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在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的有關朋友的作文，希望能夠幫助到大家。
有關朋友的作文1
我家里的小魚缸里面有許多彩色石子，仔細看就會發(fā)現(xiàn)還有一條黃色的小金魚。那是我上個星期買回來的。
它的頭是三角形的，鼓鼓的眼睛像小燈泡，游動起來像舞裙一擺一擺的'，真美麗！由于它身上全是黃色，我就給它起了一個名字，叫“小黃”。
每次我放學回家，第一件事就是喂魚。小黃正在無憂無慮地游玩，見我湊近來，便朝水缸邊貼來，我把手伸進水里，它以為有吃的了，便游了過來啄我的手指。我把魚食一點點灑在水面，小金魚就一口一口地吃起來。有時候邊吃邊頑皮地吐著水泡。吃飽了，喝足了，它就在水里自由自在地穿梭，有時還故意躲在假山里探出小腦袋偵察世界……頑皮起來，都發(fā)現(xiàn)不了它的蹤跡，我就用手敲敲魚缸，它突然從彩色的石頭間鉆出來，哈哈，這是在和我捉迷藏嗎？
這只可愛的小金魚，給我的生活帶來了無限樂趣。
有關朋友的作文2
有一家很大的眼鏡店，以前許多人在這里買自己合適的眼鏡，現(xiàn)在人們都愛護眼睛，眼鏡店里的客人少了很多。
有一副小眼鏡想：我出去找朋友玩一玩吧，在這個玻璃櫥柜里悶死了！它飛快跑出眼鏡店，它見到小紅說：“和我交朋友吧！”
小紅說：“我才不和你做朋友，我不喜歡小眼鏡的�！�
小眼鏡哭著跑到小軍家，看見小軍正在做眼保健操1、2、3、4、5、6、7、8……
小眼鏡想：他一定不和我交朋友了。但它不放棄，一口氣的`又跑去小明家，看見小明在看書，眼睛都快貼到書本上了。小眼鏡問小明：“耶，你看東西模糊嗎？”小明說：“是啊，你來得正好，幫幫我吧�！庇谑切⊙坨R一跳，跳到小明的眼睛上。小明看東西清楚了，但又后悔極了！
小朋友們，你要不要被小眼鏡找到你��！
有關朋友的作文3
我有一個朋友，她有一雙小而有神的眼睛，個子矮矮小小的，笑起來嘴巴兩邊呈現(xiàn)出兩個小酒窩，很可愛。
她做作業(yè)的速度快的驚人。下課了，當我還在寫作業(yè)的`時候，她已經(jīng)在做回家作業(yè)了；當我留下來補作業(yè)的時候，她已經(jīng)在回家的路上了；當我回到家，開始寫回家作業(yè)的時候，她已經(jīng)在做她媽媽布置的家庭作業(yè)了，所以，我給她取了一個外號“磁懸浮列車”。
有一次，我和她比賽做作業(yè)，不用說，肯定是我輸了。我再看看她的作業(yè)本，又干凈又整潔，而且沒有錯題，字又寫得娟秀工整，題目做得清清楚楚，再看看我的字，真是自愧不如。一種崇拜感油然而生。我就向她討教秘訣，她笑著說：“沒有設么秘訣，只要你專心就行了。”
她不僅學習好，待人也好。她對每個同學都很好，又很愿意幫助人，班級里每個同學都很喜歡她。她是我學習的榜樣，我以有這么一個優(yōu)秀的朋友為榮。
同學們，你們猜到她是誰了嗎？她就是我們班的大隊長周鈺婷。
有關朋友的作文4
我有一個最好的朋友，他叫張屹致，他很愛學習，還愛幫助別人，他長著方形的臉，皮膚有點黑，梳著小平頭，顯得特別精神。
