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友情的作文
更新時間:2024-02-19 16:37:21
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關(guān)于友情的作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的關(guān)于友情的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于友情的作文1

  在人生的道路上,讓我最珍貴,最難以忘懷的就是友誼,它就像一個傷痕永遠的烙在了我的心底。

  記得那一次……

  “別跑,你給我站住。”這時的我正在狂追一個男生,因為剛剛他無緣無故的過來打了我一下,我生氣極了,現(xiàn)在因為換我來打他了,我竭力的跑著,突然,我看見前面有一個人坐在地上,雙腳伸了出來,而我正好也要向他那里跑,我努力地讓自己能馬上停下來,可是,來不及了,我已經(jīng)勾到了他的.腳,四腳朝天地摔倒在地上了!鞍!好痛!”我邊說邊站了起來,我看見那個男生在前面得意地笑著,現(xiàn)在我恨不得馬上沖上去把他“殺”了,但是我實在是摔得太痛了,已經(jīng)不能再跑了,我只好放棄,走進了教室。我坐了下來,想用右手抖一下我身上的灰塵,可是我發(fā)現(xiàn)我的右手已經(jīng)一點力氣都沒有了,肯本就抬不起來了,而且動一下就好痛。眼淚順著眼眶流了下來,不一會兒,我便趴在桌上大哭了起來。就在我最無助、最傷心的時候,我的好朋友們看到了我在哭,便都跑來安慰我,還把那個同學(xué)“抓”到我面前來,叫他向我道歉,此刻,我感到我的手沒有剛才那么痛了,可能是因為好朋友們的安慰、同學(xué)們的關(guān)心把這痛給消除了點吧!此刻我覺得自己的內(nèi)心好溫暖、好溫暖……

  第二天,我的手被包扎了起來,因為我的手被昨天的那一摔,摔脫臼了。同學(xué)們看見我的手被包扎了起來,都紛紛向前來問我有沒有事,有沒有怎么樣,痛不痛之類的話,我感覺我好幸福,因為有這么多關(guān)系我、愛護我的同學(xué)們,雖然我的手脫臼了,但是我認為這次的脫臼是值得的,因為它讓我更深刻的了解到了友誼的珍貴。

  在人生的道路上,友誼是珍貴的,友誼是無價的,友誼是令人難以忘懷的,所以,我們應(yīng)該吧友誼永遠的記在心底,讓它成為你人生當中的一份珍貴的“財富”!

關(guān)于友情的作文2

  有這樣一個故事:一個小女孩因為長得又矮又胖而被老師排除在合唱團之外。小女孩躲在公園里面?zhèn)牡亓鳒I。她想:為什么我不能去唱歌呢?難道我真的唱得很難聽嗎?想著想著,小女孩就低聲唱起來,她唱了一支又一支歌,直到唱累為止!俺谜婧寐!”這時,一個聲音響起來,“謝謝你,小姑娘,你讓我度過了一個愉快的下午。”說話的是一個滿頭白發(fā)的老人,他說完后站起來獨自走了。

  許多年過去了,小女孩變成了大女孩,成了大女孩的她長得美麗窈窕,而且是小城有名的歌星。她忘不了公園靠椅上的那個老人。一個冬天的下午,她特意到公園找老人,但她失望了,那里只有一張小小的孤獨的靠椅。后來才知道,老人早已死了!八莻聾子,都聾了20 年了!”一個知情人告訴她。姑娘驚呆了:那個天天屏聲靜氣聽她唱歌并熱情贊美她的老人竟是個聾子!

  是啊,一次不注意的贊美可以改變一個人一生的命運。人人都渴望被別人贊美,因為這是人的基本心理需求。試想:如果小女孩沒有耳聾大爺?shù)馁澝溃苍S她會一直自卑下去,甚至失去生活的`勇氣。行為專家認為,贊揚是認知行為的催化劑,它能刺激大腦皮層興奮起來,調(diào)動人體各系統(tǒng)的積極性,從而激發(fā)人體潛能。

  每個人都喜歡人家的贊美,只是大多數(shù)人把這種需求隱藏在內(nèi)心深處罷了。受贊美意味著自己被別人認同、被接納、被欣賞,代表自己的一種存在價值。給人真誠的贊美,體現(xiàn)了對人的尊重、期望與信任,增進彼此的了解與友誼是協(xié)調(diào)師生人際關(guān)系的好辦法。

