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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的牽掛的作文，歡迎閱讀與收藏。
牽掛的作文1
唉，初中三年轉(zhuǎn)眼即逝，再有不到一月的時(shí)間，我們將離開這里，進(jìn)入高中那神圣的殿堂。
三年時(shí)光，轉(zhuǎn)眼即逝，雖然我學(xué)習(xí)不好，但是這里的每一片云，每一陣風(fēng)，每一個(gè)人都深深的牽引著我的心，讓我終生難忘。
有善于指導(dǎo)的班主任Z老師，有善于助人卻又嚴(yán)厲的兩位文科老師，有老黃牛般意志的數(shù)學(xué)老師，有智謀過(guò)人的兩位理科老師；有鼠目寸光的小耗子，有力氣過(guò)人的大胖子，有謙虛好學(xué)的大俠，我牽掛你們帶給我的快樂。
還記得，陽(yáng)關(guān)伙伴，我們?cè)诹胰障�，在草地里揮灑著汗水；我們以前一起逃課去打球，雖然沒逃成，被老師抓住，后來(lái)我們一起被老師一頓教育；體育節(jié) ，不顧一切的扯著嗓子滿操場(chǎng)的叫加油；在班上一起講鬼故事自己嚇自己，上電腦課看鬼片無(wú)視老師的存在；在宿舍瘋狂的打牌，說(shuō)話； 欺負(fù)小同學(xué)被老師發(fā)現(xiàn)，我們一起承當(dāng)錯(cuò)誤，老師嚴(yán)厲的懲罰我們；買了好多黃瓜在水房瘋狂的啃��！
上體育課一起跑步，一起打籃球 。
上體育課一起跑步，一起打籃球 。
穿著校服一起唱歌，最后得了個(gè)第3名 。
一起幫同學(xué)過(guò)生日，一排人醉倒躺在地上。
一起被托著當(dāng)電燈泡，一起整別人 ，一起偷拍別人睡覺流口水。
三年時(shí)光，我們做過(guò)太多太多的事，昨日種種，歷歷在目，猶如剛才發(fā)生的一樣！
初中三年，即將過(guò)去，三年里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，最后的幾天里，那一片屬于我們永遠(yuǎn)的學(xué)校，我牽掛每一棵樹，每一朵花，甚至每一只螞蟻。
那一片入地，流過(guò)淚水的`土地。
那一片天空，劃過(guò)流星的天空。
那一棵小草，勇敢向上的小草。
那一群兄弟，拼搏奮斗的兄弟。
那一班老師，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師 。
我牽掛，那一片土地，那土地上的蟲蟻鳥獸，花草樹木。
牽掛的作文2
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
——題記
一曲凄涼的思念之歌，更加凸顯牽掛的偉大。古人用悲壯遼闊的詩(shī)為我們譜寫了牽掛，每每想起這凄涼的詩(shī)，我的心頭不禁一震。
當(dāng)我步入了初中的大門的那一天起，我就與游子打上了交道。因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)，所以就只能寄宿在學(xué)校，一禮拜才能回一次家，才能看到父母那慈祥的面孔。我想，此時(shí)的我就是一個(gè)游子，遠(yuǎn)在家里的親人無(wú)時(shí)不刻都在思念著，牽掛著遠(yuǎn)在學(xué)校的我，我也無(wú)時(shí)不刻都在想著親人。
當(dāng)老師在講臺(tái)上講課時(shí)，我竟會(huì)“靈魂出竅”，全然沒聽老師的課；當(dāng)我和同學(xué)們?cè)谑程美锍灾窍銍妵姷�，可口的飯菜的時(shí)候，我也不知自己吃的是什么，仿佛“行尸走肉”般；當(dāng)同學(xué)們躺在各自那溫暖的被窩里，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)想的時(shí)候，而我卻獨(dú)自一人在角落里流淚，哭泣；當(dāng)我遇到困難，不知所措時(shí)，我的淚又滴了下來(lái)······
