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在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的當老師不在的時候作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
當老師不在的時候作文1
一堂語文課上,我們正在聚精會神的讀書。突然,像是有什么急事一樣,李老師腳步匆匆地離開了教室。
一開始,我們都沒反應過來,可10秒后,剛才還捧著書的同學們,立刻就“沸騰”起來。有的吃東西,有的轉頭說話,有的`竟下位打架。
“咚,咚”。突然,門口有了動靜,同學們都嚇了一大跳,趕快端正坐好,可過了好一會兒,都沒什么動靜。有一個膽大的同學便伸著頭往外看,結果是什么也沒有。真是虛驚一場!同學們便又開始活躍起來。
瞧,胡董冬下位跑到了章世鵬的位子上,他們倆不知在說了什么,高興地手舞足蹈!
咦,再看看我身后的肖宏宇,他悄悄地從抽屜里拿出了一個東西。我定睛一看,原來是一大包零食。他吃的不亦樂乎地吃了起來。邊吃還邊說:“啊!真是太好吃了!辈皇敲加铋g還有一些享受和得意。
當老師不在的時候作文2
星期三。我們班主任去開會了。教室里可鬧翻了天,有的同學拿鋼筆在桌子上敲得'叮叮咚咚''一會兒那邊又傳來一陣笑聲,唉!把我這個班長忙得團團轉。
我拿起教鞭敲了又敲,拿出我班長的威嚴來。結果,他[她]們反而鬧得更歡了,那邊男同學還有姿有色的.跳起了街舞,女同學說說笑笑,跟本沒把我這個堂堂正正的班長放在眼里。突然,一架紙飛機飛到我的腦門上,我氣沖沖的向周圍一瞟,'笑話大王''正捂著嘴巴偷偷地笑呢!我實在受不了,大吼一聲,這招真有效,一下子把他們怔住了,沒想到我一個弱不禁風的女子有這么能耐,都灰溜溜的回到座位上,可沒過一會兒,不知是誰帶的頭,教室里又狂歡起來。
那邊正大合唱呢!'啦啦!啦啦!''他們不是扯開嗓門唱才怪呢!都快把我耳膜震破了,當班長真難,骨頭都快散架了,我要向老師鄭重申明;我辭職了!忽然,報風的同學滿頭大汗地闖進來,慌慌張張地說;不好了,老師回來了,一下子,同學們連忙規(guī)規(guī)矩矩地坐好,我可高興了,老師成了我的大救星。''
當老師不在的時候,班長可傷透了腦筋......
當老師不在的時候作文3
有些時間,上課鈴已經(jīng)打響,而老師還沒有來得時候, 我們應該的不是喋喋不休的說話聲,更不是隨便的走動。而是趕緊找到自己的座位,并坐下來,坐下來之后要保持安靜了,如果是開茶館一樣的喧鬧,那么給老師接下來的.上課都會造成不小的影響,一是影響了老師的情緒,二還有就是打破了本來應有的上課的嚴肅性了。在等待時間是不等課間,雖然沒有人來約制,但要自己約制自己,首先一點就是不能發(fā)出噪音,而且不能喝水啊,走都啊,什么的,反正要把張老師不在的時間也要當成上課。
當然不是說坐下來之后就無所事事,干等在座位上什么事都不干,而是應該先看一看有沒有做本課的課前準備、如果沒有,那么就應該趕快補救。如果已經(jīng)做好了課前準備,那么大可以開始課前的自習了,預習即將要開始學習的課文,看看一些跟本科有關的內(nèi)容,也都是可以的。如果老師長時間都沒有下來上課的話,那么這時候課代表就要及時的去尋找老師,有可能老師弄錯了上課的時間,而課代表們也不聞不問,那么一節(jié)課就白白過去變成自習課。而且當老師不在的時候課代表和值日班長也應該盡到職責,去講臺維持秩序和安靜,等待老師來上課。
當老師不在的時候作文4
“咚咚咚,咚咚咚,”有人在敲門,王老師出去了。
同學們歡呼雀躍起來,我們都開始哈哈大笑,開心得不得了,有的人下位打開門看外面,有的人在地板上開心的瘋狂的打鬧,有的人轉過頭和后面的人說話,還有的坐在座位上喝水。
程子墨和有的`人就是下位打開門的人,程子墨,忽然,看到了龍老師的背影,程子墨連忙跑回教室,王老師沒有回來,程子墨松了一口氣。
誰誰誰在地板上瘋狂的打鬧,你追我趕,弄得教室里“轟轟響,吵死人了,簡直就像雷發(fā)出的聲音一樣,根本讓人受不了了。
轉過頭跟別人說話地人說得熱火朝天,教室里就仿佛越來越熱,越來越吵,就好像比菜市場還要熱鬧。
喝水的人呢?簡直快要把一瓶水喝光了,他們有那么口干舌燥嗎?教室現(xiàn)在就像惡魔住的地城堡一樣。
有人說:“王老師回來了!蔽覀凂R上回到座位上坐好,王老師叫觀察員出來,觀察員把事情都說出來了,我呆若木雞,什么時候有觀察員的?
