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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的家長(zhǎng)會(huì)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家長(zhǎng)會(huì)作文1
星期五，我們迎來(lái)了一學(xué)期一度的家長(zhǎng)會(huì)。大部分家長(zhǎng)都放下手頭的工作聚集到了五三班門(mén)口。同學(xué)們心情轉(zhuǎn)變，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。
隨著大隊(duì)長(zhǎng)一聲令下，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。家長(zhǎng)們秩序井然的走進(jìn)教室，坐在我們準(zhǔn)備的長(zhǎng)板凳上，安安靜靜地聽(tīng)老師發(fā)言。
首先，班主任汪老師熟練地來(lái)了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，聽(tīng)了她的描述以后，同學(xué)們緊張起來(lái)，用惶恐的眼睛盯著老師，心想到挨批吧。突然劇情反轉(zhuǎn)，老師不僅沒(méi)有批評(píng)我們，還表?yè)P(yáng)我們學(xué)習(xí)認(rèn)真，家長(zhǎng)積極檢查作業(yè)呢！老師不僅肯定了我們學(xué)習(xí)穩(wěn)定的同學(xué)，還鼓勵(lì)那些聰明但是不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)，為他們指明了方向。給家長(zhǎng)提出了有助于幫助孩子的建議，希望他們走上寬廣的大道而不是泥濘的羊腸小道。
數(shù)學(xué)王老師聊到吳啟貝的時(shí)候，有種感動(dòng)的力量使她潸然淚下，多次雷聲轟鳴般的掌聲響徹了整個(gè)校園。為什么要表?yè)P(yáng)吳啟貝呢？因?yàn)樗膵寢尳?jīng)常監(jiān)督他學(xué)習(xí)，陪伴他學(xué)習(xí)，所以吳啟貝進(jìn)步了許多。
接著，到了我最喜歡的`英語(yǔ)楊老師的發(fā)言，由于嗓子不舒服，她著重講了做作業(yè)和學(xué)習(xí)時(shí)要重視的幾個(gè)方面，然后就去別的班級(jí)發(fā)言了。
今天家長(zhǎng)會(huì)別開(kāi)生面，三科老師都講了自己的想法，給我們指明了前進(jìn)的道路，更是教給了我們具體的學(xué)習(xí)方法。這次家長(zhǎng)會(huì)不僅是家長(zhǎng)參與，更是學(xué)生參與的一場(chǎng)大會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)意義深遠(yuǎn)，它將會(huì)是我人生中的一次重大的、特別的會(huì)議。
家長(zhǎng)會(huì)作文2
星期四我們學(xué)校開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)！我們班開(kāi)的可不是一般的家長(zhǎng)會(huì)哦！我們是和家長(zhǎng)一起開(kāi)的。
在家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，賈老師和我們一起把桌子和椅子移成了一個(gè)u字形。然后，我們等待家長(zhǎng)的到來(lái)。
4點(diǎn)鐘，手里拿著小凳的家長(zhǎng)們陸續(xù)走到班里。同學(xué)們靦腆的走到家長(zhǎng)身邊，一邊接過(guò)家長(zhǎng)手中的小凳，一邊把作業(yè)遞給家長(zhǎng)，把家長(zhǎng)帶到賈老師安排的座位上。過(guò)了一會(huì)兒，家長(zhǎng)差不多都來(lái)齊了，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。首先由白慶源同學(xué)作為主持人上臺(tái)主持，接著，賈老師給我們?nèi)喾帕宋覀內(nèi)昙?jí)到五年級(jí)時(shí)的照片，看到我們以前的`照片，家長(zhǎng)和我們笑得前仰后合。然后，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的課代表上臺(tái)講作業(yè)情況。