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在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的生命之歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命之歌作文1
曾經(jīng)，有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“孩子，不哭。”曾經(jīng)，有一雙粗糙的手，握住我的小手；曾經(jīng)，有一個(gè)溫暖的笑容，給我無(wú)窮力量；曾經(jīng)，有一個(gè)寬闊的肩膀，讓我以為它就是全部……一覺醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，一切都已隨風(fēng)而去。
多少次午夜夢(mèng)回，我發(fā)現(xiàn)自己淚流滿面，嘴里叫著，那個(gè)在夢(mèng)中不知出現(xiàn)了多少次的名字：爺爺。
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，有一天爺爺會(huì)離我而去。爺爺是木匠，他的身上總是帶著一股木屑的香味。我喜歡伏在他的背上，嗅著那份木香入睡。爺爺?shù)氖趾芮�，他�?huì)用木頭做各種各樣的小玩意：小狗、小貓、獅子、大象……只要是我想要的，他都可以像變戲法似的變出來(lái)。我擁著我的玩具，手舞足蹈，爺爺就在一旁安靜的笑著。時(shí)至今日，再次擁著這些玩具，我仍習(xí)慣抬頭——只剩下記憶。那曾經(jīng)安靜的笑臉何去何從。
爺爺不似一般的木匠，他所做并非都為營(yíng)生。記得我還很小的時(shí)候，家里總有吃不完的雞蛋。雞蛋湯、炒雞蛋、煎蛋、咸蛋……全都是蛋，我終于忍不住，重重的放下筷子。那一次，是我第一次也是最后一次看見爺爺?shù)呐稹Ｎ铱蘖撕镁�，無(wú)法理解為什么爺爺會(huì)對(duì)我這么兇。我終于問(wèn)奶奶我們家沒(méi)有雞哪里來(lái)的這么多蛋，她輕輕的笑了，那是你爺爺?shù)墓ゅX。他幫隔壁的王奶奶做了滿屋子的家具，王奶奶沒(méi)有兒子，她也賺不到錢，唯一值錢的'是幾只會(huì)生蛋的母雞。你爺爺不要她的蛋，她卻堅(jiān)持每個(gè)月都拿來(lái)。今天，是最后一次了，王奶奶前些天走了。我突然明白了：爺爺?shù)哪绢^，為什么那么香。
爺爺有肝炎，是許多年的病了。他為此早早的退了休，在家里待閑。他總是一遍一遍的掃著院子，有潔癖似的掃著。我看著他漸漸瘦小的背影、慢慢變白的頭發(fā)，偷偷落淚。有一天，我?guī)е慌璨輥?lái)到了他的面前。他困惑的看著我，我握住他的手，告訴他這是在院子里新長(zhǎng)出來(lái)的一種植物，一定是因?yàn)槟阋槐楸閽咧鹤铀砰L(zhǎng)出來(lái)的。我給它取了個(gè)名字，叫“惠生花”，用你的名字叫它。他笑了，一貫的安靜溫柔，卻在眼角藏著淚水。
一覺醒來(lái)，爺爺?shù)纳呀?jīng)消逝。還記得聽到這個(gè)噩耗時(shí)的我，倔強(qiáng)的忍著淚水不愿意承認(rèn)，那一條通往家里的石子小路似永遠(yuǎn)也無(wú)法到達(dá)般悠長(zhǎng)，我終于摔倒了——摔碎了，我和爺爺?shù)膲?mèng)。眼淚終于流出來(lái)——他記得的！最后一刻，他仍記得，在桌上放一盆“惠生花”。
人已去，花仍在。
伴著那盆花，我總能夠安然入睡，只因它的香味，似木香。
生命之歌作文2
柔和的音樂(lè)，給人以舒服的感覺；勁爆的歌曲，使人熱情高漲；而四季之歌，以它優(yōu)美的旋律，帶給人許多美麗的遐想……
——題記
萌芽、春之韻
春天，最美麗的是萌芽。看著冷寂了一整個(gè)登天的樹枝兒忽然好處一些好奇的小眼睛，腳下的黃土與殘葉中漸漸冒出新綠游戲的小芽?jī)海冶阒獣�，那是大自然奏效了一首有關(guān)于生活與活力的曲兒。在這綠的萌動(dòng)之后，天空變藍(lán)了，水漲起來(lái)了，山朗潤(rùn)起來(lái)了，鳥兒叫起來(lái)了——這又是一年一度春光下萬(wàn)物復(fù)蘇之歌。知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 春天，這個(gè)惹眼的季節(jié)，所有的青春，所有的激情，所有的活力，所有的旺盛都是屬于她的，它有著清新淡雅的顏色，它有著嫻靜溫柔的情懷。
旋律、夏之曲
夏日，是大自然譜寫的奔放，激烈的旋律，霪雨菲菲，帶來(lái)了夏日最質(zhì)樸的開場(chǎng)白。但在我的心中久久不可忘卻的是那夏夜，我總是能在那悶熱的夏夜品味出淡淡的醉意�！懊髟聞e枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！边@不蟬上場(chǎng)了，叫個(gè)不停，這不是一道風(fēng)景嗎？抬頭仰望那繁星閃閃，在朦朧的月光下，昏黃街燈里，城市靜極了，一絲絲愜意和煉蜜掠過(guò)心頭。
豐收、秋之樂(lè)
秋天，蘊(yùn)含著豐收的喜悅，不知不覺，腳下多了片落葉；后知后覺，才知道那是秋天寄來(lái)的明信片。樹上的蘋果熟了，田里稻谷熟了，人們懷著喜悅的心情去摘采，去接受秋的禮物，楓葉落下，普遍大地，秋風(fēng)一吹，稻子笑彎了腰，棉花裂開了嘴。蟋蟀唱起了豐收之歌，我站在田野之中，欣賞著美景，問(wèn)這導(dǎo)向真是令人心曠神怡。
