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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的一路書香作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一路書香作文1
靜夜，小屋里，輕撫那一張張留著余溫的紙頁，聞著那一陣陣濃郁的墨香，看著那一個(gè)個(gè)方正優(yōu)美的漢字，書，我已經(jīng)習(xí)慣了你的陪伴。春去秋來，斗轉(zhuǎn)星移，可我的身邊，只有安靜的你——書，有你，真好！
當(dāng)我面對(duì)世俗，患得患失時(shí)，是你告訴了我：“當(dāng)你為失去太陽而悲傷時(shí)，你也將失去星星�！笔前�，人生不如意的事時(shí)有發(fā)生，我為何要為這些煩事而煩惱？我何不去泛舟，去看那群山相映，綠水為襯；去看那彩蝶翩翩起舞，游魚自由自在呢，書，讓我倍感幸福。
當(dāng)我因挫折而哭泣，因困難而停止不前時(shí)，是你讓我懂得“鳳凰涅槃，浴火重生”的道理，我何必獨(dú)自躲在角落，因害怕而傷心，哭泣呢？早知道，如果遇到挫折，遇到困難而不去想辦法解決，只是去逃避，只會(huì)讓自己停止不前，所以，我要和膽怯告別，和命運(yùn)做斗爭(zhēng)！書，讓我擁有好習(xí)慣。
當(dāng)我因外面世界的喧囂，而大喜大悲，百感交集時(shí)，是你教會(huì)我：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽覟楹巫屵@些不切實(shí)際的東西而左右感情？書是我的'良師益友。
書，就是這樣，當(dāng)你嘗盡人情冷暖、世態(tài)炎涼，當(dāng)你落魄，無所事事時(shí)。書，仍在那里，不言不語，讓你平靜。等你累了，困了，要停下那匆忙的腳步，休息一會(huì)兒時(shí)，你可以靜靜的睡在它的身邊，和它入夢(mèng)。
如今，書已經(jīng)陪伴我走過無數(shù)春夏秋冬，帶我品嘗了人生的酸甜苦辣。我也慢慢長(zhǎng)大了，但書會(huì)一直陪我走下去。
一路書香作文2
別人的童年都是從爸爸媽媽的懷抱中走過來的，而伴隨我童年成長(zhǎng)的卻是一路書香。
小時(shí)候，我常常看見鄰家的大姐姐捧著本書坐在門口津津有味地讀著，那神情，仿佛與書融為了一體，那時(shí)，我心中滿是疑惑：書真的很好看嗎？
稍大了一些，勉強(qiáng)能識(shí)幾個(gè)字了，我便纏著媽媽給我買書。從這以后，我便每天捧著小人書坐在屋內(nèi)用手指著上面的`字一個(gè)個(gè)拼著讀，怎么著也讀不出一句完整的話來，有時(shí)，我得花上大半天的功夫，才能讀懂它的意思，雖然如此，但我還是很樂意讀書，我愛書大概是從這時(shí)開始的吧！
再大了一些，我懂得了人世間的真、善、美、假、丑、惡，當(dāng)然，這一切離不開書，是書，讓我知道了生活的意義，是書，讓我懂得了人生的價(jià)值……當(dāng)我捧著《簡(jiǎn)？愛》像鄰居大姐姐一般坐在門口聚精會(huì)神地閱讀時(shí)，我覺得自己也成為了書中的一位人物，為簡(jiǎn)？愛悲慘的遭遇所傷心難過；每當(dāng)這時(shí)，我真想和簡(jiǎn)？愛一起高呼：“人與人之間時(shí)平等的！”讓她不再經(jīng)受痛苦的折磨，回到快樂的生活中來，當(dāng)我滿含深情地讀完這本書時(shí)，一滴晶瑩的淚珠情不自禁地滾下了眼角，順著臉頰悄然落下。
啊！我終于明白了鄰家大姐姐為什么如此愛書，如此為書著迷，同時(shí)，我也明白了自己的淚是為書中的人物而掉，書，已像一塊威力超凡的磁鐵，將我牢牢地吸住了，吸的時(shí)間越長(zhǎng)，我對(duì)書的喜愛也就越深。
