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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的有一種感情叫珍惜作文 - 體裁珍惜作文，希望能夠幫助到大家。
那是十一月的一個(gè)早上，上著第三節(jié)課。直到我聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)……
“倪若晁！”我猛然回頭，看到身后的同學(xué)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)叫的不是他。他是我的一名小學(xué)同學(xué)，也是我的鐵哥們兒，我對(duì)他的映像很深刻，到現(xiàn)在也忘不了。
這一次聽(tīng)到他的名字，再次使我回想起小學(xué)生活中的每一分每一秒。同學(xué)們，你們還記得嗎？快下課了，我們卡著表，倒數(shù)著下課，隨后又一起沖出教室，玩的玩笑的笑，上課了又一窩蜂的沖進(jìn)來(lái)。上課時(shí)看著老師在黑板上講課，可能還時(shí)不時(shí)得說(shuō)句話。中午吃飯時(shí)，也堵不住我們的嘴。放學(xué)了，也要并排走在一起。上課哪怕是看到身后的同學(xué)傳紙條，我們也看著對(duì)方，笑著�？晌也恢溃@些事竟成了我對(duì)你們最后的回憶。
老師，再讓我們聽(tīng)一次你的授課吧！
看著你站在講臺(tái)上，一會(huì)兒指著這，一會(huì)指著那，盡你所能，把知識(shí)一次又一次地講給我們聽(tīng)，我還記得你每次講完都會(huì)問(wèn)一個(gè)‘明確？’對(duì)于我們的問(wèn)題，無(wú)論有多無(wú)腦，你也會(huì)耐心解答。有同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，您也苦口婆心的說(shuō)。我在走廊里路過(guò)，常常能聽(tīng)到您的咳嗽聲�？晌也恢滥且还�(jié)數(shù)學(xué)課，卻成了我和您的最后一次見(jiàn)面。
‘天有不測(cè)風(fēng)云’那天晚上我收到一個(gè)消息：因?yàn)樾聦W(xué)校有一個(gè)學(xué)術(shù)預(yù)備班，所以從今天到開(kāi)學(xué)期間，只能離開(kāi)母校。我的心仿佛壓了一顆大石頭，變得愈加沉重了。因?yàn)榇耸�，我也早離開(kāi)了他們整整35天！雖然我的人不在那里，可是我的心在，我回想著，回想著那里的一分一秒。有一句話叫＂不要等到失去了才懂得珍惜。＂是啊，仿佛從那一刻起我才明白什么事失去，什么是離別。
第二天我去了學(xué)校，那也是我在那里的最后一天。看向同學(xué)們，不禁鼻頭一酸。雖然這一天并沒(méi)有什么不同，只是時(shí)間變得飛快，該走了。這美好的生活像輕煙，被風(fēng)吹散了。我望向我的班級(jí)，想起這是我們的最后一次，眼淚滾了出來(lái)。就要這樣離開(kāi)了？我輕聲地問(wèn)自己。走過(guò)操場(chǎng)那一排排茂密的白楊，看著曾經(jīng)老師寫(xiě)下的黑板上的板書(shū)。一幕又一幕的回憶映入腦海，這一刻，我的眼前再次浮現(xiàn)出平時(shí)的一分一秒，一點(diǎn)一滴，仿佛所有事就發(fā)生在昨天，上的第一節(jié)課，放的第一次學(xué)，認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，又到最后一節(jié)課，最后一次放學(xué)……
小到每一次聊天，寫(xiě)作業(yè)，大到一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一個(gè)暑假，都是一個(gè)學(xué)生在學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同學(xué)們，再讓我見(jiàn)一次面吧！老師們，再讓我聽(tīng)一次你的授課吧！即使它們?cè)僖不夭粊?lái)了。
可能同學(xué)真的不能改變我的什么，但他們一定會(huì)沉在我的心底，無(wú)法抹去�，F(xiàn)在，無(wú)數(shù)個(gè)你們的聲音在我耳邊響起，我恨這種感覺(jué)，也珍惜這種感覺(jué)，我害怕被你們遺忘，也害怕我遺忘了你們。
突然，我被一個(gè)聲音叫醒，直到那時(shí)，我也才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙抹去眼淚，繼續(xù)上課。