安詳、冬之靜
當(dāng)風(fēng)吹落最后一片葉，冬天的帷幕便緩緩的拉開，記憶中的冬，我最愛的.是清晨的美麗，那是大自然鳴奏的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律，早上出門，冰涼的微風(fēng)撫著面，空氣中夾著清朗，若是腳下還踏著一些殘雪，踩下去“吱吱”聲與枯枝微微擺動(dòng)的“沙沙”聲，立即成為冬日旋律中的幾聲鼓點(diǎn)。是冬日的早晨越來(lái)越寧?kù)o，安詳。
我總是心急，還未等待到一季曲的終結(jié)，便盼下一季旋律的到收來(lái)，我深愛著大自然，深深愛上每個(gè)大自然與心靈同坐的杰作，一年四季，春夏秋冬，周而復(fù)始。春的絢爛，夏的熱情，秋的真實(shí)，冬的含蓄，構(gòu)成了豐富多彩的365天。365天，365個(gè)日出日落，每時(shí)每刻，都歌唱著生命之歌！
生命之歌作文3
人生如清泉，清澈甘甜；人生如云，潔白純凈；生活就像一縷陽(yáng)光，燦爛而燦爛……生命的進(jìn)化史，就像堅(jiān)固的城墻，一塊塊精美的城磚，是那生活的每一個(gè)場(chǎng)景……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是生命的光點(diǎn)。生活。我們的一舉一動(dòng)，都洋溢著生命的光彩。
人生就像一首簡(jiǎn)短而精致的詩(shī)。幾十年后，我們的生命將走到盡頭。只有在生命的盡頭，我們才能體會(huì)到生命的真諦。生活是什么樣的？也許它是五顏六色的`，也許它是黑暗的。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的生活，因?yàn)樯钫莆赵谧约菏种�。讀完巴金爺爺寫給家鄉(xiāng)孩子的一封信，我明白了生命的意義，“我想，我追求，我明白生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不是享受。”其實(shí)，生命的意義很簡(jiǎn)單。其中之一就是奉獻(xiàn)。為他人、為社會(huì)、為我們所生活的環(huán)境做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，就足夠了。事實(shí)上，僅憑這一點(diǎn)，我們的生活就已經(jīng)很有意義了。
人生就像一部電影�；厥孜覀冏哌^(guò)的時(shí)光，每一片都是生命之河的源頭。幾十年只是一瞬間。所有的碎片都是對(duì)生活的回憶。有了生命，世界會(huì)更加豐富多彩，有了生命，自然會(huì)更加美麗。生命的電影在歷史上演過(guò)無(wú)數(shù)次，一次又一次的演進(jìn)，都在訴說(shuō)著生命的神奇。生命的存在是大自然的點(diǎn)綴。許多生命聯(lián)系在一起，交織成縱橫交錯(cuò)的河流�？粗暮恿�，讓我們感受生命……
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是一個(gè)音符，每一個(gè)音符組成一首優(yōu)美的歌曲——生命之歌。無(wú)數(shù)值得銘記的人生，都是美好的音符。無(wú)數(shù)值得贊美的生命，都是美妙的歌聲。生命的歷史標(biāo)志著生命的進(jìn)化，也標(biāo)志著生命的可貴。學(xué)會(huì)珍惜生命！人生就像一篇優(yōu)美的散文，字里行間有無(wú)窮的美。同學(xué)們，去珍惜生命吧！生命的美好，生命的珍貴，生命的神奇，都值得我們?nèi)バ蕾p。很多人的生活，因?yàn)槎眯蕾p，懂得付出，才能發(fā)光。還有人命正是因?yàn)樗麄冋湎�，熱愛生活，才變得更加精彩。不管他們是什么樣的人，他們都珍惜自己的生命。他們有自己的人生感悟，也有自己�?duì)人生的詮釋。不管怎么解釋，他們都明白一件事——只有執(zhí)著，生活才會(huì)精彩。無(wú)論如何，生命不能變得脆弱。因?yàn)槊恳粋�(gè)生命都有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)在，雖然生命的外在是脆弱的。
生命之歌是世界上最美的歌，你聽不到，看不到，摸不到，你只能感覺到。每一個(gè)即將走到生命盡頭的人，都能真正感受到生命的真諦。頭腦清醒的人會(huì)認(rèn)為，生是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，死也是一場(chǎng)冒險(xiǎn)。無(wú)論是生還是死，都是生命的代表，無(wú)論是哪一種，都是生命。
生命是一首歌，一首需要領(lǐng)悟的歌，一首需要生命去領(lǐng)悟的歌。
生命之歌作文4
生命擁有著它獨(dú)特的旋律。生命，擁有著如流水般奔騰不息的旋律；生命，彈奏著遇到挫折、知難而進(jìn)的旋律；生命，輕吹著樂(lè)于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的旋律。唯有生命，才能彈奏出最動(dòng)人心弦的樂(lè)章。
