緊張地盯著籃球，看它在空中劃出一道曲線，真巧，球打在了籃板上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地彈開了。雖然這次進(jìn)球失敗，但是球已經(jīng)成功地被他們控制住了，對(duì)手隊(duì)員們開始輪流投籃。哈哈，幸虧他們的運(yùn)氣不太好，球一次次地撞在籃筐上，又彈開�？墒蔷瓦@么下去也不是辦法，要是被投球進(jìn)了，我們隊(duì)就得被“剃光頭”。仗著自己身高優(yōu)勢(shì)，我趕緊去搶球，慌亂中，球飛過我的頭頂，被我成功攔截�；@球在手上，還有一群人來搶，我已經(jīng)顧不得什么了，立刻把球投向籃筐�？吹角蜻M(jìn)了籃筐里，我的心像飛到籃球上，高興地歡呼起來：“球進(jìn)了，球進(jìn)了�！睗M以為這是勝利的開始，會(huì)贏得大家的稱贊。誰知一個(gè)聲音突兀地響起：“違例了！違例了！”�。。课掖蟪砸惑@，怎么會(huì)違例了呢？不知道誰又大聲在喊：“搶到對(duì)手的球要先出3分線才能進(jìn)攻投球，不然得分就要算對(duì)方的�！蔽一腥淮笪颍S即后悔起來，我只記得自己去進(jìn)球，怎么就把“半籃”的`打球規(guī)則忘了呢？
打球有打球的規(guī)則，交通有交通規(guī)則，我們生活在一個(gè)十分有序的社會(huì)，處處都有規(guī)則的約束。要想生活得有趣，必須遵守規(guī)則，才能避免許多麻煩。
盧梭說，人生而自由，卻無往不在枷鎖之中。做事千萬不要忘了規(guī)則，只有遵循規(guī)則，借助規(guī)則的力量，才能順利取得成功，因?yàn)橐?guī)則無往不在。
規(guī)則的作文8
孔子曾說：“苛政猛于虎”，可是對(duì)當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)日益騰飛的社會(huì)，我卻要說：“車禍猛于虎”。
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們?cè)絹碓筋l繁的接觸到交通，馬路上各式各樣的汽車越來越多，交通事故的發(fā)生也越來越頻繁。我們小學(xué)生對(duì)交通方面的知識(shí)十分貧乏，往往在不知不覺中就違反了交通規(guī)則。在一年中，全國學(xué)生車禍死亡的有2889人，而這些人中85%是由于違反交通規(guī)則而導(dǎo)致的交通事故。
有一些中學(xué)生“群車”上路，三四輛自行車并駕齊驅(qū)，騎車的學(xué)生邊走邊聊，旁若無人，甚至連紅綠燈都不放在眼里。這時(shí)，一輛右轉(zhuǎn)彎的公交車疾馳而來，隨著“嘭”的一聲響，馬路上所有的`車都停了下來，兩個(gè)學(xué)生倒在血泊之中，另外一名學(xué)生不知所措……
連中學(xué)生都這么無視交通規(guī)則，大人們就更不用說了。
我家鄰居是一個(gè)十分慈祥的老爺爺，他樂于助人、善良、好客、熱情，是世界上獨(dú)一無二的好爺爺！平時(shí)，他總是騎自行車接送他才上二年級(jí)的小孫女。有一次，在送過孩子回家的路上，爺爺推著自行車，剛走到了斑馬線上，一輛公共汽車飛馳而來，還未等爺爺回過神來，他已經(jīng)躺在了地上，自行車被撞得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。通過警察叔叔的調(diào)查，結(jié)果是由于司機(jī)和一名乘客聊天，而沒有注意斑馬線上的老爺爺，而造成了這樣的一場(chǎng)悲劇。
我們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常過馬路，有不少同學(xué)都會(huì)闖紅燈，他們都一致認(rèn)為：“這條馬路都走六年了，一次事故都沒有，怕什么？”他們哪里知道，哪怕出一次事故，都會(huì)出現(xiàn)極大的災(zāi)難啊！