又由早讀、課間、路隊(duì)的點(diǎn)贊員上臺(tái)講點(diǎn)贊情況。后來(lái)，曹迪、白慶源同學(xué)精彩的表演了“小小推銷(xiāo)員”，“小小推銷(xiāo)員”結(jié)束后，該輪到“20xx我的一本課外書(shū)”了，姜舒蕭第一個(gè)舉的手，于是，她就上臺(tái)推薦她的《城南舊事》；接著，何依繁推薦的是《友情是一棵月亮樹(shù)》；李明澤推薦的是《苦兒流浪記》；張晨宸推薦的是《假如給我三天光明》；劉雨桐也上了臺(tái)，她推薦的是《女巫》。老師和我們也評(píng)出了“最負(fù)責(zé)家長(zhǎng)”和“最熱心家長(zhǎng)”，并且頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。曹迪作為小記者采訪了幾位家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們都說(shuō)出了自己的看法：希望我們以后都上臺(tái)來(lái)表演。
這真是一個(gè)與眾不同的家長(zhǎng)會(huì)！
家長(zhǎng)會(huì)作文3
周一升旗儀式上，老師在演講臺(tái)上說(shuō)“周五要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)”底下一片吃驚，因?yàn)樵谛W(xué)老師在家長(zhǎng)會(huì)上都是告狀的。
到了周四，有的同學(xué)說(shuō)“我不給我家長(zhǎng)說(shuō)”“那老師問(wèn)呢？”另一個(gè)人說(shuō)。那同學(xué)回答說(shuō)“反正老師又沒(méi)在班里說(shuō)，老師再問(wèn)我，我就說(shuō)我我在升旗儀式上沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，頂多被老師罵一頓，要不然回家就慘了”
誰(shuí)知道下午自習(xí)課時(shí)老師來(lái)班里鄭重其事的'說(shuō)“明天下午5:00開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，如果有家長(zhǎng)來(lái)不了請(qǐng)?zhí)崆按蛘泻簟庇幸蝗喝硕疾幌Ｍ议L(zhǎng)來(lái)，來(lái)了回去以后不是皮帶燉肉，就是鼻血蘸饃，唉！慘吶……
我想想都起雞皮疙瘩，(.)渾身發(fā)抖，越聽(tīng)我越覺(jué)得寒酸。我想，開(kāi)什么家長(zhǎng)會(huì)，分明就是告狀會(huì)，唉，不想了，臨死前也當(dāng)個(gè)‘樂(lè)觀主義者’�；丶液笞詈貌灰f(shuō)，當(dāng)爸爸說(shuō)了一句什么話時(shí)才說(shuō)出來(lái)明天的家長(zhǎng)會(huì)，爸爸給媽媽說(shuō)你去，媽媽又說(shuō)明天我上班，你在家你去，倆人不停的推辭，我想誰(shuí)去了回來(lái)后不打我誰(shuí)去吧，好像有點(diǎn)不可能吧。
第二天爸爸去了，回來(lái)后我心里撲通撲通直跳，向懷里揣了個(gè)活蹦亂跳的小兔子，開(kāi)沒(méi)感到空氣中彌漫的火藥味，我
想今天應(yīng)該沒(méi)事吧，誰(shuí)知道我還猜對(duì)了，真沒(méi)打我，就是說(shuō)了幾句，當(dāng)然比打我好得多。
說(shuō)什么我下次也要考好，給爸爸媽媽爭(zhēng)個(gè)光，讓我在別人面前重拾自信。
家長(zhǎng)會(huì)作文4
下午，我快速的吃了飯后，在班里等著開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，坐了一會(huì)兒作業(yè)后，感覺(jué)無(wú)聊死了。
