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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的抖空竹作文，歡迎大家分享。
抖空竹作文1
在上一學(xué)期，就有許多同學(xué)抖起了空竹。只見他們有時(shí)把它拋上天空，有時(shí)表演一個(gè)“鯉魚跳龍門”，有時(shí)來一個(gè)“高山流水”......個(gè)個(gè)絕活讓我們贊不絕口，讓我也迫不及待地想嘗試一下。這不，這學(xué)期的校本課我就選擇了抖空竹。
剛開始，我先為它上扣，然后再拿著桿子上下擺動(dòng)，可是它總不領(lǐng)我的情，先總是交替纏繞著。不知過了多久，經(jīng)歷了多少次失敗，我總算找到了竅門，把空竹抖了起來。
知道了怎樣抖，并不代表可以表演一些技巧了，我們便從最簡(jiǎn)單的“高山流水”學(xué)起吧。先把空竹抖起來，再慢慢地加速，等到一定速度時(shí)，又解扣，一個(gè)漂亮的'左回環(huán)，再把一根繩子提高，一根繩子降低，然后高的變低，低的變高，空竹就從高處緩緩地滑下來。這“高山流水”看起來挺簡(jiǎn)單，可是也蠻難的。我試了無數(shù)次，也失敗了無數(shù)次，有一次還打到了我自己呢!可是我還是不放棄，努力地練習(xí)。最后的成功是對(duì)付出最好的回報(bào)。
無論做什么事，只要我們有恒心，遇到困難不害怕，不放棄，不氣餒，就一定可以成功!
抖空竹作文2
這個(gè)暑假中，抖空竹這種小游戲把我給深深的吸引了，我下決心要學(xué)會(huì)抖空竹。
暑假的一天，我媽媽去了重慶，我媽媽回來時(shí)給我?guī)Я艘粋�(gè)像“溜溜球”，外加兩根小棒被線連了起來的東西。我問媽媽：“媽媽，這是什么呀？”媽媽說：“這都不認(rèn)識(shí)，這是空竹呀!”我說：“媽媽，你教我一下吧!”我媽媽說：“我也不會(huì)，你自己琢摸吧�！眿寢屘嵝盐�，一只手不動(dòng)，，用于掌握平衡；另一只手有規(guī)律的'上下抖動(dòng)，才可以讓空竹轉(zhuǎn)起來。
開始自學(xué)了。我雙手拿著小棒，我媽媽把空竹放在了線上，我左手不動(dòng)，右手上下的擺動(dòng)。開始的時(shí)候，兩只手的平衡和協(xié)調(diào)不能掌控好。一會(huì)兒空竹掉下“線軌”，急匆匆的的跑去與大地來個(gè)親密接觸；一會(huì)兒抖空竹的繩子絞在一起，把空竹死死勒住，像跟空竹有仇似的。不過，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過N此失敗后，終于在N+1次——哈哈，空竹轉(zhuǎn)起來了，可轉(zhuǎn)的很慢，可還是讓我高興了好一陣，還在媽媽面見臭美起來，叫媽媽幫我把抖空竹的精彩瞬間拍攝下來。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，還加上反復(fù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在，我可以把空竹先在地下滾一下，再來上下擺動(dòng)，也能讓空竹轉(zhuǎn)動(dòng)起來，哈哈，速度也快了很多。偶爾還能來上兩個(gè)花樣：什么“嫦娥奔月”，“旋轉(zhuǎn)360度”呀。好玩極了!
