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在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的老師作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師作文 篇1
今天有兩節(jié)連在一起的美術課。美術老師打開手提電腦，放下大屏幕，準備上課。美術老師沒開口說話，同學們倒在下面說開了。美術老師站在講臺上，什么也不說了，站了五六分鐘。我不耐煩了，想：為什么不說話？還不如看看書。我津津有味地讀起了《生于天空》。
突然，一聲關門巨響把我從書海里拽了出來。抬頭一看，老師、手提電腦也都不見了，大屏幕也收了上去。我迷惑地問同桌：“老師呢？”“剛剛出去有事了，一會兒就回來了�！蔽蚁耄和炅耍蠋煴晃覀儦庾吡�。又心中暗罵同桌：蠢驢，也不動腦想一想？！班干部在講臺上維持紀律，“同學們現(xiàn)在可以自由閱讀，但是不允許讀漫畫書�！蔽乙宦牐吲d極了，心想：老師走了也不錯嘛！
過了一段時間，班主任滿老師滿面春風地推門而入，見沒有老師，大吃一驚，忙問怎么回事。班干部把美術老師被氣走的事說了一遍，滿老師的“翻臉功”派上了用場，臉刷地變了色，瞪著我們，對王洋說：“你去把美術老師請回來！”“已經(jīng)請過了，老師說‘沒看見我們班這樣差的紀律！’，又讓我們等著。”滿老師一聽，更生氣了，吼道：“去！再給我請！說我們等著道歉！”
過了不一會兒，王洋沮喪地回來，心驚膽戰(zhàn)的對滿老師說：“美術老師拒絕了�！睗M老師咆哮道：“再去請，說‘我們不上廁所，不吃飯，不睡覺也等著，看她還來不來！’”聽到這兒，我都不知道這老師是在生美術老師的氣還是生我們的氣。
美術老師終于來了，但仍怒氣未消。我們剛站起來準備道歉，可美術老師第一句話就是：“不用給我道歉！”我們一下子不知該怎么辦，只好愣愣地站在那里。美術老師嘰里呱啦講完一堆話，又重申：“當時全班沒有一個不說話的！”我聽了很納悶，想：我就沒有說話，一直在看書，還用了標準坐姿呢！是不是老師氣昏了頭？
這時，滿老師插話了：“快全體道歉�！蔽也桓铱蠢蠋熒鷼獾腵樣子，只顧看著地面鞠躬說對不起，美術老師終于原諒了我們。滿老師生氣地說：“今天我跟你們丟大人了！我跟你們一起向美術老師道歉！”我偷偷看看美術老師——她一手支在講桌上，一手叉腰，兩眼瞪我們，胸部氣得微微顫抖。
滿老師繼續(xù)說：“為什么我不掛起‘優(yōu)秀班級’的獎狀？因為我感覺你們不優(yōu)秀！以后我可以給領導簽個條‘滿老師教育無方，上美術課能氣跑老師，數(shù)學、英語課，也被老師告狀！所以我建議每天只上語文課就行了�！蔽覀儑樀玫拖骂^。滿老師又說：“在我面前你們像一只只小綿羊，我不在的時候，你們就是一匹匹餓狼！”卞佳慧小聲嘀咕：“那我們是披著羊皮的狼？”我差一點笑出來，滿老師也笑了：“對，你們就是！”我們忍不住也哈哈大笑。這一陣笑讓剛剛緊張到極點的氣氛得到了緩解，于是，開始上課。
老師作文 篇2
好老師的定義是什么？是學歷高？還是要是什么特級教師？我認為一個真正的好老師：第一，學歷要高一些，其次就是一定要對學生一視同仁。做到這幾點的就數(shù)我們班的班主任——張玉秀，張老師。
張老師，有著一縷烏黑的長發(fā)，戴著一副眼鏡，鼻子挺挺的，一只櫻桃般的小嘴嵌在鼻下，顯得格外美麗。我常認為戴眼鏡的人一定經(jīng)驗很足，不錯，我們的張老師就是這樣的，她可是把全部身心都投入到教育事業(yè)中去了。我曾把她比作園丁，但是有人更形象地說她是紅燭。的確，她是一支默默燃燒的紅燭。
我常常注意身邊的小事，好幾天了，張老師一直在留著一些作業(yè)沒完成的差生，那些差生又因此懷恨在心，可是那些差生又有沒有想過：老師在留你的過程中，她自己也在陪你留，她也有家庭，她也許等一下回家后還要做飯給她的孩子吃，這多忙��！我體會到了張老師的辛苦。
最近，我的數(shù)學成績并不是很好，媽媽在周末也打過電話給老師，張老師說我很不認真，需要更仔細，這樣我的成績才會提高。是的，張老師說的這番話極其有道理，雖說是那么簡短，但是它讓我有了堅持不懈的奮斗精神。在以后的幾天，我矯正了學習態(tài)度，可以通過我的作業(yè)本上反映出來，比以往更認真了。我的進步可能不是很大，但是，我一直堅信：每天邁出一小步，今后就能邁出一大步！
我們的張老師有她的嚴厲一面，我們班有時會犯錯，但是在張老師的教育下，我們知道了許多人生道理，在我心中比較記憶猶新的就是“投入你的全部心思”以及“自律”，“破窗理論”。在開學的沒幾天，老師就和我們講了這些人生哲理，我知道了現(xiàn)在最重要的就是學習，我們要把80%以上的精力投入到學習中去。另外，“自律”二字是非常重要的，凡事要控制好自己，要考慮好事情的嚴重性，這似乎很簡單，可是，你做到自律了嗎？關于“破窗理論”，簡單地說就是守好你的第一扇窗，假如一幢房子，東墻壞了，主人把西邊的墻拆了，修補東墻。如果一直這樣下去，你的房屋將永遠不能修好。換一句話說：假如哪一天你沒認真對待學習，那么你的'學習成績也將下降。我在張老師人生哲理的教育下，變得越來越有人生觀了，我明白了做人處事的大道理。
老師，這個天底下最光輝的職業(yè)，她曾經(jīng)教出過多少才子？有一句話襯托出了這個意思：桃李滿天下！老師如辛勤的園丁，無私的蠟燭，默默的奉獻自己，盡可能地做好自己的工作，培養(yǎng)出一代有一代國家的棟梁！我感動了，我決心要和張老師一樣，做一個平凡的人民教師！
老師作文 篇3
您是真真的園丁，您的生命—因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李是對你最高的'評價。今天我要把這五彩繽紛的花獻給我最敬愛的楊老師。
一次，我們班的一位同學在玩時不小心把自己的下巴弄破了，血流不止，是您在第一時間把這位同學送到醫(yī)院的。
有一回，我沒考好，您把我叫到辦公室，您并沒有責怪我，而是和藹可親的告訴我：“別灰心，這次你沒考好說明你這次沒有努力，只要努力了就沒有過不去的火焰山�！蹦脺嘏氖州p輕的拍了我一下。
………
您是這么的無私，像一根燃燒的紅蠟燭，點燃了自己，照亮了我們。您每天都犧牲了自己的休息時間早到校來輔導我們您把全部精力都批注在了我們身上，可我們有時還那么淘氣、不懂事，讓您著急，讓您生氣。對不起！
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