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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)愛的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛的作文1
從古至今，涌現(xiàn)出無數(shù)位照亮孩子們的"星星"，這些人始終陪伴我們的健康、成長，他們仿佛一束耀眼的光芒，給予我們鼓勵(lì)和力量，讓我們懂得了許多真理。
在我的現(xiàn)實(shí)生活中，曾經(jīng)有一位老人同樣關(guān)愛下一代。每天放學(xué)，我總看見一個(gè)憔悴的身影出現(xiàn)在路旁，便是那位老人，他總坐在椅子上，望著前方的行人，我先是感到好奇，但使我始料未及的是，他每天都在等著什么，見到我也打個(gè)招呼。有一天，我問老爺爺：“您每天在這不寂寞嗎?您到底在等著什么?”
他微微笑了笑，語重心長地說：“能等到孩子們回家，我很滿足，我希望盡我的力量給孩子們溫暖，我的存在也是為了給更多孩子愛�！彼钦Z重心長的一番話使我很難忘，我的心被震撼了，這就是一位老人的職責(zé)嗎?我時(shí)常尋思著?其實(shí)不僅僅是他，每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)愛別人，這或許就是做人的真理，這種事無論在道義上還是在感情上都要做的呀!
想到這里，我又陷入了不解的沉思中……
我們都是些平凡的人，整個(gè)社會(huì)需要互相關(guān)愛來維持，這就是我憧憬的.真理。從此，我更加自豪，為關(guān)愛別人而驕傲，因?yàn)槲翌I(lǐng)悟了真理。在我的學(xué)習(xí)和生活中，我對(duì)別人的關(guān)愛漸漸來自內(nèi)心。有時(shí)候，同學(xué)遇到難題，我會(huì)毫不猶豫地教他解答，我也會(huì)不假思索地告訴他;同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì)和同學(xué)一起分擔(dān)，幫他克服困難。呵，我體會(huì)到了關(guān)愛別人的真理――關(guān)愛別人自己也能得到快樂，這一幕幕出現(xiàn)在身
邊瑣碎的小事中。
關(guān)愛別人逐漸成為我的優(yōu)點(diǎn)，因此我也得到了別人的關(guān)愛。還記得有一次，在公車上，一位售票員阿姨掉了錢，我不由自主地?fù)炱饋�，交換給售票員，她的臉上頓時(shí)浮現(xiàn)出感謝的神情，同時(shí)，我做了好事，雖然得到了善意的稱贊，但是也得到了惡意的嘲諷，一個(gè)小男孩在一旁說：“你真傻，撿了錢還交還。”
我置之不理，但我不怕，我深知自己體會(huì)到了關(guān)愛別人的真理，即使別人嘲諷我，我也能以平常心面對(duì)，因?yàn)槲矣肿龀隽艘患䜩碜詢?nèi)心的事，我找到了自尊心，找到了通往成功真理的道路，找到了快樂的心。
別人常說：“關(guān)愛別人是種美德，使別人快樂自己也能快樂�！钡拇_，我就是一個(gè)例子，我能從生活中理解真理的寓意，我堅(jiān)信我是成功者，因?yàn)槲彝瑫r(shí)也受到了大家對(duì)我的關(guān)愛，“關(guān)愛來自內(nèi)心”，這是媽媽說的話，我相信會(huì)成為我的人生格言。
關(guān)愛的作文2
昨天晚上，媽媽因?yàn)橐恍┈嵤铝R了我，我一氣之下跑出了家門，那時(shí)候的我，多多少少有點(diǎn)想不開，我很難過，為什么媽媽要這么說我，一瞬間，我的心好痛。于是，我跑到了一個(gè)沒人找得到的地方躲了起來，我想，我再也不要看見我的家里人了。
之后，媽媽打來了一個(gè)個(gè)電話，不間斷的打，但是被我掛斷了，我想拉黑她的號(hào)碼又有點(diǎn)于心不忍。我坐在那個(gè)沒人看到的地方，大聲哭泣，我不斷的在心里念叨:“我要讓你們后悔。我再也不回去了�！边@個(gè)時(shí)候，媽媽又打來了電話，這一次我接了，我不知道她到底要說什么，所以我就問她要干什么，而電話那頭只有哭泣，我聽著，有點(diǎn)莫名其妙的煩，就又掛了電話。并且把號(hào)碼拉入了黑名單，我想:這下你打不通了吧。
其實(shí)，媽媽平時(shí)對(duì)我還是挺好的，我呢，平時(shí)比較任性，也經(jīng)常反駁她罵我，可以說，我不怎么在乎媽媽的感受，經(jīng)常對(duì)她發(fā)脾氣，而媽媽，則每一次都哄我開心。但是這一次，媽媽主動(dòng)罵我，我根本就受不了，于是才沖動(dòng)的跑了出去。
雖然拉黑了她的電話號(hào)碼，但我還是渴望回到母親身邊，我翻開了攔截電話及攔截信息，果然有好多條，而這些電話和信息，就像針刺在心里，心非常痛。媽媽說:甜甜，你回來吧，媽媽再也不罵你了�？吹竭@里，我眼睛濕潤了，把她的號(hào)碼從黑名單中拉了出來。果不其然，媽媽再次打來電話，她跟我道歉了，說以后再也不會(huì)罵我了。此刻我非常愧疚，說了句:“媽媽，對(duì)不起，以后我不會(huì)這樣了�！彪娫捘穷^，聽媽媽的語氣，就像是放下了一塊大石頭。
之后，媽媽來接我了，我看見已經(jīng)不再年輕的媽媽，很是心酸，這些年我都沒有做過多少孝敬父母的事情，而媽媽從來沒有抱怨過我，她對(duì)我依舊很好。而我，總是身在福中不知福。我想，以后我一定不能再淘氣了，也不能再叛逆了。畢竟，她養(yǎng)我長大，還這么關(guān)心我，我真的不應(yīng)該意氣用事。
回想小的時(shí)候，媽媽總是每天抱著我，那時(shí)候的我恨省心，從來就不會(huì)惹麻煩給媽媽承擔(dān)。如今我長大了，似乎與母親越來越遠(yuǎn)了，我和她之間，話也變少了，我們不再向彼此吐露心聲，而是選擇了沉默和爭吵，雖然有時(shí)候媽媽的'確錯(cuò)了，但是她的包容，讓我沒有一個(gè)理由去憎恨她。我想，這個(gè)世界上對(duì)我最好的人，應(yīng)該只有我的媽媽吧。以后，我一定會(huì)改變自己的脾氣，和媽媽好好相處。
關(guān)愛的作文3
周六，我們來到了郊外，準(zhǔn)備來一次親近大自然的自行車之旅。身旁綠樹紅花，仿佛置身在花的海洋，而又像是在世外桃源。微風(fēng)親拂我的臉龐，感覺不到一絲天氣的燥熱感。美麗的風(fēng)景使我們忘記了自己還在騎車，有說有笑的話語讓我們拋去了煩惱，輕松了許多。陽光透過枝葉照射在我們身上，感覺十分溫暖，而心情也如陽光一般燦爛。海滄車少人稀，柏油馬路上只有幾輛小車，飛馳而過。
望著美景，我不禁停住了腳步。小鳥嘰嘰喳喳叫，清脆的叫聲縈繞耳畔，此時(shí)如夢幻般，我想起了童話故事中的魔法城堡，仿佛身臨其境。然而，這種愜意讓我沒有注意到路中的一塊小石子飛濺到了鏈條中。當(dāng)我繼續(xù)往前騎，橫禍飛來-車上的鏈條掉了，我摔下了車，原來的好心情一下化為烏有。我并沒有摔傷，但自行車壞了。聽到聲響，爸爸媽媽急忙跑了過來，關(guān)切地問著我有沒有受傷。我搖了搖頭，指著自行車，一臉的無奈。爸爸挽起了褲腿，戴上墨鏡，好一個(gè)修車工人的架勢。不顧滿手油漬，奮力想讓鏈條回歸正軌，爸爸卻因沒有經(jīng)驗(yàn)，一次次眼看成功，卻又都失敗了。在耀眼的陽光下，一切又回歸燥熱，我們?nèi)缤瑹徨伾系奈浵�，十分著急。而我，真希望自己是在房間里吹空調(diào)。媽媽叉著腰，站在爸爸身旁，說：“唉，真令人著急，好好的一次郊游就這樣被破壞了，真倒霉!”