我再也不敢上課時和別人一起玩游戲了!
當老師不在的時候作文5
鈴聲已經(jīng)響了,胡老師依然沒來,一分鐘過去了,兩分鐘過去了。依然沒動靜。班里的消息大王周宇川傳播起了消息:“胡老師去代課了!“噢!”剛上完體育課的我們高舉起了跳繩,教室里炸成了一鍋粥。班長傅意涵趕緊出來維護秩序,班里的`打斗小子與班長展開了激烈的對戰(zhàn)……
班花傅思瑞說:“既然老師不在,我們看書吧!”說完,一群男生連忙起哄:“去你妹!”隔壁班的藍老師走過來說:“你們班怎么了?要不給給你們布置作業(yè)?”教室里頓時鴉雀無聲。又立刻說:“練坐!”就回去了。
既然不能說話,我們就開始了全軍行動,男生關門,女生關窗,在教室了開起了演唱會。男生唱起了轟炸級的卡拉ok。我們女生更是不甘示弱,打開教室門去向藍老師告狀,藍老師聞訊趕來,說:“男生向胡老師告狀,女生享受優(yōu)惠.” 也是跟上次一樣,說完就走。
不知是誰往門外望瞭望,說胡老師回來了。我們像被控制了一樣看著書。當然女生是真的,胡老師來了,說:“不用掩藏了,男生不用裝模作樣了,女生才是認真的。男生罰跑,女生去玩。”我們女生個個興高采烈,男生個個垂頭喪氣。
胡老師說:“學習不是給別人學的,是給自己學的。以后不要這樣了,以后不要這樣了。”
當老師不在的時候作文6
老師不在的時候老師不在的時候,整個教室像炸開了鍋,同學們七嘴八舌,好不熱鬧!這大概是同學們的發(fā)泄,雖說是發(fā)泄但是也發(fā)泄得過了頭。班里的同學像發(fā)瘋似的大嚷,有的還在追跑打鬧,臉上的笑容像開的像花兒一樣燦爛,帶動了全班的'同學,男同學則在打架鬧,而文靜地女生則在寫作業(yè)、閑聊、沒有人在惹事。
我覺得同學們的舉動實在無聊,又不新鮮,我就在桌下面偷偷地寫作業(yè),這種小心翼翼、怕被人發(fā)現(xiàn)的感覺可真刺激。我扭頭看了看同座位,把我嚇了一跳,因為他正在向我做鬼臉,還吐了吐舌頭,我氣異憤的忍不住給了他拳,太可惜了,沒有打到他卻打到墻了,我差點哭了出來,因為要注意形象,所有我又忍了回去,真沒辦法!丁晨回頭看了看我,她似乎明白了些什么,雙眼瞪著邵廣楨,好像要發(fā)生什么?我的心“砰砰”直跳,生怕會把事情鬧大。
我剛想阻止丁晨,可誰知丁晨對邵廣楨說:“下次別再這樣了。”我聽了很驚訝!突然,全班一下子變得非常安靜,我的心跑仿佛一下子停止了,抬頭一看,原來是老師來了,再看看同學們,他們正在認真的看書呢?仿佛一切都沒有發(fā)生過,班里又恢復到以往的平靜。
當老師不在的時候作文7
話說“老師不在,天下大亂!”
