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無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的有關教師節(jié)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關教師節(jié)的作文1
秋天的早晨，帶有絲絲涼意的薄霧籠罩在美麗的校園上空。一步入我們的校園，濃郁的`花香沁人心脾。來到教室一個熟悉的身影正在忙碌，每當這時我總是情不自禁地喃喃自語：老師，您辛苦了!
教師的光芒，不僅僅體現(xiàn)在他職業(yè)本身，也會體現(xiàn)在他們生活中。在我心里您就是這樣的人，您為了學生所做的已遠遠超過了一個教師的職責。老師我知道您為我們做的太多太多了，千言萬語都不足以表達我對您的感激之情。
在這短暫的三年里，您為我們操碎了心。每天早晨您總是面帶微笑地給我們上課，盡管調(diào)皮的我們總是讓您生氣，但是您還是那么有耐心;每當我們同學之間發(fā)生矛盾后，您總是和藹可親地教導我們;每天放學等我們都走了，您才拖著疲憊的身軀往家走。您是一個多么盡責的老師呀!在我們心里您是全世界最好的老師。老師我還有很多話想和您說，這幾百字是說不完的，但是老師我想和您說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師您辛苦了!
有關教師節(jié)的作文2
一年一度的教師節(jié)又來臨了，在這豐收的季節(jié)，讓我們一起感恩教師節(jié)，感謝親愛的老師。
9月10日是教師節(jié)，這一天是屬于老師的`節(jié)日�；叵肫饋�，每一節(jié)課上課前，老師都精心準備了多久啊。上課了，老師讓我們一遍遍地讀課文，一遍遍地理解其中的意思，一遍遍地提問，一遍遍地回答，直到全懂了為止。也不畏喉嚨干啞，只想把自己滿肚子的知識毫不保留地傳授給我們，難道我們不應該回報他們嗎?
回報，不應該是做表面。買束鮮花，送張賀卡只能表示你的心意。而老師最渴望的應該就是一份理想的試卷，一次大膽的舉手，一個滿意的回答，一本字跡工整的作業(yè)。而我們也應該認真地學習，不辜負老師對我們的期望。
感謝您老師，是您教會了我們知識，讓我們成為有學識的人，是您給予了我們鼓勵，讓我們在成功的道路上堅持不懈!感謝您，老師!
有關教師節(jié)的作文3
隨著一陣洗發(fā)水的香氣，我們可愛的馬老師款款走進了教室。我們端端正正地坐在座位上等待馬老師的授課。在我的印象中，馬老師是一個平易近人的好朋友。在課堂上對我們淳淳善誘。我們的馬老師就像一個小孩，優(yōu)勢會同我們一起討論班中的趣事，在看見一些她覺得詫異的事時還會把眼睛瞪得圓圓的：“你們現(xiàn)在都這樣嗎？”看著老師的樣子我都會暗笑兩聲。馬老師愿意和我們開玩笑，在課堂上，若是有同學說上一兩句玩笑話，老師也會忘記自己的身份和我們笑鬧兩句�？梢俏覀儾徽J真，馬老師就得生氣了，都說溫柔的老師生氣起來最可怕，我怕可是見到了老師“可怕”的樣子，一邊一百年地檢查同學們每天的作業(yè)，把我們的同學罰得苦不堪言�？烧媸鞘闶呢撠熑恕ｑR老師氣急時還會在地上跳起來，跺跺腳，就像個要不著的.的孩子。雖然如此，但馬老師也為同學們操心許多，在改作業(yè)時都時常皺著眉頭。我就暗想，，希望班級爭點氣。
我喜歡馬老師的課堂，也喜歡馬老師，當我看見班級進步時她的笑臉，我就會為她付出的努力按上一個大拇指。
這就是我要贊美的馬老師，樸實，平淡。
有關教師節(jié)的作文4
這天是九月十日，是第35個教師節(jié)，是一個特殊的日子。
在教師節(jié)里。我們都會送給老師一個珍貴的禮物，我也不例外，我要用一張紙畫一幅漂亮的賀卡送給老師。
敬愛的老師，您就是一支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，您就像一支粉筆，將知識傳遞給了每個人。
