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在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的假山作文7篇，希望能夠幫助到大家。
假山作文 篇1
兒時的童年，過得豐滿而又充實，在我的記憶里怎么也忘不了……
一次我和姥爺去梁徐尋找菜花的美麗即芬芳，卻偶然遇到了一座美麗的石山。因為是偶遇，所以我們并不知道這座山的任何信息。姥爺在陌生的情況下，緩緩的`靠近這座石山，而我，在這更是喜上眉梢，又蹦又跳的奔向了這座美麗的“山”。哇！在近處的感覺根本就是和剛才完全不同嘛：幾塊超大的巨石橫放在眼前，一條寬寬“秘道”。簡直是亮瞎了我的眼睛，用一個詞來形用，就是鬼斧神工！
走進密道，里面還有一節(jié)階梯，直通山洞“二樓”（我給他分的層）。二樓有一泓清泉在天然形成的凹陷區(qū)域緩緩流淌。朝后背一望，一條長長的、寬寬的河，碧綠的河水倒映著藍藍的的天，讓人心底有一種說不出的美感。仔細走走，一個觀音菩薩的大理石雕像便展現在眼前，不禁讓人心里充滿了神圣的光輝。
繼續(xù)前行，第三層的風光會更讓人驚喜。無限風光在頂峰！這就是頂峰，登高望遠，梨園里，千樹萬樹梨花開，一朵朵梨花，綻放枝頭，搖曳在春風之中，雖不比牡丹的華貴富榮，卻一朵朵的俏美纖秀。美而不俗，似玉一般潔白，沁人心脾，讓人神往。
“卡卡卡”，我拿起的相機，將這美景永遠珍藏！這里的美景已經深深的留在我的心里。
假山作文 篇2
春天到了，春天是一個既美妙又美麗的季節(jié)，樹木花草在春季生長、發(fā)芽。
走進校園首先映入眼簾的是我們美麗壯觀的教學樓。教室前方的花壇里栽種了許多花兒，錯落有致，紅綠相間，美麗的映山紅有的還是花骨朵，有的'開得十分鮮艷，露出了細長的花蕊。
最吸引我的還是學校的假山池，它像一位亭亭玉立的仙子站在教學樓的東北一角。走近假山池，它是由白色瓷磚砌成的圓形池，假山池里的水清澈見底，撫摸池水，清涼極了！“咦！紅色的小金魚，有好幾只呢�！蔽业臍g呼聲嚇跑了小魚，它們躲到了假山的石頭縫里，不見了。水面上漂浮著一些青苔，仔細往水里瞧，有時還能看到烏龜呢！這座假山屹立在池水中間，高大約有兩米，它是形態(tài)各異，大小不一的石頭組成，上面最大的一塊石頭上寫著“求真求趣”四個好色的大字。假山的石頭縫里還長出了蔥綠的松柏。
假山的周圍有高大的香樟樹，有綠色的楓樹和紅楓，還有長得像傘狀的樹，這棵樹很特別，樹枝干像一把大傘向下張開，上面的葉子好像是秋天落光了，到了春天新長出來的，仔細看葉子跟香椿芽很像。假山公園前面有一簇一簇的側柏，我喜歡和同學們在這里捉迷藏，這里總能聽到我們的歡聲笑語。
我愛校園的假山池。
假山作文 篇3
在我家附近一個小區(qū)，有一座假山，它坐落于一個小湖的中央，小湖有時候有水，有時候沒水。每當沒水的時候，我們就可以跳下去玩，掩藏在水底的秘密全都一覽無余，陳舊的管道和滿是塵土的湖底，靜靜地享受為數不多能被陽光照射的時間。
