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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。每拿到一本書(shū)，我就把它像珍寶一樣保存著。但是，家藏萬(wàn)卷書(shū)，并不代表每本都看過(guò)。我們要一本一本的細(xì)細(xì)品讀，才能體會(huì)每本書(shū)的味道，酸甜苦辣，比比皆是。
我喜歡暢游書(shū)海的感覺(jué)，一個(gè)故事一個(gè)場(chǎng)景。有時(shí)候會(huì)讓人捧腹大笑，有時(shí)候會(huì)讓人淚流滿面，有時(shí)候是哲理的教育，有時(shí)候又會(huì)發(fā)現(xiàn)惡劣的欺騙。
我自己就有一個(gè)書(shū)柜，它的里面被我裝滿了中外的許多名著，但是最多的`還是我最喜歡的雜志--《兒童文學(xué)》。那里頭有許多的小故事一直激勵(lì)著我，也使我明白了許多道理。比如，《人生的兩個(gè)選擇》讓我明白了任何事物都有兩面性，而積極的態(tài)度是至關(guān)重要的；《站在椅子上你敢嗎？》讓我知道了保持自己的個(gè)性只需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣就行了。這些小故事雖然很短，但是卻能讓我學(xué)習(xí)到很多有用的知識(shí)。這些知識(shí)就像春雨一樣，滋潤(rùn)著我。
古人說(shuō)過(guò)，讀書(shū)人要有三“萬(wàn)”：讀遍萬(wàn)卷書(shū)，胸有萬(wàn)卷書(shū)，家藏萬(wàn)卷書(shū)。這三“萬(wàn)”也正是我們所追求的，希望每個(gè)人都能做到這三“萬(wàn)”。
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2
書(shū)是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書(shū)，不斷充實(shí)自己。
讀書(shū)，提高了我的.作文水平。我從小就是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”，一有空，我便會(huì)津津有味地讀起《老舍作文集》、《西游記》等課外讀物。讀了這些書(shū)，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句。等到寫(xiě)作文時(shí)，就能得心應(yīng)手地應(yīng)用這些好詞佳句，不會(huì)語(yǔ)匯貧乏了。
讀書(shū)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野�？戳恕度伺c自然》這套書(shū)后，每當(dāng)?shù)絼?dòng)物園參觀或是在電視上看到某種動(dòng)物，我總會(huì)祥細(xì)地向家人介紹這種動(dòng)物的名字、產(chǎn)地、生活習(xí)性等。
讀書(shū)，教我學(xué)會(huì)了提問(wèn)。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常認(rèn)為“學(xué)懂了，學(xué)會(huì)了”就是真的學(xué)好了。其實(shí)不是，我還沒(méi)有全部學(xué)會(huì)。俗話說(shuō)的好“小疑小進(jìn)，大疑大進(jìn)，不疑則退。”每天，看了書(shū)后，我總會(huì)提一些問(wèn)題。幾年來(lái)，我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。
書(shū)是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈，它不僅陶冶了我的品格，還讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。而在我的眼中書(shū)籍就是一把金鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)庫(kù)的大門(mén)，使得我可以在知識(shí)的海洋里遨游。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題：“一本書(shū)就是一把枷鎖，你可以打開(kāi)它，但很費(fèi)力氣，你也可以不去打開(kāi)，那你便省下很多力氣。兩者之一你選一種�！边@個(gè)人的'話音剛剛落下，我便毫不猶豫的回答：“去打開(kāi)它�！�
打開(kāi)它，你便獲得了一次新的生命；打開(kāi)它，你便擁有了無(wú)窮的智慧；打開(kāi)，你便有了一個(gè)知心的朋友。
學(xué)習(xí)之余，我總會(huì)捧讀一本喜愛(ài)的書(shū)，在我認(rèn)為，這是一種最最溫馨的休息方式。
一本書(shū)就是一位無(wú)聲的老師，在你困難時(shí)它幫助你；一本書(shū)就位長(zhǎng)輩，啟迪你人生的道理。是書(shū)，創(chuàng)造了文明，造就了文明中華！
孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。
讀書(shū)吧！讓讀書(shū)在你的生活中沸騰起來(lái)吧！走進(jìn)書(shū)中，與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈交流，在書(shū)中尋找自己，也在書(shū)中完善自己！
讀書(shū)吧！當(dāng)你驀然回首時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，別人還是一無(wú)所獲，而你卻以滿載而歸！
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人，因?yàn)樽x書(shū)可以使我感到充實(shí)。
