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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的學(xué)生看圖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生看圖作文1
植樹節(jié)那天，思思邀請自己的'好朋友華華一起去公園里玩游戲。她來到華華家，正好華華要去拿工具植樹。
思思問好朋友華華：“我們一起去公園玩游好嗎？"華華說："我要去森林里植樹，思思你不知道今天是植樹節(jié)嗎？”思思說："我忘記了，我可以和你一起去森林里植樹嗎？""可以啊，我們一起去拿工具吧！"華華說。
思思聽了興高采烈的跳了起來。她們一起走去倉庫拿工具和樹苗，思思拿了鐵鏟、水桶，華華拿了幾棵小樹苗。
就這樣，她們從倉庫來到了樹林里。那里有高山，有流水，還有五顏六色的鮮花，小鳥在天空中飛來飛去，十分快樂。
思思說：“我來打水你來挖坑，我們分工合作吧！”“好啊。"華華說。
然后，華華開始挖坑，思思就去打水。不一會兒，思思回來了，華華也挖好坑了。華華把樹苗插在坑里，思思填了幾鏟土。華華走到幾步外看了看說：“不行不行。"然后把樹苗擺正。華華正要走的時候，思思說："我們還有一件事沒做�！薄笆裁词拢�"華華說。思思指了指水桶，華華馬上知道了�！皹涿邕�沒澆水。"華華說。然后她倆給樹苗澆水，開開心心地回家去了。
這個小故事告訴我們：要熱愛勞動，熱愛生活。
學(xué)生看圖作文2
這是一幅具有諷刺性的漫畫。
一個冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽。在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有四個不同身份的人排成一隊等車。其中，一位是醫(yī)生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經(jīng)理，他們都穿得嚴嚴實實，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木然的表情；看到這兒，你可能會想，這是很正常的事情呀！可在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面赫然寫了五個大字——母子上車處。就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著單薄的衣服，卻把孩子緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡直太無助了！
看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個人并不是文盲。他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎？這對母子更需要幫助呀！這是屬于她們的'權(quán)利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上。他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？