漫步在林蔭小道上，成列的樹挺立在道旁。樹葉的香味，伴隨著陣陣秋風(fēng)撲鼻而來(lái)。那香氣中，有泥土的芬芳，還摻和著大自然的氣息。在氤氳的空氣中，那氣息格外濕潤(rùn)醉人。泥土剛被雨水沖刷過(guò)，碧綠的樹葉子也沾滿了晶瑩的雨露。一陣秋風(fēng)拂面，幾片泛黃的樹葉翩翩落土。它們?cè)谏腵最后一刻，翩翩飄零舞出它平凡卻精彩的人生。一切就在那一剎那寂然入地。這仿佛是一個(gè)隆重的儀式——秋風(fēng)吹起悲壯的號(hào)角，歌頌著這瀟瀟暮葉，蒼木目送著泛黃的落葉，枝條為它們告別；泥土伸出地母的懷抱，讓暮葉飄零終得落土歸根。生命逃不過(guò)離別，它是脆弱無(wú)比。它滄桑的一生，就這樣無(wú)聲無(wú)息的結(jié)束了，在這樹林中不過(guò)是滄海一粟罷了。暮葉回到孕育自己的土地中，為新葉的萌發(fā)提供養(yǎng)料。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。瀟瀟煙雨中，悲曲暮葉落。
煙雨朦朧霧相逢，又見枝頭吐新芽。新葉的芽?jī)汉闷娴靥匠鲱^來(lái)，葉片伸出肩膀，呵護(hù)著新長(zhǎng)的芽?jī)�，為它遮風(fēng)擋雨。芽?jī)涸谌~片的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，不知不覺中長(zhǎng)出一片新葉。新葉承載著暮葉的希望，披荊斬棘，用拼搏奮斗譜寫這最美好的年華。砥礪前行，用不屈不撓的精神奏響生命之歌。水汽氤氳江南，枝頭萌發(fā)希望。
馬蹄雙響揚(yáng)清塵，又憶煙雨霧朦朧。凄凄新葉，話當(dāng)今少年。正值奮斗拼搏的年華，何不應(yīng)持卷苦讀？不懼面前的困難，秉持心中的希望，跨越重重鴻溝，撫平不靜波瀾，珍惜當(dāng)下光陰。即使踽踽獨(dú)行，也要留下歲月的不屈焰火。不忘長(zhǎng)輩的勸誡與奉獻(xiàn)，接續(xù)上一代的薪火，奏響生命的芳華。
暮葉瀟瀟，新葉凄凄。暮葉盡管衰落，仍不擋新葉凄凄滿樹。舊的東西去了，新的東西才接踵而來(lái)。它不可能停留在過(guò)去，只能隨波逐流，世界都這般的輪回，把一切看淡，才能從生命的輪回中領(lǐng)悟——生命淡淡皆有情。
落花有意，流水無(wú)情。坦然面對(duì)歲月的流逝，事物的更替。悲喜人生，陰晴圓缺，用生命之歌奏響動(dòng)人的樂(lè)章。
生命之歌作文5
生命彌足珍貴。
葉子用二氧化碳與陽(yáng)光造就了樹的茁壯成長(zhǎng)；根用土壤與水分造就了花草樹木生命的永恒；種子用養(yǎng)分與空氣造就了生命的延續(xù)。
生命如歌，堅(jiān)持就是它永遠(yuǎn)的譜，奮斗是它上進(jìn)的曲，人則是這首歌上的詞。
微笑著，去唱生活的歌謠，不要抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。
人生的道路是漫長(zhǎng)而艱辛的，困難與挫折時(shí)常陪伴我們左右，不管你是否愿意，都必須坦然面對(duì)。如果你畏縮了，就會(huì)永遠(yuǎn)被它擋住，原地踏步不能前進(jìn)。所以我們要對(duì)生活充滿信心。
生命的過(guò)程就是不斷戰(zhàn)勝自己的過(guò)程，不斷完善自己的過(guò)程。海倫凱勒，一個(gè)雙目失明的殘疾人，因?yàn)榭床灰�，她讀書時(shí)，常常因?yàn)楣P尖的尖利而使自己的手指出血。種種的困難并沒(méi)有使她停止前進(jìn)的步伐，最終她以自己百倍、千倍的努力換來(lái)了優(yōu)異的成績(jī)。她順利考上了哈佛女子學(xué)院，學(xué)會(huì)了十多種外語(yǔ)。
貝多芬用他的雙手譜出過(guò)無(wú)數(shù)曲子，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌，他在汗水的結(jié)晶與眼淚的凝聚中成就了事業(yè)的巔峰，譜出了他生命的贊歌。貝多芬到了晚年，遭受了常人無(wú)法接受和無(wú)法想象的苦難。但他用一根木棒支撐起了自己的生活，讓生命之歌得以傳唱。貝多芬一生中遭受的苦難，如果換做是我們，誰(shuí)能經(jīng)受得住？相信很多人都會(huì)自暴自棄，失去對(duì)生活的熱望。
越王勾踐，是中國(guó)古代歷史上一個(gè)流傳千古的`名字�！芭P薪嘗膽”更是流芳百世的經(jīng)典故事。勾踐的勝利，是他用堅(jiān)定的意志和始終如一的堅(jiān)持不懈換來(lái)的。
勾踐在成功之前，誰(shuí)能肯定他沒(méi)有想過(guò)要放棄？誰(shuí)能肯定他沒(méi)有過(guò)動(dòng)搖的時(shí)刻？但他用堅(jiān)定的意志力克服了彷徨和放棄的念頭。他的生命之路是曲折的，同時(shí)也是耐人尋味的。他的生命歷程是一首激昂的歌，一首催人奮進(jìn)的歌，一首珍愛生命的贊歌。
但是，并不是偉人才能有他們驚天動(dòng)地的事跡，我們普通人也一樣，生命對(duì)于每個(gè)人都是彌足珍貴的，我們也要努力唱響生命的贊歌。還記得曾經(jīng)的非典與海嘯嗎？那些劫難讓我們看到了生命的頑強(qiáng)，即使生命沉默了，但它更以無(wú)聲發(fā)出堅(jiān)韌有力的號(hào)召：珍愛生命，用信心，以人生去做天平，稱出每一個(gè)人生命的價(jià)值。雖然我們不能預(yù)料這首歌的高潮和結(jié)尾會(huì)在何處，但我們所能做的就是讓生命的高潮在應(yīng)該激昂的時(shí)候激昂，讓詞的內(nèi)容更加完善。我們青少年則要延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，讓生命之歌唱得更加精彩，更加嘹亮！
生命之歌作文6
不要讓人類成為地球上最后的生命�！}記