今天正在上課時,廣播響了:“請各位老師到會議室開會!”老師不得不收起她的口水,匆匆的走了。
老師后腳跟剛一離開教室,教室里就炸開了鍋。我們班上的一些女生圍在一起嘰嘰喳喳的不知道在談什么;有些男生正在教室里開“追逐拉力賽”;還有些“作業(yè)狂”正在埋頭寫他那好像永遠都寫不完的作業(yè)……
就在這時,教室里發(fā)出了一聲“驚天動地”的響聲。跑得人嚇了一跳不注意摔了一跤來了個嘴啃泥;看書的人也把書嚇得跳到了地上;有些趴在桌上和周公下棋的人也不得不向周公說:“Bye Bye!”……
大家紛紛抬起眼睛用“激光”射向肇事者我們班的“淘氣大王”汪嘯天。也許它是被我們嚇怕了只見他的兩只小細腿在不停地顫抖,不過他還是扯著嗓子喊:“同志們,你們在我的保護之下是不會受傷的,勇敢地沖。。~~~”我們頓時笑趴了,有的捂住嘴偷偷的笑;有的'笑得直不起腰;有的都笑不出聲來了 ……
突然,“前方探員來報”, 老師來了同學們飛快地跑回座位,就連我們公認的小胖墩也比兔子跑得快,有些人裝模作樣地拿起書來讀,可他們還不知道書是反的。哈哈~~~
當老師不在的時候作文8
“安靜,安靜!”數(shù)學方老師拿著教鞭邊敲著講臺,邊扯著嗓門喊道:“今天金老師身體不舒服,不能來給你們上課了!比嘁魂囼}動,只聽班長崔子絢問道:“金老師怎么了?”
“老師生病了,只要你們遵守紀律,金老師才能放心!狈嚼蠋熣f。我心中一陣竊喜,金老師不在,我們的作業(yè)就能大大減少啦!
到了中午,我的同桌劉景源,拿出5本本子來折紙,折了許多的“魔爪”套在手指上,并不斷在你眼前搖來晃去,讓人感到驚恐萬分。我們班的天才沈笑卻投入地捧著一本書在津津有味地看著,就像周圍沒有人似的,一直沉浸在他的世界里。而我呢,當然也不閑著,折騰起超輕粘土,像模像樣的粘了個雙層牛肉漢堡,再撒些“白芝麻”,讓我恨不得咬上一口,誰讓我是個吃貨呢,哈哈!
原來金老師在的時候有幾個男生就很調(diào)皮,現(xiàn)在金老師不在,那更是山中無老虎,猴子稱大王了,個個神氣活現(xiàn),誰的話都聽不進去,都快把教室給鬧翻了。
哎,金老師,你不在的.時候,我們就像一群沒有媽的孩子,金老師你還是快來吧!
當老師不在的時候作文9
“老師去開會了,大家請自修……”班長還沒說完,教室大呼小叫的聲音就像菜市場在“叫賣”一樣的吵鬧,同學一個個像一匹脫韁的野馬,完全不受班長控制。
接著“黑道”老大走出來說:“老虎不在,猴子做王!贝蠹衣犃艘院,哈哈大笑。此時后面突然跑出一位同學,在班長的后面貼了一個怪物,大家哄堂大笑,班長氣得忍不住尖叫,不料這時天上竟然掉下了一個禮物“橡皮擦”,“咚”的一聲,又剛好掉到班長的頭上,班長快要被氣炸了,扯破喉嚨一百二十分貝的大聲吼:“安靜,全班通通給我安靜。”教室像施了魔法一般,先是一片鴉雀無聲,不到十秒,班上的.吵鬧的情景又如同在菜市場“叫賣”一樣的吵鬧,全班“雞飛狗跳”的,最后班長氣得哇哇大哭。
我一邊剪紙,剪愛心的造型,一邊觀賞班上大吵大鬧的情景,當我快剪完的時候,看到班長淚流滿面,心中激起一股同情的心,真想要揍那些愛講話、欺負別人的同學一拳。
“老師回來了”,大家三步併作兩步的趕快跑回位置上,教室才安靜了下來,我看著班長受著委屈,不發(fā)一語的坐在位置上,真想替她打抱不平,把全班大鬧教室的情景告訴老師,可是我沒有勇氣,只好等班長自己去解決。
當老師不在的時候作文10