書，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯！
書，是一盞長(zhǎng)明燈，引導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上跨出一步又一步。
我想，書已隨我邁過了人生的第一步――童年，那么，伴隨我以后人生道路的，應(yīng)該還是一路書香吧！
一路書香作文3
我是在一個(gè)有著傳統(tǒng)文化的家族中出生的，這讓我慶幸。慶幸可以受到文化熏陶，慶幸懂得知書達(dá)禮。
小時(shí)候，我還在咿咿呀呀學(xué)語時(shí)，爺爺便抱著我，教我《三字經(jīng)》：“人之初，性本善，習(xí)相近，性相遠(yuǎn)�！彪m然他明知我聽不懂，但還是喜歡念，時(shí)間久了，也就習(xí)慣了，這也算是我的“啟蒙教程”。
等稍大一些，我便被送進(jìn)了幼兒園。老師向我們打開了一座智慧的大門，雖然只是生字詞，但也讓我們多多少少積累了知識(shí)。
上了小學(xué)，隨著年齡的增大，知識(shí)增多，我更加了解到知識(shí)的重要性。也隨著學(xué)習(xí)科目的變多，拓展了更多知識(shí)，讓我了解到世界的絢麗繽紛和神奇奧秘。而學(xué)習(xí)，更讓我知道中國(guó)上下五千年的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)習(xí)俗，領(lǐng)略先進(jìn)國(guó)家的發(fā)達(dá)科技。學(xué)習(xí)，它讓我擁有“秀才不出門，盡知天下事”的本領(lǐng)，讓我受益匪淺。
升入初中后，我覺得教室里的油墨味更濃了，也更吸引人了。老師上課時(shí)，你會(huì)被他們“飛流直下三千尺”的精湛口才所吸引，也會(huì)被他們精彩的解說所迷住。就拿語文來說吧！我們的`語文老師是個(gè)“幽默大師”，上課時(shí)遇到一些比較難記但十分重要的知識(shí)點(diǎn)，他就會(huì)用一些幽默生動(dòng)的語言說給我們聽，讓我們?cè)跉g笑中牢牢記住，這種方法叫做“笑記”。
伴隨我成長(zhǎng)的書香，在成長(zhǎng)過程中，油墨味兒從不遠(yuǎn)離，一直魂繞在身邊�？烧f：一路書香，一路成長(zhǎng)。
一路書香作文4
書是人類進(jìn)步的階梯，自古以來多少大文豪都是因?yàn)闀兴删偷哪�？雖然我不是文豪，但是我對(duì)書的渴望卻也是十分熱切的。
從幼年記事起，我就開始讀書，雖然只是一些漫畫書，但也正是這些畫面豐富的漫畫書，激發(fā)了我從小對(duì)書的喜愛。每每捧著漫畫書，就感覺進(jìn)入到書中的世界，感受著漫畫世界的驚奇與喜悅。就這樣，書成了我的好朋友。
進(jìn)小學(xué)了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我看書的種類也漸漸豐富起來，從最開始的四大名著簡(jiǎn)化版，再到魯迅、老舍等大作家的書籍，甚至包括一些國(guó)外的名著如《鋼鐵是怎樣煉成的》的閱讀占據(jù)了我大部分的課余時(shí)間，也開拓了我的視野。還記得當(dāng)時(shí)語文課要求課后閱讀的《海底兩萬里》，作者用細(xì)膩的手法將海洋生物描繪得活靈活現(xiàn)，仿佛就在我眼前慢慢游過。那本書開啟了一個(gè)神秘的海洋世界，帶我領(lǐng)略了各種各樣的海洋生物。
到了初中，所讀書的.內(nèi)容更加深?yuàn)W，也教會(huì)我許多道理。而我最喜歡、愛不釋手的便是余秋雨的《文化苦旅》。這本書通過講述作者游歷一個(gè)個(gè)城市，經(jīng)歷一一件件事情來告訴我們一些比較深刻的道理。在他的書中我總能找到許許多多對(duì)我精神上有幫助的知識(shí)，讓我去了解生活，體驗(yàn)生活。
