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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的友情的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友情的作文1
時(shí)間是漫長的，難忘的友誼是可以過去的，刻在心里的仍然是難忘的記憶。秋天是一個(gè)悲傷的季節(jié)，無法抑制，思緒會涌上我的臉龐。當(dāng)明亮的月亮等于0+時(shí)，夜晚是安靜的，風(fēng)是晴朗的。我獨(dú)自坐在書桌前，呆呆地看著桌上的照片。照片上有兩個(gè)女孩，一個(gè)是我，另一個(gè)是我的好朋友小藍(lán)。小藍(lán)，你已經(jīng)離開我6個(gè)月了。此時(shí)，你不在我身邊，千里之外。不能和我一起去享受月夜；不能和我一起沐浴在陽光下；不能和我一起笑我滿腦子的思念，不是放棄和關(guān)心，是一個(gè)不甘的朋友，是一個(gè)半年前彼此欣賞的知心朋友，你來我家找我，抱著一只泰迪熊。你一進(jìn)門，就笑著對我說:"這只泰迪熊是給你的。
"知道這是你最喜歡的泰迪熊，你為什么無緣無故地給我，我問:今天是什么日子，你為什么想給我一份禮物？你笑了，但我知道那不是你發(fā)自內(nèi)心的微笑，你平常的`笑容是多么燦爛，在我看來又是多么不情愿。我心里隱隱感到不安，輕聲問道:你在對我隱瞞什么嗎？你震驚了，眼中閃過一絲悲傷。然后你搖搖頭，什么也沒說。我以為你有麻煩了，就來找我。我沒有再問任何問題。但是第二天早上，我從我媽媽那里得到了你搬家的消息。
媽媽說你不敢告訴我搬家的消息，因?yàn)槟悴幌胱屛腋械教y過。你只給我留了一封信。我接過信，轉(zhuǎn)身回到我的房間。我握了握手，從信封里拿出了信。我的眼睛盯著信紙上的每個(gè)字，每個(gè)字，讀完你的信，我已經(jīng)淚流滿面。事實(shí)上，你不讓我去送別是對的。我害怕我一生中最大的恐懼是說再見。時(shí)間可以使友誼變得蒼白，也可以使友誼變得濃烈。小藍(lán)，你已經(jīng)離開6個(gè)月了。你好嗎？我相信我們的友誼將永遠(yuǎn)持續(xù)下去，無論是過去還是未來。必將隨著時(shí)間的推移而升華。
友情的作文2
在歲月無情的摧殘下，花兒謝了，云兒散了，風(fēng)兒滅了，但我對你們的愛，猶如剛開始的一樣，多么純潔，多么真摯，盡管帶著一絲絲的青澀，一絲絲的微苦，但現(xiàn)在我才明白，正是這種愛，才把你們的面容，這樣完整的留在了我的心中……
讓我怎樣感謝你們，當(dāng)我走進(jìn)你們的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天，當(dāng)我走進(jìn)你們的時(shí)候，我原想只喝一滴清冽的泉水，而你卻給了我一杯香濃的牛奶，當(dāng)我走進(jìn)你們的時(shí)候，我原想吸收幾分知識，而你們卻在我靈魂中灑下洶涌澎湃的巨浪，風(fēng)過樹梢和陽光握手，我們的愛，永遠(yuǎn)沒有保留……此時(shí)的心情只是只言片語，卻沁人心脾；緣分只是萍水相逢，卻相互輝映，友情只是日日相同，但我發(fā)現(xiàn)，只有失去你們的時(shí)候，我才真的感到友情是如此的珍貴，他就像一顆閃著光的水晶，如此的迤邐，但又同時(shí)的容易破碎，讓我看了不禁把它抱在懷中，感受著那份已失去你們的友情，今后沒有你們的'日子里，我將努力著適應(yīng)沒有你們的日子，我想這是痛苦的，但有什么辦法呢？