地球上的動(dòng)物有千千萬(wàn)萬(wàn)，而且無(wú)奇不有。但是，它們也在漸漸滅絕，一點(diǎn)又一點(diǎn)地改變著人類的世界。
我很喜歡動(dòng)物，特別是那些可愛又招人憐的小動(dòng)物。我家飼養(yǎng)了一些寵物：小狗小兔是當(dāng)然的了，小雞小鴨也超可愛。偶而還會(huì)有小鯽魚，小白鼠。我喜歡死它們了。
我對(duì)社會(huì)上殘害動(dòng)物的惡舉相當(dāng)痛恨。有一件事我非常氣憤：一只小狗在河邊被女主人殘忍地用高跟鞋踢死。不知道小狗犯了什么錯(cuò)要受到這么嚴(yán)厲的懲罰？我認(rèn)為，這完全是那女主人個(gè)人的心中缺少關(guān)愛，才造成了這血淋淋的慘劇。人與動(dòng)物在自然界中是相輔相成的，應(yīng)和諧地共處于自然中。人類不能隨意地迫害動(dòng)物，也不能任意地宰殺動(dòng)物，更不能主宰自然，主宰地球！那女主人的行為是給這和諧的世界帶來(lái)了不和諧的音符。
人類有壞人，也有好人，但畢竟好人多。有這樣一個(gè)人，他無(wú)限熱愛著自然，傾盡一生研究自然的寶貝——昆蟲，還寫了一本著名的書，叫《昆蟲記》。至于作者，你也應(yīng)該猜到了吧，就是法布爾，大名鼎鼎的昆蟲學(xué)家法布爾。
我很喜歡《昆蟲記》，是它讓我了解了許多我從未知道的生命。它里面的描寫活靈活現(xiàn)，昆蟲的生活多姿多彩。我知道了蟬的清白，蝴蝶的特別，蝎子的溫柔……其實(shí)，吸引我的不止是這些。從這本書里，我“看”到了法布爾的心，那顆心是善良的，熱情的，仔細(xì)的。也正是這顆心，譜寫了如此偉大的著作！當(dāng)今社會(huì)，又有誰(shuí)能擁有像法布爾一樣的心呢？也許是寥落晨星吧。很多人有這份心意，卻少有行動(dòng)。我也是其中之一。但是，我正在努力，我要付諸行動(dòng)。
最近我從電視上看到了一位好心人。他雖然只是一個(gè)普普通通的出租車司機(jī)，卻收養(yǎng)了上百只流浪狗、流浪貓。下班了，他還會(huì)放些食物在他沒(méi)收養(yǎng)的流浪狗、流浪貓經(jīng)�；顒�(dòng)的.地方。他還把這些貓狗送給需要它們又會(huì)愛護(hù)它們的人。他無(wú)償?shù)刈鲋@一切。他妻子的功勞也不小。在他上班的時(shí)候，是她在精心地治療、護(hù)理、喂養(yǎng)這些貓狗。我對(duì)他們肅然起敬。我也要像他們一樣，關(guān)心身邊的生命——不僅僅是流浪狗、流浪貓。
其實(shí)，無(wú)論是那女主人、法布爾，還是那對(duì)夫妻，他們給我們的啟示都是要愛護(hù)生命。一個(gè)人的力量是微小的，但眾人拾柴火焰高。雖然我們不可能挺身去保護(hù)珍稀物種，但我們可以從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起。
讓我們奏響生命之歌！
生命之歌作文7
熱血帶著激昂的旋律，譜寫著生命之歌....
世界杯在南非如火如荼的進(jìn)行，可是生命之花總會(huì)凋謝�；蛟S人們替他感到嘆息，對(duì)生命脆弱而惋惜。但是他卻用不屈服的精神，對(duì)足球的執(zhí)著的追求，綻放出堅(jiān)強(qiáng)的笑容！
他就是被人們稱作“斗士”的哈里科威爾。
在綠茵場(chǎng)上你依然是矯健的身姿在奔放，在斗志城城的澳大利亞隊(duì)伍中你依然為自己祖國(guó)的榮耀而努力。愛國(guó)情懷似乎血液溶入了你的身體，鑄就你所向披靡的勇氣。
在對(duì)陣新加納的時(shí)侯，那靦腆一笑似乎對(duì)這次匆忙的離開賽場(chǎng)毫無(wú)知情。比賽還是在嗚嗚組啦的伴奏下激烈的.進(jìn)行。好的，澳大利亞隊(duì)抓住了機(jī)會(huì)，反擊!好的，球進(jìn)了——球進(jìn)了！場(chǎng)上比分1比0。在評(píng)論員的解說(shuō)下，我也送上了掌聲�？墒抢咸炜偸菒坶_玩笑，加納隊(duì)帶球溜進(jìn)底線，右腳傳中，射門
加納隊(duì)的隊(duì)員大腳抽射，可是科威爾意識(shí)到了危險(xiǎn)的存在。就義無(wú)反顧的沖到球門想去解圍這球，可是這一腳來(lái)的太突然，科威爾又容不下半點(diǎn)考慮。球落在了他的手臂上，加納隊(duì)員向裁判示意手球。接著裁判跑到科威爾的面前并出示紅牌，點(diǎn)球！科威爾馬上做出反映，向裁判表示不是故意。可是執(zhí)法過(guò)于嚴(yán)明的裁判并沒(méi)有理會(huì)他，科威爾急的直跳，難道我就這樣無(wú)奈的離開嗎？不，我的球隊(duì)需要我，我的國(guó)家需要我�？墒沁�是得離開，因?yàn)樽闱虻囊?guī)則就是這樣殘酷�？仆柺涞慕邮芰伺辛P后匆匆的離開了。
第二天，澳大利亞隊(duì)發(fā)布新聞發(fā)布會(huì)“我們偉大的球員，哈里科威爾患有罕見的血液癥，在20xx年時(shí)就被診斷出的結(jié)果最多可以活十年，并且他的醫(yī)生勸他不要踢球了，因?yàn)榭赡軙?huì)在球場(chǎng)上出現(xiàn)意外。意為著在世界杯上，他是冒著生命危險(xiǎn)參加的”�？伤膽B(tài)度是依然把足球當(dāng)做活下去的理由，之后媒體紛紛報(bào)道。世界都為之震驚，科威爾你為什么把剩下的時(shí)光交給足球呢？我想：你是做自己喜歡做的事情，因?yàn)樯辉谟陂L(zhǎng)短，重要的是做自己覺得偉大的事情吧！這也許就是在譜寫你的生命之歌吧...
