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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的吹泡泡的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
吹泡泡的優(yōu)秀作文1
首先，郭老師給每人發(fā)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的泡泡棒。泡泡棒在我手上，就像一根根神奇的魔法棒，那我們就成為一位位偉大的魔術(shù)師。我把泡泡棒頭上的“小豬佩奇”打開(kāi)之后，讓泡泡棒打一個(gè)滾，翻一個(gè)身，輕輕一吹，再擺弄幾下，就這樣，一個(gè)個(gè)五光十色的泡泡便誕生了。在陽(yáng)光的照耀下，這一個(gè)個(gè)泡泡晶瑩剔透，仿佛媽媽戴著的水晶手環(huán)，耀眼極了。
泡泡棒和泡泡劍吹出的泡泡各不相同。泡泡劍吹出的泡泡有的似騰飛的.巨龍，有的似飛舞的圓圈，有的似小巧可愛(ài)的鉆石，還有的似水晶般的蘋(píng)果。泡泡棒吹得雖然不大，但吹出的數(shù)量很多，顏色鮮艷。這些泡泡飛向了不同的地方，有的像天使般飛向天邊，有的落在草地上，好似彈彈珠彈跳個(gè)不停，還有的只是停留在泡泡棒上，遲遲不肯飛走。
小朋友們特別淘氣，有的在戳泡泡，泡泡炸開(kāi)后便消逝不見(jiàn)了；有的在追泡泡，可是怎么追也追不上；還有的想和泡泡來(lái)一個(gè)大大的擁抱，泡泡卻親吻了他的臉頰，快樂(lè)地告別了。我們置身于無(wú)數(shù)的泡泡中，別提有多美了。
美好的時(shí)光快要過(guò)去了，同學(xué)們向著泡泡招手，大聲說(shuō)著“再見(jiàn)”。雖然泡泡已經(jīng)飛走，但我們還沉浸在快樂(lè)之中。
吹泡泡的優(yōu)秀作文2
周五六點(diǎn)，我一個(gè)人在家閑著沒(méi)事兒干，于是，我一個(gè)人開(kāi)始玩起了一個(gè)有趣的游戲吹泡泡。
我準(zhǔn)備了一點(diǎn)兒肥皂水，一個(gè)紙杯，一根吸管。首先，我把肥皂水倒進(jìn)紙杯里，把吸管插進(jìn)去，輕輕地吹起來(lái)。沒(méi)一會(huì)兒就吹出了幾個(gè)小泡泡，樣子像一粒一粒晶瑩透亮的珍珠。我再把那幾個(gè)小泡泡輕輕地吹大，現(xiàn)在又像一個(gè)個(gè)光滑的“鴕鳥(niǎo)蛋”。當(dāng)我把吸管抽出來(lái)輕輕一吹的時(shí)候，那些泡泡飄呀飄呀。一直飄到了衛(wèi)生間的門(mén)板上，只聽(tīng)“啪”的一聲，泡泡爆了，但是門(mén)板上還有一個(gè)印子，那個(gè)印子真像一個(gè)圓圓的“大零蛋”。
泡泡的`顏色也不一樣，有的天藍(lán)，有的火紅，甚至還有淺紫，他們五光十色，五彩繽紛，姹紫嫣紅，真漂亮！
吹泡泡的游戲真好玩，今天我玩得很開(kāi)心！
吹泡泡的優(yōu)秀作文3
今天，我學(xué)習(xí)了《肥皂泡》這篇課文，通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí)，我對(duì)肥皂泡充滿了好奇！
好奇心驅(qū)使我來(lái)到洗衣間，按照課本上的方法，我先找了一塊兒用剩的肥皂，接著把它放到一個(gè)碗里，然后打開(kāi)水龍頭小心翼翼地接了點(diǎn)水，我發(fā)現(xiàn)，肥皂在水里慢慢地化了，慢慢地和水融合在了一起，變得粘稠起來(lái)，我又拿了一根筷子輕輕攪拌了一會(huì)兒，最后拿根吸管蘸了一下，緊張地輕輕一吹，可是，我期待的美麗的泡泡卻沒(méi)有吹出來(lái)，這是怎么回事？難道是肥皂水不行嗎？找不到肥皂了，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，正在這時(shí)，我忽然想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，洗衣液也可以做泡泡，我趕緊在碗里又加了一點(diǎn)洗衣液，第一次，第二次，第三次在我不斷的試驗(yàn)下，一個(gè)個(gè)網(wǎng)球大小的泡泡真的`吹起來(lái)了！
