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在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的在我眼中作文，歡迎閱讀與收藏。
在我眼中作文1
在我的眼中，美不代表長(zhǎng)相，而是來(lái)自內(nèi)心。心靈美才是真正的美。我要把這句話送給我的媽媽。她的美，來(lái)自她的關(guān)愛(ài)。
在有一次，我在家里感冒了。因感冒而引起了發(fā)燒。我很難受。媽媽得知后。立馬帶我去醫(yī)院。情況并不是很小，我發(fā)了高燒，又是頭暈，又是吐。這可把媽媽折騰的很累。一會(huì)兒給我用濕毛巾退燒，一會(huì)兒又讓我喝水、喝藥。當(dāng)時(shí)，我還并不能體會(huì)媽媽的.辛苦。只是想，媽媽這樣做也是應(yīng)該的。我不用感謝她。
當(dāng)醫(yī)生給我拿完藥，我們就回家了。到了家里，媽媽對(duì)我說(shuō)的第一句話就是“喝水……馬上……快……兩杯……”我很驚訝。我只好按照媽媽說(shuō)地話，馬上去執(zhí)行。
在我寫作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)楹茈y受，進(jìn)入不了狀態(tài)。所以，媽媽咩有讓我寫。當(dāng)我去找媽媽時(shí)，發(fā)現(xiàn)，媽媽正在為我的發(fā)燒這件事情，來(lái)想辦法。媽媽的頭上滿是大汗。都是因?yàn)槲�，折騰的很累。媽媽就連休息都不肯。
我看了，突然間，有一股暖流在我心中徘徊。我的眼睛已經(jīng)很紅了。我忽然間又改變了我的看法。沒(méi)錯(cuò)，媽媽是很偉大的，她為我們付出了那么多，我們應(yīng)該感謝她、孝順?biāo)�。再這時(shí)候。我就下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。將來(lái)，我要還給她損失的一切。
在媽媽的關(guān)心和催促下，漸漸不再發(fā)燒了。我很感謝媽媽的關(guān)心，要不是她的行為。我也不會(huì)退燒。
是，母親很偉大。我還是要把那句話送給她“你在我眼中是最美”。
在我眼中作文2
在每個(gè)孩子心中，媽媽一定是最美的。你們想看我的媽媽嗎？Let’sgo。
我的媽媽個(gè)子不高不矮，體重不胖不瘦——?jiǎng)倓偤�。她有著一雙大大的眼睛和一張小小的'能吃很多東西的嘴。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，手特別的“巧”，能做很多黑暗料理，保證吃一小口就想吐。當(dāng)然，她還有一顆愛(ài)我的心。媽媽喜歡穿各種各樣的裙子，每天都打扮得像仙女一樣，看上去像個(gè)十八歲的小姑娘。
媽媽特別兇。有一次，我只是不小心用油畫棒把媽媽最喜歡的裙子給畫了，她就讓我把那件裙子洗得干干凈凈，不能留一點(diǎn)痕跡。還有一次，我放學(xué)回家，把語(yǔ)文書落在了學(xué)校，她就沖我大喊大叫：“整天落這落那，你怎么不把你自己落學(xué)校呀？”我不出聲，默默地拿走了平時(shí)打我的棍子。
媽媽雖然有時(shí)候很兇，但她也會(huì)有溫柔的時(shí)候。有一件讓我記憶猶新的事，那時(shí)我還在上幼兒園，半夜三四點(diǎn)的時(shí)候，我頭特別疼。我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我頭好疼呀！”媽媽趕忙起來(lái)，走到我旁邊，輕輕地摸了一下我的頭，說(shuō)道：“怎么這么燙�！彼R上拿起我的衣服給我穿好，把我抱到了車上，開著車來(lái)到了醫(yī)院。那時(shí)下著雨，雷聲隆隆地打著。到了醫(yī)院，媽媽把我抱到急診室，接著又去拿藥，看著忙碌的媽媽，頓時(shí)我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)�；氐郊�，媽媽又把我抱到床上，泡好了藥讓我喝，我喝了一口說(shuō)：“這個(gè)藥太苦了。”媽媽聽(tīng)了急忙拿了塊冰糖放進(jìn)我嘴里。第二天我醒來(lái)，看見(jiàn)了媽媽深深的黑眼圈……