這就是有趣而有好玩的抖空竹。
抖空竹作文3
新年到了，我得到了在過年前我就很渴望得到的禮物——空竹。我自己沒玩過空竹，經(jīng)�？磩e人玩，好像很有趣的樣子。它由兩根棒、一條短繩和一個(gè)空竹組成。你可以把它拋起來，再接住，也可以使它在棒子上旋轉(zhuǎn)，看它能轉(zhuǎn)多少時(shí)間。總之，你可以把它玩出很多花樣，這就要看你的.技術(shù)了。
剛開始時(shí)學(xué)習(xí)抖空竹時(shí)，我試著把它轉(zhuǎn)起來，可它就是不領(lǐng)情，試了幾次都沒有成功。我想：我是不是不該用兩只手抖？我試著用一只右手抖，果然，我成功地使空竹轉(zhuǎn)了起來，這使我欣喜若狂�？刹灰粫�(huì)兒我就灰心了，因?yàn)榭罩耠m然轉(zhuǎn)了起來，但是它馬上又因?yàn)橹匦牟环�(wěn)而掉出，這就算我失敗了。我練了好幾十遍，才找到控制方向的訣竅：哪一邊高就往哪一邊使勁拉。
學(xué)會(huì)了這些基礎(chǔ)知識(shí)，我想學(xué)習(xí)一些有難度的招式了，如：高拋。于是，我開始不停地向上拋空竹，總希望能成功一次。開始，我不懂得技巧，以為只要往上拋就有可能接住，所以空竹總是不聽我的話。漸漸地，我明白了接空竹時(shí)要把線拉直，才會(huì)接得住。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了高拋，越拋越熟練。
抖空竹不僅給了我樂趣，鍛煉了我的視力，提高了我的靈活度，還讓我知道了：一定要堅(jiān)持不懈，才有可能成功。沒有堅(jiān)持，半途而廢，是永遠(yuǎn)不可能成功的。
抖空竹作文4
前幾天，我們學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)空竹�？罩裼蓛蓚�(gè)橡皮碗連接在一段腰細(xì)頭粗的小軸上，形似一副小車輪。鮮艷的綠色，真是讓人愛不釋手。
剛放學(xué)，我就迫不及待地玩起空竹�？墒�，我怎么也抖不起來。這個(gè)空竹就像一個(gè)不倒翁一樣前仰后合。當(dāng)我看到別的.大哥哥、大姐姐們已經(jīng)可以把空竹抖起來了，甚至至都會(huì)玩花樣了，急得我像熱鍋上的螞蟻。回到家里，我又玩了起來�？墒�，空竹就像調(diào)皮的小孩子，翻幾個(gè)跟頭，“砰”的一聲掉到了地上，我急得抓耳撓腮。這時(shí)，爸爸看見我著急的樣子，笑著說:“只有掌握正確的方法才能成功。”爸爸走過來，先把空竹纏E，雙手拿好桿，然后放到身子的右側(cè)，左手低右手高，右手向左側(cè)使勁，左手順勢(shì)抬起，右手使勁向上提，空竹在爸爸手中翻轉(zhuǎn)起來�？吹竭@兒，我一把奪過空竹，照著爸爸的樣子玩了起來經(jīng)過我不斷地努力，空竹終于可以轉(zhuǎn)起來可。當(dāng)空竹向前倒時(shí)，我就用右手使勁向前提。如果向后倒，右手就向后使勁。真是“功夫不負(fù)有心人”呀!我學(xué)會(huì)了抖空竹。
這件事讓我明白了:無論做任何事，只有掌握了正確的方法才能成功。
抖空竹作文5
你聽說過抖空竹嗎？這可是我這學(xué)期在學(xué)校社團(tuán)課中學(xué)到的新技能。
聽說我社團(tuán)課報(bào)了抖空竹，媽媽很驚訝。她瞪大了眼睛說：“這不是公園廣場(chǎng)上老頭兒老太太玩的東西嗎？”我可不贊同她的這個(gè)說法，我對(duì)抖空竹可感興趣了。為了讓媽媽改變她對(duì)空竹的不認(rèn)同，我決定要好好練習(xí)，讓她刮目相看。
一開始，我對(duì)空竹還很陌生，怎么也操控不好，稍微抖兩下空竹就從繩子上掉下來了。我仔細(xì)地觀察了別的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們先把繩子在空竹上纏一圈，再在地上用力一滾，最后用雙手不停地上下拉伸。我試了一下，空竹果然轉(zhuǎn)了起來。
我還去請(qǐng)教了學(xué)過抖空竹的'王天天，他很熱心，立刻教了我?guī)讉�(gè)厲害的招數(shù)。在他的幫助和指導(dǎo)下，我漸漸進(jìn)步了。