記者們采訪了他，他的回答是“I hope this isn't my last WORLD CUP game, I wonldn't want to leave it like this(我不希望這場(chǎng)比賽是我在世界杯的絕唱，我不想就這樣離開我所熱愛的足球）這就是堅(jiān)強(qiáng)，這就是執(zhí)著。
澳洲有一種小鳥叫荊棘的小鳥，就像你一樣。雖然前路坎坷，但是勇往直前！
上帝希望你讓他找到自己勝利，并且保佑他康復(fù)...阿門
生命之歌作文8
人生幾度，花開幾時(shí)�？创簛�(lái)春去，花開花落。縱覽天下風(fēng)光，紅裝素裹，傾聽生命之歌，便勝卻人間無(wú)數(shù)。
枯葉
秋風(fēng)蕭瑟，望斷南飛雁。天地仿佛于一念之間，寂寥空蕩，冰冷無(wú)比。我漫步于殘?jiān)珨啾谥g，老樹的虬根盤臥在地，廣袤的天地一瞬間變得渺然。我抬頭看時(shí)，老樹的葉一夜之間被頑皮的秋風(fēng)捎去了，只留下蒼顏白發(fā)。輕輕拾起一片枯黃的落葉，細(xì)細(xì)感受，可以聞到泥的芳香，感觸自然的厚重。一片落葉，面對(duì)蒼茫大地，頗有“渺蒼海之一粟”之感。松開手，枯葉如蝶，悄然落地。回想曾經(jīng)，生生不息的它披一身翠綠，樹的血脈流過(guò)它的身體；風(fēng)華逝去，生命更替，倔犟的它于一夜之間接受了秋風(fēng)的洗禮，默然成了枯葉，毫無(wú)怨言。一片落葉的故事令我慨嘆了許久，忽然想到春天蘊(yùn)在枝頭的那一抹新綠，便釋然了人和葉的一生都會(huì)遭受諸多不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。一片枯葉用獨(dú)特的方式完成了自己的使命，化作春泥，用偉大的自然之美，奏響一曲凄美之歌。
榮花
江畔獨(dú)步，春風(fēng)和煦。踏著春潮，我來(lái)到一片碧綠的草坪，看楊柳依依，自覺心曠神怡�！翱茨模 卑殡S著稚子的驚呼，所有人的目光聚在了一棵老樹上。老樹強(qiáng)健剛勁，胡須隨風(fēng)飄蕩，頗帶長(zhǎng)者之風(fēng)。所有人不由得歡呼起來(lái)，愛美的女士，青春的少年，紛紛與老樹合影留念。只有我，獨(dú)自低下頭。我腳邊的是一片花海，千朵萬(wàn)朵，數(shù)不勝數(shù)。它們跟隨風(fēng)的指揮，極有韻律地舞動(dòng)著，宛如訓(xùn)練有素的舞者。我蹲下來(lái)，輕柔地?fù)崦鼈�。這時(shí)映入我眼簾并使我更為震撼的，是花海之外的`一株小花。其與鮮花野花、老樹究竟有何不同呢？縱無(wú)人賞識(shí)，獨(dú)自芬芳。其沒(méi)有老樹偉岸的身姿奪人眼球，沒(méi)有鮮花瑰麗的色澤惹人憐愛，但它們?cè)诖汗庵形璧�，自得其�?lè)。這不禁讓我想起世俗中追名逐利的人們。野花給我上了意義非凡的一課，不必太在意他人的看法，做最好的自己，便好。野花以曠達(dá)的胸懷，唱響一曲壯麗的生命之歌。
當(dāng)春光普照，秋風(fēng)悲鳴，走進(jìn)自然，聆聽那生命之歌，便勝卻人間無(wú)數(shù)。
生命之歌作文9
生命是無(wú)私的，作文 生命之歌。如果能把身體的某個(gè)部位捐獻(xiàn)給他人，讓他人重獲新生。我覺得，這樣的做法是最偉大的。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣的一篇文章，它使我感動(dòng)得淚流滿面：
一位即將考大學(xué)的好學(xué)生，在一次突如其來(lái)的事故中不幸變成了雙目失明。這對(duì)他來(lái)說(shuō)打擊極大，因?yàn)樗疾簧纤麎?mèng)寐以求的大學(xué)了。有一位女學(xué)生非常同情他。過(guò)了幾年，他們結(jié)婚了，并且生下了個(gè)長(zhǎng)得很美麗，眼睛大大的，水汪汪的，一個(gè)很可愛的女兒，名叫——鄭依娜。
過(guò)了幾年，小依娜變得懂事了。她知道爸爸看不見，所以她經(jīng)常牽著爸爸到外面走。跟爸爸說(shuō)：“爸爸，天上有一條彩虹！爸爸，那兒有一座好長(zhǎng)好長(zhǎng)的橋！爸爸，那里有會(huì)響音樂(lè)的噴泉……
小依娜想讓爸爸看到這五彩繽紛的世界，但是她做不到。因此，她只好跟爸爸講著世界有多么多么的美麗。
就到小依娜九歲的時(shí)候，母親發(fā)現(xiàn)小依娜經(jīng)常感覺頭痛，一吃東西就吐，母親這才知道小依娜患上了惡性腦瘤，而且已經(jīng)到了晚期，根本無(wú)法治療。
在小依娜生病后，她剃了光頭。想想她原來(lái)可是班上最漂亮的小女生啊！頭上扎著辮子，還會(huì)給妹妹梳頭。生了病后，她就再也不敢穿裙子了。
小依娜知道自己得了不治之癥。她對(duì)媽媽說(shuō)了這樣的話：“媽媽，我真想治好病好好地活下去�？梢俏也辉诹�，你和爸爸都不許傷心。我愿意把我的眼角膜捐給爸爸，我也要讓爸爸看看這個(gè)多姿多彩的世界，就當(dāng)我還存在吧！我希望您能幫我完成我的心愿�！�
最后，惡性腦瘤還是那樣無(wú)情，把小依娜年僅九歲的生命毫不留情地奪走了。她的父母都悲痛欲絕。爸爸知道了小依娜要把角膜捐給他，但他不舍得把自己女兒的眼角膜放在自己身上。于是，他決定把小依娜的眼角膜捐給別人。所以，小依娜的眼角膜使另外兩個(gè)年輕人重見光明。
已經(jīng)離開世界的'小依娜成為了年紀(jì)最小的眼角膜捐贈(zèng)者。
生命只有一次，我們要真實(shí)的活著，要快樂(lè)地過(guò)好每一天。因?yàn)椋總�(gè)人都想不到，自己離開世界是在哪一天。
生命有時(shí)是無(wú)私的，有時(shí)卻是無(wú)情的。在我們活著的時(shí)候，就應(yīng)該去認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、利用生命、充實(shí)生命。我們要抓住生命中的每一秒，讓生命一直閃耀到最后。在最后一刻，也要讓生命散發(fā)出真美的光輝，映照出生命的最高價(jià)值。
生命之歌作文10
生命是什么？生命是大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比；生命是一顆種子，迸發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的力量......
