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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的《燈光》作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《燈光》作文 篇1
每當(dāng)夜幕降臨，人們有的在燈光下歡聚一堂，訴說親情；有的在燈光下愉快地作一次書中漫步；還有的則徜徉于五彩繽紛的霓虹燈下。盡情的享受著休閑之樂。
我們今天學(xué)了《燈光》這篇課文，它深深的感動(dòng)了我。它講的.是一個(gè)晚上作者在天安門廣場散步，聽見了一聲贊嘆而想到了從前1947年的初秋的時(shí)候，軍隊(duì)把XX黨包圍在了一個(gè)村子里，作者來到了郝副營長的身邊，郝副營長想讓孩子們能夠在電燈下學(xué)習(xí)。戰(zhàn)斗開始了，后續(xù)部隊(duì)遭到了敵人猛烈的阻擊，在黑暗里找不到突破口，突然，郝副營長點(diǎn)燃了書，為后續(xù)部隊(duì)照亮了路，但是，自己也被敵人打中了。通過讀這篇文章，歌頌了革命先烈的獻(xiàn)身精神，也贊揚(yáng)了郝副營長不怕犧牲，無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)，說明了今天幸福生活的來之不易。
讀了這篇課文，我想起了兩年前的一件事。那時(shí)我上四年級(jí)，媽媽要我打掃房間，我就卷在被窩里，不肯打掃。想到這里，我是多么慚愧�。『赂睜I長不怕犧牲，而我呢？連打掃房間都不肯。今天我記住了文中講到的一句話：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光下學(xué)習(xí)，該多好��！”從今天開始，我一定要努力，一定要向郝副營長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕犧牲，無私奉獻(xiàn)的精神。
《燈光》作文 篇2
生活從來就不是一帆風(fēng)順的，它是一條曲折而漫長的征途，在這漫漫的征途中，喜樂參半，同時(shí)也會(huì)遇到困難和挫折，關(guān)鍵是看你怎樣戰(zhàn)勝和克服它。
在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，我正在燈下做作業(yè)，突然，停電了，頓時(shí)到處一片漆黑，我嚇得不得了，兩手緊抱頭，顫抖著大聲喊：“媽媽，你在哪兒呢，快點(diǎn)來呀，我害怕！”媽媽急忙說：“孩子，不要怕，我去找手電筒，一會(huì)兒就好了�！边@時(shí)，外邊電閃雷鳴，家中漆黑一團(tuán)，伸手不見五指，我都快嚇哭了，過了好半晌，媽媽在漆黑一片中摸索著，顫顫巍巍地終于找到了手電筒，慢慢打開，微弱的手電光照在屋里，是那么的昏暗，似乎什么也看不清楚，但總算在黑暗中給人帶來了一絲慰籍，媽媽說：“好了孩子，咋們不怕，繼續(xù)做作業(yè)吧！”我卻說：“今天作業(yè)就不要做了，光線那么暗，電不知道什么時(shí)候才能來，明天跟老師說一聲，把作業(yè)補(bǔ)上不就得了�！庇谑�，媽媽靠近我，高高地舉起手電筒，小心翼翼地照在我的作業(yè)本上，當(dāng)我看到媽媽那認(rèn)真的樣子，不由得靜下心來，認(rèn)認(rèn)真真地書寫起來。在媽媽的幫助下，我終于完成了作業(yè)。并長長的吁了一口氣，那微弱的燈光映照在媽媽慈愛的'臉上，此時(shí)的媽媽是那么的溫柔可親，我依偎在媽媽的懷抱里，雨還在下著，雷還在打著，然而我再也不感到害怕了，心中感到安全又溫暖，是媽媽的一舉一動(dòng)感動(dòng)了我，使我戰(zhàn)勝了一切困難。魚兒離不開水，我也離不開媽媽。
在生活中，誰沒有遇到過困難呢？誰沒有嘗試過跌跤的滋味呢？不管怎樣，我們都要去面對(duì)困難，拿起我們的勇氣和智慧去戰(zhàn)勝它們吧！明天的太陽是屬于我們的！
《燈光》作文 篇3
我的老家在農(nóng)村接火臺(tái)，每天夜里，燈光在老屋里閃爍，炫耀著她明亮的身體、漂亮的長裙！
剛剛十八個(gè)月的嬰兒，被一位母親抱著，那嬰兒就是我。金黃而又有些微弱的燈光灑在柜子上，灑在唱著歌的小蟲的穴里，灑在母親的臉上，灑在我的小酒窩里。
一、二歲時(shí)，我在夜幕中的`燈光下，“吃飯嘍！”媽媽端著飯碗、筷子出現(xiàn)在燈光下，在燈光的照耀下，媽媽的圍裙變成金色的了，頭發(fā)也變得像黃金一樣。幼小的我正拿著飯勺，敲打著飯盆。“吃---吃飯---飯---飯嘍！”于是，夜色下鉆出了一個(gè)背著背包的男人，那是我的爸爸�！鞍�---爸爸！”我一邊放下勺子一邊喊。爸爸看著我眼睛瞇成了一條縫！笑容融化在燈光里。
三、四歲時(shí)，那燈光老了許多。我接過金黃色的飯碗，隨著“咕咚、咕咚”的聲音，我的飯碗空了，臉上粘滿了飯粒�！靶』ㄘ�！”全家人哈哈大笑，電風(fēng)扇也笑得發(fā)出“嘩、嘩”的笑聲，就連電燈炮也笑得晃來晃去，在一道道的金光里弄得我滿臉都只有一個(gè)字；c！
《燈光》作文 篇4
五年前的夏天，我進(jìn)入了一年級(jí)的教室。
坐在教室，心中涌起一份激動(dòng)。就這樣，我一年級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí)光就在這開始了…
第二天教的內(nèi)容一首英文歌，在老師的帶領(lǐng)下我們一遍遍復(fù)讀，雖然只有24個(gè)字母組成的一首再簡單不過的英文歌，但對(duì)于我們初入一年級(jí)教室的學(xué)生來說，卻是第一首歌曲的開始。
雖然我很努力地在聽老師嘴唇發(fā)動(dòng)的聲音，但我總是學(xué)不會(huì)，一唱起來，舌頭就像打了結(jié)似的'，怎么都不聽使喚，沒辦法，再試一遍吧。
幾天后，老師意外告訴我們要舉行英語歌曲比賽，同學(xué)們當(dāng)然興奮，因?yàn)樗麄兎Q得上是滾瓜爛熟了，而我卻…唉，只得晚上多用功些了。
我正在努力地在燈光下唱歌，父親便悄悄地來到身邊，正當(dāng)我無可奈何時(shí)，父親便一字一句教我，這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊。
經(jīng)過父親指導(dǎo)，我已經(jīng)一字一句給唱出來，雖然比不上同學(xué)，但我還是會(huì)更努力的。
比賽的前一天晚上，當(dāng)我正在全力最后一次努力時(shí)，父親來了，今天，父親沒有和我唱英文歌，卻和我語重心長談了一次話：“潔潔，輸贏不是關(guān)鍵，最重要的是你有勇氣參加�！闭f完，父親轉(zhuǎn)身走了，父親的話卻在我耳邊回繞…
第二天，依然去了學(xué)校。輪到我了，我沒有逃避，我參加了，雖然我知道我可能成為同學(xué)們的笑柄，但我還是參加了…
雖然我沒有得名次，但我還是很開心。
夜晚，父親再一次和我在燈光下唱起了英文歌：
“a，b，c，d，e，f，g…”
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