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在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的荷葉的作文,歡迎閱讀與收藏。
荷葉的作文1
露珠一年四季都有,尤其秋天特別多,二十四個節(jié)氣中有白露和寒露兩個節(jié)氣,都在秋天。詩經(jīng)中有“萊葭蒼蒼,白露為霜”的詩句,說的就是秋天的露;唐朝詩人崔顥在《遼西作》這首詩中也說到露:“露重寶刀濕,沙虛金鼓鳴”,這樣重的露,也應該是秋露吧?可見秋露是不討人喜歡的。但是夏露就不同了,尤其是荷葉上的露珠,晶瑩剔透,沁人心牌,最惹人喜愛了。
你要是不信的話,大清早起來,到荷塘邊去看看吧。千百面碧綠的荷葉上一顆一顆的銀白的'露珠,像無數(shù)個小天使的眼睛,調(diào)皮地看著你笑。微風一吹,它們就撲通撲通直往池塘里跳,像是被你看得害羞了似地,想躲起來。但是有的露珠卻特別大方,它在荷葉邊緣滾來滾去,怎么都不掉下去,像在滑冰似地,漂亮極了。太陽一出來,它們就更漂亮了,每顆露珠上面都映著一個紅紅的小太陽,千萬顆露珠就有千萬個小太陽了,你說有多壯觀啊!
但是露珠的生命是短暫的,太陽曬不了多久, 它們就一顆顆變感水蒸氣消失了。也訴美麗的東西都是十分短暫的吧,露珠在短暫的時間內(nèi),經(jīng)盡情展示了它們的美麗,這就足夠了。
荷葉的作文2
池塘里,有一片綠色的大荷葉,大荷葉上,蹲著一只小青蛙。
小青蛙眼睛鼓鼓的,肚皮雪白雪白的,他的'嘴巴可真大。
一天,小雨沙沙下,小青蛙高興地唱起歌:“呱呱,呱呱!”。
“是誰在唱歌呀?”一條小魚游過來。
他抬頭問:“喜鵲姐姐,是你在唱歌嗎?”
“不是,不是,我愛唱喳喳歌!”樹上的小喜鵲回答。
“小鴨弟弟,是你在唱歌嗎?”
“不是,不是,我愛唱嘎嘎歌!”水上的小鴨說。
“呱呱,呱呱,”大荷葉上又傳來一陣歌聲,小魚兒跳出水面,終于看清啦,原來是小青蛙在唱歌呀!
“小青蛙,你唱得真棒,你是水上的歌唱家!”小魚兒夸獎他。
“呱呱,呱呱!”聽,小青蛙唱得聲音更大了,他心里樂開了花。
荷葉的作文3
在我快樂的童年里,有許多發(fā)現(xiàn),盡管不是驚天動地的,但是,我依然感到十分興奮,畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的嘛!其中,就有這么一件事情讓我記憶猶新。
一次星期天,媽媽帶我去公園玩兒,第一眼我就看見了那又清又綠的池塘里種著白的似雪的荷花,還有嫩綠嫩綠的荷葉,一群群的小魚在岸邊等著人們來喂食。小魚的樣子可真多啊!有的身上長著黑白相間的斑馬紋;有的身上紅彤彤的,可是尾巴卻不同尋常;有的頭上長了個“包”......突然,有一只小魚跳了起來,可它身邊的荷葉卻遭殃了,荷葉上沾滿了水珠,我本想把荷葉擦干。咦?一點兒也不濕,不僅不濕,而且還滑溜溜的,這是怎么回事兒?我趕緊去問媽媽,可媽媽不知道,我又問身邊的叔叔阿姨,可他們也不知道,我?guī)缀鯁柋榱松磉叺拿恳粋人,可還沒有找到答案,我的.心情從山頂?shù)搅斯鹊,怎么辦呢?我?guī)缀醵枷肟蕹鰜砹。突然,我想到了知識淵博的“電腦爺爺”。我慌忙回家去找“電腦爺爺”想去問個究。哦!原來是荷葉上有一層膜,不僅防水,還可以保護荷葉,我豁然開朗。
童年有許許多多的發(fā)現(xiàn),許許多多有趣的事兒,讓人回味無窮。我將隨著歲月的腳步,去探究大自然的奧秘。
荷葉的作文4
今天上午,爺爺帶著我來到了西苑公園。我十分高興!
