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假文盲漫畫啟示作文
更新時間:2024-03-08 14:26:58
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假文盲漫畫啟示作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的假文盲漫畫啟示作文,歡迎閱讀與收藏。

假文盲漫畫啟示作文1

  一位年輕的母親抱著孩子站在公交站,站在前面的幾個男子則冷漠無情,他們四個龐大的身軀把專用車道占的滿滿的。們以為站在這里是天經(jīng)地義的。看到這里我們不禁要問,他們是文盲嗎?社會公德又到那去了呢???但是這其中還有干部、軍人、醫(yī)生,按理說他們是接受教育程度最高的啊!

  現(xiàn)實生活中,也有類似的小情況,例如,在公共汽車上,常常有一些座位是給殘疾人坐的,但是又常常發(fā)生一些“假文盲”事件。又如我們在超市都能看見一大片草坪,而這些草坪上又插著“愛護花草,人人有責(zé)”等告示牌,可這些告示牌又有什么作用呢?還是一些頑皮的“假文盲”在草地上嘻戲、打鬧、玩耍.....,這些不都與漫畫上所畫的情況相似嗎?這是因為他們一個個都是文盲嗎?不!絕對不是!這是因為現(xiàn)在的人們太不講道德,太不懂得謙讓了!他們已把我們中華民族的美德拋之腦后了。

  如果世界上少了漫畫上的'那種現(xiàn)象,少了那些假文盲,我們都遵守社會公德,做到自覺遵守公共秩序,自覺維護公共安全,自覺愛護公共財物,自覺保護人類賴以生存的環(huán)境。那么,我們的地球,將會變得更加美麗,更加漂亮!

  心動不如行動,讓我們行動起來。讓我們多些謙讓,多些關(guān)心,多些愛護,讓這樣的漫畫,這樣的不道德行為徹底地從我們的生活中消失吧!

假文盲漫畫啟示作文2

  聞名中外的漫畫家華君武畫過一幅漫畫,深刻地揭露了那些損人利己的人的嘴臉。

  在一個寒風(fēng)刺骨的冬天,一位婦女帶著她的孩子來到車站,風(fēng)霜浸透了她的臉和衣裳,她費勁地擠進人群里,好不容易找到了“母子上車處”的標志牌,卻發(fā)現(xiàn)那兒站著四個中年男子。他們的眼睛閉得緊緊的,對標志牌上的字和那對母子不理不睬,那對母子也只好無奈地站在一邊。

  他們真的是不識字的文盲嗎?不,他們是“假文盲”。他們衣著端正,有的人還戴著眼鏡,一看就是讀過書的,一定能認字,可能還是高級人士。他們在這兒只是想獲得上車的方便和可以優(yōu)先占座位的優(yōu)待,卻讓本來可以享受這種待遇的母子倆站在一旁。他們把眼睛閉得緊緊的,正是因為他們不敢看標志牌上醒目的字和站在一旁的那對母子,怕看到人們指責(zé)他們。他們的內(nèi)心愈發(fā)黑暗,連基本的公德心也沒有。

  生活中,我們也經(jīng)常見到這種“假文盲”。比如無視“請沖水”的`標志,上了廁所不沖水;街道上無視“愛護環(huán)境”的標志,亂扔垃圾,隨地大小便;幾乎每個飯館都有“請按需取食”的標志,但總有人亂取一大碗食物……這些人都是“假文盲”,雖然方便了自己,卻讓他人不方便了。真是無恥至極!這樣的人是非常不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的!

  時至今日,我們的生活中多多少少還是有這樣的情況出現(xiàn),我們要做的就是有公德心、不要損人利己,堅決不做“假文盲”。愿未來永無這種現(xiàn)象。

假文盲漫畫啟示作文3

  在寒風(fēng)刺骨的冬天,在一個“母子上車處”有四個強壯的男子霸占了位子,讓一對母子站在邊上。

  這對母子焦急地跑到了“母子上車處”,突然一個男子站到第一位,把這對母子撞到邊上,母親心想:他可能有急事,所以才撞我的。后來又來了三個男子站在后面,他們都效仿第一個人。突然寒風(fēng)就像刀子一樣,在母親臉上擦過。