隨著一次次的'失敗，15分鐘，30分鐘，1個(gè)小時(shí)……時(shí)光飛逝，我站在旁邊，深深自責(zé)為什么那么不小心。
正當(dāng)我們一籌莫展時(shí)，一輛車停在我們旁邊：鞋有點(diǎn)兒舊，合身的便裝，瘦削的身材，戴著一頂帽子，一位中年男士站在了我們面前。他蹲了下來，瞟了一眼自行車，“車鏈掉了吧，來，我?guī)湍銈?”我沒有想過一位男士會(huì)有這么溫柔的嗓音，令我大吃一驚。他嫻熟地握著車，一拔，一接，不一會(huì)兒就好了。爸爸看看他，感激地說：“謝……謝�！薄安挥弥x。”說完這句話，他就大步流星地走開了，望著他遠(yuǎn)去的背影，我的心中涌上一股暖流，他的背影是那么的陌生而又那么熟悉。雖然他出現(xiàn)才不到幾分鐘，但他幫助別人的精神已深深烙印在我的腦中。
一切又回到了美好的時(shí)光。我們重新騎上自行車，心潮騰涌，原來世界是那么溫馨，人們是多么友善;關(guān)愛，有能力幫助別人是另一種幸福。
望著四周，是那么的美好，而今天“不幸”的自行車之旅，何嘗不是一種收獲呢!
關(guān)愛的作文4
從小，家人就教我學(xué)會(huì)感恩。那時(shí)候我還太小，不知道什么是“恩”，更不知道什么是“感恩”。直到長大，經(jīng)歷了世間萬物的變化，才知道“感恩”的真諦。
一個(gè)深秋的早晨，燦爛的陽光普照大地，我們作為一個(gè)大團(tuán)，一跳集體舞就加入了激烈的“排球大戰(zhàn)”。大家都在如火如荼的進(jìn)行著，排球在天地之間飛來飛去，跳來跳去，很開心。雖然每個(gè)人的額頭上都是咸咸的汗水，但我們?nèi)匀辉诩ち业貞?zhàn)斗。
我和一個(gè)朋友在操場上，開始練習(xí)墊配�！稇�(zhàn)地》風(fēng)塵仆仆。她忽略了，我也忽略了。我們打得很激烈，玩得很開心。我們笑著玩著玩著，仿佛一切都被拋在了腦后。我們把球扔得很高，比平時(shí)高很多倍！
天氣太熱了，我們倆躲在樹蔭下繼續(xù)玩。在樹蔭下，有一條主干道，我們玩得很開心。一步，兩步，三步……我們離這條干渠越來越近了！
球到我了！球帶著晶瑩的露珠和陽光的香味穿過樹梢向我撲來！我很激動(dòng)，很激動(dòng)。我一跳，把排球送到了“另一邊”。結(jié)果誰也沒想到我會(huì)以某種方式把一只腳和泥土一起滑入干渠，然后全身隨之滑下，雙手有意識(shí)地握在干渠兩側(cè)。有很多土，從兩邊滑下來。我立刻爬了起來，我意識(shí)到我的手掌很痛。站起來，拍拍身上的臟東西，抖抖身上的灰塵，突然覺得手兩邊都疼，伸出來，看，��！在右手手掌大拇指的關(guān)節(jié)處，皮膚和肉被磨掉了，一個(gè)又紅又圓的小洞出現(xiàn)在我面前。鮮紅的血液從洞里流出。
朋友和另一個(gè)朋友來看我的時(shí)候，一點(diǎn)都不著急，還在笑。我沒有哭，而是笑著說：“帶我去洗手�！彼麄円膊辉诤�。這時(shí)，我以為她，平日對(duì)我最不好的丁寧，用擔(dān)心的眼神抓住我的手：“王艷，你怎么了？”看完我的手掌，她皺著眉頭，迅速抓住我的手說：“王艷，沒關(guān)系，別害怕�！彼业氖终f：“跟我來！”
丁寧帶我去廁所。她打開水龍頭，把我的手放在水上。她迅速關(guān)了水，帶我飛奔到醫(yī)務(wù)室。楊老師正在照顧一個(gè)同學(xué)。丁寧把我拉進(jìn)來，跟老師說了我的`事。老師馬上拿來一張面巾紙，從我手上把水吸走，用消毒水輕輕敷在我的傷口上，然后用一瓶“好快”噴在傷口上。我感到一陣疼痛�！翱赡苡悬c(diǎn)疼，請(qǐng)忍著！”老師和藹地對(duì)我說。同學(xué)也很關(guān)心我。不知怎么的，這種痛苦突然消失了，被這份愛覆蓋和掩埋。一股暖流涌上全身，比太陽還要溫暖舒適。
耶！只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界就會(huì)充滿愛。關(guān)懷就像夏天的涼扇，會(huì)給你帶來涼意；愛情就像冬天的一壺暖茶，溫暖著你的全身。我們每個(gè)人都應(yīng)該懷著一顆感恩的心面對(duì)這個(gè)世界和每個(gè)人。這樣，世界就會(huì)被我們的溫暖照亮！
關(guān)愛的作文5
我一直有一個(gè)美好的愿望，那就是設(shè)計(jì)一個(gè)“愛心”節(jié)。
愛心，多么美好的詞啊！可什么是真正的愛心？我卻一直沒有弄清。直到發(fā)生了那件事，我才明白了愛心的真正含義。