為了我們兒時(shí)的夢想，分別也是難免的，但為什么我感到如此艱難，是你們在我心目中的地位比夢想一樣，不，或者是超越了夢想，這一切不得而知了……打開塵封的門窗，讓陽光雨露灑遍每個(gè)角落，走向生命的原野，飛揚(yáng)的青春，永遠(yuǎn)不滅，你我的友情應(yīng)永遠(yuǎn)不朽，不朽……
友情的作文3
不是經(jīng)常夢到你，只經(jīng)常想到你。
很久沒見面了，半年的時(shí)間說短不短，說長也不長。我沒什么大的變化，只是比半年前又多長了點(diǎn)肉；把頭發(fā)剪短了，把那些沒有你的日子，如流水般漸漸遺忘，習(xí)慣了趴在桌子上發(fā)呆。
隔壁班的同學(xué)送來一串糖葫蘆，便使我不由自主想起了你。我不是故意想起，只是場景太過于相像。那時(shí)候，我叫著你的名字，然后將一大把糖葫蘆塞進(jìn)你的書包，你不是很喜歡糖葫蘆，但是，你知道，我喜歡。在某年某月某日某時(shí)某人，不知從某處弄了條鏈子掛在脖子上，興沖沖地跑過來問我?guī)洸粠�，我只覺得肚子里如翻江倒海般難受，卻還是強(qiáng)忍著拍了拍某人的臉說“好帥哦！�！蹦橙司垢袆拥乜蘖�，天知道某人是多么的白癡。當(dāng)然更白癡的是那些花癡女，越是喜歡白癡的人當(dāng)然更白癡了。
“免子，我想你了�！被叵肫甬�(dāng)初你露出那個(gè)自認(rèn)為迷死人的招牌微笑，而我卻忍不住想吐。你轉(zhuǎn)過頭去，可我還是看到了你眼里一閃而逝的薄霧。其實(shí)，你不說我也知道，只是我偏執(zhí)地認(rèn)為你仍舊是那個(gè)我親愛的小樣，從未改變。只是你說你不再是從前我眼中那只玻璃杯里澄清的水，它被時(shí)問攪拌得渾濁不堪。
那年，你吹熄了你十五歲的`生日蠟燭后，你也被時(shí)間吹離了我的軌道。你走得太靜默。無盡頭的搜索到頭來還是找不到你。我知道，我都知道。我在逃避沒有你的世界，所以為自己安置了無數(shù)個(gè)冠冕堂皇的理由。我們說好的，一起去尋夢，一起考海南師范大學(xué)。我們說好的，無論怎樣變，你都是我親愛的小樣。
友情的作文4
生活是一張潔白的畫紙，每個(gè)人都描繪著自己的色彩；生活是一杯香醇的美酒，每個(gè)人都品嘗著自己的味道；生活是漫漫長路，我們每個(gè)人都是路上的遠(yuǎn)行者。而正是因?yàn)橛辛擞颜x，我的生活才變得更加美好，更加有味道。
我和蘭蘭是班上最好的朋友，認(rèn)識我們的人都說我們是“連體嬰兒”。而我和她的友誼之路也開始于剛升入六年級開學(xué)的那個(gè)夏天。
我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，六年級我剛轉(zhuǎn)入這個(gè)班級時(shí)，陌生的同學(xué)，陌生的'環(huán)境讓我變得更加寡言少語。"下一節(jié)課數(shù)學(xué)測試，準(zhǔn)備好考試用具。”課代表在講臺上宣布下一節(jié)課的內(nèi)容。我打開文具盒，筆，橡皮，尺子……尺子？！天吶，我忘了帶尺子！可是，下一節(jié)課就要考試了！
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”正在我不知所措之時(shí)，上課鈴聲響了起來。數(shù)學(xué)老師分發(fā)試卷，果然，有作圖題，分值還不少。此時(shí)，我覺得自己掉入了絕望的深谷之中，任憑我如何掙扎，都無濟(jì)于事。我只好硬著頭皮先做其他的題，很快，題全部寫完了，當(dāng)然，只剩下作圖題了。我痛苦地拍了拍自己的腦袋，痛恨自己的粗心大意。
正在我一籌莫展之時(shí)，半截尺子出現(xiàn)在我的視野之中。我扭頭望去，是同桌蘭蘭，只見她自己的尺子折成兩截，一截放在了我的桌子上。感受到我的目光，她抬起頭沖我笑了一下，又埋入了試卷中。而我，正是因?yàn)樗哪前虢爻咦�，成功的做完了所有的題。
