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在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的假期生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假期生活作文1
光陰似箭，日月如梭。隨著時間的推移，寒假一點點地溜走了。我迎著新的一年，回憶著往事如何美好……今年的寒假雖然短暫，但我們小隊還是開展了一次有意義的群體活動。
我是小隊長，安排隊員們到臨江公園打掃。我們就拎著空空的垃圾袋，走向一條小路。在小路上，沈祺敏撿得最認真，只見她滿頭大汗，不停地喘著氣，不一會兒，她的垃圾袋就已經(jīng)裝得滿滿的了。我也不甘示弱，一手拿著垃圾袋，一手戴著一次性的手套，把小路上的垃圾都拾得一干二凈。游客看見了連聲稱贊說：“這兩個女孩子可真好呀！”這句話讓我隊兩個男同學聽見了，他們趕緊跑到我們前面。男孩子的速度就是快，一會兒在這邊撿，一會跑到那邊撿，比我們撿的都干凈呢！走到游樂區(qū)，大家都已經(jīng)累得不行了！我讓大家先在椅子上休息了一會兒后，鼓勵大家說：“隊員們，為了讓游客們有一個整潔的休閑環(huán)境，我們繼續(xù)打掃！”“好，我們要堅持到底�！鄙蜢髅魬椭f�！按蠹矣械脑诓輩怖飺煲恍┧�；有的在草地上撿廢紙；還有的在繪畫桌旁撿一些掉落在地上的牙簽……我們的舉動再次得到了游客們的稱贊。隊員們更加起勁了，連一些不起眼的'小垃圾都撿得干干凈凈。望著自己的勞動成果，大家特別的舒心。
回到家，手臟了，衣服也臟了，不過心里美滋滋的，比吃了蜜還甜，因為我們用自己的雙手為環(huán)保作了奉獻。
假期生活作文2
今年暑假我很幸運的和媽媽一起去南京，參加一年一度的全國科技創(chuàng)新大賽。
我們乘上的士，來到了南京國際會展中心，這兒可氣派了。共有A、B、C、D、E、F六個大館。一走進C館，好熱鬧啊，展覽區(qū)都整齊地排列著。有科技想象畫區(qū)、有社會調查成果區(qū)、有科技發(fā)明區(qū)……
我們首先來到科技想象畫區(qū)，這些小畫家們的設計、色彩都十分精美。與眾不同的是他們都發(fā)揮了奇妙的想象。我覺得這些小畫家們真是太厲害了。
在社會實踐調查區(qū)里，我們學校的作品也在展覽區(qū)里，并且獲得了一等獎，我可真高興。
我最佩服的是那些科技發(fā)明區(qū)的.哥哥姐姐，他們太聰明了。能想出別人想不到的，能做出別人做不到的，有的發(fā)明了智能羊圈、有的發(fā)明了自動洗碗機，有的發(fā)明了雨天收衣機，還有的發(fā)明了汽車尾氣檢測儀……我真是太佩服他們了。
最好玩的是體驗區(qū)，這里有拼裝、玩具、模形、手工制作、實驗器、3D打印機。讓人不得不感嘆：科學的魅力奇妙無窮啊。
今天，我是來參觀的，明天，我也想帶著我的作品來參賽。
假期生活作文3
充實又快樂的暑假生活在我們的歡聲笑語中消無聲息地走過了，留給我們的是快樂、充實、甜蜜�；仡欉@個愉快的假期，我的收獲數(shù)不勝數(shù)，讓歲月的年輪在我的童年生活里畫下了一個點睛之筆。
這個暑假最令我感到充實的是離開家人的.一次旅行，這一次旅行意義非凡。離開家人去旅行既有對家人的思念，也有對一個人生活的渴望。在那里，一天的玩樂過去后，夏令營的教官通知我們該睡覺了�？煞块g里一點也沒有安靜下來，不少同學還在講話。我呢？雖然我是第一次離開父母，獨自在外住宿，我的心情卻極為興奮，不像其他同學那樣愁眉苦臉，有的同學還因為離開父母在小聲地哭泣。我想：明天要玩得更開心，今天晚上就得好好休息。不一會兒，我就在雜亂吵鬧聲中進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。今天這個特殊的晚上我學會了獨立。總而言之，夏令營帶給我快樂、充實，讓我學會了獨立生活。