此時(shí)的.我就像從一顆蒲公英上落下的種子，任風(fēng)吹，把我?guī)У搅藷o(wú)人知曉，寸草不生的荒漠上。但是，在我的內(nèi)心深處，一直有一個(gè)聲音在不停的呼喚著我，支持著我，讓我有信心去迎接新的挑戰(zhàn)，讓我忘記了所有的不愉快。這個(gè)聲音就是：牽掛的聲音。它時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴著我。
牽掛，常�？M繞在我耳際，在默默里提醒著我，要堅(jiān)強(qiáng)，要努力，要奮斗······牽掛成為了我初中三年學(xué)習(xí)生活中不可或缺的動(dòng)力。
牽掛，千萬(wàn)不能忘記這個(gè)詞。因?yàn)樗撬寄畹南笳鳎瑐ゴ蟮拇怼?/p>
牽掛的作文3
我的夢(mèng)在這里，我的牽掛卻在遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么遙不可及的地方呀！那里住著我一直牽掛的人，我一生都牽掛的外婆。
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，半醒半寐之中，我仿佛聽到外婆呢喃的聲音在哄我入睡，夢(mèng)里，外婆慈祥的面容清晰可見，往事一幕幕地重現(xiàn)在眼前，讓我真切的回憶起過(guò)去的事情。
外婆，年輕的你未曾擁有幸福的生活，整日為了家中的生計(jì)而奔波操勞，到了晚年，你仍舊沒有停下自己的雙手，一直為兒女們的'事情操心，我知道，您的心一直牽掛著我們，您的心里總是裝著別人，唯獨(dú)沒有自己。
外婆是個(gè)地道的莊稼人，在地里辛苦操勞了一輩子。記得有一年暑假，我在外婆家附近的一條小河里玩耍，結(jié)果一不小心腳底踩滑被沖進(jìn)了河中央。年少的我當(dāng)時(shí)頭腦一片空白，只能大喊，我在心中默念，“這次真的完了”。隨著時(shí)間的推移，具體的細(xì)節(jié)我早已記不清了，但頭腦中依舊殘存著外婆抱著我奔跑的情景。我一直弄不清同樣不會(huì)游泳的外婆哪來(lái)的勇氣，也許是愛帶給她的沖動(dòng)吧。總之，那幅畫面我將永遠(yuǎn)銘記。
如今，我所擁有的也只剩下這點(diǎn)滴回憶了，外婆已不在我身邊，她走了，我的心好辛酸，好像變成了一間密室，干澀的讓我快要窒息了。我知道陽(yáng)光雨露曾徘徊在我的心房外，只是，那里面裝的是我對(duì)外婆深切的思念和牽掛。
外婆，您何時(shí)能夠再回到我的身旁，哪怕在夢(mèng)里也好，你可曾體會(huì)到我對(duì)您的思念！可惜，那些希望已隨風(fēng)而去，留下的是如此遙遠(yuǎn)的思念，這些思念又無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我的心頭，沉甸甸的，好厚重的愛啊！
心系著外婆，心系著那份沉甸甸的愛，那份業(yè)已逝去的卻永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的愛。
牽掛的作文4
當(dāng)你背上書包走出家門的時(shí)候，當(dāng)你踏上列車揮手告別的時(shí)候，當(dāng)你打開信箋提筆寫信的時(shí)候，當(dāng)你拿起電話按下數(shù)字的時(shí)候，當(dāng)你凝眸遠(yuǎn)望的時(shí)候，當(dāng)你魂?duì)繅?mèng)縈的時(shí)候，牽掛已經(jīng)啟程。
有一種牽掛是血濃于水的親情。這種牽掛是“兒行千里母擔(dān)憂”，是“每逢佳節(jié)倍思親”，是“慈母手中線，游子身上衣”，是“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”。我們牽掛母親溫暖的撫摸，我們牽掛父親慈愛的目光，我們牽掛兄弟姐妹的手足深情。
有一種牽掛是志同道合的友情。這種牽掛是“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，是“洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺”，是“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。我們牽掛朋友心心相印的默契，我們牽掛朋友患難與共的'經(jīng)歷，我們牽掛成功時(shí)朋友的祝福失敗時(shí)朋友的鼓勵(lì)。
