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在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的熟能生巧作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熟能生巧作文 篇1
人們常說“熟能生巧”，確實，如果能在練習過程中找到方法，就簡單多了。
近日，由于外面處處鬧病毒，我便在電腦上翻了翻往日關于自己的視頻、照片，希望能找找樂趣。無意之中，我看見了一年前暑假時我發(fā)給妹妹的彈吉他的視頻。那會兒我是初學者，手生，甚至一碰琴弦，左手就疼�？赡菚r的我正因為剛學，好奇心驅(qū)使連《小星星》都彈得生疏的`我彈起了《平凡之路》。那時的我，看著密密的六線譜，還是彈了八個音，可音也小，調(diào)也跑了。
曾經(jīng)的那一幕讓我感慨萬千，我是經(jīng)過多少努力，才讓我的琴技由生變熟，由那一個視頻中跌跌撞撞摸索的自己到現(xiàn)在輕輕松松彈奏的自己。
這一切就像我昨天學習的故事――《賣油翁》，同樣的道理，故事里的老翁，絕不是一天就有了這個本領，而是只有熟練才能生巧。記得我學吉他時，在遇到復雜的地方，或是太快連接不起來時，老師便會對我們說：“不要急，先慢慢彈，先彈細致，在加快，熟能生巧嘛！”我想也是，最后，逐漸形成了肌肉記憶，想忘也忘不了。
再往后的練習中，我總結(jié)了一些小技巧――如果手指靠近品柱按時，會更輕松，聲音也會更加好聽。我便運用著這個方法，一遍又一遍的練習《楓葉城》。起初，我只彈會了一行，而且比較吃力，有啞音，在我的不斷努力下，終于彈完了一頁，可總感覺不對，就是對著譜子一個音一個音的彈，可總是彈不出那種幽靜的感覺。我便一遍又一遍地聽原版，終于聽出了問題――節(jié)奏不對！我在該停頓時未停頓！我重新開始，一遍一遍反復練習，最后，終于成功了！
是的，勤加練習，反思實踐，很多事情都是熟能生巧的過程。
熟能生巧作文 篇2
一擊必中不是運氣好，而是熟能生巧!
——題記
一名售樓小姐，銷售的是動輒五六百萬遠一套，別墅并不好賣，但這名售樓小姐取得了很不錯的成績。
只因為她為了能更好的了解客戶，她看了無數(shù)雜志和書，瀏覽了許多時尚網(wǎng)站，費盡心事記住了幾乎所有奢侈品的樣式和價格，然后從茫茫人海中，找到經(jīng)濟實力最好的那一位……
這很明顯，她靠的并不是運氣，平時的積累讓她熟能生巧，筑就了她的實力，幫助她成功。
還有一名保安部部長，他保衛(wèi)的.小區(qū)非常大，圍墻也沒有什么特別的設施，小區(qū)的別墅動輒起來，也決不少于三四百萬，卻從來沒有發(fā)生過盜竊案。
當初，他只不過是最底層的保安人員，但他值勤的那天，重沒有過來訪者不登記便進去的事情，因為他記住了每位業(yè)主的樣子，每輛車的型號與車牌。領導正是看中他的這點，讓他成了部長。
上述兩個故事的主人公，都憑熟能生巧而成功。
一秒鐘的時間，就有可能是機遇，一秒鐘的機遇源于平時的用心和努力，機遇只給有準備的人，財富也是一樣的。
成功只會在做足準備的人身上出現(xiàn)，做足準備的人終會在日常生活中等來機遇，同時等來名和利1
我們不打無準備之戰(zhàn)，沒有準備，就像敵人拿槍沖過來，你槍沒準備好，便拿刀，這仗能打嗎?然后你壯烈犧牲，戰(zhàn)友為你哀悼3分鐘后，你便沒有留下活過的痕跡……
熟悉才能，才能生巧，讓我們?yōu)榻窈蟮纳�，做好準備�?