有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，督促安全教育工作的開展。有一個(gè)兒歌說得好：
交通安全真重要，人民生活離不了。
保障安全有措施，交通法規(guī)要記牢。
大馬路上車潮涌，警察指揮要服從。
紅綠黃燈是命令，標(biāo)志標(biāo)線要看清。
交通安全不是針對(duì)某一個(gè)人，而是針對(duì)所有的人，它讓我們知道：我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。人的生命是短暫的，一去不返。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，遵守交通安全規(guī)則，提高交通安全意識(shí)，讓生命之樹矗立挺拔。
在此，我發(fā)出倡議：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則；
2、當(dāng)我們過馬路時(shí)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當(dāng)我們過馬路時(shí)，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能橫穿馬路；
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)
規(guī)則的作文9
No.1
我和她去了我們最初相識(shí)的地方，是那種聊天比較放任的場(chǎng)所——BBS。那里只有一根“亭亭玉立”的大柱子。
無語。
我們對(duì)視了25秒，盡管我們彼此都知道，對(duì)視在一般情況是不能超過20秒的。
“記得給我寫信。”
我們幾乎是不約而同地說。
默契?希望是。
他走了。
No.2
其實(shí)這個(gè)世界上有很多個(gè)自己，每一個(gè)與你擦肩而過的人都是你自己。當(dāng)你與他們擦肩而過時(shí)，你就離開了你自己。
我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，有那么一天，我走在路上，向每個(gè)擦肩而過的陌生人問好。但那僅僅是夢(mèng)想。
No.3
晚上，我躺在床上翻來覆去，喝了兩瓶牛奶數(shù)了1000只羊，還是睡不著。只得使出殺手锏，聽語文課文朗讀磁帶。迷迷糊糊睡著了，夢(mèng)中我在和每一個(gè)與我擦肩而過的陌生人打招呼。
No.4
我又和父親搶遙控器了。或許是由于我的言辭過激，或許是突兀。總之，父親覺得我目無尊長。擺出一種“大義滅親”之勢(shì)。
也罷。他是我父親，注定了的，我無法改變。
事實(shí)上，我也并不想改變什么。
No.5
我非�！皹s幸”地被請(qǐng)進(jìn)了辦公室，辦公室里各位可愛的老師都用怪怪的眼神看著我，我認(rèn)為他們?cè)谡f：“歡迎光臨!”
我開始“革命”——寫檢討。原因很簡單，我在物理試卷上為物理老師畫了一個(gè)夸張的頭像。我一直在想，其實(shí)畫得不像可以說嘛，何必氣得青筋暴起?
經(jīng)過2個(gè)多小時(shí)的工作，我得回家犒勞犒勞我辛勤工作的手指了�！吧眢w是革命的本錢�！泵飨f過的。
No.6
我想說，我的眼睛出汗了，僅此而已。
我在周記中寫道：“人一生最大的悲哀，就是夢(mèng)醒了，仍不知該去往何方�！蹦┝耍�不忘冠以“魯迅”的“標(biāo)簽”。
就像每一個(gè)只身闖入原始叢林的英雄，我思考我站在哪里，我隨時(shí)絞動(dòng)顱腔里的漿汁，我想知道我腳下并不真切的路將引領(lǐng)我走向何方。
No.7
我記得巴爾扎克的《高老頭》里的.拉絲提涅，在這本書的結(jié)尾處，站在山頂上，太陽從他腳底上升起，他說：“該拼一拼了!”
