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在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的天馬行空作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
天馬行空作文1
我打開門來一看，卻什么也沒看到，隨后就關(guān)上了門。
晚上睡覺的時候，我總覺得有什么東西在我頭邊轉(zhuǎn)悠，突然，傳出一個聲音：“你好，我是從外星球來的，請讓我進入你的大腦考察一下。放心，我不會傷害你的�！�
我顫抖地說：“那……那好吧！”外星人為難地說：“那你要打開開關(guān)，把舌頭卷起來�！蔽尹c了點頭，照他的話去做了，之后，外星人就進入了我的.大腦。
外星人剛進去，就贊嘆地說：“哇，人類的大腦比我們大好幾倍噢！”可是，很快，他又狐疑地說：“咦，既然你們那么聰明，為什么科技比我們落后呢？”我困惑地搖了搖頭。
突然，外星人似乎發(fā)現(xiàn)了什么，“哎呀，我找到問題了！原來，你們?nèi)祟愐恢睆娖茸约鹤霾幌矚g做的事情，因此，很多大腦組織都沒有工作，所以才缺乏思考能力�！�
接著，外星人又問我：“你平時最不愿意做什么？”我嘆息著說：“那還用說么？就是永遠都做不完的作業(yè)�。 痹瓉恚嵌逊e如山的作業(yè)害了我們呀！我如夢初醒。
第二天，我剛?cè)W校，就和同學們講起了這段奇妙的經(jīng)歷，可是，他們一個也不信，都以為我在吹牛。我急了，想讓外星人幫我證明，誰知，他早就悄悄溜走了。
哎，不知道什么時候，老師和家長才不會布置這么多的作業(yè)呀……
天馬行空作文2
我打開門一看，門外站著一個四五歲的小男孩。奇怪的是，他居然穿著電視里才能看見的古裝，手上拿著一個閃著金屬光澤的東西。
我詫異地問：“你……你是誰？”小男孩笑瞇瞇地說：“曹沖是也！”我瞪大眼睛，不敢相信自己的耳朵：“曹沖？那不是三國時代的'人物嗎？”原來，有人給曹沖的父親，也就是曹操獻了一件寶貝，就是曹沖手上的東西，所以，他穿越時空，來到了我這個時代。
關(guān)于三國這段歷史，我有很多不明白。曹沖的到來，無疑給我?guī)砹艘晃缓芎玫慕庾x者。于是，我問了很多細節(jié)，比如，貂蟬究竟有多美，像現(xiàn)在哪個女明星呢？而張飛，真的是因為喝醉，才被兩個手下砍下腦袋的嗎……對此，曹沖一一為我作了解答。
這時，我突然想起了一件事，趕緊找出了一本語文書，說：“瞧，這是《曹沖稱象》，講的就是你小時候的聰明故事呢�！辈軟_沒想到，一千多年后，自己竟然成了名人，還上了小學語文課本。
曹沖是個天才，突然，我想考一考他。于是，我給曹沖出了一道很難的奧數(shù)題，那道題是奧數(shù)老師留給我的，可是，我就是不會做。不愧是天才少年，很快，曹沖就做出來了。
這時，門外響起了腳步聲：“天哪，有人來了！”曹沖也意識到了危險，朝我眨了眨眼睛，就消失不見了。
第二天奧數(shù)課上，我發(fā)現(xiàn)書上突然多了一道題，右邊注釋著，這道題是三國時期的曹沖出的。我揉了揉眼睛：“天哪！這不是昨天晚上我請教他的那道奧數(shù)題么？”
原來，歷史真的可以改變。
