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逗號(hào)作文（一）：
應(yīng)對(duì)小小的“，”，我第一次對(duì)它進(jìn)行了認(rèn)真的思考。“，”是什么呢
記得曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“沒(méi)有句號(hào)的文章不是完整的文章，沒(méi)有逗號(hào)的人生是沒(méi)有意義的人生。”但究竟怎樣的人生才像是逗號(hào)般的人生呢
若將“，”拆開(kāi)能夠得到“。”與“丿”若將其中的一點(diǎn)比作一個(gè)人一生中的成就與其所經(jīng)歷的磨難，那么那一撇便是重于泰山的延伸。
漢武帝時(shí)期，史學(xué)家司馬遷完成了他的著作《史記》。他10歲便開(kāi)始學(xué)習(xí)經(jīng)史，20歲外出游歷，考察風(fēng)俗，訪探古跡。途中艱難險(xiǎn)阻屢見(jiàn)不鮮，但他仍堅(jiān)持不懈。公元前104年，他開(kāi)始編寫(xiě)《史記》。在其編寫(xiě)過(guò)程中，因觸怒漢武帝，被施以酷刑，但他忍辱負(fù)重，以極大的毅力，寫(xiě)成了中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史巨著。他的一生便可用“，”形容;那一點(diǎn)則是他一生的概括;而那一“丿”便是他對(duì)后人產(chǎn)生的影響，是重于泰山的延伸。
再者，“，”也是人生中承上啟下的過(guò)渡。他那圓圓的腦袋似乎在躊躇滿志地說(shuō)：“前面的任務(wù)己經(jīng)圓滿完成!”而那彎彎地一撇又像是攤開(kāi)的雙手說(shuō)：“再給我一個(gè)新任務(wù)吧，我會(huì)把它像上一個(gè)任務(wù)一樣圓滿完成的!”
而我們所在的二十一世紀(jì)正如“，”般，是祖國(guó)承上啟下的重要的過(guò)渡階段。先輩的任務(wù)已像“，”的一點(diǎn)圓滿完成。改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍大江南北。而我們——新世紀(jì)的新青年，更應(yīng)當(dāng)像“，”的那一撇用新的要求鞭策自我，以新的目標(biāo)，傳承上一世紀(jì)的禮貌。
從古至今，“，”在我們的人生中就這樣多方式的存在著。它代表著人成功的一生，也證明著對(duì)下一個(gè)目標(biāo)的追求。也許，在有的人眼中，它就是一個(gè)小小的逗號(hào);但我明白小小的“，”是一個(gè)人一生的闡述。
逗號(hào)，重于泰山。
逗號(hào)作文（二）：
逗號(hào)，不僅僅是一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，還是一個(gè)停頓，一種對(duì)待人生的態(tài)度，一種命運(yùn)的考驗(yàn)。
逗號(hào)，意味著一個(gè)短暫的停頓，新的開(kāi)始。它讓我們?cè)诼松飞嫌幸粋�(gè)停頓，有一個(gè)歇口氣的機(jī)會(huì)，再繼續(xù)前進(jìn)，踏上新的征程。
逗號(hào)，亦是一種人生的態(tài)度。當(dāng)我們?cè)谌松拇箫L(fēng)大浪的間歇時(shí)刻，休息一會(huì)兒，消化一下先前的經(jīng)驗(yàn)，深吸一口氣，繼續(xù)踏上征途。
逗號(hào)，是一個(gè)較小的停頓，也就是說(shuō)，后面的路還很長(zhǎng)，我們所經(jīng)歷的，只可是是人生中一個(gè)小小的節(jié)點(diǎn)而已。前方等待我們的，是更加漫長(zhǎng)的路。