  那母親說:“這是‘母子上車處’,可不可以讓一下?”這時那四個男子看了一眼,心里應(yīng)該想:我就不讓,你能把我怎么樣!就在這時,來了一位老人,他說:“這是‘母子上車處’,你們幾個男人站在這里干嘛?”這個戴眼鏡的男人說:“老頭,我們愛在哪就在哪,關(guān)你什么事,誰說這是‘母子上車處’,這分明是‘男子上車處’。那個戴帽子的說。站臺慢慢熱鬧了起來,這時站長來了問清了事情緣由就對四個男人說:“你們有沒有一點公德心?霸占母子上車處還要不要點臉!边@話說得他們低下了頭。這幅漫畫中,我非常憎恨四個男子的行為,同時我很同情母子和敬佩老人、站長樂于助人的'精神。

  生活中,我也見過這樣的假文盲,在公交車上坐著很多人,座位都坐滿了,我上去只能站在一邊,過了很久我發(fā)現(xiàn)上來了一位老人,我本以為他們會起來讓座,可是誰也沒有起來,直到老人在一位年輕人邊上說:“年輕人,你可不可以起來讓我坐一下,我馬上就要走的!笨蛇@位年輕人說:“死老頭,一邊去,我自己要坐。”

  假如世界上都是假文盲,就算有牌子在他面前也是看不到的,我希望人們能有公德心。

假文盲漫畫啟示作文4

  瑟瑟的寒風(fēng)在街上呼呼的刮過,大雪紛紛揚揚的落下,整個世界似乎成了大冰箱。

  我站在車站的“普通上車處”,看見不遠處立著一塊牌子,上面標著五個鮮紅的大字“母子上車處”,可在母子上車處的兩個欄桿間,卻站著四個大叔。

  第一個大叔披著一件大衣,穿著一雙黑的發(fā)亮的皮鞋,一看就是個大老板,對邊上那位婦女視而不見;第二個人像是個退伍軍人,身穿綠色軍裝,戴著軍帽;第三個人裹著一件棉襖,戴著一副眼鏡;第三個戴著一個口罩,好像是個醫(yī)生。都是有文化的樣子,他們并不像是文盲,卻一個個的都微閉著雙眼,裝作看不見。

  我猜,他們都在想:“你都為社會貢獻了這么多,也應(yīng)該享受這個待遇,沒有什么大不了的!毕胫,他們就心安理得地排在了“母子上車處”的`隊伍里。

  他們的行為讓我想起了平時我們身邊的事。比如:在“禁止坐人”的標牌下還坐著人;在“禁止丟垃圾“的牌子旁,垃圾卻遍地都是……明知故盲的人就在我們身邊。

  這些假文盲真是太可惡了。他們不僅沒有同情心、冷可無情,還自私自利。他們自認為是很小的事情,就足以可以體現(xiàn)他們卑劣的品質(zhì)。

  他們就是為了自己可以占到一點小便宜,而舍去自己的身份,假扮成不識一個字的文盲。他們不是沒文化,而是沒有公德心。

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”要做一個富有公德心的人!

假文盲漫畫啟示作文5

  文盲,就是不識字,不懂學(xué)問的人。如今文盲難以在競爭激烈的社會有立足之地,可有些人本不是文盲,卻甘愿做文盲。

  母子上車處,一個個大男人手插著兜,挺起胸膛,臉不紅心不跳的像大丈夫一般站在那。欄桿外,一個女人吃力地抱著孩子可憐巴巴地盯著欄桿里那些身高體重的男人看,可那些男人就像文盲一樣,在眾目睽睽下“穩(wěn)如泰山”,即使告示牌上清清楚楚地寫著“母子上車處”,他們也絕不動一下身。

  其實在生活中,類似的“假文盲”比比皆是。例如,公交車上有很多老弱病殘專座,可上車的老弱病殘連座位的邊兒都碰不到,因為上面做得群是年輕力壯的人,他們對那些真正不方便的人熟視無睹。又比如一塊地毯似的綠色草坪上,明明立著“禁止踩踏草坪”的牌子,但一眼望去,不還是有許多人在草坪上玩耍、奔跑?再說,一些公共場合的`墻上明明掛著“禁止吸煙"的指示牌?善行┎蛔月傻娜烁试缸鑫拿ぃz毫不顧忌別人的感受。