有一種牽掛是如絲如縷的鄉(xiāng)情。這種牽掛是“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，是“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”。我們牽掛故鄉(xiāng)那條清清的小河，我們牽掛故鄉(xiāng)那棵歪脖柳樹，我們牽掛故鄉(xiāng)清晨的鳥鳴，我們牽掛故鄉(xiāng)黃昏的炊煙。
我們知道，當(dāng)我們牽掛親人、朋友、故鄉(xiāng)的時(shí)候，故鄉(xiāng)、朋友、親人也在牽掛著我們。我們就如同一只只風(fēng)箏，有一根線把我們和親人、朋友、故鄉(xiāng)連在一起，這根線就叫牽掛。
牽掛的作文5
“現(xiàn)在已經(jīng)是19點(diǎn)32分了，坐車也沒有那么慢呀！”我擔(dān)心地想，“平常媽媽都是１８點(diǎn)就回來(lái)了，今天怎么這么晚還沒有回家��？”
我望了望媽媽經(jīng)常走的那條路口，可那里半個(gè)人影兒也沒有，半人高的草被風(fēng)一帶，發(fā)出“沙沙”的聲音，顯得格外陰森�！霸摬粫�(huì)出什么事兒了吧？”我立刻緊張得站了起來(lái)，忐忑不安地想。“不——不可能，只是有事情耽擱一會(huì)兒，沒事的�！蔽易晕野参恐��？刹话驳母杏X愈發(fā)強(qiáng)烈，我在房間里搓著手，來(lái)回地踱步，我在門口張望著，還去附近走了一圈，可還是沒有見到媽媽。皎潔的月光給大地蒙上了一層面紗，可是還沒有見到媽媽的身影，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
瑟瑟的秋風(fēng)把我的臉刮得紅紅的。已經(jīng)２１點(diǎn)了。可媽媽人呢？我的.心里緊繃著，眼睛不自覺地紅了，那不爭(zhēng)氣的淚水似乎隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)。啊，對(duì)了，不是有電話么？我立馬撥打了媽媽的手機(jī)號(hào)碼，但電話的另一端只有溫柔的聲音：“您撥打的電話無(wú)法接通”“難道”我情不自禁地再一次產(chǎn)生了聯(lián)想。此時(shí)，那無(wú)情的淚水已經(jīng)奪眶而出�？擅魈爝�得上學(xué)，我只好草草收拾東西后睡覺去了。
夢(mèng)里，我看到了媽媽正走著走著，一輛貨車飛馳而來(lái)，從媽媽身上重重地軋了過(guò)去“啊！”我被嚇得坐了起來(lái)。甩了甩腦袋，想把這個(gè)念頭甩出去。隨后，我立即舉起雙手，雙手合十，放在胸前，盡力控制住不停顫抖的雙手，嘴里不停地念叨：“上帝啊，請(qǐng)保佑我
的爸、媽平安無(wú)事！”就在這時(shí)，媽媽總算回來(lái)了，我抱著媽媽失聲痛哭起來(lái)。
惦記的滋味可真不好受，以后我一定早早回家，不讓媽媽擔(dān)心了。我還悟出一個(gè)道理，親人不要等失去了才懂得珍惜。
牽掛的作文6
這是一個(gè)美麗的早晨，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕撫。遍地陽(yáng)光，此時(shí)泥土正快樂而憂郁的望著天空，在沉思著。
過(guò)往的燕子，聽到了泥土的一聲感慨，便停在樹枝上，關(guān)心的問道：“親愛的泥土，你每天早晨都能感受到第一束溫暖的陽(yáng)光，感受到第一縷溫柔的和風(fēng)，你為什么還會(huì)感到憂傷呢？”
泥土聽了燕子的話，笑著說(shuō)：“燕子妹妹，我并沒有憂傷，而是在思念那些曾在這里生活過(guò)的同伴們，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛他們�！�
“啊，原來(lái)是這樣。那他們是誰(shuí)？現(xiàn)在又怎么樣了呢？”燕子驚奇的問。