我想，我也該拼一拼了。
我欣賞韓寒，除了他的才氣，還因?yàn)槲彝粯�，也討厭�?shù)學(xué)。惟一不同的是，他厭惡學(xué)習(xí)，而我總還有我自己感興趣的。
韓寒說他的數(shù)學(xué)終于達(dá)到了兩位數(shù)，而我的物理也終于達(dá)到了滿分的3/5。
我下決心將“革命進(jìn)行到底”已經(jīng)有n次了。n≥3。
No.8
匆匆趕路的人，總欣賞不到青春旅途沿途的美景。
所以我寧愿一路沒規(guī)則地，慢慢走路
規(guī)則的作文10
國家有國家的法規(guī)，人民有人民的法規(guī)，只有遵守規(guī)矩，這個(gè)世界才會(huì)變得更加和諧，美好。
記得有一年夏天，媽媽帶我去廣場(chǎng)玩兒，日落后的廣場(chǎng)特別的美，春風(fēng)吹動(dòng)著路邊的柳樹，柳枝隨風(fēng)翩翩起舞。廣場(chǎng)上的人非常多，有的人再騎自行車，有的人在散步，還有的一些老年人正在跳舞廣場(chǎng)上真是一番繁華的景象。
我和媽媽，正在玩貓和老鼠的游戲，我當(dāng)貓，媽媽當(dāng)老鼠，我追著媽媽在廣場(chǎng)上到處亂跑，但是我怎么也抓不住媽媽，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，我停下來了，站到臺(tái)階上，一看哦！
原來媽媽是在廣場(chǎng)上跑圈子呀！我急急忙忙的跑到媽媽的必經(jīng)之路旁，隨時(shí)準(zhǔn)備偷襲媽媽，果然在我的意料之中，媽媽跑到了這條我埋伏好的路上，媽媽來了，我猛地一下沖出來，把媽媽抓住了，媽媽氣喘吁吁的說：你個(gè)臭小子，竟然敢暗算我。我做了一個(gè)鬼臉，調(diào)皮地說：媽媽，既然你輸了，就要遵守諾言，給我買一瓶飲料。沒辦法，媽媽只好答應(yīng)了。
我坐在石階上，津津有味的品嘗著我的戰(zhàn)利品，吹著清涼的.微風(fēng)，看著路上形形色色的人走來走去，還挺有意思的。在我的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)垃圾箱，來回過路的青年人，把飲料瓶就像投籃一樣隨隨便便的朝那個(gè)垃圾筐口扔了過去，有的時(shí)候能扔進(jìn)去，有的時(shí)候，卻沒有投中，我還在為那些沒有投中的人感到可惜，心想：真笨，連這都投不進(jìn)去。
于是，我把已經(jīng)喝完的飲料瓶使勁的也扔了過去，半路上，被風(fēng)給刮偏了，扔到了垃圾桶旁邊，這時(shí)，在一旁的媽媽看見了這一幕，說：兆麟，快把飲料瓶撿起來，放到垃圾桶里去！我很不情愿的問媽媽：為什么？
媽媽嚴(yán)肅的說：他們的行為是不對(duì)的，每個(gè)人都應(yīng)該遵守保持公共衛(wèi)生的規(guī)矩，這樣，你扔一個(gè)，他仍一個(gè)，過不了幾天，這里就會(huì)成為一個(gè)骯臟的廣場(chǎng)。我低著頭，不停的玩著手指，過了一會(huì)兒，我看見媽媽正在用嚴(yán)肅的眼光注視著我，我走過去，把飲料瓶撿起來，放進(jìn)了垃圾箱，這時(shí)，恰好被在一個(gè)樹下避暑的老奶奶看見了，她滿臉笑容，并給我豎起了大拇指，頓時(shí)，我的心里美滋滋的，就像抹了蜜一樣，說不出來的甜。
從那以后，我再也不會(huì)隨地亂扔垃圾了。我們的環(huán)境，每個(gè)人都應(yīng)該去維護(hù)，要從身邊的小事，一點(diǎn)點(diǎn)的做起，古人說過：不以善小而不為，不以惡小而為之。
每個(gè)人都應(yīng)該遵守規(guī)矩，這樣我們的生活才能變得更加和諧，更加文明，更加美好。這一次，在規(guī)則面前，我懂得了遵守，耶！
規(guī)則的作文11
無規(guī)矩，不成方圓。理想社會(huì)的穩(wěn)定持久，需要各種規(guī)矩的約束。試想，如果沒有刑法等法律，那犯罪就會(huì)層出不窮;如果沒有交通法規(guī)，那車禍就可能頻現(xiàn)你我身邊……每次看到高速公路發(fā)生交通事故的新聞，我都會(huì)想起那條交通規(guī)則——不能無故占用應(yīng)急車道。這源于我們?nèi)业囊淮巍耙陨碓嚪ā薄?/p>