這時我們會爬上中間的假山，假山外圍有一側小小的平臺，與周圍湖岸齊平，這樣當水滿時，小山連同其平臺卻是一塵不染地坐落于其中。我們喜歡繞著假山的外圍一圈一圈地轉，或是從中間的孔洞穿來穿去。有身手敏捷藝高膽大者甚至可以爬上假山。隨著我們逐漸長大，一些人發(fā)現無論池塘中有沒有水，我們都可以直接從湖岸離假山最近的一側直接跳過去，這樣就可以在平臺上玩。他們驚喜地告訴其他人這個方案，我們便決定放學去一探究竟�？僧斘艺驹诤哆叺呐_階上，向前一步是深達兩米的湖水時，卻猶豫了，我很怕發(fā)生什么意外。例如自己沒有跳過去，或者是跳過去沒站穩(wěn)不知怎地又掉入水里，又或者是摔到頭部或別的地方。頭腦的混亂讓我聽不清其他人的慫恿。我甚至沒有時間思考危險程度和成功的概率，我甚至什么都沒在思考。只是感覺到一種激素在給我的`大腦充氣，氣流好像在壓迫著大腦神經，所以我只能一動不動、腦袋放空、不知所措。
在逐步安定下來后，我還是跳了，結果不錯，完美登陸。大腦的充血還沒停止，我依舊暈暈乎乎的，可是一看到自己成功了，便立即興奮了起來。成功的喜悅洋溢著，替換了擠壓大腦的激素。在跳回湖岸時，當然輕松的多了。當沒水的時候，不知怎地，總覺得簡單了很多，可能是沒有了落水的壓力。不過不久之后，他們又發(fā)現了另一處較遠的地方，這次的跨越難度要大了許多，相比這個，之前的好像只是輕輕一躍，然而這個巨大的鴻溝，我確實無法克服了。好在不久之后，趁著一次池塘沒水，我還是鼓起勇氣做了一次，成功了，但我卻沒有勇氣再跳回去，只得從近路返回。
距我們家更遠處也有兩座假山，一座是十分小，三四米見方的在陸地上的假山，雖然很小，但是對于身體本身也小的我，卻是很好的去處，我爬上爬下，將其想象為各種隧道或是天空島，有時我將其想象為巨大的神龜，然后坐在上面騰云駕霧。有時我將其想象為一個特別行動隊的總部，我跑上跑下去總部的不同地方辦事。而另一個假山，則是比之前所提到的所有假山都大的，它有十幾米高，離湖岸也十分遠——沒錯，它在一個大點的池塘的正中間，是個沒人可以跨越的距離的正中間，也只有防水時，才有勇士跳下湖岸，穿過湖底登上中間的平臺然后爬到山的最上面。而我則不必多言，必然是一次都沒去過的。
如果可以，我也希望我那時能有足夠的勇氣。它代表了很多，遠比我想象的多，它遠不只是登上一座假山那么簡單。但也許也不應該對自己過于嚴苛，至少我曾小小地征服了第一座假山，有也僅有一次地征服了較遠的跨越。勇氣包含著害怕，可是依然要抵住害怕的感覺，奮力一躍，且千萬不可有不自信或畏縮謹慎，一旦抽身而出，畏縮謹慎會大大增加受傷的概率。忍住害怕一躍而上，這才是面對假山時應有的勇氣。
假山作文 篇4
一個周末的下午，我和同學們相約一起去小區(qū)里的假山玩。
面對這幾座三米左右高的假山，我們開始有點心驚膽戰(zhàn)的。
不一會兒只見小明第一個沖了上去，爬上了第二高的.一座假山的山頂，山頂旁邊個50厘米寬的方圍，他就站在那里手扶在山頂的“頭”，神氣極了！我們都激烈地鼓掌起來。慢慢地我和小軍、小剛也爬上了山頂，大家站在假山上，威風凜凜的樣子，好像后頭領著一排排士兵，霸氣十足。有位老爺爺看見了我們爬得那么高，趕緊說：“小朋友們，下來吧，爬那么高危險�！蔽覀儙讉�異口同聲地說：“沒事的�！�
正當我們玩得開心的時候，大家把目光轉移了，轉到了小明身上，“哇！好厲害�！敝灰娦∶饔職馐愕嘏郎狭俗罡叩募偕缴希皇肿ピ趦蓧K石頭上蕩來蕩去的，在我們贊不絕口的時候，他手一滑，噗通一聲，摔了下來。“哎呀！”大家著急了，趕緊從假山上下來，走到小明身旁，幸好沒什么大礙，他只是手擦傷刮破了皮，腳有點扭到而已……