記得那一次，我的一次數(shù)學考試因為粗心，沒有認真審題而考砸了，老師您居然沒有批評我，而是和我一齊找出錯誤的原因，耐心地講解，使我的成績有了更大的進步，我心里感激您，在數(shù)學上我必須會多做練習，勤檢查，必須徹底改掉粗心大意的毛病。上課時要注意聽講，把學習全面提高，改掉心不在焉的壞毛病。
俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽冶仨殨诟骺粕舷鹿Ψ�，絕不會辜負老師、家長對我的`期望，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生。
在那里，祝您教師節(jié)快樂，身體健康，工作順利，桃李滿天下！
有關教師節(jié)的作文5
這天是個個性的日子，答對了這天是9月10日教師節(jié)，我早早的就讓媽媽陪我去買花了。
我格外的興奮，就像我是老師一樣，等待著學生給我送花。來到學校門口，那里買花的人好多，我拉著媽媽從這邊的花攤到那邊的'花攤都不明白買什么好。這時，靠近我的一個花攤的老板笑瞇瞇地對我說：”買康乃惜吧�！睂Π�，老師無微不至的關心我們，不就像媽媽一樣嗎？我挑了三朵，一朵大紅色的，兩朵粉紅色的。和媽媽告別之后，我蹦蹦跳跳的來到學校，迅速打掃，坐在位子上，焦急的等著老師。啊，老師來了，我雙手捧著鮮花，來到老師面前，興奮的說：“何老師，祝你節(jié)日快樂！”何老師接過花，露出微笑地說：“謝謝！”我還把剩下的花送給了語文老師和英語老師。
我最后想說一句話：“老師們，你辛苦啦！”
有關教師節(jié)的作文6
老師，如果您是大海，我就是一艘小船，在您的懷抱里自由自在的飄蕩;如果您是天空，我就是一只小鳥，在您的懷抱里自由自在的飛翔。
啊!老師謝謝您把您的知識傳遞給我們。您就像春蠶一樣，給了我們無私的奉獻。是您日日夜的操勞，讓我們不斷的`增長知識，在知識的海洋里賽跑。在每節(jié)課堂上，您們總是無微不至的奉獻、關懷。老師，您雖然在上課是比較嚴肅，但是為了我們的將來，為了祖國的將來，我們會認認真真地上好每一節(jié)課。如果我們每一個人都沒有上過學，那么這個地球會變成什么樣子呀!為了我們的明天，我們要好好學習，天天向上，以前我是小調(diào)皮，現(xiàn)在我長大了，我要為老師分擔班級的秩序，不能讓老師再生氣。
老師，明天就是教師節(jié)，我祝全天下的老師“教師節(jié)快樂”，萬事如意，合家歡樂。
我要大聲對您說：“老師，您辛苦了!
有關教師節(jié)的作文7
今天早上我來到學校，準備好餐具后，給董老師送了一張我自己做的賀卡。沈老師今天穿了一件好漂亮好漂亮的衣服，所以她收到的賀卡最多。今天査老師也很漂亮。吃完飯后上數(shù)學課，我們正寫題的時候，査老師叫我們趕緊下樓，大家集體給老師送賀卡，祝老師教師節(jié)快樂。然后上語文課，語文課老師讓我們把aoe的四個聲調(diào)都寫了一遍，我寫的`非�？�，是第一名。然后是微機課，汪老師接我們?nèi)ド险n，到微機教室后，有人把我的位置占了，我只好坐到最后一排的座位。
然后我們學打：asdfjkl； ，然后把我們的學號寫上，老師挑出前10名，就有貼片獎勵。我沒弄好，讓其他小朋友來幫我，所以我沒得到獎勵。可是我寫微機作業(yè)了，所以汪老師給我了一個獎勵貼片。體育課李老師把我們領下樓，可是我們集體不聽話，罰站一節(jié)課。
有關教師節(jié)的作文8
明天就是教師節(jié)了，我為我的小學老師——胡老師打了個電話，祝她節(jié)日快樂。
這不禁令我想起了我敬愛的老師，親愛的同學們。我們的班主任老師——胡老師，她真是典型的“刀子嘴，豆腐心”，雖然她平時對我們都非常嚴厲，但我們都知道，她是真心的.關心愛護我們。
記得有一次，我們班干值周，正值秋天，樹葉在地上堆了厚厚的一層，而且風很大，樹葉時不時從樹上落下來湊個熱鬧。同學們都不禁抱怨起來，正在這時，胡老師大聲說道：“同學們加緊干呀，抱怨是沒有用的！”說著，她飛快地拿起一把大掃把，彎下腰飛快地掃起來。不一會兒，就把一大堆樹葉聚了起來。終于我們齊心協(xié)力，把所有樹葉全部收完了。
老師像明燈，為我們指引前方的路；老師像園丁，培養(yǎng)著幼小的我們；老師像母親，無微不至地照料我們……