這件事之后，我和蘭蘭便成了形影不離的好朋友，而正是因?yàn)樘m蘭，因?yàn)橛颜x，我的新生活也變得更加美好，更加有味道。
友情的作文5
感恩我身邊所有的人在感恩中成長 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜�！边@首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨(dú)的黑暗，為了擺脫它——黑暗這個(gè)東西，我們每一個(gè)人都要有一顆感恩的心，才能讓世界變得美好！
感恩的源泉來自于內(nèi)心。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況我們的父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌傩难o我們上學(xué)、吃飯……就付出了他們的`感恩，父母付出的不僅僅是“一滴水”而是一片汪洋的大海。父母創(chuàng)造了我們等于給予我們寶貴的生命。我們會慢慢的察覺到父母那縷縷銀絲，那一條條為我們受累才長出來的皺紋，都是因?yàn)槲覀儾砰L出來的。感恩是要我們用心體會的，去報(bào)答的。
感恩也是有敬重的，居里夫人曾經(jīng)用一束鮮花對數(shù)學(xué)老師表達(dá)她的感激之情；毛澤東爺爺也同樣在佳節(jié)里送上了對老師的一份深深感激！用一束鮮花來表達(dá)某些人對老師和父母的感覺之情。自古以來的偉大人物無不有著一顆感恩的心，感恩不需要做驚天動地的事情，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。
感恩父母，感恩老師，感恩自己身邊所有的人！
友情的作文6
快下課了，老師嚴(yán)肅地說：“拿出抄作業(yè)本。”根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，老師這是要布置作業(yè)了。接著老師說：“第一項(xiàng)作業(yè)是給語文書52頁的生字組詞……”一提到組詞我就想到《英才教程》這本書，有了《英才教程》，組詞就會省很多時(shí)間。可是這學(xué)期我沒買這本書，能不能借一本呢?對了，班上的蘭蘭有這本書，我可以找她借。
蘭蘭的媽媽和我的媽媽是同事，我們倆關(guān)系比較好，但時(shí)常也會鬧點(diǎn)小矛盾。蘭蘭會借給我嗎?我裝作討好的樣子走到蘭蘭身邊對她說：“我的好蘭蘭呀，借一本《英才教程》唄!”“不借”蘭蘭毫不猶豫、斬釘截鐵地說。我沒有灰心，又湊過去繼續(xù)討好，但還是被蘭蘭用同樣的'方式拒絕了。想到?jīng)]有《英才教程》的不方便，我再次鼓起勇氣去找蘭蘭借書。在蘭蘭面前，我又是說好話，又是作揖，終于蘭蘭受不了我的軟磨硬泡不情愿地說：“拿走吧!”說完，滿臉不高興地走了。
有了《英才教程》，我的作業(yè)很快就寫完了。這時(shí)才想起蘭蘭沒有《英才教程》，寫作業(yè)是不是很不方便呢?我只想自己省事了，可人家卻為此費(fèi)事了。即使這樣，蘭蘭還是借給了我，真是難得!而我這樣只想自己不顧別人的做法真是太過分了。這樣下去，誰還愿意和你做朋友?想到這里，我決定要給蘭蘭一些回報(bào)。第二天，我將一封感謝信、幾張?zhí)m蘭早想要的貼畫和《英才教程》一起放到了蘭蘭桌上。蘭蘭收到后找到我說：“我也要多你說聲對不起，我沒有第一時(shí)間借給你�！蔽艺f：“你在自己需要的情況下，還是借給了我，我去哪里找你這樣好的朋友。”我們互相看了一眼，會心地笑了。
從這件事上我知道了為別人著想可以收獲珍貴的友誼。
友情的作文7
友情的顏色是五彩繽紛，紅、橙、黃、綠，是我們生活中的常見色。黃，代表著陽光、溫暖，暖人心田，有一個(gè)人，給我這種感覺。
