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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的友善初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
友善初中作文1
提起“友善”這兩個(gè)字，我總會(huì)想起那一幕，她令我感動(dòng)，我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)女孩，那是個(gè)發(fā)生在五年前的一天，那天下著大雪，媽媽讓我上街上買(mǎi)一瓶香油，我出門(mén)后，天上的雪又變大了，我走在街上，不由得打了一個(gè)寒顫，當(dāng)走到超市門(mén)口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)白胡子老爺爺，老爺爺穿了一件非常單薄的中山服，看起來(lái)像六七十歲的樣子，是個(gè)雙眼看不清楚東西的向人乞求點(diǎn)食物的老人家，可是周?chē)拇笕硕紵o(wú)動(dòng)于衷，有的還笑這位老人，我的心里萬(wàn)分悲憤，心想：“難到這些人身上沒(méi)有良心嗎？”正當(dāng)人們棄老人于不顧的時(shí)候，我把買(mǎi)香油剩的錢(qián)拿了出來(lái)，給了老人家，老人家萬(wàn)分感激，說(shuō)了許多遍謝謝你。我的心中既高興又難過(guò)。
正當(dāng)我要走時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)身穿花花大棉襖的小姑娘，她問(wèn)她媽媽?zhuān)骸皨寢屇莻�(gè)老爺爺在干嘛？”她媽媽對(duì)她說(shuō)：“是要飯的，走吧。”于是那個(gè)女孩就被她媽媽拉著往外走。女孩好像聽(tīng)懂了似的，立刻往她媽媽那里跑，只是比她媽媽快很多，甚至沒(méi)有等她媽媽。過(guò)了一會(huì)兒，小女孩又回來(lái)了只是手里多出了一個(gè)小豬樣的存錢(qián)罐，她立刻跑到那個(gè)老爺爺身邊說(shuō)：“老爺爺，這是我給你的，里面有好多錢(qián)，是我自己攢的喲，這些送給你�！倍慌缘男∨寢屢才苓^(guò)來(lái)看見(jiàn)自己的孩子正在給老人家錢(qián)，她以為這個(gè)老人是在騙自己孩子的錢(qián)，立馬把錢(qián)從老人家手里搶了過(guò)來(lái)因?yàn)槟莻�(gè)女人沒(méi)有抓穩(wěn)的緣故，小豬儲(chǔ)存罐立刻被摔碎了，眾人聽(tīng)到了“啪”“啪”啪“……的聲音，一看儲(chǔ)存罐里大約有一百多個(gè)硬幣一個(gè)個(gè)散落在地上，老爺爺雖然看不見(jiàn)，但能聽(tīng)出來(lái)，小女孩哭著喊著讓她媽媽給老人錢(qián)，可她媽媽就是死活不給，沒(méi)辦法，老爺爺只好說(shuō)：“這錢(qián)俺老漢不要了�！甭�(tīng)了這一句話(huà)，在場(chǎng)的有一些四十歲左右的婦女把自己的錢(qián)捐給了出來(lái)，老爺爺感激的豆大淚珠滴在了他的那雙蒼老的手上，小女孩看這樣都沒(méi)有用，就把她這幾個(gè)月攢錢(qián)的原因告訴了她的媽媽說(shuō)：“這些錢(qián)就是為了給有困難的人用的，這是老師教給我們的作業(yè)，說(shuō)把每天買(mǎi)零食的錢(qián)攢下來(lái)，給那些需要幫助的人，媽媽難道老爺爺不是需要幫助的人嗎？”最后她用那幼稚的小嘴唱出了世界上最動(dòng)人的歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……
這首歌打動(dòng)了在場(chǎng)所有人的.心（包括她那個(gè)不講理的媽媽都感動(dòng)得哭了）好想要洗去一顆惡毒的心，換回那一刻這正埋藏在心底的善良的心。后來(lái)在場(chǎng)的每一個(gè)人都拿出自己的錢(qián)給了老人，最后最有愛(ài)心的反倒是那個(gè)小女孩子的媽媽?zhuān)苯影岩粡堃话僭慕o了那個(gè)老人，老爺爺邊哭邊說(shuō)出了無(wú)數(shù)個(gè)謝謝，當(dāng)大家踴躍的捐錢(qián)時(shí)，小女孩和她媽媽早已默默的離開(kāi)了，這件事我用也也忘不了更不會(huì)忘記那個(gè)善良的小女孩和那些善良的每一個(gè)人，善良就在我們身邊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