這肥皂泡吹起來(lái)很美麗，有時(shí)吹的太急了，扇的太快了，這肥皂泡學(xué)會(huì)扯成長(zhǎng)園的形式，四散紛飛。
妹妹也興奮地用扇子在下面扇，美麗的泡泡像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的降落傘越飛越高，在天空中破掉，撒了我和妹妹一臉泡泡水，我和妹妹樂(lè)得哈哈大笑！
美麗的泡泡飛啊飛啊，像一道道美麗的彩虹，又像是孩子的夢(mèng)我又一次感受到吹泡泡的快樂(lè)！
吹泡泡的優(yōu)秀作文4
今天，我們?cè)谧魑恼n上玩了吹泡泡游戲。
吹泡泡開(kāi)始了，同學(xué)們都拿出了事先準(zhǔn)備好的肥皂水和吹泡泡工具，開(kāi)始吹了起來(lái)，頓時(shí)教室的上空飄浮著五彩繽紛的泡泡，它們有黃色的、紅色的、紫色的。五光十色美麗極了。
各種不同形狀的泡泡呈現(xiàn)在我們面前，大的像皮球，小的像珍珠，一串串的像葡萄。我和我的同桌合作一起吹了一個(gè)最有趣的泡泡，那個(gè)泡泡就像一個(gè)大花籃。
這時(shí)老師也加入到了我們吹泡泡的.行列中。我們高興得鼓著勁吹，教室的上空飄滿了大大小小的泡泡。我仿佛置身于泡泡的海洋中，自己也變成了一個(gè)泡泡，在空中飄著，我飛過(guò)了大海、飛過(guò)了山峰，飛上了藍(lán)藍(lán)的開(kāi)空。
突然，同學(xué)們的喧鬧聲驚醒了我，原來(lái)我不是泡泡，我是吹泡泡的人。
吹泡泡的優(yōu)秀作文5
今天，我起來(lái)的有點(diǎn)晚，等我起來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)住在我家附近的小朋友們已經(jīng)在玩吹泡泡游戲了。
我趕忙跑回家里，拿出泡泡瓶準(zhǔn)備加入他們。我飛快地?cái)Q開(kāi)蓋子，用吸管蘸了一點(diǎn)泡泡水，吸管就像一根細(xì)長(zhǎng)的小黃瓜，邊上長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的小齒。我對(duì)吸管一吹，吹出了很多的泡泡，我接著一直吹，越吹越多。泡泡在陽(yáng)光的照耀下，十分好看，爸爸問(wèn)我：“你知道什么詞語(yǔ)可以用來(lái)形容這些泡泡嗎？”我得意地說(shuō)：“五顏六色、五光十色、五彩繽紛……”爸爸接著說(shuō)：“我也知道一個(gè)，叫‘流光溢彩’。”
我看見(jiàn)有的小朋友在用手接泡泡，可惜，泡泡碰到手就爆了，我就想：有什么辦法可以讓泡泡在手上不會(huì)爆呢？爸爸仿佛看出了我的心思，讓我回家找一雙紗手套套在手上，爸爸剛好吹出一個(gè)大泡泡，我用紗手套一接，神奇的事情發(fā)生了——泡泡竟然輕輕地停在了我的手上！哇！好漂亮的一顆大珍珠！我問(wèn)爸爸為什么這一顆泡泡沒(méi)破？爸爸說(shuō)：“書(shū)上可以找到原因。泡泡不僅可以玩，還有大的作用呢！就像有一種魚(yú)雷，就是因?yàn)榍懊娑嗔艘稽c(diǎn)泡泡，跑得要比別的.魚(yú)雷快好多呢！”
今天我玩的很開(kāi)心，但是，我心里也多了很多不明白的問(wèn)題，等到有一天，我也要考考爸爸，也讓他到書(shū)中去找找答案。
吹泡泡的優(yōu)秀作文6
這個(gè)周末，我和小伙伴一起吹泡泡。