自從那天以后，讓我明白了一個道理：面對危險游戲的時候，我們不可以為所欲為，膽大包天，有時候應該多聽聽別人的勸導，就可以避免危險。
假山作文 篇5
在公園東門向西幾十米的地方，有一座高約六米的假山，它是由石塊堆砌而成。
春天，天氣漸漸地、悄悄地變暖了，假山兩側的柳樹吐出點點嫩芽；山腳下，孩子們在嬉戲玩耍，引得一群小鳥前來觀看；老人們有的在下棋，有的在踢毽子，還有的在唱歌。
夏天，大樹在陽光的.普照下，煥發(fā)出勃勃生機，你瞧，那一片片樹葉油亮亮的，你在望望山頂的巨石，它猶如一頭威猛的雄獅站在高巖上，并用敏銳的目光巡視著自己的領地。
秋天，假山又變成了觀眾。它靜靜地坐在那里，如癡如醉地欣賞麻雀的歌聲和落葉的舞蹈。
冬天，假山披上了雪襖，使它變得潔白而美麗。
一年四季的假山都有不同的特點，值得我們去發(fā)現。
假山作文 篇6
我家里有一些美麗的石頭，用它們堆砌成假山，不僅美化了環(huán)境，還散發(fā)出濃濃的文人氣息。
院子里的假山雖然不大，但連綿起伏，還有有幾座挺拔的山峰，它們屹立在花臺的前面。假山是用太湖石堆的。因為太湖石長期在湖中浸泡，所以這些石頭形態(tài)各異，上面有大小不同的洞。這些石頭有的像天鵝，正在展開潔白的翅膀飛向蔚藍的天空；有的像駿馬，正在抬起前腿朝著前方嘶鳴；還有的像猴子，坐在地上，歪著身子，低著頭，貪婪地啃著手中的“水蜜桃”……一個個活靈活現，十分可愛。假山上還長著一些小草，名字叫“書帶”，深藍色的葉子瘦而挺，細而長，一簇簇披在石頭上，錯落有致，高雅而有生氣，太有靈氣了！
還有一座假山在室內。小山放在一只長方形的盤子里，它雖小但很精致，它是用鵝卵石壘成的.。小山上面有三只茶壺，閃著幽藍的光芒。只要在假山下邊的盤子里裝滿水，在插上電，水里的電泵就會轉動，把盤子里的水抽上來，三個茶壺就開始淌水了，水對著下方的風車葉子不停的沖，風車被沖得不停的轉。抽上去，沖下來循環(huán)往復，如奔騰不息的瀑布，小山給我們彈奏著動聽的樂曲。水盆里還有幾條小魚，游來游去，有時游到水風車的下邊，會忽然躍起來，仿佛在享受沖浪的樂趣，美妙極了！
在你煩惱的時候，只要在假山周圍悠閑地走一會兒，把自己置身于山水之中，你就會覺得心情舒暢，心曠神怡。
我喜歡家里的假山，假山美化了我們的生活，假山給我們帶來無窮的快樂。
假山作文 篇7
我們學校的東北角有一座十分漂亮的假山，我特別喜歡這座假山，經常利用課余時間去觀察他。
從遠處看，這座假山很像古代人寫的“山”字，顏色是青褐色的，有點像里面藏有金子的感覺。從近處看就像是一條銀白色的瀑布掛在山上，美極了。秀麗無比。水嘩嘩的從山頂流下，走的越近，流水聲就越想，就像是雷公公的呼嘯。水順著假山流盡了下面長方形的池子中，把手輕輕的放在水里，你會感覺到冰涼冰涼的，很舒服。水清清的，清的可以看見池底的快快卵石。小池里的荷葉遠遠的`，在荷葉上，還有點點水珠，荷葉就像是他的舞臺，她在那上面盡情的舞蹈。山頂上有綠的草，紅的花。還有筆直的小樹。小鹿的一家就在這里住，假山就是他的家。鹿爸爸站在一塊石頭上，聽著同學們朗朗的讀書聲，鹿媽媽領著寶寶在山頂上吃草，悠然自得。小鹿還時不時的抬起前踢，準備要邁到另一塊石頭上。
學校的假山好迷人啊，我愛學校的假山。更愛我們美麗的校園。
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