雖然，我才與他相識1年，但我們倆的友誼已非常的好。我們倆整天形影不離，互相關(guān)心，照應(yīng)。有一件事，我至今銘記。
在一堂體育課上，我們在操場上踢足球，那時(shí)天氣不好，毛毛細(xì)雨打落在我們身上。我們盯著對手，好像一場血雨腥風(fēng)的大戰(zhàn)即將出發(fā)。突然，我的朋友，也是我方前鋒直接帶球沖入地陣，與我互相照應(yīng)，打出了一套完美的傳球，可被敵方的守門員給攔了下來，朋友有點(diǎn)失望，我拍了拍他的肩，安慰道：“別灰心，下次一定能成功�！薄班牛 彼仓厥靶判�，使出渾身解數(shù)，開始面臨敵人的到來。終于，他攔到了球，直接傳給了我，又瞬間突破敵人，接到了我傳給他的球，直接一記長射，進(jìn)球了！我們歡呼雀躍，高興無比。
毛毛細(xì)雨打濕了腳下的操場，我們腳下有點(diǎn)打滑，但是我們還是在操場上來回奔跑著，跳躍著。突然，我一個(gè)踉蹌，摔在地上，別的同學(xué)都笑話我：“哈哈哈！吃狗屎！”但他們不知道，我的腿受了傷，只有我的'朋友跑了過來，把我扶到樓梯上，但心地問我道：“你沒事吧！”“我沒事！”我忍著痛回答。“沒事就好，哈哈！”他喜悅放心地回答道。我抬頭看了看他，他對我微笑著，雖然天是陰沉沉的，但是，我突然看到了金黃的陽光，燦爛溫暖的陽光。我感到我滿血復(fù)活，腰不酸了，腿不痛了，那個(gè)小，就像一道光，使我身心溫暖。
那個(gè)笑，那道光，我一直銘記在心。我認(rèn)為：友情的顏色是黃金色的，在黑暗時(shí)給人一道光，在寒冷時(shí)暖人心田。
友情的作文8
在小學(xué)，我和他是一對形影不離的好朋友。在那時(shí)，為了維護(hù)他的一些利益，我得罪了身邊的許多同學(xué)，只剩他一個(gè)愿和我玩耍、一起嬉戲、一起學(xué)習(xí)。他個(gè)長得不高，一臉褐皮膚，看起來病怏怏地，但力氣著實(shí)很大，人挺帥，但是就是為了他的這些姿色，他不惜花費(fèi)大量時(shí)間來把他那張英俊的臉放到網(wǎng)上，還不忘在圖片上加點(diǎn)特效和彩色字體。我不禁感嘆道：自戀也。
我的缺點(diǎn)有很多，但在這些日子里，他一直包涵著我，被看他的肚子小，這可真是丞相肚子能乘船啊！雖然有時(shí)也會揭我的短，但是！他一直都是我的“嘔像”（偶像）。其實(shí)，我非常羨慕他，人又長得帥，力氣也大，很聰明，也懂很多道理。他在生活中他非常會逗別人笑，會說許許多多有趣的話語。
他很優(yōu)秀，只是學(xué)習(xí)上稍差一點(diǎn)。既然人好，那么畢竟有人喜歡。在最初的一段時(shí)期，他的同桌暗戀過他（這也是我在以后才知道的）。到了后面，反而是他去追他的那個(gè)同桌。說實(shí)在的，他的同桌還蠻漂亮！所以，在這段日子里，我一直幫他寫情書，安排活動，卻都遭到拒絕。算下來，到現(xiàn)在次數(shù)也應(yīng)該有1023次了。在這失敗的1023次里，我也陪伴了他難過1023次。
在小學(xué)時(shí)期，我們互相幫助，“唇齒相依”，直到了初中。在初中，我考進(jìn)了尖子班，他卻失利進(jìn)入了普通班。后來，我們因?yàn)橐恍┈嵤鲁沉艘粓黾�，我們互相都幾乎把對方的`短處都掀開了，搞得大家都不歡而散。之后，我們倆的關(guān)系都快到了分道揚(yáng)鑣的階段了。我想了想，想到他是多么的講義氣，為了朋友可以赴湯蹈火，非常講義氣。而我卻幫忙只幫到一半退縮了。我曾多少次想對他說聲對不起，卻一直說不出口。我的朋友，我錯(cuò)了，我是多么地想回到我們以前在一起的的日子啊。
友情的作文9
你就像雨后的甘露，滋潤著我成長。你就像太陽的一縷陽光，照耀著我是你讓我重新懂得了友情。
