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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的信心的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信心的作文1
“唉，你怎么那么膽小，不就是……”爸爸不停的責(zé)問(wèn)我。原因就是我太沒(méi)自信。爬山時(shí)，那么寬的路我
都不敢走，誰(shuí)叫我有懼高癥。其實(shí)，最主要的還是我沒(méi)自信，這使我很苦惱，所以我一定要克服它。為此，我
打算發(fā)明一種機(jī)器―自信心制造機(jī)。提高自信。
光說(shuō)不練假把式，熱愛(ài)科學(xué)的我馬上研究，我利用大腦的缺陷制造出一架天衣無(wú)縫、白玉無(wú)暇的機(jī)器，他的外形是一個(gè)眼鏡，他會(huì)根據(jù)你面臨的事物，看出你是不是害怕，如果你害怕，他變會(huì)讓你產(chǎn)生幻覺(jué)，讓你不害怕，，例如：你爬山時(shí)，山很陡，你往下看很怕，那時(shí)，他便讓你產(chǎn)生幻覺(jué)，讓你看到你不怕的景色……
我的.發(fā)明轟動(dòng)全世界，價(jià)格不僅便宜，而且有用又完美無(wú)暇。但是，就在我接受諾貝爾獎(jiǎng)的時(shí)候，我改變
了這個(gè)說(shuō)法，因?yàn)椋菚r(shí)，我說(shuō)了一句話：“我現(xiàn)在就像在人山上眺望……”我還沒(méi)說(shuō)完，我就站在了山上，
雖然是假的，但我卻嚇的躺再地上，畢進(jìn)這是我的死穴。
從中，我明百了兩個(gè)道理，一：人不可自高自大，總認(rèn)為自己是最好的。二：什么事都不是完美無(wú)暇。
信心的作文2
信心是路，可以幫助你通向人生的終點(diǎn)；信心是船，可以幫助你駛向成功的彼岸；信心是梯，可以幫助你爬上理想的天堂。
信心是前進(jìn)的動(dòng)力，信心是勝利的前提。垂頭喪氣，感覺(jué)自己一無(wú)是處，定會(huì)碌碌無(wú)為，遺憾終生；胸有成竹，凡事相信我能做好，放膽一試，則會(huì)功名成就，不枉此生。
一條小溪的一滴水從巖石縫里出來(lái)，對(duì)準(zhǔn)一塊巖石的點(diǎn)滴下來(lái)，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它的.心中一直有一個(gè)信念我一定要堅(jiān)持住，我一定能把巖石滴穿。終于，一天，水滴石穿，巖石孔在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。一顆沙粒，忍受著無(wú)窮的寒冷和嘲笑在殼里煎熬著，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它的心中一直有一個(gè)信念我一定、要堅(jiān)持住，我一定能成為珍珠。終于，一天，沙粒長(zhǎng)成了耀眼的珍珠，受人們所贊賞。
是什么？為什么？是什么讓它們堅(jiān)持著？為什么它們能成功？是它們心中永遠(yuǎn)存在的一個(gè)信念。因?yàn)樗鼈儗?duì)自己有信心，是信心給予它們力量，給予它們動(dòng)力，使它們堅(jiān)持，助它們成功。
對(duì)照而看，人也是如此。在考試之前，你只需胸有成竹，迎接挑戰(zhàn)，就可以有一個(gè)新的突破；在爬山之前，你只要堅(jiān)信自己，就可以攀上頂峰，欣賞無(wú)盡風(fēng)光；在做每一件事之前，你如果一直堅(jiān)信著自己，那你就事半功倍了。
在人生的競(jìng)賽場(chǎng)上，我們一定要堅(jiān)信自己。胸有成竹者，贏！
信心的作文3
在我的身邊，有很多人愛(ài)我，其中有一件事情，讓我記憶猶新。
