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在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的寫放風箏的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫放風箏的作文1
天氣晴朗，萬里無云，微風徐徐的吹著，今天下午，我們?nèi)嗤瑢W一起放飛風箏。
我和王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組，王老師一說可以開始開始放風箏了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把風箏拿了出來，用最快的速度把他拼裝好，正當我們要開始放的時候，已經(jīng)有一個風箏飛到了云端，越飛越高，仿佛一只巨鳥在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿，周圍的同學都在為這只風箏叫好，我們看到了，更是耐不住了，急忙開始放風箏。
放風箏看起來容易做起來難，一開始，我們五個都沒有放風箏經(jīng)驗的人湊在一起，都不知道該怎樣放，一會風箏拿反了，一會線繞起來了，總之，沒有一次成功。
我們看到在天空中高高掛起的風箏，心里干著急，不過同時也學習了許多經(jīng)驗，我們改變了作戰(zhàn)計劃，一個人放線，一個人拽線，一個人拿風箏，果然，這次真的飛起來了，可是我們沒有掌握住技巧，沒一會就落了下來，最終還是失敗了。
這次失敗，讓我們的線緊緊地繞在了一起，花了好長時間才解開，我們也逐漸失去了耐心，放一次失敗一次，大家都好無奈。
不過，向我們組這樣的組還有很多，大部分的'小組的風箏，都飛不上天空，最多五、六米就掉了下來，唯獨一個老鷹風箏一直在天空中飛翔，線已經(jīng)放到了盡頭，我們看到了可真羨慕呀！
于是，我們請了劉嘉洵過來幫忙，結(jié)果半天沒有飛上天，后來我們知道了，原來是我們的風箏不好，有一些偏，所以不好放。過了一會，王明辰又來幫忙，當風箏快要飛上天的時候，王明辰竟然摔倒了，風箏掛在了樹上，卡住了，怎么也弄不下來，我們只好用力向下拉線，風箏桿掉了下來，緊接著風箏線有拽斷了，但是風箏還是在上面，真是慘呀，王明辰真是越幫越忙！
雖然放風箏沒有成功，還有這樣一個滑稽的結(jié)局，但我們還是很開心。
通過這次放風箏，我明白了合作的重要性，明白了從實踐中獲得快樂，我愛放風箏！
寫放風箏的作文2
春天來了，陽光明媚，樹木長出了嫩芽，小草從地下伸出了懶腰，天空中飄著各式各樣的風箏，漂亮極了。
從近處看，小明，小紅和小強在一起放風箏，小紅穿著粉色的連衣裙，紅色的運動鞋，手里緊緊抱著一只蝴蝶風箏，生怕風箏被風吹走，她笑著對小明說：“等你的風箏飛上天空，也幫我把蝴蝶風箏飛上天空�！毙∶鬓D(zhuǎn)過頭對小紅說：“別著急，等我風箏飛起來了我就幫你。”小明一手拿著線滾子，一邊回頭說：“小強你快點，別人的風箏都飛起來了�！毙娕e著燕子風箏跑了起來，不一會兒燕子風箏飛起來了，好像一只大燕子從南方飛回來了。他們高興地跳了起來。
從遠處看，陶陶一家三口也在放風箏，陶陶的風箏已經(jīng)飛的'很高了，他一邊向后走，一邊說：“爸爸媽媽，你們看我的風箏飛的多高��！”爸爸的手搭在媽媽的肩上，笑著說：“看我們的兒子多棒。”
天空中布滿了風箏，還有金魚、蜈蚣和老鷹也在自由自在的飛翔，天空真美啊！
放風箏吳志浩
今天中午，天氣特別好，藍藍的天上飄著朵朵白云，我、小紅和小明商量一起到廣場上去放風箏。
我們到了廣場上看見廣場上有很多人都在放風箏，有的一家人一起放風箏，有的是和朋友一起放風箏，地上長滿了小草，就像鋪了一層綠毯一樣，天空上有許多風箏，有展翅飛翔的老鷹風箏、有長長的龍風箏、還有甩著漂亮的長尾巴的的小金魚風箏……整個天空都變成了一片風箏世界，真是漂亮極了！
我想：別人的風箏都那么漂亮，我們的風箏一定更漂亮，于是我們就開始放了起來，小明先舉著風箏，我一邊跑一邊放線、然后小明再把風箏往上一拋，風箏就飛上了天空，我們看見風箏飛起來了，都蹦了起來，尤其是小紅最高興，她為我們歡呼著：“太好了，總算飛起來了！”
我們玩得很開心！但是該回家了，我們都很戀戀不舍。
寫放風箏的作文3
一月三十號我、爸爸、媽媽、弟弟和表妹一起去老家——漢川看望奶奶。到了漢川，田野和草地散發(fā)出的清香撲面而來，呈現(xiàn)在眼前的都是一望無際的田野。
我一看見這樣美麗的景色，腦袋里邊迸發(fā)出了一個想法：我要使田野變得更加美麗，我要在田野上放風箏。我急忙到屋里拿了個風箏，叫上大家，又急匆匆的跑到屋后的田埂上，噢!在這樣美麗的地方放風箏，一定很快樂!