暑假生活里，我在生活中不斷地學習，我學會了不少做菜的手藝。我還參加了社會實踐活動，不斷地鍛煉自我。暑假生活里我做了一套周密的計劃，使我的假期生活過得很充實，
假期生活作文4
“五一”節(jié)的早上，我和爸爸媽媽早早地起了床，我特別高興，因為爸爸媽媽要帶我去鳳凰山玩。我們迎著溫暖的春風興高采烈地出發(fā)了。
一進鳳凰山，我就被美麗的景色吸引了，四周綠樹成蔭，小草從地下探出頭來，花朵的芳香沁人心脾，真是美不勝收。
我立刻叫媽媽買了“激流勇進”的門票，穿上一次性的'雨衣，就去玩了。玩的時候，“船”慢慢地開上了假山，經(jīng)過一條“隧道”就飛快地“跑”下假山。媽媽嚇得大叫起來，我卻一聲也不響，因為我已經(jīng)被嚇得縮成一團了。到平地的時候，我以為沒有水花了，沒想到，一條“水柱”“射”了出來，濺得我滿臉都是水。我和媽媽都笑了。
玩完“激流勇進”，我就去玩海盜船。剛一上船，我就聽見船上的小朋友喊著：“來個360度，來個360度！”工作人員很爽快地答應了。玩的時候，我使勁地抓住欄桿，生怕自己掉下去。下船的時候，我覺得頭有點暈。媽媽搖了搖我的頭，便好了。我們還玩了碰碰車，自由落體……玩得不亦樂乎。
鳳凰山讓我開心，讓我流連忘返。
假期生活作文5
轉眼間，我們的課程終于學完了，又到了我們盼望已久的暑假生活了。這個暑假里，我過得多姿多彩的。
一、游戲。 對于我們小孩兒來說當然最有樂趣的是玩耍。暑假一開始的時候，夏天的晚上就成了我們孩子們的天下了，勞累了一天的'大人們也不想管我們了，所以我們天天晚上都到環(huán)翠樓玩兒，我們玩兒的可瘋狂了，你追我趕的，我們一會兒拔河、一會兒捉小鳥、一會兒跳大繩、一會兒捉迷藏……同時我們身上的汗也是出了一身又一身，但我們玩的可高興了，所以，我們從不管什么炎熱就管玩兒我們的游戲。我們每一次都玩兒到很晚才走，但偶爾有時候沒有人來玩也就只能回家了。真有意思！這給我的暑假帶來了無限的快樂，為我?guī)砹嗽S多美好的回憶。
二、街舞 。七月份的時候，我又開始了我的街舞之旅，這一次我是和高級班的同學一起學的，我在高級班里并不優(yōu)秀，所以我一定要努力努力再努力，我下課天天在家中練習，終于把老師教的所有動作都學會了。從這一件事中我明白了，只要努力了什么事都有可能成功，但不努力的話，是永遠不可能成功的。
充實的生活才是快樂的生活，沒有了充實的生活也就沒有了快樂。充實相當于快樂的起跑線，而我則要從充實開始起步，用自己的行動把自己的生活變得更加快樂、更加的美好。傅子凡
假期生活作文6
這個寒假我應該干點什么呢？去阿爾卑斯山，草原，迪尼斯游樂園……
當我正想的入神時，媽媽猛的把我戳了一下說：“別做白日夢了都八點了，趕緊起床吃飯，吃完了咱就得坐車回老家了�！被乩霞仪氨仨氉鰝�寒假計劃。俗話說：言必行，行必果。老師也曾經(jīng)教育我們行事前做出計劃，做事時才會有條不紊！
經(jīng)過半小時的分析整理,我的假期計劃做好了。它被分為三重：第一重，寫作業(yè)——這是必須的。第二重，玩——那是我最喜歡的；
第三重，看孩子——這也是我感覺最痛苦的一件事。我是個學生，學習自當是首選的要務。學習應循序漸進，就像吃飯，就算飯菜再香，自己再餓，也得一口一口吃。因此我決定在這個假期里每天像上學似的每日一練，語數(shù)英輪番上陣。第二嘛，自然是圓我的旅行夢。我準備去王母宮山。在北京時就經(jīng)常聽見爸爸說王母宮山里燒香特別靈，所以我想去祈求王母娘娘保佑我，來年考個好中學。
一提起這個第三，我的頭痛病馬上就會犯。弟弟的年齡雖小，但功力卻異常的深厚，比起我這修煉了十一年的姐姐，我還真是羞愧得抬不起頭。他就如同西游記里的'白骨精，尤其是他那招九陰白骨爪，招數(shù)之陰毒害我每回都得敗陣。因為家里人都知道他的威力，所以寧愿干活也不看孩子。我直接成了唯一的倒霉鬼。苦中尋樂這可是我的特長，如今我也練就了一身本領，什么鐵頭功,獅吼功，無影腳等等功夫，這還多虧了這個調皮弟弟呢！
寒假，我來了，你等著被我改造吧！
假期生活作文7