  贊美是嘴角的春風(fēng),言語的鉆石;它是開啟人心的鑰匙,能瞬間滿足人心最大的渴望。贊美是照在我們學(xué)生心靈的陽光,能促進我們的成長。在我們讀書成長的環(huán)境中,贊美尤為重要。多一些微笑,多一份贊美,肯定能多一些收獲,多一份成功…。

關(guān)于友情的作文3

  在成長過程中,有許許多多的親朋好友陪伴在你左右,然而其中友情是令人最敬佩的,它時常會化作點點滴滴的回憶,時不時地浮現(xiàn)在你的腦海中。而收藏友誼,是我一直在做的事。

  記得你那時說,我們就像是那甜美、冰涼的旺旺碎冰冰,你甚至還學(xué)著電視上說著;‘你一半,我一半,彼此是彼此的另一半!菚r被你逗樂了,一個勁地笑你愚昧、天真。即使是再好的朋友也有分開的時候呀!你卻不樂了,突然板起了你嚴肅的臉孔,一本正經(jīng)的跟我說;沒有分開的時候,你要記住,我們是不會分開的!看到你那漲的通紅的臉蛋,不禁的想要逗你,半認真半玩笑的跟你說;‘說不定哦,也許哪一天,我不跟你玩了,就是我們分開的時候了哦。’你聽了很氣惱,還用你那水汪汪的'眼睛直瞪著我,我倒不急著跟你道歉,因為我知道,你清楚那不是真心話?墒菐滋斓膸滋旌螅銋s哭著跑來跟我說,你要離開了!我頓時怔住了,不愿意相信這個事實。我一把拉住你,哭著問道;‘你不是說過我們不會分開的嗎?你不是說過我們永遠不會分開的嗎?’你卻搖搖頭,輕輕地抱住了我,什么也不說。沉默片刻,你頭也不回的離開了,我愣愣的看著你離去的背影,懷里的余溫漸漸褪去,直到感到寒冷,眼淚從唇角滑落下來,滴在地板上,聲音,顯得格外凄涼。手觸碰到衣角,卻猛然發(fā)現(xiàn)放在衣袋里的紙條;無論天涯海角,永遠,都不會忘記你!淚水輕濕了那些清秀的字跡,腦海里不斷重疊那些美好的曾經(jīng),還有你說的不會分開……

  朋友,是這輩子最值得驕傲的,而友情是這輩子最值得珍藏的,收藏友情,是我人生中的一個信念。

關(guān)于友情的作文4

  我有很多好朋友,但是我最好的朋友,就是和我一起長大的鄰居xx。她扎著兩條小辮,像兩條鞭子一樣。她的眼睛經(jīng)常笑瞇瞇的,雪白的牙齒中有兩顆虎牙,顯得瑯可愛。不知為什么,我一說到她,就覺得心里是那么的內(nèi)疚、慚愧。我們是好朋友,一次開玩笑,才知道她是那么膽小而善良。

  那天,我捉來一只小青蛙,就和她開了一個玩笑。下課了,大家都出去玩拍皮球游戲,只有我一個人在教室里。我趁大家不注意,就打開了xx的書包,將小青蛙放了進去,然后跑了出去。我在心里偷笑,不知上課后會出現(xiàn)什么驚人的一幕。上課了,同學(xué)們紛紛回到教室,打開書包做上課準備。xx突然大叫一聲,大家都給愣住了,走過去一看,原來是一只小青蛙,正在她的書包里蹦來蹦去呢。xx被嚇得哭了起來。正好老師也走了進來,看到xx哭了,馬上用銳利的眼光看著每一個同學(xué)。我心里想,老師你可別懷疑我呀。這時,xx似乎看出了我的緊張,就強止住哭聲對老師說:“老師,請你別認為是什么人弄我哭的'。昨天晚上,我和弟弟玩捉迷藏游戲,弟弟捉了一只小青蛙放在我的書包里的。”老師一聽,說:“那好吧,你們大家都回到座位上去,我們要上課了!边@件事,讓我對xx充滿了感激之情。