去年國慶假期，我們一家人自駕到永安游玩。一大早，天氣格外晴朗，就連高速公路也出乎意料地暢通。誰知一到南安界內(nèi)，高速上大擺汽車長龍。爸爸說：“這里堵成這樣，應(yīng)該是前方有交通事故，我們等等吧!”一輛輛車像蝸牛一樣慢慢前行，逐步消耗著我們的.耐心。這時(shí)，后面有輛小轎車直接開上應(yīng)急車道揚(yáng)長而去，隨后又有幾輛車緊跟其后。爸爸說：“這要是被交警抓住，既要扣分又要罰款�！卑雮�(gè)小時(shí)過去了，我們只挪動(dòng)了兩公里，媽媽嘴里念叨：“這樣中午都到不了!”爸爸一急，說：“要不我們也走應(yīng)急車道?”媽媽趕緊反對(duì)：“不要!被抓就不好了!”可是爸爸按捺不住，啟動(dòng)車子，往應(yīng)急車道上開去了�！八�!”我脫口而出，車?yán)锏臍夥找灿鋹偲饋�。車子快速地開出了四五公里。
正當(dāng)暢通無阻之際，“前面小車停下!”我們聽見車后傳來一陣?yán)嚷暋Ｈ嚾硕祭懔艘幌�，這不是我們的車牌號(hào)嗎?我們回頭一瞧，車后竟然跟著一輛警車!爸爸趕緊停車，警察走到車旁，厲聲呵斥：“違反交規(guī)，駕駛證交出來，到下個(gè)服務(wù)區(qū)來取駕駛證!”爸爸趕緊照做，并乖乖認(rèn)錯(cuò)。
到了服務(wù)區(qū)，好不容易找到早上拿我們駕駛證的警察叔叔，他正在處理交通違法記錄，我們趕緊湊上去。叔叔說：“知道為什么扣你的駕駛證嗎?那應(yīng)急車道能闖嗎?那是用來處理緊急情況、救人的知道嗎?念在你是初犯，駕駛證先給你，下次再發(fā)生這種情況，直接吊銷駕駛證。”爸爸紅著臉接過證件，說：“謝謝!謝謝!不敢再有下次了!”處理完已經(jīng)是下午三點(diǎn)，離目的地還有三個(gè)小時(shí)的路程，我們終止了行程，直接打道回府。
回途當(dāng)中，我們一車人陷入了沉默，反復(fù)思量警察叔叔說的話。有時(shí)候，一次違規(guī)，不只是毀了一條生命、一個(gè)家庭，甚至可能會(huì)毀了許多條生命、好幾個(gè)家庭。這不禁讓我想起孔子的“欲速，則不達(dá);見小利則大事不成�！蔽蚁耄覀儾粌H僅要遵守交通規(guī)則，還要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，只有如此，我們的社會(huì)才會(huì)更和諧穩(wěn)定。
規(guī)則的作文12
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”。在我們的身邊，就有許許多多的“規(guī)則”。其中，交通規(guī)則就是必須要遵守的！只要我們遵守交通規(guī)則，身邊的交通事故就會(huì)愈來愈少。但是有些人就是不遵守，所以才導(dǎo)致了一起起交通事故。如有些人走路不靠右邊走；明明是紅燈，見到兩邊沒人，就闖紅燈；過馬路不看旁邊有沒有車，不看對(duì)面的指示燈是不是變綠，就沖過去……雖然這些看起來都是小事，但往往就是這些小事卻引起了一些重大交通事故，給家庭、社會(huì)造成了很大損失。在我的身邊，就發(fā)生過令我記憶猶新的不遵守交通規(guī)則的事情。
記得六年級(jí)暑假的一個(gè)晴朗的早晨，我正準(zhǔn)備搭公車去伯伯家。在過斑馬線時(shí)，我看見對(duì)面是紅燈，我便停下了腳步。可是，我周圍的叔叔阿姨、哥哥姐姐們都走了過去。這時(shí)，我猶豫了：到底過不過去呢？過去又是闖紅燈，不過去，又要等太久。這時(shí)，我旁邊來了兩位大哥哥。他們身穿非常潮流的.衣服，頭發(fā)五顏六色，手里拿著iPhone5s玩，耳朵里還塞了耳機(jī)，走路大搖大擺，正準(zhǔn)備闖紅燈，我便上前去阻止了：“哥哥，現(xiàn)在還是紅燈，不能過馬路，不然會(huì)有危險(xiǎn)的！”