泥土滿懷盛情的說(shuō)：“在這里生存過(guò)的'，起初是一些大樹和蒲公英，不過(guò)后來(lái)蒲公英被風(fēng)吹到遠(yuǎn)處去自力更生去了。他們走后，我又迎來(lái)了一些小動(dòng)物，那些大樹有了一些可愛的小樹孩子們。那是一段多么快樂的日子呀！那些樹寶寶是多么可愛呀，我細(xì)心地照顧他們。每天早上，小動(dòng)物們就來(lái)到這里又唱歌又跳舞，和我一起迎接光明，我也向陽(yáng)光求得最燦爛的陽(yáng)光，送給我的朋友們�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，可怕的一天來(lái)臨了，從遠(yuǎn)方不斷傳來(lái)聲和伐木聲，那些大樹被砍倒拉走了，小動(dòng)物們死的死，被抓的被抓，逃得逃�，F(xiàn)在這里只剩下很少的樹寶寶。曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)變的冷冷清清。不知道遠(yuǎn)方的朋友們過(guò)得怎么樣，我真是太牽掛他們了。”
此時(shí)的燕子已經(jīng)聽得淚濕毛羽，他展開翅膀飛向高空，為泥土去打探他的朋友們，也捎去了泥土最深的牽掛。
牽掛的作文7
偏遠(yuǎn)地區(qū)縱使自身?xiàng)l件不好，每個(gè)人也都努力地生活，為了自己生命中的目標(biāo)而不斷地奮斗，這種精神或多或少地感染了我們，無(wú)論身在何處，咱也一直牽掛他們。
多年前，我第一次回到了江西老家，奶奶所居住的那間平房燈光總是十分昏暗，奶奶的臉龐在這樣的環(huán)境中顯得十分消瘦，讓人覺得十分壓抑。我便疑惑地問我父親，為什么奶奶不搬離這樣的地方，換一個(gè)好一點(diǎn)的房子住呢？他無(wú)奈地表示奶奶十分節(jié)儉，即便有錢也不愿意換一個(gè)房子，就是怕錢財(cái)會(huì)因?yàn)槭褂貌划?dāng)而如同被風(fēng)吹一般，一去不復(fù)還。
不知為何，聽完這番話，內(nèi)心竟涌出了一股莫名的傷感，奶奶的生活也不斷在我腦中浮現(xiàn)。開車返程的時(shí)候，我望著窗外大面積的山林、農(nóng)田，它們的美吸引住了我，我的愁緒也暫時(shí)地藏在了這幅水墨畫中�？刹恢挥X中，田園風(fēng)景消失了，隨之而來(lái)的是聳立的高樓，我漸漸的感受到了熟悉的感覺，但對(duì)奶奶的掛念卻愈發(fā)強(qiáng)烈。
后來(lái)一段時(shí)間，我總會(huì)在放學(xué)后，及時(shí)地給姑姑們打電話，詢問她們關(guān)于奶奶的情況，聽到奶奶今天又因?yàn)槟承┦露_心時(shí)，我心中的大石頭也隨之落地。
幾年過(guò)去了，當(dāng)我再次回去時(shí)，奶奶卻已入住了新的小洋樓，那一刻，我由衷的感謝著國(guó)家的政策，父母的努力，正因?yàn)樗麄儯也拍芸匆娔棠痰?笑容。奶奶雖已住進(jìn)了新房，嘴上卻喊著不適應(yīng)，院子里也種滿了蔬果。我知道，奶奶想通過(guò)這樣來(lái)賺取一些補(bǔ)貼。
那天出門，我無(wú)意間看到了奶奶拖著一大袋的垃圾，大汗淋漓中卻又開朗地笑著，我的心卻因快樂和心疼的兩種感情而矛盾不堪，但我卻明確了自己的目標(biāo)：我要努力地建起奶奶心中的新房。那些貧困的人們都因?yàn)槟承┰蚨茏瑁覀儜?yīng)掛念他們、幫助他們。
牽掛的作文8
牽掛是什么？牽掛是我在外面玩時(shí)媽媽打來(lái)的電話；牽掛是下雨時(shí)媽媽送來(lái)的雨傘；牽掛是我出門時(shí)媽媽的叮囑。
在這一天，我的好朋友叫我出去玩，我趕忙出去了。我們?nèi)ネ嫒龂?guó)殺，到了那拿起了一幅一幅的牌。玩起了三國(guó)殺。四個(gè)人，兩人一隊(duì)。我先出牌，我殺他閃，我發(fā)動(dòng)技能扣血。我們?cè)诳鞓返?玩著，玩了兩局，一局我贏一局他贏。到了決勝局了，我一看我們的角色不錯(cuò)笑了笑心想：你們輸定了。結(jié)果翻角色時(shí)他們更厲害。我們打了一場(chǎng)持久戰(zhàn)，非常開心，可是打著打著就忘了時(shí)間了。我的手機(jī)鈴聲響了，原來(lái)是我媽打過(guò)來(lái)的。我本想說(shuō)再玩會(huì)就回家，可想到媽媽對(duì)我的牽掛和但心，我打消了玩下去的念頭，我說(shuō)：“我馬上回家。”說(shuō)完趕緊跑回家。