  就在發(fā)生這事情第二天的下午,我和一位同學(xué)在玩袋鼠跳。我們正玩得高興的時候,我因為不小心摔倒了,躺在地上哭了起來。我看到鮮血從膝蓋上流了下來,哭得更猛了。這時,一個瘦小的身影走到我的面前。是xx!我最好的朋友。她扶著我慢慢地走向治療室,路上還關(guān)切地問我:“疼嗎?難受嗎?”聽到這關(guān)切的話語,我一邊吃力地搖著頭,邊說:“好多了,好多了!”你看,這就是朋友的力量。

  朋友,就意味著互相寬容,就意味著互相幫助。我們不能沒有朋友。

關(guān)于友情的作文5

  在茫茫人海中,遇見瞬間,定格永恒。

  友誼,是心與心的結(jié)合開出最美的花朵,是朋友之間互信互利的兩顆真摯的心,是我們這一生當中最美的遇見,也是我人生中一個美麗卻短暫的回憶。

  記得那是幾年前的一個早晨,陽光明媚,我哼著小曲,踏著悠閑的步伐,在小區(qū)里散步。一個小男孩跑到我身邊,他穿著輪滑鞋,看見我后對我說:“咱倆一起玩?”我說:“可以。 彼老踩艨竦卣f:“太好了,有人陪我玩了,走,我?guī)闳タ纯次业拿孛芑!闭f完就向前滑去。

  我從后面緊跟著,不一會就到了一片小樹林,里面有一個小屋子,后來才知道是他以前的家,現(xiàn)在不住人了,就自然而然地成為了他的“基地”。我們進去后,里面不僅有零食,而且還有玩具,一應(yīng)俱全,還有兩個游戲機,幾本小人書。我好奇地問:“你怎么放這么多好東西在這?”他說:“有的是別人送的,有的是我自己攢的!睆拇耍@就成為了我們兩個人玩耍的地方。我們一起玩、一起哭、一起笑、一起瘋、一起跳,成為有難同當,有福同享的好兄弟。有時候我們會因為雞毛蒜皮的小事鬧崩,但不知誰說一句話就馬上和好了。其他的人時常以“戰(zhàn)隊”的形式跟我們鬧,但我們不是好惹的,左手右手同時上,左右開弓,總是以他們丟盔棄甲落敗而終結(jié),而我們在哈哈大笑的同時,炫耀誰沾光多。

  開心的'時光總是短暫的,曲終總伴隨著人散。沒過幾年,一個晴天霹靂落在我們這個組合上,他要搬家了!臨走前,我們交換了一起玩時制作的信物——“狂龍令”,并互說了一句“吾友并尊,來日相見”。之后就是相互的沉默,“男兒有淚不輕彈”,我強忍著沒有讓眼淚掉下來。

  他走了,只留下了一個信物令牌,而這個普通的不能再普通的令牌,卻記錄著最真摯美好的友誼。遇見友誼,讓我感受到人間真情;遇見友誼,讓我擁有最美好的回憶。

關(guān)于友情的作文6

  我和朋友媛媛是同桌。她喜歡語文,作文寫得好;我對數(shù)學(xué)感興趣,解題可稱一絕。我們相互學(xué)習(xí),取長補短。但我們竟唱過一場“冤家對頭”戲。

  那是在一節(jié)語文課上。老師在講臺上講得如火如茶,同學(xué)們聽得聚精會神,可我卻兩眼皮直打架。此刻,我想起了藏在書包里的小說,哈,該派上它的用場了,也讓它出來透透氣。可當我看得正來勁兒時,媛媛用胳膊時捅了我一下,輕聲說:“快把書收起來!”我對她的警告聽而不聞?伤终f:“再不收,就告訴老師了。”我心想:我們不是好朋友嗎!她不會的。也就左耳聽,右耳冒了。可萬萬沒想到,她居然舉起手來,說道:“老師,某某在看小說!蔽蚁癞旑^挨了一棒,嗡的一聲,渾身都打起哆嗦來。全班同學(xué)用嘲諷的目光射向我。老師氣呼呼地說:“難怪你語文成績不好,這是有原因的!”說完,把小說也沒收了,還讓我罰站一節(jié)課。