猛然間，我想起了另一件事。歷史書上說，曹沖在13歲時就死了，好像是被他的哥哥曹丕害死的。唉，早知道這樣，我昨晚應(yīng)該告訴他，好讓他避過災(zāi)難的呀！
天馬行空作文3
這一天，是十月一日，我、媽媽、和妮妮一家結(jié)伴一起去大香林賞桂。
我們坐上車，開了十幾分鐘，就到了大香林。買好票，走進大香林，就看到木制的大門前有一個大花壇，花壇中的花朵競相開放，顏色繁多，五彩繽紛，花朵們組成了一個圓，像是秋姑娘織起的一塊花地毯。
花壇前進石臺階，灰色石階同往日一樣堅硬；抬頭望，金漆題字仍然醒目，歲月悠悠，這兒的景色依然如舊，就連大石階邊上的那幾株爬山虎，依舊青綠。順著山勢繼續(xù)往上走，穿過隧道，我看見一處賣氫氣球的地方，那兒有好多氣球，老虎樣的，兔子形的，月亮狀的，各種卡通人物也是應(yīng)有盡有：海綿寶寶、大頭兒子。我讓媽媽給我買一個，媽媽爽快地答應(yīng)了。我毫不猶豫地選了一個斑馬氣球——會飛的馬，多神氣！
這是一個挺特別的氣球，它不像真正的斑馬一樣的黑白條紋，而是一只彩色斑紋的馬，背上的毛就像真的'一樣，肚子鼓鼓的，是個超級大肚腩，腿非常的短，尾巴是黑色的�？傊�，模樣挺可愛的。
我牽著這飛在空中的斑馬氣球，不一會兒就進入了香林花雨�；ㄏ汴囮�，游人如織，我和妮妮便玩起氣球來：我拉著氣球在前面跑，妮妮在后面追著氣球拍。跑累了，我們把馬兒拴在帳篷上，踢幾腳，還拉下來把它當真馬騎……我們又一次牽著氣球跑向噴泉，沒想到這次用力過猛，把氣球上的繩子給扯斷了，我們還沒反應(yīng)過來，這馬兒便凌空飛起……
“快抓�。 蔽疫�伸手抓住它，可已經(jīng)遲了，它穿過樹枝，飛向空中，我呆呆地凝望著，只見它越飛越高，越來越小，直到看不見了……“天馬行空”了，我們既傷感又開心；既想哭，又想笑……
天馬行空作文4
星期日，賴老師正在繪聲繪色地講著作文，講到一半，她大手一揮，把材料一丟，大聲說道：“我們?nèi)ヌ祚R行空美食街吧�！�
我們興奮地蹦了起來，這一蹦震得教室地板都彈了起來，把我們彈到高高的天上，哇，眼前有一條美食街，這里的食物與眾不同，什么太陽火鍋、閃電薯片、星星烤串……只有想不到，沒有買不到。
我們來到閃電薯片的攤位前，店主是一只高大勇猛的大老虎，他告訴我們捕捉閃電動作一定要快，并且要帶上巨斧和大袋子，在7月12日閃電最強的時候，登上五通燈塔，尋找最嫩最幼小的閃電。在小閃電出來的那一瞬間，雙腳彈地而起，一個魚躍，以0.1秒的.時間，使盡全力揮動巨斧，斬下小閃電，然后迅速地鉆進大袋子里溜之大吉，不然會被閃電的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，下一秒就會變成烤老虎。回去后得將閃電趁熱用刀砍成片，放到太陽油里炸，并撒上星星香料、月亮色拉，過幾分鐘閃電的火爆香味便會飄散出來。哈哈，我咬了一口，“咔嚓”一聲，一股辣味沖擊心臟，熱血飆上大腦，火辣盈滿全身。我想跳舞，想運動，想高歌！
接下來我們走進星星蛋糕店，剛走進店，一股甜甜的味道猛地鉆進我的鼻子，“啵、啵、�！保陀H我的鼻、我的胃。星星蛋糕是在星星最多的時候，挑選最閃耀的星星，切碎，揉成團，加上流星雨和雪花，然后放進烤箱。45分鐘后，在星星蛋糕上撒上嫦娥姐姐做的桂花糖，真是香甜撲鼻！我迫不及待吞了進去，瞬間一股溫暖的河流涌進我的心房，我猶如一條龍沖上云霄，飛越三川五岳，飛到南極跟企鵝溜冰。
