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在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的堆雪人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堆雪人作文1
下雪了，大雪紛紛揚揚地下了起來。我透過玻璃向外望去，大片大片地雪花好像千千萬萬蝴蝶得意洋洋地翩翩飛舞，從銀灰色的天空悠悠地飄下，天地間像掛一床白色在大幔帳，白茫茫在一片。
我穿好棉衣，迫不急待地跑了出去，看到早早已經(jīng)來的小朋友，我們商量決定堆雪人。我們先把雪放到手里握成一個硬硬的'雪球，然后在軟軟的雪地里滾來滾去，不一會，二個一大一小雪球就做好了，我們把這二個雪球當做雪人的身子，接著給雪人戴上了紅色的“帽子”，雪人找來二個玻璃球做雪人黑亮亮的眼睛，一個紅蘿卜當做雪人可愛的鼻子，還把長長的掃把是雪人的胳膊，石子是雪人的衣服扣子，最后一個漂亮的雪人就做好了。你看，我們玩得多開心呀!
我最喜歡冬天下雪了!
堆雪人作文2
下雪啦！下雪啦！50年不遇的大雪把整個大地變成了一個銀裝素裹的世界。你看，屋頂上雪白雪白的，好像戴了一頂漂亮的帽子；樹枝像掛著的銀條，玲瓏剔透；地面上的雪厚厚的'，踩上去“咔嚓、咔嚓”地響。
我和媽媽高興地奔向這白茫茫的的世界，我們要堆雪人去。
我們先滾了一個又大又圓的雪球做雪人的身體，然后又滾了一個圓圓的、比較小一點的雪球做雪人的頭。我費了好大的力氣才把小雪球搬到大雪球上，還沒放穩(wěn)，雪人的頭掉了下來，惹來媽媽一陣大笑。但我不泄氣，又重新滾起雪球來，這次可得小心點了。看著雪人的頭穩(wěn)穩(wěn)地立在了身體上，我興奮地在雪地里跑了一圈。
接著，我們用桂圓核給雪人安上了眼睛，用草莓做出了小嘴巴，用胡蘿卜當作了雪人的鼻子�？囱┤硕嗫蓯郯。郝N著尖尖的紅鼻子，睜著黑溜溜的小眼睛，張著紅嘟嘟的小嘴巴，好像在和我們打招呼呢。我又拿出事先準備好的破掃把，插在雪人的左側(cè)，遠遠望去好像雪人拿著掃帚正要去掃雪呢。最后，我還把我的紅圍巾給雪人圍上，這下雪人就更神氣啦。
“咔嚓、咔嚓!”這可不是踩雪的聲音，這是媽媽在用照相機給我和雪人照相呢！
堆雪人作文3
清晨，我起床后，聽爸爸媽媽說下雪了。我迫不及待地跑出去一看，呀！到處是白茫茫的一片，我高興極了！
我找到妹妹貝貝，對她說：“我們兩個來堆雪人吧！”妹妹很高興地說：“好哇！”說完，我們便堆起雪人來。
首先，我拿起掃把，掃了一大堆雪，壓成一個大雪球做雪人的`身體，然后，又滾了一個小雪球做雪人的頭。貝貝去拿紅蘿卜當雪人的鼻子，用什么做雪人的眼睛呢？我低頭一看，發(fā)現(xiàn)我帽帶上有兩顆黑鈕扣，哈，有了！我摘下黑鈕扣給雪人當眼睛。呵呵，這下雪人好像看見我了！我又拿來一只紅辣椒當雪人的嘴巴，瞧，雪人咧著嘴巴朝我笑呢！接著我把一只桶扣在雪人的頭上，哇，這帽子多有趣！最后，妹妹拿來兩根樹枝插在雪人兩側(cè)，看，雪人在揮著手感謝我們呢！