書如同我的親人，陪伴著我走了一路，它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘記在心。它仿佛如同一束陽光照亮我的心扉，解開了我心中無數(shù)的謎。
一路書香作文5
莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”
——題記
書，于我來說，讀一本好書就是在與一位學(xué)者交流。
書是我的知己，我親人，我身體的一部分。
書里的世界很精彩，我愛讀書。翻開古詩，與李白在月夜下飲酒高歌；與杜甫一起傷感國(guó)家衰亡。閱讀名著，聽高爾基講述童年，一起憶苦思甜；與啊安妮一起交流，給思維插上翅膀飛入云霄；與黛玉一起葬花，細(xì)品曹雪芹的良苦用心；夢(mèng)回三國(guó)體驗(yàn)戰(zhàn)場(chǎng)上的兄弟情誼；魂穿水滸，與梁山好漢笑談古今。
書籍總能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)給我最好的'幫助。
我不自信，有時(shí)只會(huì)躲在屬于自己的世界里，自從有了書，當(dāng)我自悲時(shí)我會(huì)這樣想：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！彼倳�(huì)在我自悲時(shí)鼓勵(lì)我�！�
當(dāng)我在為做某件事失敗而灰心時(shí)，拿起書，與它對(duì)話，它便開導(dǎo)我：“失敗乃成功之母�！薄霸谀睦锼さ咕驮谀睦锱榔饋��！薄俺林蹅�(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。孩子加油。”
當(dāng)我在為做對(duì)某件事而沾沾自喜時(shí)，他提醒我：“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) 薄皷|風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”
當(dāng)我抱怨命運(yùn)不公時(shí)，他怒斥道：“上帝只給居里夫人一頓礦渣，他提煉出了鐳；只給牛頓一個(gè)蘋果，而且是以砸暈頭的方式給了他，他發(fā)現(xiàn)了地心引力，只給新加坡一縷陽光，便創(chuàng)造了一個(gè)花之國(guó)度�。 �
當(dāng)我對(duì)未來沒希望時(shí)：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。”“千淘萬漉雖辛苦，吹到黃沙始到金。”
書把我?guī)胍粋�(gè)新的世界里，在那里我傾聽著偉人們親身經(jīng)歷的故事；傾聽著世界的人情冷暖，傾聽大自然的無聲感嘆！
我何德何能，能與書相識(shí)相交呢？
一樹一菩提，一花一世界，一書見浮生。
一路書香作文6
書是找打開知識(shí)寶庫的鑰匙。每一本好書都像一位潤(rùn)物細(xì)無聲的啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向。一本好書,它還會(huì)告訴我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的教益，樹立起更遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。
