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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的接受平凡，無需慕強(qiáng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨著中考成績(jī)的公布，一個(gè)比一個(gè)高的分?jǐn)?shù)不僅讓考生們感受到了競(jìng)爭(zhēng)的激烈，更是讓家長(zhǎng)感覺到了前所未有的壓力。在眾多的七百五十分往上的高分中，似乎七百分出頭的成績(jī)很普通，不少家長(zhǎng)和學(xué)生的落差感也會(huì)產(chǎn)生。有些家長(zhǎng)不斷給孩子施壓，報(bào)補(bǔ)習(xí)班。孩子們不斷的自我懷疑，自我否定以及精神內(nèi)耗，都給孩子和家長(zhǎng)帶來了精神和身體上的壓力。 那我們應(yīng)該如何面對(duì)成績(jī)呢？
知乎上有一個(gè)特別火的話題，叫做“你能否接受你的孩子是一個(gè)普通人”。根據(jù)網(wǎng)友的回復(fù)和調(diào)查，百分之八十多的人都無法接受。但事實(shí)是往往百分之九十九的孩子都是普通人，他們沒有那亮眼的成績(jī)。
老話說，三百六十行，行行出狀元。但是當(dāng)今社會(huì)的大多數(shù)人好像只認(rèn)得讀書這一條道，貌似只有亮眼的成績(jī)，才看得到未來的光明�！罢l又愿意承認(rèn)自己的孩子普通呢？”對(duì)不少家長(zhǎng)來說，選擇在大城市棲身、爭(zhēng)搶學(xué)區(qū)房、給孩子報(bào)各種輔導(dǎo)班……就是為了讓孩子能比自己強(qiáng)，而不只是一個(gè)“普通人”
《人民日?qǐng)?bào)》有過這樣一段話，“孩子若是平凡之輩，那就承歡膝下；若是出類拔萃，那就讓其展翅高飛。接受孩子的平庸，就像孩子從來沒有要求父母一定要多么優(yōu)秀一樣”。一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理 如今卻難有人做到，接受孩子的平庸真的很難嗎？
其實(shí)并不，就像每當(dāng)高考中考結(jié)束，網(wǎng)上鋪天蓋地的是得到高分的喜悅和歡呼，仿佛每個(gè)家庭都要享受成功的喜悅。所以，家長(zhǎng)們總是只看得到那少數(shù)的最好的最亮眼的，可沒看見孩子的努力，很難接受自己的孩子只是大多數(shù)的平凡之輩中的一員。
其實(shí)很多父母都在望子成龍，望女成鳳，可是不得不承認(rèn)，這個(gè)世界上，每個(gè)孩子都不一樣。不是所有孩子，都只能走一條路，才叫做成功。不是掙了錢、有了名、得了利，才叫做有出息。即便你的孩子當(dāng)了一個(gè)普通人，如果他們依舊擁有一顆善良的心、一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛、一雙勤勞的雙手，一個(gè)健康的身體，吃得飽，穿得暖，不用為一日三餐而奔波，這就足矣。
接受孩子的平庸，不僅是讓自己輕松下來的方式，也是讓自己平靜心情的途徑。面對(duì)高分，家長(zhǎng)們可以做的是贊嘆，鼓勵(lì)，而不是以此作為孩子們困難的遙不可及的目標(biāo)。是真心實(shí)意的期望孩子更好，而不是推著拉著孩子，唯恐落下半分，擔(dān)心功成名就的是別人，在人群中淹沒的是自己的孩子”
無論孩子成績(jī)?nèi)绾�，家長(zhǎng)們都應(yīng)該接納和尊重孩子的努力和付出。 不論成績(jī)好壞，給予孩子足夠的支持和鼓勵(lì)。接受孩子的平庸，相信孩子即使沒有亮眼的成績(jī)，但有一雙勤勞的雙手和一顆健康的心靈也能過得好。
調(diào)整心態(tài)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受平凡，給予鼓勵(lì)，才是一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該做的事情。當(dāng)然，我更希望我們的社會(huì)從慕強(qiáng)的心理中走出來，才能真正突破人人自危的“內(nèi)卷”。