有一次我正在準備到操場沖洗拖布，我剛一下樓就摔了一個跟頭，我起的時候感覺腳很疼。到了中午我一瘸一拐地正往小飯桌走，這時，張屹致沖上來說：“你怎么走得一瘸一拐的？”我告訴他事情的經(jīng)過，他說：“我來扶你吧。”說完他扶著我的'胳膊，并對我說：“別著急慢慢走，如果很疼，我就背著你走我說：“謝謝你的關心”。在他的攙扶下我慢慢地走回了家。
這就是我最好的朋友——張屹致一個關心別人、樂于助人的朋友。
有關朋友的作文5
我的好朋友有屠亞宣、傅楷柔、張恩宣、梁安妮等等，有時我不了解的地方都會問我的好朋友，我們相處得很愉快。
梁安妮的字漂亮，也很善解人意，畫畫也很快也很漂亮；屠亞宣很爆燥，是位班長，也喜歡幫助老師跟同學；傅楷柔很喜歡幫助他人，跟屠亞宣差不多；張恩宣喜歡逗人家。
我們經(jīng)常一起玩或一起運動，我們非常要好，有時一起看書，大家都讀得津津有味。我覺得友誼很重要，但是尊重別人才是好，就算是朋友也不可以隨隨便便的。
朋友之間也會起爭執(zhí)，所以我們要互相了解對方，這樣就不容易起爭執(zhí)。
可是想要了解對方，就要把之間的隱形門打開，才能讓對方接近你，所以要把身邊的'負擔放下，這樣別人更容易接近自己。
有些人說長大再交朋友，可是我不覺得，因為自己的好朋友會幫助自己或安慰自己。
有關朋友的作文6
面條，泡面，饅頭都是好朋友。他們的死敵之一是餅干。
星期天，吃完面，去找泡面玩！方便面到了那里才起床。面條在那里等著泡面。
該吃泡面了！泡面爸爸說：“你吃過面嗎？”面條回答：“我吃過了！泡面大叔。”泡面說：“我以為你沒吃，讓你在這里吃。”吃完泡面，兩個人都去找包子了！去包子館。包子在門口等他們。
他們?nèi)ネ孀矫圆亓�！開方便面是要抓的！不一會兒，餅干看到了！它扮成面條，用石頭砸包子。包子見是面，就再也不玩面了！餅干這次開心了！
面對著包子說“我根本沒找到面”很方便包子就是不聽。
后來方便面找了一個他們玩的面面膜。
它去了包子那里，包子才知道面里面裝的.是餅干。包子去給面道歉了。
從此，他們又成了好朋友。這個餅干計劃失敗了！它不小心掉進河里窒息了！
有關朋友的作文7
今天上午十一點，我的好朋友姜明昊到我家來玩，中午的時候奶奶給我們做了好吃的香面條。我們兩個人比賽吃飯，每個人都吃了滿滿的.一大碗香面條，接著又喝了一碗冰糖綠豆湯。吃完飯后，我們倆人開始玩拍凳子游戲。首先把一塊墊子放在地上，兩個人從沙發(fā)上爬下來，撲在墊子上，然后按順序拍凳子。如果拍錯或超時，挑戰(zhàn)失敗。游戲限時十秒鐘。第一輪我們倆都失敗了，第二輪姜明昊拖我腿，但我們修改了游戲規(guī)則，我成功了，游戲做了四次，姜明昊經(jīng)過努力，最后終于成功了。我們倆個太高興了。今天真是快樂的一天。
有關朋友的作文8
我有很多朋友，我們一起玩耍，一起說笑，其中我最好的朋友就是我的哥哥。
我的哥哥叫楊知寧，他比我大半年，但是個子比我高很多，也很瘦。他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，嘴上時不時還露出微笑，他非常喜歡玩游戲。