那是一個(gè)星期天，我和爸爸去奶奶家玩。臨走時(shí)，奶奶送我兩只非常可愛的小鳥，它們穿著一身鮮艷的衣裳，紅紅的小嘴，兩只眼睛骨碌骨碌非常有神。我高興得抓著鳥籠怎么也舍不得放下�；丶液�，我精心照顧這兩個(gè)小家伙，時(shí)間久了，它們也把我當(dāng)成它們的好朋友，每天只要聽到我的腳步聲就在鳥籠里跳個(gè)不停，唧唧喳喳地就像迎接我歸來。就這樣兩三個(gè)月過去了，有一天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)這兩只小鳥有些無精打采的，偶爾還會(huì)煩躁不安。我想這幾天我可沒少給它們喂食、喂水呀，是不是生病啦？這可怎么辦？爸爸見我著急，走過來對(duì)我說：“它們肯定是想家了，你要給它們自由生活的環(huán)境才行�！�
第二天，我和爸爸來到郊外的小樹林中，我依依不舍的打開了籠門，輕聲對(duì)它們說：“飛吧，飛吧，飛向你們的家，飛向你們自由天堂吧！”，小鳥們似乎猶豫了一下，但還是迅速跳出籠門，展翅飛向高空。我非常擔(dān)心，萬一它們被打鳥的壞人抓住可怎么好？爸爸猜出我的心思，微笑著對(duì)我說：“不要難過，它們會(huì)很好的，它們會(huì)學(xué)會(huì)生存的，你的愛心，就是它們最大的快樂�！�
是啊，我的愛心就是它們最大的快樂，我想設(shè)立一個(gè)愛心節(jié)，愿我的小伙伴和我一起做個(gè)有愛心的孩子，在愛心節(jié)這天我們都去做一件奉獻(xiàn)愛心的事情，讓我們的世界中充滿愛心和快樂。
昨日，上帝交給我一個(gè)神圣的使命——幫助全世界的兒童快樂健康的成長。這是我向往以久的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)活潑、可愛的.小天使，我十分希望大家都能和我一樣有個(gè)美好的童年。
今天，我早早就起床，輕輕拍動(dòng)我的翅膀，飛往阿富汗。由于9。11事件所引起的軍事打擊，使得原來就很貧窮的阿富汗更是陷于水深火熱之中，無數(shù)的孩子缺衣少食，更談不上教育了。作為愛心大使，幫助他們當(dāng)然是我義不容辭的。我拿出小魔杖，在空中畫了一個(gè)圈，頓時(shí)地面上出現(xiàn)各種各樣的食品、游樂園、學(xué)校、圖書館…… 我把所有的孩子們集中在這兒，這里沒有戰(zhàn)爭，沒有饑餓，只有快樂和獲取知識(shí)的喜悅。看著這些小朋友臉上露出幸福的笑容，我無比快樂。離開戰(zhàn)區(qū)，我忽然在街上看到一個(gè)失去雙臂的孩子正在用雙腳艱難的寫字。對(duì)呀！世界上還有那么多殘疾兒童在等著我的幫助，拿出魔杖，我建立了一個(gè)殘疾兒童中心。智能機(jī)器人和專為殘疾小朋友們?cè)O(shè)計(jì)的智能椅，能夠協(xié)助他們讀書、娛樂、生活。當(dāng)看到每個(gè)殘疾小朋友和健康的兒童一樣生活時(shí)，我真是高興極了。
關(guān)愛的作文6
每個(gè)人都有爸爸 媽媽 ，而每個(gè)人都沐浴在爸爸媽媽的愛河中，而我們卻認(rèn)為是理所當(dāng)然的。沒有想到爸爸媽媽的辛苦和勞累。而有一些留守兒童，爸爸媽媽身在異國他鄉(xiāng)，他們又何嘗不想念自己的爸爸媽媽呢?那些孩子非常的可憐，每日度日如年，一年到頭又能見到幾次呢?
我身邊也有這樣一個(gè)孩子。她是我的表妹，今年10歲上三年級(jí) ，可學(xué)習(xí)成績直線下滑，不僅如此，而且還經(jīng)常被別人看不起，這些都是我們這些在蜜罐里長大的孩子所了解的。他們比我們經(jīng)受的困難多，那種思念爸爸媽媽的心情我們理解。我無意間在看書 時(shí)看到一封信，就好奇的看了看，內(nèi)容是這樣的：親愛的媽媽，您的身體好嗎?女兒每時(shí)每刻都在想你。當(dāng)我看到別人的媽媽把她們打扮的像花 一樣美麗的時(shí)候，心里就想著有一天您給我扎辮子的'情景。媽媽，我多么希望每天都能在您的懷抱里，您幫我梳辮子，我們有說有笑的那樣子好甜蜜好溫馨……媽媽您知道嗎?像我這樣爸爸媽媽在外打工的學(xué)生，被稱為“留守兒童”。今天，我們班的好幾個(gè)留守兒童都成了語文活動(dòng)課的焦點(diǎn)人物 ，包括我，我們被老師 寵著，被同學(xué) 們的愛包裹著。老師對(duì)我們說：“孩子們老師知道你們想媽媽了。可是媽媽為了你們生活得更好，所以才出去打工，你們應(yīng)該理解他們，祝福他們?cè)谕獾仄桨步】�，這樣才是父母的好孩子
”我對(duì)您和爸爸多了一份理解和寬容，更多的是感恩 。媽媽，看了女兒的來信，您應(yīng)該放心了，您的女兒長大了，別在為我操心，您要多保重!