在家里，我也沒有懈怠，我常常利用休息時(shí)間，拿出空竹來練一練。失敗當(dāng)然是常有的事，但俗話說失敗是成功之母，我相信總有一天，我能夠做得更好。
一天晚上，我給家里人表演了一次。我把空竹向高處一拋，另一只手抬高，空竹一下子就被我穩(wěn)穩(wěn)地接住了�？吹娇罩裨谖沂掷�，就好像一個(gè)聽話的娃娃，完全被我控制。媽媽眉開眼笑地說：“原來，抖空竹那么有趣的活動(dòng)呀！”
你會(huì)抖空竹嗎？有興趣的話，你也來和我一起學(xué)一學(xué)，感受一下抖空竹的快樂吧。
抖空竹作文6
為何人生有酸、有甜、有苦、有辣?是為了要讓人生添色彩？還是要讓人生有了變化？倘若人生是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)人的人生都一定穿著酸甜苦辣的戰(zhàn)服，來走這趟人生的旅途，這件戰(zhàn)服上面有些事情是讓人無法忘懷的，有傷心苦澀的酸、有嘗盡苦頭的苦、也有開心滋味的甜、也有生氣火大的辣。
在我三年級(jí)時(shí)，我六、日都會(huì) 到學(xué)校的抖空竹團(tuán)隊(duì)中練習(xí)，因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為我有抖空竹的天分，，所以不久便讓我成為了團(tuán)隊(duì)中的比賽選手，之后我進(jìn)行了人生中第一場(chǎng)抖空竹比賽。上場(chǎng)前，我的心彷彿是吊上了一顆不只千斤重的石頭，整顆心緊張到幾乎喘不過氣來，果然因?yàn)樘o張而失常了，使得第一場(chǎng)比賽敗北，這時(shí)我默默低頭走了回去。當(dāng)然，我被所有人當(dāng)作了笑柄，我的`眼淚不斷的在眼睛里打轉(zhuǎn)，突然有一只強(qiáng)而有力的手放在我的肩膀上，那是我的老師，他說:“我知道你是太緊張了，下一場(chǎng)我一 樣會(huì)讓你去，我對(duì)你有信心，好好痛宰他們吧!”受到老師的鼓舞，使我重新拾回自信，把悲傷轉(zhuǎn)為斗志的力量，準(zhǔn)備進(jìn)行第二場(chǎng)的復(fù)仇。第二場(chǎng)終于開始了，我重新調(diào)整自己的比賽步調(diào)，用盡了全力和對(duì)手抗?fàn)�，最后得到了比賽冠軍，所有的人都高興的互相抱著又叫又跳，老師還唰的一聲豎起了大拇指，這時(shí)不知為何回想起當(dāng)初練習(xí)時(shí)每次都練到滿手水泡，鼻子不禁酸了起來……
人生中有酸甜苦辣的心情，我們應(yīng)該要以樂觀的態(tài)度去面 對(duì)，不要一味的逃避現(xiàn)實(shí)，人生有酸就有甜，有苦就有辣，甘苦后面就一定會(huì)有好的收獲。
抖空竹作文7
看別人抖空竹是我最大的樂趣。
我班里有的同學(xué)抖空竹真是技術(shù)高超，只見他輕松的抓起桿，先瞇著眼睛抖了一會(huì)兒，然后加速，接著做了好幾個(gè)外拋，旁觀的同學(xué)情不自禁的喊道：“好!好!”同學(xué)們這么一說，他更來勁了，一下子坐了好幾個(gè)外拋和望月，最引人注目的是外拋接上桿，他先做了個(gè)外拋，再把右腳往后退了一步，然后把左手往上一提，右手也跟著往中間一伸，空竹也就順勢(shì)跑到了桿上，快速的轉(zhuǎn)動(dòng)著，發(fā)出“嗞嗞”的聲音。有的女同學(xué)雖然沒有其他同學(xué)那樣技術(shù)高超、花樣繁多，但她抖起空竹，動(dòng)作優(yōu)美、十分協(xié)調(diào)，好像她并不是在抖空竹，而是在舞臺(tái)上跳芭蕾。還有的同學(xué)還不太會(huì)抖，剛抖了沒兩下，空竹就像個(gè)頑皮的小孩兒，轉(zhuǎn)了好幾圈，纏了好長的線，那些高手們看見了，哈哈大笑，他有些不好意思了，臉“刷”的的'紅了，他撓了撓頭皮，想學(xué)著高手們的樣子做一個(gè)外拋，結(jié)果不但沒成功，空竹還“咚”地掉在了他的頭上，疼得他捂住頭，“嗷嗷”直叫，惹的圍觀的人笑的合不攏嘴。
是啊!不管抖空竹的同學(xué)們抖的好不好，他們都樂在其中呢!
