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在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關于她作文，歡迎閱讀與收藏。
關于她作文1
暑假的一天，媽媽帶著我和笑笑去香港迪斯尼樂園游玩。
我們來到香港迪斯尼樂園，迪斯尼真不愧為世界知名的游樂園，里面游客如織。笑笑最想玩明日世界的驚心動魄的過山車。
來到明日世界過山車的入口，那里排隊的人里三圈外三圈，入口都看不到，聰明的'笑笑想到了可以去領快速通行證。過了會兒，終于拿到了通行證，笑笑高興得抱著我轉圈圈，臉上笑開了花，一刻也等不及地跑到過山車的入口處，開心對我大叫道：小燕子，我們可以玩過山車。我被她高興的模樣感染，本來對坐過山車忐忑不安的心情也不那么忐忑。
終于輪到我們了，笑笑第一個跳上過山車，開心得眼睛都瞇成一條線，對我說：過山車可好玩了，玩過了你一定還想玩的。過山車啟動了，笑笑在過山車里手舞足蹈，嘴巴里哇哇大叫，那興奮的神情像比吃了世界上最好吃的巧克力糖果還要甜。她的歡呼聲不絕于耳在我耳邊回蕩，我也感覺在風中飛翔，原來坐過山車這么刺激，怪不得笑笑這么喜歡玩。從過山車上下來，笑笑高興地問我：好玩吧，我就喜歡這種風馳電掣的感覺。我點點頭。
我夸贊地說：你真厲害，想到領快速通行證。笑笑聽了我的話，高興得臉上笑得像花兒一樣。
關于她作文2
她，在我遇到困難的時候，向我伸出了援助之手；她，在我失落、傷心的時候，給了我前進的信心；她，是一枚指南針，為我指明方向；她，是一座燈塔，為我指引前進的道路；她……她就是我的朋友——小露。
記得有一次數(shù)學檢測，我考的非常差，才61分，我傷心透了。老師說，這個單元下周重考。我想，下周重考我一定要考好來�？墒牵@個單元太難理解啦，該怎么辦呢？我把這件事情告訴了我的朋友，小露。小露對我說：“別擔心，我來幫你復習，星期六來我家，記住，你要帶到你的數(shù)學書、數(shù)學小本和數(shù)學大本來�！蔽艺f：“好。”星期六到了，我準備所有要帶的東西，急急忙忙地向他家里奔去。來到他家，他的媽媽熱情的招待我，我說：“阿姨，今天打擾到你們了，都怪自己沒有理解好，數(shù)學第五單元，所以才讓小露幫我補習�！卑⒁陶f：“快去吧，相信你一定能夠理解透的'�！蔽襾淼叫÷兜姆块g，她問我哪個知識點不理解。我回答說：“每個知識點都有一些不理解�！蹦俏覐念^開始教你吧。她一點一點的教給我聽。到了五點鐘，才全部講完。我終于弄懂了，相信我一定能夠取得成功。在重考中，我取得了優(yōu)異的成績99分。我開心極了。
謝謝你，我的好朋友——小露。是你，在我遇到困難的時候，向我伸出了援助之手；是你，在我失落、傷心的時候，給了我前行的信心；是你，使我取得成功
關于她作文3
她，長著一雙大大的眼睛，高高的個子，你知道她是誰嗎？她就是我的好同桌李小婉。她是一個活潑可愛的女孩。她聰明伶俐，是我們班出了名的好學生。
一到下課的時候，她特別活躍，和同學們一起做游戲，你看，我們在玩老鷹捉小雞的游戲呢。作為“雞媽媽”的她一點都不含糊，一直竭盡全力保護子的孩子。沒有一只小雞被老鷹抓走。玩跳皮筋也是她的絕活，我們班的女生沒有一個能比過她�？墒且坏缴险n的'時候，她的嘴巴就像上了鎖似的，從不亂說與學習無關的話。用她的話說就是，玩就玩?zhèn)�痛快，學就學得踏實。因為她的學習方法得當，所以她不慌不忙就能取得好成績。