走進門,首先映入眼簾的是綠色的樹木,五顏六色的花朵, 可漂亮了!這里的人很多,有的在吊床上睡覺,有的在散步,有的在鍛煉身體······一旁還有許多彎彎曲曲的小徑,我和爺爺順著其中一條小徑走了過去,哇!這里面真涼爽呀!突然,我眼睛一亮,看見了一棵巨大的粗壯的大樹,我估計它的壽命已經(jīng)幾百年了,六七個小朋友都還圍不過來呢!接著,我們又來到了荷花池,哇!好多荷葉呀!那一片片荷葉,如同一只只耀眼的.翡翠盤,那一朵朵潔白的荷花,在滿池的荷葉中顯得特別高雅,如同一位位坐在“綠凳”上的“美女”,可好看了,當然,荷花開得這么漂亮,一定有荷葉的功勞,如果池塘里只有荷花而沒有荷葉,那么荷花就顯得格外單調(diào),這時,爺爺又說:“洋洋啊!這荷葉還是一種很好的藥材呢!荷葉可以降血壓、降血脂、減肥······作用可大了!”聽了爺爺?shù)脑,我對荷葉的好感又增加了幾分,更喜歡它了!
這就是荷葉,大家喜歡它嗎?
荷葉的作文5
冰消雪融,燕子北歸,告訴我們春天到了;濃陰做傘,烈日當空,告訴我們夏天到了;落葉飄舞,稻花飄香,告訴我們金秋在望;青蛙冬眠,瑞雪飛歌,告訴我們寒冬一至。世間萬物,無不給人啟示。
有一天,我去一座山上玩,發(fā)現(xiàn)幾朵蘑菇在山上彎著腰,好像在給小草們“遮風擋雨”。下面的小草好像舒服地在享受美好時光。這里有三個蘑菇。一個站立在中間,一個站在右邊,一個站在左邊,好像三口之家。
我越看越像一把雨傘,支撐在青青的草地上。于是,我心里迷惑不解地想:這些蘑菇這么像雨傘,可以做雨傘呀!然后,我去問媽媽和爸爸,媽媽說:“有可能這雨傘就是按照蘑菇的樣子和形狀做的!蔽也幻靼讒寢尀槭裁础坝锌赡堋边@三個字,難道她不知道嗎?我又到我房間拿了一本叫《十萬個為什么》這本書。《十萬個為什么》上面寫著雨傘是按照荷葉的樣子設計的.。
我去問媽媽這是怎么回事,媽媽卻說:“我也不知道。”我說:“連你都不知道我怎么會知道?”媽媽慢慢吞吞地說:“都過了這么久了,我怎么還記得呢?”我不好意思的跟媽媽說:“對哦!你確實已經(jīng)忘了!蔽医K于知道了,雨傘原來是按照荷葉的樣子做的。
今天,我取得了巨大的收獲。
荷葉的作文6
古人的詩文中贊美荷花的確實不少。荷花固然值得贊美,然而,我卻更愛荷葉。看啊,這些荷葉墨綠、渾圓、厚重。風雨襲來,它們緊密團結,連成一片,不怕風吹雨打,就是身子翻過來也忘我地保護荷花。烈日吐火,它們個個撐起翠蓋,擋住炎熱,靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。
荷葉作為藥材,可以去熱清火;荷葉作為特別的包裝材料,不怕水浸,不怕油污,不怕煙熏;用荷葉煮成的粥,碧綠清香,清爽可口……
當人們指點欣賞荷花時荷葉從不計較不爭名不求利不出風頭荷葉贊古人的`詩文中贊美荷花的確實不少。荷花固然值得贊美,然而,我卻更愛荷葉?窗,這些荷葉墨綠、渾圓、厚重。風雨襲來,它們緊密團結,連成一片,不怕風吹雨打,就是身子翻過來也忘我地保護荷花。烈日吐火,它們個個撐起翠蓋,擋住炎熱,靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。
荷葉的作文7