在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買來了許多故事書，我常常被陶醉其中，受益匪淺�！栋籽┕骱推邆�(gè)小矮人》仿佛把我?guī)У搅四亲衿娴某錆M愛的木屋里,同時(shí)它也告訴我：不能以外貌來判斷人的美和丑；《賣火柴的小女孩》讓我看到了外國(guó)小女孩那悲慘的童年歲月，讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我更加愛看書了。那些薄薄的故事書變成了一本本厚厚的名著。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的黑暗，了解到了一代文學(xué)大師高爾基的坎坷的卻堅(jiān)強(qiáng)的童年生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾柯察金那堅(jiān)強(qiáng)的`意志、堅(jiān)定的信念深深地打動(dòng)了我，啟發(fā)我要在困難面前樹立信心、不屈不撓……
書也給我?guī)砹瞬簧俚拿篮缅谙牒拖蚯暗膭?dòng)力。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選上看到一篇篇獲獎(jiǎng)作文時(shí)，我多么希望我的作文也能獲獎(jiǎng)發(fā)表呀！于是，為了把作文寫好，我平時(shí)讀起了更多的書，我期待著將來有一天我寫的作文大家也能喜歡……
書，豐富了我的課余生活，給我增添了無窮的幻想的翅膀！我會(huì)永遠(yuǎn)愛書，和好書一路相伴。我堅(jiān)信，只有這樣我才能吸收到更好的營(yíng)養(yǎng)，攀登上更高的人生階梯！
一路書香作文7
沒有任何一艘快艇像一本書，把我們帶到遙遠(yuǎn)的地方；也沒有任何一匹駿馬，能像一頁歡悅的詩篇在心中奔放。
每當(dāng)我捧起一本書時(shí)，就像一股清泉在心中流淌，無比清澈，無比明亮。
在我心中，詩歌是綠色的，像草原，散發(fā)著淡淡的清香；課文是棕色的'，像土壤，給予我們有力的營(yíng)養(yǎng)；課外書是藍(lán)色的，像天空，讓我們心曠神怡……
在波光粼粼的海面眺望，在浩瀚無比的宇宙徜徉，在和諧幻美的天空飛翔，在無聲的交流里成長(zhǎng)，在書的世界里永遠(yuǎn)不會(huì)迷茫！
書是我的老師，它教我做人的道理；書是我的朋友，它幫助我不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步；書是我的知己，在書中總能找到溫暖我的心靈雞湯。書更是我的幫手，讓我在生活中更上一層樓。
我與書之間 還 發(fā)生了許多有趣的事呢！有一件事我至今也忘不了——
一個(gè)驕陽似火的暑假里平常的一天，老媽在外面洗衣服，我趴在床上讀書，我正讀著呢，老媽忽然說了一句：“碩！你把你昨天換下來的臟衣服拿過來，我給你洗洗！”可我正在書海中遨游呢，哪肯鉆出來拿衣服啊?我就心不在焉地“哦”了一聲，抓起桌子上的一個(gè)東西就往外走，老媽一看就傻了眼：“我讓你拿臟衣服，你拿罐頭干什么？”我聽了，連忙低頭一看，可不是嗎，我竟然拿了一瓶罐頭！我連忙放下罐頭，去拿臟衣服了。這次可糗大了！
不過這件事卻絲毫沒有減弱我對(duì)讀書的喜愛，反而讓我佩服起了我對(duì)書的喜愛之情。
我愛讀書，我會(huì)讀書，我要好好讀書！
一路書香作文8
我愛讀書，無論是清新舒暢的散文，意境深邃的詩歌，還是富含哲理的小說，他們都時(shí)常在課余時(shí)間伴我左右。書中曲折離奇的情節(jié)，悲壯不平的怒吼，生動(dòng)形象的人物仿佛就在我的心里邊兒常常出現(xiàn)。
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，皎潔的月光從窗口邊斜灑進(jìn)來，我輕輕地翻開在枕邊書，此時(shí)，仿佛時(shí)間都靜止了，只有一個(gè)小女孩在細(xì)細(xì)的品味書的味道。我的心也醉了，靈魂都隨之顫抖了，此刻的我在細(xì)心品讀書中的黃金屋。在與書相約的日子里，我那洗盡鉛華的.心總在睿智與激情中蕩漾。在暴風(fēng)雨來臨之際，與書本相約于一間小屋，默默傾訴著內(nèi)心的苦楚。當(dāng)我讀到清詞亮句之時(shí)，總會(huì)在心中反復(fù)的吟唱；當(dāng)讀到旋律優(yōu)美散文之時(shí)，便會(huì)感到自己的無知與淺��；當(dāng)讀到意境深邃的詩歌之時(shí)，總會(huì)為幽默的言辭而忍俊不禁。
