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在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于過去的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于過去的作文 篇1
在遙遠(yuǎn)的西方有個小國，那里的國王自小便是一個多愁善感的人，無論遇到什么事，都會不可避免地感慨一番。
例如看到樹葉飄落，別人頂多惋惜一下，可他卻為此吃不下飯，睡不著覺。再例如，他曾經(jīng)養(yǎng)過一只金絲雀，可是忽然有一天，金絲雀從鳥籠里飛走了，從此再也沒有飛回來過。結(jié)果這位國王是整天以淚洗面，寢食難安，這樣的情況持續(xù)了小半年之后才得以緩解。
諸如此類的事情還有很多，真不知道是該說他心思細(xì)膩，還是該說他小題大做。
一日，這位國王得到了一把金銀鑄造的劍，劍柄上還鑲嵌了好幾顆紅寶石，劍身的制作也很精致。這位國王心里面可高興了，于是他整天將這把寶劍佩戴在身上，就連睡覺都要緊緊摟著它。
有一年，別國侵略這位國王的疆土，于是這位國王親自領(lǐng)兵上陣，在與敵方將領(lǐng)的對峙中，國王的寶劍忽然被人攔腰斬斷了。國王看到自己視如命根子的寶劍竟然就這樣斷了，心下一急，氣血翻涌，頓時吐出一口血來，接著便不省人事了。
大家將國王送回王宮精心醫(yī)治，可國王醒來后不吃不喝，整天念叨著他的寶劍，沒有多長時間便瘦了一圈。
大家看在眼里，急在心里。于是便有一位鑄劍師出主意了：“要不然我把那柄斷劍重新冶煉一下，打造一把新劍，再進(jìn)獻(xiàn)給國王，如何？”大家紛紛點(diǎn)頭表示贊同。
鑄劍師馬上便行動起來，幾個月后，一把舉國無雙的神劍出世了，這把劍比原先那把還好，它的劍柄上鑲滿了鉆石，劍身上刻滿了花紋，威風(fēng)凜凜，風(fēng)姿綽約。
眾人連忙將這把劍呈獻(xiàn)給國王，豈料國王看到這把劍后，不但沒有一絲欣喜，反而捶胸頓足道：“這把劍再好也不是以前的`那把了，它怎么能取代那把劍在我心中的位置呢？”
就這樣，國王帶著遺憾，沒幾年便郁郁而終了。
這位國王到死都不明白——人有時候不能在一棵樹上吊死了，放下執(zhí)念，你會看到更耀眼的星星。讓未來到來，讓過去過去，你才會更加快樂。
可惜這位國王一直未曾明白這個道理。
關(guān)于過去的作文 篇2
想到以前的某些事我就笑了，會心的笑了。
可能是因?yàn)楝F(xiàn)在的壓力太大，也許是現(xiàn)在的自己太令自己傷心，回憶，便成了家常便飯。
過去忽然現(xiàn)在，本沒有明顯的界線，可對某些人來說卻成了永遠(yuǎn)不能逾越的鴻溝。
有些人喜歡沉迷于過去，有些人則迷失在現(xiàn)在。我不知道這兩種“境界”對于自閉的人會是怎樣的一種影響，但我知道，無論是誰都不應(yīng)該有這樣的心境。
我個人是比較喜歡過去的，但我也同樣喜歡現(xiàn)在，當(dāng)現(xiàn)實(shí)不能滿足我的自尊心和虛榮心時，回到過去是我應(yīng)該做的。
對于大多數(shù)人來說，對過去的記憶，總是盡可能多的保留美好的，我也不例外。于是，我回到過去，讓精神放松，不必為瑣屑的事而繃緊了神經(jīng)；我回到過去，讓心情釋然，不必為一時的煩惱而苦苦擔(dān)憂�？刹坏貌徽f，要滿足我這小小的虛榮心，要找回我可憐的自尊，還得要面對現(xiàn)實(shí)。于是，當(dāng)我從過去得到精神的放松后，回到現(xiàn)實(shí)，我又會繼續(xù)奮斗；當(dāng)我從過去得到心情的`釋然后，回到現(xiàn)實(shí)，我又會繼續(xù)拼搏。
中國文學(xué)講究虛實(shí)結(jié)合，實(shí)時，神形兼具；虛時，境界在無限的空間里延伸。