在最后，我祝所有老師“節(jié)日快樂”！
有關教師節(jié)的作文9
明天是教師節(jié)，可明天是周天，所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡，而且是親手做的.。
我做了一個里邊是個正方形，上面貼著一張卡紙，上面寫著祝福語，是粉紅色和紅色，黃色。為什么選這三種顏色呢？因為她代表著紅紅火火。
我給閆老師和張老師各做了一個。張老師是淡綠色和藍色，意味著大海藍天，閆老師是藍色和綠色的，代表小草上的冰霜。
我為什么要給任老師送賀卡，因為有一件事情說明。
那天早晨，我來到學校，剛放下書包就被任老師叫走了。原來是讓我重新寫前一天的作文。到了中午睡覺時，任老師就開始給我講怎么寫這篇作文，起床了，我也寫完了，而且也寫的很生動。
從這件事種，我覺得任老師很負責任，所以我要送老師賀卡。
最后，祝老師節(jié)日快樂。
有關教師節(jié)的作文10
每年的9月10日是屬于廣大教師們的節(jié)日，今年是第二十三個教師節(jié)。
教師節(jié)的前一天，是星期日，我跟往常一樣，由爸爸帶著我去新廣場學舞蹈，剛下車就看見空中拉著的橫幅上寫著：熱烈慶�！暗诙齻�教師節(jié)”的文藝匯演。我才知道教師節(jié)提前搞活動，我好興奮，對爸爸說：我下課一定要去看。
我9點半下課后，和爸爸去了文化館，那里早已人山人海，我們好不容易擠到了前臺的左側。教師們的表演真精彩啊！一個接著一個層出不窮，讓我看得眼花繚亂，目不暇接。輪到我們明珠小學的老師們上場了，她們表演的是一段唐古拉風舞曲，紅白相間的長袍和帽子配上淡黃色筒褲，典型的蒙古裝束。她們跳著節(jié)奏歡快，澎湃激情的動感舞曲，真是讓人賞心悅目，看得我目瞪口呆，激動不已。曲終時，嘩……臺下響起經(jīng)久不息的.熱烈掌聲，我為她們不停地鼓掌，更為她們大聲地喝采。我由衷的敬佩她們：跳得太棒了！太完美了！后來我才知道她們還得了第一名呢！
雖然教師節(jié)已過去了兩個多月，但我對那天的演出還記憶猶新，久久難忘。
有關教師節(jié)的作文11
我好奇地問爸爸教師節(jié)的來歷，爸爸說：“教師節(jié)是為了讓人們尊師重教，具體來歷你自己去查吧！”
我急急忙忙打開電腦，上網(wǎng)“百度”和“谷歌”起教師節(jié)的來歷，開始查找自己想要的答案。
經(jīng)過認真閱讀和篩選，我知道：教師節(jié)是我國僅有的三個職業(yè)性節(jié)日之一。在這一天，老師都會收到學生精心準備的禮物。
這一次教師節(jié)我們老師也毫不例外地收到了很多精美禮物。我興匆匆地來到學校，發(fā)現(xiàn)同學們早已一窩蜂似地把禮物送給了自己親愛的`老師，其中我們英語老師林老師收到的禮物最多，眾多的禮物堆積地像一座小山似的。老師收到的禮物各不相同，有精美的賀卡，有漂亮的鮮花，有美味的巧克力……
這一天最讓我興奮地是，我們語文老師拿出了他收到的禮物分給同學們，那是禮物中最貴重的一盒巧克力，可惜地是我沒有分到，看到同學們吃得很開心，我覺得有一點遺憾。
每個老師像個媽媽，每個學生像個孩子，媽媽孜孜不倦地哺育著孩子，傳授著知識和做人的道理；孩子日積月累地接受著教育，吸取著智慧和成長的方法，看到孩子一天天地茁壯成長，這是一件多么讓人羨慕的事呀！我一定要好好學習，爭取長大后當上老師。
有關教師節(jié)的作文12
清晨，深藍的天空上，東方已經(jīng)顯魚肚白，小星星依依不舍的離去。含苞欲放的蓓蕾上，晶瑩明亮的露珠閃爍著，顯得生氣勃勃。小草也在微風的吹拂下晃動，好象隨著晨風唱歌起舞，來迎接今天這個不平凡的日子――教師節(jié)。
清晨，小紅早早地出門，一路小跑來到了山上，山上的花真多，看得她眼花繚亂，真不知該選哪一個。經(jīng)過她的'精心挑選，五顏六色的野菊花榮幸的成為她送給老師的禮物，小紅興奮地奔向學校。
來到學校，她看見辦公室的門鎖著，這可怎么辦呢？突然她看見窗戶半掩著，她選出最漂亮的一束，小心翼翼地插在老師的筆筒里窗內(nèi)下面的日歷翻到了9月10日，上面寫著醒目的大字“中國教師節(jié)”。后邊還擺著一個地球儀，旁邊還有一瓶沒有蓋蓋子的墨水瓶可能是老師一時疏忽，忘了�？吹竭@副老花鏡，還有底下的作業(yè)，想到老師一定工作到深夜，想到這里，她心里酸酸的。