不管是兇，還是溫柔，我都覺(jué)得媽媽是最美的，因?yàn)樗悄敲磹?ài)我。
在我眼中作文3
女性是柔美的代名詞，古代東方女生多以溫柔賢惠的形象呈現(xiàn)。她們總是靜若處子，談話輕輕柔柔，走路小心翼翼，笑不露齒，一笑便如泉水流過(guò)心田。當(dāng)然，也有像花木蘭一樣的女性，那黃沙中提著槍的背影，震撼了多少人的心靈。
而現(xiàn)在的社會(huì)則講究男女平等，女生的魅力也隨之呈現(xiàn)出新的特征。她們有的文靜，總是與世無(wú)爭(zhēng)，臉上總掛著淡淡的微笑。給人一種與眾不同的氣質(zhì)和感覺(jué)，在熱鬧的人群中尤為引人注目。只要拿著一本書安靜的坐在那里就能度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的.下午。聲音小小的，喜歡微微一笑，干凈又燦爛。
她們有的果敢冷靜，再難的困境，她也就呼口氣，牙一咬，一聲令下，猶如指揮千軍萬(wàn)馬，眉宇間凝著堅(jiān)毅與自信。不論災(zāi)難來(lái)得多么出乎意料，也不動(dòng)聲色，事情到面前總是高深地笑一笑，有著獨(dú)攬?zhí)煜碌臍赓|(zhì)。
她們有的堅(jiān)強(qiáng)，總是有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)生活，傷痛留給自己，歡樂(lè)帶給別人。她們看似不堪一擊，卻能在無(wú)人依靠時(shí)，建立起堅(jiān)硬的外殼，保護(hù)內(nèi)心的柔軟，哪怕全世界與其對(duì)立，也不會(huì)放棄一絲希望，就算明知前方的路崎嶇不平，也會(huì)帶著微笑走下去。
也許歷史上的豐功偉績(jī)極少出現(xiàn)她們的身影，但她們默默做著幕后的一切，然而卻在將要得到夸贊時(shí)，退入黑暗，把光明的舞臺(tái)留給別人。
魅力是吸引人的力量，而女生的魅力是細(xì)致且甜蜜的。她們比男生多一份細(xì)心，多一份心智。正是應(yīng)為她們多出這一部分，所以她們綻放出屬于她們的魅力，我眼中女生的魅力即是如此。她們都綻放著各自的魅力吸引著人們，如同那嬌艷的玫瑰般艷麗而又永恒。
在我眼中作文4
在我眼中最美的有很多人，有老師、有環(huán)衛(wèi)工人、有餐廳的師傅，還有我們的家長(zhǎng)。
更重要的是還有每天在宿舍的時(shí)候，為我們服務(wù)的生活老師，生活老師每天都在工作，為我們洗衣服，為我們打掃廁所，廁所誰(shuí)愿意天天打掃啊！我們的生活老師就為我們打掃，生活老師不怕苦，不怕累，也不怕臟，小年紀(jì)的生活老師還天天的給小年紀(jì)的送加餐，很辛苦。
在上一大周的時(shí)候，我們班有很多同學(xué)都在發(fā)燒，我們的老師在管，但是到宿舍了以后，就開始由我們的生活老師管了。
我們都回宿舍了，今天晚上洗澡，我們的生活老師說(shuō)：“發(fā)燒的人都不讓洗澡啊，一洗澡就加重了，都不讓洗啊”我就想：在以前洗澡的時(shí)候，也有一些發(fā)燒的，為什么生活老師說(shuō)了，這一次還是洗澡為什么還說(shuō)呢？我覺(jué)得就是生活老師就一看見(jiàn)發(fā)燒的人就會(huì)說(shuō)這一句話，從這件事課一直到生活老師是一直在關(guān)心我們的'。后來(lái)我們都洗漱完該睡覺(jué)了，我們都睡著了，我睡了一覺(jué)醒來(lái)了以后，我就聽(tīng)見(jiàn)了一陣打電話的聲響，我一看原來(lái)是生活老師，生活老師在給田老師打電話，說(shuō)是李浩又發(fā)燒了要回家，我一聽(tīng)見(jiàn)這句話了以后，我就想：我已經(jīng)睡完一覺(jué)了，生活老師還沒(méi)有睡，還在照顧著發(fā)燒的同學(xué)，從這里我可以知道，生活老師是關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們的。