  我又羞又惱,心里埋怨媛媛出賣朋友,使我當眾出丑,便下定決心再也不理她了。

  我垂頭喪氣地回到家。打開書包時,發(fā)現(xiàn)有封粉紅色的信,里面有一首小詩:

  朋友知心,先禮后兵。

  揭短改過,攜手前進。

  我看著信,讀著詩,心里熱烘烘的,臉上火辣辣的……

  第二天,我們四目相視,我笑了,她也笑了,都心照不宣了。

  從此,我不再上課看小說了,也認真地學(xué)起語文來。在媛媛的耐心幫助下,我的'作文水平大大提高。老師見我大有長進,便把小說還給了我,還淡淡地笑著說:“真是友則親,親則嚴呀!”

  這才是真正的友誼。

關(guān)于友情的作文7

  友誼如清風(fēng),驅(qū)散我心中的憂愁;友誼如高山,保護我那弱小的心靈;友誼如帆船,載著我乘風(fēng)破浪。友誼比珍珠還金貴,友誼比翡翠還閃亮。友誼是世界上最美的東西,今天我就要來寫一個我的朋友——妞妞。

  她長得很漂亮,烏黑的頭發(fā)下藏著一雙濃密的眉毛,水汪汪的.大眼睛閃閃發(fā)亮。高挺的鼻梁下,一張櫻桃小嘴。從遠處看,就像林黛玉穿越了,美麗至極。

  她活潑可愛,心地善良。記得有一次,我們走在回家路上,突然聽到一聲狗叫,我還沒在意,她卻已經(jīng)走向發(fā)出聲音的草叢。我便跑過去問她什么事這么著急,她斬釘截鐵地說:“這塊草坪里有一只流浪狗受傷了,我們把它送去寵物醫(yī)院吧!蔽覄傁牖亟^,卻又被她的善良感動了,便說:“這附近就有一家寵物醫(yī)院,你抱它,我?guī)!蔽以捯魟偮,她便迅速地鉆進草叢把小狗抱出來。就這樣,我們一路到了寵物醫(yī)院。醫(yī)生說:“它現(xiàn)在剛剛治好,還沒愈合,不能再出去流浪了,不然傷勢會更嚴重的。”妞妞聽了低下頭來,沉思一會兒,又抬起頭來堅定不移地對我說:“我要領(lǐng)養(yǎng)它!蔽掖蟪砸惑@:“你確定嗎?領(lǐng)養(yǎng)要做相關(guān)手續(xù),而且你的媽媽還不一定允許,再說,養(yǎng)狗很麻煩,要天天照顧它,你自己想想你真的行嗎?”“這些我都知道,可如果我不領(lǐng)養(yǎng)它,它怎么辦?”我竟無話可說,只得和她一起把小狗領(lǐng)回家,還給他起了一個名字叫奇奇。現(xiàn)在這個叫奇奇的小狗已經(jīng)成為了他們家的一員,是不可缺少的好朋友。

  心地善良是一種美好品質(zhì),而妞妞就有這種難能可貴的精神。

關(guān)于友情的作文8

  我曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣的一件事情,那天,爸爸媽媽全都去上班了,而我卻生病了,病得我起不了床?墒,我想到那時候接近期末,正在復(fù)習(xí)。不去吧,沒有復(fù)習(xí)到,萬一考試碰到這種題目怎么辦;去吧,我實在無力。我想為了學(xué)習(xí)我必須去上學(xué)。我勉強地站了起來向門口慢慢移動著腳步。這時,鄰居小紅跑過來對我說:“你別去了!我給你向教師請假。”我一邊緩慢地移動著腳步,一邊咳嗽著說:“不……不行……今天……復(fù)習(xí)……”小紅輕輕地說:“身體要緊,我會幫你把復(fù)習(xí)的資料拿回家給你!闭f著,她扶我走到房間里躺下。那時的我渾身無力,只好睡在床上,難過地閉上了眼睛。小紅這才輕輕地走開了。她去上學(xué)了。這時,我沒有睡著,只是閉著眼睛想起了許往事。我想自己曾經(jīng)罵過她,說她笨,樣子難看……但是她卻對我這么好,我真不應(yīng)該呀!不一會兒,我真的進入了夢鄉(xiāng)。這一覺竟然睡到了下午四時。