有一次我去他家玩，剛進門就看見他在玩游戲，于是我湊過去，說：“哥，咱們一起去樓下玩吧！”哥哥說：“等會，我玩兒完這把！”于是我等啊等，等了一個小時，我哥終于玩完了，但此時我已經(jīng)要回家了。
我哥雖然愛玩游戲，但是他非常關心我。
有一次，我生病了，我哥急忙過來看我，說：“弟弟，你沒事吧？我給你帶了許多好吃的`，你要不要吃一點？”他一直在旁邊陪著我，要不是大媽喊他，他沒準會從這兒陪我一晚上呢。
這就是我的哥哥，你們愿意和他交朋友嗎？先不和你們說了，我哥來找我玩游戲了。
有關朋友的作文9
在4班我有一個好朋友。她的頭發(fā)長長的，可以編一條很長的粗辮子，而且黑油油的。她的瘦瘦的臉上有一對彎彎的眉毛，常常笑瞇瞇的。她每天喜歡打扮的漂漂亮亮的來上學，尤其是在炎炎夏日，看見她立刻就心情愉悅起來。
我們是一對形影不離的好朋友，每天我們一起早早來到學校，一起勞動、一起早讀，她的聲音響亮，尤其是讀課文的時候。一下課，我們就黏在一起，做游戲、做間操、連上廁所也是喲。上音樂課的時候，她的.歌聲總是比我的好聽。于是，我加強練習，暗暗和她比賽，一個學期我進步了好多。
當然，我們也有爭吵的時候�？擅看螤幊尺^后，我們都很快和好，又一起學習、一起勞動、一起玩耍，還是一對無話不說的好朋友。
你們猜到她是誰了嗎？她呀，就是我們班的王逸晨。
我希望我們的友誼地久天長！
有關朋友的作文10
我最好的朋友有很多，但我非常好些的朋友是黃義馨雅，因為我叫她雅雅，就連我的小妹妹也親切叫她雅雅親姐姐。
她既就是我的同學，也是隔壁的鄰居，我倆之前還是同學呢。但是那時大家常常爭吵。她的身高高高地、瘦小，橢圓形的臉蛋兒上長出一雙單眼皮的眼睛小，笑起來的情況下雙眼就變成了一條縫，頭上還常常扎2個水牛角辮。她一直神經(jīng)大條的，卻也很開朗，嗓子十分大，喜愛狂叫。
我們倆常常在一起看書、看動畫、做有趣的.實驗，禮拜天還常常到樓下打乒乓球，我的網(wǎng)球便是她從零教會的。雅雅的網(wǎng)球打得可好了，上年還數(shù)次報名參加過地市級賽事呢！
盡管有時大家依然會爭吵，也會鬧得不高興，可是在我心中中，我們倆還是親密無間的最好的朋友！
有關朋友的作文11
我有一個好朋友，它非�？蓯�，你們想知道它是誰嗎？它就是一只小倉鼠。它名叫小嘰嘰，因為它叫的時候就是"嘰嘰、嘰嘰"。我非常喜歡它。
它長著奶黃色的毛，看上去軟軟的.，兩只耳朵小小的，尾巴短短的，摸起來毛絨絨的。
媽媽用以前小鳥的籠子給找嘰嘰做了一個窩。一天我去看小嘰嘰的時候，一打開門它連忙爬到了我的手上，我就知道它一定是餓了。我去給它拿了幾粒瓜子，它吃得津津有味，還會發(fā)出"嘰嘰、嘰嘰"的聲音好像在對我說："謝謝你！"。我把小倉鼠放進窩里，不一會兒它就安安靜靜地睡著了。我會把它的碗里裝滿瓜子等它餓了吃。
這就是我的好朋友——小嘰嘰。
有關朋友的作文12
我上小學五年級了，在這五年中，我認為沒有朋友在我邊的話，我真不知道應該怎樣安排剩下的小學時光了！
剛入學的那段日子，我猶如蒲公英的.種子，獨自在操場上俳徊著，想找到有趣的事，但是沒有。就在我懊惱，寂寞，無聊的時候，劉姿彤降臨在我身邊：“我們一起來玩吧！”她把我拉向人群。
這一次，我知道，自己不會再像蒲公英種子一樣飄著了，我感謝劉姿彤，是她讓我還清楚自己是存在這個世界的……