�。∶利惖难┤耍闾亮�！我和妹妹開心地去把媽媽叫過來。媽媽看看我們的雪人，又看看我們倆說：“哈哈，兩個開心的傻孩子，你們也變成雪人啦！”
堆雪人作文4
冬天雪花漫天飛舞，整個世界銀裝素裹。老師組織同學們一起堆雪人，同學們紛紛帶上了手套興奮地跑出了教室。老師叫了兩個同學負責堆雪人的頭和身體，那兩位同學先是團了個小雪球，又在地上繞著小圈滾起來，等雪球變得大一些后，又在地上一大圈的來回推著滾動，不大一會兒，兩個雪球就完成了。
滾身體的那位同學先是找了個平穩(wěn)的地方把雪球放好穩(wěn)定，然后兩三個同學有一起抬學人的頭，把它輕輕地放在雪人的身體上，然后再用兩只樹枝做雪人的手插在上面，老師也不知道在哪里拿出一小截胡蘿卜插在了雪人的臉上，用兩個小石子做雪人的眼睛，在雪人的臉上畫上一道滿是笑意的`嘴巴，就這樣，一個可愛的小雪人就完成了。我們都著那雪人臉上的笑容，就算是在冬天整個人也暖洋洋的。
上課的時候，偶爾看一下窗外，那雪人站立在風雪中，像是一個守衛(wèi)者守護著我們。
堆雪人作文5
大年初六的那天終于下了一場大雪，去年一冬天都沒有下一場蓋住地皮的雪，這回終于彌補了。
我和姐姐要出去玩雪，我們戴了手套、帽子，帶著我們家的呆呆狗，拿著小鐵桶小鏟子出去了。我們在雪地里跑，拿雪扔著玩。呆呆跑到平時去的草叢里玩，雪快把它埋住了，它就不停的跑。哪里都是雪，白茫茫一片，連臘梅花上都有雪，白里透黃，晶瑩傲嬌，給這潔白的'世界增添了顏色。
姐姐提議堆個雪人，我們就用雪做了一個大圓球當做雪人的頭，再把周圍的雪集中一塊，堆成一個大雪堆可以當做雪人的身體，然后把圓球放在雪堆上，再回家拿兩個西瓜子當做雪人的眼睛，我的紅蘿卜橡皮給雪人當了鼻子，花生當做雪人的嘴巴，又找來兩根樹枝做胳膊，雪人就做好了！是不是很形象呀！對了雪人是不是怕冷呢？我把我的圍巾給它圍上了，這樣它就暖和了！
今天好開心！我都不想回家呢！
堆雪人作文6
今天早上，天氣很冷，我都不想起床，爸爸說：“快起來，外面下雪了�！�
我聽說下雪了，就迅速起來了，迫不及待地拉開窗簾一看，好大的雪呀！樹上仿佛開滿了雪白的梨花，房頂上好像蓋上了厚厚的棉被，路上好像鋪上銀色的地毯，好一個粉妝玉砌的世界呀！
吃完早飯后，我跟爸爸和叔叔說：“我們一起來堆雪人吧”！說干就干，爸爸負責鏟雪，我和叔叔負責把雪堆成球狀，我們做了兩個雪球，一個大的，一個小的'，大的做雪人的身體，小的做雪人的腦袋。我用兩根竹棍做了雪人的胳膊，可還少點什么，我知道了還差眼睛、鼻子、和嘴巴。于是我找來兩個黑色的小球做雪人的眼睛，用胡蘿卜做鼻子，用紅色的卡紙剪了一個微笑，貼上去當雪人的嘴巴。爸爸讓我找來帽子和圍巾給雪人戴上，這樣更漂亮了。
我高興極了，大聲喊道：“爸爸，快來給我拍照！”只聽“咔嚓”一聲，相機里留下了我們堆雪人永恒的記憶。
堆雪人作文7
早晨，外面下著鵝毛大雪，雪越下越大，把每個房子都穿了一件白衣，草地上也鋪上了白毯。雪停了，我趕緊叫上小伙伴一起去公園里玩雪。
到了公園，有的人在打雪仗，他們把雪團成一個雪球，趁別人不注意，“啪”的一下打了過去，好玩極了！還有的在滾雪球，雪球越滾越大，比人都高了，調(diào)皮的小哥哥往里一跳，整個人都埋了進去！
“我們來堆雪人吧。”
