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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的看圖寫(xiě)話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
看圖寫(xiě)話作文1
夏天到了，螞蟻三兄弟一起在戶外歡樂(lè)地玩耍，它們有說(shuō)有笑，可開(kāi)心了。忽然，它們頓時(shí)傻了眼——一條小河擋住了它們的去路。
它們一邊轉(zhuǎn)一邊說(shuō)：“怎么辦，怎么辦？”這時(shí)，老三看見(jiàn)大樹(shù)下有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭，它大喊一聲，說(shuō)：“我們可以把木頭當(dāng)做船呀！”老三話音剛落，老二表示：“老三說(shuō)得對(duì)，那我和老三去搬木頭�！庇谑�，它們一起把木頭搬到了河邊。
可是老大可以幫它們干點(diǎn)什么呢？這時(shí)，老大想到了好辦法。它來(lái)到樹(shù)下拿了一片樹(shù)葉當(dāng)作槳。最后，螞蟻們都上了船。老大在前面開(kāi)船，老二在中間劃船，老三在后面看風(fēng)景。就這樣，它們齊心協(xié)力，到了河對(duì)岸。
這個(gè)故事告訴我們，如果遇到困難要及時(shí)想辦法，這樣才有可能解決問(wèn)題。
看圖寫(xiě)話作文2
一天，小明的爸爸媽媽出去有事，讓小明一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。
忽然，門(mén)外傳來(lái)了“砰、砰、砰”的聲音，小明走到門(mén)前奇怪地問(wèn)：“誰(shuí)呀？”“我是你爸爸的朋友。”小明連忙搬來(lái)一張凳子，站在上面，從貓眼里往外看，咦！這個(gè)叔叔我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
小明自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我該怎么辦呢？”
他想起老師說(shuō)過(guò)不能給陌生人開(kāi)門(mén)，便想我還是不開(kāi)了吧！小明跑回書(shū)房繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。爸爸媽媽回來(lái)了，小明把這件事一五一十地告訴了他們，媽媽說(shuō)：“你真棒！以后如果再遇到這樣的`事情，也應(yīng)該這么做�！�
通過(guò)這件事我們明白了，不應(yīng)該給陌生人開(kāi)門(mén)，我們以后也一定要做到哦！
看圖寫(xiě)話作文3
今天紅紅在家里悶得慌，突然她想：“我可以到附近的小山崗?fù)嬉粫?huì)兒，去呼吸新鮮空氣�！�
一路上，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，不一會(huì)兒，就來(lái)到了小山崗。眼前的小山崗是一片生機(jī)勃勃的'景象，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，柳樹(shù)姑娘梳洗著秀發(fā)，風(fēng)輕輕一吹，滿頭長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，紅、白、粉三色桃花互相襯托，點(diǎn)綴著小山崗，顯得格外美麗。紅紅不禁自言自語(yǔ)道：“這里真是世外桃源啊，下次一定要帶爸爸媽媽來(lái)玩�！�
紅紅在花叢中跳舞，在柳樹(shù)下唱歌，心情特別愉快，美麗的景色讓紅紅流連忘返。不知不覺(jué)中，天色已經(jīng)暗了下來(lái)，紅紅戀戀不舍地回家了。
看圖寫(xiě)話作文4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，雞媽媽帶著四只小雞悠閑地在草地上散步。
可是有一只小雞不想散步，于是就背著媽媽悄悄地溜到籬笆那邊玩去了。這時(shí)，一只小花貓從籬笆鉆進(jìn)來(lái)了半截身子，他瞇著眼睛，舌頭伸出來(lái)舔著嘴巴，好像在說(shuō)：“今天又可以飽餐一頓了�！闭f(shuō)著就伸出爪子想把小雞抓住吃掉。小雞看見(jiàn)小花貓要吃它，嚇的魂飛魄散，大聲喊：“媽媽?zhuān)靵?lái)救我�！彪u媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，跑過(guò)去張開(kāi)翅膀，朝小花貓叫喊著撲了過(guò)去。小花貓嚇的'連蹦帶跳，一溜煙逃跑了。