從一年級(jí)讀漫畫(huà)書(shū)到六年級(jí)讀名人故事，在這六年的時(shí)間內(nèi)使我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。那么，是什么方法讓我可以獲得這么多的知識(shí)呢？當(dāng)然是讀書(shū)了。記得“李苦禪”說(shuō)過(guò)：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”。我就是靠著這句話懂得了如果想要上進(jìn)就必須“多讀書(shū)，讀好書(shū)”的道理。
記得有一次，正在上體育課，別的同學(xué)都出去玩了。而我卻獨(dú)自一個(gè)人拿起一本作文書(shū)坐在教室里閱讀，正看得入迷，有一位口渴的'同學(xué)回來(lái)喝水，我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。他突然拍了一下我的肩膀，我的魂都差點(diǎn)被他嚇沒(méi)了。然后他對(duì)我說(shuō)：“你干什么呢？這么入迷�！蔽艺f(shuō)：“我正在看《400字作文》啊！”他又說(shuō)：“這本書(shū)有什么好看的，我看到書(shū)上那些密密麻麻的字就腦脹�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“怎么會(huì)呢？你一定是沒(méi)有靜下心來(lái)看書(shū)吧！書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像是一塊面包，而我就是那個(gè)饑餓的人�！薄八懔�，不跟你說(shuō)了，我還要出去玩呢！”那位同學(xué)說(shuō)道。接著他就急匆匆地跑出了教室去玩了。我無(wú)奈的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)繼續(xù)看書(shū)，一直看到下課。在閱讀的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的字，這時(shí)候我就會(huì)去請(qǐng)教字典或老師。在讀書(shū)的過(guò)程中我常常與書(shū)融為一體，去體驗(yàn)作者的情感。那種感覺(jué)真是棒極了！
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)教會(huì)了我做人和處事；讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；讀書(shū)使我懂得了與人為善、和睦相處；讀書(shū)更使我感到快樂(lè)，使我健康成長(zhǎng)。我將永遠(yuǎn)與書(shū)籍為伴。
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔茄�，人的一生永遠(yuǎn)都離不開(kāi)書(shū)籍，幼兒時(shí)，我愛(ài)讀漫畫(huà)書(shū)，兒童時(shí)我們愛(ài)讀帶拼音的書(shū)籍，少年時(shí)，我們讀文學(xué)著作。所以說(shuō)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
先說(shuō)說(shuō)，我幼兒時(shí)。在這段時(shí)間里，我最?lèi)?ài)看，而且，感受最深的是《安徒生童話》這本書(shū)中；有的是立志的小故事；有的是嘲笑的故事；更多的卻是諷刺性的故事。我看到國(guó)王的新裝時(shí)，我知道國(guó)王的愚蠢。當(dāng)我看到丑小鴨時(shí)，我明白了，只要付出，就會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我看到賣(mài)火柴的小女孩時(shí)，我體會(huì)到了社會(huì)的黑暗。幼兒時(shí)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
兒童時(shí)，我看的書(shū)是幼兒與少年時(shí)，承上起下的書(shū)籍。這時(shí)的我是一個(gè)仍然離不開(kāi)拼音的孩子，但書(shū)是有長(zhǎng)進(jìn)的，看的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中告訴我們關(guān)于動(dòng)植物、人體與生活、交通與通信、軍事與武器、宇宙與航天、地球與環(huán)境。這些內(nèi)容中，我最?lèi)?ài)看軍事與武器這部分。這本書(shū)讓我懂得很多渴望知道的'答案。兒童時(shí)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
少年時(shí)，這正是我所處的時(shí)期，在我進(jìn)入少年時(shí)期的一年，我開(kāi)始閱讀《上下五千年》。這本書(shū)記載著我國(guó)每一個(gè)時(shí)期，每一個(gè)朝代；每一個(gè)皇帝，以及每位皇帝所做的每一件著名的事件，我最尊重的一位皇帝就是唐太宗——李世民，他善于接納進(jìn)諫，善于聽(tīng)從大巨們的勸告，他是一位名君。少年時(shí)讀書(shū)伴我長(zhǎng)大。
讀書(shū)很快樂(lè)，有書(shū)伴我成長(zhǎng)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)海水。
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6
高爾基以往說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯”。我從小到大，讀過(guò)很多書(shū)，書(shū)就像我形影不離的伙伴，一向陪伴著我。
在我小的時(shí)候，媽媽常常給我讀我喜歡的故事書(shū)，如《格林童話》《幼兒畫(huà)報(bào)》、《灰姑娘》等，每一天晚上，我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的'。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)字了，自己會(huì)讀書(shū)了，漸漸地感到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