逗號(hào)，有時(shí)亦是一種命運(yùn)的考驗(yàn)。音樂(lè)天才貝多芬，青少年時(shí)才華橫溢，但卻突然雙耳失聰，這就是他人生中的一個(gè)逗號(hào)，也是一場(chǎng)考驗(yàn)。他利用顱骨傳聲，經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)艱難的考驗(yàn)，繼而創(chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》等創(chuàng)世名作。
南非民權(quán)領(lǐng)袖曼德拉，他在反對(duì)種族主義的過(guò)程中，經(jīng)歷了27年鐵窗生涯。這也是他生命中的一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的逗號(hào)，一個(gè)節(jié)點(diǎn)。他也熬過(guò)了人生的黑暗，迎來(lái)了曙光，最終帶領(lǐng)人民建立了一個(gè)新南非。
可是，像藥家鑫因不敢應(yīng)對(duì)車(chē)禍懲處而殺人逃逸、北大數(shù)學(xué)系新生馮昊因無(wú)法承受學(xué)習(xí)壓力而自殺等現(xiàn)象，就是他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)人生的逗號(hào)，而被人生淘汰了。
逗號(hào)，是一種考驗(yàn)，一種停頓，一種人生的哲理。仔細(xì)品味，逗號(hào)，代表著消化經(jīng)驗(yàn)，代表著進(jìn)取向上。逗號(hào)，體現(xiàn)了人的本真！
逗號(hào)作文（三）：
逗號(hào)，是停頓，是慢下來(lái)的一種生活方式，生活有了停頓，效率才會(huì)更高。
停頓是一種方法。有一次，一個(gè)行人在路上行走時(shí)，看到路邊的田野里有一個(gè)農(nóng)夫正在鋤地。農(nóng)夫鋤地很慢，他鋤一下，停一下，喘幾口氣，再鋤一下……如此周而復(fù)始。那個(gè)行人感到十分疑惑，就對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：“你這么懶，什么時(shí)候才鋤完？”
“不明白應(yīng)當(dāng)怎樣做，請(qǐng)你教我。”農(nóng)夫回答道。行人便拿起鋤頭，一口氣連揮了好幾下鋤頭，沒(méi)過(guò)多久就再也沒(méi)有揮動(dòng)鋤頭的力氣了。行人以為自我明白了耕耘的辛苦，農(nóng)夫卻說(shuō)這只是因?yàn)樾腥说姆椒ú粚?duì)罷了。
之所以行人無(wú)法堅(jiān)持下來(lái)，是因?yàn)樗欢猛ｎD的力量，不懂得合理安排時(shí)間，最終造成了欲速則不達(dá)的局面。
停頓是一種態(tài)度。蘇東坡被貶，他的人生落入了低谷，但他把這一次的貶謫，看作自我人生的一次停頓。弄一所小小的房子，在山坡上開(kāi)辟一塊農(nóng)田，終日悠閑自在，日出而作，日落而息，喝酒吃肉，吟詩(shī)賞月，卻也是別有一番滋味。
如果蘇東坡沒(méi)有就此慢下來(lái)，悠然自在地生活，他也就不會(huì)寫(xiě)出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的千古佳句，也就不會(huì)有流傳極廣的名聲了。這是他的智慧，停頓一下，也許生活會(huì)活得更好。
停頓是一種境界。陶淵明一生都過(guò)著隱居生活，“一簞食，一瓢飲。”已經(jīng)足夠滿足他的物質(zhì)需求。他所向往和追求的，是精神上的滿足。于是他慢慢地活著，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”流連于山水草木之間，是一種大智的體現(xiàn)，是常人無(wú)法企及的。
逗號(hào)，作為人生的停頓，只是為了更久的積蓄，更好地發(fā)力罷了。
逗號(hào)作文（四）：
我是一枚剛剛破土而土的小小豆芽，就象逗號(hào)一樣，正準(zhǔn)備把自我稚嫩的根扎向泥土的懷抱。我的目標(biāo)在高高的天空，等長(zhǎng)成參天大樹(shù)，要在藍(lán)天上劃上一個(gè)大大的驚嘆號(hào)，而不是那個(gè)小零蛋句號(hào)。