過(guò)了一會(huì)兒，有人說(shuō)：“老成”我嚇了一跳，一看，原來(lái)是尹明旺，和他說(shuō)了幾句話后，突然想起我爸不知道我班，于是我決定和尹明旺等我爸，這時(shí)，我和尹明旺聽(tīng)到了有人叫：“成銘浩、尹明旺，你們是怎么過(guò)來(lái)的？”回頭一看，是王秋雨，于是我們剛走到門(mén)口時(shí)，門(mén)衛(wèi)氣沖沖的過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們?cè)趺磥?lái)了？快回去�！边@是我說(shuō)：“我們是老師的孩子�！皩�(duì)”尹明旺又趕緊來(lái)補(bǔ)上，我讓尹明旺叫老師，它一下子就沒(méi)了影，真是快，語(yǔ)文老師過(guò)來(lái)后，和門(mén)衛(wèi)說(shuō)了幾句話就把王秋雨帶進(jìn)來(lái)了，這是人已經(jīng)來(lái)全了，我們連了幾遍后，站在了最后，老師說(shuō)了許多話，有幾次尹明旺的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，這時(shí)，我忽然看見(jiàn)了我親愛(ài)的老爸，他真像一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的.人。
過(guò)了一會(huì)兒，我們上場(chǎng)了，什么“三顧頻頻天下計(jì)”，萬(wàn)無(wú)一失的展示完后，喝了幾口水，這時(shí)會(huì)也開(kāi)完了，我舒了一口氣，看見(jiàn)一向嚴(yán)格的老爸見(jiàn)了我竟然笑了笑，一會(huì)兒，就回家了！
這真是一次有趣的家長(zhǎng)會(huì)，真是快樂(lè)，著急樣樣有！
家長(zhǎng)會(huì)作文5
一個(gè)星期五的午時(shí)，“放學(xué)！”隨著教師的聲音，打破一片靜寂。有的同學(xué)沾沾自喜，有的同學(xué)一臉郁悶，因?yàn)榻袢帐俏覀內(nèi)胛迥昙?jí)以來(lái)迎來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。我緊張極了，低著頭走出了教室。
我的爸爸進(jìn)了教室，我的心‘撲通，撲通’的直跳當(dāng)校鈴想了起來(lái)，這時(shí)我才明白已經(jīng)5時(shí)了。我看見(jiàn)爸爸從樓梯里走了出來(lái)，我不明白是因該高興，還是應(yīng)當(dāng)難過(guò)，可是從爸爸那嚴(yán)肅的表情中我并沒(méi)有看出一絲期望，心想：“這次肯定考的不好，回去肯定沒(méi)好果子吃�！�
上車(chē)后，爸爸批評(píng)我：“怎樣降到20名以后了人家。。。還前3名呢，你說(shuō)你們4年級(jí)上冊(cè)時(shí)你跟徐潤(rùn)澤成績(jī)還一樣呢還有你的英語(yǔ)考的不錯(cuò)，但教師并沒(méi)有表?yè)P(yáng)你，說(shuō)你不但沒(méi)有提高，反而退步了。在你數(shù)學(xué)試卷上，你錯(cuò)的題大部分都是你會(huì)的`一些題。這是為什么呢”“因?yàn)槲姨中牧��！蔽业哪樇t了，原先自以為是的我原先成績(jī)這么差。
聽(tīng)了爸爸的教誨，我深感慚愧。但我也不會(huì)氣餒，我必須不會(huì)再讓家長(zhǎng)為我的學(xué)習(xí)成績(jī)而操心，我必須要把自我的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去；讓教師為我的提高而喝彩，讓家長(zhǎng)為我的提高而驕傲！
家長(zhǎng)會(huì)作文6
今天是星期天，是一個(gè)陽(yáng)光晴朗的日子，但是，我的心情卻是雨天為什么我會(huì)這么說(shuō)呢？因?yàn)槁�，今天是家長(zhǎng)會(huì)��！況且，還是我老爸去開(kāi)，如果是老媽去開(kāi)啊，還好一點(diǎn)，家長(zhǎng)會(huì)作文。好了，切入正題。我早上一起來(lái)，就沒(méi)看到爸爸，我心想：完蛋了，爸爸已經(jīng)去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。怎么辦怎么辦，如果我們考好，那就會(huì)被家長(zhǎng)說(shuō)的。我先想著最壞的打算，然后又去想著最好的打算，隨后，我又開(kāi)始安慰自己：說(shuō)不定考的好呢，說(shuō)不定考全年級(jí)前五呢，不要害怕，不要害怕。
“咚咚咚……”隨著一聲敲門(mén)聲，我知道了。老爸回來(lái)了，完了，我的末日時(shí)間到了。我膽戰(zhàn)心驚的`去開(kāi)門(mén)，看到老爸臉上的神情，不是不開(kāi)心，也不是開(kāi)心，我漸漸放下心來(lái)，但一點(diǎn)也不興奮。因?yàn)榘职职盐医坏椒块g內(nèi)，他拿出一本小本子，而我則站在那里，不敢坐下。爸爸說(shuō)：“這次考試，我們先不提分?jǐn)?shù)，我先告訴你，你們班第一名是郝奕歆。你排第二名，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，分?jǐn)?shù)是次要的，老師這次說(shuō)你：以表?yè)P(yáng)你就翹尾巴了。