她不但學習好品德也好。
有一次，放學了。我們幾個同學一起回家，走著走著她看見水管沒關，她說咱們把水管關住吧！其中有一位同學說：“不用了，總會有人關的”可她說：“不行！不行！要節(jié)約用水，如果世界上沒有了水，我們會生存在這個世界上嗎？”這時我才明白水是多么重要啊！于是，我們一起回去把水管關了。
今后我也要學習李小婉的這種良好的學習習慣，和美好的品德。
關于她作文4
她沒有漂亮女孩飄逸柔軟的長發(fā)。她沒有漂亮女孩的柳眉；她沒有漂亮女孩的櫻桃嘴；她沒有漂亮女孩的苗條身材。
很久很久以前，我們遇到挫折，并一再告訴她。曾幾何時，我們失去了信心，她一次又一次地鼓勵我們。從前，我們的固執(zhí)，她無數(shù)的寬容。她的思想像海洋一樣廣闊，像地球一樣廣闊。她的手臂溫暖而快樂。
你有沒有想過她的痛苦，你忘記了嗎？每天早上在床邊喝杯熱牛奶；你忘了嗎？每次跑步回來，我都會刷干凈運動鞋。你忘了嗎？每次放學回家，我都聞到美味的食物；你忘記一切了嗎？不，不。她有多累，但你不了解她，不了解她，甚至不理睬她。你錯了，一團糟。既然你已經(jīng)長大了，你應該知道如何報答。
當你口渴時，她就像一杯龍井茶讓你品嘗。當你困惑的時候，她就像一場及時雨，灌溉著你的心。當你受傷時，她就像一個創(chuàng)可貼，至于你的'傷口。
她變老了。她不再那么年輕漂亮了。她沒有時間為你努力工作。歲月把她的黑發(fā)變成了一絲白發(fā)。歲月，將她原本圓潤的臉龐紋成皺紋；歲月逐漸削弱了她的身體。時間是魔鬼。
她是我生命中最重要的人。她激勵我不斷為夢想而奮斗，讓我的生活有意義，讓我的生活放射出無限的光彩，燦爛奪目。
關于她作文5
她，是一個活潑的女生。她，長著水靈靈的的大眼睛，戴著一副眼鏡，樣子挺可愛的。但又給人一種傻傻的感覺。
有一次，班上舉行了評“愛心小天使”的活動。我可是迫不及待的報了名，但與此同時，“她”也報了名。我決定和她成為對手。
在一個星期的短短時間里，我便拼了命幫助別人，最后我竟然幫助了數(shù)十位同學。本以為那個數(shù)字能讓我大獲全勝。但我沒有想到的是有一個比我行善的次數(shù)還多的人，等那個人的名字出現(xiàn)的時候，我氣了個半死。就這樣，我就名落孫山，當了第二名。那我就告訴你吧，那個人就是“她”。我不相信，覺得她在說謊，但又不敢給老師說。但還是不免有些嫉妒她。
在一個風和日麗的.下午，我終于鼓起勇氣到老師那兒去告發(fā)她。在路上，我的腳扭了，她及時趕到，扶著我走。她還安慰我別傷心，這次只是她僥幸獲勝罷了。我在心里想：哼！你只不過是想在神不知鬼不覺的情況下，諷刺我罷了，別把我當傻瓜。
但是在以后的日子里，她還是經(jīng)常幫助我。在每一次她幫助我的時候，我對她的嫉妒也就少了一點。在她第21次幫助我的時候，我忽然覺得她才是名副其實的“愛心小天使”，而我輸給她是毫無怨言的。
關于她作文6
“風雨送春歸，飛雪迎春到。”他不是美在杜鵑花的漂亮，不是美在菊花的燦爛，也不是美在薔薇的鵬噴香，更不是美在玫瑰花的高貴；她的美很特殊，她的美在于她的精神，她的秉性和她的心靈。