生活老師在我的眼中最美。
在我眼中作文5
從古至今，歌頌老師無(wú)私奉獻(xiàn)精神的詩(shī)篇不勝數(shù)。就例如李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”和龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@兩句詩(shī)都稱頌老師這種精神。教師是那么高尚的職業(yè)，被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”“辛勤的'園丁”等多個(gè)稱號(hào) 。
在我眼中，老師應(yīng)是當(dāng)之無(wú)愧的接受這些稱號(hào)。在我眼中，老師最辛苦。還記得昨天，經(jīng)過(guò)那樣事，我便更加深信老師最辛苦這一觀點(diǎn)。外面的烏云遮滿整個(gè)天空，太陽(yáng)公公被迫的躲在烏云身后，令天空更加昏暗了。俗話說(shuō)的好:“在什么環(huán)境下就有什么事發(fā)生。”果然不出我所料，“高天翔，你給我站著”，一聲如雷般的洪亮聲音令我的心顫了一下，手中的筆也跟著抖。我偷瞄了一眼我們的小翔同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)他那一副昏昏欲睡的樣子，好像是在與周公會(huì)面的路上被善于觀察的王老師給“截住”了，他臉上一副不情愿的樣子，他半張開一個(gè)小眼。老師再次讓他站起來(lái)。我便看見(jiàn)高天翔晃晃悠悠地站起身，雙臉通紅通紅的，雙眼一只睜一只閉。王老師見(jiàn)他還沒(méi)睜開另一只眼睛，老師雙眼立即瞪的跟太陽(yáng)一樣大，好像還要冒火，鼻子中好似有白氣產(chǎn)生，雙耳通紅，臉也漸漸“黑”了下來(lái)。老師立馬向高同學(xué)飛去，如離弦一般的箭一樣快。我當(dāng)時(shí)就在想:當(dāng)老師真不容易，偏偏遇見(jiàn)這么不省心的學(xué)生。
老師是清晨第一個(gè)進(jìn)入學(xué)校的，確是傍晚最后一個(gè)走出學(xué)校的人。深夜了，老師的辦公桌可能會(huì)堆著一些作業(yè)，老師伏在桌前為我們批改作業(yè)。漸漸的，臺(tái)燈照射著老師的影子逐漸變長(zhǎng)，那是因?yàn)樘?yáng)逐漸升起。老師是辛苦的。在我眼中，老師最辛苦！我想對(duì)老師說(shuō):“您辛苦了，謝謝您！”。
在我眼中作文6
身邊美麗有很多，我們身邊的人，身上也有許多美。在我的眼中，我們的生活老師史老師是最美的。
我們的生活老師，非常和藹可親。剛開始，老師開始照顧我們時(shí)，總會(huì)抽出時(shí)間來(lái)給我們聊天，當(dāng)誰(shuí)有煩惱、傷心事時(shí)，總能看見(jiàn)老師在她身邊邊干活邊聽(tīng)她訴說(shuō)煩惱。這周剛開學(xué)的時(shí)候，我們宿舍的陳昱帆因?yàn)榧依锏囊恍┦路浅ｋy過(guò)，在收拾書包的時(shí)候哭了，老師看見(jiàn)了就把她拉到身邊，輕聲問(wèn)道：“你怎么啦？剛開學(xué)這一天，傷心可不好，而且女孩子家家哭了就不好看了�！彼t著眼圈對(duì)老師說(shuō)：“在家里，爸爸和媽媽都很忙，沒(méi)人照顧我……”老師聽(tīng)了笑了笑：“哎呀，你看，到了學(xué)校有這么多的好朋友，你還孤獨(dú)么？跟這么多同學(xué)一起玩不就快樂(lè)了么？你看，你身邊不就有一個(gè)好朋友！”說(shuō)著，老師指了指我，我有點(diǎn)不好意思。然后，老師幫她擦了擦眼淚，又安慰了她幾句就走開了。