以后不能在這樣了�！蔽倚÷暤恼f(shuō)到：“聽(tīng)到了�！薄澳氵@次考285分，雖然不錯(cuò)，但是，郝奕歆比你高7分，我不怪你，因?yàn)檫@次考試的試卷比較難，你閱讀扣得分?jǐn)?shù)也太高了，以后要加強(qiáng)閱讀�！薄懊靼琢恕！蔽业穆曇糁袔е耷��！翱蘧椭佬邜u，”爸爸停頓了一下，“下次考好點(diǎn)。”老爸拍拍我的肩，出去了。今天這件事讓我明白了：以后考試，一定要考好，給老爸爭(zhēng)光。
家長(zhǎng)會(huì)作文7
上周三我們班開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，全班同學(xué)的家長(zhǎng)都來(lái)了，可就只有我的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)。我心里既有點(diǎn)開(kāi)心，又有點(diǎn)失落。開(kāi)心的是：因?yàn)榘职謰寢屄?tīng)不到我在學(xué)校里的壞事；失落的是：其他同學(xué)們的`家長(zhǎng)都來(lái)了，只有我的家長(zhǎng)……
這次家長(zhǎng)會(huì)，老師邀請(qǐng)家長(zhǎng)們和我們一起在教室里上課。第一節(jié)課先上了音樂(lè)課。我們上音樂(lè)課要去唱游閣，我覺(jué)得我很幸運(yùn)，因?yàn)榧议L(zhǎng)們都坐在教室的最后面，我坐在最前面，家長(zhǎng)們都看不見(jiàn)我�？赡苁且�?yàn)橛屑议L(zhǎng)坐在后面，我有一點(diǎn)緊張，一節(jié)課下來(lái)我一個(gè)問(wèn)題都沒(méi)回答，這要是在以前是絕對(duì)不可能的。
我盼呀盼呀，熬呀熬呀，終于熬到了下課！外面在下雨，所以我們?cè)诮淌依镒雠菖莶佟?/p>
叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)課上的是科學(xué)課，在教室里上。于我而言，這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)噩夢(mèng)。我第一次覺(jué)得長(zhǎng)得高也不是一件好事，因?yàn)閭�(gè)子高就要坐在最后一排，而聽(tīng)課的家長(zhǎng)們就坐在我的身后。這一節(jié)課和上一節(jié)課一樣，我還是一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)回答。這節(jié)課后家長(zhǎng)們就要走了，可是我覺(jué)得這一節(jié)課變得異常地長(zhǎng)，我心里一直在想：“怎么還沒(méi)有下課，怎么還沒(méi)有下課！”
好不容易，我費(fèi)勁了九牛二虎之力，安撫好了自己焦灼的心，鼓勵(lì)自己變回原來(lái)的我：自信大方，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手。踴躍發(fā)言時(shí)，下課鈴聲響了。家長(zhǎng)們果然紛紛離開(kāi)了。
我真希望以后爸爸媽媽也能來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)作文8
幾天前的一節(jié)晨會(huì)課上，老師告訴了我們一個(gè)消息：下個(gè)星期二學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)！同學(xué)們一聽(tīng)就議論開(kāi)了。有的埋怨起來(lái)：“唉，這一次我的期中考試成績(jī)那么差，學(xué)校一開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓我的'父母知道了我的真實(shí)情況那我肯定是死定了�！薄鞍�，要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)！完了，我完了！誰(shuí)來(lái)救救我呀！”……同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦連天，怨聲不絕。