開(kāi)始吹泡泡了，我先打開(kāi)泡泡水的蓋子，再蘸了點(diǎn)泡泡水，小心翼翼地拔出泡泡管，鼓起腮幫子，對(duì)著吹管輕輕地吹。這些泡泡就像淘氣的小朋友，爭(zhēng)先恐后地一個(gè)個(gè)蹦了出來(lái)。它們?cè)陉?yáng)光的照射下五光十色，仿佛是太陽(yáng)公公給它們披上了彩色的衣服，顯得格外美麗。
泡泡的形狀千姿百態(tài)，有的單個(gè)，大大的，像熱氣球，想要緩緩地升上藍(lán)天；有的小小的，像珍珠一樣發(fā)亮；有的橢圓形，像熱乎乎的熱狗，看得我直流口水；有的雙個(gè)的.，如同兩個(gè)親密無(wú)間的朋友，互相碰頭地在那說(shuō)著一些小秘密；還有的三個(gè)抱在一起，猶如三個(gè)小伙伴在玩疊羅漢，可真有趣��！
這時(shí)，風(fēng)婆婆來(lái)跟它們一起玩了。風(fēng)婆婆一吹，泡泡們有的被吹到了桌子上，好像在做白日夢(mèng)呢；有的被吹到了小朋友的衣服上，仿佛在跟他們玩捉迷藏；還有的鉆進(jìn)了草叢里，這里飛飛，那里飛飛。不一會(huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
這些泡泡好美��！我真想變成美麗的泡泡，和它們一起開(kāi)心地玩耍！
吹泡泡的優(yōu)秀作文7
星期三的作文課上，老師拿來(lái)了一盒骰子糖。教室里頓時(shí)沸騰了，有人說(shuō)是口香糖，有人說(shuō)是泡泡糖。我在想是吃還是玩呢？
骰子糖顧名思意，就是形狀像骰子。每面都像骰子的圓點(diǎn)分別是，一二三四五六，炸眼的梅紅色。反著梅紅色的光。三個(gè)點(diǎn)的面上還有三個(gè)字，寫(xiě)著泡泡糖。
還未放在嘴邊，就聞到了一股淡淡的香味，放到鼻前一聞，一股濃濃的香味。忽然聽(tīng)到一個(gè)晃動(dòng)的聲音，是一種嗒嗒的聲音，莫非，有東西在這個(gè)糖滾，感覺(jué)是一個(gè)圓形的東西在里面晃動(dòng)著。
我們拿起骰子糖，把糖紙剝開(kāi)，露出里面淡黃色和淡紅色泡泡糖。泡泡糖中間有一條縫，把縫打開(kāi)，它終于露出了為什么一搖就嗒嗒作響的原因，里通有一顆全黃色的`小珍珠我把小珍珠放進(jìn)嘴里，放進(jìn)嘴里的一刻只覺(jué)得很酸，吮了一下，酸味沒(méi)有了，取而代之的是濃濃的甜味。咬碎后，是一種濃濃的酸味。
我開(kāi)始嚼寶盒。它從硬到軟，從甜到淡，卻無(wú)法吹泡泡，因?yàn)樗 ?/p>
班里，有的吹出了兩個(gè)泡有并在一起的泡泡，有的一吹就吹的像蘋(píng)果那么大，老師還說(shuō)她可以吹三層的泡泡。
課上，泡泡給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
吹泡泡的優(yōu)秀作文8
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一周，我們學(xué)校舉行了吹泡泡的活動(dòng)，學(xué)校給我們布置了一個(gè)任務(wù)，在家自制泡泡，以前每次去動(dòng)物園和公園我都會(huì)要求媽媽給我買(mǎi)泡泡，那個(gè)時(shí)候我就在想泡泡是怎么做出來(lái)的呢？回到家開(kāi)始研究起來(lái)，我先是拿肥皂、洗潔精、水，還有面粉和鹽，我試了一下沒(méi)做成功，后來(lái)媽媽在手機(jī)上查了一下，原來(lái)是用糖加水加洗潔精做成的，我們照著試了一遍，成功了，我非常興奮！