接下來我們又吃了太陽火鍋、星星烤串，真是不同尋常的舌尖享受呀！
下周，賴老師又會帶我們到哪里去呢？聽說是要到神奇造夢店逛一遭。我們熱切地期待著下次的旅行。
天馬行空作文5
我打開門一看，呀！竟然是一只貓。
這時，貓突然說話了：“你好呀！”
我呆住了：“你……你怎么會說話？”
貓癟了癟嘴：“這有什么稀奇的？貓還會很多本事呢，只是，這些你都不知道。
“你找我干什么？”我感到十分意外。
貓咧嘴笑了：“我來找你學唱歌呀，因為，你唱得最好聽了。
這句話，讓我感到很受用。沒錯，我是學校合唱隊的領(lǐng)唱，唱歌當然很好聽了。
于是，我開始教這只貓學起了唱歌。我讓它從認識音符開始，再認識五線譜……還別說，這只貓很聰明，不一會兒就學會了。
突然，貓幽幽地說：“你爸爸媽媽回來了，我要走了�！痹捯粑绰�，一溜煙跑了。
這時，爸爸媽媽真的回來了，他們詫異地問：“剛才，你在干什么？”我趕緊說：“我在教一只貓唱歌呢。”誰知，他們完全聽不懂我在說什么，只是一個勁地問：“咦，為什么你一直在喵喵喵叫？”我拼命想解釋，可越是這樣，爸爸媽媽越是納悶。
第二天，我剛睡醒，爸爸媽媽突然帶回來一只貓，笑瞇瞇地說：“剛才，我們?nèi)ベI早點，半路遇上了這只貓。它竟然會說話，還會唱歌，簡直太奇妙了！”我嚇了一跳，因為，它就是昨晚我遇見的那只貓。
很快，爸爸媽媽上班去了。
我害怕地走上前，想看個究竟。這時，貓朝我叫了一聲，我突然覺得一陣眩暈，低頭一看，不知什么時候，我的'身上竟然開始長毛了，那些毛發(fā)，是跟貓一樣的蘆花色，而我的屁股后，也慢慢多了一條尾巴……
天馬行空作文6
正常成年人的信息大部分來自視覺，我們已經(jīng)習慣于將看到的畫面馬上與腦海中常年儲存的信息做比較，于是立即認出畫面所表現(xiàn)的事物是什么東西，這畫了一棵樹，那是一座房子……這種閱讀方法幾乎成為不自覺的，下意識的習慣了。但對于兒童畫欣賞卻不適用。
作為繪畫藝術(shù)中描寫記錄現(xiàn)實物象的功能，已經(jīng)在歷史上被攝影替代，寫實只是繪畫中的一種藝術(shù)形式而已，那么兒童畫最顯著的特征是什么呢?其實是稚拙的童趣!不合乎比例、透視，卻合乎表達的需要。天真無邪，歪歪扭扭，粗粗細細，曲曲直直，這正是任何成人作品無法比擬、無法替代的，也正是兒童畫特有的美感。
藝術(shù)有各種各樣的風格。不同規(guī)范的人，有不同的美學觀念。站在不同的角度，會發(fā)現(xiàn)不同的美。所以，完整是一種美，殘缺也是一種美;整齊是一種美，瀟灑、雜亂也是一種美。每一種畫都是一種心態(tài)和風格的表現(xiàn)。我們能引導(dǎo)孩子的.是能用各種風格畫畫兒。
兒童畫不要花得太規(guī)整，太規(guī)整意味著畫得死板。好的兒童畫要符合兒童的特點，它自由瀟灑，無拘無束，這樣的畫才活得起來。
寶寶們的世界與成人的不一樣，他們沒有對事物的既定思維。畫畫是他們對所觀察到一種表現(xiàn)，有時這種表現(xiàn)是抽象的與我們所以為的相距甚遠。寶寶這種神奇的想象力是一種寶貴的財富，父母應(yīng)該幫助他們加強這種能力。