只有少數(shù)學(xué)生顯得那么從容，那么自信。我呢，是一半喜來(lái)一半愁！我喜的是語(yǔ)文期中考試考了一個(gè)年級(jí)組第二，可把我老爸老媽給樂(lè)壞了。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候老師也一定會(huì)表?yè)P(yáng)我。一想到這一件事我就會(huì)高興得合不攏嘴。
可愁的是數(shù)學(xué)期中考試只考了９８分，那一道發(fā)展題竟然因?yàn)榇中亩鴽](méi)有得到一分。唉，我真是后悔自己不應(yīng)該那么粗心。怎么這一次竟然會(huì)考得那么差！要知道，我以前考試有加分的話，一定會(huì)考到一百多分，甚至是滿分。數(shù)學(xué)老師還說(shuō)了要把全班的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)看蛴≡谝粡埣埳�，讓每一個(gè)家長(zhǎng)自己去判斷衡量自己子女在學(xué)習(xí)上的好與壞。唉，我一個(gè)堂堂的大隊(duì)委員，怎么會(huì)考不到百分心上呢？以前不管是爸爸還是媽媽來(lái)學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，總是高興而來(lái)，滿意而回�？墒沁@一次，我真有點(diǎn)害怕！拿到了學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的通知書(shū)以后，我還想到了以后一定要努力學(xué)習(xí)，做作業(yè)和考試的時(shí)候一定要細(xì)心，認(rèn)真做好每一道題目，做一個(gè)讓父母放心的好女兒，做一個(gè)讓老師驕傲的好學(xué)生，做一個(gè)大家都稱(chēng)贊的好少年！
家長(zhǎng)會(huì)作文9
周五開(kāi)了期中考試家長(zhǎng)會(huì)，就期中考試的成績(jī)做了分析。這次的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的比較成功，跟班里有問(wèn)題的孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。這次家長(zhǎng)會(huì)給我?guī)?lái)很多感觸。
孩子的教育離不開(kāi)父母，父母是孩子的第一任老師。一個(gè)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)從一定程度上反映了父母的一些素質(zhì)，孩子就是父母的鏡子。有些家長(zhǎng)認(rèn)為把孩子送到學(xué)校，老師就對(duì)孩子的教育負(fù)有全部的責(zé)任。其實(shí)這是一種非常錯(cuò)誤的想法。家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是巨大的，是日積月累潛移默化的。一個(gè)班級(jí)里孩子間差異的真正原因在于不同的`家長(zhǎng)之間的不同的綜合素質(zhì)和付出的不同的心力。當(dāng)人們?cè)谡f(shuō)這個(gè)孩子與那個(gè)孩子的不同時(shí)，實(shí)際上指的時(shí)這個(gè)家長(zhǎng)跟那個(gè)家長(zhǎng)的不同。一次考試的分?jǐn)?shù)只是偶然的，可是家長(zhǎng)是否負(fù)責(zé)任決定了孩子的發(fā)張方向。比孩子們成績(jī)更重要的是身心健康，是正直勤勉，是面對(duì)困難，是否具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力，這些都比成績(jī)要重要。在物質(zhì)條件相對(duì)富足的今天，父母責(zé)任更重要的不是撫養(yǎng)，而是教育。孩子需要家長(zhǎng)的扶，今天的扶，是為了將來(lái)的不扶或者少扶。很多家長(zhǎng)意識(shí)不到在孩子的教育中自己應(yīng)該扮演的角色，導(dǎo)致家長(zhǎng)教育的缺失，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)與身心健康是十分不利的。家長(zhǎng)應(yīng)多跟老師溝通，與老師互相配合，共同幫助孩子們健康成長(zhǎng)。
作為教育者，有時(shí)候感覺(jué)到累，大部分時(shí)間感受到的是成就感。我愛(ài)教師這份職業(yè)，我也會(huì)盡自己最大的能力，去幫助我的學(xué)生們健康的成長(zhǎng)。我為作為一名教師而感到驕傲。