趕走小花貓后，雞媽媽對(duì)小雞說(shuō)：“寶貝，以后不要再亂跑了，你看，剛才差一點(diǎn)讓小花貓把你吃掉�！毙‰u聽(tīng)了后說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑厘e(cuò)了，以后我再也不在你不知道的情況下到處亂跑了，我要做一個(gè)好孩子�！�
看圖寫(xiě)話作文5
星期天，小貓拿著心愛(ài)的魚(yú)竿去準(zhǔn)備去釣好吃的魚(yú)。
到了小河邊，小貓一邊靜靜地坐在岸邊等著魚(yú)上鉤，一邊欣賞著對(duì)面美麗的風(fēng)景。
忽然，小貓心愛(ài)的魚(yú)竿好像有動(dòng)靜了，它還以為是又胖又好吃的'魚(yú)上鉤了呢。于是，小貓使勁一拉，原來(lái)是一只重重的鞋子，小貓一邊皺著眉頭一邊想：“鞋子怎么會(huì)那么重呢？”小貓看著鞋子，差點(diǎn)傷心地哭了起來(lái)。
可這個(gè)時(shí)候，小貓忽然發(fā)現(xiàn)鞋子在動(dòng)呢，它認(rèn)為鞋子剛從小河里鉤上來(lái)肯定是會(huì)動(dòng)的！然后，就一直盯著鞋子看。可是，鞋子卻一直動(dòng)個(gè)不停。小貓想，里面肯定是有魚(yú)，要不然，不會(huì)還在一直動(dòng)��！
小貓碰了一下鞋子，不出小貓所料，果然，鞋子里真的有一條活蹦亂跳的小魚(yú)。
小貓開(kāi)心極了，拿著魚(yú)竿，拎著小魚(yú)，高高興興地回家了！
小貓回到家給媽媽做了紅燒魚(yú)肉飯，媽媽夸獎(jiǎng)了能干的小貓！
看圖寫(xiě)話作文6
一天早晨，小狐貍拿了一個(gè)面包就往嘴里塞，書(shū)包拉鏈沒(méi)拉，就上學(xué)了。
到了學(xué)校，他把書(shū)、本子還有鉛筆都拿出來(lái)了，灑了一桌。“小狐貍準(zhǔn)備好了嗎？”山羊老師從遠(yuǎn)方走來(lái)。小狐貍急得汗都出來(lái)了，趕忙說(shuō)道：“沒(méi)，沒(méi)有呢！”山羊老師看見(jiàn)灑了一桌的筆、書(shū)和本子吃了一驚，他張大了嘴說(shuō)道：“小狐貍，你怎么把筆、書(shū)和本子撒了一桌？”小狐貍低下了頭。
從此，小狐貍每天一來(lái)到學(xué)校就把筆、書(shū)、本子輕輕地拿到桌子上，再整理好安安靜靜地等老師上課。放學(xué)了，小狐貍把學(xué)習(xí)用品輕輕地收拾到書(shū)包里，拉好拉鏈，走回家。
山羊老師每天都表?yè)P(yáng)小狐貍是個(gè)做事有條理的好孩子。
看圖寫(xiě)話作文7
才藝大賽的前幾天，小動(dòng)物在努力地練習(xí)著。小猴想：練什么才好呢？
這天，小猴在外面玩，看見(jiàn)了小兔在寫(xiě)作文。他走過(guò)去，拍拍小兔的肩膀說(shuō)：“小兔，我們一起寫(xiě)作文吧！”小兔子說(shuō)：“好啊，我們先從句子開(kāi)始寫(xiě)吧�！睕](méi)寫(xiě)幾句，小猴的注意力就不集中了。
小猴往窗外一看，發(fā)現(xiàn)小熊在吹喇叭，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，引來(lái)了小鳥(niǎo)的'圍觀。于是小猴就跑過(guò)去說(shuō)：“小熊，我們一起吹喇叭吧！”小熊說(shuō)：“好啊�！毙『飫偞盗藘墒�，就說(shuō)：“我不吹了，我腮幫子都痛了�！毙⌒苷f(shuō)：“小猴，還有好多首呢！”小猴頭也不回地走了。
回家的路上，小猴看見(jiàn)了小鹿在跑步，就走過(guò)去說(shuō)：“小鹿，我們一起跑步吧！”小鹿說(shuō)：“好�。 笨墒遣排芰藥资�，小猴說(shuō)：“我不適合練習(xí)跑步，實(shí)在太累人了�！�
才藝大賽那天，小兔、小熊和小鹿得了第一名，他們得意地把獎(jiǎng)牌掛在胸前。只有小猴兩手空空，他只好垂頭喪氣地回家了。
看圖寫(xiě)話作文8
一天在上學(xué)途中，一棵小樹(shù)被大風(fēng)吹倒在路旁，我找來(lái)綁帶和木棍，把小樹(shù)綁好扶正。
一個(gè)星期過(guò)去了，小樹(shù)的`樹(shù)干勉強(qiáng)直起來(lái)了，但看上去依然很柔弱，我給它施了肥、澆了水，盼望它越來(lái)越精神。
一個(gè)月過(guò)去了，小樹(shù)已經(jīng)好得差不多了，葉子也長(zhǎng)茂盛了，它又像往日那樣筆直的立在那里，像一個(gè)威武的戰(zhàn)士一樣。