這封信寫出了小李可對(duì)遠(yuǎn)方媽媽的想念，也寫出了學(xué)習(xí)和政府要對(duì)留守兒童重視。一共有三點(diǎn)：一是從生活和心理上給予留守兒童更多關(guān)心和關(guān)愛，學(xué)校要對(duì)家庭教育缺失進(jìn)行補(bǔ)償，更多地去傾聽孩子的心聲，加強(qiáng)人格教育、性格教育等，并從教育教學(xué)，日常生活習(xí)慣和行為規(guī)范的養(yǎng)成管理方面給予具體指導(dǎo)，對(duì)留守兒童起到積極的教育作用;二是針對(duì)留守兒童特點(diǎn)，強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，在教學(xué)中加強(qiáng)生存教育，安全教育和法制教育，幫助 他們學(xué)會(huì)自我管理，自我保護(hù);三是通過書信，熱線電話等形式，建立留守兒童家長聯(lián)系熱線，加強(qiáng)與留守學(xué)生家長的溝通，為增進(jìn)孩子與父母的聯(lián)系創(chuàng)造條件，讓孩子體會(huì)到父母的愛。
關(guān)心關(guān)愛關(guān)注留守兒童，是我們每一個(gè)人的責(zé)任 。他們是缺少愛的孩子，那就讓我們的愛去愛他們。
關(guān)愛的作文7
夜已漸深，一天來的嘈雜終于歸于平靜，兒子與老公都漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我坐在電腦前，思緒又活躍起來，一個(gè)早就有的模糊計(jì)劃忽然在我心里堅(jiān)定起來，開網(wǎng)店！對(duì)啊，為了弟弟，這回一定要把這件事做好。
其實(shí)，這個(gè)想法早在一年前就有過，可是一看那么麻煩，就知難而退了。
剛剛給女兒發(fā)過去一個(gè)信息，讓她教我怎么開網(wǎng)店，沒想到傻妮只給我發(fā)過來一個(gè)網(wǎng)址，讓我在上面自學(xué)�？墒�，一看那么亂糟糟的頁面，我的頭就大了。
其實(shí)弟弟也希望我開一個(gè)網(wǎng)店，幫他銷售作品，弟弟的時(shí)間都用來工作了，從來也沒有心思放在電腦上，弟妹更忙，家里家外的，他們倆都沒有時(shí)間開網(wǎng)店，只有我的工作給了我這個(gè)有利條件。
剛剛弟弟在我的空間留言板給我留言，竟然用了一個(gè)滿臉流淚的人頭像，我大吃一驚，以為弟弟發(fā)錯(cuò)了，一看留言，方知弟弟是被我感動(dòng)哭了。唉！弟弟呀，其實(shí)我這個(gè)姐姐心里一直都是這么想的，只是沒有用語言表達(dá)過，對(duì)咱爸媽，對(duì)你哥和你二姐，我的心里都是一樣的，盡管我有時(shí)發(fā)脾氣說的話不好聽。你也知道的，咱們兄妹姐弟四個(gè)都隨父親，說出話來直來直去，其實(shí)心里熱的像一團(tuán)火。我寫過好多給家人的文字，可惜你們都沒有看到過，那些都是我的心里話，就像你今天看到的幾篇為你寫的文字。弟弟，你有多難，姐姐知道，翠英有多難，姐姐更知道，我就是不能看到你們?cè)诘乩飫诶鄣臉幼�，我一直發(fā)誓要幫你們，也是一直成了沒有做到的諾言，幸虧這諾言只是在我和你波哥的心里……我們都在為自己的小家艱難地掙扎，現(xiàn)在，我似乎有了一點(diǎn)點(diǎn)的能力，能扛起自己一直就準(zhǔn)備扛起的擔(dān)子，盡一個(gè)姐姐該盡的職責(zé)。
說了這么多，又脫離了自己的'初衷，是的，為弟弟開網(wǎng)站，但老是想著弟弟發(fā)的那個(gè)流淚的頭像，覺得心酸。弟弟啊，你以為姐姐幫你不應(yīng)該嗎？你是我的親弟弟啊，這幾年的生活煎熬，把我們姐弟的感情都磨得似乎冷漠了，但我的心從沒有變過，我心疼你，心疼大弟弟，心疼我唯一的妹妹。我知道你們感知到了，但總覺得我們成了各自獨(dú)立的四個(gè)家庭，再也沒有了小時(shí)候和父母同吃一鍋飯時(shí)的親熱了，我們言語之中的客氣話，讓我聽著心發(fā)顫。
家中咱們姐弟四個(gè)，唯有我這個(gè)姐姐裝進(jìn)腦子里這么多知識(shí)，而你們，卻是替我在農(nóng)田里干活受累，父母和你們，本來對(duì)我寄予了多大的希望啊，可是我不爭氣，一切的結(jié)果都怨不得任何人，我不但沒有對(duì)家人的生活有所幫助，還反而需要家人的幫助。我這顆愧疚的心不知何時(shí)能還清自己心里的情帳，但我一定會(huì)努力的，一定會(huì)！
是的，開網(wǎng)站，親愛的朋友們，請(qǐng)祝我成功！
關(guān)愛的作文8
那是暑假的一天，爸爸為了提高我的游泳水平，特地帶我去遠(yuǎn)望游泳館進(jìn)行訓(xùn)練。
一開始我不以為然，因?yàn)槲以谟斡局行囊呀?jīng)學(xué)了兩期蛙泳，便欣然答應(yīng)�？墒鞘虑閰s并不像我想象的那么簡單，爸爸并沒有像往常一樣把我?guī)雰和境兀菑街卑盐翌I(lǐng)進(jìn)了成人池。我一下子慌了神，要知道，成人池的水深最高達(dá)兩米，我現(xiàn)在身高也只有1米6，這不要了我的小命嗎？我?guī)е耷粚?duì)爸爸說：“這水位太深了，我恐怕不行�！蔽移髨D能得到一絲同情，但是從老爸?jǐn)蒯斀罔F的口氣來看，簡直是一點(diǎn)空子也鉆不得。父命難違，我硬著頭皮下了水，搖擺雙臂，奮力向前游去，1米、2米、3米……游兩下，換一口氣，再用力蹬腿。可終究還是沒有信心，游了20米，就跌入水中。我手足無措，奮力擺動(dòng)雙臂卻無濟(jì)于事，我一連嗆了好幾口水，池水混著淚水，讓我狼狽不堪。
突然一雙大手把我托了起來，是爸爸！爸爸把我扶上了岸。我滿以為，他會(huì)對(duì)我噓寒問暖。誰知，他卻冷冰冰地說了一句：“這次的失敗是你沒有正確換氣，再試一次，繼續(xù)游！”看著他冷若冰霜的臉，我的心里像被10萬只馬蜂蜇了一樣難受。那曾經(jīng)溫暖有力的臂膀，到哪兒去了？在我緊張害怕無助的時(shí)候。他理應(yīng)像別的父親一樣，安慰鼓勵(lì)我，可他卻如此漠然。天啊，我到底是不是他的親兒子？此時(shí)我充滿了對(duì)父親無限的憤怒。我看都不看他一眼，“呼”地站了起來，跳入池中，我用力拍打著水面，似乎在發(fā)泄自己的不滿，每個(gè)動(dòng)作都遲鈍僵硬，果不其然，這次游得更短。