從小學(xué)讀到的《魯濱遜漂流記》到初中的魯迅，讀《魯濱遜漂流記》讓我渴望自由，魯迅的文章讓我了解到了他的錚錚鐵骨，紅軍長(zhǎng)征讓我體會(huì)到了不畏艱難，朱自清的《父親》讓我明白了父愛的偉大。這一切都令我陶醉，使我沉迷。還記得牙牙學(xué)語之時(shí)，唐詩宋詞早已潤(rùn)透我幼小的心靈，長(zhǎng)大后，古典小說開始陪在我的身邊，后來，一些富有哲理的文章使我久久不能忘懷。時(shí)常有一些格言出現(xiàn)在我的腦海，“讀書好，讀好書，好讀書”“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”“少壯不努力老大徒傷悲”……
一路書香，一路成長(zhǎng)。我越來越愛讀書，不論是大雁驚沙，霜葉層染的故事還是富含真理，真知灼見的名言，我都很喜愛。
活到老，學(xué)到老。
一路書香作文9
風(fēng)云變幻，雨霧朦朧。屋檐之中，臺(tái)燈之下，我正手捧一書，聞暗暗書香，細(xì)讀之。古人道，書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚。風(fēng)風(fēng)雨雨一路成長(zhǎng)，至今，我也剛諳其意。
似曾，若干年前的我，那是個(gè)懵懂的孩子。那時(shí)，我還仍然沉迷動(dòng)畫片之精彩，因此我與書，只僅在學(xué)校中每天打個(gè)照面。日日夜夜，曉霧將歇，夕陽西下。似水的年華，在飛速流淌，那個(gè)我，已然成長(zhǎng)。
當(dāng)剛接觸《三國(guó)演義》時(shí)，對(duì)此書深感趣味，日夜捧書而讀，不勝愛之，為何？正乃年少輕狂，浮之表面，只讀三國(guó)之故事，怎能讀得其中之理？日復(fù)一日，年復(fù)一年，三國(guó)之事，也能說道不少，已自認(rèn)深諳其道，但到那個(gè)雨夜，雖還幼小之我，懂得了己之無知與點(diǎn)點(diǎn)做人讀書之理：滴滴雨水，落在屋檐之上，屋外看似平靜如往，其內(nèi)之焰氣，卻如波濤洶涌。這是一場(chǎng)爺孫間的爭(zhēng)執(zhí)。“爺爺，我如何不知三國(guó)之事，我敢說，在如今我班上，與我比三國(guó)者，無人！”只見平常祥和的老者，我爺爺，已然皺眉。莊重說道：“孫兒，你口口聲聲說三國(guó)之事了解甚多，我就問你，你懂的什么？故事情節(jié)，人物事跡？此等只要看過書的'人，誰人不知？三國(guó)之理，權(quán)術(shù)，計(jì)謀，人心之間的斗爭(zhēng)，你又懂哪些？自己想想！”是啊，如此年少的我，敢說出如此大話，實(shí)乃笑話。正乃年幼，浮事之表，且不知人外有人，天外有天。聞三國(guó)書香已有數(shù)載，卻只趣于故事，不知其深理，悲呼！年紀(jì)尚小，懂之頗淺，卻大言不慚，哀呼！的確，一席話，值得我深思，書讀數(shù)年，心智卻淺，也可體現(xiàn)我為人處世，高傲如此，不知謙虛，只知己之優(yōu)，知他人短，眼界狹小，殊不知己短。
一番話，說醒夢(mèng)中人，我知，身體已在成長(zhǎng)，心中卻更待成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中，風(fēng)風(fēng)雨雨，日日夜夜，而書香，卻伴我處處。
一路書香作文10
常說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”從小到大，書一直伴隨著我成長(zhǎng)。書就好比我的父母，它教給我各種各樣的大道理，我從書中也學(xué)到了不少。