那是在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，體育課上，老師教我們做前滾翻，老師示范了動(dòng)作以后，讓同學(xué)們輪流開(kāi)始做，我見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)輕松地翻了過(guò)去，心想：“那么簡(jiǎn)單，沒(méi)問(wèn)題�！闭l(shuí)知輪到我時(shí)，我胸有成竹地?cái)[好姿勢(shì)，腳用力一蹬，不好，非但沒(méi)翻過(guò)去，還朝旁邊歪了過(guò)去。我只好悻悻地在同學(xué)們的取笑聲中回到了隊(duì)伍，我覺(jué)得自己真沒(méi)用，這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作都做不好。回到家，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后摸摸我的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，多練習(xí)幾次，抓住要領(lǐng)，一定可以完成的�！庇谑�，媽媽在地上鋪上一條簡(jiǎn)易的地墊，讓我先做一遍給她看，然后告訴我問(wèn)題出在哪里，并且親自示范給我看，實(shí)際上媽媽已經(jīng)有很多年沒(méi)有做過(guò)了，但是為了讓我能學(xué)會(huì)，她還是躬著身子努力的想把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)，一邊做一邊告訴我要領(lǐng)----頭盡量往后，兩手掌撐地，手臂彎曲，然后腳一蹬，過(guò)去了，媽媽雖然挺胖的，但是動(dòng)作還是蠻標(biāo)準(zhǔn)的，我照著樣子試了兩次，嘿，終于成功了，我高興得連著翻了十幾個(gè)，一個(gè)比一個(gè)漂亮!第二天，體育課上老師又讓我們做前滾翻，這下我干凈利落的完成了一整套動(dòng)作，同學(xué)們都不敢相信，我得意地回到隊(duì)伍。
媽媽對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)，讓我重新找回了自信，如果沒(méi)有媽媽平時(shí)一點(diǎn)一滴的愛(ài)的`教誨，如今的我也許還是一個(gè)幼稚自卑的小男孩，我要感謝媽媽的愛(ài)，感謝所有人對(duì)我的愛(ài)。
信心的作文4
星期六晚上，小強(qiáng)和媽媽像往常一樣，推著裝有影箱和擴(kuò)音器的小雙輪車(chē)向和平公園走去，他們?nèi)フ故練埣踩酥腔郏フ故咀詮?qiáng)不息，把平時(shí)訓(xùn)練有素的歌聲送給市民，我看完他們的表演之后卻會(huì)流下眼淚。
小強(qiáng)和媽媽就住在我姑姑家對(duì)面一幢樓里，小強(qiáng)爸爸早就去世了，家里只剩下雙目失明的小強(qiáng)和個(gè)子矮小的媽媽?zhuān)麄兌际菤埣踩�。他們身殘智不殘，多年�?lái)一直學(xué)唱歌曲和手法，使他們贏得了大家的關(guān)注和同情。在公園里演唱歌，16歲的盲人小強(qiáng)的歌聲，一下子打動(dòng)了許多閑游的市民，他的聲音渾厚響亮，演唱的神情豪邁、自信。他的歌聲一點(diǎn)也不比專(zhuān)業(yè)演員差，要不是我對(duì)他了解，就根本不相信他是盲人。我也被他樂(lè)觀向上的情緒感染了。觀眾的掌聲一浪高過(guò)一浪，我的手掌都拍疼了，也不足以表達(dá)我對(duì)他的一腔敬意。
小強(qiáng)媽媽得過(guò)小兒麻痹癥，腿子落下了殘疾，走路不是很穩(wěn)，個(gè)子站起來(lái)還沒(méi)我高，但這絲毫沒(méi)有影響她的演唱，她的歌聲猶如天籟之音，把我?guī)胴S富多彩的童話王國(guó)。有些市民現(xiàn)場(chǎng)為她捐錢(qián)，有的送她水果和食品。
一次次演出結(jié)束了，我還沉浸在其中，激動(dòng)的淚水在我眼中打轉(zhuǎn)，連媽媽平時(shí)不輕易流淚的人，這時(shí)也被感動(dòng)地哭了。經(jīng)久不息的.掌聲不絕于耳，這掌聲包含著人們對(duì)殘疾人的理解和關(guān)心。我也每次都會(huì)拿出媽媽給的零花錢(qián)，放到他們的身旁，那時(shí)我感到心里很快樂(lè)，因?yàn)槲医o予了別人幫助。
只要人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，殘疾人的生活也精彩!