這幅漫畫是在1984年畫的，當時，的的確確有文盲存在；但是在我們生活的二十一世紀，仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應(yīng)享受待遇的人卻站著；在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫著：小草也有生命，請勿踐踏等之類的警示語言，可為什么上面總會留下一個又一個的腳印呢？……人們已經(jīng)知道這樣做是錯誤的，可為什么還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長時間？你可知道那塊草坪會給大地帶來無限的綠色生機？
正像歌中所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多么美呀！讓世界上的假文盲永遠不存在，讓世界充滿愛！
學(xué)生看圖作文3
輕輕翻開語文課本，我看到了一幅十分刺眼的畫，這幅漫畫中有五個十分醒目的大字，“母子上車處”，但順著欄桿看到的卻是一個個身強力壯的男子，他們衣著整齊，但卻沒有一個人肯挪一挪步，讓那位抱著孩子的母親站一下，而那位母親卻只能無奈地站在一旁，看著那四個年輕力壯的青年。
看了這幅漫畫，我的心久久不能平靜，看著這一個個神態(tài)平靜的男青年，把手放在兜里，冷漠的平視前方，他們真的是不識字嗎？即使不認識那幾個字，看到那母女兩人也應(yīng)該坐視不管嗎？看到這一幅漫畫，我想了很多很多，我真的為這幾個男青年感到可恥，我不禁深深的'思考：一個人為了得到盡可能多的利益，可能會不擇手段，可能會拋棄一些屬于自己的東西，但這種人雖然得到了利益，但他的公德會隨著利益的到來而遠去。
看完這幅漫畫，我感覺到了這幾位青年這為了自己的利益而全然不顧那對母子的感受，他們的那種眼神，是讓人過目不忘的，從那眼神中可以看出幾位青年對公德的無視，看出了他們對尊嚴的無視，在生活中，這樣的事不在少數(shù)，上車時，看到車廂里坐著的大部分都是年輕人，而站著的大部分全是年長一些的，難道他們就沒有一絲公德心嗎？其實做到有公德心并不難，只需一動便可以體現(xiàn)，這樣的事為什么不去做呢？在生活中，人們往往為了一時的舒服而放棄了生活中最珍貴的公德心，你們認為這樣值得嗎？這個答案是顯而易見的，那么我們?yōu)槭裁匆プ瞿兀?/p>
學(xué)生看圖作文4
在云南西雙版納的一個小鎮(zhèn)上，一位名叫阿英的婦女，年輕時死了丈夫，成了寡婦，她和她唯一的兒子相依為命，兒子也很爭氣，考上了重點大學(xué)，留在大城市工作，開始，每年春節(jié)都要回來一次，漸漸地，回來的時間間隔越來越長。
小姑娘楊柳是江蘇人，她和她的父母來到阿英婆住的小鎮(zhèn)上做生意，楊柳和阿英婆是鄰居，每天楊柳都看到阿英婆都坐在門口笑瞇瞇看著通往城市里的道路，好像在等什么，時間一長，楊柳忍不住好奇心，問道：“老婆婆，你在等什么？”“我在盼望我的兒子，孫女回來看望我。我的孫女跟你差不多大，上小學(xué)五年級了，我都三年沒見她了。
一天放學(xué)時，楊柳發(fā)現(xiàn)阿英婆沒有像往常坐在家門口，她進了阿英婆的家，只見阿英婆躺在病床上，發(fā)著高燒，楊柳急忙叫來家人把阿英婆送進了醫(yī)院，每天放學(xué)后，楊柳都去陪阿英婆，在醫(yī)生的`治療下和楊柳家人的細心照料下，阿英婆很快康復(fù)了。