抖空竹作文8
今天正月初五，太陽暖洋洋的。
爸爸媽媽帶我去綠蔭廣場(chǎng)抖空竹。到了廣場(chǎng)的空竹園，空竹園熱鬧非凡，有許多人們?cè)陂_心地玩著空竹，變換著各式各樣的花樣，有魯班拉鋸，有水中撈月，有蝴蝶展翅等等。那五顏六色的空竹在陽光的照耀下不停地舞動(dòng)，像一個(gè)個(gè)小精靈一樣靈巧、美麗。轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)發(fā)出的蜂鳴聲更像一首動(dòng)聽的音樂。我也迫不及待地拿出我的空竹，想大顯身手一番。我用繩子圍著空竹繞了三圈，然后把空竹輕輕掂起來抖動(dòng)。開始空竹搖搖晃晃，我使出必殺技—魯班拉鋸，空竹果然被制服了，越來越聽我的'話了。我正得意地玩著，心里那個(gè)美呀！不料，空竹失控了，繩子纏在一起，我費(fèi)了半天勁才把繩子解開，又繼續(xù)抖了好長時(shí)間�？吹桨职謰寢屃w慕不已，躍躍欲試的樣子，我把空竹遞給爸爸，爸爸沒纏就直接掂了起來，還沒開始抖空竹就掉了下來，惹得我和媽媽哈哈大笑。媽媽搶過空竹，纏了幾圈，可繩子卻怎么也拉不動(dòng)，不好意思得漲紅了臉。我這個(gè)小老師只好親自為他們做示范。經(jīng)過一番努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽的動(dòng)作漸漸協(xié)調(diào)起來，空竹也似乎聽話的轉(zhuǎn)了起來�？罩駡@里不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。
通過今天抖空竹，我懂得了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)就像抖空竹一樣，只要刻苦用心地學(xué)習(xí)，就一定能取得優(yōu)異成績！
抖空竹作文9
“中間窄來兩頭寬，轉(zhuǎn)動(dòng)起來聲翩翩； 老人孩子齊玩耍，中華玩具美名傳�！蹦銈儾逻@說是的啥？這說的呀，就是中國傳統(tǒng)文化——抖空竹�？罩�，以竹木為材料制成，中空，因而得名�？罩褡钤缛藗兎Q它為“空鐘”，全國各地對(duì)它的叫法也各不相同，北方人都習(xí)慣叫它“空竹”。
抖空竹有多少年的歷史呢？1300年？1500年？還是1700年呢？讓我來為你們娓娓道來。早在三國時(shí)期，曹操的兒子曹植就作過一首詩，叫《空竹賦》，可見空竹距今至少有1700年的.歷史了；宋朝時(shí)期，宋江寫過一首七言四句詩：“一聲低來一聲高，嘹亮聲音透碧宵，空有許多雄氣力，無人提攜漫徒勞�！庇纱丝梢�，抖空竹在我國可謂歷史悠久。
空竹它是一種用線繩抖動(dòng)使其飛速旋轉(zhuǎn)而發(fā)出聲響的玩具�？罩窨煞譃閱屋喓碗p輪。學(xué)習(xí)抖空竹，先要掌握平衡，右手反復(fù)地上下提拉，而左手則輕輕的往上提，抖的時(shí)候要始終保持空竹的平衡。如今，抖空竹花樣繁多，有“抬頭望月”、“鯉魚擺尾”、“海底撈月”、“青云直上”……令人眼花繚亂，目不暇接。
媽媽給我買了一個(gè)空竹，我試著玩了玩，抖空竹看似簡(jiǎn)單，其實(shí)比我想像的要難得多，不是一學(xué)就會(huì)的，要慢慢來，反復(fù)地練習(xí)，不能急于求成，否則只能事倍功半。