有一天我在外面玩，玩得非常開心，突然下了一場(chǎng)大雨，我的心情很不爽。玩著玩著也晚了，很想回家，可是大雨似乎沒有停下來(lái)的意思。我想媽媽正擔(dān)心我呢？可惜我既沒帶手機(jī)又沒帶傘，我心急如焚。正在這時(shí)，只見雨幕中媽媽打著一把傘向我走來(lái)，她的兩肩被雨水打濕了。我埋怨說(shuō)：“媽，這么大雨，為什么還來(lái)接我，雨停了我會(huì)自己回去的�！眿寢屨f(shuō)：“傻孩子，雨不停你就不回家了，你知道我在家里有多著急�！闭f(shuō)著，遞給我一把傘。接過(guò)雨傘，我很是感動(dòng)：我手里拿著的不僅僅是雨傘，那是母親對(duì)我的牽掛啊！
每當(dāng)我出門時(shí)，媽媽總會(huì)對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐：不要跟人打架，不要到河里玩水，不要和陌生人搭腔，要注意安全，過(guò)馬路要瞻前顧后。可我不覺得煩，還覺得很溫暖，因?yàn)槟敲恳痪涠诙际悄赣H對(duì)我的牽掛。
牽掛是一種母愛的具體表現(xiàn)，牽掛就是愛，沒有愛就沒有牽掛。
牽掛的作文9
現(xiàn)在的家庭中，幾乎每家都只有一個(gè)孩子，家長(zhǎng)們總是希望自己的孩子可以健康快樂的成長(zhǎng)，然而，也就是這顆永遠(yuǎn)放不下的心常常牽掛著自己的孩子。永遠(yuǎn)都是把孩子當(dāng)一塊寶對(duì)待，含在嘴里怕化了。掉在地下怕碎了，這是百分這九十的家長(zhǎng)的真實(shí)感受。
我清楚得記得，那是去年的冬天，去年我已經(jīng)13歲了，那里放寒假了，我奶奶天天打電話要我們回家過(guò)年，說(shuō)他們想念我們了，可我的爸爸媽媽嫌路程太遠(yuǎn)，來(lái)回太麻煩，所以不回去，但奶奶堅(jiān)持要我和妹妹回家陪她過(guò)年，我心里一想：“反正回到奶奶家就自由了，在之還得天天挨爸爸媽媽嘮叨，還不如回去過(guò)幾天輕松日子呢！”于是我便宜答應(yīng)了，第三天爸爸去幫我買了車票，我和妹妹乘坐的是六點(diǎn)半的火車。
雖然火車在第三天，可媽媽早就開始整理了，整理就算了，可令我意想不到的事還在后頭呢！到了第三天凌晨四點(diǎn)多，爸爸媽媽就又開始了忙碌，他們的討論聲驚醒了我，我揉揉朦朧的睡眼起來(lái)了，媽媽對(duì)我叮嚀了半天，我迷迷糊糊的幾乎什么也聽不進(jìn)去，嘴里光是“嗯、噢、��！”
我坐上火車走了，媽媽回到家后，心里忐忑不安，因?yàn)檫@是我第一次和比我小的.伙伴回家。在路上，我只想著回奶奶家玩，并沒想媽媽對(duì)我的擔(dān)心。一路上媽媽不斷的給我打電話，問我發(fā)生什么事沒！走到哪了？暈車不？冷不？餓不？我的鼻子酸酸的心里開始滴淚了！眼睛濕潤(rùn)了。
有這么一位好母親，她永遠(yuǎn)牽掛著我，我永遠(yuǎn)對(duì)她是那么重要，所以，我認(rèn)為我是世上最幸福的人。
我相信帶著這份牽掛，走在哪里我都會(huì)感到溫暖。
牽掛的作文10
昏黃的燈光孤獨(dú)的亮著，吸引了很多昆蟲圍繞著。對(duì)于蟲子來(lái)說(shuō)，那昏暗的燈光也許就是他們的樂園吧！如果是我，我寧可當(dāng)一個(gè)蟲子，去尋找吸引自己的光源，去尋找可以無(wú)憂無(wú)慮的樂園。
從遙遠(yuǎn)的幻想中被拉回了現(xiàn)實(shí)。望著那在昏暗的燈光下映襯的那么的高大而又神圣的成堆的作業(yè)，誰(shuí)曾想到這些已經(jīng)扣壓住了一個(gè)少年那渴望知識(shí)，渴望讀書的純真的心靈呢？外面淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)了，每棵樹都在雨里靜默著，昏黃的燈光突出了一片寧?kù)o而祥和的夜。