表妹拉著風箏，我牽著線，一陣狂奔，風箏隨風飄起來了，我趕緊放線，再牽著線把風箏往上拉，只見風箏慢慢的.扶搖直上，我都仰著頭，看著隨風飄動的風箏，風箏后面的兩條彩帶像兩只蝴蝶的翅膀隨風舞動著，風兒吹來，風箏在天上慢慢飄動著，身體忽上忽下，好像在向我打招呼，我一家五個人，都看著這場免費的舞蹈表演，靜悄悄的，直到表妹喊了一聲：“哎呀!我的風箏還沒放起來呢!”這時，爸爸便跑過去幫表妹放風箏了，只剩媽媽、弟弟和我仍在看風箏，我不斷的放線，直到把線都放完了。
爸爸又拿了一盤線接在放完的線上，風箏越來越高，直到因為陽光太強烈，看不到風箏了，我便叫爸爸跑回家?guī)臀夷昧烁蹦R，戴上墨鏡，果然感覺陽光減弱了不少，我抬起頭，一眼看去，咦?我的風箏怎么不見了，這下我可著急了，在一望無際的天空中尋找著我的風箏，我的眼睛急匆匆的在天空中巡視著，突然，我眼睛一亮，“哈!我找到風箏了，在太陽邊上!”風箏在太陽邊上搖搖晃晃的，好像在和太陽比美，爸爸戴上墨鏡看了看， “你的風箏都放到外婆家了，你真應該讓風箏帶上給外公外婆的新年祝福!”爸爸說。爸爸的這一番話逗得我哈哈大笑，這無憂無慮的笑聲在美麗的鄉(xiāng)村中回蕩，我繼續(xù)仰望著風箏，一陣風從耳邊吹過，涼絲絲的。一眨眼，我想遠處眺望，都是一排排矮房子，路邊還有為過年忙碌的人們，路過的人們經(jīng)常會被我的風箏所吸引，露出驚喜的笑容。我一直放啊放，放到看不見了還在放。到了中午，我這才收起風箏回家吃午飯。
“真有趣，真有趣!”在回家的路上表妹叫道，沒錯這次放風箏，真的非�？鞓�!
寫放風箏的作文4
春天，來了……
天氣漸漸暖和了，溫潤了。又是一個美好的早晨，晴空一碧，春風清峭，蔚藍的天空飄浮著朵朵舒展的白云。柔嫩的垂柳在春風里舞起他的長辮子。嬌艷的桃花在溫暖的陽光中笑紅了臉。那調(diào)皮的小鳥飛來飛去，一會兒跑去跟辛勤采蜜的小蜜蜂搗亂，一會兒又溜山坡上的樹叢中捉蟲子吃。
看著這樣的情景，我連忙拿出心愛的綠蜻蜓風箏，飛似的沖出家門。路邊上紅的、藍的小野花，仰著小巧的'臉朝我微笑。我的心情多舒暢！
不知不覺中已來到足球場，那兒早就聚集了許多小朋友。他們?nèi)齻�一伙，五個一群的放著各自心愛的風箏兒。你看，天空中熱鬧極了：色彩絢麗、形態(tài)各異的風箏在漫天飛舞，有展翅高飛的雄鷹，有花枝招展的蝴蝶，還有亭亭玉立的仙鶴……
呀！你看，又有一只風箏騰空而起。我不能再等了，我要讓我的風箏飛上藍空，自由飛翔呀！我迫不及待地找了一塊空地，放了起來。“快點，我來幫你拿風箏�！毙』锇橥趺鹘辜钡卣f。“行！那我來放線！”“快跑！”隨著王明一聲令下，我向前急速沖刺。風在耳邊呼呼作響�！扒茀�！飛起來了，綠蜻蜓飛起來了！”我回過頭，看到綠蜻蜓已翱翔于廣闊的天空之中，他自由自在，無有無慮，是多么的悠然自得呀！我自豪地對王明說：“嘿，瞧我的綠蜻蜓飛得多高，比真的還棒！”“那不一定，待會我的小黑燕會更厲害！”王明似乎有點不服氣�！拔蚁劝丫�軸上的線放完，看他還能超得過我�！蔽倚睦锇蛋档叵�。線越放越長，綠蜻蜓越飛越高。漸漸地，綠蜻蜓越過了蝴蝶，追上了仙鶴，超越雄鷹�！靶『谘�，快來吧！”
中午了，小朋友們陸續(xù)收了線，都各自回家吃飯去了。天空中漸漸冷清了下來，地上只剩下我一個人，熱鬧的場面已被平靜籠罩下來。僅管已是烈日當空，我仍不愿離開，躺在草地上眼望著我的綠蜻蜓，傻傻地想著：哪一天，我也能像風箏們一樣，自由自在地翱翔于藍天之中，那該多美……
“云鴿，快回家吃飯，下午老實待在家里做作業(yè)！”媽媽的“命令”又在我耳邊響起。