從那以后，楊柳有空閑的時間就到阿英婆家去，幫老婆婆洗衣服，掃地等家務(wù)。
日復(fù)一日，月復(fù)一月。春節(jié)很快就到了，楊柳要隨著她的父母回老家過年，楊柳很舍不得離開阿英婆，但是還是依依不舍地隨父母回家去�；氐嚼霞液�，楊柳因為思念阿英婆，正月初三她就央求父母回西雙版納，回到小鎮(zhèn)上，楊柳連家都沒回，迫不及待地去了阿英婆家，只見阿英婆坐在小椅子上洗衣服，楊柳激動地說:“阿英婆，我回來了，新年您過的好嗎？我非常想念您。讓我來幫你洗衣服把�！卑⒂⑵耪酒饋�，把楊柳摟進了懷里，撫摸著她的臉說：“孩子，我也非常想你。雖然你不是我的親孫女，但是比我的兒子，孫女更關(guān)心我.
學(xué)生看圖作文5
今天的天氣悶熱的讓人發(fā)慌。“好熱，好熱……”樹上的知了高聲喊著。
夏日的天就像娃娃的臉說變就變，剛才還是烈日炎炎，艷陽高照，片刻之間，狂風(fēng)尖厲地呼嘯著，緊接著一道閃電劃破了天際，雷公公把它收藏了好久的大鼓拿了出來，重重地敲了幾下，頓時黃豆大的雨點兒從天空中傾盆而下，眼前霧茫茫地一片，很難看清遠處的事物。
“叮叮�！狈艑W(xué)了，同學(xué)們都打著傘從容地走出了校門，只有小明和小剛在校園里急得團團轉(zhuǎn)，原來是他們沒帶傘，眼看老師同學(xué)都快走完了，天色越來越暗。小明心想：等雨停是不可能了，還是冒雨快點跑回家吧！他們互看一眼，就沖進了雨中，向回家的的方向跑去，不一會兒他們就淋成了“落湯雞”。
他們在雨中狼狽不堪地樣子被剛剛改完作業(yè)回家的陳老師看見了，她三步并作兩步追上了他們，急忙把雨衣披在他們身上，和藹可親地說：你們沒帶傘，早點跟我說，也不會淋雨了。”聽陳老師這么說，一股暖流如潮泳般流到了全身的血液里，感動地說：“您把雨衣給了我們，您也會淋濕的�！�
陳老師說：“我是大人，抵抗力強沒事的�！�
他們的'對話被身后的小紅聽到了，她不聲不響地踮起腳尖把傘舉到了陳老師頭上說：“老師我們一起走吧！”
陳老師微笑著摸了摸小紅的頭說：“好吧！我們一起走�！�
小明和小剛披著陳老師的雨衣，小紅和陳老師打著傘一起往回家的路上走，一路上他們有說有笑，他們深厚的師生情成了雨中一道亮麗的風(fēng)景線。
學(xué)生看圖作文6
一個夏天的中午，太陽高掛，天氣悶熱悶熱的，知了也一個勁的叫著“熱死了，熱死了！”
六月的天娃娃的臉，說變就變。轉(zhuǎn)眼間，太陽躲起來了，滿天黑沉沉的烏云也壓了下來，還刮起了狂風(fēng)。沒過多久，豆大的雨點兒從天而降，“嘩，嘩，嘩”雨下起來啦！不一會兒，街道的路面上形成了一個個小水洼，街道邊的房子、樹木也都被沖刷得干干凈凈的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走上了回家的路。他們有的一個人打著雨傘，有的兩個人共用一把雨傘。只見小明和小剛在教學(xué)樓外焦急地走來走去，原來他們早上沒有聽媽媽的話把雨傘帶著。他們看著下個不停的雨滴，于是決定快步跑回家。
他們剛沖出校門，就被穿著雨衣準備回家的陳老師看見了。由于擔(dān)心這兩個孩子淋雨了會生病，陳老師趕緊脫下身上的雨衣追上去披在了小明和小剛身上。小明和小剛突然感覺身上壓上來一個涼涼的東西，頭頂?shù)腵雨也沒了，回頭一看，原來是陳老師將自己的雨衣給了他們。小明和小剛感激地連忙向老師道謝：“謝謝陳老師幫我們遮風(fēng)擋雨�！标惱蠋熚⑿χf：“不用謝，你們趕快回家吧！”