信心的作文5
自信是成功的源泉，擁有自信，就是擁有了智慧，擁有自信，就是擁有成功大門(mén)上的鑰匙。
有一次，我在少年宮所學(xué)的古箏班要考級(jí)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我是既興奮又緊張，興奮的是這是我第一次考級(jí)�。【o張的是，害怕考的不好，被同學(xué)們笑話。
那一天，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到考場(chǎng)，找了一個(gè)孤僻的角落坐下來(lái)，緊接著，一位位參賽選手上臺(tái)演奏，我的心還是“怦，怦”直跳，人越來(lái)越少了，我清楚地記得我是32號(hào)，當(dāng)31號(hào)選手上臺(tái)演奏時(shí)，我的心跳得更加迅速了，隨著監(jiān)考老師喊道：“32號(hào)，盧藝！”我的心狂跳起來(lái)，臉馬上就紅得發(fā)燙，再看看老師期待的目光，我鼓起勇氣，邁著有千斤重的步伐，一步步地向臺(tái)上走去，坐下。監(jiān)考老師示意可以彈了，我心想：“害怕什么，盧藝，你這個(gè)膽小鬼，不就是彈琴嗎？正常發(fā)揮不就得了嗎？”這么想著，我便不由自主地彈了起來(lái)，從我在彈的每一段樂(lè)曲時(shí)，我都在想：“這是我嗎？在舞臺(tái)上的'這是我嗎？”不知不覺(jué)，樂(lè)曲彈完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我激動(dòng)極了。就這樣，我獲得了人生的第一張考級(jí)證書(shū)，當(dāng)我下臺(tái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)手心已滿是汗。
從那以后，我獲得了更多的獎(jiǎng)狀，我知道，是自信，使我有了這么大的突破。我美麗，因?yàn)槲矣凶孕判摹?/p>
信心的作文6
星期四，爸爸媽媽帶我去蕭山廣播電視臺(tái)參加比賽。
我們一共有六位選手，我是第三位選手。每位選手后面都有家庭成員，我的家庭成員最多，第四號(hào)選手的家庭成員最少。阿七導(dǎo)演說(shuō)過(guò)，人多不是用來(lái)說(shuō)話的，要不然說(shuō)話聲會(huì)傳進(jìn)話筒里的，這樣會(huì)很難聽(tīng)的，人多是用來(lái)為六位選手打氣的。我們上午是彩排，下午是正式上電視。上電視時(shí)，我一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)檫@是第三次上電視，第一次是寶貝星計(jì)劃，第二次是做廣告。
到了投籃時(shí)，我的對(duì)手是6號(hào)，她們是爸爸投籃，媽媽做仰臥起坐，我們是爸爸做仰臥起坐，媽媽投籃，一共是90秒。媽媽投進(jìn)了兩顆球，但卻算三個(gè)，因?yàn)榘职衷跓o(wú)意中在做仰臥起坐時(shí)拿了一顆黃球，黃球只有一個(gè)，能算兩個(gè)籃球。6號(hào)的爸爸一顆籃球都沒(méi)有投進(jìn)，她爸爸看著還很強(qiáng)壯呢！輪到我了，我的題目非常難，只有三分之一的題目是學(xué)過(guò)的，還算簡(jiǎn)單。而別人的題目有三分之一是沒(méi)學(xué)過(guò)的`，是難的。每人一開(kāi)始有一百分，答對(duì)可以加分，答錯(cuò)則要扣分。經(jīng)過(guò)一關(guān)又一關(guān)的測(cè)試，成績(jī)出來(lái)了：第一名：五號(hào)，三百分。第二名：六號(hào)，兩百九十分。第三名：一號(hào)，一百八十分。第四名：二號(hào)，一百七十分。第五名：四號(hào)，一百一十分。第六名：三號(hào)——我，九十五分。
最后我們每人用兩本書(shū)換來(lái)了兩本書(shū)，我拿了《草房子》和《美麗的倒數(shù)第一》。因?yàn)槲乙寗e人知道，這是一個(gè)美麗的倒數(shù)第一，因?yàn)樗屛也荒芑倚�，下次再努力�?/p>
信心的作文7
秋風(fēng)颯颯，落紅片片。走在小路上，撿起一枚枯黃，放入空蕩的心。面對(duì)著那寫(xiě)有鮮紅叉叉的卷子，我無(wú)法堅(jiān)強(qiáng)，只覺(jué)得希望渺茫。