她淳樸，在旁的花爭奇斗艷的時候，她則默默的站在一邊生根；在旁的花含苞怒放的時候，她則已經(jīng)慢慢開始凋謝；在旁的花，享受大好陽光的時候，她則獨自呆在土里，落個孤獨的等待
她純潔，半部春秋過去，她仍然保持一顆純潔善良的'心，不被歷代的困難給洗脫盡信心，對生活以及未來的希望使她不關心一切。
她堅強，風雪交加的冬天，她熬過了多少個艱難的黑夜，大雪紛飛，雪無情地打砸她的枝干，風殘酷地刮著她的細腰，可她卻勇往直前，毫不退縮，因為她堅信著：陽光總在風雨后，所以直至如今，風雪還懼她三分。
她勇敢，她可以說是只能艱苦的活著，卻仍堅守自己的崗位，她被痛苦和寒冷掩埋，又沒有一枝花在她身旁，使她永遠沒有出頭之日，風雪妄想讓她陷入絕望，可它們錯了，她永為一枝獨秀，難道她最后沒有戰(zhàn)勝嚴冬嗎？
她，美在內心，不在于本身，她也許外表不太動人，可她卻擁有世上最難得的品質
她，乃是梅花
關于她作文7
她的成績不是特別好，成績屬于中等。
前幾天進行了數(shù)學考試。正好，今天老師來發(fā)試卷了。只見老師抱著一大堆試卷走進了教室，說：這次測試我們班考得老師的嘴像連珠炮似的噼里啪啦講個不停。只見她無聊的坐在座位上，一只手撐著腦袋，一只手拿著筆轉啊轉，心不在焉地聽著老師的話，似乎早已認定自己會把這么難的單元考得一團糟。
老師開始發(fā)試卷了，她看了看課代表的，眼里瞬間就黯淡無光了。唉課代表都沒考滿分，自己怎么可能有期望呢？恭喜你啊！考了滿分呢！發(fā)試卷的同學突然轉向她，對她說。
她匆匆接過試卷一看見老師用紅筆批著大大的.100+10和一句評語：很棒，再接再厲！她黯淡無光的眼神瞬間就炯炯有神了，目光一邊又一遍的掃著自己的試卷，嘴角越揚越高，仿佛要揚到天上去了。隨即便跑來跑去，校對別人的成績，竟發(fā)現(xiàn)自己是班里唯一一個滿分。她竟驚訝的掐了一下自己，似乎以為這是一場夢，平時挨著倒數(shù)邊緣的自己竟考了班里唯一一個滿分。
這時，她正美滋滋地坐著，彤紅的臉上洋溢著快樂與期待，仿佛在想象回到家后媽媽會如何獎勵她這么好的成績，也許就算老師布置一大堆作業(yè)都影響不了她的好心情。
關于她作文8
她，中等偏瘦的身材，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上時常架著一副眼鏡，烏黑的頭發(fā)像瀑布一樣披在肩上，看上去很漂亮。她經(jīng)常穿著黑白格子的衣服，不說話的時候顯得很安靜。
她非常愛笑。每當我們表現(xiàn)好或者有進步的時候，她就會開心地笑呀笑；每當我們課間休息聚在一起的時候，她會湊過來與我們一起聊天，說到好玩的，她也會笑得眼睛瞇成一條縫。
她對我們非常嚴厲。如果有人上課說話，她就會表情嚴肅地說：“不許說話！”如果有人作業(yè)沒有完成，她也會嚴厲的批評。她對我們的`學習一絲不茍。每一次的習題，卷子都會認真評講，直到大家全都會為止。
她也很關心我們。如果有同學做危險的事情，她會阻止，并且教育這個同學，什么能做，什么不能做。如果有同學生病了，她比我們都著急，摸摸額頭，聯(lián)系家長……
她就是我們的數(shù)學老師——楊柳老師。她對待我們就像是園丁澆灌花朵，雨水滋潤大地。楊老師是一位負責任的好老師。