小紅看見陳老師把自己的雨衣給了兩名同學(xué)，趕忙跑過去把手里的雨傘撐在陳老師的頭頂。陳老師發(fā)現(xiàn)有人在幫自己撐傘，往后一看，原來是小紅，欣慰地笑著對小紅說：“你真是一個懂事的好孩子！”小紅聽了老師的話，心里美滋滋的。
予人玫瑰手有余香！我們都要向陳老師和小紅學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神。
學(xué)生看圖作文7
這一天，小雞吃飽了，雞媽媽就帶它到河邊去散步。這時一只小鴨游了過來。
雞媽媽看見了，對小雞說：“你也下去游泳，看小鴨游得多開心�！毙‰u說：“媽媽，我不敢下去，怕淹死了�！毙‰u嚇得腿都發(fā)抖了，還拉了一坨屎。雞媽媽氣極了，拍著翅膀說：“你不下去，我就不要你了�！毙‰u嚇得大聲哭起來。這時小鴨游過來了，它大聲對小雞說：“小雞，你就下來試試吧�！彪u媽媽看小雞往后退，抬起腳來一下把小雞踢到水里。小雞在水里一邊撲騰一邊大叫：“救命呀！救命！小鴨子快來救我呀！”
小鴨子連忙向小雞游過去，這時鴨媽媽也游過來了。它們一起把小雞救到岸上。鴨媽媽也上了岸，它對雞媽媽說：“你怎么能讓小雞下水游泳呢？”雞媽媽不服氣地說：“那你怎么讓小鴨游泳呢？”“因為我們就是生活在水里的，你們就是生活在陸地上的。”鴨媽媽耐心地說�！澳憧矗覀兊哪_上有一層薄薄的膜，這叫腳蹼，是專門用來劃水的。”鴨媽媽一邊說一邊抬起腳來讓雞媽媽看，“你看，你們的`腳上只有幾個爪子，沒有膜。”小鴨也連忙說：“對不起，雞媽媽，我不知道你們不會游泳。不應(yīng)該叫小雞下水的。”雞媽媽這才后悔剛才自己做的傻事，差一點把自己的孩子淹死了。它慚愧地摸著小雞的頭，眼里閃著淚花，心里像刀刮一樣，對小雞說：“孩子，對不起，媽媽差點害了你�！毙‰u撲到媽媽的懷里，緊緊地抱著媽媽。
學(xué)生看圖作文8
皎潔的月光柔柔地照著大地。窗外的樹枝在夜中輕輕搖曳。周圍是那么寧靜，而我卻心潮起伏，上午發(fā)生在學(xué)校里的一幕不禁又出現(xiàn)在腦海中。
“同學(xué)們注意！火災(zāi)逃生演練就要開始了！”廣播提醒我們。
我們拿出見習(xí)前的毛巾，高度警惕，做好了“逃生”的準備。
“嘀——嘀——”警鈴響起。
我們趕緊排好了隊。
人流開始前進，大家都彎著腰，降低自己身體的高度，用毛巾捂住口鼻，快速下樓，像火災(zāi)真的來了似的。
可我們的教室在四樓，剛到三樓時——
“唉！腰真酸！”小明直起了身子，把毛巾放進了兜里。其他大多數(shù)同學(xué)也紛紛效仿�！昂�。反正老師沒注意到！又不是真的著火了！”不知是誰嘀咕了一句。有些同學(xué)放松了警惕，開始像散步似的慢悠悠地下樓。“小黃，走快點兒！”“嚷嚷啥？老師又沒有看見呢！”走得快的同學(xué)變成了圓形�！皢�！你踩到我了！”“別擠！”“快！”樓道里亂成了一鍋粥，走得越來越慢。
七、八分鐘后，終于來到了操場�！昂猛鎯�！”“可以不上課，真好！”“太亂了吧！”“
一鍋粥”從樓道搬到了操場上。
“安靜！”主席臺上的輔導(dǎo)員老師一臉嚴肅，“這次你們太漫不經(jīng)心了，雖然這不是真正的火災(zāi)，可是你們不學(xué)好這項重要的生存技能，當真正的.火災(zāi)發(fā)生時怎么辦？在學(xué)校里不僅只學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)習(xí)其他的本領(lǐng)，不要把這些當作兒戲啊！”
