- 相關(guān)推薦
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小金魚(yú)作文，歡迎大家分享。
小金魚(yú)作文1
我家養(yǎng)了二條小金魚(yú)，我特別喜歡紅色的。它的身體足有6厘米，美麗的大尾巴占身體的一半，頭是深紅色的，上面長(zhǎng)著兩簇紅纓纓，還有一對(duì)圓鼓鼓的大眼睛。圓圓的小嘴一張一張的，好像一個(gè)小喇叭。
它的肚子是銀白色的，身上披著鮮紅的鱗，還發(fā)出金燦燦的'光。魚(yú)鰓一鼓一鼓的，好像在呼吸新鮮空氣。它的背上、胸前，還有肚子底下都長(zhǎng)著像雞毛一樣的翅膀。媽媽告訴我，這是魚(yú)的鰭，鰭專(zhuān)管魚(yú)的活動(dòng)。它游動(dòng)的時(shí)候，胸部的鰭前后擺動(dòng)，像劃船似的。紅色的大尾巴鑲著白邊，像披著一層薄薄的紗在左右擺動(dòng)，又像一只美麗的紅蝴蝶在飛舞。
我愛(ài)我的小金魚(yú)。
小金魚(yú)作文2
今天,老師叫我們回家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我就買(mǎi)了一條金魚(yú)回家,我就先拿了一個(gè)空瓶子,把水裝進(jìn)瓶子里,把水裝滿。然后,把金魚(yú)放進(jìn)去,當(dāng)我把金魚(yú)放進(jìn)去時(shí),奇妙的事情發(fā)生了,水突然之間漫了出來(lái),當(dāng)時(shí),我下了一大跳,我又把金魚(yú)撈出來(lái),放了一些鹽進(jìn)去,結(jié)果水也漫了出來(lái),我又拿了一些米放進(jìn)瓶子里,但是結(jié)果水不但不會(huì)漫出來(lái),米也沉了下去,我就奇怪的問(wèn)到:“媽媽為什么放下去的是米，水就不會(huì)漫出來(lái)呢？”。
媽媽說(shuō)：“如果這幾粒米是熟的，那水就會(huì)漫出來(lái)，不但會(huì)漫出來(lái)，也會(huì)浮起來(lái)，如果這幾粒米象的現(xiàn)在一樣是生的，那水就不會(huì)漫出來(lái)。
我聽(tīng)了媽媽的`話，從此我才明白了，為什么熟的米會(huì)沉下去，而生的米會(huì)浮起來(lái)。
小金魚(yú)作文3
今天，媽媽買(mǎi)了5條小金魚(yú)，我可喜歡啦！
其中一條魚(yú)是紅色的，有一條魚(yú)是灰色的，還有3條魚(yú)是粉紅的。它們大小不同，樣子也不同。我可喜歡那條紅色的小金魚(yú)了，它的眼睛圓鼓鼓的，張開(kāi)的小嘴巴像一年級(jí)的`小朋友念的“O”。它的小翅膀就像兩把船槳，在前后劃動(dòng)著。我特別喜歡它那條美麗的小尾巴，近看，這條尾巴像一把大扇子；遠(yuǎn)看它像一個(gè)天真活潑的女孩子穿的紗裙，多么美麗的小金魚(yú)啊。
有一次，我在看那條紅色的小金魚(yú)，我碰了碰它，它一動(dòng)不動(dòng)。我仔細(xì)一看，原來(lái)，它在睡覺(jué)呢！
從這次觀察中，我發(fā)現(xiàn)金魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的。
小金魚(yú)作文4
昨天，爸爸給我?guī)?lái)了兩條小金魚(yú)，我把小金魚(yú)放在水里，看著它們游動(dòng)。它們游來(lái)游去非�？蓯�(ài)，看著很調(diào)皮，我高興地笑了起來(lái)。
今天我一放學(xué)回家，就先看那兩條調(diào)皮可愛(ài)的小金魚(yú)。我先給它們換水，再給它們喂食，我還讓這兩條小金魚(yú)做我的'伙伴，每天都要陪著我玩兒。
晚上我又來(lái)看小金魚(yú)，發(fā)現(xiàn)它們睜著眼睛一動(dòng)也不動(dòng)，我決定要查個(gè)明白。我打開(kāi)電腦，查找關(guān)于小金魚(yú)的知識(shí)。我終于找到了答案：原來(lái)兩條小金魚(yú)是在睡覺(jué)。金魚(yú)眼睛里有一層又細(xì)又透明的眼皮，到了晚上睡覺(jué)時(shí)，只要把那層眼皮合上就可以了。解開(kāi)了金魚(yú)的迷團(tuán)，我真高興。
我愛(ài)這兩條小金魚(yú)，因?yàn)樗鼈兪俏业暮门笥选?/p>
【小金魚(yú)作文】相關(guān)文章：
金魚(yú)的作文01-01
養(yǎng)金魚(yú)作文04-11
描寫(xiě)金魚(yú)的作文04-12
觀察金魚(yú)作文04-13
金魚(yú)優(yōu)秀作文03-02
小金魚(yú)的作文03-01
金魚(yú)的秘密作文02-26
小金魚(yú)作文02-26
有趣的金魚(yú)作文04-22
我家的金魚(yú)作文05-01