寫放風箏的作文5
這兩天，你們都在學關(guān)于春天的課文，一首高鼎的《村居》讓你對在春天放風箏有了無限的希望，你總是問我什么時候可以去放風箏，我總說，有時間了再帶你去吧，你一直不停的追問，有時間了是什么時候。我知道，你是想要一個確定的時間，好讓你的期待有一個時間等待�？墒牵乙膊恢朗裁磿r候會帶你去，所以也無法給你一個確定的時間。
今天，去學主持人，放學的時候問你是想回家吃飯還是去飯店吃，你說不想回家也不想去上次吃的地方去吃飯，這可難了，我能帶你去哪呢？算了，去了再說吧。車到市府廣場的時候有很多賣風箏的商販，你看見了說：媽媽，今天我們能不能去放風箏呀。我想了下，也好，讓你放個風箏，輕松一下。自從開學以來，你的學習興趣就不高漲，雖然心里很急，可也找不到辦法，今天讓你快樂一下也很好。
去飯店吃飯的時候，你吃的不多，以前總叫你少吃，最近你真的吃的少了又覺得過意不去，問你真的吃飽了沒，你說飽了。想來你可能是心理惦念的風箏的事，所以連吃飯都是沒有心思了吧。
來到廣場上，挑了一個燕子的風箏，你問我說怎么放，還真不知道，小時候放過幾次，可印象模糊，先放再說吧，沒吃過豬肉還沒見過豬跑呀。我讓你拿著風箏跑起來然后扔出去，試了好幾次都沒有飛起來，你讓我跑，呵呵，還真有點難為情誒。拿著風箏線一點一點的跑起來，把線拉長，風箏飛起來了，我們都很開心，可惜今天天氣不是很好，沒有明媚的陽光，沒有風，偶爾吹來一陣輕風也不能將風箏飛起來，你跑了一會，鼻子上額頭上都滲出了汗珠，仍是興致勃勃的.放著飛不怎么起來的風箏。
玩累了，我建議回家，你說，下次天氣好了，風大了，我們再來好嗎？當然好，只要你高興。
能玩到你心心念念的風箏，今天的你看起來真的非常開心。和著你陽光的情緒，我也很快樂。
寫放風箏的作文6
春姑娘帶著笑容蹦著跳著跑來了。她左手一揮為干枯的大地披上了綠色的外衣，上面還點綴著五彩繽紛的花朵，它們快活極了，隨風舞動。她右手一揮，只見柳樹抽出了嫩芽，楊樹搖著淺綠的秀發(fā)，銀杏樹也把小扇子請來了。它們在一起說說笑笑，抬頭望去，鳥兒們正飛來，哈！好久不見，老朋友。
酷愛春日的我們也走盡大自然，擁抱大自然。周末，我約上瑩瑩和圖圖來到公園里放風箏。公園里熱鬧非凡，有的在欣賞粉紅的.桃花，與它合影；有的蹲在草地上，好像在尋找什么；有的正望著天空中那飄逸的白云，愜意極了。我們抱著風箏也很興奮，穿過小路來到了公園的廣場上。遠處有一家三口正在放風箏，兒子拽著線開心地奔跑著，爸爸媽媽站在旁邊滿是寵溺地看著兒子。
我們也開始了，我左手拿著風箏線，右手轉(zhuǎn)著線軸，圖圖幫我高高地舉起綠色的沙燕風箏，喊到：“起風了，快跑��！”我和瑩瑩一起跑了起來，邊跑邊放線，感覺到風箏飛起來了才停下。回頭望去，風箏飛得真高，我別提有多高興了！“圖圖，快過來幫我呀！”瑩瑩抱著她的美蝴蝶風箏喊著。不一會，這只五顏六色的的美蝴蝶就飛上了天。頓時，天空成了風箏的海洋，有長長的巨龍風箏、兇猛的老鷹風箏、拖著長尾巴的金魚風箏……各式各樣的風箏，在藍天白云的映襯下，展翅飛翔。
“啊——”瑩瑩尖叫到，“咱倆的風箏纏在一起了，怎么辦！”我一下就慌了神，用勁拉風箏，無濟于事。圖圖接過瑩瑩手中的線軸，朝我大聲喊到：“收線！”我們同時轉(zhuǎn)動線軸，風箏漸漸的離我們越來越近。圖圖看到我滿頭的汗說：“不用急，把你的線軸給我，我的給你，如此重復，風箏就會慢慢解開了�！薄澳阏鎱柡Γ 爆摤摳吲d的手舞足蹈。不久，風箏就好了，我們收起風箏，和著夕陽愉快而滿足地回家了。