試卷上的分?jǐn)?shù)仿佛也在無(wú)情地呵斥我、嘲笑我，兩滴晶瑩的名為淚水的東西滴在上面。果然如媽媽所說(shuō)：“好成績(jī)只是暫時(shí)的，等到考試時(shí)，你就原形畢露了�！蔽也唤冻鲆唤z苦笑。
腳上好似掛了鉛球，走也走不動(dòng)。環(huán)顧四周，楊柳再無(wú)春日的得意，百花也沒(méi)了昔日的芳華�？耧L(fēng)中，小草被它毫無(wú)忌憚地吹倒了。呵，不過(guò)一棵卑微小草，也就這點(diǎn)能耐�？僧�(dāng)我再次轉(zhuǎn)身時(shí)，卻看到了不同的景象。
一抹綠色！一抹生機(jī)勃勃的綠色，一抹與狂風(fēng)作斗爭(zhēng)的綠色，一抹幾秒之前我還認(rèn)為可憐得不能再可憐的綠色！那是足跡踏遍天涯海角的小草。它不肯被狂風(fēng)按捺住，被吹倒，再起來(lái)，一次、兩次……即使身份卑微，也要為自己的生命綻放出最美的光彩！
這不也如同生活中的我嗎？困難猶如狂風(fēng)，一次次想將我擊倒。我應(yīng)該從摔倒的地方站起來(lái)，而不是無(wú)助地淪陷。一次考試并不能代表什么，我得努力、堅(jiān)持，才是一個(gè)人的根本。重要的是，我成長(zhǎng)的'路還很長(zhǎng)很遙遠(yuǎn)，望望后面的坎坷，不都是慢慢走，一次次嘗試和努力創(chuàng)造出來(lái)的嗎？
我找回了信心，找回了自我，還找到了一個(gè)成長(zhǎng)的道理。楊柳枯了有再萌芽的時(shí)候，百花謝了還有再盛開(kāi)的時(shí)候。失敗了不要怕，因?yàn)�，成長(zhǎng)的路無(wú)止境，只要有信心，就能創(chuàng)造出更美好的明天！
信心的作文8
自信，是我們邁向成功的必不可少的一步。有了自信心，你才會(huì)有結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，才會(huì)成為成功的人。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要舉辦一個(gè)作文競(jìng)賽，自愿參加。我聽(tīng)說(shuō)得了名次，還有不少的獎(jiǎng)勵(lì)呢！同學(xué)們都躍躍欲試。但是，這次作文競(jìng)賽的要求卻令許多同學(xué)放棄了這個(gè)念頭。比賽規(guī)定：在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)寫(xiě)出不少于二百七十個(gè)字的'命題作文，而且要運(yùn)用成語(yǔ)，好詞佳句……這些苛刻的要求對(duì)于一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是不可能的事！
但我卻沒(méi)有這樣想，我的心里只有兩個(gè)字——信心！如果一個(gè)人有信心，那這件事就有可能做好；如果一個(gè)人連最起碼的信心都沒(méi)有的話，那想做成這件事那就不可能了。我立下了決心，一定要贏！走進(jìn)考場(chǎng)，看見(jiàn)嚴(yán)肅的老師，緊張的同學(xué)，窗外滿面愁容的家長(zhǎng)，我確實(shí)害怕了許多。但想起了一句話：“沒(méi)有爬不上的高山，沒(méi)有過(guò)不去的河流。”我的自信心又在我的心里活躍了。
終于，開(kāi)始結(jié)束了。我一看成績(jī)單——我得了第一名！我高興得不得了，想起自信心的功勞，心里更快樂(lè)了。
還有一次，我們班進(jìn)行月考。因?yàn)槲铱记皬?fù)習(xí)了，再加上我有了所謂的自信心，得滿分就很簡(jiǎn)單了。果然，月考考完后，我的成績(jī)排在了班級(jí)的前第三名當(dāng)中。那時(shí)的我心里像吃了蜜一樣甜！
自信心，是我們生活中必不可少的東西。自信心，永遠(yuǎn)是我們成功的階梯！
信心的作文9
當(dāng)你成功的時(shí)候，你是否想過(guò)成功是從哪來(lái)的呢？當(dāng)你失敗的時(shí)候，你是否找過(guò)原因，你是否有信心呢？是的，成功就是那么簡(jiǎn)單，成功就是信心。
在茫茫的人海里面，成功和信心是緊密相連的，如果你沒(méi)有信心，就難以成功。