“你是故意的，對(duì)不對(duì)？”爸爸嚴(yán)厲地瞪著我。
我氣急敗壞地沖爸爸吼道：“是又怎樣，反正你又不關(guān)心我！”此話一出未免有些忤逆，可是我正在氣頭上，顧不得那么多了。
“你還來勁了，是不是？！”爸爸面紅耳赤、青筋暴起。
為了不跟爸爸當(dāng)場鬧翻，我咽下了滿肚子的.委屈，繼續(xù)游。積累了前幾次的教訓(xùn)，我慢慢熟練起來。不知不覺竟然游滿了100米。爸爸微笑著沖我豎起了大拇指，而我，沒有理他。
回家后我仍跟爸爸打冷戰(zhàn)。晚上，無意中聽到了爸爸和媽媽說：“兒子今天游得不錯(cuò)，就是發(fā)了脾氣，其實(shí)我看他跌入水中別提多著急了……”聽著聽著，我恍然大悟：爸爸是愛我的，我錯(cuò)怪他了。他想讓我更快地掌握游泳技術(shù)，才會(huì)如此嚴(yán)格地要求我。
窗外寒星點(diǎn)點(diǎn)，靜寂無聲，我卻輾轉(zhuǎn)難眠。平日里爸爸對(duì)我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一幕幕涌上心頭……是啊，媽媽和風(fēng)細(xì)雨式的教育是一種愛，爸爸的嚴(yán)格要求又何嘗不是一種關(guān)愛呢！這種愛，讓我逆風(fēng)飛翔，不斷超越！
關(guān)愛的作文9
21世紀(jì)最寶貴的是什么？是“和諧”。俗話說得好，“以和為貴”嗎！講“和諧”可是中華民族五千年傳承下來的傳統(tǒng)美德哦�！昂椭C”雖然只是一個(gè)簡單的詞語，但其中卻蘊(yùn)含著豐富的含義。
也許，人們對(duì)“和諧”有許多種不同的解釋。在我看來，關(guān)愛他人應(yīng)該是構(gòu)建“和諧”社會(huì)的基礎(chǔ)。假如你的同學(xué)家里比較困難，你應(yīng)該經(jīng)常過去噓寒問暖，盡自己的一份綿薄之力。假如你的同學(xué)發(fā)生了意外，你應(yīng)該及時(shí)報(bào)告老師或直接送醫(yī)務(wù)室。假如考試馬上要開始，而你的同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)忘了帶筆，并向你發(fā)出“求救信號(hào)”時(shí)，你就應(yīng)該慷慨大方地借給他……諸如此類的事還有很多。我們城南小學(xué)五（5）班在這方面可做得相當(dāng)不錯(cuò)哦！現(xiàn)在就請(qǐng)大家走進(jìn)我們班，來領(lǐng)略一下這個(gè)人人相互關(guān)愛的“和諧”集體吧！
有一天早上，我們像往常一樣蹦蹦跳跳地來到學(xué)校，準(zhǔn)備開始一天的學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)離上課還有好一會(huì)，同學(xué)們都在安靜地自習(xí)，就見老師急匆匆地跑進(jìn)教室。這種情況倒是比較罕見，看樣子是發(fā)生了十萬火急的事。果然，老師告訴我們：“昨天我們班的楊波同學(xué)出了車禍，現(xiàn)在住在醫(yī)院，可能一個(gè)星期都不能來校上課。大家放學(xué)后可以去探望他一下，順便還可以幫他補(bǔ)補(bǔ)課�！逼渲小拔覀儼唷边@三個(gè)字說得特別重。我們聽完后個(gè)個(gè)臉上都露出了驚詫的表情，老師臉上也掠過一絲悲傷。同學(xué)們紛紛向老師詢問楊波家的電話號(hào)碼和他所在醫(yī)院的病房號(hào)。接下來的幾天里，幾乎每天都有同學(xué)去醫(yī)院看望或打電話問候，人人都奉獻(xiàn)出了自己的一片關(guān)愛之情。那幾天，我的`心里充滿了感動(dòng)，對(duì)“和諧”似乎也有了新的理解。我在想：如果全中國乃至全世界的每個(gè)人都有這樣一種愛心，這個(gè)世界必將變成充滿“和諧”氣息的人間天堂。
還有一次，我在和其他三位同學(xué)一起打掃小會(huì)議室時(shí)不慎跌倒，右手劃出一道蠻深的傷口，血流不止。其他三人見狀，馬上跑去報(bào)告老師。老師當(dāng)即趕來把我?guī)У结t(yī)務(wù)室，止血清創(chuàng)，貼上創(chuàng)可貼。接著老師又馬上打電話給我媽媽，通報(bào)了有關(guān)情況。在回教室的路上，老師反復(fù)叮囑我：“同同，以后干什么事都千萬要注意安全，否則很容易出意外的哦！”我聽了心里覺得暖洋洋的，傷口好像也不怎么疼了。
現(xiàn)在我明白了“和諧”是會(huì)傳遞的，當(dāng)“和諧”傳遍了我們每一個(gè)人，也就編織成了一張無形的網(wǎng)。網(wǎng)的每個(gè)結(jié)點(diǎn)就是你我他，這張網(wǎng)就是一個(gè)“和諧”的世界。讓我們關(guān)心他人，讓我們體諒他人，讓我們?yōu)樗伺艖n，讓我們替他人解難。只要做到這一些，構(gòu)建“和諧”社會(huì)自然就水到渠成了。讓我們一起來為構(gòu)建“和諧”社會(huì)出一份力吧！
關(guān)愛的作文10
關(guān)愛它是一種禮儀；它是一種美德。然而這種美德，它在我們的身邊有很多很多。有的時(shí)候啊，往往一件小事情就可以體現(xiàn)出“關(guān)愛”二字。而在我的記憶中就有這么一件小事兒，是這件小事兒它讓我懂得了關(guān)愛。
那一天，我和我的朋友王柯瀅一起去圖書館寫作業(yè)。在下午的時(shí)候，我們要回家了，外面卻下起了蒙蒙細(xì)雨，還好我和王柯瀅帶傘了！我們從雙肩包里拿出了傘，剛要打開，就看見了一個(gè)小孩，小孩的年紀(jì)不大十一二歲的樣子吧。他在圖書館門前走走停停，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看他在這來回的走去，我又看向了窗外的大雨，大概的明白了，他是想等于小點(diǎn)兒后回家吧。看到他沒有帶傘，我和朋友王柯瀅決定借他一把傘。我們走到了他的旁邊，剛要遞傘給他卻發(fā)現(xiàn)了他的手里已經(jīng)有一把傘了——原來是一位大姐姐把自己的傘借給了他。