路上一個小男孩背著“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶……”
寫放風箏的作文7
一個陽光明媚的春天的早晨，藍藍的天空上飄著朵朵白云，白云下一只機敏的老鷹在展翅翱翔。更有趣的是，連搖頭擺尾的蜈蚣和悠哉悠哉的金魚也顫顫巍巍地飛上了天空……哦，原來是小朋友們在放風箏呀！
這些五彩斑斕的風箏給這個平靜的早晨平添了許多生趣。你看，那只兇猛的老鷹正死死盯著那只紅色的蜈蚣，好像在想：我一定要吃掉你！蜈蚣似乎有點膽怯，抖動著兩排細細的短腿，卻也不甘示弱地瞪大了眼睛。那條悠閑自得的金魚也似乎嗅到了一絲緊張的氣息，快速地游走了……不遠處還有一只彩虹色的三角形風箏，細細的線繩牽在了一個小男孩的手中。他時而跑著，時而蹦著，時而跳著，風箏也跟著忽高忽低地在風中舞動著。他的爸爸、媽媽入迷地看著孩子的表演，似乎想起了自己小時候放風箏的快樂時光。
小明、小剛和小紅也來到了草坪上，他們早就按捺不住激動的心情，開始放風箏了。
剛開始他們各自扯著風箏的線繩往前跑，可是跑得滿頭大汗也無法讓風箏飛起來。
“你們可以一起配合著……”旁邊一位叔叔微笑著提醒道。
對呀！人心齊，泰山移！三個人恍然大悟起來。
說干就干。小剛抓住線繩在前面跑，小明舉著風箏跟在后面。這時，恰好刮過來一陣風，小明趕緊把風箏向上拋出去，小剛卯足勁兒向前沖去……在小紅的`加油聲中，那只色彩斑斕的小燕子終于飛起來了！隨著小剛不斷地放線，風箏越飛越高，線繩也變得隱隱約約、若有若無，小燕子似乎徹底擺脫了束縛，自由地在藍天中飛翔。
按照同樣的方法，小明和小紅的風箏也高高地飛到了藍天上�？粗亲杂娠w翔的風箏，好像他們自己也飛到了天上，看到了廣闊無垠的天空和大地，內(nèi)心充滿了無比的快樂。
大家笑逐顏開，歡呼雀躍著。歡聲笑語匯成了一曲動聽的大合唱，傳遍了四面八方。我想這是春天里最美妙的歌聲吧！
寫放風箏的作文8
這兩天，你們都在學關(guān)于春天的課文，一首高鼎的《村居》讓你對在春天放風箏有了無限的希望，你總是問我什么時候可以去放風箏，我總說，有時間了再帶你去吧，你一直不停的追問，有時間了是什么時候。我知道，你是想要一個確定的時間，好讓你的期待有一個時間等待。可是，我也不知道什么時候會帶你去，所以也無法給你一個確定的時間。
今天，去學主持人，放學的時候問你是想回家吃飯還是去飯店吃，你說不想回家也不想去上次吃的地方去吃飯，這可難了，我能帶你去哪呢？算了，去了再說吧。車到市府廣場的時候有很多賣風箏的商販，你看見了說：母親，今天我們能不能去放風箏啊。我想了下，也好，讓你放個風箏，輕松一下。自從開學以來，你的學習興趣就不高漲，雖然心里很急，可也找不到辦法，今天讓你快樂一下也很好。
去飯店吃飯的時候，你吃的不多，以前總叫你少吃，最近你真的吃的少了又覺得過意不去，問你真的吃飽了沒，你說飽了。想來你可能是心理惦念的風箏的事，所以連吃飯都是沒有心思了吧。
來到廣場上，挑了一個燕子的.風箏，你問我說怎么放，還真不知道，小時候放過幾次，可印象模糊，先放再說吧，沒吃過豬肉還沒見過豬跑啊。我讓你拿著風箏跑起來然后扔出去，試了好幾次都沒有飛起來，你讓我跑，呵呵，還真有點難為情誒。拿著風箏線一點一點的跑起來，把線拉長，風箏飛起來了，我們都很開心，可惜今天天氣不是很好，沒有明媚的陽光，沒有風，偶爾吹來一陣輕風也不能將風箏飛起來，你跑了一會，鼻子上額頭上都滲出了汗珠，仍是興致勃勃的放著飛不怎么起來的風箏。
