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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的作文比賽的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
作文比賽的作文600字 篇1
400米，看起來蠻簡單，聽起來也蠻簡單，隨便跑也蠻簡單，但要是在比賽時跑就不簡單了，以下是我親身體驗400米高速跑的感受，敬請期待。
起跑前的緊張是不值一提的，因為任何比賽開始前都會緊張，所以讓我們直接進(jìn)入正題。我跑一道，別看彎道小，但是要追趕起來是非常難的，400米講究的是持久的爆發(fā)力，所以起跑后只需跑半個彎道的3道肯定是最占便宜的，不管如何，在跑完4×400第一棒的.極度虛脫后，我對這個項目有陰影，所以起跑時是非常緊張且不知所措的。
隨著一聲槍響，我以最快的速度跑過彎道，在跑過彎道后，我超過了在二道跑的人，這時我離三道的人不遠(yuǎn)了，所以打算在進(jìn)入下一個彎道時超過他，我做到了，接著進(jìn)入第二圈，他們變道了，因為第一圈時消耗了太多體力去超過他們，所以在第二圈時，漸漸沒力了，如果不能以力取勝，那就以智取勝，就在他們想在變道時超過我的時候，我加了一點速，然后等他們都在后面時，再減速，這樣可以保證他們超不過我，也可以保存體力沖刺，但是有一個東西阻止了我保存體力…
又是那種感覺，那種在跑4×400時的感覺，如果用腿像灌了鉛一樣重來比喻的話，一來不形象，二來太千篇一律了，根據(jù)那時的感受，我是感覺不到腿的存在，有一種汽車快沒油了但卻還在跑的感覺，如果可以當(dāng)時我就會選擇拋錨，因為實在受不了了，那種生理和心理都即將崩潰的感覺，我不停地?fù)u頭，使自己保持清醒，避免直接摔倒而被淘汰。
很快我進(jìn)入了50米的沖刺區(qū)域，因為腿實在是用不了力了，所以我用腰擺動大腿來跨大步子“跑”，用肩膀不停擺臂，因為這樣可以讓腿本能性的動起來（但最后發(fā)現(xiàn)肩膀也沒力了），很快我的意識開始模糊，時不時的回頭看那兩個家伙在哪兒，但最后直到?jīng)_過終點線我才發(fā)現(xiàn)他們一直跟在我后面。
這就是400米帶給我的東西，不知道是好是壞，但聊勝于無。
作文比賽的作文600字 篇2
20xx年12月13日 星期六 晴
今天就要代表油田一小參加作文比賽了，我的心像小兔子一樣怦怦地跳個不停，幾乎要蹦出來了。
參加作文比賽好像不用這么緊張，但這是一次不同尋常的作文比賽，為什么呢？因為這次比賽的地點我不熟悉，是要跟許多不認(rèn)識的同學(xué)在一起比賽，讓我最擔(dān)心的是這次比賽要用鋼筆寫，平常我寫作文可是沒用過鋼筆呀！如果我寫得太難看了該怎么辦呀？鋼筆可不像鉛筆，寫錯了可以擦的呀！媽媽似乎看出了我的心思，耐心地對我說：“安安，你不用緊張，老師改作文的時候字寫得好不好只是參考，主要看作文寫得怎么樣�！蔽疫�是不放心，問：“媽媽，如果我寫的字太丑了，那批改卷子的老師不就看不下去了嗎？”“你正常發(fā)揮一定沒問題的。”媽媽微笑著說。
一眨眼，我們就該進(jìn)考場了，老師向我們交代了注意事項，我們就上“戰(zhàn)場”了。進(jìn)考場一看，哇！還有別的學(xué)校的同學(xué)也在這里考呀！過了幾分鐘，老師開始發(fā)考卷，我一拿到，迫不及待地看是什么題。一看到題目，我立刻開心起來，這次要寫的狀物作文，是老師昨天剛講過的.呀！老師先讓我們思考10分鐘，等到9點整再開始寫，如果想看時間，考場后面有表。
我要寫我喜愛的小鬧鐘，因為老師昨天剛讓我們讀了兩遍寫小鬧鐘的作文，而且我的小鬧鐘也非常好寫。我寫得非常順利，其實用鋼筆也沒有我想的那么難嘛！我抽空抬頭一看，哇！同學(xué)們都在奮筆疾書呢！我腦子里的詞一個接一個地冒了出來，很快就寫完了，檢查了一遍又一遍，保證沒有錯誤才交卷，出了考場。同學(xué)們都興高采烈地談?wù)撝�，有的寫了小筆袋，有的寫了小烏龜，還有的和我一樣寫了小鬧鐘……“哈，哈！猜中題了！”四班的王老師也興奮不已。
一路上，我們都嘰嘰喳喳地跟媽媽說著作文比賽的事；一路上，我們歡歌笑語，慶祝比賽圓滿地結(jié)束！
作文比賽的作文600字 篇3
俗話說得好：“你出口的第一句話就證明了你的文采�！边@不，為了展示大家的“文采”，學(xué)校特地舉行了口頭作文比賽。比賽在原老師對活動規(guī)則的介紹聲中拉開了帷幕。
隨著比賽的開始，我的心也越來越緊張�！皝恚�15號選手，抽題目。”我閉著眼睛，摸出了一張紙條，心里不僅暗暗祈禱著：“天靈靈，地靈靈，簡單的題目快出來……”呀！我居然抽到了習(xí)作三的作文，心里忍不住一喜，我便開始緊張地說詞。在兩三分鐘之后，我的作文想好了，又開始模擬場地，我端正地走上臺，“敬愛的老師，親愛的`同學(xué)們……”我一遍又一遍地開始演練，可是一直忘詞，結(jié)巴，看著別的選手都是信心十足，我又陷入了沉思，“我會成功嗎？”我只好更勤加地練習(xí)，背詞，演練……但是心里十分緊張與害怕，害怕我緊張忘詞，害怕評委給我打低分，害怕我取不到一個好的名次，又想為我們班爭光，心里在不停地反復(fù)糾結(jié)。
“15號上場，快去！”聽到老師的呼喚，我整了整衣服，上場了。我邊往臺上走邊為自己打氣：“加油，我是最棒的！加油，不要緊張！”我長舒一口氣，開始了演講。雖然開始有一點忘詞，但我沒有緊張，用洪亮的聲音接著演講。漸漸地我的思路越來越清晰，越講越流暢，無數(shù)個詞語猶如泉水般匯聚成一句句話語，爭先恐后地涌入我的腦海�！拔业目陬^作文完畢，謝謝大家！”隨著這一句話，我的演講完畢，終于松了口氣，真是太緊張了。
我在臺下找了個座位坐下，靜聽其他選手演講，等待分?jǐn)?shù)和比賽名次的出來。終于等到最終結(jié)果——94.4分，年級第五名。我太開心啦！這是我第一次參加口頭作文賽，有這樣的成績，雖然不是最高，但我已經(jīng)盡了自己最大的努力，我感到非常的滿足了。
比賽很快就結(jié)束了，雖然沒有取得理想的名次，但站在舞臺上也是一種成功。這次口頭作文比賽，讓我知道了要抓住每一次展現(xiàn)自我的機(jī)遇，勇于挑戰(zhàn)自我，突破自我，超越自我，相信自己在以后的比賽中一定能做得更好！
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