有一個(gè)人他是一個(gè)有信心的人，他在工作上總是不如別人，后來(lái)，他聽(tīng)取了朋友的意見(jiàn)，朋友說(shuō)，無(wú)論你做什么事情也好，只要你有信心，就一定會(huì)有成功的'一天。于是他就嘗試了一下，工作上開(kāi)始有了信心，果然，不就以后，他的工作效率提高了，還加了工資，后來(lái)這個(gè)人信服的生活著。這個(gè)人說(shuō)：“在這個(gè)世界上，幸好是有上帝的提醒，才會(huì)使我這么幸福，我很感謝上帝，他不但給了我成功，還讓我真正的讀懂信心。”
的確，在這個(gè)生活上信心是多么重要啊！所以，我們應(yīng)該對(duì)任何一件事情都有信心的去做，相信你一定會(huì)成功。
這個(gè)故事就告訴了我們，只要有信心，就總會(huì)有成功，因?yàn)槌晒κ侨Q于信心。也同時(shí)告訴了我們?nèi)绾伟l(fā)展前途和如何重新走向新的啟程。讓我們一起努力，只要有信心，成功正向你招手了！
信心的作文10
和自信心“一決勝負(fù)”
我上一年級(jí)時(shí)，其實(shí)是一個(gè)很膽小的人，上課的時(shí)候有許多問(wèn)題明明會(huì)，卻不敢舉手回答，原因一是不敢在全班同學(xué)面前回答；二是怕回答錯(cuò)。所以，我才不舉手。
有時(shí)候，老師也會(huì)隨機(jī)叫幾個(gè)不舉手的.同學(xué)回答問(wèn)題，那時(shí)教我們語(yǔ)文的是胡老師，她有時(shí)間到我讓我回答問(wèn)題，我大部分都回答出來(lái)了，還回答的不錯(cuò)，于是，胡老師便和我說(shuō)：“家揚(yáng)，你為什么明明會(huì)的題目都不知道回答？”我回答：“怕答錯(cuò)�！焙蠋熡謫�(wèn)：“那有時(shí)候讓你讀拼音和漢字為什么也不舉手？”我支支吾吾答不上來(lái)。胡老師便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“家揚(yáng)，上課要多舉手，就算答錯(cuò)了，難道老師還會(huì)批評(píng)你不成？”我心想：是呀，舉手又不是見(jiàn)不得光的事。
后來(lái)，我舉手次數(shù)也漸漸多起來(lái)，胡老師露出欣慰的笑容，而且我自己也驚訝的發(fā)現(xiàn)，自己的成績(jī)也在上升。
后來(lái)，上了二年級(jí)三年級(jí)，有了課文，課堂上有時(shí)會(huì)讓我們讀，我還是一如既往的舉手，可是，我突然發(fā)現(xiàn)課文老是讀不順，后來(lái)，老師一布置預(yù)習(xí)作業(yè)，我便把課文讀個(gè)幾遍，這習(xí)慣一直延續(xù)到現(xiàn)在。
現(xiàn)在，我還是一直舉手，雖然有時(shí)回答得并不完美，但還是經(jīng)常獲得發(fā)言星，而這一切，都要?dú)w功于胡老師，要是沒(méi)有她，我也就不會(huì)像現(xiàn)在這樣。我想，和自信心“一決勝負(fù)”，我應(yīng)該勝利了。
信心的作文11
自信心，我?guī)缀蹙筒恢肋@是什么感覺(jué)，這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)太奢侈他珍貴了。
我記得小時(shí)候上二年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)讓我?guī)退麕|西、收作業(yè)，我記得很清楚，可后來(lái)幫他把東西顏色帶的有一點(diǎn)差錯(cuò)，他不要，我只好自己要了，他還罵我說(shuō)這點(diǎn)東西都做不好，還能干嘛。
我?guī)退盏淖鳂I(yè)，有個(gè)同學(xué)沒(méi)有加交，我催了半天也沒(méi)催好，交給他收，他對(duì)我說(shuō)“你還能干什么，這點(diǎn)事都做不好，就不因該找你做事”。這一堆話說(shuō)完后，我十分傷心，心想我?guī)湍阕鍪伦鲥e(cuò)了嗎？為什么要罵我，我也很委屈啊，并不是所有人繞著你轉(zhuǎn)啊。
回家后，我一個(gè)人趴在床上哭了半天，憑什么罵我，我又沒(méi)有做錯(cuò)什么。媽媽看了十分的心疼，就來(lái)問(wèn)我為什么，我就是不說(shuō)。