幾年前的一個(gè)早晨，我朦朧的雙眼被迫睜的起來，為了學(xué)業(yè)，我收拾好后面上學(xué)了，我的心情很沉重，因?yàn)樽蛱焖撑蚜宋�。那一天我和另一個(gè)同學(xué)有事，并叫她稍等了一會說，完事后再回頭找他，他便不見了我想他會不會是生氣了，所以我找他想道個(gè)歉。又找了人替我道歉，可她仍舊不理我。 我抬起頭來望向天空，真可謂是晴空萬里，萬里無云。難不成天氣要和我作對，故意來了個(gè)好天氣？想著，便來的'氣，心里頭沖著天空喊道為什么你要和我作對？然后緊接著我踢向了一塊石頭，不想，一下子踢偏了，一下子倒在了那里我的心里更是又氣又惱，指著石頭問道：為什么連你也要和我作對。石頭雖然是不會答應(yīng)我的，這時(shí)小芳走的過來說。你怎么坐在地上啊，快起來，地上涼。
我自始至終好地上涼，所以便站了起來，他問我發(fā)生了什么事，一開始我并不愿意說，可最終拗不過他，便說了那天的事情。他聽完之后說別為他生氣傷心，你是一個(gè)好女孩兒，他遇到你是卻沒有好好珍惜你這個(gè)朋友，是他沒這個(gè)緣分，真正的友情可不是像他那樣…她還說她會讓我見識什么是真正的友情。 果真，他的確讓我懂得了友情，是他讓我想起了如何才能更好的愛護(hù)這份友情。
友情的作文10
勝利時(shí)分享，跌倒時(shí)扶助，都是友情的體現(xiàn)，感受友情的溫馨真好！
以前，我跳繩總是不及格，因?yàn)槲腋揪筒粫�，這讓我非常難過。這不老師又說快要體育考試了。我一聽就愣住了，想，這次我一定要及格。
體育課上，我想：這節(jié)課我用來學(xué)跳繩，我一定要學(xué)會。我拿起繩子卻不知道怎樣跳，手腳不知道怎樣配合才能跳過去。我正在著急時(shí)，孫盼麗來了。她看了看我，說：“黃子熙，你想學(xué)跳繩嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是呀！難道你教我嗎？”孫盼麗點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答道：“可以呀！我教你�！彼闷鹄K子說：“你聽到啪的一聲時(shí)，就要跳�！蔽夷闷鹄K子照樣跳了起來，可是繩子還沒有到地，我就跳了起來，等繩子到地時(shí)，我已經(jīng)站在地上了，沒有跳過去不說，繩子還把我的腿給打?yàn)跚嗔耍还商弁锤杏咳胄念^。我唉聲嘆氣地說：“我還是放棄吧，不跳了這么難�！笨墒菍O盼麗堅(jiān)定地說：“黃子熙，不要放棄，你可以的�！甭犃诉@句話，我咬咬牙說：“好，我繼續(xù)跳。”說完，我又拿起跳繩努力地跳了起來，可是我怎么跳也跳不過去。這時(shí)孫盼麗在旁邊喊著：“一二三，跳！一二三，跳！……”我本想放棄的，可是看她這么熱情，又不想辜負(fù)了她對我的.希望。我就對自己說：“黃子熙，你可以的。加油！”我又拿起繩子隨著她的口令跳了起來。這次居然跳了過去，我興奮極了。
我又繼續(xù)練習(xí)，終于可以一口氣跳五個(gè)了，你可千萬別笑我，我這可是已經(jīng)有很大進(jìn)步了喲！
我終于學(xué)會了跳繩，友情真好！
友情的作文11
曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)不善言辭，內(nèi)向的女生，但自從遇到了你——“于兔子”，你讓我變得開朗起來，活潑起來，更讓我明白了，友誼的可貴！
初一時(shí)，我和你都被分在了6班，一開始我和你并沒有什么交集，也許是命運(yùn)的安排，一次調(diào)位子讓你坐在了我前面，我和朋友也就開始相互認(rèn)識。
記不清，我和朋友何時(shí)成為朋友，只記得每次去食堂的路上，你我總是并排而行；只記得，每次的課間十分鐘，你我總是旁若無人的大談特談；只記得，每次考試后，你我總是不過問對方的情況，默默地走在去廁所的路上；只記得，每次考試分?jǐn)?shù)出來后，你我總是笑著說，’就算這次考不好，也要笑著面對未來，下次一定會考好。