當一股熱浪席卷而來,夏天便急匆匆地趕來了。人們在河里游泳、采蓮,或是在家中躲避酷熱。而我卻和他們不一樣,每當夏天,我都會去外婆家的池塘,因為那兒不僅有我最親愛的外婆,還有那翠綠的荷葉。
外婆家住在郊外,離我家還是有一定的距離。一路上,我都十分激動,因為平時沒有時間,所以要隔很久才能再見她一次。經(jīng)過了半個多小時的車程,我終于到達了目的地。外婆有事去了,家里只剩下了我、媽媽和外公。雖然外婆不在,但還有那一池的荷葉、荷花。趁他們正在聊天,我就已經(jīng)向池塘跑去。春天我來到時候,池子里有許多的小魚、小蝦和小蝌蚪。今天一來,池子里更多的是那一大片綠色的荷葉與青蛙那“呱呱”的叫聲。
我喜歡荷葉,并不是因為它的外表,而是因為荷葉那顆默默地為他人奉獻的心。荷葉雖然不是那種特別漂亮的.植物,和牡丹、杜鵑那樣一見就使人心生愛慕之心,它的存在只是為了讓荷花不那么單調(diào),讓荷花更加美麗。但在我們的實際生活當中,不正是因為這些配角才使得主角在舞臺上如此的華麗。這又讓我想起了一句詩:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
荷葉,雖然不是一個使人愛慕的植物,但無論怎么樣,總能把夏天點綴。
荷葉的作文8
荷葉,每當我看到它都會引發(fā)出一種特殊的情感,只要我們看到一大片一大片的綠色葉子,我就會想到那是一池荷葉?墒钦l又了解它們的本性呢?
荷葉讓我們滿眼綠色,在炎炎的烈日之下,站在荷花池邊上,就會給人一股透心涼的感覺讓人分外清爽。那一片片的綠色葉子有如綠色的海洋,風一吹猶如水波蕩漾,沙沙做響。在夕陽下那綠色的葉子有的蒼翠欲流,有的明如玻璃,還有的墨綠似玉。在月光下,墨綠色的荷葉與月光融為一體,顯得分外清翠。
荷花的“出淤泥而不染”是有名的,身陷爛泥之中,可不受外界的干擾,不但不受人厭惡,反而讓人分外喜愛,讓古人與現(xiàn)代人發(fā)出無數(shù)贊嘆。這讓我想起了一些國家高官,為了牟取私利,貪污國家的'錢財。如果他們能夠像荷葉那樣出淤而不染,不理采,身邊的官員就不會被剝奪官職了。
荷葉一片片擁在一起,生命力十分蓬勃,意氣風發(fā),給人了一股動力。
我希望人的心情是綠色的,把心靈涂上綠色這樣每一個人就不會有憂傷,不會有煩惱,更不會有攀比,嫉妒的心理,這樣每個人的心就健康了。
荷葉的作文9
今天,爸爸媽媽帶我到古色古香,聞名天下的“粵暉園”里玩。
一條條走廊雕刻著不計其數(shù)、生氣勃勃的龍在河里噴水。每條龍的形態(tài)、動作都不一樣。走廊外還有奇花異草,散播出幽雅的香味?勺钜俗⒁獾氖且蛔偕较旅鎰偯俺鰜淼暮苫。
雖然這時老天爺下了一陣毛毛雨,一陣毛毛雨,但是荷花顯得更有嬌氣,還散發(fā)出清香,吸引住了不少游客,雨停了,一粒粒晶瑩的水珠落在嬌嫩的荷花瓣上,真美麗!這是自然的奇跡。但我無心眷戀那嬌艷的`荷花,只默默地看著荷花下面的荷葉發(fā)神。
爸爸見我看得那么入神,就說:“荷花雖然嬌艷,使人一見就生愛慕之心,但沒有荷花的襯托,就顯示不出它獨特的美了。荷葉的外表雖然沒有荷花好看,可是很有用:可以把荷葉曬干,用來煲粥,可以用來包“糯米雞”,味道十分香……
我說:“那我們也要向荷葉那樣,為人們默默地做出貢獻嗎?”