第一位大哥哥極不耐煩的說：“臭小鬼，我愛干嘛關(guān)你什么事，別擋我大少爺?shù)穆�，滾開！”我無可奈何。他們繼續(xù)往前走，可他們卻不知道厄運(yùn)正向他們走來。正當(dāng)他們剛走到斑馬線沒幾步時(shí)，突然，一輛小汽車像離弦的箭一樣跟第一位大哥哥擦肩而過。他被嚇得魂飛魄散，隨即iPhone5s也陷入了“車�！碑�(dāng)中，不一會(huì)兒就被一輛寶馬給碾過去了。他被眼前的這一幕給嚇得呆若木雞，立馬對(duì)著那輛車大發(fā)雷霆地喊道：“喂，你懂不懂交通規(guī)則，有人過馬路你都敢開那么快！”可是，那輛車早已逃之夭夭了。第二位大哥哥立刻退回到我旁邊，誠懇地對(duì)我說：“小弟弟，是我們錯(cuò)了，我們不應(yīng)該違反交通規(guī)則！”我得意地說：“那是當(dāng)然，如果不遵守交通規(guī)則就會(huì)像那位大哥哥一樣�！�
對(duì)面的指示燈變成了綠色，我對(duì)第二位大哥哥說：“現(xiàn)在可以走了！”“不，我等一下再走！”我大步流星地走過了斑馬線，轉(zhuǎn)過身子，往那位大哥哥望去，只見他在那一動(dòng)不動(dòng)，像一位士兵一樣在站崗！很快，指示燈變成了紅色，開始有人闖紅燈時(shí)，那位大哥哥像我一樣上前阻止了。我感覺那位大哥哥知錯(cuò)就改，他應(yīng)該是想將功補(bǔ)過吧！至于那位iPhone5s被車碾過去的大哥哥，他依舊在斑馬線上，而且還在那瞎嚷嚷，罵著那位司機(jī)，同時(shí)成為了一道亮麗的“風(fēng)景線”！
俗話說：“道德行為憑自律文明規(guī)范貴堅(jiān)持”，只要我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，遵守規(guī)則，我們的世界就會(huì)變得更加美麗，更加文明！
規(guī)則的作文13
“咚！咚！咚”，趙老師邁著輕快的腳步，笑容滿面地走進(jìn)了教室，望了望在座的大家，故作神秘地說：“今天，我為大家?guī)砹艘晃恍屡笥选爱嫹綀A”。”畫方圓是什么��？我們要怎么畫呀？我的心里直犯嘀咕。接著老師揭曉謎底：“畫方圓”就是兩只手左右開弓，同時(shí)一只畫方形，一只畫圓形。
游戲在大家的滿心期待中吹響了號(hào)角。首先第一位上場(chǎng)的“畫家”是袁同學(xué)，你瞧！他正大搖大擺地走上來，胸有成竹地說：“開始吧！”，可是他威風(fēng)不過三秒，一在黑板前站定，就變得小心謹(jǐn)慎起來，力求讓兩只手都好好聽從他的指揮，但事與愿違，一只手乖乖就范，剛勁有力地畫著圓，令一只卻開始調(diào)皮搗蛋，漸漸偏離軌道，跑到了別的地方去畫方形。費(fèi)了九牛二虎之力，袁同學(xué)終于結(jié)束了艱辛的創(chuàng)作之旅：一個(gè)如枕頭的方形，一個(gè)像大鑼鼓的圓展現(xiàn)在我們的面前，同學(xué)們看了，都忍不住發(fā)出笑來，有的說：你的方形也太好笑了；有的說：不對(duì)，不對(duì)，我覺得他畫的圓就是一個(gè)“四不像”；還有的同學(xué)笑得趴下了腰說：哎呀！難道你們不覺得這就是兩個(gè)變形的方形嗎？一時(shí)間，教室里都洋溢著同學(xué)們的笑聲……
在有趣的第一輪游戲結(jié)束之后，我們迎來了激烈的男女生對(duì)抗賽，我們男生隊(duì)“首當(dāng)其沖”，派出了黑馬選手——傅同學(xué)，只見他邁著自信的步伐走上了臺(tái)，氣定神閑地拿起粉筆，接著一鼓作氣地畫出了一個(gè)方形和圓形，看著他的最終作品，我想：看來我們真的沒有選錯(cuò)人，瞧！他畫的方多么規(guī)矩，方方正正的�？�！他的圓就像一個(gè)胖嘟嘟的小孩的`臉，最終的勝利一定非我們莫屬了。下面就是女生組的壓軸好戲：也許是對(duì)自己的畫技不夠自信，也許是被我們的畫畫水準(zhǔn)嚇到了，女生組出其意料的竟沒有一人敢要迎戰(zhàn)，難道我們就這樣輕輕松松地獲勝了嗎？