每天中午起床上廁所的時(shí)候，總能看見(jiàn)老師坐在一個(gè)板凳上一手拿著條褲子，一手拿著針，仔仔細(xì)細(xì)的給別人縫著衣服。有一次，我們宿舍的李俊佳拿著破了的褲子給老師，老師開玩笑地說(shuō)：“你看你們，女孩子總是弄破褲子，讓別人知道了多不好�！比缓蟀蜒澴幽米吡恕�
生活老師在我的'眼里就是一位天使，一位照顧我們、關(guān)心我們、可以為我們分享煩惱的一位美麗的天使。老師，您在我心中，是最美的！
在我眼中作文7
有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己卻為了別人付出，有人說(shuō)，老師像園丁，每天辛勤的為我們澆水，讓我們遍地怒放；還有人說(shuō)，老師像畫筆，為我們畫上一片片光彩的未來(lái)。我覺(jué)得，周老師被我心里注冊(cè)了一個(gè)稱號(hào)“獅子”，為什么呢？因?yàn)槔蠋熀芟瘛蔼{子”。
有一天，我們班正在上數(shù)學(xué)課，，教室里安安靜靜的，只有隔壁的二班傳來(lái)如獅般的“怒吼”，原來(lái)是英語(yǔ)老師正在上課呢。不一會(huì)，下課鈴響了起來(lái)，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，周老師就已經(jīng)風(fēng)風(fēng)火火地過(guò)來(lái)了！把書本朝上一放，大聲說(shuō);"今天這一堂課主要內(nèi)容是默寫。好，2分鐘時(shí)間準(zhǔn)備！”教室里頓時(shí)炸開了鍋，開始背誦了起來(lái)。十分鐘過(guò)去了……二十分鐘過(guò)去了……現(xiàn)在我們已經(jīng)默完，批完了，正在改作業(yè)呢！教室里不時(shí)傳來(lái)了幾句討論聲，一聲突如其來(lái)的怒吼，把我們?nèi)嗟哪抗馕诉^(guò)去，我差一點(diǎn)被這怒吼聲嚇?biāo)さ乖诹说叵拢骸澳闵险n有沒(méi)有聽(tīng)!上次我說(shuō)過(guò)這個(gè)‘螞蟻’的英文單詞和‘阿姨’很像，我告訴過(guò)你們千萬(wàn)別寫錯(cuò)。可你呢？來(lái)，“螞蟻”既然是你阿姨，你去抓幾個(gè)給我瞧瞧�！比喽夹α�，再看周老師，只見(jiàn)她的臉通紅通紅的，像一個(gè)成熟了的紅蘋果，不時(shí)有幾絲氣憤的.氣息朝我們噴來(lái)，極像一只發(fā)怒了的獅子。
雖然周老師看起來(lái)像只獅子，但我還是蠻喜歡這只“獅子”的！
在我眼中作文8
光陰輾轉(zhuǎn)，墨香氤氳，我在一筆一劃的大氣中認(rèn)識(shí)了你——書法，你是那般芬芳有韻。在我眼中，你最美。
小時(shí)候，我心尚懵懂。初識(shí)了你，在碧天之下，夕陽(yáng)斜射之時(shí)。外公鋪開宣紙，一臺(tái)硯上，毛筆輕觸，一筆一劃，你就在行云流水間形成，輕重有序，有如黑龍翻騰，又如劍客揮刀，剛?cè)岷喜�，皆是游刃有余，意味深長(zhǎng)。就在最后一筆有力的回鋒間，你在紙上巧然生花，白紙黑字，好似農(nóng)家房屋。我扶著桌角，目不轉(zhuǎn)睛地看著你的誕生，嘴角咧開，驚喜大笑，如癡如醉。
上了小學(xué)，我用手書寫著你，落筆生澀，筆劃拙嫩，可你仍如往常一樣微笑著，給我信心。每當(dāng)我用手將你裝進(jìn)紙頁(yè)，映著陽(yáng)光，細(xì)碎而又斑駁，這時(shí)的你好似在紙頁(yè)間游歷，在我的心頭翻騰。漸漸地，在歲月的推移中，我開始用黑濃的`墨水描繪你，點(diǎn)點(diǎn)墨水沾上，你悄然無(wú)聲地出現(xiàn)，風(fēng)吹林動(dòng)般秀麗，猶如荷塘中歡快游動(dòng)的魚兒，使人心醉。我認(rèn)真地書寫著你，緊握筆桿，堅(jiān)持不懈，力透紙背，一張又一張。看著躍然紙上你俊俏的模樣，我不禁捂嘴偷笑，有種至高無(wú)上的成就感。