友善初中作文2
世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那就是友愛(ài)之花，它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。也許你覺(jué)得自己的關(guān)懷是微不足道的，但那發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)卻能給別人帶來(lái)溫暖。
上四年級(jí)的時(shí)候，我被選為語(yǔ)文課代表，第一次到老師辦公室抱我們班的作文本，看著眼前堆積如山的作文本，我不禁愣了一下，心想：“天��！這么多的作文本，怎么抱回教室？難道要用箱子拖回去？”，當(dāng)我把作文本抱在懷里時(shí)，覺(jué)得它簡(jiǎn)直有千斤重，腳下的路也看不到了，只好用蝸牛的速度慢慢地走向教室。因?yàn)槭窍抡n時(shí)間，所以走廊上的人很多，一會(huì)從左邊飛跑過(guò)一個(gè)，我急忙向右一閃，一會(huì)又從右邊躥出一個(gè)，我趕緊向左側(cè)身，心里在不停地念叨：“可千萬(wàn)不要被撞到了��！”
真是想什么，就來(lái)什么，在樓梯口，意外發(fā)生了。一個(gè)高個(gè)子男生像一道閃電般沖下樓梯，我還來(lái)不及反應(yīng)，他就撞上了我，“嘩”的一聲，作文本全都灑在了地上，他卻只回頭說(shuō)了聲：“對(duì)不起”，就匆匆跑開(kāi)了。我望著到處都是的本子，急得像熱鍋上螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這里可是樓道口，來(lái)來(lái)往往的人十分多，要是有人踩到本子，那可就慘了！
我覺(jué)得十分沮喪，趕緊蹲下去，一邊小心地避讓來(lái)往的人，一邊用一只手抱著沒(méi)有掉的作文本，另一手伸出去撿地上的作文本，一時(shí)間，感覺(jué)手忙腳亂，手心不禁滲出汗來(lái)。這時(shí)，耳邊傳來(lái)一個(gè)關(guān)切的聲音：“我來(lái)幫你撿吧！”我抬頭一看，是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的小個(gè)子男生，帶著一副眼鏡，眼睛笑得彎彎的，嘴角翹得高高的，還露出了一口大白牙。
那時(shí)我覺(jué)得，他是在捉弄人，就像那些調(diào)皮男生一樣。可是，他見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，就蹲了下來(lái)，一本本地?fù)炱鸨咀咏坏轿业氖稚�。每撿一個(gè)，他就認(rèn)真地?fù)崞秸劢�，還撣去本子上的灰塵，顯出十分愛(ài)惜的樣子，似乎掉在地上的.是他自己的本子。我心里涌出一道暖流，加快了速度，他也配合著我快速撿著本子。就這樣，在他的幫助下，很快就撿完了地上所有的作文本。
我看見(jiàn)他的手上有污漬，額頭上也有密密的汗珠，十分感激地對(duì)他說(shuō)：“謝謝你”，他擺了擺手，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)事兒，我們都是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)，不用謝！”說(shuō)完又笑著露出一口大白牙，活像一個(gè)和藹可親的圣誕老人。
這件事過(guò)去很久了，但一直讓我記憶猶新，現(xiàn)在如果有人需要幫助時(shí)，我也樂(lè)于伸出援助之手，就像當(dāng)初我被別人幫助一樣。所以，只要是真誠(chéng)地幫助別人，友愛(ài)可以不分年紀(jì)大小或者熟悉與否的，一顆友愛(ài)之心的力量雖然很小，但當(dāng)很多愛(ài)心匯集在一起時(shí)，它就會(huì)變得很強(qiáng)大，甚至可以改變世界，沒(méi)有人會(huì)無(wú)故拒絕一個(gè)向他獻(xiàn)愛(ài)心的人。
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