家長(zhǎng)會(huì)作文10
上午，是我們?nèi)昙?jí)的家長(zhǎng)會(huì)。從早晨開(kāi)始，“轟隆隆”下起了蒙蒙細(xì)雨。家長(zhǎng)們紛紛都到了學(xué)校，老師給我們留好作業(yè)，老師就走了。家長(zhǎng)們先都去了五樓報(bào)告廳。我們就在教室里寫(xiě)老師留的作業(yè)，不一會(huì)兒，我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，剛想去廁所，我正起來(lái)，媽媽就在門(mén)口看著我，然后，我就拉著媽媽的手，跑到外面，讓她看工藝品，恰好，那上面擺著的有我，我又看了看，那得標(biāo)牌，上面寫(xiě)著：三（9）班彤彤。
那時(shí)候，我高興極了。媽媽在旁邊還夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“彤彤你真棒�！蔽液蛬寢尵腿ネ饷媪�，我去了廁所，媽媽去了五樓報(bào)告廳，來(lái)到教室后，我又開(kāi)始認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，美術(shù)老師說(shuō)：“給你們的爸爸媽媽接一杯水�！蔽覀兙腿ソ恿�。然后，美術(shù)老師帶著我們?nèi)タ措娪傲耍覀冋谌朊灾�，美術(shù)老師讓我們站好對(duì)，去餐廳吃飯了，正在我吃飯的'時(shí)候，我想：我們一定看不到我們的媽媽了。不料，媽媽就在我身旁，媽媽就跟我說(shuō)了幾句話，就走了。
真是一個(gè)難忘的家長(zhǎng)會(huì)�。∥蚁矚g這樣的家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)作文11
家長(zhǎng)會(huì)以后，一回到家“咚”媽媽生氣的將門(mén)關(guān)上，一下子變了個(gè)人。剛才開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候?qū)ξ逸p言細(xì)語(yǔ)，可一回到家呀，這“小貓”就變成了“老虎”她張開(kāi)虎口吧唧吧唧的說(shuō)：“叫你認(rèn)真閱讀，可還扣了這么多課外分，今天老師也說(shuō)了要閱讀了吧，難道我給你買(mǎi)的書(shū)來(lái)玩不看的嗎?聽(tīng)到這里，我早已兩眼淚汪汪的了。媽媽看了看我，頭一扭，似乎沒(méi)有激發(fā)她的慈母之心。她一屁股坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視，叫我坐在她旁邊寫(xiě)作業(yè)。我害怕說(shuō)：“我能做好作業(yè)，但我想做在房間里寫(xiě)�！笨嫉眠@么差還敢提要求呢，快，別磨蹭!”我被嚇著了，于是，急忙搬了個(gè)椅子，坐到媽媽旁寫(xiě)作業(yè)。她見(jiàn)我寫(xiě)的正歡，故意將動(dòng)畫(huà)片的聲音調(diào)高，我問(wèn)她：“你什么時(shí)候愛(ài)上了我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片了?”媽媽不屑的說(shuō)：“哼!我什么時(shí)候喜歡看的，管你什么事?”
吃晚餐的.時(shí)間到了，餐桌上只擺了一盤(pán)炒雞蛋和一碗大米飯。我的心里可生氣了：“媽媽?zhuān)郎显趺礇](méi)有我愛(ài)吃的紅燒肉呢?我記得昨天還剩了半大碗呢，現(xiàn)在應(yīng)該在冰箱里吧!”我瞟了膘冰箱�！霸趺戳�，沒(méi)有紅燒肉!今天就只有炒雞蛋，愛(ài)吃就吃，不吃拉倒!我無(wú)奈，只好硬著頭皮將炒雞蛋都吃光了�！俺酝炅司腿プ鲎鳂I(yè)，別磨磨蹭蹭的!”媽媽瞪大雙眼，張大“虎口”!我在老虎的利牙下逃之夭夭了。家長(zhǎng)會(huì)后真……
家長(zhǎng)會(huì)作文12
今天，是家長(zhǎng)會(huì)，但是跟以前的家長(zhǎng)會(huì)不同，這是一次階段匯報(bào)，兩年才有一次，很難得的！
今天早上，我早早的就起來(lái)了。我先整理好一切物品，然后去看看書(shū)包有沒(méi)有忘帶東西，就去背誦臺(tái)詞了。我覺(jué)得臺(tái)詞背的很熟練，看看時(shí)間，馬上就要到七點(diǎn)了，就和媽媽一起出發(fā)了。