老師，您是授予我們知識，讓我們茁壯成長的慈母，您是培育鮮花綠草的園�。∽尵栈◣ノ覍δ淖８＃骸袄蠋�，您辛苦了！”
有關教師節(jié)的作文13
有人說老師是一支蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人。有人說老師是一本百科全書，無論多難的題目她都能一一解答。還有人說老師是一望無邊的大海，咱們是小舟，在這知識的海洋里遨游，而我更認為老師是辛勤耕耘的園丁，一刻不停地培育著咱們這些祖國的花朵，直到朵朵花兒散發(fā)出一股濃郁、迷人的花香。
老師，我想對您說：因為有了您，咱們的天空更晴朗，因為有了您，咱們的夢幻更美麗，因為有了您，咱們的……
老師，我想對您說：是您給了我學習的自信，是您給了我生活的勇氣，是您給了我奮發(fā)圖強的`動力，是您給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對您說：您是為我開啟智慧的敲門磚，您是我打開幸運之門的金鑰匙，您是奏響人生音樂的指揮者。
老師，我想說聲謝謝，在這一年來，您不僅教會了我許多知識，還教育我人生道理。
我常常想：您那一根根白發(fā)是粉筆灰染成的嗎？您那額頭上的皺紋是咱們一筆一筆的畫上去的嗎？
是您，為我打開了文學寶庫的大門，是您讓我樹立了無比的自信，您是一位知識淵博、和藹可親，善于與孩子們交心的好老師！我真想對您說一聲：“謝謝您，劉老師”！
有關教師節(jié)的作文14
這個星期是開學的第二周，我已經(jīng)認識了新老師和新同學。昨天，是一個令老師令同學開心難忘的一天，因為是一年一度的教師節(jié)。
早晨，我早早的就起了床，心里想：給金老師送什么禮物呢？得送一個特別的！很多想法在我的腦海里涌現(xiàn)出來：一幅美麗的圖畫，一張漂亮的'賀卡，還是一只精致的鋼筆，或者是一束美麗的花朵？我在馬路上邊走邊想。突然，發(fā)現(xiàn)馬路對面的花店門口擠滿了人，我決定送給金老師和陽老師一束芬芳的鮮花。
我捧著兩束美麗的花朵高高興興地來到學校。我走進教室，我心里一直盼望著兩位老師快點來到學校。我不停的往教室外看，心想：哎，老師怎么還沒來啊。想啊想，終于在走廊上看到金老師急匆匆地身影。金老師剛走進來，同學們就紛紛圍了上來，把自己的小禮物送給老師，有的送的是賀卡，有的送的是鮮花，有的送的是氣球，還有送的是自己畫的圖畫……各種各樣的東西都表達了同學們對老師的喜愛和尊敬。只聽見金老師高興地說：“謝謝同學們！謝謝大家的禮物！”
金老師，您就像我送的花一樣，您身上每天都有不同的東西和事情值得我們?nèi)W習，您教會了我們淵博的知識，您辛苦了！祝教師節(jié)快樂！
有關教師節(jié)的作文15
在陽光般的天氣中，我心情十分地好，突然想到了今天是9月10日——教師節(jié)。
秋高氣爽，說的就是今天這樣的天氣。我的心情也跟天氣一樣好。因為今天是教師節(jié)。
我想著送什么禮物給老師呢？突然想到老師就好像是辛勤的園丁，我們就像祖國的花朵，老師養(yǎng)育著我們，還是送鮮花好。于是我便買了色彩鮮艷的菊花，準備作為教師節(jié)送給老師的'禮物。
我來到了學校辦公室的窗戶外，看到了我們的老師批改作業(yè)累的在辦公桌上睡著了，于是我把買不的鮮花插進了那老師充滿血汗的筆筒中�？吹搅死蠋熌嵌葦�(shù)一而再，再而三提高的老花鏡，想到了老師是多么的辛勤而又刻苦；看到了老師那度數(shù)一而再，再而三提高的老花鏡，想到了我們的知識日益提高，而老師那頭上的銀絲越來越多；看到了老師那度數(shù)一而再，再而三提高的老花鏡，我又想到了老師是在用自己的心血，用自己的表春培育著我們，讓我們快樂成長，而老師也越來越衰老。
在此我祝老師教師節(jié)快樂身體健康，桃李滿天下。
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