和你相處時(shí)間久了，才發(fā)覺我的生活已經(jīng)離不開你了，你的歡聲笑語會感染我讓我變得樂觀向上�，F(xiàn)在才明白什么叫“酒逢知己千杯少”和你在一起，時(shí)間就好像白駒過隙一般流水飛快！
體育課時(shí)，我和朋友會在休息時(shí)間談名偵探柯南，會為了青山剛昌不寫結(jié)局而氣憤。下課時(shí)，我和朋友會談各自的'小說，而我總會被你鄙視，因?yàn)槲医?jīng)常拖稿。吃午飯時(shí)，我和朋友會談日漫，會為了偶像活動更新的速度而不耐煩，卻還是每星期都要看。
現(xiàn)在，我和朋友就……我和朋友上初二了，我和你不在一個(gè)班了，我才認(rèn)識到“我和朋友的友情比愛情還要刻骨銘心”但我和朋友仍然是最好的朋友，仍然會每天笑著面對未來。
新的一學(xué)期，讓我和朋友共同面對，my best friend——于杏蓉。
友情的作文12
這個(gè)寒假，我讀了一本書，名叫《簡愛》。是英國作家夏洛蒂·勃朗特的代表作品。書中的主人公，是一位相貌平平的家庭女教師簡愛，可是卻有不少的人喜愛她，人們喜歡她的原因大多是因?yàn)樗詮?qiáng)、自尊�？晌覅s因她懂得了友情的堅(jiān)守。
書中有一個(gè)情景讓我久久不能忘懷。那是一個(gè)月光皎潔的夜晚，當(dāng)簡愛聽說自己最好的朋友海倫·彭斯病危的時(shí)候，她全然不顧違反校規(guī)受罰的風(fēng)險(xiǎn)，不顧一切地沖入海倫的病房，她看見海倫正憔悴地躺在床上，臉色蒼白，與昔日的她沒有半分相似，這哪里還是她��！簡愛傷心地問她：“你真的，要走了嗎？”海倫那雙無神的眼睛卻突然靈動起來，還露了笑意：“是的，我要回家了，回到我永久的家……”看著海倫這么鎮(zhèn)定，巨大的悲傷籠罩在簡愛心上，她不顧被傳染的風(fēng)險(xiǎn)；一下鉆進(jìn)海倫的被窩，將她緊緊抱住。在簡愛的陪伴下，海倫回到了她心中永久的'家……
海倫在臨走前還在對簡愛說：“生命太短促，不能用來記仇蓄恨�！焙啇垡膊活櫛桓腥镜娘L(fēng)險(xiǎn)去擁抱海倫。這是多么彌足珍貴的友情�。∷齻兌加米约旱呐�(jiān)守了這份真摯的友情。
從幼兒園到初中，我身邊也有許多伙伴，她們善良可愛，真誠待人，在我遇到困難時(shí)，她們拔刀相助，在我遇到挫折時(shí)，她們細(xì)心安慰。她們待我，就像海倫對簡愛，試問我有沒有真誠待她們呢？答案無從得知。我希望自己也能夠像簡愛那樣，真誠結(jié)友、善良待友、真摯幫友，和她們一起，和海倫、簡愛一起，用自己的真心，堅(jiān)守住那一片來之不易的友誼，讓友誼之花開滿華夏大地！
友情的作文13
那天，她不是獨(dú)自一人享受陽光。
初秋，銀杏葉已呈現(xiàn)出由黃到綠的漸變色。清晨，幾百名學(xué)生與老師為運(yùn)動會吶喊。
不經(jīng)意間，已經(jīng)到了朋友參加的項(xiàng)目——八百米跑。
我從十幾名參賽者中找到了她，緊握著的手不難看出此時(shí)的緊張，我跑到她身旁，拍拍她的肩膀給她
鼓勵(lì)：“加油！”她豁然許多。
等投籃結(jié)束再次回到跑道旁的時(shí)候，八百米跑已經(jīng)進(jìn)行了四分之三�？粗行┙钇ＡΡM的模樣，我也跟上去，在足球場邊與她一起跑，我知道我需要幫她堅(jiān)持到終點(diǎn)，右臉頰能感受到，她不均勻的急促的呼吸，陽光下，有我陪她。
到終點(diǎn)后，我用全身的力量支撐她坐到欄桿旁的椅子上，然后跑回班幫她倒杯水。
陽光的味道混在清新的空氣中，將我的思緒拉回了那個(gè)夏夜。那天，與家長大吵了一架，又回想這些日子不如意的事情，更是心如刀絞。我在角落里看著星空在傷心的海潮中碎成殘片，此時(shí)就像一輛悠然的'列車在碾過我，有些麻木，又太過疼痛。