第二天我們把泡泡帶到了學(xué)校，老師說(shuō)我們比一比誰(shuí)的泡泡吹的大，吹的長(zhǎng)，吹的樣子最美，聽(tīng)完老師的話，大家都拿出了自己的泡泡。比賽開(kāi)始了，金軒宇和葉禹宏的泡泡又大又長(zhǎng)，在太陽(yáng)底下五顏六色，好看極了，方青蕤吹泡泡的樣子最美，我的泡泡很小，很難吹出來(lái)，看到那些又大又圓的泡泡，我羨慕極了，比賽結(jié)束了，他們?nèi)煌瑢W(xué)獲得了獎(jiǎng)。最后仲老師要我們把泡泡一起吹出來(lái)，哇，五彩繽紛的泡泡圍滿了整個(gè)操場(chǎng)，同學(xué)們有的`伸出手去接泡泡，有的用嘴去吹空中飄著的泡泡，大家玩得可高興了，只是泡泡停留的時(shí)間太短，一下就不見(jiàn)了，大家意猶未盡地離開(kāi)了操場(chǎng)。
這次泡泡我做的不太成功，但我會(huì)繼續(xù)努力去實(shí)驗(yàn)，這樣我就可以在太陽(yáng)底下吹出許多好看的泡泡。
吹泡泡的優(yōu)秀作文9
科學(xué)老師叫我們做泡泡水。 星期一，同學(xué)們都帶了泡泡水過(guò)來(lái)了。下課后，同學(xué)們一一拿泡泡水來(lái)玩，我提議說(shuō)：“我們來(lái)比賽，誰(shuí)的泡泡吹得又大又不易破，而且吹的又好看。”同學(xué)們一口同聲的說(shuō)：“好啊，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”
突然，只見(jiàn)一串像葡萄一樣的泡泡往天空上升，同學(xué)們歡呼了起來(lái)：“啊，好漂亮呀！”有人說(shuō)：“這肯定是一位高手吹的�！庇腥苏f(shuō)：“這肯定是李老師吹的�！边@回沒(méi)人著聲了，因?yàn)樗麄兊哪抗庖呀?jīng)在尋找科學(xué)李老師了。 這時(shí)，我又說(shuō)：“哼，我也可以吹成那樣，甚至比老師吹得更好�！庇腥苏f(shuō)：“就你，有本事，你吹一個(gè)試試看呀.”我便開(kāi)始吹，吹第一個(gè)時(shí)，刮起了大風(fēng)，吹第二個(gè)時(shí)，第二個(gè)破了。那時(shí)，我羞愧死了，只聽(tīng)見(jiàn)自己周?chē)娜硕奸_(kāi)始哈哈大笑，有人說(shuō)：“我早就說(shuō)過(guò)你，不可能吹得那么好的，怎么樣，認(rèn)輸吧。”我只好低著頭認(rèn)輸。
經(jīng)過(guò)這次的.事件，我明白了一個(gè)道理，不吹大自己的本人領(lǐng)和本事。
吹泡泡的優(yōu)秀作文10
童年的時(shí)候，我最喜歡做的事情莫過(guò)于吹泡泡了。
拿起裝了一點(diǎn)肥皂水的杯子，再拿塊肥皂把它弄碎來(lái)和，磨啊磨，就變成泡泡水。
我拿吸管沾了一下，輕輕的吹，只見(jiàn)眼前有一個(gè)泡泡不斷地變大，然后這泡泡就脫離了它的吸管，飄飄悠悠地飄到了我的頭上，然后便像定時(shí)炸彈那樣炸開(kāi)，泡泡水飛濺，滴到了我的'頭上，鼻子上，衣服上到處都是，我喊道：“下雨嘍！下雨嘍！”
我又沾了沾泡泡水，十分用力吹“呼”一聲，泡泡便“四分五裂”變成了許多小泡泡，都降落在地，變成一座“泡泡城堡”，五顏六色地堆在一起，顯得十分美麗，正當(dāng)我在欣賞杰作時(shí)，不知道是誰(shuí)家的鴨子跑來(lái)一下子毀了我的城堡。
我又沾了沾泡泡水，不用力也不算太輕地吹，一群五顏六色的小泡泡像蒲公英似的隨風(fēng)飛向天空，那時(shí)我不知道泡泡飛不了很遠(yuǎn)，所以我在泡泡面前許愿，希望這些泡泡能飛到遠(yuǎn)方，讓傷心的人能被這些淘氣的泡泡逗樂(lè)。
我呆呆地望著天空，心里充滿無(wú)數(shù)憧憬……
吹泡泡的優(yōu)秀作文11
“耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)！今天老師要讓我們吹泡泡，我們能不高興嗎？