趙老師看不下去了，她苦笑著說：“看來大家都想要隱藏實(shí)力呢！那就由我代表女生組來參賽吧！”同學(xué)們一聽，都連連拍手叫好，不過我們最想看的其實(shí)是趙老師的表演“翻車”。大家一瞬間都打起十二分的精神，如長頸鹿一樣伸長了脖子。她來了！她來了！只見她像出征的軍人一般，一臉嚴(yán)肅地握著兩只粉筆，不過2秒就完成“大作”，哈哈！老師原來也沒有那么厲害嘛！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，她的圓就像一顆小土豆，又如被虐待的面包一般。那方形呢？實(shí)在也不敢恭維，說它是盾牌也實(shí)在不為過。
聽我說了這么多，你是不是也想要小試身手，挑戰(zhàn)一下一手畫方，一手畫圓了呢？
規(guī)則的作文14
一位6歲女童在家長帶領(lǐng)下，在非斑馬線處橫穿馬路，家長卻不知道何時(shí)孩子突然折返，悲劇發(fā)生了，孩子被疾馳而來的汽車撞飛身亡，相關(guān)部門作出事故認(rèn)定雙方都有責(zé)任，家長要承擔(dān)沒監(jiān)管到位的責(zé)任，我覺得家長還應(yīng)該承擔(dān)不遵守交通規(guī)則的責(zé)任。
造成這樣的悲劇，疾馳的超速行駛的汽車駕駛?cè)藛T是必須承擔(dān)責(zé)任的，應(yīng)該受到法律的審判，他的違規(guī)行為造成人員傷亡，家長一方面也需要承擔(dān)責(zé)任，雖然孩子的死，給家長帶來了無比的痛苦，我們也為此感到痛心，如此幼小的生命被死神帶走，可是生活在法治社會(huì)，我們必須遵守法律法規(guī)，約束自己的行為。
家長橫穿非斑馬線的道路，這是違規(guī)行為，當(dāng)家長走出非斑馬線的道路的第一步，就已經(jīng)把生命放在了危險(xiǎn)之中，如果家長按照法規(guī)不橫穿馬路，正常走有斑馬線的道路，說不定駕駛員就會(huì)放慢車速，悲劇的可能性也會(huì)降低。橫穿非斑馬線道路的現(xiàn)象不僅發(fā)生在這個(gè)家長的身上，在社會(huì)上不計(jì)其數(shù)，有些人總是為了省那幾分鐘，甚至幾秒鐘把自己的命都搭上了，為了幾秒鐘放棄了自己的后半生，我真是感到惋惜，為避免悲劇的再次上演，真希望人們能夠引以為戒。
當(dāng)然如果家長真的.有急事橫穿馬路，有時(shí)候也因?yàn)樾疫\(yùn)而沒有被車撞到，在有關(guān)部門沒有及時(shí)看見的情況下，也不能對(duì)家長怎樣�？墒呛⒆舆^馬路的安全意識(shí)本來就低，不管是橫穿馬路和非斑馬線道路，無論怎樣都應(yīng)該牢牢抓住孩子的手，以防被壞人拐走或者被汽車撞到，這是一位家長帶著孩子出門，要做好的準(zhǔn)備，如果能夠緊緊握著孩子的手，孩子又怎么會(huì)折返，又怎么會(huì)被車子撞飛呢？在當(dāng)今的社會(huì)，小孩出事故的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)，家長應(yīng)該對(duì)小孩傳輸必要的防范意識(shí)，要時(shí)刻記住孩子的安全，這是作為家長必須要做的。
面對(duì)這樣的悲劇，司機(jī)違規(guī)造成人員傷亡，必須受到法律的制裁，家長違反交通法規(guī)和監(jiān)管不到位也是咎由自取，為了不發(fā)生這樣的悲劇，我想我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，自覺維護(hù)社會(huì)秩序，同時(shí)也應(yīng)該普及法律的知識(shí)，讓大家知法，守法，懂法，用法，遵守法律法規(guī)，建設(shè)一個(gè)有序的規(guī)章制度極為重要，但也需要我們共同攜手維護(hù)。真希望不要再有類似的悲劇發(fā)生，因?yàn)槊磕暌蜍嚨湺劳龅娜藬?shù)實(shí)在是太多了，大多數(shù)都是不遵守規(guī)則而發(fā)生的，所以從自我的行為做起，做一個(gè)遵守規(guī)則的人。
