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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的看圖寫話學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
看圖寫話學(xué)生作文1
有一天，兩只小猴在草地上玩。
忽然，有一只小猴發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸有一片果樹林，它說：“哥哥，你看那邊的桃子有紅又大一定很好吃，我們?nèi)フ易影桑 备绺缯f：“我們又不會(huì)游泳，怎么過去
呢？”它們想啊想，哥哥終于想起一個(gè)好辦法，媽媽不是有一個(gè)大盆嗎？可以當(dāng)船�。∷鼈兙团芑亓思�，給媽媽要了大盆。它倆費(fèi)了九牛二虎之力才把大盆抬到了河邊，它倆放下大盆，歇了好一會(huì)兒。才把大盆放進(jìn)河里，哥哥拿了一根小棍當(dāng)船槳，它劃呀劃，才劃過這一條河。它倆摘了許多有紅又大的`桃子。它倆把桃子放在大盆里，劃著回了家。
小猴把桃子拿出來，全家人美美地吃了一頓晚飯。媽媽說：“我的孩子真能干！”
看圖寫話學(xué)生作文2
晴朗的一天，快樂的小猴約調(diào)皮的.小雞一起去公園里玩，在公園的一塊空地上拍皮球。它們快樂的玩耍，小猴不小心把皮球踢到小雞的頭上，小雞往后走了幾步，一不小心小雞就掉到清澈見底的河里。小雞大叫起來“救命呀，救命呀”。小猴聽見小雞的呼叫聲，機(jī)靈的小猴用自己長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴倒掛在樹干上，伸開雙手，去救小雞。小雞被小猴救下來，對(duì)小猴說：“謝謝，謝謝小猴。”
看圖寫話學(xué)生作文3
在一個(gè)風(fēng)很大的下午，有三個(gè)小朋友放學(xué)回家，大風(fēng)吹起了他們的頭發(fā)，連走路都很困難。
這時(shí)，他們突然發(fā)現(xiàn)路邊的'一棵小樹被風(fēng)吹得搖搖擺擺、歪歪扭扭，眼看就要折了。
不停搖擺的小樹好像在給他們說：“快來救救我！快來救救我！”
小朋友們很擔(dān)心，決定冒著風(fēng)險(xiǎn)拯救小樹。他們分工合作，兩個(gè)小朋友找來木棍兒用繩子綁在小樹的樹干上，來支撐小樹，不讓小樹再被吹倒。另外一名小朋友做了一個(gè)“愛護(hù)樹木”的牌子，提醒所有的人都來保護(hù)小樹。
不一會(huì)兒，就完工了。
小朋友們看著精神抖擻的小樹，開心地笑了，然后高高興興的回家了。
看圖寫話學(xué)生作文4
一天天氣晴朗，小兔子和小刺猬出去玩，但是一條大河擋住了它們中間。這時(shí)大象伯伯剛好經(jīng)過，看見了問：“你們?cè)趺戳恕�？“我們想過河，可是沒有橋。怎么辦”？小白兔和小刺猬說。這時(shí)長(zhǎng)頸鹿姐姐也走了過來說：“需要我的幫忙嗎”？“太好了非常需要”。小兔子和小刺猬高興地拍手說。大象伯伯想出了一個(gè)好辦法，它伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的.鼻子，長(zhǎng)頸鹿姐姐站在小河另一邊，把脖子彎過來和大象伯伯的鼻子連在一起搭了一座小橋。小兔子和小刺猬們蹦蹦跳跳歡快地過了這座愛心小橋，心里充滿了無限感激！
看圖寫話學(xué)生作文5
春姑娘笑瞇瞇地從復(fù)蘇的'萬物中間走來了。我和小紅拿起風(fēng)箏就沖出家門。
我先跑到公園里，用手拉著自己的蜻蜓風(fēng)箏線，繞著公園四周跑來跑去。小紅看見了，也跟著小跑起來放飛自己的金魚風(fēng)箏。這對(duì)風(fēng)箏小伙伴在天空中自由地飛翔，它們?cè)斤w越高，越飛越遠(yuǎn)……路過的小狗和小鳥都向我們點(diǎn)頭微笑，好像在說：“真好玩，真好玩！”
今天可真開心�。�
看圖寫話學(xué)生作文6
春回大地，迎春花綻開了笑臉，小草抽出了新芽。今天，天空萬里無云，小明和小紅帶著心愛的風(fēng)箏飛快地跑到青草地。
他們一手拿著風(fēng)箏桿，一手拉著線。風(fēng)越來越大，小明的蜻蜓風(fēng)箏越飛越高。小紅也學(xué)著小明的.樣子跑了起來，不一會(huì)兒，金魚風(fēng)箏也飛到了半空中。
地上，一只小狗跟著小明跑；天上，一群從南方飛回來的大雁低著頭看著他們奔跑嬉戲。今天真是高興的一天！
看圖寫話學(xué)生作文7
春天到了，小花和小天一起去公園放風(fēng)箏。
小花拿著小金魚風(fēng)箏，小天拿著小蜻蜓風(fēng)箏。他們跑，風(fēng)箏也慢慢地飛高了。他們的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也就越飛越高，越來越小。
小黃狗看見小花和小天的風(fēng)箏，覺得很有意思，也跟著跑起來。他們玩得可開心了。
看圖寫話學(xué)生作文8
小狗和小猴是一對(duì)特別好朋友，他們都喜歡喝美味的椰子汁。
看著樹上瓢一樣大小的椰子，它們都流口水了。于是機(jī)靈的小猴就會(huì)爬樹摘椰子，而小狗則在下面看著等著接椰子。
你瞧，他們真是一對(duì)親密無間的'好朋友。
看圖寫話學(xué)生作文9
在一個(gè)炎熱的夏天里，有三個(gè)小動(dòng)物在搬木頭。
三個(gè)小動(dòng)物分別是：小猴、小豬和小熊。
第一個(gè)是小猴，小猴把木頭推到了水里，又讓自己坐上去，眼看就要到對(duì)岸了，它往后一看，小豬和小熊還沒走開呢!小猴心想：它們慢慢磨蹭吧!