熟能生巧作文 篇3
熟能生巧每個星期六早上是我學跳舞的時間，這個星期也不例外。
早晨奶奶照舊帶著我去了文化廣場學跳舞。我們來到廣場，我看見臺上有許許多多的老爺爺、老奶奶在抽空竹，他們有的把空竹拋向半空，人轉(zhuǎn)了個圈，再把空竹接住；有的把空竹從左邊滾到右邊，又從右邊滾到左邊，卻始終都沒掉下來；還有的……我看得入了迷，就問奶奶：“這些是什么人呀？”奶奶說：“這些呀，是和奶奶一樣的老年人呀！他們那些抽空竹的是準備去上海比賽的`，所以正在練呢！”我心想：這有什么好練的呀！抽空竹這么簡單的事。于是我等一位老奶奶休息的時候問她借了空竹玩。一開始，空竹不聽使喚，后來在老奶奶的指導下，慢慢地抽動了起來，但總也抽不出聲音來。
直把我累得氣喘喘吁吁、大汗淋漓也沒能把空竹抽出聲音來，更不要說跟老奶奶、老爺爺們那樣玩出花樣來。這個空竹就像一個調(diào)皮搗蛋的小娃娃，總也不肯聽我的話。這時我才感到他們真的很不容易，于是就謙虛地問那位老奶奶：“老奶奶，你們?yōu)槭裁床坏艹槌雎曇魜�，而且還能玩出那么多的花樣呢？”而老奶奶卻輕描淡寫地說：“熟能生巧，熟能生巧罷了”說著接過我手里的空竹繼續(xù)練了起來。我想了想，喔，我明白了！于是我讓奶奶也幫我買了一個，在家里練了一個星期，空竹終于能抽出聲音了，我高興極了！但我還要繼續(xù)練，要練得像老奶奶、老爺爺們那樣，要空竹在自己的手里能揮灑自如，變出各種各樣的花樣來。
從這件事使我懂得了一個道理：萬事開頭難，但時間一長，熟能生巧了，就由難變易，由拙變巧了。
熟能生巧作文 篇4
小時候，我常在電視上看見那些哥哥姐姐在舞臺上拉小提琴，還一邊跳著一邊拉，十分羨慕，希望自己也能像他們一樣。我從此對小提琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，帶著一份新奇，我開始與老師學習拉小提琴。
起初，我每天抱著那把小提琴，撥著琴上的一根根弦，聽著它發(fā)出的清脆的聲音，撫摸著棕黃色的琴身，甚至連琴盒都忍不住多看幾眼。等到我能拉一些簡單的曲子時，就急著想要模仿電視里的人物，架著琴在家里亂蹦亂跳，頭晃動得厲害，琴聲一直毫無規(guī)律地抖動著，非常刺耳，卻只有我還在自我陶醉中，“玩”得不亦樂乎，直到腿腳酸痛才停止。一連幾天下來，我漸漸發(fā)現(xiàn)這樣雜亂的.琴聲，已經(jīng)失去了小提琴最原始的音色，失去了小提琴最美妙的旋律，更失去了我學小提琴的意義。老師告訴我，在剛開始學琴的時候不要故意加上多余的動作，這樣會影響曲子的連貫性和平穩(wěn)度。我這才想到自己是多么愚昧無知。經(jīng)過一段時間，我把這個壞習慣改正了，因為我懂得了，學拉琴最重要的是琴聲，而不是動作。
如今，我已學了五年的小提琴了�，F(xiàn)在，我的琴聲比以前成熟了許多，而且能拉出自己的感情，身體也會隨著琴聲不由自主地做出一些和諧的動作，讓人特別有成就感。到今天，我終于明白“熟能生巧”的含義了。
熟能生巧作文 篇5
“熟能生巧”這個詞大家一定都能耳熟能詳吧！今天，我就深深體會到了這個詞的含義。
每日練字，已經(jīng)成了我的“必修課”了。雖然這事天天干，可卻不能馬虎。每一次臨帖，我是看一個筆畫寫一筆，可有時還是寫得很丑，這叫我非常頭疼。我真希望寫每個字的時候，范字就在這個方格的旁邊，可我總不能把這個字從字帖上撕下來貼上去�。〗裉煺嫘疫\，似乎是老天爺?shù)陌才牛职謰寢尳o老家來了次“大掃除”，媽媽“搜”出了一本爸爸教一年級時用的`習字冊，而且是一年級（上冊）哎！我心想：嗨，這下寫字的時候，范字就在眼前啦。
下午，三點到了，我拿出新的習字冊，瞟了一眼，就去拿鋼筆了。準備完畢后，我翻開習字冊，看著它，直翻白眼，因為它們是字母，我又跳了幾張，正好翻到十八頁，十八頁是筆畫，我仔細看了一下，就動筆了。我一邊瞄一邊寫，十分細心，不敢馬虎。橫、豎、撇、捺……共八個筆畫，我不敢疏忽，寫好了交給爸爸修改，我一邊看一邊聽爸爸的講解，我還順便用手空書了一下。爸爸的一番講解讓我更明白了，隨后，我把錯誤的筆勢糾正成正確的，每個工工整整地訂正兩遍后，又急匆匆地跑過去給爸爸看，爸爸看了之后不滿意地說：“你寫兩遍有什么用？多寫幾遍去！”我嘟著嘴又寫了好幾遍，果然，這次多寫幾遍后，寫得更好了，爸爸看了以后，這才露出了笑臉。
啊，經(jīng)過了這件事，我發(fā)現(xiàn)，萬事必“熟”后方能“生巧”�。�
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