“對!這就是我對你的希望!卑职治⑿χc點頭。
在回家的路上,我不斷地思索著爸爸那意味深長的話:要象荷葉那樣,默默地奉獻,做個有用的人。
荷葉的作文10
耶!終于放暑假了!隨著我們的歡呼聲,一個輕松快樂,沒有作業(yè)的暑假就到來了。
炎炎夏日,太陽在天空中散發(fā)著光芒。由于爸媽不來接我,我只好和我的好朋友一起走回家。走著走著,就走到了離我們家不遠的荷塘,里面有許多荷葉,但荷花還沒開放,只有一些小小的花苞而已。突然我們想到了一個遮擋太陽的好辦法,我們倆人,我的膽子比較大,他不敢去采荷葉,我就只好在荷塘旁邊的田埂上伸出手去采那像小傘一樣的荷葉,她便在旁邊幫我,突然,我一個重心不穩(wěn),差點摔倒了荷塘里,幸虧她拉住了我,不然我就變成“采荷葉的落湯雞了”這次,我有些怕了,我叫她拉住我,我把手伸出去采荷葉,結果,成功的采到了兩片大大的荷葉。她將荷葉拿去,荷葉一個不小心就掉到了水中去,我把它撿起,看到荷葉上的水珠還是圓形的。便將這個問題藏在心中,回家后直奔電腦,查看資料。
原來,荷葉上有許多小小的.絨毛,水珠落到荷葉上,自然就不會散開來了。
原來如此,看來大自然的奧秘還是很多的。大自然的奧秘需要我們?nèi)ヂl(fā)現(xiàn),所以,我一定要好好學習,以后發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
荷葉的作文11
驕陽似火的夏天到了,小鴨可可在家里熱得直流汗水,忽然,它靈機一動,想到了一個降溫的好地方。它來到了一個清澈見底長滿荷葉的`池塘里,“撲嗵”一聲跳進了池塘,它與小魚金金一起開開心心地玩起了“捉迷藏”的游戲了。
正在它們玩得很開心的時候,“轟隆隆“一聲,下起了雷陣雨。金金急忙游到水底避雨,可是可可不會像金金那樣潛到水底避雨,而且離家還有很多路呢?它該怎么辦呢?正在可哥非常著急的時候,它看見一片片又大又綠的荷葉,眼睛一亮,它搞下一片最大的荷葉當成了一頂傘,它開開心心地撐著這把荷葉傘回家了。
可可在回家的路上一邊走一邊想,這把傘又漂亮又有用,而且不漏水,我撐著這它回去,哥哥姐姐看見了一定會很羨慕的。
荷葉的作文12
上周五晚上,那件事深深地刻在了我的心中。那是七點左右,我、爸爸和媽媽在一起吃晚飯。爸爸從廚房里端出了三大荷葉面。那熱騰騰的蒸汽和香噴噴的味道,使得我迫不及待的撲到了荷葉面上。
我一邊吃著,一邊看著碗中像小游艇一樣浮在湯上的荷葉面,咦?我怎么越吃越多呢?原來爸爸給我盛了六個荷葉面!我心想:反正不吃完算是浪費,我可不能浪費呀!于是我狼吞虎咽地吃起來。吃著吃著,我越發(fā)感覺到不對勁兒。一個很大的圓球形的肉餡兒滑進了我的嘴里,這時我才發(fā)現(xiàn)我吃到的每一個荷葉面都有豐富的“內(nèi)涵”,我奇怪地問媽媽:“媽媽,你包的每個荷葉面都有這么大的`餡兒嗎?媽媽只是微微笑了笑,沒有回答我。等媽媽去洗手時,我偷偷地把她碗里的一個荷葉面掉了包,換成了我碗里的一個。等我把面皮咬開,包裹在“面衣”里的只是一個瘦瘦小小的肉餡兒,我心疼極了。我又把她碗里的另一個荷葉面給掉了包,發(fā)現(xiàn)里面的肉餡兒依舊很小,也很少。最后我強忍淚水把媽媽的那一碗和我這一碗換了個位置。
這件事使我難以忘懷。愛的味道,在我心中永遠是那一碗香噴噴的荷葉面!