我曾聽媽媽說過，小時(shí)候，爸媽出去上班，把我放在書房里，放一下午也不會(huì)有什么事情。有時(shí)他們下班回到家，發(fā)現(xiàn)我正在抱著書，指著上面的字，咿咿呀呀地讀著。于是從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。
上小學(xué)后，我最喜歡的課就是每周一次的閱讀課了。每到閱讀課，我總是第一個(gè)跑去閱覽室、最先開始看書的人。閱讀課的時(shí)間似乎比其它課的時(shí)間都要短，以至于每次閱讀課的下課鈴聲我都聽不見。書，成了我的.好朋友和好老師。
上了初中，我與書相伴的時(shí)間越來越少，功課越來越繁重。但在課余時(shí)間，我仍然會(huì)鉆進(jìn)書海閱讀書籍，雖不至于廢寢忘食，但空閑的時(shí)間都會(huì)用在看書上。
在書中，我讀懂了宋江的仗義疏財(cái)，讀懂了諸葛亮的聰明才智，讀懂了孫悟空的機(jī)智勇敢，讀懂了魯濱孫的自強(qiáng)不息……我在書海中遨游，遇到各種各樣的浪花，它們拍擊著我的心，使我的心一次又一次地被洗禮。在看書的時(shí)候，我的心會(huì)隨著故事情節(jié)的波瀾起伏而變化。在故事情節(jié)順利的時(shí)候，我會(huì)輕輕的微笑；在故事語言風(fēng)趣幽默時(shí)，我就會(huì)捧腹大笑。
書是我人生的一盞明燈，讓我在茫茫大霧中找到前進(jìn)的方向。書教給我許多的知識(shí)，也給了我許多歡笑。我相信，在以后的漫漫人生路中，書一定會(huì)伴隨我一生！
一路書香作文11
假期的早晨，一縷陽光照進(jìn)窗內(nèi)，嗅著陽光中甜膩的葡萄酒的味道，倍感甜膩�？粗扒澳：募t暈的陽光不盡讓人多了幾分感嘆：時(shí)光不留人吶！
起床后，梳洗罷！手拿一本最愛的書，獨(dú)自到離家不遠(yuǎn)的小樹林里坐著，細(xì)品書香的味道。
吳國(guó)時(shí)期，一心保家衛(wèi)國(guó)的勾踐不幸被捕，想盡辦法逃走，重振吳國(guó)。但事與愿違，最終沒能逃出來。勾踐從此過上了豬狗不如的生活，但他勵(lì)志重建吳國(guó)的精神，深深感動(dòng)了我。從此，勾踐在自己的房間里掛了一顆苦膽，每天起床后都會(huì)嘗一嘗，讓自己心中有個(gè)目標(biāo)。在一次地利人和的時(shí)候，打敗了越王，重振了吳國(guó)。
宋代時(shí)期一位滿目愁容的'女子獨(dú)自椅在門口默道：莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。她是宋代著名女詞人――李清照。處在兩宋交替之間，她本是富貴人家的大小姐，卻因時(shí)代的更跌，丈夫的離去成為憂郁之人。
司馬遷忍受宮廷酷刑寫出了《史記》這得有多大的勇氣和堅(jiān)韌的毅力�。�(shí)在佩服不已，平時(shí)天不怕地不怕的我讀到這兒，竟不禁留下了眼淚。
屈原，一代風(fēng)騷人物，站在汨羅江河畔響亮地喊‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索’是誰，發(fā)出愛國(guó)豪情‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’。
是啊，自古以來中華民族除了這么多的風(fēng)流人物，的確令人驕傲啊！穿梭在歷史長(zhǎng)河中，品千年風(fēng)韻，是人生的財(cái)富��！
一路書香作文12
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。
