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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的瞧這是我們的校園作文 - 體裁校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光和煦,夏風(fēng)拂面。涼爽的清晨,我踏著地面斑駁的樹影,走向我們的校園,充滿溫情、友情、師情的校園。
校園之外有溫情
清晨的校園外,人聲嘈雜,汽車的轟鳴、學(xué)生的呼喊、家長的叮嚀聲連成一片,像漁網(wǎng)般網(wǎng)住了人們的心,令人煩躁。我左手拿書,右手挎包,氣喘吁吁地往學(xué)校里沖,眼前忽地出現(xiàn)了一張黝黑的大手“沒帶口罩不許進(jìn)!”我頓覺臉上空落落的少了什么,原來是早上太急沒帶口罩。摸摸兜,沒有;摸摸錢包,沒錢。頓時,一股熱浪涌上面頰。望著保安漸漸吊起的眉毛和如石板般鐵青的面孔,臉上的每一條皺紋都寫滿了“鐵面無私”。我只覺發(fā)窘,手忙腳亂,不知所措。忽然背后遞過來一個口罩,卻是一個素不相識的同學(xué),“我有一包,給你一個用吧,下次記得戴口罩哦!”她把口罩往我手中一塞,留下一個燦爛的微笑,便轉(zhuǎn)身離去。隨著她漸漸遠(yuǎn)去的步伐發(fā)出的聲響,觸碰著我這顆善感的心靈……我捏了捏手中的口罩,溫溫的,暖暖的……
校園外,一個素不相識的同學(xué),一個普通的口罩,就讓這校園充滿了脈脈的溫情。
校園之內(nèi)有友情
體育課上,同學(xué)們頂著驕陽,叫苦連天的跑著,我已經(jīng)上氣不接下氣,仿佛有一只章魚伸出了鋼鐵般的黑色觸手扼住了我的喉嚨。就在我暗暗叫苦之際,耳邊熟悉的聲音響起,“你沒事吧?”是好朋友俊杰!她笑著伸手遞給我一顆薄荷糖,“吃一個吧,吃一個氣就通了!”我接過含在嘴里,一股清涼漫過我的咽喉,浸入五臟六腑,霎時全身舒適多了。我深深地吸了口氣,一股鮮新的空氣吸入鼻中,帶著甜甜的芳香,帶著友情的味道。
校園內(nèi),一個相知相熟的朋友,一顆清涼的薄荷糖,就讓校園充滿了深深的友情。
校園深處有師情
臨近期末考試,教室被緊張的學(xué)習(xí)氣氛籠罩著。一天,我正沉浸在忘我的復(fù)習(xí)中,耳邊傳來熟悉的腳步聲,我心中一緊,“咣當(dāng)”一聲,一個雞蛋滾落在我的桌子上,我的心瞬間溢滿了幸福的溫泉……拿起雞蛋,只見上面寫著“努力”二字,背面畫著一張笑臉,看著這笑臉,又看著老班漸漸遠(yuǎn)去的背影,溫暖涌上心頭。我向來不愛吃雞蛋,那天卻把它吃了個干凈,因為雞蛋里飽含著老班的期待和祝福。
校園深處,一個相親相愛的師長,一個小小的雞蛋,讓校園充滿了濃濃的師情。
瞧,這就是我們的校園!有溫情,有友情,有師情。校園內(nèi)外,點點滴滴,角角落落,都是這些情感的藏身地。一縷縷馨香,一絲絲溫暖,熏染著我們美麗的校園,織就了我們靚麗的青春!