到學(xué)校的時(shí)候，我把書(shū)包放在椅子上，和同學(xué)們玩了一會(huì)兒。然后，老師讓我們帶齊物品，就和家長(zhǎng)一起去電教室了。我是主持人，上臺(tái)的時(shí)候心里特別緊張，有一個(gè)主持人還哭了呢！直到第一句話話音落下來(lái)，我才松了一口氣。我們進(jìn)行了課前一首歌，七巧板比賽，口算比賽，書(shū)法比賽，還有寫(xiě)話比賽，背古詩(shī)活動(dòng)……我在口算比賽時(shí)獲得了班級(jí)的第三名，我非常開(kāi)心。我看到媽媽在下面給我照相，我心里美滋滋的。我很幸運(yùn)的.到臺(tái)上背誦古詩(shī)，大家都給我掌聲，我太高興了！
不過(guò)有一件事我很奇怪，我們精心排練的結(jié)尾怎么沒(méi)有表演呢？我很迷惑不解，也很失落。后來(lái)我才聽(tīng)媽媽說(shuō)，原來(lái)是時(shí)間不夠了，所以就取消了。
然后我們就下樓了。全體三年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上比賽。比賽的項(xiàng)目有：跳小繩，拍籃球，跳大繩。跳大繩我竟然跳過(guò)去了，真是個(gè)奇跡呀！要知道，以前我很少能跳過(guò)去的。
后來(lái)我們又上了體育課和社會(huì)課，上完社會(huì)課的時(shí)候，家長(zhǎng)就走了。
真希望家長(zhǎng)會(huì)能開(kāi)得長(zhǎng)一點(diǎn)啊！
家長(zhǎng)會(huì)作文13
昨天，我們班開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。我有一萬(wàn)個(gè)不開(kāi)心！
我覺(jué)得老師們真的好現(xiàn)實(shí)。以前，如果我中段考考得好的話，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師們就會(huì)在爸爸面前夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我學(xué)習(xí)刻苦、遵守紀(jì)律、有責(zé)任心等等，如果考第一名的話，老師在家長(zhǎng)會(huì)上還請(qǐng)我當(dāng)著各位家長(zhǎng)的'面談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)和學(xué)習(xí)方法，讓家長(zhǎng)們按我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)教育督自己的子女學(xué)習(xí)，爸爸媽媽也會(huì)以我為榮�？蛇@一次的家長(zhǎng)會(huì)，一切都變了！一切原因都是我中段考考砸了。這一次的中段考，我純熟因?yàn)椴粔驎r(shí)間做和在考試時(shí)肚子痛而導(dǎo)致成績(jī)不好的，這一次試卷的題目不難，按照正常發(fā)揮，我一定會(huì)考得很好的，但誰(shuí)讓我的肚子不爭(zhēng)氣，偏偏在考試時(shí)作痛，可誰(shuí)又能理解我的苦衷呢？由于這一次的中段考，老師完全對(duì)我改觀了，由原來(lái)的寵愛(ài)變得對(duì)我不顧一削。而昨天在家長(zhǎng)會(huì)上，老師竟這樣對(duì)爸爸說(shuō)：“少瀅這次考得很差。還有平時(shí)上課開(kāi)始開(kāi)小差，紀(jì)律變得不太好，有點(diǎn)不聽(tīng)話了，變了好多，回去好好管教一下她吧！”天哪！冤枉啊！我從頭到尾都沒(méi)有變過(guò)，學(xué)習(xí)仍然一樣刻苦，可是只因?yàn)橐淮蔚目荚�，老師�?duì)我的評(píng)價(jià)起到了翻天覆地的變化，使爸爸開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)批評(píng)了我一頓。我很不明白，難道一次的中段考就能改變我平時(shí)的表現(xiàn)嗎？我不由得傷心的嘆息著。
我真討厭家長(zhǎng)會(huì)，老師對(duì)爸爸給我的評(píng)語(yǔ)完全是根據(jù)考試而變化的。老師們，請(qǐng)你們不要那么現(xiàn)實(shí)，好嗎？
家長(zhǎng)會(huì)作文14