正當(dāng)我倚著墻角歇斯底里的時(shí)候，她一路跑過來抱住了我，沒有太多話語，她任我的淚水在她衣袖上肆無忌憚地流。那種溫暖與愛不可名狀。
又回到操場上，我端給她那杯試了又試溫度的水，又為她撕開巧克力的包裝。她乖巧地坐在那里，就像一個(gè)孩子，需要大人的照顧。
我有種感覺，在這個(gè)世界上，我們?yōu)楸舜硕嬖凇?/p>
太陽停止發(fā)光后，直到大地被黑暗吞噬。需八分鐘，即使是那樣，八分鐘后的我們也因彼此而溫暖。
我了解到，不論有什么困難，她都會在你身旁，你亦如此，這就是友情的滋味。
友情的作文14
同學(xué)與同學(xué)之間的友情是很深的，是誰都不能分離的。我們能聚在一起都是緣分，所以我們要好好珍惜這份緣分好這美好的時(shí)光。
記得有一次我在學(xué)校，正好是上體育課，在500米跑的.時(shí)，我的胃痛突然發(fā)作，疼的一下子趴在跑道上，其他人連看都不看的跑走了，可是陳夢寒跑來時(shí)，停在我身旁，蹲下來說:"你怎么了?沒事吧?要不要去醫(yī)務(wù)室?""""我說:"好吧。""""可我痛的都走不了路了，于是他就把我背起來，從一樓背到了四樓，累的他到了醫(yī)務(wù)室時(shí)差點(diǎn)累趴下了。第二天，我好了之后回到學(xué)校，可發(fā)現(xiàn)他今天沒來上課于是我問其他同學(xué):"陳夢寒去那了?""""可同學(xué)們都很沉默，"到底怎么回事?"""""他轉(zhuǎn)學(xué)了""""聽到這個(gè)消息我恍如晴天霹靂了一般。
"他怎么可能轉(zhuǎn)學(xué)了?不可能的"""""你別難過，他轉(zhuǎn)學(xué)了我們也很難過"""" 在那以后我一直很想和他見面的，同學(xué)們，總有一天我們會分離，所以請同學(xué)們好好珍惜這美好的同學(xué)時(shí)光。
友情的作文15
看著他慢慢的憔悴，臉上失去了往昔的笑容，獨(dú)自一個(gè)人坐在那兒發(fā)呆，在那兒趴著。我的心真的很痛，那是一種作為他最好的朋友卻無能為力，只能眼睜睜看著他被折磨的悲苦。那是一種想去叩開他的心扉而害怕里面只剩下殘缺不全的心的無奈。我只好，也只能假裝我不曾發(fā)現(xiàn)，不曾察覺。我的心正在慢慢的滴血。雖然沒有讓淚水把偽裝的我出賣，那是因?yàn)槲以谂Φ厝讨�，控制著�?/p>
我和大鳥心照不宣，兩個(gè)人默默地離去，不敢去打擾這顆已經(jīng)被煩惱的線緊緊捆住的心。我們狠心地留下他一個(gè)人，孤零零地，剩下他在他的迷宮里掙扎。我們當(dāng)然想幫助他走出來，可是這個(gè)迷宮是他自己營造的，我們不熟悉，更不會走......陰暗暗的天，風(fēng)遺忘了它的來臨，更忘了帶走窒悶的空氣......
大鳥對我說：“我就像一個(gè)敲門的人，他在里面，我在外面，每當(dāng)我敲到累時(shí)，我放棄了，我走了一會兒，我舍不得，又返回繼續(xù)敲，日以循環(huán)�！�
我對鳥說：“他總在你離開時(shí)，才開門�！�
“你知道我真的很在乎他，作為他最好的朋友在他最痛苦時(shí)卻不能和他一起承擔(dān)，你知道有多么難過嗎？我們真的很沒用!“大鳥的`眼眶紅了......
“我們是同一屋檐下的真正朋友，天塌下來我們也得一起頂。我們是three for one!我當(dāng)然能明白�？墒牵F(xiàn)在只有他才能解救自己�！�
“你還記得我送你這本書嗎？我曾經(jīng)告訴自己，如果我認(rèn)為誰是我真正的朋友，我就會毫不猶疑地送他--我認(rèn)為最適合他的書�！按篪B真誠地說。
我震住了，突然呆了，為了大鳥的幾句話。我真的不知道要說什么，也許此時(shí)無聲勝有聲。
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