三個(gè)月過(guò)去了，我把綁帶和木棍拆了，小樹(shù)挺了挺身子，仿佛在說(shuō)：“我已經(jīng)康復(fù)了�！币恍┬▲B(niǎo)經(jīng)常來(lái)和它玩，經(jīng)常在枝丫間跳動(dòng)，像音符一樣。
在我的精心照料下，小樹(shù)已經(jīng)恢復(fù)了往日的生機(jī)，微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)好像在向我點(diǎn)頭致敬呢！
看圖寫(xiě)話作文9
一天早上，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。
兩只小螞蟻在草叢里發(fā)現(xiàn)了一片巨大的樹(shù)葉，心想：這片樹(shù)葉好大，可以當(dāng)小船，渡過(guò)小河。小螞蟻?zhàn)跇?shù)葉上，拿著樹(shù)枝當(dāng)船槳，興高采烈地渡過(guò)了小河。到了對(duì)岸，它們把樹(shù)葉鋪在地上當(dāng)足球場(chǎng)，開(kāi)心地踢起了足球。到下午的`時(shí)候，小螞蟻拉著樹(shù)葉在草叢里散步，突然，天空陰沉沉的，一只小螞蟻說(shuō)：“天陰沉沉的，看起來(lái)要下雨了，我們先把葉子舉起來(lái)，免得被雨淋濕�！眱芍恍∥浵価R心協(xié)力把葉子舉起來(lái)，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，烏云密布，電閃雷鳴，下起了狂風(fēng)暴雨，小螞蟻躲在葉子下面避雨。
晚上，它們把樹(shù)葉當(dāng)做被子，甜美的睡著了。就這樣，他們渡過(guò)了快樂(lè)的一天。
看圖寫(xiě)話作文10
星期六，天氣晴朗，小猴和小豬他們?cè)诓莸厣咸K，他們感覺(jué)美麗極了！有粗壯的大樹(shù)，樹(shù)下裝著五彩繽紛的蘑菇，好像一把把傘，小草綠油油的'，小花展開(kāi)了花瓣。可是只有兩個(gè)人怎么跳呢？小猴眼珠子一轉(zhuǎn)，小猴想到了辦法，小猴把另一頭繩子綁在粗壯的大樹(shù)上，小豬甩繩子，小猴在中間跳。
小兔過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)小猴和小豬在跳繩，他也想跳繩�？墒潜粚拰挼男『訐踝×�，小猴和小豬看見(jiàn)小兔過(guò)不了河，小猴眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，他看到旁邊有一塊大板，他大叫道：我有辦法了！小兔說(shuō)：什么辦法？小猴和小豬拿起木板，搬到小河邊，搭成了橋，小兔蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)了。
小豬和小猴他們?cè)谒K，小兔在中間，他們玩得可開(kāi)心了！天漸漸黑了，小猴說(shuō)：明天我們還在這里跳繩吧。
看圖寫(xiě)話作文11
最近，動(dòng)物園里要舉行才藝大賽，小猴沒(méi)有才藝，就想去跟其他小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)。
小猴先去找小兔學(xué)看書(shū)。小猴帶著筆記本和鉛筆，它把小兔說(shuō)的話都記了下來(lái)，可是小猴覺(jué)得沒(méi)意思，就把鉛筆和本子給扔了。
小猴聽(tīng)說(shuō)小熊吹笛子很好聽(tīng)，就去找小熊學(xué)吹笛子�？墒菦](méi)學(xué)幾天，小猴覺(jué)得太難了，小猴心想：我吹起來(lái)太難聽(tīng)了，如果去比賽，我肯定得不了一等獎(jiǎng)！小猴放棄了。
小猴又去找小鹿學(xué)跑步�？墒切『镉X(jué)得小鹿跑得太快了，追都追不上，而且特別累，還不如回家睡覺(jué)。于是小猴就回家呼呼大睡了。
過(guò)了幾天，才藝比賽開(kāi)始了，每個(gè)小動(dòng)物都表演了一個(gè)才藝，只有小猴什么才藝也沒(méi)有，小猴非常后悔地低下了頭，最后小鹿，小兔子，小熊都得獎(jiǎng)了。
看圖寫(xiě)話作文12
星期天，天氣晴朗，我和小明和小美在人民廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
我們?cè)谌嗣駨V場(chǎng)上看見(jiàn)了好多人，有一家三口，它們?cè)诜棚L(fēng)箏，有三角形的風(fēng)箏，有蝴蝶形的風(fēng)箏，有蜈蚣形的風(fēng)箏，各種合樣的風(fēng)箏，在藍(lán)天白云上，放的可高了，草綠綠的、嫩嫩的。