我是楊老師的小粉絲。最后我想對您說：“老師您辛苦了。我一定要好好努力把數(shù)學學好�！�
關于她作文9
她是一名語文教員，她在我開學報名我見到的一名標致密斯，她有一雙大大的眼睛，我也沒想到她會是我的語文教員。她性情暖和措辭詼諧。我喜好她。
她第一次離開咱們課堂時，我心想：哇，大美男�。R淺一下，畫面回憶起她帶咱們去小學部的宿舍。我瞥見她就好像瞥見了親人，她也瞥見了我，咱們兩個人雙眼表示了一下，我笑了，她也笑了。我被她第一次點名到講臺做互動，我是不肯意下去的，但沒法子只好下去，同我一塊兒的有兩個男生，有一名男生酷愛語文，終極成為她的課代表了，但是我仍是一樣的尊重著她，她是最受保羅學子喜愛的教員，那我自然加倍喜好她了。
一次，上課很是喧華，我叫了一句“恬靜”！她鼓動勉勵地說：“好樣的”那時莫名的高興，我的語文成就是不不亂的，時高時低。我感覺學欠好這門科目且對不起她。固然我對語文不是那末喜好，但她讓我喜好上了語文。我喜好她。
咱們在旁觀朗誦者的時候，那時是斯琴高娃在給咱們朗誦《氣候》這篇小說里的一篇文章，我被斯琴高娃朗誦所沖動，我也瞥見她用紙在眼角上擦去淚水，她也有理性的一面��！我恭敬她。
她永久都是詼諧的，但也有發(fā)火的時候。她仍是跟咱們走得親近啊，她有一股說不進去的正氣，她的.課上一點都不死板，咱們可以隨著她的思緒聽好每節(jié)課，但也偶然候很無聊打起了打盹，我也盡可能不打。
教員都是值得咱們尊重的，特別是她，她要備課，又要教兩個班的語文，是很累的。在這里我要給她說：別太累了！
關于她作文10
如果說這世上有誰最讓我感動，那一定就是她我的婆婆了。
我的婆婆身高一米六，不胖也不瘦，烏黑的眼睛，花白的頭發(fā)。她每天對我和妹妹都很好。她性格也很好，看到認識的.人就熱情地打招呼。
一天放學，我肚子很餓，婆婆在包子店買了兩個大包子，我和她一人一個。我實在太餓了，狼吞虎咽一下子就吃完了一個，這時婆婆假裝說她不餓，把自己的那個包子又給我吃了�；氐郊遥牌耪f她頭好暈，可是媽媽還在上班，她不僅要照顧我和妹妹，還要給我們做晚餐。每次吃飯的時候，婆婆總是把好菜留給我們吃，自己卻吃剩飯、剩菜，以免浪費。
我家一日三餐幾乎都是婆婆燒的，除非她星期六、星期天回柯村了。她在柯村車站有個小飯店，平時都沒時間去做生意，只有星期六、星期天回去掙點錢，但卻不舍得給自己用，到了青陽后就給我們買衣服、鞋子、水果、零食、學習用品等。
還有就是中午的時候，為了讓媽媽休息一下，下午可以更好地工作，婆婆就陪著我和妹妹玩。雖然她自己也很累、很困，有時甚至在沙發(fā)上坐著坐著就睡著了。
我被婆婆的慈愛、謙讓、節(jié)約的品格感動了。我一定會好好孝敬她。
關于她作文11
來如風雨，去似微塵。手中的老照片在陰霾的氣息中漸漸沉重，我的腳步像被灌了鉛，淚水也一顆一顆地滾落下來。不知哪里傳來哀哀樂聲，繃緊的弦裂帛一般斷了……