我不要做裹足不前的的句號(hào)，也不做疑慮重重的問(wèn)號(hào)，更不做多嘴多舌的冒號(hào)。我要象逗號(hào)一樣，腳踏實(shí)地地，一步一個(gè)腳印地朝著夢(mèng)想前進(jìn)。
逗號(hào)，就象激勵(lì)我們不斷前進(jìn)，不斷提高的良師益友；逗號(hào)，就象人生的航標(biāo)燈，引導(dǎo)我們將坎坷踏平；逗號(hào)，就象一位智者，帶著我們?nèi)ヮI(lǐng)略人生的真諦。做個(gè)逗號(hào)，何樂(lè)而不為呢？
逗號(hào)，代表著跋涉途中一次短暫的休息，它的目標(biāo)在更遠(yuǎn)處。
讓我們做個(gè)小小的逗號(hào)吧，為自我的夢(mèng)想去努力奮斗。一份耕耘，一份收獲，只要盡自我最大的努力去奮斗，就必須能了取得成功。
逗號(hào)作文（五）：
逗號(hào)拖著小尾巴，悠悠蕩蕩的穿梭在文字里。
遇上感嘆號(hào)說(shuō)，別裝了，別以為我不明白你那虛假的表情。感嘆號(hào)無(wú)語(yǔ)，躲在一旁不理會(huì)逗號(hào)。
一不細(xì)心碰到了冒號(hào)，兩個(gè)頭的怪物，讓開(kāi)點(diǎn)，別擋著我了。冒號(hào)想說(shuō)些什么的，卻又哽咽了下去。
拍拍了分號(hào)的頭，你這家伙怎樣和我一樣有尾巴，把它給我弄掉。分號(hào)氣了，就只許你有尾巴，別人就不能長(zhǎng)了，你這家伙也太欺人太盛了。逗號(hào)甩甩尾巴，誰(shuí)叫主人瞧得起我，你們哪，都是一些不常用符號(hào)，干脆滾到一邊去，別妨礙我在那里逛街。
這時(shí)，句號(hào)出現(xiàn)了，我滾我滾我滾滾滾。我是一個(gè)歡樂(lè)的小符號(hào)，小符號(hào)。它完全不理會(huì)逗號(hào)的存在。
你是什么家伙，圓不溜鰍的，還是個(gè)沒(méi)出世的娃。
句號(hào)巴眨巴眨的看著頭號(hào)，好可愛(ài)的尾巴。
逗號(hào)生氣了，句號(hào)竟然完全不把它放在眼里。
我問(wèn)你，你叫什么名字。
我叫句號(hào)。
我可告訴你了，在文字世界里，我是最大的，以后你都得聽(tīng)我。
為什么，為什么。
你聽(tīng)不懂我說(shuō)的話嗎在那里我最大，我最有用，你們都是廢物。
在一旁的符號(hào)聽(tīng)了開(kāi)始坐立不安了。
小尾巴，為什么你是最有用的。
我不叫小尾巴，我叫逗號(hào)。
哦。小尾巴逗號(hào)，你怎樣能夠這樣說(shuō)大家呢，文字是要需要符號(hào)的修飾，才能真正的表達(dá)人的感情，其實(shí)他們比你更重要。
逗號(hào)氣得摔在地上。
……
夜里，放在桌上的《逗號(hào)和句號(hào)》的頁(yè)面上又恢復(fù)了安靜。我起身，把故事畫(huà)上了句號(hào)。
突然聽(tīng)見(jiàn)逗號(hào)的哀號(hào)，主人，怎樣連你也這樣對(duì)我。
逗號(hào)作文（六）：
逗號(hào)和句號(hào)是鄰居，也是好朋友。
一天，他們的主人藹藹寫(xiě)了一篇作文，里面正好有逗號(hào)的幾十個(gè)兄妹;句號(hào)呢，僅有十幾個(gè)。這次，逗號(hào)可驕傲了。它對(duì)句號(hào)說(shuō)：“看看，這許多都是我的兄妹呀;你的朋友僅有……”
句號(hào)念在他倆是好朋友的份上，只好忍氣吞聲。
逗號(hào)見(jiàn)了，又說(shuō)：“哈哈，臉紅了吧”
句號(hào)還是沒(méi)吭聲。
逗號(hào)之后說(shuō)：“嘿嘿，怎樣樣，啞口無(wú)言了吧”
句號(hào)還是沒(méi)吭聲。
又一天過(guò)去了，藹藹寫(xiě)了一篇《句號(hào)》。
逗號(hào)見(jiàn)了資料，不禁低下頭，和句號(hào)和好了!