老師首先拿出一瓶泡泡水，那瓶泡泡水像個(gè)小茶壺。瓶蓋是草綠色，瓶身披了一件五光十色的“衣服”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像有人在扮酷似的。
老師把瓶蓋擰開(kāi)，我就發(fā)現(xiàn)吹桿，是阿拉伯?dāng)?shù)字的“8”字形。接著，老師蘸了蘸泡泡水，然后一吹，5個(gè)泡泡就好奇地跑出來(lái)了，最后李欣冉和王曉倩，用她們的“魔爪”使勁地抓泡泡，可還是抓不住“身手敏捷”的泡泡。可是泡泡還是躲不過(guò)命運(yùn)的安排，落在地板上，被冰涼地地板殺了個(gè)“片甲不留”。
后來(lái)，老師給我們每人發(fā)了一瓶泡泡水，讓我們自己吹。我們一拿起泡泡水，就使勁地吹。五顏六色的泡泡飄飄蕩蕩，泡泡有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)一樣自由自在飛翔，還有的像蒼蠅一樣到處亂撞，大小不一的泡泡連起來(lái)，就像一串串葡萄一樣。
同學(xué)們吹的.可賣(mài)力了，有人撅起屁股吹，有人嘟起小嘴吹。有人吹的泡泡非常膽小，一把它吹出來(lái)，它就躲到了桌子底下，甚至還有的泡泡怎么吹也不肯出來(lái)。
后來(lái)，我還發(fā)現(xiàn)泡泡吹出去，還可以接住，重新開(kāi)始吹呢！
看著教室里晶瑩剔透的泡泡，我真希望它是甜的，然后就可以統(tǒng)統(tǒng)吃掉啦！
吹泡泡的優(yōu)秀作文12
星期四早上，顧老師帶著我們一起去操場(chǎng)上吹泡泡。
到了操場(chǎng)，我們拿起吹泡泡的工具，開(kāi)始吹泡泡。我們吹的泡泡各有不同，有的兩個(gè)連在一起像一個(gè)數(shù)字“8”；有的像一個(gè)大圓球在天空中飄來(lái)飄去。而我吹出的泡泡像一個(gè)小玻璃球，就是吹得太少了，不像其他同學(xué)可以吹出很多泡泡。失望極了，我想：別人為什么可以吹出那么多的.泡泡，而我就不能呢？我也要想辦法讓我吹出泡泡。后來(lái)我去看其他同學(xué)是怎么吹出泡泡來(lái)的，同學(xué)們教我的方法是先蘸點(diǎn)肥皂水，然后輕輕地在空中甩來(lái)甩去就會(huì)有許多泡泡。我按照同學(xué)們的方法去做，果然吹出了許許多多的泡泡。我一看高興得跳了起來(lái)，我再繼續(xù)甩，我越甩泡泡就越多，天空上都是色彩斑瀾、五顏六色的泡泡，漂亮極了。它們就像一只只小蝴蝶翩翩起舞。我再甩一次，就有好多個(gè)泡連在一起就像一個(gè)大包子。操場(chǎng)上有的同學(xué)是用一根棒子吹的，上面有一個(gè)個(gè)小圓圈；還有的同學(xué)的工具像小喇叭一樣的，一下可以吹出好多泡泡呢！還能發(fā)出喇叭的聲音！
同學(xué)們玩得開(kāi)心極了，操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。
吹泡泡的優(yōu)秀作文13
放假了，外面空氣很好，太陽(yáng)暖暖的，晴空萬(wàn)里！媽媽準(zhǔn)備帶我和弟弟出去玩。
媽媽本來(lái)打算我和弟弟去買(mǎi)泡泡器，然后到河邊去玩吹泡泡，同時(shí)可以邊慢慢地散步，邊欣賞河兩岸的風(fēng)景。
我們剛剛走出小區(qū)，就覺(jué)得風(fēng)很大，所以就到草坪上玩起了吹泡泡。這個(gè)泡泡器與以往的有點(diǎn)不一樣：它長(zhǎng)長(zhǎng)的，呈橢圓形，最特殊的地方是它的下方，有一個(gè)按鈕，按下去，泡泡器就會(huì)打開(kāi)，變成三角形。我問(wèn)弟弟：“三角形的泡泡器吹出來(lái)的泡泡是什么形狀？”弟弟說(shuō)：“我不知道�！蔽医械艿芸春茫p輕一甩，好大一個(gè)圓的泡泡出來(lái)了。弟弟高興地叫起來(lái)：“哦，是圓圓的泡泡！”接著弟弟也迫不及待地吹起了泡泡。我發(fā)現(xiàn)吹出來(lái)的泡泡顏色是彩色的：有藍(lán)色、紫色、金黃色、白色……而且每次都不斷變換著顏色。我一邊吹泡泡、一邊轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，長(zhǎng)長(zhǎng)的泡泡好像一條龍，正在圍繞著我轉(zhuǎn)。一個(gè)個(gè)泡泡向太陽(yáng)公公飛去，越飛越高，好像在和太陽(yáng)公公打招呼呢，最高的泡泡都飛到六層樓高了！