誰(shuí)注意過(guò)呢？在雨天里是最讓人心煩的。可能熬過(guò)今夜，就能從書中逃出這個(gè)世界。在書海里漫游，達(dá)到幻滅的程度，才能從書中抽回情緒，讓這已經(jīng)呆滯的大腦休息片刻。
我，不明白。為何世界上都說(shuō)讀書有好處，讓我們背來(lái)背去，卻沒有一個(gè)人去真正地了解書中的世界呢？只能在那無(wú)窮無(wú)盡的題海中拼命練習(xí)，總不能讓大腦休息呢？我，不明白。
現(xiàn)在的我，在百忙之中擠出那少得可憐的時(shí)間，拿出一本書，打開了知識(shí)的`大門，在知識(shí)的海洋里暢游�？赡銈冏屛移疵场Ｄ銈兛闪私膺@讀書的真正含義。你們認(rèn)為這一切都對(duì)嗎？我覺得好累，好累。
每個(gè)人都會(huì)讀書，讀書也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式，可讀書不是被逼迫，而是讓一個(gè)人用心去看，用心去讀，用心去發(fā)現(xiàn)。
書會(huì)給人啟示，正確的讀書會(huì)使人有前進(jìn)的動(dòng)力。
讀書的我，仿佛一艘船帆鼓動(dòng)的小船，乘著風(fēng)，踏著浪，而書就如一座燈塔給我指引方向，鼓舞我向前。
在昏黃的燈光下，我捧起一本書，開啟了我尋找自己的停泊港，尋找自己的無(wú)憂無(wú)慮的樂園的旅程。
牽掛的作文11
一絲牽掛，如一根風(fēng)箏線，我用它來(lái)感受你是否安全。這根線，一頭前纏著你。一頭系于我心，你的一舉一行都牽動(dòng)著我的心。而我的心在告訴你，我在牽掛你。
孩兒，父母牽掛你
慈母手中線，游子身上衣。孩子遠(yuǎn)出，做父母的，心中能沒有牽掛？于是，母親便將這絲牽掛織成了衣服，但愿孩子穿著這衣服，記著母親那春風(fēng)一般的牽掛。父親便將這牽掛幻化成一句忠言，但愿孩子遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)之時(shí)莫忘了這句忠言，因?yàn)樗且粋�(gè)父親嚴(yán)厲而不失溫柔的`牽掛。無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你在何方，你都要記著父母再遠(yuǎn)方牽掛著你，他們告訴你，他們愛你，他們牽掛你。
丈夫，妻子牽掛著你
或許你將要離開了那個(gè)與你同床共枕的妻子了，但是作為一個(gè)妻子，她一定會(huì)默默為你祝福，默默牽掛著你。一句輕聲的叮囑便化成了柔情似水的牽掛，流進(jìn)了你的心中�！靶⌒狞c(diǎn)，注意安全。”或許她會(huì)這樣對(duì)你說(shuō)。這就是她對(duì)你的牽掛了。你要知道，她希望你平安歸來(lái)，因?yàn)樗龕勰�，她一直在牽掛你�?/p>
爸爸，兒女牽掛著你
要離開那些剛剛懂事的孩子了，你一定會(huì)不舍，而孩子們也一樣。幼小的心靈在用幼稚的方法牽掛著你�；蛟S是在你臉上留下一個(gè)代表思念的唇痕，或許是一個(gè)代表愛你的擁抱，或許是每天晚上等你等到很晚，或許纏著大人問你什么時(shí)候回來(lái)�？傊�，你應(yīng)該記住，你的兒女在牽掛著你，他們愛你，他們希望能早點(diǎn)見到你。
無(wú)論你在什么地方，什么時(shí)候，總是會(huì)有人牽掛著你。或許是你的父母，或許是你的妻兒。他們心中的那一絲牽掛會(huì)永遠(yuǎn)纏繞著你，因?yàn)樗麄儛勰恪?/p>
牽掛的作文12
牽掛是思念，有如高飛的風(fēng)箏永遠(yuǎn)也掙脫不了那根很長(zhǎng)很長(zhǎng)的線;牽掛是慷慨的給予與無(wú)私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的祈禱;牽掛是濃郁的感情咖啡，是依依惜別的祝福;牽掛是靈魂的絮語(yǔ)，是心靈的.對(duì)話;牽掛是人與人之間的一種真情流露，是源自心底的一份純真的期盼。
牽掛是痛苦的，牽掛又是美麗的，要不然每次回到家，怎么都會(huì)看到母親那漸漸變白的頭發(fā)和嘴角那淡淡的微笑呢?