天馬行空作文7
我在空中漂浮著，一會兒上升，一會兒下降，飄著飄著……突然，一個巨大的黑洞把我給吸了進去，我尖叫起來：“救命��！救命��！”不一會我感覺停了下來，我睜開了眼睛，卻發(fā)現(xiàn)我好像穿越到了未來。
我看到了高檔超級別墅區(qū)，智能公路上行駛著海陸空多功能汽車，懸空非機動車道路上行駛著太陽能飛行車。這里不需要汽油，工廠里都采用了新型動力能源，永遠不會污染環(huán)境……
我看到了我的學校，江蘇省睢寧縣實驗小學幾個金光閃閃的立體大字漂浮在校門口，這時的學校已經(jīng)不再是原來的小學了，我?guī)銈儏⒂^一下吧！學校的花園里開滿了學生培育的四季花和各種顏色的智慧果，池塘里噴泉下嬉戲著各種魚類，只要學生的眼睛看那條魚，就會出現(xiàn)那條魚的介紹。
在上課的時候，是智能機器人給我們講課，老師負責組織紀律，培養(yǎng)我們的情操。要上新課的時候，機器人老師會發(fā)出一種激光，激光直接讓我們先了解新知識的基礎(chǔ)，然后在正式講解。在做課堂作業(yè)或考試的時候，直接把你完成的作業(yè)或試卷展現(xiàn)在平板電腦上，電腦就會自動批改，把分數(shù)交給老師。在寫的時候，你只要小聲的說出來，電腦就會直接打印出來，供你修改，然后由老師點評。教室里還有一臺神奇的投影儀，在上自然課或歷史課的'時候，投影儀會幫你穿越過去實地考察。在學習地質(zhì)年代論的時候，投影儀會幫你穿越冰河世紀。
這些內(nèi)容是我用天馬行空創(chuàng)造出來的，我的理想是當一名發(fā)明家，發(fā)明家要有天馬行空的想象力和創(chuàng)造力，光有天馬行空還不行，還需要百分之九十九的努力和堅持不懈地學習。因為：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感！
這就是我，在做一個孝順、乖巧的孩子的時候，還想做一個天馬行空的孩子。
天馬行空作文8
人麻總會有不切實際的想象，比如移居到火星或其他星球，還有的是希望自己變成百萬富翁，也希望自己可以像電視中的總裁一樣，有這美好的遭遇和抱得美人歸。而我就是一個更不切合實際的人了，我的想象有很多就如:
我的第一次想象源于我做的一件事，就是看漫畫，我特別喜歡里面的玄幻漫畫，就因為這我常常將自己想象成里面的厲害人物，其實我在真實的生活中就只是一平平常常的人，我常常想如果有那樣的世界，我在里面會多好，不需要上學還能練習一些有趣的'事，其實我知道自己荒唐的想象是不可能實現(xiàn)的，可我還是想活在那樣的世界，那是多么的美好，這只是我的想象的開始，帶后來。
后來我就想象我的家庭如果能改變該多好，我就可以離開一些總是欺負我的人，我想象我在一次不經(jīng)意間，獲得了什么什么獎或什么能登上大城市的機遇，使自己離開，去一些更好的城市生活。
有一次，我的想象更是離譜，我曾和自己的同學說過，他說這雖是好的想象，但還是過于離譜，是不可能實現(xiàn)的，我也知道，想象麻一般是不可能實現(xiàn)的，不過在我們以后的未來，他們將有可能實現(xiàn)，但我的想象嗎，就不好說了，尤其事那個異世界想象。
不過，在人生中有一些想象是好的，可以滿足你精神上的需要，雖然是暫時的。