至今我仍喜歡走進(jìn)書房，去探尋你，去熟悉你。微風(fēng)鉆過(guò)窗戶隙縫，瞬間滿屋全是你的芳香，沉寂深遠(yuǎn)，古典雅致。我時(shí)常憶起童年與你相遇的塵緣，是一段香，一段升華……
我又一次展開宣紙，筆墨紙硯，一應(yīng)俱全，靈感油然而生，彌漫指尖，傳達(dá)筆頭，一筆一情，我徜徉在你的懷抱里，一縷縷暗香送入心底，瞬間心花怒放，樂(lè)此不疲……
“相逢如初見(jiàn)，回首是一生�！卑茁涿氛f(shuō)得不錯(cuò)，你便是我的初遇，清致淡雅，讓我在成長(zhǎng)的路上，一路歡喜，情深意長(zhǎng)。在我眼中，你最美！
在我眼中作文9
我們眼中最美的都不一樣，有的是環(huán)衛(wèi)工人，有的是醫(yī)生，有的是老師……在我眼中最美的當(dāng)數(shù)警察叔叔，因?yàn)榫焓迨逶?jīng)幫助過(guò)我。
那一次，是我在上幼兒園的時(shí)候我就在鄉(xiāng)下上的。一天我媽媽打扮了一下，又把我、爸爸、哥哥好好的打扮了一下，好像要迎接一個(gè)人似得，我好奇的'問(wèn)媽媽：“媽媽，我們是要干什么�。俊薄芭�，你還不知道，你有一個(gè)大姑姑在天津生活，今天要回來(lái)了�！碧旖�，我從來(lái)不知道有這個(gè)地方，“媽媽，天津是什么地方�。俊薄疤旖蚴且粋�(gè)很大的城市。”
大姑姑回來(lái)了，在我寫好了作業(yè)之后大姑姑就給我說(shuō)在大城市的一些東西，如：高樓、電影院、游戲廳、動(dòng)物園……我聽(tīng)了很羨慕，因?yàn)槲覀冟l(xiāng)下沒(méi)有大姑姑說(shuō)的那些。大姑姑要走了我也十分的想去，爸爸媽媽答應(yīng)了，我的爺爺奶奶也給這一起。在這里果然看見(jiàn)了我大姑姑說(shuō)的所有東西。
那天我的表姐說(shuō)：“弟弟我們一起逛逛超市吧�！薄昂��！蔽覀儊�(lái)到了超市見(jiàn)了許許多多的東西，我們也買了很多的東西。我看見(jiàn)了玩具，就蹲在櫥窗外看著，可是我的姐姐走遠(yuǎn)了我也不知道。我回過(guò)神來(lái)姐姐早就走遠(yuǎn)了，我想：我還是回家吧。我走回家，一個(gè)叔叔見(jiàn)了我問(wèn)：“孩子你的家長(zhǎng)呢？”“我和我的家長(zhǎng)走散了。”“你給我來(lái)一下叔叔幫你找家長(zhǎng)�！蔽乙�(jiàn)他們的車上寫著：警車。我就知道他們是警察。我被帶到了警察局，我在這里他們先問(wèn)了問(wèn)我的名字，我說(shuō)了后就聽(tīng)見(jiàn)了一聲巨響過(guò)了幾分鐘我姐姐來(lái)了。
現(xiàn)在回想起來(lái)這也算是我的運(yùn)氣很大遇見(jiàn)了警察否則我就徹底的離開了這里。我在這里好好地謝謝那位警察叔叔。
在我眼中作文10
迎著金秋，我踏入了這所學(xué)校。在這里我感到陌生與害怕，而她卻對(duì)我微笑說(shuō)：“你好！我的新同桌。”一句問(wèn)候抹去了我心中的害怕與緊張。而后我們也成了最好的朋友。
在我的眼中，她是位善良體貼的大姐姐，每當(dāng)我需要幫助時(shí)，她總會(huì)來(lái)幫助我。她是位堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女生，每當(dāng)我被別人欺負(fù)害怕時(shí)，總是她第一時(shí)間出現(xiàn)在我的眼前。她是位刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生，是老師口中的好學(xué)生，只要我有不會(huì)的，她都會(huì)細(xì)致耐心的教我，有時(shí)也會(huì)監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。在別人眼中，她是學(xué)霸與天才的混合體，而我卻不這么認(rèn)為，作為她的同桌，我每時(shí)每刻都知道她在努力學(xué)習(xí)。別人學(xué)時(shí)她在學(xué)，別人玩時(shí)她在學(xué)，別人休息時(shí)她還在學(xué)。她默默的努力著，她在我眼中就是我的榜樣。