  他們?yōu)槭裁匆@么做呢?沒錯,因為自私,他們光想著自己方便,哪怕是違規(guī)、犯法,也要去做。他們假裝不識字,借著文盲的名義,占別人的便宜,給社會帶來極大的危害。

  如果社會上的人再不提高公德心,那就會出現(xiàn)更多的假文盲。但愿假文盲在生活中成為一道并不亮麗的風(fēng)景線,在新世紀中可以絕跡。

假文盲漫畫啟示作文6

  今天,我看了一幅漫畫,名為《假文盲》。

  這幅漫畫上畫了一個擁擠的公交站,靠著欄桿的牌子上寫著五個鮮紅的大字母子上車處。然而站在這里的,并不是帶著孩童的母親,而是幾位男士。

  他們站在那里,全然無視了站牌上的字,抽煙的抽煙,發(fā)呆的發(fā)呆,把真正需要幫助的母子擠到了一邊。衣著單薄的母親,手里抱著啼哭的嬰兒。寒風(fēng)中,他們縮成一團,眼睜睜地望著那些“排錯隊”的男士們,只能用飽含無奈的雙眸望著他們。

  看到這一幕,我疑惑地想:“難道這四個人真的是文盲嗎?可是,不像?”第一個人挺著啤酒肚,似乎是一個養(yǎng)尊處優(yōu)的大老板;第二個人身材高大,身穿軍大衣,應(yīng)該是個退伍軍人;第三個人鼻梁上架著一副金絲眼鏡,或許是個干部;最后一個人戴著一個大口罩,像個在病床旁救死扶傷的醫(yī)生?粗@四個人的穿著打扮,都不像文盲的樣子,他們都是接受過教育的.人,難道真的不識字?不,他們認識這幾個大字,但就是裝作沒看見。裝作一副不識字的模樣。

  他們?yōu)榱艘患褐蕉傺b文盲,或許,我們可以稱他們這類人為“假文盲”。這類人,不只出現(xiàn)在漫畫中,現(xiàn)實中也有出現(xiàn):比如,在需要幫助的人還站著時,愛心專座卻坐著非老幼、非病弱、非殘疾的年輕人;在綠油油的草坪上,分明寫有“禁止踩踏”的標語,卻不和諧地出現(xiàn)了幾條光溜溜的小道;在標明了廚余垃圾的垃圾桶里,還經(jīng)常出現(xiàn)可回收、有害或其它垃圾

  在我們的生活中,我們應(yīng)該“不以惡小而為之,不以善小而不為。”從身邊小事做起,遵守社會公德、講文明、樹新風(fēng)。這樣我們才能有一個和諧美好的社會。讓我們行動起來,做一個有文化,有素養(yǎng)的人。讓“假文盲”不復(fù)存在。

假文盲漫畫啟示作文7

  文盲,即不識字的人。對我們來說,這是一個非常陌生的詞,在生活中,也極少見到。但今天在語文書上,我卻看到了一幅名為《假文盲》的漫畫,讓我感觸頗深。

  這幅漫畫是這樣的:一個寒冷的冬日,在一個汽車站的站臺上,有幾個高大健碩、衣冠楚楚的男子正在等車。在他們站立的地方豎著一塊牌子,上面寫著五個大字“母子上車處”。而在站臺旁邊,有一個懷抱嬰兒的母親。她衣著單薄,在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。但這幾個衣冠楚楚的男子卻目不斜視,無動于衷,仿佛沒有看到被擠到一邊的母子,更沒有看到眼前的.這塊指示牌。

  難道他們是文盲?但可笑的是他們一個大腹便便,頭發(fā)梳得十分整齊,神態(tài)自若;一個身材高大,裹著厚厚的軍大衣,正在閉目養(yǎng)神;一個戴著眼鏡,神情高傲;最后一個戴著口罩,頭偏向一方,若無其事。他們都有一個共同點,一看就是有文化的人,卻對“母子上車處”五個字熟視無睹?吹竭@里時,我已不覺得可笑,而是感覺可悲了。