就這樣，我們不知不覺(jué)地玩了一個(gè)下午。這個(gè)泡炮器比我以往買(mǎi)的.都要好玩，吹出的泡泡又大又圓，不知吸引了多少小朋友羨慕的目光！
吹泡泡的優(yōu)秀作文14
星期一上課前，我和同學(xué)王錦錦在操場(chǎng)上吹泡泡。我們左手拿著肥皂水瓶，右手拿著吸管，醮了點(diǎn)肥皂水，然后用嘴在吸管的另一頭輕輕地吹了起來(lái)。不一會(huì)兒，我們就被泡泡包圍了，突然，我吹出了一個(gè)非常大的泡泡，比一個(gè)足球還要大一點(diǎn)兒，王錦錦看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)用嘴把這個(gè)大泡泡向天上吹，怕它落在地上打破了。來(lái)上學(xué)的同學(xué)們看見(jiàn)了，也一起來(lái)吹起那個(gè)大泡泡，有的還用書(shū)來(lái)扇，想讓它飛的更高一點(diǎn)，不料，大泡泡飛的太高了，“啪”的一聲，被樹(shù)枝扎破了。同學(xué)們都說(shuō)：哎，太可惜了。接著，同學(xué)們也都拿起了工具，跟我們一起吹泡泡，不一會(huì)，我們又被很多晶瑩透亮的泡泡包圍了，這時(shí)，不知是誰(shuí)吹了一個(gè)泡泡落在了王錦錦的'鼻子上，惹的大家哈哈大笑，王錦錦也開(kāi)心地笑了起來(lái)。
一陣風(fēng)吹來(lái)，那些泡泡們飛得越來(lái)越高，越來(lái)越遠(yuǎn)，我望著那些遠(yuǎn)去的泡泡，心想，真希望它們能飛的再高一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)，把我們的快樂(lè)傳遞給遠(yuǎn)方的朋友們。
吹泡泡的優(yōu)秀作文15
“耶！”同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)。這是怎么回事呢？原來(lái)，公冶老師要給我們玩吹泡泡游戲。你說(shuō)我們能不開(kāi)心嘛！
老師手里的泡泡水的蓋子是粉紅色的，像一頂鴨舌帽。瓶子身上有一把土黃色的把手，好像一個(gè)小男孩在跳爵士舞，酷極了！
老師在吹泡泡之前，先把蓋子擰開(kāi)，接著老師用一個(gè)“8”字型吹桿在泡泡水里蘸一蘸，公冶老師大聲地說(shuō)：“我吹出來(lái)的泡泡有氣球那么大！”我心想：公冶老師是不是在吹牛呀！然后公冶老師用力吹泡泡。結(jié)果吹出來(lái)的只有一顆黃豆那么大。公冶老師再吹一次，終于成功了！我心想：公冶老師這次成功了。 失敗果真是成功的媽媽呀！
公冶老師終于讓我們吹泡泡了！老師給我們每人發(fā)一瓶泡泡水。大家開(kāi)始吹了，整個(gè)教室都是五光十色的泡泡。我吹了一串串五顏六色的`“葡萄”。正當(dāng)別人得意的時(shí)候，我伸出我的“魔爪”把其他人的泡泡一一抓破。別人都叫我“小魔女”。我吹出來(lái)的泡泡像一只只小鳥(niǎo)勇敢地飛向天空。
我四下張望，他們有的嘟著嘴，有的撅著屁股�！肮�！”我看了都想笑，教室里成了泡泡的天堂啦！
我真想和爸爸、媽媽一起住在五光十色泡泡里，泡泡飄呀飄，一直飄到童話王國(guó)里。
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