我們很羞愧，自己竟然把這么重要的一堂課當作兒戲�；馂�(zāi)來了，該怎么辦？
望著星空，我思緒萬千，如果火災(zāi)真的來了，像今天這般混亂，我們能逃過此劫嗎？真應(yīng)該學(xué)好生存的技能。生存、逃生的技能也是我們非常重要的一門必修課，它甚至比知識、智慧更加重要呢！
學(xué)生看圖作文9
春風(fēng)吹拂著柳條。在一片空地上，一個小男孩高呼著：“快來看，精彩的足球賽馬上就要開始了�！狈艑W(xué)的孩子們跑來了，正在擺弄布娃娃的小女孩也跑來了，連看書的體育老師聽見喊聲，拿著書就跑來了。
參加比賽的隊員們穿著短褲，書包放在兩邊當球門�！伴_始了，開始了”。只見守門員弓著腰，兩手放在膝蓋上，半蹲著身子，兩眼死死得盯著球，好像下定決心要接住每一個球。觀眾們也是全神貫注得看著。那個抱著布娃娃的小女孩，連手里的娃娃也忘記了，眼睛一直隨著球一會往東一會往西。有一位金發(fā)男孩，脖子伸得直直的，生怕被別人擋住了視線。后面那個人更絕，干脆站了起來。
體育老師看著看著，笑了起來。我想他一定是看到自己的學(xué)生這么優(yōu)秀而感到驕傲。
守門員后面還站著一個小男孩，穿著紅色的衣服，挺著肚子，一副神氣十足的樣子，看樣子像個替補隊員，他也一定很想上場去一顯身手。哎呀，守門員摔倒了，可他毫不退縮，又迅速地爬起來。比賽繼續(xù)進行，“加油！加油！”所有的觀眾都在為他們加油呢！由于比賽太激烈，觀眾看著兩個實力相當?shù)?對手，眼睛都一眨不眨，完全忘記了時間的存在。
轉(zhuǎn)眼間已是黃昏時分，比賽結(jié)束了，雙方打成了2：2平。同學(xué)們背著書包慢慢的散去，都好像還在回味著剛剛結(jié)束的比賽。
學(xué)生看圖作文10
一個周末，六年級的小姑娘鈴鈴從朋友家回來，剛好看見隔壁壯族(其實是苗族)老奶奶在家洗著一大堆衣服。說起這位老奶奶，鈴鈴就覺得她挺可憐的，兩個兒子全部在外地工作，好幾年才回家一次，丈夫生病了，一直住在醫(yī)院里，只有她一個人，撐起這破舊的`家。老奶奶歪著頭看了一眼掛鐘，手上的活停下了。
“到時間了，該給丈夫送飯了�！�
老奶奶嫌醫(yī)院的飯不衛(wèi)生，怕吃了會出些差錯，所以每天她都親自去給丈夫，也就是老爺爺送飯。
壯族老奶奶走后，鈴鈴來到老奶奶家，她要幫助奶奶洗衣服。鈴鈴麻利地系好圍裙，高綰起袖子。奶奶家的衣服可真大呀，鈴鈴費了九牛二虎之力才把一件衣服洗好，洗第二件時就輕松一些了。“此刻的老奶奶一想到家里還有那么多衣服等著洗，一定特別著急，哪會想到還有我鈴鈴在幫她呢�！毕氲竭@，鈴鈴洗衣服的速度加快了。
她洗著洗著，聽見了老奶奶那輛三輪車輪子轉(zhuǎn)動時發(fā)出的吱吱的聲音。她想，我應(yīng)該再把房間收拾一下。鈴鈴把所有的東西都擺放好，又擦了擦墻壁。這里，她聽見老奶奶從三輪車上下來的聲音，鈴鈴打開房門，讓老奶奶看看屋里。老奶奶走進去，房子里靜悄悄地，生活用品擺得整整齊齊，墻壁擦得一塵不染，這連她準備要洗的衣服，也都洗干凈了。
老奶奶不知道怎樣感謝鈴鈴了，只是一個勁地說：“謝謝，謝謝!”鈴鈴用圍裙擦著手，而老奶奶用一只手摸著鈴鈴的臉，輕聲說道：“長大了，鈴鈴更會關(guān)心人了，真是我的好孫女!”
