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在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的身邊那些有特點的人作文，希望能夠幫助到大家。
身邊那些有特點的人作文1
小學(xué)生的朋友或許不是深沉博學(xué)，也不是精神奕奕，他們可能只是一起玩耍、聊天、分享糖果的小伙伴。但是，當(dāng)一個孩子把另一個孩子視為好朋友時，這種感情會讓人有一種難以言喻的溫暖。
我的好朋友小明就是這樣一個人，他有很多優(yōu)點，讓我非常喜歡和他一起玩。
首先，小明非常勤奮。每天放學(xué)后，他都會認(rèn)真完成家庭作業(yè)，并且會主動幫助其他同學(xué)解決問題。在考試前，他也會花很多時間復(fù)習(xí)功課。一次語文考試中，我因為一個字沒寫對而掛了科，當(dāng)時很沮喪�？墒切∶鞑]有嘲笑我，他鼓勵我說：“下次考試你肯定能行的.，我會和你一起加油！”聽到這句話，我感到十分感動。
其次，小明十分善良。他從不欺負(fù)其他同學(xué)，也不說別人的閑話。有一次課間，小紅把自己的錢袋遺失了，她哭著向我們求救。小明立馬走到她身邊，關(guān)切地問：“你的錢包是什么樣子的，我?guī)湍阏艺�。”最終，他在操場上發(fā)現(xiàn)了小紅的錢袋，并把它交還給了她。小紅感動地說：“謝謝你，小明，你真是一個好人。”
最后，小明十分愛好運動。他每天都會堅持鍛煉身體，跑步、打球、跳繩……他甚至還參加了學(xué)校的足球隊，成為了主力前鋒。雖然有時候訓(xùn)練很辛苦，但是小明總是充滿活力和熱情。
總的來說，我的好朋友小明是一個勤奮、善良、愛運動的人。我很喜歡和他一起玩，因為他讓我感到快樂和幸福。如果我能像小明一樣，對待學(xué)習(xí)、對待生活，那么我也一定能變得更好！
身邊那些有特點的人作文2
我班有一位非常優(yōu)秀的老師，她名叫張老師。我對她的印象非常深刻。
首先，張老師很有耐心。每當(dāng)我們遇到困難時，她總是耐心地幫助我們解決問題。有一次，我在做數(shù)學(xué)題時遇到了難題，不知道該怎么做。張老師看見了，就過來問我遇到了什么困難。她不厭其煩地給我講解題目的思路，讓我明白了如何解題。感謝她的耐心和細(xì)心，讓我克服了難關(guān)。
其次，張老師非常關(guān)心學(xué)生的身心健康。每天上課前，她都會詢問我們的身體狀況，還會教我們一些簡單易行的健身小常識。我記得有一次，我的同桌突然暈倒在教室里，張老師第一時間跑過去幫助他，并及時聯(lián)系了他的家長和醫(yī)生。我非常感激張老師的關(guān)心和幫助，她讓我們感受到了家人般的溫暖。
最后，張老師對待學(xué)生非常公正。她眼中不分學(xué)生的家庭背景和成績高低，對待每個人都是公平的。我記得有一次，有個同學(xué)上課遲到了，但他并沒有因此得到懲罰，而是受到了張老師的關(guān)心和鼓勵。張老師說：“下次不要再遲到了哦，保證自己的學(xué)習(xí)計劃�！� 我感到，張老師的公正與溫暖，讓我們的`班級充滿了積極向上的氛圍。
總的來說，張老師是一個非常優(yōu)秀的老師，她的耐心、關(guān)心以及公正，塑造了她鮮明的人物形象。在未來的學(xué)習(xí)中，我一定會像張老師一樣，先做好自己，再去關(guān)心身邊的每一個人。
身邊那些有特點的人作文3
我喜歡的老師叫李老師，她是我的語文老師。她是一位年輕漂亮、溫和親切的女老師，讓我感覺很舒服。
李老師講課非常生動有趣，總能引起我們的注意力。她經(jīng)常用有趣的.故事、實例來解釋語文知識點。比如說，當(dāng)我們學(xué)習(xí)生僻字時，她會讓我們一起分析它的組成部分，一遍又一遍地朗讀，慢慢地讓我們理解生僻字的深刻含義。這讓我們不僅學(xué)會了語文，還激發(fā)了我們對學(xué)習(xí)的熱情。
除了教書育人，李老師也很關(guān)心我們的日常生活。每次上課前她都會檢查我們的衛(wèi)生和儀表，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)衣服臟了，或者頭發(fā)不整齊，她總是會細(xì)心地提醒，并耐心指導(dǎo)我們?nèi)绾未┲麧�，保持良好的形象�?/p>
最讓我感動的是，在學(xué)校文化節(jié)上，李老師為我們編排了一支時尚的歌舞表演。她帶領(lǐng)我們排練，練習(xí)舞蹈，耐心調(diào)整每一個動作和每一個音符。在表演的那天，我們穿上了盛裝，踏著優(yōu)美的旋律起舞，臺下響起了陣陣掌聲和歡呼聲。我知道那份成功不僅是我們共同努力的結(jié)果，更離不開李老師的精心指導(dǎo)。
總之，李老師不僅是一位具有深厚學(xué)識的語文老師，更是一位充滿愛心和耐心的好老師。她用她的行動和言行深深地感染了我，讓我產(chǎn)生了對她的敬仰和喜愛。這就是我喜歡李老師的原因！
身邊那些有特點的人作文4
我很幸運，有一個非常好的老師，她叫李老師。她是我班的班主任，也是我們的語文老師。她有著鮮明的人物特點，讓我非常敬佩。
首先，李老師非常有耐心。每次上課，她總是認(rèn)真地聽取我們的問題，并且耐心地解答，讓我們感到很溫暖和安心。記得有一次，我在作業(yè)中遇到了困難，她一直陪我輔導(dǎo)到晚上八點才讓我離開，這讓我深深感受到她的耐心和細(xì)心。
其次，李老師對我們要求很嚴(yán)格。她總是強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)以律己，寬以待人”，她為人處事非常公正，不偏不倚地對待每個學(xué)生，讓每個學(xué)生都感受到了陽光和溫暖。她對我們的作業(yè)也非常嚴(yán)格，從來不會放過我們的任何一個錯誤，她總是告訴我們，只有通過不斷地發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤，才能夠變得更加優(yōu)秀。
最后，李老師還非常關(guān)心我們的生活和成長。每次放學(xué)后，她總是會和我們聊聊天，詢問我們的'情況，了解我們的生活。她說，教育不僅僅是講課，更重要的是關(guān)愛和引導(dǎo)。她用自己的親身行動，讓我們感受到了她對我們的關(guān)心和愛護(hù)。
綜上所述，李老師是一個非常好的老師，她的耐心、嚴(yán)格和關(guān)心是我深深敬佩的品質(zhì)，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。我希望將來能夠像李老師一樣，用心地教育每一個孩子，讓他們成長為優(yōu)秀的人才。
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