  “假文盲”不僅僅出現(xiàn)在漫畫中,其實,在當今社會,他們無處不在。在公園里,草地上隨處可見“愛護花草,請勿踐踏”的牌子,可還是有人為了方便,隨意踐踏,完全不顧小草的死活;在公交車上,明明寫著“老弱病殘孕”專座,可還是有一些年輕市民為了自己坐得舒服,霸占專座;在公共場所,墻上貼著“禁止喧嘩”,卻還是有人大吵大鬧……

  公交車站這一幕深深地刺痛了我。這群假文盲的所作所為,真讓人羞愧。我們不要做假文盲,這不僅僅損害了他人利益,更玷污了自己的形象,我們應(yīng)該用實際行動來守護美好家園。

假文盲漫畫啟示作文8

  今天我看了一幅漫畫,名為《假文盲》的漫畫,它使我心中感慨萬千,留下了很深的印象。

  這幅漫畫畫了人們排隊上公交車的事情:一對母子在“母子上車處”等候著公交車,那位夫人回過頭望著也在這里排隊的幾個人,他們有的是醫(yī)生,有的是軍人,有的還是經(jīng)理。他們手插在衣袋里,目中無人,裝出一副什么也不知道的樣子,讓別人以為他們是文盲。他們不知道只有母子才可以在這里上車,以此蒙騙過關(guān),早點上車。

  看完這幅漫畫,我十分憤怒:現(xiàn)在的人個個都是知識分子,是有文化素養(yǎng)的人?删褪且驗樗麄兡敲吹'聰明,才會像漫畫中的人物那樣無視“母子上車處”這塊牌子,自私自利的占到他們本來不能站的地方,不僅占用了那對母子的位子,還會給其他人添麻煩。這難道不是不講社會公德的行為嗎?

  這使我想起了我生活中的一件事:有一次,我正在放學(xué)回家的路上,有兩個高中生在我身邊走過,他們衣冠整潔,衣服褲子上一點兒污漬都沒有,看起來是文化素養(yǎng)很高的人。但其中一個高中生隨手把剛喝完的牛奶盒扔進了不可回收的垃圾桶里,旁邊的那位高中生居然絲毫沒有勸阻?吹竭@些,我十分生氣,牛奶盒是可以回收利用的材料,這一點是毋庸置疑的,但那個高中生卻連看都沒有看一眼就把它扔進了不可回收垃圾桶。明明是文化素養(yǎng)很高的人,竟然做出了像文盲一樣的舉動,這正是帶過分了!

  一個文明社會是由大家支持與幫助構(gòu)成的,如果人人都不遵守社會公德的話,這個社會還有什么存在的意義呢?所以,從現(xiàn)在開始,讓我們攜起手來共同做文明的小主人,打造一個文明的社會吧!

假文盲漫畫啟示作文9

  華君武畫的漫畫《假文盲》里顯示的是一個車站的情景。

  道口旁邊立著一塊大牌子,上面寫著“母子上車處”。顧名思義,這個圍欄桿的道路是為帶小孩的女性提供方便的。而現(xiàn)在,站在那里的是四個活生生的男人,里面有干部、軍人這些職業(yè)的,難道他們不識字嗎?他們閉著眼睛,瞧都不瞧那塊牌子,仿佛這一切都是理所當然的。

  有一位婦女抱著年幼的孩子,站在圍欄邊,可憐兮兮地望著這些身強力壯的男人,又望了望立著的那一塊牌,心里疑惑不解:難道是我站錯了地方?沒錯呀,難道這四個文質(zhì)彬彬的`人都是文盲?真不知道他們心里在想什么。年輕的婦女不時地望望周圍,仿佛希望有一個主張正義的人來結(jié)束這丑陋的一幕。

  這幅漫畫雖然簡短,但意義深刻,耐人尋味,向人們指出了那些不文明、不道德的不良習(xí)慣!