抖空竹既可以鍛煉身體、又能增加樂趣，同學(xué)們可別小看它哦，它如今已成為家喻戶曉的健身娛樂玩具了�？罩竦耐娣ê芏嗄兀偷戎闳ヌ剿骱腕w驗(yàn)了。
抖空竹作文10
那個(gè)星期天，我和爸爸媽媽一起到公園去散步，走著走著，便聽到一陣“”聲和喝彩聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來是一個(gè)老爺爺在玩空竹。哇!一下把空竹飛那么高，好厲害呀!小小的空竹被玩的這么精彩，便非常想學(xué)一學(xué)。
那天體育課，老師竟然讓我們班抖空竹，我興奮異常。一放學(xué)，立刻飛奔回家告訴爸爸媽媽，讓他們給我買。
空竹買回來了，我學(xué)著老爺爺?shù)臉幼油嫫饋�，但這個(gè)空竹真不“聽話”，我剛把它放在繩子上準(zhǔn)備轉(zhuǎn)，它從右邊掉下去了，我撿了上來，又從左邊掉下去了。于是，我想到公園的'老爺爺把線在空竹上繞一圈，可一轉(zhuǎn)，又給纏線了。唉!這么難玩，不玩了吧。
第二天到學(xué)校，一看劉逸飛和邱鴻波，都能讓空竹飛起來了。我心想：還是繼續(xù)玩吧!便回家又拿起空竹練開了。我按劉逸飛的方法玩，小心的把線纏好，不讓它纏線，然后在地上用力一滾，然后左右手不停地上下抻拉，不知過了多久，經(jīng)歷了多少次失敗，空竹終于轉(zhuǎn)了起來。
“我把空竹轉(zhuǎn)起來了!”我抑制不住自己的興奮，興高采烈地大喊：“我能把空竹抖起來了!”空竹似乎也很給面子，還發(fā)出了“”的響聲，我好高興呀!
通過學(xué)抖空竹這件事，我明白了：無論做什么事情，只要我們有恒心，遇到困難不畏懼，不氣餒，能堅(jiān)持不懈，就一定能成功!
抖空竹作文11
如果整天只知道學(xué)習(xí)，做作業(yè)的孩子即使再聰明也會(huì)變成傻瓜的。學(xué)好文化知識(shí)固然重要，但有結(jié)實(shí)的身體也同樣重要。因?yàn)橹挥猩眢w好了，學(xué)習(xí)才能更好。
剛開學(xué)的第一節(jié)體育課，老師突然宣布說：“這節(jié)課我們進(jìn)行抖空竹比賽，看那個(gè)同學(xué)抖得最好�！蔽衣犃藝樍艘淮筇�！因?yàn)槠綍r(shí)同學(xué)們都練習(xí)抖空竹，我從來不練。所以我非常害怕……我正想著，老師突然叫我的名字。我的心怦怦直跳，硬著頭皮拿著空竹，從隊(duì)伍中走出來，只好手拙地抖動(dòng)空竹，差點(diǎn)掉下來打在我的腳面上。搞得頭上汗珠不停地往下滴。
在我無奈的時(shí)候，老師說：我給你教，我聽了馬上來勁，他說：“先把空竹放在線上，然后拿著空竹讓空竹隨著一個(gè)方向滾，大約1米接著借助它剛才的`動(dòng)力，猛的拉他離開地面，根據(jù)空竹轉(zhuǎn)的方向一個(gè)胳膊往上提，另一個(gè)胳膊配合它， 并且控制空竹的方向平衡，空竹快斜的時(shí)候，根據(jù)空竹斜的方向，采用與它相反的方向調(diào)它，看著他抖空竹的樣子，一曲一拉，一上一下，兩手交替進(jìn)行，我一心一意地學(xué)著，很快就會(huì)抖了，而且很輕松我覺得奇怪，怎么這么快就會(huì)了�！彼χ鴮�(duì)我說：“你學(xué)會(huì)了。”當(dāng)時(shí)，我有說不出的高興，真想高呼一聲：“我終于學(xué)會(huì)了。”通過這次，我懂得了 一個(gè)道理：無論做什么事，都要有信心和毅力，還要掌握科學(xué)方法，這樣才有效果。