學(xué)生看圖作文11
星期一的早晨，太陽當空照，小魚背著書包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上。這時，走在前面的老奶奶突然停了下來，小魚跑上前一看，原來是老奶奶買的梨的袋子破了一個大洞，梨掉了一地。
這下可急壞老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去��？老伴還等著我買梨回去呢！”小魚看了看自己的書包，也沒有可以裝梨的袋子。就在這時，小魚想到了一個好辦法，她把自己的小紅帽取下來，然后把老奶奶的梨一個一個地裝進小紅帽里。
老奶奶看到小魚把梨裝進了帽子里，非常高興。小魚這時說：“老奶奶，梨有點重，我送你回家吧！”老奶奶高興地答應(yīng)了。
就這樣，小魚捧著梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一個勁地夸獎小魚是個懂事的孩子。跟老奶奶道別后，小魚心里美滋滋地直奔學(xué)校去。
星期六，陽光明媚萬里無云。小紅獨自來到家里附近的`公園散步，她往口袋掏糖果的時候，不小心把自己喜愛的小手帕掉在地上，揀起來一看，呀！弄臟啦！她著急地往家里趕……
回到家里小紅先端來一盆水，接著把她的小手帕放在臉盆里，然后擦了一點肥皂，開始上搓搓，下搓搓。最后用清水沖洗干凈。她把小手帕洗得象雪花一樣雪白雪白的，小紅還給了小手帕一個潔白的面孔，她感到十分開心！小紅把手帕掛在陽臺上曬太陽。這時一陣微風(fēng)吹來，讓小手帕在風(fēng)的懷抱里蕩秋千，好像在說：“嗨！小手帕你可真香�。 毙∈峙磷院赖卣f：“我的小主人小紅剛剛給我洗過澡呢！我還正舒服著呢！”小紅似乎聽見了它們的對話，自言自語地說：“我是一個愛清潔講衛(wèi)生的女孩子，我的手帕自然要時時刻刻都干干凈凈……”
學(xué)生看圖作文12
一個風(fēng)和日麗的早上。鼠大和鼠二準備各做一個香甜可口的蘋果蛋糕，可它們沒有蘋果，怎么辦呢？
鼠大靈機一動說：“鼠二，你真是榆木腦袋——不開竅，摘蘋果不就完了！”不一會兒兩只活潑可愛的小老鼠扛著一根長長的木棍欣喜若狂地出發(fā)了！
它們剛來到蘋果樹下，簡直不敢相信眼前的一切，竟然要通過高高的懸崖才能通到蘋果樹那里。這讓鼠大和鼠二心驚膽戰(zhàn)。鼠二膽小地說：“誰去摘蘋果！”果不其然，鼠大一馬當先：“鼠二，你坐在木板上保持平穩(wěn)，我去摘，你等著！”話音剛落，鼠大冒著死亡的危險，踏著粗糙木板去摘蘋果！鼠大小心翼翼地走了上去，鼠二高聲喊到：“鼠大小心！”鼠大來到蘋果樹下面，它使了九牛二虎之力一蹬，還是難以拿到！終于，鼠大發(fā)威了，一連拿到了兩個蘋果，可惜的'是一個不小心掉了下去！。
后面的鼠二急得好像鼠大要獨吞一樣，不管三七二十一地站了起來：“快，快給我！”鼠大急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)：“笨蛋呀笨蛋，你……你……快給我壓住，壓住��！”砰！鼠大和鼠二一起打著滾摔了下去！謝天謝地的是它們只是屁滾尿流，并沒有摔死。而蘋果和做蘋果蛋糕的美夢呢？早已泡湯了！
而此時兩只老鼠正在森林醫(yī)院里唉聲嘆氣：“蘋果真是致命武器��！”
學(xué)生看圖作文13
從前，一座美麗的森林里住著許多小動物。
一天，小兔子要去拔蘿卜，可是小兔子剛剛走到河邊，就發(fā)現(xiàn)橋不見了，這是怎么回事？
原來，前幾天大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下。所以橋也被沖毀了。
小兔子想了想，又返回去叫大象爺爺和長頸鹿姐姐幫忙。
很快，大象爺爺和長頸鹿姐姐都來到了小河邊。長頸鹿姐姐“噗嗤噗嗤”地走到了對面，它把長長的脖子伸到河中央，大象爺爺把他那長長的鼻子也伸到河中央，吸住長頸鹿的脖子。