逗號(hào)作文（七）：
浩浩華夏史，悠悠五千年。中國(guó)五千年的歷史，就是一部笑的歷史。無(wú)論發(fā)生了什么，中國(guó)人總是笑著度過(guò)。
時(shí)光回轉(zhuǎn)到兩千年前。
當(dāng)秦國(guó)的戰(zhàn)車(chē)踏過(guò)六國(guó)的土地時(shí)，嬴政長(zhǎng)劍一揮，戰(zhàn)無(wú)不勝的關(guān)中大兵像狂風(fēng)一樣席卷中原大地。當(dāng)“秦”字大旗在中原飄揚(yáng)時(shí)，勇士們正在咸陽(yáng)的城樓上歡呼：我們勝利了！
此時(shí)的嬴政，也穩(wěn)坐在咸陽(yáng)宮里，豪邁的大笑：最終勝利了。此刻，中國(guó)即將告別野蠻的奴隸時(shí)代，搶先跨入封建時(shí)代的大門(mén)，難忘的逗號(hào)
還記得那個(gè)風(fēng)雪交加的冬日嗎？一個(gè)中年人抱著節(jié)杖，孤身一人，在貝加爾湖上放牧著一群雪白的羊�？粗h(yuǎn)方的天空，他笑了：?jiǎn)斡诎斡�，你想招降我？不可能�?/p>
他叫蘇武。此刻，他不屈的笑浮此刻我們眼前。不屈的逗號(hào)
時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間已過(guò)去了幾百年。隋唐時(shí)期的長(zhǎng)安是如此的繁華：街上人來(lái)人往，店鋪林立，兩市人潮涌動(dòng)，生意興��；朝中四方使節(jié)，盡來(lái)祝賀；人民笑迎四方，廣懷天下。這完全是國(guó)際化的大都市，即使是今日的北京，也無(wú)法與之相比。
那里是長(zhǎng)安，此時(shí)是隋唐。人民的臉上洋溢著自豪的笑。盛世的逗號(hào)
盡管以往的隋唐是如此繁華，也不能阻擋歷史的車(chē)輛。圓明園沖天的烈焰燒毀了“天朝上國(guó)”的美夢(mèng)，也照亮了一個(gè)時(shí)代。中國(guó)人從此帶著滿含血淚的笑，在漫漫黑夜中探索救國(guó)救民的真理。包含屈辱
五十四門(mén)禮炮，二十八次震天的轟響，毛澤東在《義勇軍進(jìn)行曲》的雄壯歌聲中，親手按動(dòng)電鈕，五星紅旗第一次飄揚(yáng)在世界的上空。中國(guó)人從此帶著威武的笑容，屹立在世界的東方！
三十年改革，三十年開(kāi)放，如今的中國(guó)一是大變樣�？�，街道上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，商店中人頭攢動(dòng)，熙熙攘攘。電視廣播早已不是什么新鮮事，就連電腦網(wǎng)絡(luò)也走入尋常百姓家。中國(guó)已經(jīng)邁出了跨越式的一步，中國(guó)人也早已帶著自信的微笑，迎接四方。
這就是中國(guó)五千年的歷史，一部笑的歷史。盡管我們也曾痛心過(guò)，也曾哭過(guò)，但我們總會(huì)昂起不屈的頭顱，邁開(kāi)前進(jìn)的步伐，帶著微笑走向未來(lái)！
逗號(hào)作文（八）：
人生，若潺潺美文，或氣宇軒昂，或行云流水，或逆水行舟，卻永遠(yuǎn)涓涓細(xì)流，彌留之際，即使偶爾停息，也永遠(yuǎn)待續(xù)下文……
——題記
逗號(hào)說(shuō)：“理解堅(jiān)強(qiáng)！”
父親用手高高地舉起兒子，兒子望著父親“咯咯”的放聲大笑。“爸爸力氣真大，好厲害�。�”兒子撲閃著水汪汪的大眼睛對(duì)父親說(shuō)。“兒子，那你說(shuō)，要是爸爸學(xué)習(xí)少林功夫會(huì)不會(huì)更厲害呀？”兒子激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，兒子看到父親將頭發(fā)全部剃去了，兒子興奮地跳來(lái)跳去，嘴里還不停念叨著：“爸爸要學(xué)少林功夫了，哈哈，真棒！”父親含淚將兒子擁進(jìn)懷中，兒子在父親的保護(hù)下肆意地放聲大笑……父親明白，那是他在做化療前，給三歲年幼的兒子上的最堅(jiān)強(qiáng)的一課……