冬日里稀少的陽(yáng)光，透過(guò)窗戶，照耀在她的.身上，清風(fēng)拂過(guò)她的發(fā)尖，她溫柔的雙眸看著手中捧著的書，嘴角微微往上揚(yáng)起，她細(xì)白嫩嫩的手翻動(dòng)著書。她在我的眼中如同小說(shuō)中的女主人公一般，傾城美麗。當(dāng)她看到優(yōu)美的句子時(shí)，就拿起筆來(lái)摘錄。她總是這樣，默默的刻苦學(xué)習(xí)，我正在做題，可是有一道題不會(huì)做，但是我卻不想打破這個(gè)美景，就不聲不響的看著她，她似乎察覺(jué)到了，就小聲的在我耳旁說(shuō)：“是不是不會(huì)，我來(lái)教你吧！”我不想打擾她但是不會(huì)，我還是低下頭輕聲的嗯了一聲。
她在我的眼中，是我最好的朋友，最好的榜樣，最好的同學(xué)。
在我眼中作文11
夏天來(lái)了，夏天來(lái)了！最美的夏天來(lái)了！樹林里、草叢里、公園里、花壇里、房間里……到處都是夏天。夏天正在向我們走來(lái)，近了，近了，美麗的時(shí)刻到了！
天上的大陽(yáng)滾出了火輪，千萬(wàn)縷陽(yáng)光親吻著大地，在我眼中，它是美美的。坐在窗前，看著陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，隨心所欲地渲染著金黃，地板上出現(xiàn)了一幅耀眼又自然的金色畫，摸一摸地板，暖暖的讓自己渾身一顫，一股暖流從手掌傳透全身，我感覺(jué)到了！夏天是如此火熱的。走出門口，讓陽(yáng)光照耀你全身吧！那一種炙熱，那一種舒快是別的陽(yáng)光沒(méi)有的，而且在別的時(shí)候也是沒(méi)有的。
聽(tīng)！是哪一棵樹上，又是哪一根樹枝上，是哪一只蟬在唱響夏之歌？剛一聽(tīng)卻覺(jué)得它是在亂叫，可當(dāng)你靜下心來(lái)，閉上雙眼，你會(huì)覺(jué)得蟬叫的旋律，那么活潑，那么輕快，蟬把它對(duì)夏天的贊美，全唱在了曲子里；蟬把它對(duì)夏天的熱愛(ài)，全唱在了曲子里；蟬把它生命的輝煌，全唱在了這首曲子里。夏天因?yàn)橛辛怂拇嬖冢沧冿礁用懒恕?/p>
看！池塘里的荷葉在陽(yáng)光下越發(fā)舒展，碧綠的葉盤好似抖滿了日光，滿滿的、暖暖的，陽(yáng)光越猛烈，那荷葉仿佛更加吸收陽(yáng)光，長(zhǎng)得更茂盛。一陣風(fēng)吹來(lái)，整塘的'荷葉都隨風(fēng)而起，整片池塘又翻起不一樣的綠色。荷花似箭沖出水面，那一片片粉色花瓣悄然舒展身軀，露出一縷或兩縷金黃的花蕊。蜜蜂來(lái)了，蜻蜓來(lái)了，蝴蝶也來(lái)湊熱鬧了！那沁人心脾的花香撲面而來(lái)，深吸一口，渾身舒暢。用這花香代替夏天，做一縷夏天最美好的回憶，可好？
夏天，富有生機(jī)的夏天，展開新的面貌，把更充沛的精力用來(lái)迎接秋天的豐收。夏天，在我眼中是最美的。
在我眼中作文12
雨，將塵埃一掃而空，卻又帶來(lái)絲絲黏意。房檐上的水珠滾落，打在水泥地上，“吧嗒”“吧嗒”的響聲響起。打開窗戶，呼吸雨后的清新空氣，卻意外發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)外的欄桿上趴著一只不小的黑蜘蛛。八條彎曲的長(zhǎng)腿，圓圓的肚子，毛色是黑中夾雜著棕褐色。向來(lái)不喜歡蜘蛛的我嫌惡地癟癟嘴�；蛟S是水珠滾落在它的網(wǎng)上，銀白色的`蜘蛛網(wǎng)中間有一個(gè)小洞，周圍的銀絲都絞在了一起�？粗恢氲纳碛拔矣行┬覟�(zāi)樂(lè)禍。