假期的一天，我正坐在客廳的沙發(fā)上看電視。突然，正在另外一個房間打掃衛(wèi)生的媽媽叫道：“嘉軒，過來一下�！甭牭綃寢尩慕新暎冶憧觳阶呷�，媽媽見我走過來，扔給我一個紅色的'小包說：“里面有一些零錢，你幫我把它數(shù)清楚，看看總共有多少錢�！毙“迷谑稚铣恋榈榈模掖蜷_小包一看，里面有硬幣，毛票，塊塊，滿滿的一小包，我爽快的答應了“好哇，沒問題！”
可誰知這看似簡單的事情做起來卻那么難，1，2，3，6，7，當數(shù)到毛票時，可誰知爸爸突然接電話的聲音打亂了我的思路，我一不留神就忘了數(shù)到哪了，還得重新再來，前面的白干了，看來得想想辦辦法才行，俗話說“磨刀不誤砍柴工”。我靜下心來想一想，嘿，對了，我可以把整塊分為一類，把毛票分為一類，把硬幣分為一類，最后數(shù)完依次相加，這樣不就數(shù)清楚了嗎！
我先把硬幣放好，一角的放成一堆，五角的和一元各放一堆，然后我先數(shù)一元的，把十個硬幣放一堆，一堆就是十元，再接著數(shù)有多少堆十元的，數(shù)著數(shù)著我突然想：“把十個一元硬幣從下往上疊起來，就是十元，疊第二堆只要和第一堆的高度一樣，也是十元，這樣最后要數(shù)有幾摞不就簡單了嗎？嘿嘿！這方法還真妙，我輕而易舉的就數(shù)好了，所有硬幣我用同樣的辦法把其他錢都數(shù)好了，而且數(shù)的還很準呢，一共是201.6元。
通過這次數(shù)錢，我知道了，不管是生活中還是學習上，都需要動腦筋，才能有更好的解決方法。
假期生活作文8
時間過得飛快，眼間，一個寒假過去了，但是，在寒假里發(fā)生的所有一切，我永遠也不會忘記，特別是去歡樂谷的那一段時間，雖然那是短暫，但它卻像一塊巨大無比的石頭，一直填在我的腦海里，搬也搬不開。
事情是這樣的，一天小姨發(fā)信息來，說要帶我們去歡樂谷。這個消息使我們家的笑聲沸騰起來，特別是我，一聽到歡樂谷這三個字，一蹦三尺高，簡直不敢相信，頓時都快高興得暈了過去，因為歡樂谷是我夢寐以求的'地方。
盼哪盼哪，終于讓我盼到了，小姨抱著愉快的心情，和我們坐著105路汽車，直奔歡樂谷。
到了歡樂谷，我真想要馬上沖進歡樂谷，玩?zhèn)�夠。
我們在歡樂谷里玩了許多刺激的游戲，例如礦山車，雪山飛龍，完美風暴，太空梭，還有……但是最好玩的，同時也最搞笑的還是北極探險了。
我們排了很長的隊，終于功夫不負苦心人哪，輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車子，拿起**，準備出發(fā)。已經(jīng)出發(fā)了很久了，可我只有118分，但是，弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的沖著弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已經(jīng)有228分了！”弟弟見了，說：“我還要打到400分呢”。我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會兒，我們便打起架來，后面的大姐姐看了，情不自禁地開懷大笑。
時間過得飛快，眼間，寒假過去了。但是，歡樂谷的身影卻永遠留在我的心里！
假期生活作文9
今年暑假我過的特別充實，因為我又掌握了好幾個新本領。
我掌握最扎實的本領是：騎自行車。自行車是爸爸今年給我買的8歲生日禮物，它是一輛很漂亮的'紅色自行車。因為我在五六歲時已能獨立騎兒童自行車了，所以這輛大自行車我一會就會騎了。我先在黨校院子里練習，然后一步步擴大到能騎到門口超市、姥姥家、濟南市圖書館、西市場、新世界、趵北路金色童年、其它大超市等等。明天我還要去我媽媽同學家，她家在住西邊的王官莊小區(qū)。濟南的四面八方我都去過了，哈哈！
這一暑假，只要不下雨，我只要出去就和媽媽騎著自行車，我發(fā)現(xiàn)騎自行車有很多好處，既綠色環(huán)保、又能鍛煉身體，我還認識了很多條路，這都是坐在汽車上學不到的。以后，我還想騎著車子去南部山區(qū)，像臥虎山水庫、大小門牙、濟南世紀園我都想騎自行車去！