小豬把木頭推到水里，自己下水把木頭推過去了。
小熊把木頭扛過去了。
這幅圖告訴我們：小猴聰明，小熊笨。
看圖寫話學(xué)生作文10
一天，小明、剛剛、小紅一起到離家不遠(yuǎn)的大樹下野餐，小紅帶上了她最心愛的小狗，小明拿著開心薯片，剛剛迫不及待地咬了漢堡包一口，嘴里說：“真好吃！真好吃！”小紅拿起餅干，看著餅干在陽光下閃閃發(fā)光，都不忍心吃了，小明把肉扔給小狗，小狗一下子把肉全吃光了，大家異口同聲地說：“野餐真好！”
看圖寫話學(xué)生作文11
星期六是個(gè)陽光明媚的好天氣，上午，小亮一家去附近的大公園野餐。
“哇，釣到一條好大的魚！”小亮說，爸爸也跟著歡呼起來：“好棒！好棒！”原來父子倆在釣魚呀！小亮一手拿著魚竿，一手拿著戰(zhàn)利品，正在勝利地微笑呢。
噯？那不是媽媽嗎？媽媽在采野花呢，媽媽邊采邊說：“花兒真漂亮，采一點(diǎn)回家養(yǎng)……”
奶奶休閑得很，扶了扶眼鏡，喝口茶，在看遠(yuǎn)處的.風(fēng)景。
看圖寫話學(xué)生作文12
春回大地，萬物復(fù)蘇，小鳥在天空中飛舞。小花和小明來到草地上放風(fēng)箏。
小花拿著可愛的金魚風(fēng)箏，小明拿著漂亮的蜻蜓風(fēng)箏。他們用手拉著線，一收一放，迎著風(fēng)小跑起來。哇，風(fēng)箏越飛越高，越飛越小，就好像天空中的小鳥一樣，自由自在的`。
兩個(gè)好朋友笑著跑著，開心極了。連邊上的小狗也追上來了呢！多么美好的春光��！
看圖寫話學(xué)生作文13
春天了，婧婧和小明一起在公園里放風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏是蜻蜓樣的，婧婧的風(fēng)箏是金魚樣的。小明說：“我們來比賽吧，看誰放得高�！�
只見小明一手拿著風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏線，慢慢地向前跑去，風(fēng)箏飛得高高的'。婧婧看了，也迫不及待地放起她的金魚風(fēng)箏。
兩只風(fēng)箏你追我趕的，誰也贏不了誰。小狗汪汪也來加油鼓勵(lì)。他們笑得可開心了。
看圖寫話學(xué)生作文14
春天到了，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，處處柳綠花紅，鶯歌燕舞。
今天是植樹節(jié)，老師帶同學(xué)們到公園去植樹。大家分組植樹，干得可賣力了。小明和小紅兩個(gè)人一組，他們挖好樹坑，小明輕輕地扶正樹苗，小紅幫小樹苗培土。小芳一個(gè)人不一會(huì)兒也栽好了一棵小樹苗，她用鐵鍬幫小樹培土，看著自己剛栽好的小樹苗，她心里可高興了。同學(xué)們互相幫助，非�？炀驮院昧藰涿纾o小樹苗澆好了水。
看著剛栽好的小樹苗大家都非常高興，老師說：“明年春天公園里就會(huì)更美了！”
看圖寫話學(xué)生作文15
在一個(gè)陽光明媚的早晨，動(dòng)物們?nèi)⒓由诌\(yùn)動(dòng)會(huì)。
天空中，小鳥在嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“我也要參加，我也要參加！”
動(dòng)物們興高采烈地走著。突然，一條小河擋住了它們的去路。老虎縱身一躍，跳到了對(duì)岸；河馬跳進(jìn)水中痛痛快快地洗了個(gè)冷水澡，然后爬上了岸。只有小兔和小刺猬因?yàn)樘�，又不�?huì)游泳，不能過河。它們急得快要哭了。
這時(shí)候，大象和長(zhǎng)勁鹿想出了一個(gè)好辦法。大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的'鼻子和長(zhǎng)頸鹿的脖子連接起來，形成一座拱橋。小兔和小刺猬輕輕松松地上了橋。突然，小刺猬轉(zhuǎn)過身叫了起來：“哎呀，我的比賽號(hào)碼牌落在家里啦，要回去一趟�！贝笙蟛烷L(zhǎng)勁鹿姐姐說：“沒關(guān)系，我們等你，這座橋永遠(yuǎn)不會(huì)塌！”
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