每次去學(xué)校之前，母親總要一遍遍地整理我那個(gè)并不是很大的書包，一個(gè)勁兒地往里塞吃的，香蕉、蘋果、橘子、餅干、糖……直到書包已經(jīng)滿得塞不進(jìn)去為止。每次母親都要送我出門，而且總是要替我背那沉重的書包，走出家很遠(yuǎn)后，嘴里總說(shuō)：“好了，好了，就送你到這吧!不送了，你自己慢慢走吧!”可是母親送我的腳步卻絲毫沒有停下來(lái)的意思。
每次回家都能看到一個(gè)身影在路口晃動(dòng)，那是母親在張望，她盼望著回家的孩子。正所謂“兒行千里，母心隨行”。牽掛是痛苦的，要不然怎么“才下眉頭，卻上心頭”呢?牽掛是美麗的，要不然怎么母親見我回家就會(huì)百般喜悅呢?
牽掛是思念，牽掛是情懷，牽掛使人喜悅，牽掛使人悲傷。母親的牽掛就像夏天的甘露，深深地滋潤(rùn)我那干涸的心田;母親的牽掛演繹著愛的真諦;母親的牽掛引導(dǎo)我腳踏實(shí)地走好人生的每一步，幫助我渡過(guò)生活的每一道難關(guān)。
牽掛的作文13
在爸爸媽媽眼中我一直是個(gè)小“葛朗臺(tái)”，成天抱著儲(chǔ)錢罐數(shù)鈔票卻不肯輕易往外花一個(gè)子。然而，20xx年的春天，他們改變了對(duì)我的看法，我的心中也多了一份牽掛。
那是五月的一天，爸爸下班回來(lái)了，用商量的'口吻對(duì)我說(shuō)：“只要捐出100元的‘愛心包裹’，就能為一個(gè)四川災(zāi)區(qū)的學(xué)生提供一年的學(xué)習(xí)用品，通通，你有沒有這個(gè)想法？”“不！”我利索地答道，“我要用那些錢存我的手機(jī)話費(fèi)�！� “災(zāi)區(qū)的孩子連書包，鉛筆都沒有啊！你難道不想幫幫他們嗎？”“可是……”我猶豫了。媽媽在一旁插話：“我家兒子肯定是最有愛心的。”“好，明天就去！”
第二天中午，我和爸爸去山西路郵局，走在路上，燦爛的陽(yáng)光照在身上暖暖的。我設(shè)定了捐贈(zèng)條件：四川省、3年級(jí)、男孩。阿姨通過(guò)電腦幫我確定了對(duì)象：四川省雅安市漢源縣大嶺鄉(xiāng)西南村大嶺鄉(xiāng)中心小學(xué)3年級(jí)2班王意飛�；貋�(lái)的路上，我捧著捐贈(zèng)憑據(jù)�！巴跻怙w……”我嘴里念叨著。這個(gè)王意飛是高還是矮,是胖還是瘦,長(zhǎng)得是什么樣的?