荷葉的作文13
一只老蚌在荷花塘里修煉了十年,終于將一粒小沙子培育成了一顆明亮的珍珠。 一天,老蚌展開蚌殼,珍珠閃出晶亮的光芒,照亮了荷花塘里的一方世界,魚兒們游過來向珍珠的母親——老蚌媽媽祝賀:“十年辛苦不尋常,珍珠兒子放光芒!
這時,荷葉上滾動著一顆露珠,它不無驕傲地說:“珍珠蚌用十年,才使珍珠有了亮色。我昨天只用了一個晚上,就能與珍珠發(fā)出同樣的.光亮!
魚兒們看見了荷葉上那閃耀著七彩光芒的露珠,不由得贊嘆道:“露珠啊,你太美了,真神奇啊!
沒過多久,太陽出來了,荷葉上的露珠不知怎么的消失得無影無蹤了,魚兒們感到很奇怪。
老烏龜游過來說:“這沒有什么好奇怪的,珍珠永遠是珍珠,露珠則是由夜里的水汽凝成的,太陽一出來,它就化到空氣中去了!
世上的事若不花真功夫,那不免就會成為一個幻影。
荷葉的作文14
去年夏天,我和媽媽去看荷花,沒想到發(fā)現(xiàn)了荷葉上小水珠的奧秘。
那天,我和媽媽在荷花池旁,看著荷花聊著天,好不自在,池水里還不時探出魚兒的小腦袋。忽然,水面上濺起一朵水花,一滴水飛到了荷葉上。荷葉上的水珠,并沒有擴散,而是緊緊地“抱”在了一起。我好奇地問媽媽:“為什么荷葉上的小水珠不擴散呢?”“我也不清楚,你回家查查電腦吧!”媽媽回答道。
到了家,我飛速的打開電腦,打出“為什么荷葉上有小水珠?”這幾個字。噢!原來當水滴落在荷葉上時,荷葉與水珠間形成一個高度的.接觸角,使之聚焦成珠狀而不擴散。通常,人的皮膚具有輕微疏水性,接觸角大約為90度,而荷葉接觸角接近170度,葉子表面極度疏水。荷葉表面除了含有蠟質(zhì)成分,“荷葉效應”的產(chǎn)生與荷葉的兩種結構有關,一種是微米級的凸起,一種是納米級的毛狀結構。含有兩種結構的荷葉接觸角為142度,只含有微米結構的荷葉接觸角為126度,單獨只含蠟質(zhì)表面的接觸角為74度。
真是“生活處處有發(fā)現(xiàn)”呀!
荷葉的作文15
一大清早,我就聞到了清香的荷花味,順著花香,我來到了一片荷花池。
遠遠望去,荷花就像一位粉紅的舞者,跳起了小巧的荷花?,婀娜多姿,引人注目;又似一位優(yōu)雅的姑娘,用纖纖細長的手指找開醉人的折?,芳香千里,吸引眾人;但又像一個靈巧的`精靈,在池塘里飛來飛去,小巧可愛。是呀,荷花好美呀!我不禁感嘆到。當人們都在注視著荷花時,我卻悄悄地看到了那不起眼的荷葉。
荷葉墨綠、渾重、樸素。我又想,如果沒有荷葉,就只剩下荷花,那該有多么單調(diào)呀!如果沒有荷花的襯托,荷花就不會像現(xiàn)在一樣美麗!如果沒有荷葉,就不能進行光合作用。當人們?nèi)ベ澝篮苫〞r,荷葉不計較、不生氣、不委屈。當人們用筆寫下一首首贊美荷花的詩句時,荷葉沒有一絲計較。我又想到荷葉還可以當藥材,煮起來清香十足,健康美味。當人們贊嘆荷花時,我卻贊嘆荷葉,因為它的心靈美!
是的,荷花固然值得稱贊。但也請看看那些不起眼的荷葉吧,讓我們也贊嘆它那高尚的心靈!