“謝謝你，大姐姐�！蹦莻�(gè)小男孩稚嫩的聲音想起。聽到他這稚嫩的聲音大姐姐的臉上浮現(xiàn)了笑意。笑著說：“誒呀，小朋友沒事的啦，一把小傘而已啦，再說了我是和朋友一起回家的，只不過她現(xiàn)在還在樓上沒下來了呢，好了好了，不要再跟我說廢話了啊，快點(diǎn)回家吧，別讓你的父母親等急了�！薄岸鞫�，謝謝你大姐姐，那大姐姐我就先回家了，拜拜�！蹦莻�(gè)小孩拿著傘說到，此時(shí)此刻他已經(jīng)到了圖書館門口。“恩恩，拜拜啦�！笨粗x去的背陰大姐姐說到，隨即她又欣慰的笑著。
那個(gè)孩子的背陰漸漸的在大姐姐的視線中消失了。大姐姐這才拿起她的雙肩包，她把她的雙肩包頂在了她自己的頭上，跑回了家。
朋友呢？大姐姐說的朋友呢，剛剛我一直以為她站在那里不僅是為了看那個(gè)孩子離去，應(yīng)該是為了等朋友的'啊，可是她哪有什么朋友在這里啊。我在原地一臉懵逼。
原來是那位大姐姐把自己的傘給了那個(gè)孩子，而她的那所謂的朋友根本不在這里。
那個(gè)小孩子他應(yīng)該已經(jīng)回家了吧？他應(yīng)該已經(jīng)躺在父母溫暖的懷抱里了吧？可是他不知道的是，那位說等朋友的大姐姐此時(shí)正淋著雨雨回家，此時(shí)應(yīng)該已經(jīng)渾身濕透了吧。
這尋常的一幕卻把我給深深的感動(dòng)了。
什么是關(guān)愛？這就是關(guān)愛。關(guān)愛它是用關(guān)心和愛護(hù)組成的。在我們的身邊關(guān)愛它無處不在，我們每一個(gè)人都需要關(guān)愛，在生活里也少不了關(guān)愛，如果別人給予了我們關(guān)愛，我們就要帶著別人給的這份關(guān)愛加倍的去給另一個(gè)人關(guān)愛。只有這樣，世界上才會(huì)充滿關(guān)愛。
關(guān)愛的作文11
關(guān)愛是什么？關(guān)愛是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；關(guān)愛是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新拾起生活的希望。關(guān)愛就在我們身邊。北風(fēng)“呼呼”地刮著，似小刀般割在我的臉上。路邊的樹葉無精打采的，似乎像發(fā)了高燒似的，蔫蔫的太陽這個(gè)頑皮的孩子，也不知躲到哪里去了，灰白色的天空沒有一絲生機(jī)。我照例從地鐵口上來上學(xué)，走了幾步，我心頭一顫，怎么又碰到他了？自打我坐地鐵以來，天天都能看到他——一位身著西裝斯文的叔叔。不管風(fēng)吹雨打，還是大雪紛飛，他每天都戴著一副棉布手套，在這條馬路上撿拾被人隨地亂人的垃圾。他照例邊走邊間道路旁的'垃圾。那一張張面巾紙，一袋袋空食品袋，像一個(gè)個(gè)無家可歸的孩子正哭泣著等著好心人將他們送回家。這時(shí)，一雙帶著有點(diǎn)發(fā)黑的手套的手，將他們撿了起來，送回了他們的家——垃圾桶。有時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來，那白色的塑料袋張牙舞爪地似惡魔般飛起來時(shí)，一雙“如來佛掌”將它們擒拿、降伏。我看著他那氣喘吁吁，極不協(xié)調(diào)的身影感到十分好笑。他戴著金絲邊框眼鏡，眼睛如同雷達(dá)般掃視著周圍，一見到垃圾，就如同“貓捉耗子”般敏銳快速。我上前走去，十分有禮貌的詢問，他是否用幫忙。他微微一笑：“不了謝謝，上班路過，看著臟就撿起來�！甭犃诉@個(gè)解釋，我感到奇怪，小聲地嘀咕了一句：“不是有環(huán)衛(wèi)工人嗎？”他還是聽到了，眉頭皺了皺，和藹而又嚴(yán)肅的對(duì)我說：“關(guān)愛他人要從我做起，明白嗎？”他嘆了一口氣，看著我搖了搖頭，又繼續(xù)尋找“獵物”了。一陣寒風(fēng)吹進(jìn)我的衣領(lǐng)，讓我不禁發(fā)抖�？粗菨u行漸遠(yuǎn)的背影，我反復(fù)咀嚼他所說的話，一霎間，我明白了。其實(shí)他才是真正的太陽��！我釋然了。其實(shí)，我們?cè)谶@個(gè)冰冷的社會(huì)中，早已忘了我們?cè)?jīng)擁有過的善良，一顆關(guān)愛他人的心，更多的是自私，為了自己的利益。我們都帶上了虛偽的面具，那些真摯、熾熱、鮮活的面孔早已不見。多一些關(guān)愛吧！為他人著想一點(diǎn)，或許我們將會(huì)看到一個(gè)嶄新的世界，一個(gè)和諧的世界！關(guān)愛他人能感到快樂。前不久，我去敬老院做義工，看著老人們開心的笑臉，我的心里感到暖暖的關(guān)愛是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；關(guān)愛是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。北方依舊呼嘯，可是我不覺得冷，因?yàn)殛P(guān)愛在我身邊，陪伴我堅(jiān)定不移，微笑地走過人生。
關(guān)愛的作文12
俗話說：“父母的愛如春雨般滋潤我們，使我們幸福的成長�！边@句話，說的一兒也沒錯(cuò)。
在生活中，在我們的各自家庭中“愛”無處不在。
當(dāng)然，在我的身上自然也有。曾經(jīng)記得是一發(fā)生在個(gè)大雨傾盆的一天夜里。
那時(shí)，我正在學(xué)校里上課。并且，那是在上第一節(jié)夜自習(xí)。
……
我寫著寫著作業(yè)，頓時(shí)，感到肚子疼。剛開始，我并不留意，于是便忍一忍，心想：“可能是一時(shí)肚疼吧，過一會(huì)兒就好了……�！本瓦@樣，我不停的自我安慰。