暑假我還學會了游泳，我經(jīng)常和媽媽去四季花園的平海游泳館去游泳，游泳真是個既好玩又鍛煉身體的好運動，開學以后，有時間我還要去。
假期生活作文10
寒假里媽媽帶我去了日本，爸爸帶我去看了電影，我來講講我去日本的事吧！
一早我和媽媽拖著行李箱來到了機場。我們先過了安檢，過安檢后就是免稅店了。媽媽開始了瘋狂的買買買模式，我無奈地跟在她后面。終于買完后我們就登機了，飛機飛行1個半小時就到日本了。下了飛機我們先去換了JR票，然后就去酒店放行李，不知不覺已經(jīng)下午6點了，吃了晚飯我們就早早休息了。
第二天我們坐火車去別府，參觀了地獄溫泉，吃了溫泉饅頭。晚上我們住的溫泉酒店，有很漂亮的和服，我選了最喜歡的粉紅色，配了橘色的腰帶，讓媽媽給我拍了美美的照片。酒店溫泉有室外溫泉和室內溫泉。晚上我們一邊泡室外溫泉，一邊看外面的景色。哇，夜晚的日本好美，好安靜��！溫泉泡的暖暖的，我們看著，泡著，聊著都忘記了時間。
第三天我們從別府坐火車去了由布院，由布院的酒店睡得是日本的榻榻米。那邊也有很多可愛的小店，賣龍貓的，HELLOKITTY的`，還有蒙奇奇的。媽媽買了好吃的日本網(wǎng)紅蛋糕，好好吃。
第四天我們從由布院回到福岡，在商場里我們看了音樂噴泉，玩了扭蛋，吃了美食。
快樂的時間總是那么快的過去了，第五天要回上海了，我真的很舍不得。
日本，再見！
假期生活作文11
我們一家四口在假期去的地方有奶奶家和姥姥家，奶奶家在河南，姥姥家在山東，我的生活是很多姿多彩的。
我們先去了奶奶家，在奶奶家里住了三天，三天我玩的`非常開心。有一天，爺爺奶奶帶著我，妹妹和我的堂弟去游樂園，里面有各種各樣的設施，有小跳跳床和大蹦蹦床，有旋轉木馬，有滑滑梯，滑滑梯的下面的海洋球，我們把每一個項目都玩了一個遍，我最喜歡玩旋轉木馬，我們差不多玩了三個小時，玩的滿頭大汗。爸爸媽媽來叫我們回家吃飯，我們非常不情愿的回去了。
第四天，我們去姥姥家，我最喜歡去姥姥家了，因為可以見到我的表弟、表妹、還有表姐。大人真會哄小孩子們，說好帶我們去游樂園，結果只在那里轉了一圈就回家了。我在姥姥家的第二天，我的表弟就回北京了，但是我的表妹來了，我們和表姐我們三個人去姥姥家的東地玩了，那里有高聳入云的樹，有大小不同的山坡，還有小黃花和野草莓，遍地是蔥翠的小草，非常漂亮，我一去就不想回家。
雖然玩的很累，但是我很開心。
假期生活作文12
星期天的上午，老媽帶著我去秀洲公園捕小魚，是用來給我家的魚缸里的魚吃。
上午天氣涼爽，很舒服。
我們以前來過秀洲公園，所以知道這里的.美景。有一條又清澈又長的小河，據(jù)我估計水大約有幾米深，河對岸有一片竹林，只要走過小橋就可以到達，我常常往林子里鉆，那里也有河，河中心有一個小島，走過用巨大石頭搭的路，就能到那里，可是會話下去的，很危險，沒人敢過去，公園里有成片成片的大樹和小草。在大樹下，池塘邊都可以野餐。
因為我和老媽是來捕小魚的，所以我們要到有水的地方去。我們的第一目的地是——池塘，我和老媽走過去，驚呆了，一條小魚都沒有。我們的第二目的地———水生物區(qū)，那也就是小河，小河旁邊有一些巨大的石頭，坐在上面捕魚真不錯，那里的小魚很多，也不靈活，老媽一下子就捕了好幾十條呢！看著老媽捕，“我也要捕”我大聲嚷嚷，老媽拿我沒辦法，就給我捕魚的網(wǎng)，我東一條西一條也捕了很多。
最后我們捕了幾條十分靈活的大魚，這時我們已經(jīng)餓得饑腸轆轆了，只好回家吃飯了！
假期生活作文13
每年到了暑假，我的生活就大不一樣了，比在學校的學習生活更加搞笑、更加充實、更加有好處。
搞笑的暑假生活。放暑假以后，我的生活開始變得搞笑。夏日天氣炎熱，和朋友去游泳館游泳然而我暑假中最快樂的事。
每到午后1點，約上幾個要好的朋友，帶好游泳裝備，帶點零花錢，去95的游泳館游泳。一頭扎下水，被太陽曬萎蔫的我們，立刻恢復了勃勃生機，我們快樂得像魚兒一樣，在水里遨游。
我們能夠在淺水區(qū)做一些游戲，能夠在水里打水仗，四濺的白色水花似乎也被我們的快樂氣氛感染了，頑皮地活蹦亂跳。