  在社會上,這種現(xiàn)象十分常見,在“禁止說話”的地方高談闊論;在“請勿吸煙”的公交車上有人吞云吐霧;在“殘疾人、老人”專座的地方卻總是被年青人占據(jù)著;在草地上,有一條被人踩出來的小路,真是應(yīng)了魯迅先生的一句話“其實地上本沒有路,走的人多了,便成了路。”

  看到這里,我不禁想起了班級;班級排對時,總會有人勾肩搭背、小聲說話;總有些人不按時交作業(yè),還要連累組長被挨罵……這些不都與這幅漫畫上的內(nèi)容一模一樣嗎?他們都是文盲嗎?不,絕對不是!他們只是把道德、良心什么的全部都拋之腦后了!

  我們要做到自覺遵守紀律;自覺維護公共安全;自覺愛護公物。讓那些不道德的人消失不見,讓人間再次奏起“愛的進行曲”吧!

假文盲漫畫啟示作文10

  “媽媽,那些大叔叔是文盲嗎?”一個稚嫩的聲音響起。“孩子,你為什么要這么說呢?”“媽媽你看,那塊牌子上明明寫著‘母子上車處’,可是那些叔叔卻還站在那里。難道他們不是文盲嗎?”

  在一個車站,一群身強力壯的大男人正站在一個立著“母子上車處”告示牌的地方等車,對身旁那塊寫著大字的牌子熟視無睹。一個抱著孩子的母親被擠到一旁。一會兒,一輛公交車來了,很快便上滿了人。那位懷抱小孩的母親沒能擠上車,無奈地瞅著公交車從她身旁開走。

  那群人真的是文盲嗎?不,不是的。他們不是文盲。他們只是一群自私自利、沒有公德的人。

  其實這樣的人在生活中不罕見。比如:在一個寫著“禁止采摘”的果園里,果核和果皮隨地可見;地鐵的廂壁上明明寫著“禁止飲食”,可是仍然有人在肆無忌憚地享受他們的美食;動物園里有很多“禁止喂食”的牌子,可是還是擋不住有人“好心”地向動物投食;……這樣做的人不是不識字,而是無視那些告示的存在。他們只為自己著想、只顧自己快活,把公德心拋到了九霄云外。俗話說得好:“無規(guī)矩不成方圓!彼麄兊男闹袥]有約束自己的`規(guī)矩,天地間自然就不再有方圓,又何談“公德”二字?

  這種“文盲”是多么無恥!他們行為的錯誤雖然看起來微不足道,但卻像長在人臉上的痘瘡,那么刺眼地影響著美觀,并隱隱地損害著人的健康。我們成長在社會主義新時代的青少年,在日常生活中一定要時刻注意自己的行為舉止,千萬不能成為這種“假文盲”,使自己淪落為沒有公德的人。

假文盲漫畫啟示作文11

  語文課上,我看到了一幅漫畫,有趣極了,不由得,我笑出了聲,這幅漫畫雖然很簡潔,但卻給我留下了深刻的印象。

  漫畫中,一個寒冷的冬天,大家都穿上了厚厚的大棉衣,一塊寫著母子上車處的牌子下,站著幾個身強體壯的男人,他們有人像國家領(lǐng)導(dǎo),雙手靠著后背,一臉不屑;有人長得高高的,就像一位剛剛進入單位工作的青年,他把手插在衣兜里,閉著眼睛,仿佛不想讓別人看見自己;有人穿著皮靴,戴著眼鏡,矮矮的,就像一位知識淵博的教授;站在最后的是一位戴著口罩,穿著白大褂的小伙子,就像一位醫(yī)生。而在他們身旁的,卻是一位瘦瘦的,可憐的'婦女,她抱著一個小孩子,眼巴巴地看著這群男人攔在了他的面前。

  我覺得這幅漫畫有些可笑,可仔細一想,這幅漫畫諷刺了這些假文盲,他們假裝不識字,是為了自己的方便,這種行為是可恥的!