“呼！”終于回到家了。忙碌了一個(gè)下午的我有些迫不及待想看見(jiàn)那只黑色怪物的身影。當(dāng)我將陽(yáng)臺(tái)的窗戶打開時(shí)，一張全新的網(wǎng)映入了我的眼簾。它竟然重新編織了一張蜘蛛網(wǎng)！它細(xì)長(zhǎng)的腿勾牽著銀白色的線，從這端拉到那端�？粗∏傻纳碛安煌５卮┧笤诰�與線之間，我突然覺(jué)得它并不是那么丑了�！鞍舌狈块苌衔锤傻乃樵僖淮螡L落下來(lái)。將蜘蛛剛剛編織的新網(wǎng)中間打了一個(gè)大洞。蜘蛛的動(dòng)作似乎停頓了一下，卻只是那么一瞬間，它又開始忙碌了。它爬到網(wǎng)的中間從尾部突出一根新絲，用腳勾起。我仿佛能感受到它的無(wú)助與無(wú)奈。我輕輕嘆息一聲，關(guān)上了窗戶。
夜幕降臨，躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著，于是再次走向陽(yáng)臺(tái)�？粗矍暗囊荒�，我有些驚喜。蜘蛛正躺在一張比原來(lái)更大、更勞固的網(wǎng)的正中間，在休息了嗎？是呀，忙了一整天，是該休息了。似乎怕打擾了它的美夢(mèng)一般，輕輕關(guān)上了窗。再躺到床上，心中無(wú)故多了一分安心，在月兒的陪伴下漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。
僅此一天，我眼中丑陋、討厭的你便讓我徹底改變了看法。你的堅(jiān)毅，你的辛勤，你的永不言敗，讓我眼中的你變得美麗、可愛(ài)。也許我們眼中看到的只是表面現(xiàn)象，真正的了解是需要時(shí)間的蹉跎來(lái)見(jiàn)證的。
在我眼中作文13
細(xì)雨霏霏，濕衣不見(jiàn)，秋風(fēng)掃庭，寂然有聲。秋天，你來(lái)了。
你的腳步是那樣的輕盈，生怕吵到這安靜的世界。
總有人誤解你，埋怨你的無(wú)情，說(shuō)你是生命的黃昏。秋風(fēng)颯颯，秋葉滿地�？傆腥丝畤@，那是你帶來(lái)的悲涼。他們不知道呀，正是你，給了葉美麗的衣裳，給了它一生最美的瞬間。那一片片隨風(fēng)飄舞的落葉是你辛勤創(chuàng)作的藝術(shù)品，落“葉”不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。它的隕落，帶來(lái)的是生命的延續(xù)與輝煌。是的，你自有你獨(dú)有的美。
你看，風(fēng)吹過(guò)，麥浪翻滾，麥田中的茅屋就像大海上的漁船，而辛勤勞作的農(nóng)民則好似漁夫一樣。盡管不是收獲一條條活蹦亂跳的魚兒，卻仍給人帶來(lái)最深沉的感動(dòng)。
你看，如水的月牙在云霧中穿梭，靈動(dòng)的音符轉(zhuǎn)悲為喜，低回婉轉(zhuǎn)，和著遠(yuǎn)方渺茫的`樂(lè)音在空中回旋。金黃的月光傾灑下來(lái)，清新冰涼。月光下，如宣紙上的濃墨，一層一層地滲開，深淺各異。月影下的山水，鋪就成金碧輝煌的錦繡。秋天是這樣詩(shī)意。
這些是你留給這個(gè)世界最寶貴的財(cái)富。盡管萬(wàn)物開始凋零，但這更會(huì)讓人抓住那轉(zhuǎn)瞬即逝的美好。就像一個(gè)母親孕育孩子，什么時(shí)候最痛？就是嬰兒誕生的那一刻。你，就是這個(gè)時(shí)刻的母親。
美麗的落葉是你的舞蹈，豐收的田間是你嬉戲的舞臺(tái)，累累的果實(shí)傳遞這你的熱情。
秋，你破譯著人心深處的傷情。你是一個(gè)平凡的季節(jié)，卻又是一個(gè)非凡的季節(jié)。不像春天那么艷麗，不如夏天那樣火辣，不若冬天那般妖嬈。但在我眼中，你最美。
在我眼中作文14