  當我醒來,就看到小紅進來了。她背著書包,右手拎著一個大袋子?磥硭艑W(xué)以后沒有回家,直接來到我家。我感動得問她:“你怎么不先回家?”她說:“你不用管我,安心養(yǎng)病吧!”說著她從袋子里拿出了一盒治咳嗽的藥,接著,她去拿了熱水瓶倒了一碗水。她把水吹吹涼,雙手捧著遞給了我說:“快吃藥!吃了這種藥你會很快就好的!蔽依×诵〖t的手說:“小紅,你真好!”這時,我那不爭氣的淚水落了下來,滴在了小紅的`手上。小紅也哭了。她的淚水落在了我的手上。她說:“好好的,怎么哭了?”說著,我們兩個人都笑了。然后,她遞給我復(fù)習(xí)資料,并且跟我講解著……

  你說我們這種朋友之間的愛偉大不偉大?

關(guān)于友情的作文9

  其實我真的不懂,好朋友可以好到比親姐妹還親,不管做什么事情都在一起,所有的心事都可以分享,但竟然會在背后說你的壞話,把你的缺點說的一文不值,就好像你是一個爛到不能再爛的壞蛋,甚至還把我跟她講的秘密,全部都當八卦泄漏出去。最后再無情的把我們交換的禮物,無情的扔進垃圾桶。這樣的冷血!這樣的絕情!我到底做錯了什么呢?

  那時我不敢走進她的教室附近,老覺得背后有可怕的譏笑聲,無情的批判著我,我臉上故做正經(jīng),硬是擠出笑容,若無其事的過我的日子,其實我天天都好想哭泣,也不敢告訴老師或媽媽,我獨自吞下所有的悲傷。我充滿希望的等待友誼恢復(fù)的那一天到來。

  就在這時,奇跡出現(xiàn)了,她竟然又主動的跟我示好,跟我恢復(fù)了之前的友誼,甚至又送小禮物給我。我喜出望外,好珍惜這份失而復(fù)得的友誼。但當我問她:“你那時候,為什么都不理我呢?”她卻永遠笑而不答,我也搞不清楚這是怎么回事。

  過了幾個星期,我們一起來到秘密基地,也就是我們談心的小角落,她整個換了一張恐怖的臉:“我討厭你!我就是要證明你是我所不喜歡的人,我要傷害你!所以你被我耍了!希望你不要像蒼蠅一直黏著我了,滾吧!”

  我傷心欲絕的看著她,看著她說的難聽的'話,難看的嘴臉。我對她充滿了失望,我怎么會跟這樣的惡魔交朋友?她真的不值得呀!

  看著我失望的表情,她以為傷到我了。我搖搖頭。無限憐憫的跟她說:“你不正常!我很高興你討厭我,因為我也不想跟你繼續(xù)當朋友了。請你遠離我吧!我一點都不想看到你!”

  看到她楞在那里,我輕松的笑了。我好高興是這樣的結(jié)果,她真的不配得到我的友誼。我好開心呀!

關(guān)于友情的作文10

  友情那座風(fēng)雨中不倒的橋梁,這是亙古不變的真理,可隨著太平盛世的降臨,那一份份真誠的情卻隨著歲月蹉跎的所剩無幾,真的所剩無幾。

  我默默地期盼著俞伯牙摔琴謝知音的佳話與春雨入世般潛入,悄然無聲的潛入,友情不是那海誓山盟,也不是見利為好,有奶便是娘;友情只求逢旱之時,甘霖下,有時雖可謂杯水車薪,但卻為生命提供了勃勃生機;遙想那年,一個講座促使杭州與玉樹兩個相處萬里的兩所小學(xué)的58名同學(xué)為那29對知心友,相隔萬里書信相通多不便。當杭州學(xué)子們寄出了第一封信的一星期后,那7.1級的天災(zāi)降臨于那美麗玉樹時,孩子們的笑臉碎了,一份份焦急的期盼,一份份寄托著友情的信在那相隔萬里的兩個地方架起了一座橋梁,雖說言語是那辦樸素?zé)o華,但用那句句樸實無華的言語建立起了一座友情之橋,在那風(fēng)雨佇立不倒。有時友情不是物質(zhì)上的援助,因為往往精神上的援助比物質(zhì)上的高得多。

