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我就是這樣一個人作文（一）：
大家好，我叫...，我喜歡讀書，說是“廢寢忘食”一點也不夸張。那種感覺應當是有了一本好書，我就能夠不吃不喝不睡覺了。忘記有多少次，我看書的時候，媽媽一遍遍喊我吃飯，喊我睡覺，我卻充耳不聞。心里想著，我這就快看完了，看完了我就去。
在眾多的書中，我最喜歡看的就是童話故事。著名的安徒生童話和格林童話，我都一字不落的看了好幾遍。里面的好多童話故事，我都能倒背如流。同學們都叫我“童話大王”。
我另一個特點，就是一個糊涂蟲，總愛丟三落四。不是把媽媽給我的零花錢弄丟了，就是把家里的鑰匙弄丟了。于是，每次我放學進不了家的時候，總要去鄰居大娘家或者阿姨家翻墻，才能進到自我家里寫作業(yè)。這樣的事情，我不明白做了多少次。哎，不明白我什么時候能夠改掉這糊涂蟲的毛病？
我就是這樣的一個人，一個喜歡讀書的人，一個愛犯糊涂的人，一個丟三落四的人……
我就是這樣一個人作文（二）：
大家好，我有一個小平頭，頭發(fā)短短的，可是有一雙小小的眼睛，雖然眼睛小，可是小而聚光，我眉宇寬闊，皮膚白嫩嫩，像太陽曬不黑的雞蛋，光滑而白皙，我個子有點高，鼻梁上架著一副眼鏡，同學們有時叫我“邵博士。”我十分喜歡體育�？墒俏疫�有好幾個缺點，有幾些我已經(jīng)改正了很久，才有很大的提高哦！
我最大的缺點就是挑食。每次我來的飯桌旁，就有有種不詳?shù)念A感，我坐下，果然不出我所料，胡教師邁著大步，來了，教師拿起飯勺，把菜弄到我飯上，我看了就像吐，雖然胡教師走了，可是還有幾個“間諜”在周圍盯著，我被逼的迫不得已。因為教師有時忙可是來，所以她不來我們餐桌旁，我偶爾也能逃過一節(jié)。
可是有一天教師對著全班說我必須吃掉三菜一湯，吃不到就罰三天不吃飯，雖然我明白教師是在騙我，可是我明白為我好。大家都在鼓勵我，我下決心要改正缺點……半年過去了，我的缺點改正成功了，我很高興，期望能永遠改正這缺點。
這就是我，愛挑食的我。
我就是這樣一個人作文（三）：
我叫XXX，今年9歲了。我有著白皙的皮膚，一單一雙眼皮兒的眼睛和還算烏黑的頭發(fā)，這樣就湊成了一個跟別人不一樣的我。
課外時光中，我喜愛閱讀，只要拿起書本，就手不釋卷了。徜徉在書的海洋中，讓我學到了課堂之外的科學知識、歷史故事、還有發(fā)人深思的哲理。比如孟母三遷的故事讓我體會到了良好的成長環(huán)境多么重要;埃及金字塔的故事告訴我，在金字塔的最底層，它面積最大。從數(shù)不勝數(shù)的課外書籍閱讀中我明白了，僅有掌握好基礎只是，才能掌握自我的末來。
日常生活中，和其他男孩子一樣，我也由衷的喜愛運動，羽毛球、足球、乒乓球、單車等等……為什么呢因為運動能強身健體，給我一個強壯的體魄。這么多的運動項目中最喜歡的就是羽毛球了，它是一項很“紳士”的運動，沒有足球籃球那樣激烈的沖撞，不傷友情哦。它還是一項講究耐力的運動，需要較好的體能。我在享受這項運動的同時，還認識了許多羽毛球高手，使我的朋友越來越多。
學習作業(yè)中，我可是一個蝸牛了，媽媽評價是出了名的“慢動作”——做事情太磨蹭。因些，我常常把握不住時間。一次媽媽外出辦事，要我自我一個人在家完成作業(yè)，然后才能夠玩。然而，我卻一心只想著玩去了。媽媽一出門，我立刻歡呼：“最終能夠玩了!”于是，我把做作業(yè)的事情拋在腦后，和朋友們快活去了。歡樂時光就像“白駒過隙”，一下子就到了媽媽要回家的時間，我才慌忙投入學習，結果作業(yè)只完成了一點點。那天晚上我很晚才寫完作業(yè)。這讓我意識到，必須要改正這個壞習慣，才能正確地把握好時間，不然沒有時間休息和閱讀。
這就是我，既有許多優(yōu)點，也有許多缺點。我就是我，不一樣的我。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的人。我期望能和更多的人成為朋友，也期望能做更好的自我!