小兔子小心翼翼地走了上去，就在這時，對面過來一只小刺猬，他也走上了“橋”。小兔子沒看見小刺猬“嘭”地一聲，重重地撞在了一起，小兔子痛的`“哇哇”直叫。
小兔子看著小刺猬問：“小刺猬，你這是干嘛去呀，急急忙忙的？”
小刺猬回答：“我去看我外婆的�！�
小兔子說：“那你先蹲下，我從你身上跳過去，這樣就不會撞在一起了�！�
小兔子停頓了一下說：“跳可是我的強項，你不會不相信我吧！”
小刺猬不怕小兔子跳不過去，蹲下身子，讓小兔先跳過去。
小兔一跳，跳了過去，她們高高興興地走了，邊走邊跟大象爺爺和長頸鹿姐姐說；“謝謝你們，再見�！�
就這樣，小兔，小刺猬開開心心地過了河。
學(xué)生看圖作文14
天空陰沉沉的正下著雨，風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，地面上白花花的全是水，簡直成了一條流淌的河，上面爭先恐后地開放著無數(shù)的水花。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了。大家都急急忙忙地走著，跑著，有的打著傘，有的穿著雨衣。只有小明和小剛雨傘和雨衣都沒帶，他兩正商量著該怎么回家，可是誰也沒有多余的傘，最后只能后悔不已道“哎！要是聽媽媽的話把雨傘帶著就好了。”于是，他兩一齊抱著頭準備沖回家。
一個老師看見了，制止了他兩。只見老師脫下雨衣，把雨衣展開到最大，用雙手舉起搭在小剛和小明的.頭頂，彎著腰一起朝學(xué)校外走去。小紅撐著雨傘在后面看見了，心想：“呀，老師把雨衣給了同學(xué)，自己都淋濕了，這樣會感冒的�！庇谑牵敛华q豫的走上前，把傘舉得高高的，舉到了老師的頭頂。老師轉(zhuǎn)頭看見了小紅，笑著說：“謝謝你為我撐傘，贈人玫瑰，手有余香，小紅，你是個好孩子�！毙〖t紅著臉說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！笔种懈吲e著的傘不自覺的往老師那邊歪了歪。
大雨中，四個身影并排著緩緩前行，小紅高舉著傘，老師彎著腰和小剛和小明頭頂?shù)挠暌乱黄鸾M成了最美麗的畫面。
雖然雨水淋在身上涼涼的，但是這和諧美好的師生情讓她們心里都暖暖的。
學(xué)生看圖作文15
今天陽光明媚，風(fēng)和日麗，小猴哼著小曲兒興高采烈地向外婆家走去。走到了半路它發(fā)現(xiàn)了一棵又高又大的桃樹，它驚喜地發(fā)現(xiàn)樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子，饞得它直流口水。它“嗖”得一聲爬上了樹，看著滿樹的桃子，嘴里不停地說：“哈哈哈，這些桃子非我莫屬了，我得多摘點去給外婆嘗嘗！”一眨眼的功夫，地上的桃子堆得像小山丘一樣高了。
小猴見摘得差不多了就跳下了樹，它左手拿一個，右手拿一個，兩只手只能拿兩個桃子，看著滿地的桃子急得它像熱鍋上的螞蟻，心想：“怎么辦�。∵@些桃子我怎么拿回家呀！”
這時一只小白兔提著一籃子的青草走了過來，看到坐在地上正在唉聲嘆氣的小猴說：“小猴你怎么啦？看你急得滿頭大汗的，需要我?guī)兔幔俊毙『镎f：“小兔我摘了好多桃子，可是我沒東西裝，我白忙活了！”
小兔聽了馬上把籃子里的'青草倒在了地上，它把籃子遞給了小猴說：“你用我的籃子來裝桃子吧！”小猴不好意思地說：“這怎么可以呢，給我籃子你怎么辦�。俊毙⊥谜f：“沒關(guān)系，我自有辦法�！闭f完，它從青草中抽出幾根又粗又長的青草，把地上的青草捆在一起，綁在了肩膀上說：“這樣就可以了呀！”
小猴連連夸獎小兔的聰明，它把桃子裝進了籃子里，挑了個又大又紅的桃子給小兔說：“這只桃子給你，今天謝謝你幫了我。”小兔擺擺手說：“不用，不用，我們動物之間就要互相幫助，我?guī)椭銢]想過要你的回報，再說了，我喜歡吃的是蘿卜和青草。”說完，小兔就和小猴告別回家了。
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