  友情不是建立于物質(zhì)的基礎(chǔ)上,而是在精神情感上建立的,若兩人之間情感或意見及志向不和是不可能交為知心好友,建立起友誼,想當初古人割袍斷義,劃地絕交不正是由人各有志,各為其主所引發(fā)的嗎!因而友情在天地之情是一種微妙的`情感,你少了一點注意便會友斷情絕,多一點關(guān)心卻無妨,友情這份患難中最可體現(xiàn)情感,如今還有幾何,在今日忘懷古今,一份真摯的友情已變得那么遙不可及,幾乎成了世間的一份幻想。那一份幻想充斥人們心中那份份灰暗的心,世間那份真摯的情,何日才可重回大地,上演那如伯牙摔琴謝知音友誼佳話。

  記住友情不是建立與物質(zhì)基礎(chǔ)之上,而是樹立與精神與情感的偉大平臺之上。

關(guān)于友情的作文11

  酒,經(jīng)過時間的醞釀,滋味變得濃厚、甘淳,還有些許火辣。朋友間的情誼也如酒,濃厚、甘淳,有些許的火辣。

  糯米與酵母菌的遇見,正如我與她的遇見。糯米的滋味是糯糯的,軟軟的,咀嚼起來還有些粘牙,人們不常食用它。而酵母菌的出現(xiàn),給糯米帶來的是一次重大的轉(zhuǎn)變。糯米遇見了酵母菌后,它開始變得極負活力,變得生機勃勃,變得瘋狂。糯米與酵母菌的融合簡直是天造地設(shè)的一對,他們經(jīng)過時間的釀造后,滋味愈加濃重、香醇。而我就是那糯米,她就是那酵母菌。十三歲剛步入初中的我,生性怯懦的我并不敢與新同學(xué)交流。

  每當周圍的同學(xué)都與其他的同學(xué)互訴說笑時,我在低著頭看著課本,并且認為自己會一直孤單下去。直到她的出現(xiàn),因為她的主動,熱情和古靈精怪讓我們不就便成了那種衣服可以隨便換著穿,好吃的'可以你一口我一口的朋友。她的出現(xiàn)讓我第一次在這個陌生的環(huán)境感受到溫暖,我好像感受到了朋友間的情誼如酒的濃厚與甘淳。而糯米與酵母菌雖然相處融洽,但不可能永遠不受外界的紛擾,因此,他們的融合帶著些許火辣,卻又叫人欲罷不能。一次,我們換著筆來用。我的筆是小學(xué)畢業(yè)時,媽媽送給我的,對我來說十分重要。后來,她卻弄丟了它,我發(fā)哭了一場,終是沒理她。

  直到幾個星期后的一天周末早晨,她氣喘吁吁來到我的家門口,將一支嶄新的筆放到我的手里,我定睛一看,與媽媽送給我的那一支筆一模一樣。我激動地看著她,淚水幾乎要涌出,竟都語無倫次了,后來一直抱著她很久,不愿松開。我與她的友情如酒,滋味濃厚、甘甜,有些許火辣。但火辣過后,還有香醇繞在唇舌間,久久未離開。

關(guān)于友情的作文12

  從一年級起,我和朱昕雯就是好朋友。我們形影不離,親密得就像姐妹倆。

  一天上數(shù)學(xué)課時,老師讓我們通過合作,計算幾組大數(shù)相乘的積,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。老師要求我們一個用計算器算,一個記錄數(shù)據(jù)。我用計算器?真可以說是"飛機上掛暖瓶--高水平"!我想肯定是我算。沒想到朱昕雯卻冷冷地說了一句:"不行,我算!"說完,還瞥了我一眼。我一愣,但因為要聽老師說題目,也顧不上理她。