著名作家杏林子《生命 生命》一文中敘述了：“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值�！毙恿肿拥倪@句經(jīng)典語(yǔ)言闡述了對(duì)生命與價(jià)值的理解。
也許，你也有這樣的生活體驗(yàn)：早晨，漫步田野或公園遼闊的.草地。晨霧慢慢褪去，火紅的太陽(yáng)撩開它的面紗。在萬(wàn)道霞光中呈現(xiàn)出一個(gè)美妙、嶄新的世界�？矗∧菬o(wú)邊的綠葉上，閃動(dòng)著無(wú)數(shù)顆晶瑩的“珍珠”，一顆、兩顆、三顆……�。《嘞褚箍砧驳姆毙�，多像碧波上撒滿了寶石，又像千百雙閃光的眼睛。啊！露珠！這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。
露珠的身體雖很小，生命也很短暫，但它卻極不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤(rùn)著禾苗；每當(dāng)黎明，它睜開那不知疲倦的眼睛，隱身于空氣中；夜晚，無(wú)聲無(wú)息地在黑暗中工作。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生，獻(xiàn)給禾苗，而對(duì)禾苗卻從來(lái)無(wú)所求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；多么像我們敬愛的老師，伏案燈下，夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田里。
生命是短暫的，同時(shí)也是頑強(qiáng)的。
回想起２００８年５月１２日四川汶川大地震，大地咆哮著，樓房塌了，道路斷了，山體裂了，水糧絕了，音訊沒(méi)了，一切都死寂。有些人連續(xù)好幾天被埋在廢墟中能頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來(lái)。其中，有一鏡面讓人記憶猶新：一位年輕的母親臨終給三月女嬰喂奶，喂完奶后就悄悄地離去。母親希望：女嬰長(zhǎng)大成人后，能知道這段故事,能將母愛的力量轉(zhuǎn)化為為人類作出貢獻(xiàn)的力量。
近日，網(wǎng)上報(bào)道：山西王家?guī)X煤礦透水事故，被困礦工在地下生存九天之謎：吃松樹皮，喝井下涼水，挨過(guò)了這艱難的九天。礦工在地下如何保持近九天的生存，真是創(chuàng)造生命奇跡。我由衷地對(duì)生命發(fā)出贊嘆……
生命，是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫，精美雋永；是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑……
生命之歌作文11
同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天�？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一歌是拿破倫，還有一個(gè)就是海倫·凱勒了。海倫的三天光明，將我深深地震撼了！
海倫雖然不幸，但她卻又是幸運(yùn)的�！爸R(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧。應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了人有史以來(lái)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)！正是這些知識(shí)，讓海倫如此幸運(yùn)，讓她創(chuàng)造了人間奇跡！
海倫說(shuō)他的第一天是忙碌的。她要長(zhǎng)久得凝視著它秦人地臉。還要深情的望著替她打開“心靈之窗”的莎麗文老師的臉。海倫要將她們的面容珍藏在他的記憶中。
那些書也是她要看的`東西呢！在海倫一生漫長(zhǎng)的黑夜里，她讀過(guò)的那些書，已經(jīng)成為了一座輝煌的巨大燈塔，為海倫指出了人生及心靈最深的的航道。
海倫還要去森林，去大自然，讓她的眼睛陶醉在自然界的美中。
晚上，燈光來(lái)延續(xù)海倫的視力。在第一個(gè)有視覺的夜晚，她會(huì)睡不著，心中充滿對(duì)這一天的回憶。
海倫，用她的堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，知識(shí)譜出了一曲生命之歌！
生命之歌作文12
生命，仿佛是一首美妙而激烈的歌曲。它，有動(dòng)聽、優(yōu)雅的情調(diào)，讓人享受、開心；有明快、激烈的情調(diào)，讓人害怕、緊張。真的使人難以捉摸。
那么，每個(gè)人都愿意聽動(dòng)聽而優(yōu)雅的音樂(lè)，這就要看每個(gè)人對(duì)待生命的態(tài)度是否嚴(yán)肅、認(rèn)真，看他對(duì)待勞動(dòng)、工作等等的態(tài)度如何，也就不難對(duì)這個(gè)人所應(yīng)該聽的音樂(lè)——命運(yùn)做出適當(dāng)?shù)墓烙?jì)了。
班固在《漢書。食貨志》里寫道：“冬，民既入；婦人同巷，相從夜績(jī)，女工一月得四十五日�！边@幾句話讀起來(lái)很奇怪，一月怎么能有四十五日呢？再看下面的注釋，意思就是：“一月之中，又得夜半為十五日，共四十五日。”原來(lái)，我國(guó)的古人更早得懂得合理地計(jì)算勞動(dòng)日。
其實(shí)，不僅是我們勞動(dòng)人民重視這夜間的時(shí)間，許多大政治家也十分重視。班固在《漢書。刑法志》里記載：“秦始皇躬操文墨，晝斷獄，夜理書�！边@幾句話寫的就是秦始皇在夜間看書、學(xué)習(xí)的情形。