初十的晚上，爺爺帶我觀賞20xx年城墻新春燈會(huì)，燈盞美麗的景色給我留下了美好的印象，這是第一次看燈會(huì)，他讓我終身難忘。
燈盞會(huì)觀賞點(diǎn)是小南門至和平門段。我和爺爺剛登上城墻就看見(jiàn)了玉兔娶親，有兩只兔子抬花轎，四只兔子吹喇叭，再往前走就是兔爺爺和兔奶奶了，后面還貼著福字，看著這樣的'景色我都想變成兔子，成為他們的一員呢！我們往前走��！“哇，好美��！”“原來(lái)是秦腔臉譜燈��！”它是我國(guó)重要的名俗形式之一。充分的展現(xiàn)了西北風(fēng)韻和漢唐風(fēng)韻。下來(lái)是獅子是以花瓶的形式展示，畫上五顏六色的圖案，中間是一朵蓮花燈，特別漂亮。再往前走是志丹刺繡，它是以蝴蝶，小老虎為主題，我真羨慕他們能繡這么好。
走了一段，有四個(gè)迎春大鼓相對(duì)排列迎著20xx年到來(lái)。
接下來(lái)就是皮影，又稱燈影，以燈光的照射下用獸皮刻制的人物隔亮布演戲而得名。這種源于中國(guó)的藝術(shù)形式，迷戀了多少國(guó)外的戲迷，人們親切的稱他為:“中國(guó)影燈”。過(guò)一段后，路兩邊前后有16個(gè)燈柱繞著向日葵花。進(jìn)入福門，門口龍纏柱，頭頂大紅燈籠兩邊有八個(gè)花瓶燈。我相信接下來(lái)的燈盞只要是陜西人都知道的陜西十大怪，面條像腰帶，鍋盔像鍋蓋，辣子是道菜，碗盆難分開，帕帕頭上戴，房子半邊蓋，姑娘不對(duì)外，吃飯不坐蹲起來(lái)，睡覺(jué)枕磚塊，唱戲吼起來(lái)。
進(jìn)入和平門段是四川成都的特色燈盞，有十八羅漢，模樣各異。
游玩了燈盞，我仿佛回到了以前一樣。
在我眼中作文15
說(shuō)起我心目中的好老師，那一定是錢開俊。記得開學(xué)第一天，頭一次見(jiàn)到他我就想笑。一雙明亮的大眼睛，眼睛上還安著兩扇方方的窗戶，讓人一見(jiàn)就想笑。最好玩的是他那娃娃一樣的臉，臉上還長(zhǎng)了許多斑點(diǎn)，笑起來(lái)好像一位小丑，讓人一看就要笑。也許他天生就有幽默的基因吧，我這樣想。
他每次上課都會(huì)逗得我們哈哈大笑。記得有次他正繪聲繪色地給我們講著圓的面積，也不知是什么東西觸動(dòng)了他的靈感，他突然跳了起來(lái)，猛拍了一下手，激動(dòng)地說(shuō)：“同學(xué)們，你們說(shuō)馬桶不也是圓的嗎?不就比其它的圓多了個(gè)特異功能——‘散發(fā)臭氣’嗎?”他的'聲音是那樣的天真爛漫，仿佛回到了童年一樣，把我們逗得都哈哈大笑起來(lái)，還有得同學(xué)驚訝地盯著他，好久都沒(méi)發(fā)出聲。不過(guò)，從此以后，“魔逗老師”這個(gè)綽號(hào)就戴在了他的頭上。
他不但上課幽默，下課更是生龍活虎，有時(shí)讓我們都經(jīng)常的懷疑，他是一個(gè)塊四十歲的老師。看，他來(lái)了，人還沒(méi)到聲音就先到了，“玩什么呢?帶我一個(gè)�！彼麖堥_嘴大大咧咧地說(shuō)：“我嗎，雖說(shuō)是你們的老師，但是我可還保持著一顆童心，我也喜歡和你們找找我童年的感覺(jué)�！遍_始跳皮筋了，見(jiàn)我們個(gè)個(gè)身輕如燕，揮灑自如，他有點(diǎn)著急了，一下子站到橡皮筋中間擋住我們，擺著手搖著身子大聲說(shuō)：“諸位，‘橡皮筋好漢’我今天也要加入你們的隊(duì)伍，能否請(qǐng)那位高手指點(diǎn)一二�！甭�(tīng)了這句話，我們都笑得人仰馬翻。他可顧不上這些，有板有眼認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)了起來(lái)。龐大的身子前后晃動(dòng)著，一搖一擺的就像個(gè)木偶。特別是那個(gè)一跳一叉腿，他根本就跳不起來(lái)�？伤麉s毫不在意，一下、兩下、三下……非得跳出個(gè)樣子來(lái)，哪怕跳得實(shí)在是難看。盡管學(xué)了前面忘了后面。