經(jīng)不懈的努力，后來我又學(xué)會(huì)了“天平”、“猴跳墻”和“蝴蝶飛”…… 現(xiàn)在，我有一項(xiàng)拿手的本事——抖空竹！
抖空竹作文12
我以為可以上一個(gè)新的課外班，玩玩空竹，但是沒有動(dòng)搖。
原來音樂課結(jié)束后，我們幾個(gè)報(bào)空竹的同學(xué)一起去找老師了！我拿起一個(gè)空竹和一根竹竿開始玩。剛開始不容易，但是經(jīng)過同學(xué)的指導(dǎo)，我才可以抖兩下�？粗蠋熗瑢W(xué)抖空竹，上下左右，手眼姿勢(shì)，多好看！
我正玩得開心的時(shí)候，突然聽廣播給我們上了一節(jié)小作家課。我一聽就瞎了。為什么我們上空竹課的時(shí)候還會(huì)有小作家課？奎先生說:“你們這些青年作家是全校選的。這個(gè)機(jī)會(huì)難得！”于是，我只好忍痛去了21班！
上課時(shí)，寫作老師說:學(xué)生有這樣的興趣和熱情，值得稱道。但是如果我們學(xué)會(huì)了寫作，我們就可以通過文字來表達(dá)我們的'思想，表達(dá)我們的興趣和愛好。不是更好嗎？寫作是語文學(xué)習(xí)的重要組成部分聽了老師的話，我感覺好多了！畢竟現(xiàn)在考試，作文分?jǐn)?shù)占了很多，咳！想想，只能面對(duì)美好而殘酷的現(xiàn)實(shí)。
回家的路上，奶奶知道我的想法，說:你愛學(xué)空竹，我很支持。明天我們買一個(gè)在家學(xué)習(xí)，然后在作文里寫學(xué)習(xí)空竹的經(jīng)歷，就像學(xué)習(xí)游泳和騎自行車一樣。我終于開心的笑了。
抖空竹作文13
放暑假了，老師叫我們學(xué)會(huì)抖空竹。
我一回到家，就開始學(xué)習(xí)抖空竹。我聽說抖空竹很難，可我抖起來并不難。我把空竹放在空竹線上，先穩(wěn)住空竹，而后再慢慢地把空竹抖起來，抖著抖著，忽然，空竹撞到了在旁邊的沙發(fā)，掉到了地上，媽媽看見了，對(duì)我說：“不要灰心，也不要緊張，慢慢地學(xué)就會(huì)抖了”。果然，我慢慢的.抖，真的抖起來了。我高興地不停地抖空竹，手法越來越熟練，姿勢(shì)愈來愈優(yōu)美。旁邊幾個(gè)玩耍的小朋友也不玩了，站在一旁目不轉(zhuǎn)睛地盯著我抖著空竹。我得意極了，心理沒得像開了花兒一樣。我想：“等到我上學(xué)時(shí)，一定要和同學(xué)們比賽抖空竹�！�
愉快的暑假很快就過去了，又開學(xué)了。我終于有機(jī)會(huì)和同學(xué)們比賽。三節(jié)課下的鈴聲一響，我就沖出去，一出去我就找到了對(duì)手——吳忠凱。暑假里聽同學(xué)說他抖空竹的水平了得。他抖空竹很喜歡用撞擊，可我最不喜歡的就是撞擊了，所以我就找他當(dāng)我的對(duì)手。我把空竹放在空竹線上，慢慢地抖了起來，動(dòng)作又輕又溫柔。吳忠凱一抖起來，就撞我，我連忙躲，他緊追不放。就這樣，吳忠凱老用空竹撞我，我得想個(gè)辦法，想著想著，唉！有了！我可以用拋空，這樣吳忠凱的空竹就撞不到我了，我還沒想起來我對(duì)拋空還不熟，我要另想辦法！我又想到了一個(gè)辦法，我可以把空竹左右移動(dòng)，就可以讓吳忠凱看不清楚，就打不到了。沒想到，他一打就打中了。我有點(diǎn)垂頭喪氣，看來還得苦練呀！
原來抖空竹這么不容易��！