玩累了，我建議回家，你說，下次天氣好了，風大了，我們再來好嗎？當然好，只要你開心。
能玩到你心心念念的風箏，今天的你看起來真的非常開心。與著你陽光的情緒，我也很快樂。
寫放風箏的作文9
天氣晴朗，萬里無云，微風徐徐的吹著，今天下午，我們?nèi)鄬W生一起放飛風箏。
我與王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組，王老師一說可以開始開始放風箏了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把風箏拿了出來，用最快的速度把它拼裝好，正當我們要開始放的時候，已經(jīng)有一個風箏飛到了云端，越飛越高，仿佛一只巨鳥在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿，周圍的學生都在為這只風箏叫好，我們看到了，更是耐不住了，急忙開始放風箏。
放風箏看起來容易做起來難，一開始，我們五個都沒有放風箏經(jīng)驗的人湊在一起，都不知道該怎樣放，一會風箏拿反了，一會線繞起來了，總之，沒有一次成功。
我們看到在天空中高高掛起的風箏，心里干著急，不過同時也學習了許多經(jīng)驗，我們改變了作戰(zhàn)計劃，一個人放線，一個人拽線，一個人拿風箏，果然，這次真的飛起來了，可是我們沒有掌握住技巧，沒一會就落了下來，最終還是失敗了。
這次失敗，讓我們的'線緊緊地繞在了一起，花了好長時間才解開，我們也逐漸失去了耐心，放一次失敗一次，大家都好無奈。
不過，向我們組這樣的組還有很多，大部分的小組的風箏，都飛不上天空，最多五、六米就掉了下來，唯獨一個老鷹風箏一直在天空中飛翔，線已經(jīng)放到了盡頭，我們看到了可真羨慕��！
于是，我們請了劉嘉洵過來幫忙，結(jié)果半天沒有飛上天，后來我們知道了，原來是我們的風箏不好，有一些偏，所以不好放。過了一會，王明辰又來幫忙，當風箏快要飛上天的時候，王明辰竟然摔倒了，風箏掛在了樹上，卡住了，怎么也弄不下來，我們只好用力向下拉線，風箏桿掉了下來，緊接著風箏線有拽斷了，但是風箏還是在上面，真是慘啊，王明辰真是越幫越忙！
雖然放風箏沒有成功，還有這樣一個滑稽的結(jié)局，但我們還是很開心。
通過這次放風箏，我明白了合作的重要性，明白了從實踐中獲得快樂，我愛放風箏！
寫放風箏的作文10
“飛”的感覺是多么的奇妙！那種奇妙是不能用言語來形容的。我是多么希望有一天我能長出一對翅膀翱翔于天際，但生活并非憑空想象而來的，所以我只能把這種奢望寄托在風箏上。
回憶第一次放風箏的時候，心理高興得不得了，似乎所有的東西也因此變的更加美好，那時，我與我的`小學同學星瑜一起拿著一個橙色的上面印有鯉魚的風箏直奔菜市場，恨不得馬上讓風箏飛起來。
當我們來到菜市場時，便立刻為風箏的起飛大計做準備。因為從前從沒放過風箏，我只好先讓星瑜“試飛”。我注意看著她的每一個動作，生怕我的第一次“試飛”會以失敗告終。星瑜左手拿著線軸，右手抓著線，便飛快地奔跑起來，只見風箏緩緩上升，星瑜便停下腳步，操控著手中的線，看星瑜放得這么好，我心理羨慕極了，又有些嫉妒，恨不得風箏快些落下來，好讓我一試身手。
過了好一會兒，風箏終于飄落下來。我高興得蹦來跳去，連忙向星瑜跑去，我接過風箏，按著星瑜剛才的樣子，左手拿著線軸，右手抓著線，跑了起來。我高興的跑啊跑啊，卻始終不見風箏飛起來。這是怎么回事？我一頭霧水，我奔跑的速度并不比她慢，風箏為什么飛不起來呢？突然傳來一陣笑聲，我回頭一看，星瑜直沖著我笑，我很疑惑她在笑什么？是在笑我的風箏飛不起來嗎？想到這里，我開始火冒三丈，卻見她用手指著我的右手，我看了看自己的右手，原來是我的手一直抓著線不放，才導致風箏一直飛不起來，也許這就叫做“愛不釋手”吧！
