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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我們班的班長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
要說起我們班的班長啊，一靠近她，便能感受到一股辣人的味道呢！
瞧，她又在管理班上的搗亂分子了�！袄羁〔憬o我回來！看看你這樣子，亂糟糟的，不成體統(tǒng)！作業(yè)還沒完成，還到處亂跑，真以為自己已經(jīng)被保送清華北大了，是吧？”她的眉頭皺得緊緊的，眼睛里仿佛在噴火。我吸吸鼻子，沒錯(cuò)，就是這個(gè)味道，像辣椒一樣的味道！
“看什么看？好好讀書！”突然她轉(zhuǎn)過身來，怒氣沖沖地盯著我們。我趕緊轉(zhuǎn)過頭來，盯著課本讀了起來，畢竟誰也不想沾到那股味道！
有一次，我和她一同去公園玩，這里的景色可真美呀！連綿起伏的山巒，郁郁蔥蔥的樹木，陡峭的巖壁，全都映襯在藍(lán)天之下。花卉無不吐露出芬芳，無不顯露出勃勃生機(jī)。就在前方，竟然有許多垃圾，在綠地的映襯下，格外顯眼。旁邊還有幾個(gè)孩子，正在互相扔紙巾玩。白花花的紙巾在空中飄然落下。有的掉到了腳下的石縫中，有的掛在了樹枝上，還有的不知道飄到哪兒去了，真是煞風(fēng)景��！“我去說說！”班長說著就要往那邊去。我連忙拉住她說：“我們還是別多管閑事，去別的地方玩吧，省得心煩�！彼幌伦泳团l(fā)沖冠，辣味十足地沖我吼道：“你這是什么意思？按理說有人在破壞城市的環(huán)境，我們每個(gè)人都應(yīng)該去管�？墒悄隳兀�阻止我去管。你不管我管！”聽了這話，我羞得滿臉通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。她手一揚(yáng)，大步到走向了那幾個(gè)孩子，跟他們講起道理了。我看見了那幾個(gè)孩子彎腰撿起了地上的垃圾。而此時(shí)班長圓圓的臉蛋上掛著燦爛的笑容，眼睛瞇成了一條線。
她還經(jīng)常把自己的壓歲錢和物品捐贈(zèng)給需要的人！她就是我們的班長——王思穎，一個(gè)有著責(zé)任感和一顆熾熱之心的人！
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