老師讓我做課代表時(shí)，我也立刻拒絕了，怕做不好被嘲笑，同學(xué)說(shuō)“還好你沒(méi)當(dāng)，不然就讓人笑掉大牙了”。我只是笑了一笑而已。，從那以后所有的活動(dòng)我都不參加，除非是必須參加的`以外，我都不參加。
有一天，在街上遇到了一個(gè)問(wèn)路的叔叔，媽爸爸知道我的情況，就讓我回答，我糾結(jié)了一下，還是回答了，叔叔和我說(shuō)謝謝，我心里小激動(dòng)了一下。
那一刻，我的自信心油然而生。
信心的作文12
人人都要有信心，只要有信心，你就將邁進(jìn)成功大道。
《放大你的優(yōu)點(diǎn)》講述了一位年輕人，到巴黎想找一份工作，可是當(dāng)別人問(wèn)他時(shí)，他總是搖搖頭。無(wú)奈下，朋友讓他寫(xiě)下名字，當(dāng)他寫(xiě)完時(shí)剛要走，朋友發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——字寫(xiě)的好，就這樣，他將自己的.優(yōu)點(diǎn)放大、放大、放大……數(shù)年后，他成為了法國(guó)18世紀(jì)著名作家。
世間許多平凡之輩，都擁有一些諸如“能把名字寫(xiě)好”這類(lèi)小小的優(yōu)點(diǎn)，但由于自卑等原因深深的被忽略了，更不要說(shuō)是一點(diǎn)點(diǎn)放大他了，這實(shí)在是人生中的遺憾，所以自信是第一位。
就有這樣一件事；一群快要畢業(yè)的研究生面臨畢業(yè)考，老師帶他們出去，但不可以帶任何東西，他自己帶了一把傘，可是走到超市附近，下起了雨，他們躲在超市里，老師就說(shuō)：“今天的考題就是：誰(shuí)最早回到學(xué)校而且身上不濕就可以得高分�！闭f(shuō)完打開(kāi)傘要走，一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“老師，你的傘可以帶兩個(gè)人，我們一起走吧！”說(shuō)完就和老師走了，而其他人，不是和超市老板套近乎，就是打工爭(zhēng)錢(qián)，才回到學(xué)校，結(jié)果無(wú)庸致意那位女孩得了高分。
她成功的秘訣就是她有信心。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，哪怕是微乎其微的，這就靠你是否肯去挖掘，是否有信心，是否把自己身上的小小優(yōu)點(diǎn)錯(cuò)過(guò)？
信心的作文13
看！清晨，雨露，還有那從東方冉冉升起的那輪火熱的太陽(yáng)。它活力四射，迸發(fā)出一片欣欣向榮、氣勢(shì)磅礴的陽(yáng)剛之氣。它籠罩著我炙熱的心，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)不經(jīng)意間想起，語(yǔ)文老師通過(guò)筆下的那句話傳達(dá)給我的勇氣和信心。
那是一次普通的周記，剛剛由于考試的誤差，心情十分沉悶，加上悶熱的天氣，讓我的心如同落井的青蛙，看不到希望，一片渺茫，寫(xiě)出來(lái)的作文自然便滿帶傷感與灰心。
上完體育課回來(lái)，那本周記本不知何時(shí)安穩(wěn)地躺在了桌子角上，薄薄的，但在我的眼里，它卻顯得那般沉重，似乎不愿去重新回想那失落的苦澀心情。淘氣的`同桌沖動(dòng)地打開(kāi)了寫(xiě)滿內(nèi)容的那張扉頁(yè)。我的眼睛刷的一亮，紅色的字！是評(píng)語(yǔ)！我趕忙用手捂住，又忍不住想看，可又怕看到老師對(duì)我失望的評(píng)價(jià)，只將手指慢慢移開(kāi)，一直看到最后那句加感嘆號(hào)的話語(yǔ)：“老師對(duì)你有信心！”語(yǔ)氣是那樣的強(qiáng)烈，字跡是那樣的剛勁，那深紅的筆跡似乎要撐破紙張，深深的紅色像一顆火熱的心融化成似的，那是老師對(duì)我的信心！更是語(yǔ)文老師那熟悉的眼神，是她看我時(shí)的那種信任和鼓勵(lì)！它與那深紅的筆印交織著，匯聚著，形成了一股無(wú)形的力量，鉆入了我的心窩，再次溫暖了我那快要冰冷的心靈！