看看這些美麗的`風(fēng)箏，小美說(shuō)：“快把我們美麗的風(fēng)箏放起來(lái)吧！”說(shuō)著，她把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，我右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，飛快地向前跑。這時(shí)，小美把風(fēng)箏向空中一拋，我急忙迎風(fēng)加速跑了起來(lái)，我隨著風(fēng)的大小放線收線，風(fēng)箏飛向了蔚藍(lán)的天空。在一旁觀看的小明不停地大聲拍手叫好。
我看著空中的風(fēng)箏，就想起了小時(shí)候的童年。然后，我們就依依不舍地回家了。
看圖寫(xiě)話作文13
一天上學(xué)途中，一棵小樹(shù)被大風(fēng)吹倒在路旁。我找來(lái)綁帶和木棍，把小樹(shù)綁好扶正。
一個(gè)星期過(guò)去了，老師叫我們寫(xiě)一個(gè)關(guān)于植物的習(xí)作，我想起了我在路旁扶起的一棵小樹(shù)，不知道它長(zhǎng)得怎么樣了。放學(xué)了，我開(kāi)心地跑到小樹(shù)旁給它施了點(diǎn)肥料，澆了點(diǎn)水，拿出筆記本，記錄了小樹(shù)小樹(shù)生長(zhǎng)的高度和樹(shù)干的.直徑，就開(kāi)開(kāi)心心回家寫(xiě)習(xí)作了。
一個(gè)月過(guò)去了，我打算去給小樹(shù)澆第四次水。放學(xué)后，我飛快地跑到了小樹(shù)前，忽然下起了雨，我開(kāi)心地叫著“下雨了！下雨了！我就不用澆水了。”我摸了摸小樹(shù)，小樹(shù)在晃來(lái)晃去好像在和我說(shuō)話，我像吃了開(kāi)心果一樣快樂(lè)。一天又一天過(guò)去了，小樹(shù)一天又一天地生著，我也一天又一天地長(zhǎng)大。
在我的精心照料下，小樹(shù)已經(jīng)恢復(fù)了往日的生機(jī)，微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)好像在向我點(diǎn)頭致意呢！
看圖寫(xiě)話作文14
在一個(gè)晴朗的日子，小刺猬在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一棵大大的蘋(píng)果樹(shù)。它想：把這些果子摘回家給媽媽嘗嘗。正好身上有袋子，它就把蘋(píng)果摘下來(lái)裝滿了袋子回家。
走著走著，袋子破了，很多的`蘋(píng)果都滾落在地上，這可怎么辦呀？小刺猬靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。哈哈！我后背不是有很多刺嗎？媽媽說(shuō)過(guò)這些刺不僅可以保護(hù)我，還可以當(dāng)運(yùn)輸工具呢！
于是，他在地上滾了一大圈，那些蘋(píng)果牢牢地粘滿了后背，小刺猬高高興興地回家了。
看圖寫(xiě)話作文15
一天，小兔來(lái)到樹(shù)樁上看書(shū)。看了一會(huì)，小兔覺(jué)得累了，想想，要是躺在柔軟的草地上看書(shū)該多舒服呀。于是，小兔就從家里拿來(lái)好幾本書(shū)來(lái)，躺在草地上津津有味地看了起來(lái)。
這時(shí)，山羊爺爺三步并作兩步走地到了小兔子旁邊，對(duì)小兔子說(shuō)：“小兔子，你不能躺在草地上看書(shū)，躺著看書(shū)，會(huì)近視的�！毙⊥貌灰詾槿坏卣f(shuō)：“我視力好著呢�！鄙窖驙敔斏鷼獾刈吡�。
到了中午，太陽(yáng)猛烈起來(lái)，小兔端端正正地坐著看書(shū)。這時(shí)，小鹿姐姐跟小兔說(shuō)：“太陽(yáng)太猛烈了，不能在太陽(yáng)底下看書(shū)，不然，你會(huì)近視的�！毙⊥谜f(shuō)：“我的姿勢(shì)都對(duì)了，為什么還說(shuō)我會(huì)近視呢？”小鹿姐姐無(wú)可奈何的走了。
一天天過(guò)去了，小兔的`眼睛越來(lái)越模糊了。媽媽只好帶著小兔去醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)：“小兔近視了，得戴眼鏡了�！贝魃虾窈竦难坨R，小兔非常后悔，早知道就該聽(tīng)山羊爺爺和小鹿姐姐的話了。
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