  社會上,不僅僅只有漫畫上寫到的地方有假文盲,這種人還有很多呢!醫(yī)院里雖然有標有禁止吸煙的牌子,可是,還是有許多人在走廊上吞云吐霧;停車場里,明明標著,此處禁?善腥藶榱俗约旱睦,而停在禁停的地方;公路上,明明寫著禁止鳴笛,可偏偏有人為了讓前面的車開快一點,而拼命按喇叭

  不僅如此,我身邊的人,也有假文盲。江心嶼的售票處前,偏偏有人走軍人老人專用的通道,為了讓自己快快地買到票,他們竟然假裝自己是軍人,這讓我感到非常的憤怒。

  現(xiàn)在的文明社會,文盲是可恥的,但是假文盲是更加可恥的,他們?yōu)榱俗约旱玫礁嗟睦娑パb文盲,他們故意不理會社會公德。而我們要做一個遵守社會公德的,高素質(zhì)的文明人。

假文盲漫畫啟示作文12

  今天,我看到了華君武的一幅漫畫,它的名字就叫做“假文盲”。畫面顯示的是在一個公交站的排隊處,那里有一個牌子,寫著“母子上車處”五個大字?墒悄菞l通道里站著的全部都是那些身強力壯的男人,他們假裝不認字,就這么站在那里了。一個抱著孩子的瘦小的女人就只好站在旁邊,無法使用“母子上車處”。

  站在第一個的男人,目光直視前方,好像他沒有看到那對母子和那個牌子。他沒有一絲羞恥,反倒顯得很無辜。第二個男子更是閉上了眼睛,似乎為自己沒有看到找借口。后面幾個人也呆呆地站著,沒有一點想讓開的意思。他們站在母子候車處,只是為了圖自己的.方便。他們明明知道母子候車處是給母子優(yōu)先上車的地方,卻依舊占了旁邊母子的位置。他們就是一群假文盲!

  是啊!現(xiàn)在世界上“假文盲”到處都是!明明飯館里掛了很多“禁止吸煙”的牌子,可是我依然看到一縷縷“炊煙”升起。一大桌子人,個個都在抽煙,大大的黃板牙露出來。他們笑得那樣開心,就像不認識“禁止吸煙”幾個字一樣,他們絲毫不覺得他們有不對的地方,更沒有一點羞恥感,反而覺得別人阻止他們吸煙是沒道理的。游泳池旁邊常常立有“禁止跳水”的牌子。但永遠有“假文盲”要跳水,他們“啪”地跳進去,水花四濺,如果救生員阻止他們,他們還生氣。其實那是為了他們的安全著想。等真的出了事,他們又來怪救生員。公共場合是不準大聲喧嘩的?墒怯幸恍┤艘欢ㄒ昂啊敝螂娫,好像生怕別人聽不到似的。他們無視規(guī)則,做得好像他們不識字一樣,他們實際上卻會識字。

  這些假文盲不遵守規(guī)則,不僅他們自己受影響,旁人也會一樣受影響。所以,大家要守規(guī)矩,不要像漫畫中那幾個假文盲一樣,否則害人害己。

假文盲漫畫啟示作文13

  昨天,我看了一幅漫畫,名叫《假文盲》,看完后,我便陷入了沉思。

  這幅漫畫說的是,在一個寒冷的冬天,一個車站等候處,一個牌子上黑字明明白白寫著“母子候車處”。可偏偏有四個男子站在那,把一個抱著大約一兩歲孩子的婦女擠到了一邊。第一個男子穿了個紅色大衣,兩只手插在兜里,目視前方。第二個男子身穿灰色大衣又戴了個灰帽子,也同樣雙手插兜里,雙眼輕閉,時不時睜眼看看前方,以免錯過了車。第三個比較低一點,一個近視鏡一個小紅帽,看上去是個文化人,沒想到他會當“假文盲”。第四個人戴了個墨鏡,看了一下牌子,卻不在意。婦女看了看這四名男子,以為他們是文盲,誰知他們是為了一己私利,不顧及別人感受的“假文盲”。

  看完后,我想起了生活中的“假文盲”現(xiàn)象。

  前天,我在坐公交回家時,看見車上人坐的滿滿的',有4個座位是紅色的,上面寫著“老、幼、病、殘專座”?缮厦鎱s坐著四個強壯結(jié)實的叔叔。有兩位老人上了車,那四個叔叔卻裝作看不見,“一本正經(jīng)”地在那睡覺、看手機。

  還記得有一次,我在超市里和爺爺奶奶買東西,到處都貼著“禁止吸煙”,可還是有三四個“假文盲”不管不顧地“吞云吐霧”,使得路人個個捂鼻咳嗽。

  每當看到這些人,我就想對他們說:“請你們不要為了一己私利,而不管不顧地吸煙、占位……不顧及別人的感受!蔽艺娴奶貏e希望這種“假文盲”現(xiàn)象越來越少,直至消失。