劉向的《書苑》所載，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有許多國(guó)君都很注意學(xué)習(xí)。例：“晉公平問(wèn)于師曠曰：吾年七十，欲學(xué)恐已暮矣。師曠曰：何不炳燭乎？”這里，師曠勸七十歲的晉公平點(diǎn)燈夜讀，拼命與時(shí)間并戰(zhàn)，這是多么可貴的精神��！
像這樣在夜間拼命學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等的例子還有很多。
那為什么，古人對(duì)于夜晚的.時(shí)間如此重視呢？我認(rèn)為就是他們對(duì)待自己生命的態(tài)度特別嚴(yán)肅、認(rèn)真，同時(shí)也是為了能夠聽到動(dòng)聽、優(yōu)雅的歌曲，這正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
但是，也有懶惰的人，后果只有一種———使你害怕的事情慢慢接近你，成為受害者。
去年的3月3日是雙休日，學(xué)校組織我們的六年級(jí)打掃街道，我怕苦怕臟，就懶得去了，一個(gè)人在家里看了一上午的電視。中午，老師給爸爸打來(lái)電話，問(wèn)清情況后，第二天，老師在班上宣布：“魏瓊同學(xué)昨天逃避勞動(dòng)，罰掃教室一周。”這使，同學(xué)們都高興地鼓起掌來(lái)，這我可慘了，要一個(gè)人掃教室一星期啊。
從以上的例子，你是否也聽到了生命之歌———勤勞、懶惰———喜、憂———?jiǎng)勇�、激烈�?/p>
希望我們大家只能聽到生命之歌的一種情調(diào)———?jiǎng)勇牎?/p>
雖然俗話說(shuō)：“懶人自有福�！钡牵覀冞�要相信實(shí)際，從我的親身經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，懶人哪有福啊，只有苦。所以我們大家千萬(wàn)不要上這句話的當(dāng)。
生命之歌作文13
明天是我叔叔的生日。本該是溫暖幸福的一天，但作為他的親人，我們得趕去福州腫瘤醫(yī)院得了癌癥。他苦苦慶祝，這可能是他的最后一個(gè)生日……叔叔是個(gè)好人。他是一名中學(xué)化學(xué)老師，一個(gè)普通的老師，眼里有學(xué)生。學(xué)生們叫囂著，他悄悄地停了下來(lái)；哪個(gè)同學(xué)學(xué)不好，他會(huì)耐心解釋，直到學(xué)生聽懂；分座時(shí)，他根據(jù)身高公平地評(píng)分，沒(méi)有任何怪癖；父母要了幾千塊的禮物，他給學(xué)生開了一個(gè)小爐子，他拒絕了……
記得有一次，一位家長(zhǎng)帶了一只雞，（要他特別照顧孩子，他笑著搖頭，說(shuō)：“我對(duì)每個(gè)人都是平等的。我會(huì)教好你的孩子，我會(huì)善待別人的�！焙⒆右灰曂�！”雖然有點(diǎn)不盡如人意，但父母還是很佩服他的。叔叔是個(gè)好人，經(jīng)常到深夜，但他還是付錢沒(méi)有回家。不花時(shí)間喝酒，阿姨知道他是去輔導(dǎo)學(xué)生。他總是說(shuō)：“化學(xué)是一門很難的學(xué)科，我要幫學(xué)生補(bǔ)作業(yè)，鞏固知識(shí)�！泵看慰荚嚕痰陌嗉�(jí)化學(xué)成績(jī)總是最好的。“花年年都差不多，但年年人都不一樣�！边@么辛苦，剛硬的身體終于壓倒了。
三個(gè)月前，他經(jīng)�？人�，咳嗽，流血。叫他去看醫(yī)生，他總是太忙。九月份臨近學(xué)校，他去醫(yī)院檢查時(shí)，沒(méi)想到叔叔得了肺癌，而且還處于晚期。這個(gè)消息猶如晴天霹靂，猛烈地轟在我們的心上…… 身患絕癥的叔叔并沒(méi)有被嚇倒，而是以非常樂(lè)觀積極的`態(tài)度，在愛他、關(guān)心他的親友們的鼓勵(lì)下他，與死神進(jìn)行著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，不屈服于命運(yùn)。生命之歌的音符越來(lái)越響亮。當(dāng)我將目光投向自然，生命的同一首歌這首歌進(jìn)入了我的眼睛。上次出去玩的時(shí)候，導(dǎo)游指了指身邊的一株“草”，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“看似草，實(shí)則是花。它的生命，只為綻放一朵花。花是小，但勝。任何一種珍貴的花草。開花后，它因疲憊而死亡。
它的生命是一朵花；它的死也是一朵花�！蔽也恢涝撜f(shuō)什么。這種花真的很特別，很漂亮。我的靈魂被深深震撼了。它不只是一朵花，不只是一件事，它是最生命的美好體現(xiàn)。叔叔用自己的生命去呵護(hù)別人的生命，“草”用生命去呵護(hù)花朵的生命。我想：我們應(yīng)該好好照顧自己的生命，還要照顧好其他生命，讓我們唱一首生命的贊歌！明天，燭光搖曳，花兒綻放。在為叔叔唱經(jīng)典生日歌的同時(shí)，我們將唱響生命的永恒之歌！
活出生命的意義
生命之歌作文14
海倫.海勒只活了只活了88個(gè)春秋，87個(gè)沒(méi)有光明孤獨(dú)的歲月。馬克.吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫.凱勒�！边@個(gè)暑假我讀了《假如給我三天光明》，海倫的精神深深震撼了我，這個(gè)人也從此在我心中，我時(shí)刻以她為榜樣，學(xué)習(xí)她的精神。
“假如給我三天光明”也許健康的我們也許一生都不會(huì)去想這個(gè)問(wèn)題，所以第一眼見到這本書，就自然地被他的題目吸引。便下意識(shí)，反問(wèn)自己：如果沒(méi)有眼睛，也許迎接我們的是另一個(gè)漆黑的世界，不敢想象的世界。那么如果給我們?nèi)旃饷�，我們�?huì)去看什么呢，什么才是自己渴望見到的？