“好呀！”
小麗使勁地把雪人鏟到一塊去，很快就成了一個大雪球。小華再把一個小雪球安在大雪球的.上面。小華看了看：“咦？這個雪人怎么沒有鼻子嘴巴呀？”小麗大笑起來：“我來找東西貼上！”小麗找來石子放上去當眼睛，胡蘿卜放上當鼻子，然后把樹枝插在身體旁邊當手，最后把圍巾和帽子戴上，一個漂亮的雪人就完成了。
“啊！我們的雪人終于完成了，這可讓我堆了好久呢！”小華大聲叫道。這時大雪又下了起來，我們不得不說一聲再見，但是誰也不想回家。這時雪人似乎在說：“快回去，快回去，別感冒了，等雪停了再出來玩吧。”
堆雪人作文8
今天，我看到路邊的殘雪，不禁想起了幾天前堆雪人的事來。
那天早上，我來到了小區(qū)的公園里，好一個銀裝素裹的世界！屋頂上積滿了白雪，房屋都像戴著一頂白色的大帽子。大樹也穿著潔白的羽絨服，挺立在嚴寒之中。地上的雪厚厚的，像鋪上了一床又松又軟的大被子，踩上去“咯吱，咯吱”直響。
我迫不及待地抓起一把雪握在手里，冰涼冰涼的。我決定做一個漂亮的`雪人。我團了一團雪，放在地上，彎下腰來，邊走邊推，小雪球越滾越大，直到跟我的腦袋一樣大。我又滾了一個更大的雪球當身體，然后把小雪球放在大雪球上。干到這，我已經(jīng)熱得渾身冒汗了。我停下來喘口氣。仔細打量，咦！我怎么越看越不像雪人了呢？我靈機一動，先在路邊撿了幾塊圓溜溜的小石子，嵌在腦袋上當眼睛；再找來了一根胡蘿卜，插在眼睛下面當鼻子；再找來了兩根樹枝，插在身體旁邊當胳膊；撿一片葉子，正好當嘴巴。我看看還覺得不滿意，跑回家找來了一塊舊圍巾，幫雪人圍上。大功告成了！雪人似乎在對我微笑呢。我看著我的雪人，也笑了。
堆雪人作文9
今天早晨我像平常一樣去上學，外面不知何時下起了鵝毛大雪，外面銀裝素裹，大地穿上了一件雪白的新衣。
過了一會兒我就走到了學校，這里已經(jīng)成為白花花的世界。經(jīng)過一上午的學習，不知不覺就到了下午，在下午的第二節(jié)課，老師說了一個讓我們驚訝的消息，那就是去外面和五年級的同學進行堆雪人比賽。
我們來到外面，老師宣布了規(guī)則把雪人堆得最大，最好的獲勝，我們的時間有45分鐘。
比賽過程中，同學們爭先恐后的.堆雪人，有的同學嬉皮打鬧，不時還把別人的雪人弄倒，比賽快結(jié)束時，我給雪人裝飾，用胡蘿卜給雪人當鼻子，小黑煤球給雪人當眼睛，笤帚當胳膊，把自己的圍巾給雪人戴上，我還突發(fā)奇想的把一根小木棒按在四（1）班的雪人上。比賽結(jié)束后，你猜猜誰贏了？最后是五年級贏了，五年級堆了一個很大的雪人，雖然我們堆了很多的雪人，但都大小不一。因為我們自己堆自己的雪人，還貪玩，最后輸了比賽。
在那之后我們知道了團結(jié)的力量，三人省力，四人更輕松，眾人團結(jié)緊，百事能成功，雖然我們輸了比賽，但我們的收獲很大。滴水不成海，獨木難成林，眾人拾柴火焰高，這就是團結(jié)的力量。
堆雪人作文10
哇，雪下得好大呀！就連路上都蓋著厚厚的雪呢！這真是“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�！�
一個念頭就在我的腦海里出現(xiàn)了：我要堆一個雪人。中午的時候，我迫不及待地吃完飯，趕快溜了下來，叫上爺爺、奶奶一起堆雪人。
我們先去拿了3把鏟子，一把是大的，2把是小的。我選了一把小的，奶奶也選了一把小的，爺爺當然是選一把大的。
我們先堆了雪人的身體，然后堆了它的頭，爺爺又弄了兩只眼睛和一個鼻子，逗得我們哈哈大笑。樹枝上的積雪都快要震落下來了！
然后，爺爺又在車庫里找到了一頂夏天戴的舊帽子給雪人戴上，雪人樣子呆呆的.，又一次贏得我們哈哈大笑。我也毫不示弱，找了兩根長的樹枝當手插在雪人的兩側(cè)。奶奶又用雪給它做了耳朵，它成了酷酷的戰(zhàn)士。
雪人終于做完了，我和雪人一起照了一張相，“茄子！”我高興得直拍手。
這真是一個快樂的美妙時光。
堆雪人作文11
新年的早上，天空中下起了鵝毛大雪。丁丁走到門外，看見自己的朋友天天、可可。他連忙跑過去：“我們一起玩吧！”天天說：“好呀，我們一起堆雪人吧！”丁丁高興地直拍手：“這個提議好，我回家拿胡蘿卜和紅豆來。”可可說：“那我去撿樹枝做手臂。天天，你堆個小雪球做腦袋吧。”丁丁回來后主動說：“我來做身體�！�
他們滾好了雪球，一起把小雪球抬放到大雪球上。丁丁把胡蘿卜給雪人安上，它的長鼻子就“長”出來了。丁丁又拿紅豆為它添上眼睛和嘴巴�？煽砂褬渲Σ逶谒纳眢w兩邊，當作雪人的'手。天天在旁邊看著，冷得跺腳又哈氣，不停地喊：“好冷呀！”可可說：“真的冷。你看，我們的小雪人少了什么？”丁丁覺得小雪人也在說：“我好冷��！”于是丁丁回家拿了一頂帽子給小雪人戴上。天天、丁丁、可可異口同聲道：“真漂亮呀！”
媽媽在遠處喊：“丁丁，回家了！”“知道了！”丁丁與小朋友們道別，晚上做夢都在堆雪人呢。
堆雪人作文12
二月十八日晚上下了一場暴雪。
天空中飄舞著鵝毛般的大雪，雪花相互追逐著、打鬧著，像小精靈一樣歡騰著翩翩起舞，追累了玩累了才慢慢的飄落下來，雪越下越大、越下越密。不一會兒地上便蓋上了一層白茫茫的地毯;樹上、房頂上、汽車上······到處一片白色，大雪把樹枝裝扮的十分漂亮，分外妖嬈，早已是銀裝素裹、白雪皚皚。
第二天，我和爸爸媽媽早早吃過晚飯，就去樓下堆雪人。我們拿著鐵鍬和鏟子，先確定好在哪堆。我先用鐵鍬把雪弄來，再用手把它一點點堆起來。雖然我的手凍得通紅，但還是在開心地堆雪人。身子堆好后，我用拳頭在上面弄了一個洞，這樣頭按上去才會平穩(wěn)結(jié)實。這時我看見媽媽準備用雪做鼻子，我讓媽媽先別做，等會兒我們一起做個長鼻子，我拿了一團雪，慢慢的做起長鼻子，先把雪壓實，像搟面條似的一點點的.把鼻子做長，最后媽媽把鼻子掐成了兩半，卻插在了頭上，并把它抹平抹尖，當作它的角。我情不自禁地唱到“頭上長犄角，身后有尾巴”。忽然想到還有鼻子和尾巴沒做呢?我又拿了些雪做成鼻子和尾巴安裝了上去。
當我們把雪人堆好時，天已經(jīng)暗了下來，只看見白茫茫的雪影，無法再繼續(xù)堆了，我便依依不舍地回了家。
堆雪人作文13
今天上午，天上忽然飄起了雪花。雪紛紛揚揚一直下到下午，我到門外一看，地上的雪已經(jīng)積了不少了，我戴上帽子，就沖到雪地里玩耍起來。