今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裢砹c(diǎn)三十分，學(xué)校要召開(kāi)一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)。雖然日子很特殊，但天空不作美，依舊電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。一道道刺眼的閃電劃破天空，一陣陣大風(fēng)卷起雨水，迎面撲來(lái)，令人打起一身冷戰(zhàn)……
爸爸辦完公事，乘著公差之余，冒著傾盆大雨，早早地來(lái)到學(xué)校，把我接回了家，與我一同吃了快餐飯菜，便又匆匆忙忙地趕去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。我想過(guò)不了多久，爸爸就能收到我寫(xiě)給他的第一封信了。因?yàn)橄挛绲谝还?jié)語(yǔ)文課，教語(yǔ)文的'陳老師教我們寫(xiě)了一封致家長(zhǎng)的信。
此時(shí)的我獨(dú)自一人在清靜的家中做完作業(yè)，心里想：爸爸會(huì)不會(huì)像往常一樣，來(lái)到班級(jí)后，先仔細(xì)地檢查我的語(yǔ)數(shù)英作業(yè)，再看看我的試卷，然后和附近的同學(xué)做個(gè)小對(duì)比呢？或者是一來(lái)到班級(jí)，就“刷刷刷”地火速記著陳老師交代的家庭教育作業(yè)呢？呀，還是先不想那么多了吧，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一向挺穩(wěn)定的，家長(zhǎng)會(huì)上，爸爸應(yīng)該不會(huì)對(duì)我失望的。
第二天早上，我走進(jìn)班級(jí)一看，真是出乎我的意料，在信的下方有爸爸寫(xiě)下的幾行字：親愛(ài)的小鄭，能正確認(rèn)識(shí)自己，可貴！能努力“封殺”缺點(diǎn)，才可敬！祝：更進(jìn)步！ ——老鄭。
看了爸爸這溫暖我心的回信，我想：笨鳥(niǎo)先飛早入林，功夫不負(fù)有心人。我不是一個(gè)太聰明的孩子，但我要做個(gè)勤奮好學(xué)、刻苦拼搏的人！
家長(zhǎng)會(huì)作文15
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間又到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子了。有的人覺(jué)得家長(zhǎng)會(huì)很恐怖，因?yàn)檫@一天家長(zhǎng)會(huì)看到自己的作業(yè)寫(xiě)成什么樣。有的人會(huì)感到無(wú)所謂，甚至很開(kāi)心，因?yàn)檫@一天家長(zhǎng)可以看到自己的作業(yè)寫(xiě)得有多認(rèn)真。而我就屬于無(wú)所謂的，但傾向于有點(diǎn)害怕，因?yàn)榱粝聛?lái)的作業(yè)我有錯(cuò)的，但是沒(méi)有特別多，字寫(xiě)得難看，真不知道我爸爸回來(lái)會(huì)用什么樣的方式教育我。
下面就是我最擔(dān)心的幾點(diǎn)：一、擔(dān)心作業(yè)丟了。因?yàn)橐话惴艑W(xué)時(shí)，拉桿書(shū)包輪子可能會(huì)刮到桌子，我擔(dān)心的就是拉桿書(shū)包刮到桌子，導(dǎo)致作業(yè)本掉落丟失，那我以后還要補(bǔ)好多作業(yè)，但最重要的是我要怎么跟我爸交待呢?我肯定必死無(wú)疑呀!二、要是我爸媽要查我數(shù)學(xué)作業(yè)，那我的第二條命肯定也被KO了，我數(shù)學(xué)作業(yè)可不是一般的馬虎啊!三、要是我家長(zhǎng)會(huì)上被點(diǎn)名批評(píng)了怎么辦?啊!我爸回家不得把我給弄死啊!要是我這三點(diǎn)都達(dá)到了的話，我就徹徹底底的`被KO了。
我無(wú)所謂的原因是：因?yàn)閶寢屚砩弦P(pán)點(diǎn)，所以晚上我要和媽媽一起去超市待一段時(shí)間。在這一點(diǎn)上我還是要感謝開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)橐皇情_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我媽是不可能今天晚上帶我去一趟超市的。
不管是害怕也好，無(wú)所謂也好，家長(zhǎng)會(huì)都是要開(kāi)的，但愿向好的方向發(fā)展吧!
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