逗號(hào)說(shuō)：“待續(xù)堅(jiān)強(qiáng)！”
最終，那一天，醫(yī)院冷清的病房里，父親在愛(ài)妻愛(ài)兒的眼前漸漸停止了微弱的呼吸……母親黯然神傷的目光開(kāi)始變得空洞虛妄，刺眼的白色充斥著她的心臟，她撕心裂肺地失聲痛哭，痛徹心扉的她竟忽視了年幼兒子的存在……“媽媽?zhuān)銥槭裁纯薨。÷朁c(diǎn)，千萬(wàn)別吵醒爸爸，爸爸練習(xí)少林功夫太累了，爸爸需要休息一會(huì)了，媽媽?zhuān)瑒e哭了，在爸爸睡著的時(shí)候，我來(lái)保護(hù)媽媽?zhuān)劝职中蚜耍疫�要讓他教我功夫呢……”兒子說(shuō)罷，轉(zhuǎn)向父親，天真地微笑著……母親微笑著落淚，將兒子緊緊抱在自我失魂落魄的懷中……那是兒子，延續(xù)了父親給予的堅(jiān)強(qiáng)，把逗號(hào)之后的勇敢堅(jiān)強(qiáng)送給了母親……
逗號(hào)說(shuō)：“永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)！”
父親出殯的那天，年幼無(wú)知的兒子哭著跑來(lái)抱緊媽媽問(wèn)道：“媽媽?zhuān)职衷鯓铀诉@么長(zhǎng)時(shí)間啊，他是不是不要我了，也不教我厲害的功夫了��？那我怎樣保護(hù)媽媽啊？”母親強(qiáng)忍眼中傾落的眼淚，抱起兒子說(shuō)：“你乖，不哭不哭呢，爸爸最?lèi)?ài)我們了，怎樣會(huì)不要你呢，爸爸呀，只是去另一個(gè)世界學(xué)習(xí)更厲害的功夫了，你不能哭，你是小男子漢，要保護(hù)媽媽呢，對(duì)不對(duì)？爸爸，很快，很快就會(huì)回來(lái)了……”母親哽咽著，卻勇敢地說(shuō)完……兒子望著母親點(diǎn)點(diǎn)頭，又微笑地跟著父親的靈柩歡快地奔跑著……母親明白，兒子的堅(jiān)強(qiáng)就是自我的堅(jiān)強(qiáng)，她要把丈夫給予所有人的堅(jiān)強(qiáng)，都給了兒子，都給那個(gè)最脆弱而又純真的心靈，要他無(wú)論今后經(jīng)歷多少逗號(hào)之后，都永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)……
其實(shí)人生，看似停頓，卻永遠(yuǎn)承接下文，有那么一鐘完美，永遠(yuǎn)傳承……人生啊，就是需要這樣一個(gè)個(gè)段落，一個(gè)個(gè)逗號(hào)，恰似隔離，卻漸而得到人性的升華和洗禮……
逗號(hào)作文（九）：
時(shí)光像一條綿延無(wú)絕的路，留下了歷代文人志士的足跡，并輕描淡寫(xiě)的點(diǎn)了一個(gè)逗號(hào)，但歷史仍在蜿蜒。——題記
一代梟雄曹孟德
在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的交點(diǎn)，你一人號(hào)令群侯；在戰(zhàn)火紛飛的年代，你揮手遮天蔽日；在似水流年里，你又華發(fā)了誰(shuí)的以往？
“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹(shù)三匝，何枝可依？”
浩渺天地，仍依舊無(wú)法阻敵那弱水三千。當(dāng)夜深人靜，你是否會(huì)憶起以往的以往，而嘴邊的不屑從未改變？“星漢燦爛，若出其中”這一句的輕吟，野心竟是赤裸裸的暴露。
“年少輕狂，一代梟雄”為塵世而來(lái)，卻還了一份喧囂。你用輕蔑與壯志為時(shí)光正式畫(huà)下逗號(hào)。