還有那一次，是我印象中最深刻的：“嗚，考試差了，怎么辦？”我大哭，鄭煜穎安慰我：“別哭吶，先回家吧！”我不說話，她又說；“你先打個電話給你爸爸，等下回去，他氣有可能消了一大半?yún)�！”我覺得有道理，就打了一個電話給爸爸。鄭煜穎又提出把我送到托管。一路上，我們有說有笑，鄭煜穎還不停地給我講笑話，安慰我。
我的朋友總會在我遇到困難的時候幫助我，出手相救。
我要永遠地和她們做好朋友！
有關朋友的作文13
大樹整天忙著找朋友。
太陽問大樹：“我做你的朋友好嗎？”大樹搖搖頭說：“不好，你太熱�！碧栔缓脗牡刈吡耍髽淅^續(xù)找朋友。
啄木鳥問：“我做你的朋友，好嗎？”大樹搖搖頭說：“不好，我又沒生病，為什么要和你做朋友？”啄木鳥也傷心地走了。大樹又繼續(xù)找朋友。
小蚯蚓問他：“我做你的朋友，好嗎？”大樹對小蚯蚓說：“你太小，沒資格做我的`朋友，我也不需要你松土�！毙◎球緮[擺身子走了。
一個小女孩走過來對大樹說：“我做你的朋友好嗎？我每天來給你澆水�！贝髽鋵π∨⒄f：“我不需要你幫我澆水。”小女孩嘆口氣，搖搖頭的跑回了家。
大樹自言自語的說：“我怎么老是找不到朋友呢？”
一天大樹生病了。啄木鳥來幫他治病，太陽送來充足的陽光，小蚯蚓幫他松土，小女孩來幫他澆水。
大樹朝大家深深鞠了一躬，說：“謝謝你們�！睆拇耍麄兂闪诵斡安浑x的好朋友。
有關朋友的作文14
同學們，你有朋友嗎？我的朋友是每天澆灌著二十多朵小花的園丁。她帶我們和藹可親，她教我們學知識一絲不茍。她要求我們做人要誠實，她看到我們遇到困難，不知怎么辦的時候，她總是告訴我們：“學會自信，堅強和勇敢�！边@就是我最信賴的朋友。因為我的爸爸媽媽不在身邊，有很多時候我愿意和她交談，遇到困難的時候請她幫助，遇到難解的`問題請她指導。記得有一次，我寫數(shù)學題，遇到一道難題，我怎么寫都寫不対，所以，我去請教她，她耐心地給我講解，直到我學會為止。
這個學期我擔任學習委員，這對我是個陌生的工作，不會做，是她教會我怎么做一名合格的班級干部，怎么做好班級工作，怎么樣才是一名好學生，在沒有關心班級，怎么樣為同學服務，怎么樣幫助同學。
這就是我心目中最好的大朋友，是我尊敬的好朋友。
有關朋友的作文15
看，她來了，一個可愛的“蘑菇頭”，一雙炯炯有神的眼睛，一個小鼻子，一張像多嘴櫻桃的小嘴。她是誰？她是我的好朋友——林一林！
林一林有很多閃光點：樂于助人、勤奮好學、學習成績好、不嘲笑殘疾人…
有一次，林一林和我去買書。在路上，我們遇到了一個乞丐。很多人圍在他身邊，指著他。我說：“看，那個乞丐太可怕了，他把腳摔斷了。”林一林不以為然地說：“他這么窮，我會把買書的錢捐給他�！绷忠涣旨泵ε苓^去把錢捐給了他。這時候周圍的人臉都紅的像煮熟的蝦，似乎急于找地方進去，因為連個小姑娘都比不上。
還有一次，我和林一林一起做作業(yè)，我遇到了一個路障——一個我不會做的數(shù)學練習。伊琳見我沒做作業(yè)，認定我有一道不會做的.題，說：“雙，我教你哪道題你不會做�！蔽艺f：“認識我的是林一林�！敝�，林一林認真仔細地教我，直到我知道我會做這道題，才開始做作業(yè)。
這是我的好朋友——林一林。