當(dāng)東方那火熱的太陽(yáng)再次升起時(shí)，它總會(huì)化成一股信任的力量，照透我全身。我想，那深紅的太陽(yáng)，一定是被那深紅的筆印染紅的吧！一定是的！因?yàn)椋鞘抢蠋熃o予我的勇氣和力量，讓我有足夠的信心戰(zhàn)勝生活的挑戰(zhàn)！
信心的作文14
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，我就將面臨畢業(yè)，畢業(yè)以后，我又有了新的打算，我要去上音樂(lè)專(zhuān)科學(xué)校，學(xué)習(xí)唱歌、學(xué)習(xí)各種樂(lè)器，我希望自己能夠成為一名殘疾人歌手，能夠像正常人那樣，演奏各種樂(lè)器，舉辦一個(gè)音樂(lè)會(huì)。讓全世界的人們都能夠記住我，同時(shí)，也可以幫助更多的殘疾人重新燃起生活的希望。
音樂(lè)的學(xué)習(xí)結(jié)束后，我還會(huì)利用一年的時(shí)間去學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)各種辦公自動(dòng)化軟件，同時(shí)，鞏固學(xué)過(guò)的平面設(shè)計(jì)軟件，以后，在從事藝術(shù)工作之余，在家中的電腦上，設(shè)計(jì)出獨(dú)一無(wú)二的廣告作品。
我將來(lái)還要成為一名作家，我要把自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷寫(xiě)成一本小說(shuō)，而后，寫(xiě)出更多優(yōu)秀的作品。
我深知，作為一名殘疾人，要想成功，就要比健全人付出更多的心血，但是，我始終堅(jiān)信：“知識(shí)改變命運(yùn)。 只要付出、只要努力、只要自己有興趣，總會(huì)有奇跡�！�
我相信，只要我努力的'學(xué)習(xí)、只要對(duì)自己有信心、那么，就會(huì)有動(dòng)力，總有一天，這些夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我要用實(shí)際行動(dòng)向家人證明：“殘疾人不比正常人差，我也可以成功!!!!”
希望所有的殘疾人要對(duì)自己有信心，只有信心，才會(huì)燃起希望的火焰，有了希望，就能夠走向成功。
信心的作文15
信心是一個(gè)人成就事業(yè)，完成夢(mèng)想的關(guān)鍵，如果一個(gè)人沒(méi)了信心，那么什么事他也是干不成的，即使他有這樣那樣的能力。在我連續(xù)兩次考試考砸以后，幾乎快完全失去自信的時(shí)候，我的一個(gè)非常要好的同學(xué)給我看了一篇文章——《只要信心不打碎》。文章講的是一個(gè)陰雨綿綿的早晨，一個(gè)年青人正在為高考落榜而沮喪萬(wàn)分，他一個(gè)人沿著鄉(xiāng)間小路郁郁而行，不知不覺(jué)地來(lái)到一處離村很遠(yuǎn)的土窯前，猛抬頭，他看見(jiàn)了一位才開(kāi)始學(xué)習(xí)燒制瓦罐器皿的老人。而接下來(lái)的'行為，讓年輕人感到十分驚訝，那位老人大步走到窯前，眉者不皺一下地掄起棍子，咣咣咣地將一大批剛出窯的瓦罐全部打碎。年輕人不解問(wèn)：“這是為何？”老人不緊不慢地說(shuō)：“火候沒(méi)掌握好，都有一些小毛病�！蹦贻p人覺(jué)得非常惋惜，但老人卻長(zhǎng)吁一聲說(shuō)：“雖然可惜，但下一爐會(huì)更好！”老人堅(jiān)定的語(yǔ)氣里流露著自信。看到老人又開(kāi)始忙碌，重新投入燒制工作中，年輕人被老人即堅(jiān)持不懈，從容淡定給深深打動(dòng)，背起行囊毅然加入到了復(fù)讀的隊(duì)伍中，在一次次地等待后，年輕人終于如愿考進(jìn)了他向往已久的學(xué)院。
是啊，我們?cè)谏钪锌倳?huì)遇到種種失敗，這時(shí)誰(shuí)能堅(jiān)持住告訴自己：我還有寶貴的東西——不肯彎折的信心，誰(shuí)就會(huì)在艱難中多一份勇氣與無(wú)所畏懼的力量，就會(huì)毅然的向前走去，不達(dá)目標(biāo)永不放棄，成功就是靠自信，雖然不是有自信就都可以成功，但自信是一個(gè)強(qiáng)者在通往成功道路上不可缺少的東西！