但是，事與愿違。事情并不是我想像那樣。因?yàn)槎亲犹圩魑牡脜柡�，不得不個(gè)家長打電話。
……
我靜靜的趴在窗外，此時(shí)，已經(jīng)下起了點(diǎn)點(diǎn)的雨滴�？粗�，這雨的形式，心便不知不覺的想：“媽媽還會(huì)來嗎？……”
時(shí)間一分一秒的流逝著，忽然，只見一個(gè)身披雨衣，頭發(fā)全都浸濕的人，站子了教室門口。啊，是媽媽。我欣喜如狂的飛奔到了媽媽的懷里，淘氣的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，梗咽聲覆蓋了我想說的話語……
我萬萬沒有想到，那一次，媽媽竟然會(huì)冒那么大的雨，穿過到刀刃的風(fēng)，千里迢迢來到學(xué)校。
那一次，我感到了那母愛的溫暖，以及那種強(qiáng)大的力量。
父母的關(guān)愛四:父母的關(guān)愛
俗話說：“父母的愛如春雨般滋潤我們，使我們幸福的成長�！边@句話，說的一兒也沒錯(cuò)。
在生活中，在我們的各自家庭中“愛”無處不在。
當(dāng)然，在我的身上自然也有。曾經(jīng)記得是一發(fā)生在個(gè)大雨傾盆的一天夜里。
那時(shí)，我正在學(xué)校里上課。并且，那是在上第一節(jié)夜自習(xí)。
……
我寫著寫著作業(yè)，頓時(shí)，感到肚子疼。剛開始，我并不留意，于是便忍一忍，心想：“可能是一時(shí)肚疼吧，過一會(huì)兒就好了……�！本瓦@樣，我不停的.自我安慰。
但是，事與愿違。事情并不是我想像那樣。因?yàn)槎亲犹鄣脜柡Γ坏貌粋�(gè)家長打電話。
……
我靜靜的趴在窗外，此時(shí)，已經(jīng)下起了點(diǎn)點(diǎn)的雨滴�？粗�，這雨的形式，心便不知不覺的想：“媽媽還會(huì)來嗎？……”
時(shí)間一分一秒的流逝著，忽然，只見一個(gè)身披雨衣，頭發(fā)全都浸濕的人，站子了教室門口。啊，是媽媽。我欣喜如狂的飛奔到了媽媽的懷里，淘氣的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，梗咽聲覆蓋了我想說的話語……
我萬萬沒有想到，那一次，媽媽竟然會(huì)冒那么大的雨，穿過到刀刃的風(fēng)，千里迢迢來到學(xué)校。
那一次，我感到了那母愛的溫暖，以及那種強(qiáng)大的力量。
關(guān)愛的作文13
同學(xué)們，每年的12月3日是世界殘疾人日。也許你會(huì)說，殘疾人不過才占正常人的一小部分，需要那么注重殘疾人嗎？你這可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！不信，你就接下來看一看統(tǒng)計(jì)數(shù)量吧！
據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全球共有各類殘疾人6億多，約占全球總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國家。我國的各類殘疾人總數(shù)達(dá)6000多萬人，占全國人口總數(shù)的5%。也就是說20個(gè)人中就有一個(gè)殘疾人。所以我們身邊正有許多殘疾人等著你的幫助，當(dāng)你知道了這個(gè)日子時(shí)，請(qǐng)你向身邊的殘疾人伸出你的援助之手，讓他們與我們一起享受工作、學(xué)習(xí)和生活的快樂。
很多人都認(rèn)為殘疾人沒用，是廢物，但是張海迪阿姨那種斗志讓她頑強(qiáng)地活了下去，張海迪阿姨不僅沒有抱怨，先天為什么那么不公平，讓自己是一個(gè)殘疾人，而是靠毅力活了下來。這就是一個(gè)鮮明的對(duì)比，說明人們排斥殘疾人的說法是不對(duì)的……
再看看寫了《假如個(gè)我三天光明》的 祥云飄飄，圣火熊熊，以天、地、人和諧為主線的北京線奧會(huì)會(huì)徽處處可見，殘奧會(huì)“福牛樂樂”正向我們走來。動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，美輪美奐的意境，這些可都是殘疾人藝術(shù)家們辛苦的杰作。他們所表現(xiàn)出來的美，讓大家對(duì)生命有了更真切的感受。
天地靜默，夜涼如水，樂聲響起。全世界的目光，都隨著光柱，投射在一個(gè)名叫李月的女孩身上。她在汶川大地震中失去了左腿，可她不想舞蹈的夢想屈從于殘酷的命運(yùn)，她得到了無數(shù)敬重生命與夢想的人們的幫助，她終在全世界面前，重新起舞。
而我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該感到無比的幸福：因?yàn)槲覀冇忻利惖?校園，有和藹可親的老師；因?yàn)樵谖覀兊纳磉�，有許多好心人一直在關(guān)心著我們，幫助著我們，我們同學(xué)中就有許多同學(xué)獲得過別人的幫助；更重要是，我們擁有一個(gè)健康的身體，我們可以用眼睛觀看五彩繽紛的世界；用耳朵聆聽美妙悅耳的音樂，用嗓子唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲……可是他們，有的生活在一片黑暗中，有的生活在無聲的世界里，有的卻無法表達(dá)自己的感情……但是他們身殘志不殘，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
讓我們“關(guān)注殘奧會(huì)，關(guān)愛殘疾人”。其實(shí)我們少吃一點(diǎn)零食，少買一件衣服，讓我們用節(jié)約下來的一點(diǎn)錢，建更多的殘疾人工廠，讓殘疾人們做力所能及的工作，讓他們自食其力，真正地“站立”起來。
讓我們行動(dòng)起來，為殘疾人創(chuàng)造一個(gè)無障礙的世界吧！讓殘疾人與正常人共同和諧地，生活在這個(gè)美好的世界上。
關(guān)愛的作文14