我重新調(diào)整了狀態(tài)，開始我的“試飛”�！把�，飛起來了！”我高興壞了，忘乎所以，竟忘了剛飛起的風箏還不太穩(wěn)定。星瑜對著我大叫：“注意，風箏要落了�！蔽疫B忙繼續(xù)操控著手中的線，讓風箏恢復平衡�？粗w起來的風箏一種壓抑不住的喜悅涌上我的心頭，只希望時間能就此停駐，轉(zhuǎn)眼，奢望竟成了事實。
在風箏的起落之中，我明白了人生也是如此，世界上沒有永遠的成功，也沒有永遠的失敗。凡事多用心，就能戰(zhàn)勝困難，讓自己從未知到已知，從不會到學會。其實命運之線一直就在我們手中，就看你怎樣去操控，怎樣去把握！
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寫放風箏的作文11
一年一度的“風箏節(jié)”即將到來。為了讓我們在風箏比賽中取得好成績，老師決定明天早上讓我們在操場上放風箏，或者拿著相機拍照，挑選幾名選手參加比賽。聽到這個消息，所有的學生都歡呼起來。
“丁，丁……”隨著鈴聲的響起，激動人心的放風箏活動開始了。學生們帶著優(yōu)雅的風箏來到操場。“開始玩！”老師的話音一落，所有的學生都散開去放風箏了。組裝好我的蝙蝠風箏后，我抱起它拼命向前跑。走了幾步，我的手松了，風箏自由地飛向藍天。邊跑邊放開繩子，看著風箏越飛越高，心里充滿了喜悅。但是“有意外事件，每個人都有自己的命運�！憋L姑娘好像跟我對著干，把我的風箏從一邊吹到另一邊�？吹角闆r不好，風箏也快掉下來了，靈機一動。我轉(zhuǎn)過身，用力把線往前拉，心想：“不信治不了你�！薄Ｗ詈�，經(jīng)過我所有的努力，我順利地把風箏放上了天空，我不禁暗暗自豪：“哦，我很聰明！”我又繼續(xù)往前跑，楊野在給別人拍照，他看到我跑，就對著我拍照。咔嚓一聲，我上當了。
“集合”老師下了命令，大家收起風箏，來到老師面前。老師宣布：“接下來我們要進行一個模擬小測驗，我將挑選十名學生參加競賽。第一場會邀請男生�！睅讉�膽子大的男生來參加，老師喊：“來了！”他們一直往前跑，有的高，有的低，有的飛不起來，逗得我們哈哈大笑.第二場有女生參加，我自告奮勇來到起點，“開始！”有了老師的口令，我們女生也不甘示弱，繼續(xù)跑，我的.風箏在藍天上無憂無慮的“跑”。面對著溫暖的春風，伴隨著嘈雜的聲音，我成功地把風箏放在了上面……我把風箏拿了回來，坐在地上，吸進了春風的無限能量，頭上大汗淋漓。然而，我的心還是比吃蜂蜜甜。
有趣的放風箏活動結(jié)束了。我很榮幸被選中參加風箏比賽，我很高興。
寫放風箏的作文12
陽春三月，草長鶯飛，輕風微微地吹拂著，楊柳在河邊梳理著長長的頭發(fā)，公園里一片歡聲笑語，原來是一群小朋友在放風箏呢！
你瞧，小明搭好了燕子風箏，把它高高地舉過頭頂。他可能覺得還不夠高，又踮起了腳尖，把手臂伸得直直的。一切準備就緒，他滿意地對亮亮說：“我準備好了！”小亮一手拿著轉(zhuǎn)軸，一手拉著風箏線，提高嗓門喊道：“我數(shù)到三，你就松手，一、二、三，放手！”小明把風箏使勁往上一拋，風箏就像一只快活的小鳥，在空中展翅飛翔。亮亮飛快地奔跑起來，他一邊跑，一邊拉線，時而緊，時而松。就這樣，燕子風箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天。亮亮不停地轉(zhuǎn)動線軸，風箏逆著風越飛越高，越變越小，最后成了一個小黑點。站在一旁的蘭蘭捧著一個漂亮的蝴蝶風箏，轉(zhuǎn)過頭來笑瞇瞇地對著他們倆說：“你們配合得真默契，我要向你們學習！”