古今中外一切成功者，沒有一個(gè)不是“偉大的讀書者�！备郀柣f過“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以治愚。”而我要說：“書是我的良師益友，成長(zhǎng)不可無書�！币�?yàn)榕c書為友，就是與真理相伴，就是與真善美同行，這樣才能使我們博取眾人，啟迪智慧，遨游在知識(shí)的海洋。書拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔：書，使我們暢游千山萬水，鳥瞰古今中外。書伴我們踏上理想的征途，引領(lǐng)我們?cè)谌松飞献巫我郧�。人生因�(yàn)橛辛藭呐惆�，而充滿陽光，充滿希望，書是人類思想的精華，生活因思想而豐富，生命因生活而精彩，書籍因生命而閃光。
當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！庇谑俏矣辛酥匦聤^斗的`勇氣；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！庇谑俏也粮裳蹨I；當(dāng)我想放下手中的書放縱生活史，是書告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”，于是我認(rèn)清了自己的使命，努力奮斗……正是因?yàn)橛袝�，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思考未來，懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上，勇于承擔(dān)歷史使命，而“書”是實(shí)現(xiàn)這一使命的最好朋友。
高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。她好比一縷輕風(fēng)，使你的天空四季如春；它好比一輪驕陽，照耀著你的心靈，使你的世界光明永存；她好比一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著你的心田，是你的人生永不枯竭。
它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃，提升我們的高度，并在心田中立一盞永不熄滅的明燈。
一路書香作文13
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！边@句名言是我們偉大的主席——毛澤東說的，一個(gè)享有極高榮譽(yù)的人，都認(rèn)為讀書是十分重要的，那我們有什么資格不愛書呢？
當(dāng)我翻開童話書的時(shí)候，作者獨(dú)特的想象力使我敬服；當(dāng)我翻看作文書時(shí)，作者寫的精彩片段讓我驚奇；當(dāng)我翻開教科書時(shí)，我在文化與知識(shí)的海洋里遨游。書是我的啟蒙老師，是它帶我走進(jìn)知識(shí)的大門。因?yàn)闀俏业睦蠋�，所以我愛上了讀書。
清風(fēng)吹來伴著陣陣花香，古典名著則伴著濃濃書香�！皾L滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。”在我讀《三國(guó)演義》時(shí)，心里滿是感慨，濟(jì)世愛民，謙虛謹(jǐn)慎，聰明機(jī)智的諸葛亮；弘毅寬厚，知人待士，蓋有高祖之風(fēng)的劉備；勇猛有余，智略不足的關(guān)羽；殘忍，奸詐，任性，多疑的曹操。他們的形象都深深刻進(jìn)了我心中。
我是十分喜歡朱自清的.。他早期的作品雖不是很好，但在衰老的晚期，他終于有了自己明確的立場(chǎng)。剛開始學(xué)習(xí)朱自清的《春》時(shí)，我不能理解，總覺得寫的太膩了，好像糖吃多了一般，可是隨著學(xué)習(xí)的深入，我覺得《春》的意境很強(qiáng)，將我?guī)нM(jìn)了初春，那感覺十分真實(shí)。到后來讀了朱自清的《背影》感觸很深，我想到了我那還在外面工作的爸爸，他每一次離開都好像十分輕松，但我知道，他并不像表面那樣無所謂，但是為了我們的家，他必須去賺錢。
我發(fā)現(xiàn)隨著閱讀量的增加我正在慢慢長(zhǎng)大，我從開始的依賴父母轉(zhuǎn)變?yōu)榱死斫飧改�。這足以看出書是一位很好的老師。