東坡居士蘇子瞻
世間萬(wàn)物，嬉笑怒罵，避風(fēng)瀟灑肆意：以文為詩(shī)，爽如哀愁，笑傲三千紅塵：豪放不羈，行云流水，試問(wèn)誰(shuí)能與爾同消萬(wàn)古愁？
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”
君不見(jiàn)，滾滾紅塵三千丈，朝如青絲暮成雪。本是意氣風(fēng)發(fā)的年代，懷揣對(duì)未來(lái)的憧憬，子瞻在時(shí)光這條路上越走越遠(yuǎn)。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”于是，他學(xué)會(huì)了享受。但“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”卻仍道不盡一朝忠臣之報(bào)國(guó)之志。
“浮云萬(wàn)頃，卻依舊執(zhí)著”為報(bào)國(guó)而來(lái)，卻遺憾歸去，子瞻在時(shí)光中，點(diǎn)下逗號(hào)。
絳珠仙子林瀟湘
落葉蕭蕭，寒煙漠漠，卻見(jiàn)蛛絲結(jié)滿雕梁；絳珠仙草，甘露潤(rùn)滋，但見(jiàn)嫻靜似涓流：微腮帶怒，薄面似嬌，惟見(jiàn)瀟湘滿面羞。
“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流。”
瀲滟水光，卻依舊詠不盡那一曲《葬花吟》，試問(wèn)在海棠深處，你是否依然黛眉微蹙，流不盡那一地相思？“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污濁陷渠溝”那一句低嘆，彰顯你的堅(jiān)貞。
“如花美眷，似水流年”為還淚而來(lái)，是否為世羈絆？你用孤傲與堅(jiān)貞為時(shí)光畫(huà)下逗號(hào)。
在人生這條康莊大道上，逗號(hào)也許只是一個(gè)間隔，卻依舊使我們內(nèi)心的某種堅(jiān)持更加堅(jiān)定。也許，逗號(hào)只是下一次的開(kāi)始。
逗號(hào)作文（十）：
逗號(hào)的奇遇
一天，小逗號(hào)在外面散步。
它走到小明家里，小明的媽媽說(shuō)：“毛豆什么時(shí)候跑出來(lái)啦”說(shuō)著便把它扔進(jìn)放毛豆的盆子里。逗號(hào)趕忙說(shuō)：“我是逗號(hào)，不是毛豆。”說(shuō)完便爬了出來(lái)。
“對(duì)不起，對(duì)不起”，小明的媽媽連聲道歉。
逗號(hào)說(shuō)了聲再見(jiàn)，便離開(kāi)了。它又走到了河邊，一位中年人在給兒子抓蝌蚪，他看見(jiàn)逗號(hào)，以為是一只跳到河岸上的蝌蚪，便要把它裝進(jìn)瓶子里，逗號(hào)連忙說(shuō)：“我不是小蝌蚪，我是逗號(hào)啊!”
“對(duì)不起，對(duì)不起”，中年人連聲道歉。
小逗號(hào)說(shuō)完再見(jiàn)，便又離開(kāi)了。
小逗號(hào)很悲痛，因?yàn)闆](méi)有人明白它、認(rèn)識(shí)它，總把它跟別的相似的東西相混淆。
這時(shí)，一位小學(xué)生放學(xué)回家，他看見(jiàn)了小逗號(hào)，便和它打了個(gè)招呼。小逗號(hào)很奇怪，便問(wèn)他：“你怎樣認(rèn)識(shí)我的。”
“在學(xué)校認(rèn)識(shí)的。”小學(xué)生回答道。
小逗號(hào)聽(tīng)到后很開(kāi)心，最終有人認(rèn)識(shí)我了，于是對(duì)小學(xué)生說(shuō)了聲“多謝!再見(jiàn)了。”便高高興興地回家了。
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