忽然，一陣大風吹來，風箏好像喝醉了酒，跌跌撞撞，搖搖欲墜。小明急得大叫起來：“亮亮，快拉緊風箏線！我們的風箏要掉下來啦！”亮亮一聽，使勁一拽，燕子風箏好像被拽醒了，展翅高飛。這時，草坪上響起了一陣陣歡呼聲。蘭蘭蹦蹦跳跳地說：“你們可真厲害！”站在一旁的老師和同學們也為他們拍手叫好。
不遠處，一家三口也在放風箏，小男孩一邊扯著風箏線，一邊盯著高飛的風箏說：“爸爸媽媽，你們看，我的彩虹風箏飛得多高��！”爸爸搭著媽媽的肩膀，抬頭看著孩子的風箏，興奮地說：“我們的寶貝真棒，竟然會放風箏了！”
天上的風箏越來越多：活潑可愛的'小金魚，好像在快活地游來游去；威風凜凜的老鷹直沖云端，長嘯而過；呼風喚雨的長龍也登場了，活靈活現(xiàn)，神氣十足！他們好像在互相比賽，誰都不甘示弱。
在春風的吹拂下，一只只承載著夢想的風箏被小朋友們送上了藍天！
寫放風箏的作文13
【放風箏看圖寫話】
一年級 溫梓鈞
春天到了，小明和小紅帶著他們的小狗去公園放風箏。藍藍的天空中有可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地叫。草地上有綠油油的小草，五顏六色的花朵，還有碧綠碧綠的大樹。他們要開始放風箏了，小明的風箏是蜻蜓形狀的，小紅的風箏是金魚形狀的。小明和小紅拉著風箏的繩子跑啊跑，小狗在他們后面追著，他們非常開心。春天是個美好的季節(jié)啊
【放風箏看圖寫話】
一年級 高培儀
一個陽光燦爛的早上，小紅和小明一起來到公園里放風箏。這里有一只可愛的小狗，他們的腳下有綠油油的小草，旁邊有五顏六色的小花，還有幾棵高大的樹木，這里的風景真美��！小明放著小蜻蜓形狀的風箏，小紅放著小金魚形狀的風箏。小明和小紅奔跑著，他們的風箏越飛越高，他們開心極了。
【放風箏看圖寫話】
一年級 溫雨彤
一個陽光燦爛的早上，小麗和小文帶著他們的小狗一起去公園放風箏。公園里的景色非常美麗，地上有綠油油的小草，有粗壯的大樹，還有粉紅粉紅的花朵。天上有潔白的云朵，可愛的小鳥。小麗和小文開始放風箏了，他們的風箏非常美麗，小文的風箏是一只小蜻蜓，小麗的風箏是一條小金魚。風箏起飛了，小狗在小麗和小文的'后面歡快地奔跑。這一天，小麗和小王玩得非常開心，小狗也很開心。
【放風箏看圖寫話】
一年級 呂燦明
一個陽光明媚的早晨，小明和小紅一起來到草地上玩耍。這里的風景可美了，有藍天和白云，花草和樹木，還有鳥兒在天空中飛翔呢！小明和小紅開始放風箏了，小明的風箏是蜻蜓形狀的，小紅的風箏是金魚形狀的。他們迎著風兒奔跑著，后面還有一只可愛的小狗追著他們呢。看，他們玩得真開心��！
【放風箏看圖寫話】
一年級 鄭以彤
一個星期天的早上，小明和小紅一起去公園放風箏。那里的景色美麗極了，旁邊有綠油油的小草，五顏六色的花兒，又高又大的樹木。藍天上飄著一朵朵白云，小鳥在天上自由自在地飛來飛去。小明和小紅開始放風箏了，他們面帶微笑，他們拉著風箏的線，一邊跑一邊看天上的風箏。旁邊一只可愛的小狗跟在他們的后面奔跑，他們開心極了。
寫放風箏的作文14
來到體育館，那里的人真多啊，三五成群。天上的風箏也很多：五顏六色的“大蝴蝶”在空中爭奇斗艷，翩翩起舞；威武的老鷹在空中翱翔；蝙蝠也不甘示弱，瞧，它飛得多高��！