抖空竹作文14
今年春節(jié)的廟會(huì)上，又涌現(xiàn)出許多傳統(tǒng)玩藝兒。既有爸爸兒時(shí)滾過的鐵環(huán)，更有爺爺少年時(shí)就存在于天的空竹。盡管都不便宜，但是我很想體驗(yàn)一下他們那年代的歡樂。征得媽媽的同意，我用壓歲錢買了一個(gè)空竹。
它的玩法很簡(jiǎn)單，并不難學(xué)，我很快就掌握了。我拿起抖空竹的`小竹竿，把線往空竹的小細(xì)脖上繞一圈，然后輕輕地抖起來。剛開始，它搖搖晃晃，里啦歪斜，但我沒有慌，沉住氣，穩(wěn)住竿，一會(huì)兒就轉(zhuǎn)勻了。這時(shí)我就放慢速度，有節(jié)奏的用力。我越抖越起勁，漸漸地，空竹發(fā)出了陣陣哨音�？罩裨诳罩酗w快地旋轉(zhuǎn)著，好象哪吒腳上的風(fēng)火輪；清脆悅耳的哨音隨著空竹的飛旋一聲高過一聲，仿佛辛勤的蜜蜂在歡快地歌唱，我高興極了！
每逢抖到得意時(shí)，我總不免偷偷瞥上爸爸一眼。我常見他嘴角帶著笑，瞇縫著雙眼，若有所思的樣子，莫非是這歡快的空竹抖回了他的童年？就是爺爺見到我在抖空竹時(shí)，也要駐足看上好一會(huì)兒，充滿慈祥的臉上透著紅光，看得出來，這小小的空竹抖爺爺年輕了許多。
我使勁地抖啊抖，抖著三代人的歡樂，抖著全家人的祥和。
抖空竹作文15
我們學(xué)校上個(gè)學(xué)期就舉行了少年宮活動(dòng)。每個(gè)星期總有兩天下午要開展活動(dòng)。
我參加的是抖空竹。老師每節(jié)課都會(huì)教我們一兩個(gè)動(dòng)作，有些動(dòng)作非常難，可有些動(dòng)作簡(jiǎn)單多了。
鈴一響，我們就拿著空竹走向操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，我們便開始復(fù)習(xí)以前學(xué)的動(dòng)作。過了幾分鐘，老師拿著超大號(hào)的空竹向我們走來。老師到后，就開始點(diǎn)名，過了幾分，點(diǎn)名結(jié)束，就讓我們學(xué)新動(dòng)作。這節(jié)課的動(dòng)作是一連貫的，有繞、旋、奔、在棒子上走等。
我先把空竹抖起來，然后一口氣做了好幾個(gè)動(dòng)作，但最后還是掉了下來。我不甘心，又開始了新一輪的連貫動(dòng)作，剛開始，眼看要掉下來了，但是我的技術(shù)好，手臂稍微一側(cè)，就沒讓它掉下來。接著我又開始了下一個(gè)動(dòng)作，馬上掉了下來。我大聲吼叫：“我不干了，這么難！”老師聽到后，走過來，耐心地和我說：“心要靜下來，慢慢做好每一個(gè)動(dòng)作。”聽了老師這句話后，我又開始做動(dòng)作。比上次好多了，老師走過來點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“孺子可教也。”聽到老師這樣夸我，我心里多了幾分開心。老師笑了笑說：“學(xué)好每個(gè)動(dòng)作，學(xué)校要安排抖空竹表演的'�！边@樣一來，我就可以向大家展示我的空竹技術(shù)了。聽了這句話，我心中發(fā)誓，一定要學(xué)好每一個(gè)動(dòng)作。
學(xué)空竹并不難，只要你有心，一定會(huì)學(xué)好。加油！
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