  "開始!"老師一聲令下,同學(xué)們紛紛計算起來。我連忙拿起計算器,準備與朱昕雯做第一道題,卻見她也同時拿起了計算器。

  我一急,一把搶過她的計算器,使勁壓在了腿下。朱昕雯一看,急得滿臉通紅,不顧一切地咬了我一口。我氣得直哆嗦,過身,自己算,自己記。

  就這樣,我和朱昕雯誰都不理誰了。直到老師叫停時,我還沒做完。接下來,老師讓我們探索規(guī)律,看著同學(xué)們熱烈地討論,我覺得孤獨起來,上課思想也開了小差兒,以前我們在一起時歡樂的場面一幕幕不斷地浮現(xiàn)在我眼前。我竭力不想,可總也控制不住這種奇異的力量。我慢慢地悔恨起自己來。"陳欣靈,我錯了!"朱昕雯懇求地說。

  此時,傷口還在隱隱作痛,我余恨未消地說:"我一輩子也不理你了

  下課了,我一個人靜靜地坐在椅子上,聽著周圍的'喧鬧聲,不由自主地想起來;我搶好朋友的計算器,好朋友又主動跟我和好,我還覺得自己有理,不理好朋友。這不是處處都從自己利益著想嗎?身為一個少先隊中隊干部,稱職嗎?這樣的中隊長能帶領(lǐng)好中隊共同進步嗎?……于是,我主動地找了朱昕雯,漲紅了臉說:"朱昕雯,咱們和好吧!"此時此刻,兩雙手緊緊握在一起,兩顆心緊緊連在一起,友誼又回到了我身邊。

關(guān)于友情的作文13

  在傍晚,那月亮掛在天上,我和姑姑沿著一條幽靜的小路走向公園。

  公園里花兒朵朵,草兒叢叢,我和姑姑坐在石椅上賞著月,仿佛我倆沐浴在這潔白的月光之中。天漸漸黑了下來,我便和姑姑離開了公園。慢慢地,公園消失在一片黑暗之中。

  我走到小區(qū)的門口的時候,看見幾個朋友在月光下玩,我便也加入了她們的游戲。因為我們那里有火車開過,所以路邊形成了大懸崖,玩得正開心的時候,突然一個尖叫聲打破了歡快的氣氛,“救命!救命啊!快救救我……”一個熟悉的聲音促使著我們走向懸崖邊往下看,我們低頭一看,不禁大失臉色,是劉琴掉下去了!她急得滿頭大汗,雙手緊緊地抓著一根粗大的樹干,雙腳不停地搖晃著,眼睛緊緊地閉著!熬染任!”她的聲音顫抖著,我們不知所措,又不敢到處亂跑,如果我們一跳一跑,那根樹干就會斷裂,劉琴就會……我真是不敢再想下去了。

  聽著劉琴那微弱的聲音越來越小,我就急得滿頭大漢,我的思想被她的聲音打亂了什么辦法也想不出來,我低著頭在心里說:梁丁尹,你真是笨呀!你連你最好的朋友都救不了,還有什么臉面!唉,只要有繩子就好了,我想,無意之中,我抬起頭一看,一根別人不要的粗繩,我三步并著兩步跑到懸崖邊,把有一頭的繩打了一個圈,又一口氣跑到懸崖邊,把打有圈的.一頭扔下去,讓劉琴套住自己,我用盡了全身的力氣拉了她上來,可我力太小,其他朋友見狀也跑過來幫我拉,在“一、二、三……”的聲音中,劉琴終于被就上來了,劉琴的手臂有一條劃破的傷痕,我從劉琴的眼神中,看出了她的害怕,看出了她的感激。懸崖邊,我們你看著我,我看著你,眼中含著淚花抱在一起,大家異口同聲地說:“我們的友情勝過生命!”然后幸福地笑了。問句結(jié)尾

  無論是誰的生命都值得好好珍惜,更何況是我朋友的生命呢!