每一個(gè)人都會(huì)讀書，只是每個(gè)人讀書時(shí)的感受不同罷了。不管是小時(shí)候?qū)暮闷妫�是長(zhǎng)大后對(duì)書的喜愛，都是我成長(zhǎng)路上至關(guān)重要的閃光點(diǎn)，我愛讀書，我喜歡在書的世界中暢游，快樂成長(zhǎng)，一路書香一路歌！
一路書香作文14
伊人倚門，煙花易冷，紅妝傾城，墨香猶存。笑問何謂美？我說生命因文字而多彩，生命因閱讀而精彩，行走在用文字砌成的書香里，使我的生命變得豐盈。
在我最焦躁的時(shí)候，是一片《荷塘月色》的清香融進(jìn)了我的夏至，冷卻了我焦躁的心；在我迷惘之時(shí)，是張曉鳳的文字理平了我心中的凌亂；是《荷葉·母親》寧靜了我此起彼伏的心。書香仿佛是一把梳平我“三千煩惱愁”的.梳子。那優(yōu)美的字詞，撥動(dòng)著我的心，讓我感受到書的馨香。如此的我，是寧靜文雅的。
我愛古詩，沉浸在古詩的古色古香中，想起“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥凜然的神態(tài)，讀讀顧城的詩，怎能是那些胭脂俗粉所能及的，看看“用殘損的手掌摸索著祖國(guó)廣大的土地”的戴望舒，激起多少人的愛國(guó)之情，我常常沉醉在這些詩歌意境中，感受著詩人的無窮的情致。
我酷愛小說，每一本小說都有它獨(dú)一無二的書香味�；蛟S是曹文軒筆下的秸桿子，或許是郭敬明筆下的霰雪凝香，或許是金庸筆下的蜂蜜香……這些都讓我癡迷�？匆槐緯�，默默地在書的清香中前行，久而久之你的身上也沾染這些墨香，跟共同喜歡故事的人，共樂之。我愿手捧一本書，用心去尋找那一縷芳香……
人的一生都是一路行走的過程，行走在茫茫書海里，有各種各樣的書香，在這書香里，我學(xué)會(huì)了做人的冷靜，學(xué)會(huì)了品行端正，感悟到了人間的溫情與冷暖，更學(xué)會(huì)了帶著愛心用真誠(chéng)行走在成長(zhǎng)的道路上，我更愿意在用文字砌成的世界里，去贏得那一份歲月與智慧沉淀下來長(zhǎng)存的美麗。
一路書香作文15
書籍對(duì)我們來說，就像是鳥兒的翅膀，就像是木琴的絲弦，就像是航船的羅盤，就像是我們通往成功大門的鑰匙。
英國(guó)作家弗朗西斯·培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯……”這充分說明了讀書足以怡情，足以長(zhǎng)才。
"問渠那得清如許？為有源頭活水來"。水之清澈，是因?yàn)橛谢钏丛床粩嘧⑷�，人要心靈澄明，就要有書陪伴。對(duì)我來說，讀書乃人生一大樂趣。自打我記事起，就開始閱讀唐詩、宋詞、《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等等，再后來便閱讀一些國(guó)內(nèi)外名著，正是這些書的陪伴，使我的生活更加豐富多彩，更加充實(shí)絢爛。
書讀多了，懂的便多了，寫文章下筆有神，回答問題游刃有余。瞧，八戒正蹲在地上吃西瓜；祥子正坐在椅子上向我訴說人民的'疾苦；黛玉也在一邊哭哭啼啼地向?qū)氂駜A訴寄人籬下之苦。瞅，海倫·凱勒正在紙上寫著假如給我三天光明；夏洛蒂·勃朗特用汗水把小草澆灌成了大樹；匹諾曹正在墻角捂著長(zhǎng)鼻子，告訴我千萬不要說謊話；呦，小鹿斑比和野山羊流火云也來向我描繪大自然的神奇……真是令人既感到快樂，又感到哀傷。
常出入于幽蘭之室，身上自有一種芬芳，常與書為伴，靈魂里便會(huì)透著一股才氣。成長(zhǎng)不可以無書。讀書讓我越來越充實(shí)，越來越開闊，越來越完美。
讀書好，好讀書，讀好書!一路成長(zhǎng)，一路書香，做一個(gè)被書滋潤(rùn)的人吧！
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