玩著玩著，我突然萌生了堆個雪人的想法。我叫來小伙伴，把我的想法告訴了他，他馬上應(yīng)允了，于是，我們兩個就動手開始做了。想要堆雪人，首先得滾兩個雪球呀！我抓起一團雪，開始滾了起來，誰料剛在雪地里滾了一會兒，雪就散開了。我吸取教訓，每滾一圈，我都把滾上來的雪拍實拍緊，這樣一來，我的進度就快多了。終于，我的雪球滾得有半人高了，我看看小伙伴，他的小雪球也滾好了，于是，我就親自開始制作。
首先，我將他的.雪球安在我的大雪球上，然后把雪撮合在一起。接著，我又去地里掘了一堆泥，捏了兩粒豆大的泥按在雪人的頭上。然后，我抓了一把雪，做成圓錐形的形狀，裝在眼睛下面做鼻子。最后，我又在雪地上取了一條雪條，稍稍彎曲一下，裝在鼻子的下面當成它的嘴巴。站到遠處看一看，烏黑的眼睛、長長的鼻子、圓圓的肚子。真是可愛至極��！
第二天我再出門一看，雪人已經(jīng)被大雪淹沒了。不過，我是永遠不會忘記它的。
堆雪人作文14
我今天很高興，你們知道是為什么嗎?下面我就給大家講一吧!
今天是初二，早上我早早的起了床，看見窗外一片白茫茫的世界，我跑出去一看是昨天晚上下雪了，這時我想趁這個機會來跟小姐姐堆雪人，還可以打雪仗。
我跟小姐姐吃完飯后，就一起來到雪多的地方，先開始弄兩個是圓形而又不一樣大的雪球，再把小雪球放在大雪上面，可是弄了好多次都把小球弄碎了，只好重新堆個新。
弄好兩個雪球后還要找一個紅蘿卜，兩塊煤炭，兩個掃把，我們慢慢的.，一個一個的插到雪球人，我們還叫爸爸媽媽來給我們堆的雪人評價評價。
爸爸給我們說“你們還要用想像力來在雪人上在增加東西。”我們都知道怎么做了，我們還在雪人身上穿了衣服，紅色衣服，紅色褲子，表示雪人也紅紅火火，看起來是紅色的雪人。這個雪人就堆在我家的院子中間里只要有人進來我們家，他們都會說：“這個雪人真好啊!”
我們家還跟雪人拍照了，盡管爺爺已經(jīng)老了，但是他也跟雪人拍照了。
堆完雪后我懂的，兩個人要有團結(jié)一致才能堆起一個大東西。
堆雪人作文15
正月初三，我們?nèi)チ送馄偶遥馄偶以谕鯄?zhèn)，開車要一個小時左右才能到達。
大概過了一個小時后，外婆家到了，我和弟弟拉開了樓梯上的門，就跑到樓上去玩了。當我們看到陽臺上滿地的積雪時高興極了！又當我們看到瓦片上的積雪時，更是贊嘆不已！弟弟跟我說我們來堆雪人吧，我高興得拍手叫好呢！
我們倆先用手捏出兩個小雪球，然后用小雪球慢慢地，小心翼翼地堆成兩個大小不一樣的'球，把大的放下面，小的疊在大的上面，這樣就形成雪人的基本形狀。接下來我對弟弟說：“你等一等，我去樓下一趟”。等他說完我跑到樓下拿了兩顆新鮮的桂圓。弟弟百思不解地問：“哥哥你這是干什么，難道你不想堆雪人，想吃水果了嗎？”然后我哈哈大笑地回答：“因為我要用桂圓核來當雪人的眼睛。”說完我從嘴里吐出兩顆核，鑲在雪人的小球上。弟弟看了稱贊道：“哇，太象了，沒想到桂圓核還有這個用處�！�
接著，我們又拿來一根紅蘿卜當雪人的鼻子，然后用灰在雪人頭上描出它的眉毛，而又用鏟子在雪人的鼻子下刻出一張嘴巴，這樣一個惟妙惟肖的雪人就完成了，弟弟站在旁邊高興地跳了起來。
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