“叮鈴鈴”上課了,這一節(jié)是我喜歡的體育課?墒怯捎谖覀冏蛱斓.表現(xiàn)不好,這一節(jié)被老師改成了語文課了。
我來到教室,拿出書等老師來上課。老師來了,她對我們說:“這一節(jié)本是體育,可是你們昨天表現(xiàn)不好,所以,這一節(jié)課就上語文課。但是你們今天表現(xiàn)比較好,所以這一節(jié)課給你們自由看書!”說完就走了。
同學們聽了都非常高興。都拿出自己的書認真地看起來。
可不一會兒,同學們就沒有耐心了。我們班的調(diào)皮大王——胡李超敏開始“表演”了。他把老師的粉筆盒拿起來,把里面的粉筆全都拿出來,然后,把帶在頭上。同學們見了都哈哈大笑起來。忽然,粉筆灰從里面落了下來,搞得胡李超敏滿頭都是粉筆灰,頭發(fā)都白了,這時他說道:“白發(fā)老頭來了!”同學聽了又大笑起來。忽然一個同學說到:“老師來了!”胡李超敏聽了,連忙把粉筆放到,講桌底下。同學們也拿出書做起了樣子。
老師來了,她并沒有說什么。我不知道老師是不知道我們在班上調(diào)皮,還是知道不說。
當老師不在的時候作文11
俗話說的好:老師不在校,學生亂了套。
有一次,老師去舉行大合唱,第三節(jié)課便成了我們的自習課。劉老師和朱老師剛下樓,班級里大約安靜了幾秒鐘,不知為什么,大家都嘰里呱啦的.講了起來。剛才還是鴉雀無聲的,現(xiàn)在大家都在像小鳥似的嘰嘰喳喳說個不停,我們班簡直成了“噪音生產(chǎn)工廠”。班干部們束手無策,只有說“別講話”這三個字,但都無濟于事。突然,副中隊發(fā)出了超級大吼:“別——講——話!”全班頓時安靜下來,過了幾秒鐘,不知是誰說了一聲:“哇——哦(真厲害的意思)!”接著全班同學都哈哈大笑起來,只有班干部們氣的吹胡子瞪眼。班長大人拿起教棍,用“女高音”進行了對班主任老師的“模仿秀”。教室里又傳出了一陣笑聲,不用看也知道,一定又是“搞笑天王”帶頭“造反”了。真不知道他哪來那么多段子,隨手一拋就能讓大伙笑的得滿地找牙。班長大人忍無可忍,最終拋出了究極殺手锏——記名字?删褪沁@樣,還是阻擋不了大家對自由的渴望,沒幾分鐘,在幾個膽大男生的“召喚”下,“馬蜂窩”終于又炸響了。
哎,這又不是在家里,而是在課堂,怎么能那么吵!
當老師不在的時候作文12
吳老師不在都第二天了,吳老師還是沒回來,聽別人說:吳老師去北京了!天!要什么時候回來?這是我最關心的問題了,因為以前吳老師在的時候我們感覺很平常,可現(xiàn)在吳老師一走,我們卻感覺有點怪怪的,不習慣。
第二天,我們進來早讀,發(fā)現(xiàn)吳老師還是沒來,就這樣我們一口斷定,老師肯定去出差了,而且不會這么快回來。果然,很多人說吳老師去出差聽課了。所以,不會這么早回來,所以語文課都改成英語課。唉!不知道什么時候回來?
第三節(jié)下課,一陣報警聲響了,我一聽,哦!是地震演習呀!我們慌亂中跌跌撞撞地跑下來了,這回吳老師沒來了,大家開始懶懶散散的了,二年級的與我們同時沖了下去,其中一個人大叫道“小屁孩,滾!”還有的像一匹橫沖直撞的馬,直接猛沖下來,搞得二年級的`其中一個摔倒了!
到了操場,王老師生氣地說“大家比上次更不好!”是。【谷贿有人去罵二年級的小孩子,雖然我們比他們大,可你也不能這樣啊!把別人推到了,一旦怎么樣你付得了責任嗎?俗話說“讓一步風平浪靜,退一步海闊天空!