海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)！”。的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。
海倫只有19個(gè)月的光明和聲音，但她在沙利文老師的幫助下，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并考上了著名的哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)，最令我感動(dòng)的是海倫小時(shí)候?qū)W說(shuō)話的故事。要知道，對(duì)于一個(gè)既失明又失聰?shù)娜藖?lái)說(shuō)，想學(xué)會(huì)說(shuō)話，簡(jiǎn)直是異想天開。但是她靠著頑強(qiáng)的毅力，每天堅(jiān)持練習(xí)，一次不行兩次，兩次不行三次……加上莎莉文老師的細(xì)心指導(dǎo)，終于斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)出“天氣很溫暖”，雖然只是一句字母拼成的話，但那畢竟是人類的'語(yǔ)言。
海倫。開了身殘志不殘，她從一個(gè)殘疾人走向大作家，創(chuàng)造這一個(gè)奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，在逆境中，她勇敢接受了挑戰(zhàn)，到了生活的光明，向世人證明：殘疾人是可以有所作為的。而我，一名健全的人，與他相比，我顯得十分渺校學(xué)習(xí)上，一遇到難題，就依賴?yán)蠋�；生活上，一遇到難題，就依賴父母。因?yàn)槲胰狈σ懔Γ宰鍪陆?jīng)常半途而廢。在海倫面前，我感到慚愧。也許還有許多人沒(méi)有看過(guò)這本書，我相信，當(dāng)你讀完這本書時(shí)，一定會(huì)被她的故事所感動(dòng)。
人生就像長(zhǎng)跑，身體累了就想停下休息，但有時(shí)，因?yàn)槲覀兊囊庵荆�是跑到了終點(diǎn)。正是由于我們的心不能停止，所以才不斷激勵(lì)自己要加油，要堅(jiān)持。就像海倫說(shuō)的那樣：“我的身體雖然不能自由，但我的心是自由的。”
人的一生很短暫，不應(yīng)該遇到問(wèn)題就怨天尤人，時(shí)間如同流水飛逝，過(guò)去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事時(shí)，是否意識(shí)到人生的價(jià)值？
生命之歌作文15
明天就是舅舅的生日了，原本應(yīng)該是一個(gè)溫馨開心的日子，而我們做為他的親人，卻要趕到福州腫瘤醫(yī)院，為得了癌癥的他辛酸地慶祝這個(gè)也許是他最后的生日……舅舅是個(gè)好人。他是一位中學(xué)化學(xué)老師，一個(gè)眼里全裝著學(xué)生的普普通通的教師。學(xué)生吵嚷，他輕聲制止;哪個(gè)同學(xué)學(xué)不好了，他會(huì)耐心地講解，直到學(xué)生聽懂;分座位了，他公正地按身高分，沒(méi)任何一點(diǎn)偏心;家長(zhǎng)拿著上千元的禮品求他給學(xué)生開開小灶，他一口回絕了……
記得有一回，一個(gè)家長(zhǎng)帶著一只雞，請(qǐng)求他給自己的孩子一些特殊關(guān)照，他微笑地?fù)u了搖頭，他說(shuō)：“我對(duì)任何人都是平等的，你的孩子我會(huì)好好教，其他的孩子我也一視同仁!”雖有點(diǎn)不盡人情，卻令家長(zhǎng)佩服。舅舅是個(gè)好人。經(jīng)常是夜深了，他卻還沒(méi)回家。不是去花天酒地，舅媽知道，他是去給學(xué)生補(bǔ)習(xí)了。他總是說(shuō)：“化學(xué)這門學(xué)科比較難，我得多幫幫學(xué)生補(bǔ)補(bǔ)功課，鞏固鞏固知識(shí)�！币惨虼�，每回考試，他所教的班級(jí)的化學(xué)成績(jī)總是最好的。 “年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。如此辛苦的工作，鐵打的身體終于吃不消了。
三個(gè)月前他老咳嗽，還咳嗽出血來(lái)。叫他去看病，他老是忙得沒(méi)時(shí)間。臨近九月開學(xué)的日子，去醫(yī)院檢查，沒(méi)想到舅舅居然得了肺癌，而且還是晚期的。這個(gè)消息猶如一個(gè)晴天霹靂，狠狠地炸在了我們的心上……身患絕癥的舅舅沒(méi)有被嚇倒，以極樂(lè)觀的積極向上的心態(tài)，在愛他關(guān)心他的親朋好友的鼓勵(lì)下，和死神做著頑強(qiáng)的抗?fàn)�，不向命運(yùn)屈服。生命之歌的音符越唱越響。當(dāng)我把眼光投向大自然，一首同樣的生命之歌深深映入我的眼簾。上次出門游玩，導(dǎo)游指著身旁的一個(gè)“草”，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“它看似一株草，實(shí)為一朵花。它的一生只為了開一朵花�；ㄐ。珓龠^(guò)任何一種名貴花草。開完后，它就因身盡力竭而死了。
它的生，為花;死，也為花。”我不知道自己該說(shuō)什么。這種花，的確特別，的確美。我的靈魂被深深地震撼了。它不只是花，不只是物，它是生命最美麗的體現(xiàn)。舅舅用自己的'生命呵護(hù)了別人的生命，那株“草”用它的一生呵護(hù)了花的生命。我想：我們是不是該在呵護(hù)自己生命的同時(shí)，也多多呵護(hù)別的生命，唱一首生命贊歌吧！明天，燭光搖曳，鮮花燦爛，我們?yōu)榫司顺鹉鞘捉?jīng)典的生日歌的同時(shí)，唱響的將是一曲永恒的生命之歌!
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