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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小區(qū)門(mén)口那一幕作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小區(qū)門(mén)口那一幕作文1
“滴答，滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我在床上翻來(lái)覆去，躺了很長(zhǎng)時(shí)間，還是睡不著。
突然，一位衣衫襤褸的人朝這邊走來(lái)，他引起了我的注意——他就是收垃圾的人。他低下頭，手在他那臟得不成樣的口袋里摸了摸，一會(huì)兒，他手中便有了幾張毛票，接著，有用那粗糙的手清點(diǎn)了那些錢(qián)，然后便走到乞丐面前，毫不猶豫地將錢(qián)投入那小碗。乞丐條件反射似地說(shuō)了聲“謝謝”，收垃圾的小伙微微一笑，又匆匆離開(kāi)了。
望著他的背影，我心中不由自主產(chǎn)生了對(duì)他的尊敬。我感慨萬(wàn)千——面對(duì)同樣的場(chǎng)景，有些人對(duì)乞丐充滿(mǎn)同情心，又有些人卻對(duì)他視而不見(jiàn)呢？而對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，收垃圾的'人在經(jīng)濟(jì)方面肯定是有些困難的，但是在眾人面前，他體現(xiàn)出自己“人窮志不窮”的理念，表現(xiàn)了他助人為樂(lè)、慷慨大方的品質(zhì)。哪怕只是幾元錢(qián)，那也是一份愛(ài)心呀！
此時(shí)的我，沒(méi)有多想，掏出五元錢(qián)，放入乞丐的碗中。乞丐也對(duì)我道了謝，聽(tīng)到“謝謝”二字，我心中也洋溢出一絲絲幸福。我用五元錢(qián)換來(lái)一聲感謝，我又用五元錢(qián)換來(lái)一份快樂(lè)。
難道給予別人不是幸福的嗎？
小區(qū)門(mén)口那一幕作文2
“滴答，滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我在床上翻來(lái)覆去，躺了很長(zhǎng)時(shí)間，還是睡不著。
突然，一位衣衫襤褸的人朝這邊走來(lái)，他引起了我的注意——他就是收垃圾的人。他低下頭，手在他那臟得不成樣的口袋里摸了摸，一會(huì)兒，他手中便有了幾張毛票，接著，有用那粗糙的手清點(diǎn)了那些錢(qián)，然后便走到乞丐面前，毫不猶豫地將錢(qián)投入那小碗。乞丐條件反射似地說(shuō)了聲“謝謝”，收垃圾的小伙微微一笑，又匆匆離開(kāi)了……望著他的背影，我心中不由自主產(chǎn)生了對(duì)他的尊敬。我感慨萬(wàn)千——面對(duì)同樣的'場(chǎng)景，有些人對(duì)乞丐充滿(mǎn)同情心，又有些人卻對(duì)他視而不見(jiàn)呢？而對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，收垃圾的人在經(jīng)濟(jì)方面肯定是有些困難的，但是在眾人面前，他體現(xiàn)出自己“人窮志不窮”的理念，表現(xiàn)了他助人為樂(lè)、慷慨大方的品質(zhì)。哪怕只是幾元錢(qián)，那也是一份愛(ài)心呀！此時(shí)的我，沒(méi)有多想，掏出五元錢(qián)，放入乞丐的碗中。乞丐也對(duì)我道了謝，聽(tīng)到“謝謝”二字，我心中也洋溢出一絲絲幸福。我用五元錢(qián)換來(lái)一聲感謝，我又用五元錢(qián)換來(lái)一份快樂(lè)。
難道給予別人不是幸福的嗎？