大家不能裝個樣子,老師一來就裝成很乖的人,吳老師一走,就開始露出本性了。這種行為太可恥了!
當老師不在的時候作文13
一天下午,王老師有事開會,叫我們自主閱讀。小丁自告奮勇地對老師說:“老師,我是班長,就讓我來管理班級吧!”王老師爽快地答應了。
老師剛離開教室,小丁就大模大樣地走上講臺,拿起教棒,清了清嗓子,一本正經(jīng)地說道:“現(xiàn)在我就是老師,你們都得聽我的……”他那滑稽的樣子,引得大家哄堂大笑。小丁急了,他用教棒指指這個,又點點那個,還大聲嚷嚷:“誰再說話,我就告訴老師!蓖瑢W們呢,誰也不理睬他,他們有的.交頭接耳說悄悄話;有的無所事事地望著窗外;有的干脆舉起了手,要求體驗一下當老師的滋味。教室里頓時炸開了鍋。
正在這時,大隊長小莉走上了講臺,她不緊不慢地說:“大家快安靜下來!苯淌依镱D時鴉雀無聲。小莉繼續(xù)說:“你們看,現(xiàn)在正是上課的時間呢,我們這樣吵鬧會影響到其他班級上課的。再說,這樣寶貴的時間,一分一秒的浪費了,你們不覺得可惜嗎?”同學們被問得面面相覷、啞口無言。有幾個小朋友羞愧難當,慢慢地低了頭。小莉微笑著說:“這樣吧,我們今天剛學的課文讀得還不夠流利,讓我們一起練習朗讀吧!”于是,同學們拿出了語文書,不一會兒教室中傳出了一片瑯瑯的讀書聲。
當老師不在的時候作文14
子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎????”。我的老師是位認真又負責的老師,每天都要求我們上課在老師還沒進教室前,全班要唸誦論語。當老師在教室的時候,我們個個像是裝上電池的機器人,老師一下指令,我們就乖乖遵從指示行動。
當老師不在的時候,哈!哈!哈!女生就像是被解除魔法的小精靈,吱吱喳喳、有說有笑,教室就成了我們的快樂天堂。男生就像是被解除緊箍咒的.孫悟空,翻天覆地、四腳朝天,教室就成了他們的自由的花果山。平常乖巧、文靜的女生一一顯出小魔女的原形,原本聽話、用功的男生也個個變成美猴王。教室變成不可思議魔法的世界。
一陣腳步聲傳來,越來越靠近,越來越熟悉,大家嚇得將教室恢復原狀,坐回原位。小精靈和美猴王個個變回機器人,我們趕緊將論語翻開,異口同聲唸:子曰:“學而不思則惘,思而不學則殆…….”門終于被打開,老師進來笑嘻嘻,春風得意的說我們都是好寶寶!
當老師不在的時候作文15
叮鈴鈴……上課鈴響了。一分鐘,有的同學已經(jīng)在預習了;兩分鐘,有的同學已經(jīng)忍不住了,臺下已經(jīng)騷動了;三分鐘了,咦?老師怎么還不來?有的同學開始說話,有了第一個,隨后,有的同學已經(jīng)嘰嘰喳喳地講起來。不知誰說了一聲:老師去開會了。接下來的一秒,可想而知,班里整個炸開了鍋。
什么山大王、曹操、夏侯惇全出來了。干什么的都有:有的和別人一起學習;有的和別人聊聊天,刺耳的聲音千里之外也能聽到,我真想一個展翅高飛飛到十一萬三千里之外;有的同學把橡皮扔到最邊邊同學的位置,再扔回來;有的'同學抬上了杠,那場面一點也不亞于秦王和藺相如吵架時的場面,可以用唇槍舌劍、針鋒相對來形容;有的同學還動粗,在旁邊同學苦口婆心的勸導下才得以平靜心態(tài)。
我發(fā)現(xiàn)老師來了便大喊:皇上駕到,還不快做好!可他們卻不知情,說我自稱皇上這時老師進班他么才知道我說的皇上是老師。有的同學逃脫了老師的魔爪。但大部分都被老師逮個正著,都沒能得過300字說明書的懲罰。
看來不管老師在不在都要自覺。
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