規(guī)則的作文15
戰(zhàn)國鄒孟軻《孟子離婁上》：“離婁之明，公輸子之巧，不以規(guī)則，不成方圓�！�
——題記
嘗有人不解《周易》何意而問易玄。易玄概而括之曰：“周者，圓周也，無規(guī)則不成方圓也，乃規(guī)律之要義；易者，變易也，變化也，上日下月，日月交替，陰陽之道也。周易周易，斯乃規(guī)律變化之謂也。
規(guī)則者，方圓之器也，矩以制方，規(guī)以制圓，依規(guī)則而方圓乃成。譬猶巧錘之為規(guī)則準(zhǔn)繩以遺后工也”，這是古人的一句名言，意思是說比如就象巧錘自己制作畫圓和方形的工具留給后人才使后來的工匠們知道圓應(yīng)該怎么畫，方形該怎么做。古人也把它叫做規(guī)則繩墨，國不可一日無法，家不可一日無規(guī)，校不可一日無紀(jì)。
青少年時(shí)期，有大家都追求個(gè)性的發(fā)展，追求自由，的同學(xué)認(rèn)為：“多了約束便沒了個(gè)性，一味地遵規(guī)守紀(jì)，一味地聽老師的話，就像條條可憐蟲一樣作繭自縛，最終只會(huì)抑郁而死。我們需要展現(xiàn)自我的風(fēng)采，展現(xiàn)自我的才華，展現(xiàn)自我的見解。我們不是蒸籠里的包子，更加不是飯碗里的米粒，我們形如空氣中漂浮著的微小顆粒，在有限的空間里追求無限的發(fā)展。
我們現(xiàn)在身為一名高中生，就算再叛逆，再另類，再想打破學(xué)校制定的校規(guī)校紀(jì)，也不過只是一種幻想，因?yàn)闆]有人能給予我們改變的權(quán)利。
我們接受知識(shí)的.過程中，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，從不同的角度思考問題，倘若一個(gè)人安于平庸，甘于落后，畫地為牢而不自知，那么他將失去向上的動(dòng)力，失去開創(chuàng)美好明天的創(chuàng)造力，等待他的結(jié)果只有淘汰。如果一味循規(guī)蹈矩而不敢創(chuàng)新，怎么會(huì)有愛因斯坦的《相對(duì)論》打破牛頓的經(jīng)典力學(xué)。
從學(xué)校角度來講，紀(jì)律是為了維護(hù)學(xué)校利益并保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行而制定的要求，每個(gè)學(xué)生遵守的規(guī)章、條文。早上去學(xué)校，如果遲到了，進(jìn)教室前要喊：報(bào)告。征得老師同意后才進(jìn)去。上課期間，口渴了想喝水，最好等到下課。課間休息十分鐘，這樣有利于學(xué)生身體健康，讓學(xué)生舒活舒活筋骨，清醒清醒頭腦這些合理的行為規(guī)范，學(xué)生有遵守的必要。有的同學(xué)穿奇裝異服，留怪異發(fā)型，亂丟垃圾，自習(xí)課說話，遲到、曠課、遛出校外上網(wǎng)吧、校外群毆，未經(jīng)允許，擅自出入校園。這些違規(guī)亂紀(jì)的現(xiàn)象輕則會(huì)使同學(xué)們成績下降，重則會(huì)使人誤入歧途。如果學(xué)校沒有校規(guī)，時(shí)間長了，學(xué)生會(huì)形成自由散漫的懷習(xí)慣，自己肩負(fù)的責(zé)任感也會(huì)逐漸減弱。
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯認(rèn)為：“紀(jì)律能夠創(chuàng)造集體的美�！敝挥邪凑找�(guī)定來做，才擁有和諧的集體。
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守規(guī)則作文01-19
寫規(guī)則的作文01-19
關(guān)于規(guī)則的作文12-31
規(guī)則優(yōu)秀作文04-16
有關(guān)規(guī)則作文02-27
關(guān)于規(guī)則作文02-17