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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的倉鼠的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
倉鼠的作文 篇1
暑假的一天，媽媽給我?guī)Щ貋韮芍恍}鼠。我看見它們，簡直高興得要飛起來了。
兩只倉鼠，一只是白色的，我叫它白雪。另一只是棕色的，長的胖乎乎的，我叫它乎乎。倉鼠的耳朵小小的，一聽到聲音便會(huì)豎立起來。一雙眼睛又黑又亮，像黑珍珠一樣。鼻子小得幾乎看不見，嘴巴比櫻桃還要小。它們的臉上左右各有三根胡須，四只小爪子又小又短，非�？蓯�。
小倉鼠可饞了，我每次去喂食，它們都爭搶著來吃，好像在說：我好餓啊，多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)。它們吃東西的時(shí)候，用兩只小爪子緊緊抱住，用尖尖的牙齒快速地啃著，把兩個(gè)腮塞得滿滿的，生怕被別人搶走。
小倉鼠可懶了，除了吃飯，大部分時(shí)間都在呼呼大睡。它們睡覺的樣子也很好玩，有時(shí)會(huì)把鋪在窩里的.木屑或者棉花裹在身上。有時(shí)一只在上面扒著，另一只在下面，就像疊羅漢一般。
有一次，我心血來潮想去捉弄一下它們。我就用一根小木棍去刺它的肚子，它立刻被驚醒了，對(duì)著我尖叫了幾聲，似乎再說：小主人，別煩我，我還要睡覺呢。
小倉鼠可愛干凈了，它們洗澡都不用水，只用放一些浴沙，這刨一刨那刨一刨，在里面打滾，還順便梳理一下自己的毛，很快就把自己洗干凈了。
兩只可愛的小倉鼠已經(jīng)來我們家半個(gè)多月了，它們給我的生活帶來了許多樂趣，成為了我的好朋友。你們它們嗎？
倉鼠的作文 篇2
在我家陽臺(tái)僻靜的角落里，居住著可愛的小倉鼠“肉嘟嘟”。
早晨，我在“肉嘟嘟”的“呼喚”聲中起床，奔到籠子邊，給餓極的它撒上一把草籽，幸福地端詳著“肉嘟嘟”的那份貧吃的幸福樣兒。我感嘆：“真是一只幸福的‘好吃鼠’呀”！中午，我打開籠子，給它一點(diǎn)休閑時(shí)光，看著它蹦來跑去，做出各種滑稽動(dòng)作時(shí)，我不禁捧腹大笑。晚上，我彈奏起優(yōu)美的古箏曲，它優(yōu)雅地在轉(zhuǎn)盤里跳起了“華爾茲”，先是緩慢奔跑，再爬上爬下。一曲完畢，它似乎還沒有跳夠，仍在籠子里騰轉(zhuǎn)挪移，好像在催促我再彈一曲。
我凝視著“肉嘟嘟”的模樣，忍俊不禁。
我和“肉嘟嘟”一起享受幸福！但是，我也曾經(jīng)嫉妒過它的幸福。
“王宣懿，你的作業(yè)好了沒？”老媽皺著眉頭。
“煩死了！讓我清靜一會(huì)兒不行呀？我還不如‘肉嘟嘟’呢！”我“火山爆發(fā)”了。
“你真的想做一只倉鼠？”媽媽愣了半響才幽幽地問道。
對(duì)呀，難道我真的.想做一只小倉鼠嗎？“肉嘟嘟”整天無憂無慮的，沒有作業(yè)，沒有考試，別提多幸福了！可是，它是我的小寵物，被“囚禁”在籠子里，沒有自由，終身只能聽我的話。而我呢，雖然苦了一些，但我可以自由活動(dòng)，更重要的是，我能給予小倉鼠幸福，而它卻只能得到我給予的幸福。愣坐在臺(tái)前，我放飛了思緒，直到媽媽的“怒吼”又一次響起，才埋下頭帶著笑寫起了作業(yè)！
晚上，我摟著媽媽，將我辛勤勞作的結(jié)果——一份無可挑剔的作業(yè)交給她。媽媽的臉上漾起了怒放的花兒，幸福地顫動(dòng)著……我若有所悟：幸福，不在于得到，而在于給予。我決定，未來的一天，等“肉嘟嘟”長大了，就將它放歸大自然，去尋找屬于它自己的幸福！
倉鼠的作文 篇3
我家有兩只可愛的小倉鼠，是我的老師送給我的，因?yàn)樗鼈兊纳眢w都圓圓的，絨毛軟軟的、滑溜溜的.，所以我給取名叫湯圓和元宵。它們都能吃、能睡、能玩。
當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候，它們一副渴望的眼神，兩只前爪放在嘴邊上下動(dòng)著，好像在給我作揖感謝我似的，我只好把瓜子趕快給它們放到食盒里，對(duì)它們說：給你們瓜子，很香的啊，我都舍不得呢。它們立刻用兩只粉嫩的前爪把瓜子捧到嘴邊，門牙用力發(fā)出咔咔的聲音，瓜子殼破了，白白的瓜子肉露了出來，小倉鼠心滿意足地將瓜子肉塞進(jìn)了嘴里。
它們白天的時(shí)候喜歡睡覺，鉆到窩里一動(dòng)不動(dòng)的，只看到兩只小毛球團(tuán)在一起。我想跟它們玩的時(shí)候，就對(duì)它們說：小倉鼠們，該起床了，咱們玩會(huì)吧。邊說我還邊用手去觸摸它們，可它們還是不動(dòng)。我只好拿出食物來，它們聞到香味就豎起了腦袋，立刻朝著食物的方向竄過來。
晚上它們可愛玩了，一只爬到了籠子頂上，咬著籠子的欄桿，發(fā)出咯噔咯噔的聲音，好像很饑餓的樣子，我問它說：你是不是餓了呢？它好像聽懂了我說的話，就湊過來，只見兩只炯炯有神的眼睛瞪著我。另一只玩起了滾輪，它抬著頭，挺著胸，邁著四只有力的小腿，不停地奔跑著，多像一個(gè)專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員呀。它這樣跑跑停停，停停跑跑，一跑就是半個(gè)小時(shí)，似乎永遠(yuǎn)不知疲倦。它高興的時(shí)候像個(gè)雜技演員，玩起了飛檐走壁的絕技。我對(duì)它們說：你們玩的真開心呀，我就喜歡你們這樣玩。
小倉鼠已成了我生活中的不可或缺的朋友了。早上起來，我會(huì)告訴它們新的一天開始了。傍晚放學(xué)歸來，告訴它們一天學(xué)習(xí)生活的快樂。我愛我的倉鼠朋友們。
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