幾天后，我居然收到了王意飛的回信。哦！他是一個(gè)和我同齡的男孩，他也愛體育，也愛看書，也喜歡畫畫……
從此以后，我的心中多了一份牽掛：上網(wǎng)球課的時(shí)候，我會(huì)想王意飛的體育課上什么內(nèi)容;在六一喜洋洋聯(lián)歡會(huì)上，我在想王意飛的六一是怎樣度過(guò)的；九月一日開學(xué)報(bào)到，我又想王意飛應(yīng)該也升入四年級(jí)了吧……
我真想去四川看看王意飛，我還想把王意飛接到南京來(lái)玩！我會(huì)一直幫助王意飛，我會(huì)和他相伴成長(zhǎng)！ 指導(dǎo)教師 戴海梅
牽掛的作文14
微風(fēng)拂過(guò)，藍(lán)天白云與繽紛的大地。花兒凋零，緩緩流水與孩子的嬉笑。
其實(shí)每個(gè)人都有自己的人生，這可以使廢話，但是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的廢話，卻又帶著無(wú)數(shù)的含義，人生是繽紛的，是絢麗的。還有，那些牽掛。
靜靜看，世界如此骯臟，跟不上時(shí)代的腳步，對(duì)不上時(shí)代的節(jié)奏，我只能坐旁哈哈大笑，或是苦笑，或是憔悴。世界如此大，事件豐富，牽掛便多，父母，朋友。伊人。
微笑的背后掩飾不住生命的卑微，越虛偽的世界還真是越美。頹廢的`生活是因?yàn)橛袪繏欤腿缪嘧优瓮禾斓絹?lái)，回到飛向南方。江山如畫心紛飛，只等伊人生死陪。
牽掛是很難受的，難受的，以至于心情，影響至生活，極其頹廢，毀人生。不好的牽掛便忘懷，有益的牽掛，牢記心。
校園如此美妙，日久見人心，我與你共求筑一個(gè)千秋唯一的心醉，我不相信，我不放棄。情如流水輪回，有情便出牽掛，如果落花有意流水無(wú)情極讓人惋惜。牽掛在心，那絲牽掛無(wú)時(shí)無(wú)刻在我腦海，領(lǐng)悟塵世。
滴水穿石的洗禮才顯現(xiàn)的出堅(jiān)持的精神，花開花落才能體現(xiàn)生命的自然。頹廢的生活自然就體現(xiàn)了我的牽掛，即使每次都能見，卻無(wú)膽吐字，目送遠(yuǎn)走。盼望有短暫的停留，視一眼便足夠，牽掛忘卻的時(shí)候，我會(huì)記住美麗的微笑。
留下的記憶，殘缺的牽掛。努力的忘卻，卻情緒還是受影響，痛不欲生，如此折磨直到畢業(yè)。或更久。
只為她袖手天下！
牽掛的作文15
面對(duì)這個(gè)為我付出而不求回報(bào)的人我有許多話要說(shuō)，但我知道這是不能永遠(yuǎn)與所能表達(dá)清楚的、
當(dāng)我遇到困難而市場(chǎng)沮喪時(shí)，是您—父親，去鼓勵(lì)我，讓我勇敢去面對(duì)所發(fā)生的一切！是您用那有力的臂膀?yàn)槲覔纹鹱杂傻奶炜�，用那�?jiān)實(shí)的步伐，為我踏平成長(zhǎng)路上的荊棘。可是，您那高大的身軀日漸沉重，您那自信的`笑容日漸蒼老。
您為我所做的一切，我都看在眼里，記在心里、每次您都早出晚歸，每天都在為這個(gè)家庭日夜奔波。我想給您捶背、端茶，可是您這一切的付出，一杯茶就能完全報(bào)答了嗎？
我以前以為，你們作為我的父母，為我所做的都是應(yīng)該的，可是我錯(cuò)了。將來(lái)長(zhǎng)大了，我一定要好好照顧您，因?yàn)槲也幌胍诲e(cuò)再錯(cuò)。
現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，您教導(dǎo)我的話，就像心臟一樣，有規(guī)律的跳動(dòng)著，在催促著我，激勵(lì)著我，叫我頑強(qiáng)的生活，積極的學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)！您還讓我懂得了成功的不易，知識(shí)的重要。因?yàn)檫@世間沒有什么不勞而獲的東西，要成功，唯有自己去拼！
您教會(huì)了我這么多的東西，我該怎么報(bào)答？又該怎樣報(bào)答呢？看見您漸漸變老，頭發(fā)慢慢變白，身體日漸瘦弱，心中總有一種說(shuō)不出的滋味。我害怕未來(lái)有一天您會(huì)離開我，不會(huì)回來(lái)，可、這也是人生的必經(jīng)之路啊，我現(xiàn)在要學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
如果下輩子可以讓我選擇做您的女兒還是做您的父母，我會(huì)毫不猶豫的選擇做您的父母，我不想再那么貪婪的索取您的付出了，我要把自己所有關(guān)懷都給您，讓您不再向今生那么勞累！
您的上半生我無(wú)法參與，下半生我一定奉陪到底！
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