我就是這樣一個人作文（四）：
我，樣貌不咋樣；成績不咋樣；又沒有什么自覺性�？墒牵@才是我自我。因為這些是別人沒有的。
我不喜歡做自我不喜歡的事，要是有誰強行要我做，我就會把眼睛瞪得大大的，跟他爭辯到底。
記得有一次，我正在看作文書，我媽媽叫我去看語文書，可是我早就把語文書看了個遍，連資料都背得下來了。于是我說：“我看過了，不用看了。”可是媽媽仍然不依不饒，說：“還能夠復習嘛！”就這樣，我和媽媽你一言，我一句的吵了起來。最終，我用充分的理由奪回了我看作文書的權利。
我呀，缺點不多，個個致命，直攻我的要害。粗心，就是我最大的缺點。
有一次數(shù)學考試，我做一道應用題，結果少看了一個字。然后整道題都錯了。白白扣掉5分。再加上一些零零散散，又扣了一些分。然后又繼續(xù)考語文，開始挺順利，可是到閱讀題的時候我把概括全文資料和詞語解釋寫反了。本來我想改掉的。一摸文具盒才明白沒有帶改正紙。我只好全部劃掉重新寫�？墒沁@樣卷面就不整潔了，又白白扣掉10分。第二天，卷子發(fā)下來了，語文90，數(shù)學91分。這些都是粗心害的。
我雖然有缺點，可是也有優(yōu)點。比如在別人沒有筆的時候借他一下。做不來的題教他一下。這樣做也是有好處的，別人也常常在我困難的時候幫忙我。
我就是這樣一個人，一個粗心、丟三落四但又愛幫忙人的人。你愿意和我做好朋友嗎？
我就是這樣一個人作文（五）：
我走到鏡子前，看著鏡子中的他。我笑，他也笑，我朝他聳聳鼻子，他也毫不客氣地向我聳聳鼻子。他叫趙瑾璇，這個名字代表了他的父母對他的期望。
他十分愛讀書，經(jīng)常到達“廢寢忘食”的地步，當然，這也是我的愛好。記不清多少個中午，我因為看書而忘記了媽媽在飯桌上留下的飯菜。有一次，媽媽讓我到廚房拿搟面杖，我拿著書邊走邊看，到了廚房，我竟拿了一把菜刀，媽媽嚇了一大跳說：“璇璇，你要干什么？快把刀放下啊！”真弄的媽媽哭笑不得。不管是走路、上廁所，一有點時間就抱起書看。大禹治水三過家門而不入，諸葛亮神機妙算草船借箭，岳飛精忠報國，文天祥高唱正氣歌，鄭成功收復臺灣。。。。。。五千年歷史長河幅幅壯麗景色印在我的腦子里，小小的我感到了作為一名中國人的自豪和驕傲。這些震撼人的故事，像一面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應當怎樣生，路應當怎樣行……
常言道：人無完人，金無足赤。再完美的人，也有所不足。我也不例外，讀書是優(yōu)點，但缺點也少不了。我的缺點就是太堅持理念，有時也能夠說是太固執(zhí)。
我如果認為一件事是對的，并且理由充足，就很少有人改變我的觀點。有一次，教師在課堂上提出了一個問題，經(jīng)過我的反復思考，最終，我把手舉得高高的。教師叫起我后，回答完問題，教師很快回絕了我，對此，我十分不滿，然后擺出了我的理由，可教師卻很不耐煩，甚至十分惱怒……
這就是我，我就是這樣的人，一個愛讀書的人，一個固執(zhí)的人。
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