看見天上那么多美麗的風箏，我也急著催碩瑩和我一起放。我們的風箏是三角形的'，上面畫著兩只美麗的蝴蝶。碩瑩拿著風箏，我牽著線，一起跑了10米左右，我說了聲；“放！”碩瑩把手一松，我就連忙拽著線，跑了起來。我覺得放風箏很簡單�？墒且婚_始，馬上就給我來了一個“下馬威”，無論我怎么用力，風箏就是飛不起來。平時愛動腦筋的我，這時變得有點不知所措了。我冷靜下來仔細一想，原來我把風向搞錯了。我迎著風把風箏往上一“送”，然后緊跑幾步，風箏搖搖晃晃的飛上了天，但不高。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。我又試了一次，我以為又方向弄錯了，碩瑩去叫來老師，讓老師示范給我們看，可老師也放不起來，多次觀察后，我們發(fā)現(xiàn)是風箏有問題：兩邊重量不同，不平衡。我們不泄氣，又試了七七四十九次，還是沒成功。碩瑩無奈地說：“我們別放了吧�！蔽业卣f：“好吧，反正也放不起來。”我們默默地收起了自己的風箏。
我時不時地扭頭看一眼別人的風箏，它們在天空中多么自由、快樂，它好似一只快活的小鳥飛翔在天空中。此時，我多么想變成一只小鳥，跟美麗的風箏一起飛，飛向藍天，飛向遠方……
天上的風箏越來越多，大的、小的，千姿百態(tài)，一個風箏一個樣。小鳥、飛機、小雞……還有叫不上名的風箏。遠處，天是那么蔚藍，我們一個個陶醉而又快樂的笑臉，在春天的天底下，格外美麗……
寫放風箏的作文15
寒冷的天氣漸漸變暖了，大家也紛紛出門游玩，我也不例外。這不，我今天就帶上我自己的風箏，去中央公園放風箏。
哇！中央公園可真大，寬闊的廣場上空飛翔著各種各樣的風箏，有的做成了鯨魚的形狀，有的是只美麗的鳳凰，其中最為特別的是一種說不出名字的'三角形風箏，體形可真大，比我還高。
準備放風箏了，我先一陣狂跑，風箏隨風飄了起來，可還沒把線放長，風箏就落了下來，“咦？這是怎么回事呢？”老爸連忙告訴我：“太緊了！線要放快點！讓我來給你示范一下�！崩习职扬L箏往上一拋，風箏搖搖晃晃地扶搖直上，“看清楚了嗎？風箏如果往下飛了，就要用手把線勾一勾……”我真是沒想到，這小小的風箏有這么多的學問。
老爸把風箏交給我，讓我試試，我學著老爸一樣讓風箏起飛，沒想到，還真有作用，風箏吃力地往上飛，我又放了一些線。這時，一陣大風吹來，風箏被風吹得在空中搖搖晃晃，瀕臨失控，我急忙收線，可風箏不聽指揮，一會往右，一會兒往左，就在這時，意外發(fā)生了，一輛公園巡邏車纏住了風箏線，風箏一直被車帶著跑，司機連忙停車，風箏保住了，可風箏線已經(jīng)死死地扯住了車，只好把風箏線給扯斷。
接著我們繼續(xù)放風箏，這時，我們發(fā)現(xiàn)高高的天空中出現(xiàn)了一只鷹，飛得特別平穩(wěn)，還在空中盤旋，看起來像真的一樣，我和老爸走進仔細一看，如果這只鷹是真的話，那么怎么不動翅膀呢？如果是假的話，怎么會在空中翻滾呢？原來，這只“鷹”的主人是位風箏高手，怪不得可以飛這么高，在“鷹”的旁邊，還有一個風箏，那就是我之前看到的巨型風箏，沒想到那個看似笨拙的東西可以飛得那么平穩(wěn)，那么高，從地上看，只有指甲那么大。
風箏在陽光的照射下閃閃發(fā)光，在空中嬉戲呢！一個個風箏帶著我們的希望和夢想飛上高高的藍天，大家臉上都掛著笑容，我們盡情享受我們美好的童年。
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