生活中，人與人之間需要互相關(guān)愛。關(guān)愛，或許只是一個(gè)理解的眼神，一句暖心的話語，一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)不起眼的物件……這些關(guān)愛常常在不經(jīng)意中撼動(dòng)我們的心靈。
記得去年媽媽出差的那段日子，媽媽出差前，一切都那么平靜，按部就班�？蓩寢尦霾詈蟮膸滋�，倒霉的事情一波接著一波，來勢洶洶！
有一次，上學(xué)路上堵車，遲到了，被老師批評(píng)了一頓。下了課，我和小靜看講臺(tái)上的地球儀，小靜笨手笨腳，一不小心把“地球”給弄下來了。馬上要上課了，我怕老師看見，急忙將地球儀撿起來，恰好這一幕被班主任看見，她以為是我把它給弄下來的，我急忙分辯說是小靜弄的，小靜嫌我“揭發(fā)”她，不跟我玩兒了，哎！今天真是“雙喜臨門”！
還有一次，下課了，我把上課沒改完的題改完了，才向教室外奔去，我要解決燃眉之急！經(jīng)過講臺(tái)時(shí)，不小心把粉筆盒打下來，粉筆小頭頭撒了一地，好像一群“散養(yǎng)”的小娃娃在地上撒歡兒。我急忙撿起來，站起身，準(zhǔn)備跑，腦子里正想著怎樣百米沖刺時(shí)，卻不慎又被絆倒。今天咋這么倒霉？看來回家我得敬敬觀音菩薩了！正想著，我心中最不情愿發(fā)生的三件事發(fā)生了！現(xiàn)在上課鈴響，我又把粉筆盒給打下來了，同時(shí)老師也進(jìn)教室了。
我頭上直冒汗，不敢看老師的眼睛。我的呼吸越來越急促，心跳越來越快。我赴死一般轉(zhuǎn)過來頭，全班同學(xué)和老師的目光定格在我身上，我的臉仿佛被火燒過一般燙。老師看著我那窘態(tài)，眼神里閃過一絲溫柔，但立馬又變得嚴(yán)肅起來，說道：“怎么這么不小心，還不快把粉筆撿起來！這次不會(huì)又是別人弄的吧！”我手忙腳亂地?fù)炱饋恚谖一刈坏臅r(shí)候，每一步仿佛都走在刀刃上，我看到有的同學(xué)在竊笑時(shí)，我心里更難受了，我都沒臉坐到座位上聽課，我現(xiàn)在像極了一只被人們追打卻無處可逃的小老鼠，正在生死邊緣上徘徊。
我終于忍不住了，任由淚水滴答滴答地往書本上落，濺起小小的水花。
今天晚上，媽媽終于回來了，我把所有的心事傾訴給她。媽媽對(duì)我說：“人生的道路上會(huì)有許多困難和挫折，有些都是你所想象不到的，這點(diǎn)小困難算什么？你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，再大的困難，你覺得天快塌了，第二天太陽依然會(huì)從東方升起。你要頑強(qiáng)地與風(fēng)浪搏斗，這樣才能駕馭理想的`小船到達(dá)成功的彼岸啊……”
媽媽對(duì)我說的這些關(guān)愛的話語猶如一把金光閃閃的鑰匙打開了我的心房，將我心中的陰霾揮去，我心中又裝進(jìn)了美好快樂的未來，我依舊會(huì)向著陽光明媚的明天奮斗！
當(dāng)別人失落時(shí)，我們要學(xué)會(huì)去關(guān)愛他人；因此，當(dāng)我們失落時(shí)，別人也會(huì)關(guān)愛我們。其實(shí)，關(guān)愛是一把鑰匙。
關(guān)愛的作文15
常常會(huì)提起筆不知道印刻下什么，于是便常常想到最近自己觸摸的故事，觸摸的書。于是便跟著作者的線索一路隨波逐流，該“信可樂也”時(shí)，笑得天花亂墜，該“此愁無計(jì)可消除”時(shí)便緊鎖眉頭，在面對(duì)更多旁白的時(shí)候往往面無表情。在讀一些無血無肉的書時(shí)，常常一如既往地沒有表情，卻依舊復(fù)制著瀏覽的動(dòng)作。有始，有終。
有時(shí)走在路上常常會(huì)想起自己印象很深刻的話，卻分辨不清它的源頭的地理位置，然后才會(huì)猛然發(fā)覺自己大腦里的東西是多么雜亂。
曾經(jīng)在路上漫步時(shí)，想起海子的“從此不再提及過去，痛苦抑或幸福，生不帶來，死不帶去”。査海生最終令人惋惜地用一首充滿他所有溫暖的《面朝大海春暖花開》去吊唁他的.逝，如同夢囈般的語言，是否就真的可以觸摸到鐵路那未知的世界?
他詩里的掙扎最終在《面朝大海春暖花開》里凝固成一種無續(xù)的永遠(yuǎn)的休止。有人最終輕嘆道：“海子，不知你如今在另一個(gè)世界是否找到了自己的夢想的樂園，但是你只需要對(duì)自我的一點(diǎn)點(diǎn)改變，就可以真正地面朝大海春暖花開……”
原來他所向往的地方，只要閉上眼睛就可以到達(dá)。
前些時(shí)候的《鴻門宴》，在《史記》中，我情不自禁一遍遍陪項(xiàng)羽悲鳴：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”。替項(xiàng)羽的性格而長嘆。當(dāng)他在《史記》里之前的英雄氣概塑造得如此栩栩如生時(shí)，剎然看到他的似水柔情，自己便如此不堪一擊地替他嘆息，替他的奈若何而感同身受。自己最終只能在凌晨兩點(diǎn)對(duì)著外邊寒冷的空氣輕吟道，項(xiàng)羽，其實(shí)你不用和劉邦爭天下的，為何如此固執(zhí)地不愿松手呢?我記得自己說完后，白色的煙霧蔓延去了遠(yuǎn)方，我不知道項(xiàng)羽你在天的那方是否可以聽到?
七堇年在《被窩是青春的墳?zāi)埂返那把岳飳懙馈盀榱送鼌s的紀(jì)念……即使明天天寒地凍路遠(yuǎn)馬亡”自己便陷于她用沙砌成的高三的城堡中，想著借著手電筒那微弱的光在被窩里飛快做著習(xí)題的樣子。與《瀾本嫁衣》構(gòu)造出的截然不同的樣子。
錢鐘書的《圍城》，自己看的時(shí)候就仿佛是寄宿于俄羅斯東部，在沼澤中無法前進(jìn)般的糾結(jié)。最終無法記起他寫了什么，表達(dá)了什么。記憶猶新的是其辛辣的諷刺，俏皮的比喻以及那句深入人心的話“人生是圍城，婚姻是圍城，沖進(jìn)去了，就被生存的種種煩愁包圍”，仿佛看見其眉頭緊鎖的樣子。
……
最終每個(gè)人都有很長的路要走。我們讀書，不僅僅讀前人的路徑，更多的是看清自己的路，然后走好它。