關(guān)于友情的作文14

  朋友,你與我之間的相處已經(jīng)是1300天了,你還記的,你與我之間的約定嗎?不錯,哪怕是在天涯海角,也要永遠記住我,因為,我們是好朋友。

  風(fēng)啊,你聽見我的呼叫嗎?山啊。你聽見我在位你吶喊嗎?朋友啊,你聽見我的心跳在加速嗎?我每一夜的晚上都在夢見,思念著你。

  還記你與我相遇的時光嗎?那一次,我在茫茫人海的同學(xué)間遇見你。你總是很親切很友好的與同學(xué)相處,同學(xué)們很喜歡你。你那耀眼的眼瞳里隱藏著滾滾火焰,那是你的熱情嗎?你的熱情,有時使我措手不及,不知是回報你的微笑,還是回報一句句動情的語言。你的真誠勝過于閃閃耀眼的千兩黃金。時而高傲的你,就像森林之王威嚴的獅子,無人能抵擋住你那充滿堅決的眼神,我知道,這正是你的性格。我曾說過,我愿把你這個美得性格隱藏在心里,因為,你本來就很美。

  還記的你與我在一起上學(xué)的那段時光嗎?那一次,陽光普照在你身上,你那高大的身影映入我的視野,我在心中掠過一絲喜悅,我走上去!班,朋友!”你回頭,是一絲溫暖的微笑。我一下醉迷,你的微笑如山澗一股清泉,流入我心田。我不知用多少的甜言蜜語來描述你對我的溫柔。

  還記你原諒我時的時光嗎?你說,我不再是陪你一起瘋狂的人。我傷心了很久很久,我便知道,曾經(jīng)我傷透了你的心,你的心已經(jīng)碎成一地了吧?我甚至聽到你心碎如玻璃杯瞬間破碎的聲音。我紅著臉,低著頭向你道歉,當時,我心中便有了答案,或許你不會原諒我。但,當我看到心靈根源在發(fā)芽時,我猛的抬起頭來,擁抱著你。謝謝你,謝謝你陪伴我的歲月,歲月把你與我的友誼更加堅固。

  不,你與我的`友情如今還沒有結(jié)束,因為,我們要做一輩子的朋友,這是我們說好的,不是嗎?我們的友情還在延續(xù),友情沒有終點。你與我的延續(xù)來自心靈,只要你與我的內(nèi)心留有彼此的一片天空,那么,我們就像天空中的小鳥,一起搏擊這天空。

  遠方的你,還好嗎?還在思念著我嗎?

關(guān)于友情的作文15

  快下課了,老師嚴肅地說:“拿出抄作業(yè)本!备鶕(jù)經(jīng)驗,老師這是要布置作業(yè)了。接著老師說:“第一項作業(yè)是給語文書52頁的生字組詞……”一提到組詞我就想到《英才教程》這本書,有了《英才教程》,組詞就會省很多時間?墒沁@學(xué)期我沒買這本書,能不能借一本呢?對了,班上的蘭蘭有這本書,我可以找她借。

  蘭蘭的媽媽和我的媽媽是同事,我們倆關(guān)系比較好,但時常也會鬧點小矛盾。蘭蘭會借給我嗎?我裝作討好的樣子走到蘭蘭身邊對她說:“我的好蘭蘭呀,借一本《英才教程》唄!”“不借”蘭蘭毫不猶豫、斬釘截鐵地說。我沒有灰心,又湊過去繼續(xù)討好,但還是被蘭蘭用同樣的方式拒絕了。想到?jīng)]有《英才教程》的不方便,我再次鼓起勇氣去找蘭蘭借書。在蘭蘭面前,我又是說好話,又是作揖,終于蘭蘭受不了我的軟磨硬泡不情愿地說:“拿走吧!”說完,滿臉不高興地走了。

  有了《英才教程》,我的`作業(yè)很快就寫完了。這時才想起蘭蘭沒有《英才教程》,寫作業(yè)是不是很不方便呢?我只想自己省事了,可人家卻為此費事了。即使這樣,蘭蘭還是借給了我,真是難得!而我這樣只想自己不顧別人的做法真是太過分了。這樣下去,誰還愿意和你做朋友?想到這里,我決定要給蘭蘭一些回報。第二天,我將一封感謝信、幾張?zhí)m蘭早想要的貼畫和《英才教程》一起放到了蘭蘭桌上。蘭蘭收到后找到我說:“我也要多你說聲對不起,我沒有第一時間借給你。”我說:“你在自己需要的情況下,還是借給了我,我去哪里找你這樣好的朋友!蔽覀兓ハ嗫戳艘谎郏瑫牡匦α。

  從這件事上我知道了為別人著想可以收獲珍貴的友誼。