她給我最后的記憶，成了我無比珍貴的紀念。 “她是記事起就彎下的腰，是坐在沙發(fā)上看著電視的背影�！痹谖夷X海中有了她的概念后，她就是一個坐在沙發(fā)上“巋然不動”的“志士”。有時候翻到她一張老照片，色彩的斑斕構成她青春的容顏，花一樣燦爛的笑容與現(xiàn)在的她有太大的出入。我不禁呆了。是什么讓她成了如今的這副模樣？“她是望著窗外的飛鳥，是笑著說話的琴弦�！彼龕勰暣巴猓冶闩c她一起坐下靜觀，卻看不到除樹以外的.趣物。她見我無聊還強自認真，便拿出上次那張被她撫摸得泛黃了的老照片。她給我講著年輕時的故事，時不時發(fā)笑，最后卻用嘆息的語調說“都過去了”。我當時實在是不該，無法理解這句話，無法回應她的慨嘆。 “她是風雨飄搖下的海燕，是朝霞映照中的玉蘭�！碑敎I水席卷了本來平靜的生活，現(xiàn)實中再不會出現(xiàn)她的身影，我第一個反應，是不敢置信�？蓵r間過電影一般推進，她的墓邊，寂寞凄清。一張老照片，擺放在黑發(fā)人的手邊。她終于褪盡了歲月的浮華，解脫了命運帶給她的病痛。一切的一切，人間的滄桑，往后的悲喜，她都不必遇見。而她的那張老照片上記錄了她的一生，記錄了她最后沒來得及告訴我們的話，與那新生的希望。
我與那一張老照片，深深淺淺地鐫刻上她的過去，現(xiàn)在，以及濛濛的未來。
關于她作文12
人們常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！备郀柣舱f過：“書是人類進步的階梯�！边�有偉大的周總理也說：“為中華之崛起而讀書�！薄白x一本好書就是和一群高尚的人在說話�！睕]錯，這是著名文學家歌德的著作……數(shù)不勝數(shù)的“書”，但有哪本書能比得上“她”——“百科全書”——“讀心書”——王老師。王老師是我們的語文老師，短短的頭發(fā)——看起來很炫，額頭下一雙大大的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，能說會道的嘴巴，她的.容貌雖說不上美若西施，但也不至于影響市容。
說她是百科全書，那是在課上。她那嘴，一看就是說敗天下無敵手，任何“疑難雜癥”在她的嘴一說之下我們都恍然大悟，她帶我們走進抗日時期毛爺爺帶領著紅軍叔叔走過萬水千山；她又帶我們去了解北大的光輝與業(yè)績；她還帶我們回憶魯迅先生的精神與“瘦”。又說她是讀心書，那是在課間。每當我成績不理想時，她便鼓勵我說：“失敗乃成功之母，你要勇往直前�！泵慨斘胰〉脴s譽驕傲自滿時，她便深沉的對我說：“在你的人生路途中，沒有最好，只有更好�！蹦銈冋f她是不是“讀心書”？
我喜歡王老師，喜歡這本內容精彩豐富的書。好書要和大家分享，我把這本“書”分享給了你們，把我的老師推薦給大家�，F(xiàn)在你們知道我最喜歡的一本書了嗎？假如你們見了她，你們一定會相信我說的是句句屬實，你們也定會喜歡讀這本書，喜歡這位和藹可親的語文老師的！
關于她作文13
在清晨，我推開窗，便有一股清鮮的泥土味兒撲來。
我幼兒園時就在這里度過的，望著如今，空落落的院子，總覺得少了點什么，在我耳畔邊，一直徘徊者那一種笑聲。
“哈哈哈……姥姥快來追我呀。”
“姥姥老了，走不動了�！�
可是我小的時候，哪懂什么叫老了呀！只知自個開心就好，因此也釀成了讓我悔恨的過錯。
在這一天，我和姥姥來到了游樂場，那游樂場可稱人山人海，摩肩接踵。
可因年幼無知的我，掙脫了姥姥的'大手，消失在了人海中，我隱隱約約地聽見姥姥的呼喊聲，可是我卻越跑越遠，正當我在人群中見不到姥姥時，我在那兒放聲大哭，突然，我在廣播里聽見“XXX，請到前臺，你的姥姥在找你�！�
可是我哪懂什么叫前臺呀，我又在那放聲大哭了，直到工作人員來找到了我這一個“調皮的孩子”，我走到姥姥面前時，看著她那簡陋的衣服。
“你這個傻孩子！”
我看著她的臉，淚奪眶而出，她那潤紅的眼睛和皺紋，皺紋這一支“箭”每天都在她的臉上劃過，讓她變得越來越老，但是在我眼里她還是年輕的姥姥。
這一次我要緊緊的握住——她滿是皺紋的手。
關于她作文14
她，一雙不大的眼睛，一雙不挺的鼻子，一雙不小的嘴唇。盡管她知道自己長得其貌不揚，但她依然自戀地認為她是一個有許多優(yōu)點的女孩。
她，是一個貨真價實的小書蟲。在沒人打擾她的時候，她可以在書堆里待上一整天。上個暑假她從媽媽那里得到了一套她夢寐以求的《安徒生童話故事》。于是她每天都鉆進書堆里啃書，一個暑假里她竟然把一整套書通讀了好幾遍。
她，是個勇敢的女孩，除了被感動，她幾乎不掉眼淚，同學們都把她當成寶護傘。她，不怕老鼠，不怕黑暗，不怕狗，更不怕蛇。在同學們眼中，她有著堅實可以依靠的肩膀。
她，是個愛美的女孩。她的衣柜里堆滿了各式各樣漂亮的衣服，在沒人的時候她就會穿上漂亮的'衣服，不停的在鏡子前照來照去，秀出各種自認為好看的姿勢。更滑稽的是有一次她還偷偷的用小姨的口紅把上嘴唇抹成綠色，把下嘴唇抹成深紅色，小姨回來看到她這個樣子，差點笑掉大牙。
她，是個多愁善感的女孩。有一次她過生日，好朋友送她許多禮物，并給她開了個生日派對，她居然當著好朋友的面，落淚了，好朋友以為自己哪里做錯了惹她不開心，其實只有她自己知道，她是被好朋友感動了。
如果你問我："這個神秘的她是誰〃?如果你愿意為我保密的話，我會這樣告訴你，這個神秘的她是小學四年級一班的李遠征。
關于她作文15
她溫柔與善良的化身，美麗與陽光的守護神。她笑起來，像是一朵面對太陽的太陽花，陽光燦爛。又像清水芙蓉般潔白無瑕，不帶有絲毫瑕疵。她長長的`卷發(fā)，向海草一樣輕盈，猶如瀑布一般美麗。她，猶如靈動仙子一般，美麗如花，美麗如畫。她在同學眼中可能只是一位語文老師，可她在我眼中是一個可以跟我鬧，跟我笑，可以聽我傾訴的大姐姐。
初次見她，她穿著一襲黑色長裙，披散著她那海草瀑布般的卷發(fā)。從頭到腳散發(fā)出一種迷人的氣質，那天的她，來也匆匆去也匆匆，站在講臺上看著五十多雙眼睛直勾勾的盯著她，她笑了，她對我們作了一個簡短的介紹，她說她是我們的語文老師，由于現(xiàn)在太忙得待會再能給我們做詳細介紹。因為第一次見面時，她給我的親切感，讓我在以后的日子里不由自主的接近她。有一天下午，她罰了幾個同學去她辦公室，因為都是住宿生，他們的晚飯也沒了著落，都是前胸貼著后背上的晚自習，正好那天是她值班，她得知了這個情況，下課后，立刻帶著班長去給同學們買飯。當時的她如一縷柔和的春風吹進了我們心中。不計辛勤一硯冷，桃熟流丹，李樹枝殘，種花輕易樹人難。深谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑顏開。
她用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種希望。
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