我的書(shū)很多，在家里，我的書(shū)有滿滿一個(gè)書(shū)柜，桌子上、床上、沙發(fā)上到處都有我的書(shū)。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，只要一有空，我都會(huì)讀書(shū)。我還經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū)、買(mǎi)書(shū)，有時(shí)在書(shū)店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。比如：讀了《笨狼的學(xué)校生活》，使我覺(jué)得有時(shí)有一些奇怪地想法并不是什么壞事，讀了《假如給我三天光明》，海倫．凱勒驚人的毅力和不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讀了《西游記》這本名著，我明白團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)合作，就沒(méi)有什么辦不到的事情。
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。果然是這樣，由于我讀的書(shū)多，所以我的語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)也不錯(cuò)，作文總能拿高分。平時(shí)，凡是我感興趣的書(shū)或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、反復(fù)地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng)、讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓他們也分享我讀書(shū)的歡樂(lè)！
書(shū)，是我的良師益友。書(shū)帶給我歡樂(lè)，讀書(shū)讓我提高，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文7
從我記事起，書(shū)就成了我的良師益友，她像大千世界無(wú)奇不有，書(shū)的知識(shí)如大海，無(wú)邊無(wú)際，書(shū)里的語(yǔ)言感化人生。
談起書(shū)緣，歷史可悠久啦！我讀過(guò)的第一本書(shū)是一本注音版內(nèi)載插圖的《一千零一夜》。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)與年級(jí)的上升，我讀的書(shū)越來(lái)越多了，注音版的書(shū)幾乎被我淘汰了，接下來(lái)所看的.書(shū)充滿無(wú)窮的道理，這些書(shū)豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，讓我盡情的在書(shū)的世界里遨游。讓我和文中的人物一起哭，一起笑，一起鬧。
記得五年級(jí)的時(shí)候我們正在學(xué)習(xí)課文《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)史記》，老師問(wèn)我們：這篇課文中有一個(gè)人物，那就是漢武帝，同學(xué)們，你們知道漢武帝的名字叫什么嗎？這可把我們給難住了，同學(xué)們有的在埋頭苦思，有的兩眼望著窗外，好像答案會(huì)從窗外飛進(jìn)來(lái)似的；有的干脆呆呆地坐在那里。那時(shí)我的心已經(jīng)走進(jìn)書(shū)里了，忽然想起：漢武帝的名字不是叫劉徹嗎，我立刻回答，老師還表?yè)P(yáng)了我呢！嘿嘿！我的寶貝書(shū)真管用哩！這樣的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些！還有一次，我們學(xué)習(xí)《李時(shí)珍夜宿古寺》，老師讓我們回家好好讀一讀李時(shí)珍，了解他寫(xiě)《本草綱目》的故事。于是我就讀了很多關(guān)于他的故事，我國(guó)偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，以畢生精力，親歷實(shí)踐，廣收博采，實(shí)地考察，對(duì)本草學(xué)進(jìn)行的全面整理總結(jié)，歷時(shí)27年編成，他堅(jiān)持不懈、刻苦鉆研、勇于獻(xiàn)身的科學(xué)精神使我受益匪淺。
書(shū)如人生，人生如書(shū)。只要我們多讀好書(shū)，人生就會(huì)擁有快樂(lè)！
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8
我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，回想起來(lái)是書(shū)陪伴我一起成長(zhǎng)的，我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，能讀的`書(shū)也就越來(lái)越來(lái)多。
開(kāi)始我讀過(guò)《安徒生童話》、 《格林童話》，隨著日積月累我能看懂的不止這些了，還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生作文選》等，總之通過(guò)讀書(shū)充實(shí)我的生活伴我成長(zhǎng)到現(xiàn)在，我喜歡讀書(shū)。 《格林童話》故事書(shū)，我很喜歡《格林童話》中有善良的白雪公主、可愛(ài)的小拇指、仁慈的仙女、正直的國(guó)王和快樂(lè)的王子。其中《白雪公主》講得是白雪公主長(zhǎng)得很漂亮，心眼很壞的皇后想要害她，在七個(gè)小矮人和王子的幫助下躲過(guò)了傷害，后來(lái)國(guó)王把皇后處死了。還有《小紅帽》，大灰狼雖然吃了小紅帽和她的祖母，但被獵人剪開(kāi)了肚子，最后死了，小紅帽和她的祖母也得救了�！稘O夫和他的妻子》，因?yàn)闈O夫妻子無(wú)止境的貪婪，最后還是使自己一無(wú)所有。
通過(guò)讀書(shū)中很多很多的故事，告訴我們要做一個(gè)善良的人，這樣大家才會(huì)喜歡她。只有自己努力，才會(huì)得到想要的東西。
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