假文盲漫畫啟示作文14

  我們每個人都是社會這個大家庭中的一名成員,每個人的道德是社會風(fēng)尚的體現(xiàn)。自從看了漫畫《假文盲》后,我了解到了社會中許多人不文明的另一面。

  在黑白描繪的漫畫上,我看到一幅畫面:在1984年的一個早上,刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著,天灰蒙蒙的。看樣子,一場暴風(fēng)雪馬上就要來臨了,誰不想回到溫暖而舒適的家,享受那香噴噴的`晚餐呢?一個車站寫有“母子上車處”的專用通道擠占了幾個高大、年輕力壯的男子,而一位抱著幼子的瘦弱母親只能站在車站外。

  第一個人衣著整齊,大概是個公司干部吧!他肯定認識字,可是他閉著眼睛假裝沒看到似的。第二個人,穿著一件羽絨服,手插在口袋里,頭帶著英雄帽,好像一位大富翁,心想:“前面這個人都站在這兒了,我不站白不站!钡谌齻人抱著與第二個人同樣的心理也站在那兒。他身材矮小,頭戴鴨舌帽,縮著脖子,好像急著去個溫暖的地方。第四個人瘦瘦高高,大概是“高處不勝寒”,還戴著個口罩,一雙小眼四處張望,一副迫不及待的樣子。他也許在想:車子快點來吧!

  其實,生活中人們這樣無視標語的情況隨處可見,比如:公共場所 “禁止吸煙”、草坪上 “請勿踐踏草坪”、閱覽室“安靜”等等標語人們總是視而不見,假裝文盲。

  假文盲是思想敗壞,自私自利,損人利己,貪圖個人安逸,不顧他人方便的不文明現(xiàn)象。我多么希望社會上的“假文盲”越來越少,社會風(fēng)氣越來越好。

假文盲漫畫啟示作文15

  今天,我看了一幅名字叫“假文盲”的漫畫,。

  這是一幅諷刺漫畫,它描述了在車站候車處有四個穿著名牌大衣的男人,一個個像木頭一樣站在那兒一動不動,旁邊的婦女抱著孩子冷的瑟瑟發(fā)抖,候車處的欄桿上大大的寫著“母子上車處”,卻沒有一個人讓旁邊的婦女優(yōu)先排隊上車。四個威武的'男人,面對身旁的提示牌,一個個像“假文盲”一樣視而不見。你看第一個男人若有所思的偏著頭看向遠處,假裝看不見提示字和旁邊的婦女與孩子,仿佛這個世界與他無關(guān)。第二個男人,戴著耳機閉上眼睛,仿佛在另一個世界暢游,似乎不知道身邊發(fā)生了什么事。第三個男人,他戴著眼鏡直盯著提示牌,似乎想上前勸說前邊的人讓婦女先上車,但是礙于情面又退縮了。第四個男人,戴著鴨舌帽和口罩,用鄙視的眼光看著站在旁邊的女人和孩子,一言不發(fā)。他們穿著暖和的大衣和鞋子站在“母子上車處”等候車輛,理直氣壯的站在那里,旁邊站著的婦女抱著孩子又累又冷,無計可施,冷漠充斥著周圍的一切。

  漫畫描述的場景在生活中也能遇到。有一次,我看見草坪上立了一個提示牌,上面寫著“請勿踩踏草坪”?墒,一個人牽著一只小狗慢悠悠地從草坪上走過來,似乎看不見提示牌,旁邊也沒人有去阻止。這時,一個小孩子跑過去阻止,可是那個遛狗卻不以為然,覺得沒什么大不了,還斥責(zé)那個孩子多管閑事。

  不管在漫畫里還是現(xiàn)實生活中,因為冷漠和無視成為“假文盲”的人確實存在,這可要不得。

  作為新時代未來的建設(shè)者,我們應(yīng)該與文明同行,遵秩序、守公德,講文明、懂禮貌,為共同建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義國家而奮斗,為凝聚社會共識奉獻自己的力量。

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