充實的暑假生活。平時上學的時候，學習壓力很大，我沒有時光去做一些自我喜歡做的事情。暑假以后，我有超多的時光去發(fā)展自我的興趣愛好。我喜歡鋼琴，早上起床，趕著早兒，天氣還算清涼的時候，
我就坐在鋼琴前面練琴。有時候，早期的小鳥也過來湊熱鬧，站在窗外哼起小曲，伴著我的琴聲跳舞。除了練琴，我還喜歡讀一些書，這在平時然而很難有時光沉醉在書籍的海洋里的。
有好處的暑假生活。每個暑假，爸爸媽媽都會帶我去旅游。書上說：“讀萬卷書、行萬里路。”每次出去旅游，我都會增進對這個世界的`了解，增進我的社會經(jīng)驗和獨立生活的潛力。
今年，爸爸媽媽帶我去了歐洲，我們游覽了意大利、德國、法國、英格蘭，我真然而被歐洲的風光所折服。在歐洲旅游的十天里，我不僅僅領略到了歐洲的美景，還了解了很多歐洲的歷史。
這就然而我的暑假生活。
假期生活作文14
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。我國人民每到清明節(jié)這一天，無論達官貴人，還是普通百姓，都會去上墳、掃墓、祭祖。表達對先人的敬意和懷念。大家也不例外。
今天，我跟著外公也來到老家拜祭太外公。手上拿著紙錢、鞭炮、香以及一些拜祭的東西來到太外公的墳前，首先我點燃了三支香插在太外公的墳上，接著大家就燒開紙錢來了，這是什么味道��！我不由自主的咳嗽起來，沒辦法拜祭列祖列宗嘛！再忍一會吧！到了最后，大家掛上了兩盞幡，放了一掛鞭炮便回到了在鄉(xiāng)下的親人家中。到了吃飯的時候，桌子上多出了一副碗筷，問過他們后才知道在今天吃飯的時候要先“請”先人吃，然后自己才能動筷。這樣便顯出后生晚輩對前人的尊敬與懷念。
吃完飯大家就依依不舍得離開了。在回家的路上我給外公說出了我的疑問：“為什么以前清明節(jié)都不放假，而今年卻定為法定節(jié)日？”外公微微一笑說：“唉！由于現(xiàn)在的一些年輕人崇洋媚外，只知道什么圣誕節(jié)，愚人節(jié)的'，失去了大家自己的文化節(jié)日。由此下去，可能以后的子孫后代都不知道什么端午節(jié)，清明節(jié)，重陽節(jié)了！為了讓大家的文化長久的下去，國家把他們也定為法定節(jié)日，所以才會放假的。孫子，你長大后千萬不能因為一些外界因素而忘記了大家自己的節(jié)日��！”聽完外公的話后，我感覺到大家這一代任重而道遠，長大以后絕不能讓大家的傳統(tǒng)文化喪失，絕對不能！
假期生活作文15
清明節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。按照舊習俗，掃墓時，人們要攜帶酒品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，接著叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！睂懗隽饲迕鞴�(jié)的特殊氣氛。直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍非常盛行。
今天是清明節(jié)，媽媽跟我說要去燒紙來緬懷已經(jīng)去世的'親人，我的親姥爺在媽媽16歲的時候就去世了，為了表示對親老爺?shù)膽涯�，每年媽媽都要去后海祠堂燒紙，今年特意帶上我，我們到了那里以后，先買一些各種各樣的燒紙和冥幣，接著捧著那一大堆東西，媽媽拿來一支筆，在燒紙上寫了一些字，我問媽媽：“為什么要在上面寫字呢？”媽媽回答道：“因為寫上地址，就能夠寄到那里了�！碑敃r我偷偷的樂了，來到燒紙用的鼎旁，滾燙的火考著我的臉，我們往里面放燒紙，都燒完了，我們才回去。我問媽媽親姥爺真的能夠收到嗎？媽媽只是說用這種方法來寄托我們對親人的哀思與懷念。
我終于知道怎么燒紙了，通過這次清明節(jié)，我學到了很多知識。
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