而我認(rèn)為，生活也應(yīng)該有虛有實(shí)，過去為虛，現(xiàn)在為實(shí)，而此虛實(shí)乃相生滅也。
在現(xiàn)實(shí)中跋山涉水，品嘗苦難艱辛，品嘗喜悅幸福，品嘗愛恨情愁。
在回憶中細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢體味，把所有的幸與不幸通通升華到另一高度品味輕遠(yuǎn)，品味幽深，品味前所未有的廣袤。
生活像中國的藝術(shù)一樣，掌握了虛實(shí)的完美結(jié)合，想必要成為千家傳唱的經(jīng)典，就不會是難事了。
不必在天道酬勤與天不從人愿的矛盾中掙扎，不必雜爾虞我詐的社會中苦苦尋覓出路，只需閉上眼，合理的調(diào)整自己的心態(tài)，合理的把美好在腦中回放，慢慢的，雜念沉淀，情感升華，當(dāng)你再次睜開眼時，你看到了什么？
關(guān)于過去的作文 篇3
所有都過去了，過去了。以前的東西過去了再也不會回來了。時間就像一個忙碌的人一樣，“跑”得飛快。考試粗心大意沒考好，覺得后悔，但是過去了，不能改了。就像以前的時光過去了也不會回來了，以前的同學(xué)．老師也不會是現(xiàn)在的`同學(xué)．老師了。
為什么時間要過去，還要過得那么快，和我作對。
期末考試考完了，我好想自己靜一靜，不是因?yàn)闆]考好，而是因?yàn)槲覀儚膬蓚�班分成了三個班。我是多么不想分班��！雖然我們班已經(jīng)有52人了，但大家在一起嬉戲．玩耍是多么快樂的事情啊！我知道人太多了，必須分班，不可能為了我一個人而不分班吧！
散學(xué)典禮時，我的心碎了。我不再是二班了，我是三班。我好想哭！哭出來心里就舒服了，可這么多同學(xué)，我不能哭，散學(xué)典禮結(jié)束了，我獨(dú)自走在回家的路上，并沒有和同學(xué)一起回家。因?yàn)槲蚁腱o一靜，自己哭一哭，想一想以前快樂的時光。但想來想去，還是大家一起照的像最讓人懷戀了。那時候…………“叮玲玲，叮玲玲…………”“下課了！”“課間十分鐘我愛你！”我和好伙伴一起像操場跑去�！扒�，有好多班在照像�！薄奥犝f我們班也要照！”“是嗎？太棒了！”“別看了，還是玩吧！呆會上課了！”…………第二天，“同學(xué)們，看見照相的班級了嗎？很羨慕吧！今天我們班也要照相！”“哇！”“老師萬歲！”老師拍了拍桌子，讓我們安靜下來。然后繼續(xù)給我們上課。下午到了，校長拉拿著相機(jī)，兩位教語文數(shù)學(xué)的老師站在我們身后。校長說了一句：“開始照相了準(zhǔn)備好，一．二．三�！蔽覀円黄鸷傲艘痪洌骸扒炎�！”各種各樣的動作都照了下來。現(xiàn)在這張照片還在我們教室門口貼著呢！
不知道以后我們還會不會再在一起照相，但不管我們是不是一個班，我們的時光過沒過去，我們的友誼永遠(yuǎn)不會變！你們說對嗎？
關(guān)于過去的作文 篇4
12點(diǎn)的鐘聲敲響了,"六一"過去了,心也碎了……
今天是"六一",全世界小孩們的"解放日",對于我來說這是最后一個六一,真的好希望時間永遠(yuǎn)停留在這一天,讓我永遠(yuǎn)像以前一樣,是個孩子,可是。無奈,時間終究是自變量啊。
從開始到現(xiàn)在,回想起來。覺得自己好幼稚！
曾經(jīng)覺得,不加糖的咖啡好乏味,現(xiàn)在才知道,是自己不懂得品味; 以前認(rèn)為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白,是自己不懂得體會; 從來都說,自己沒什么優(yōu)點(diǎn),至今才發(fā)覺,是自己沒有懂得欣賞的眼。
曾經(jīng),有太多的快樂時光,我沒有珍惜。有太多的"六一"我沒有去在乎。而現(xiàn)在才后悔----以前浪費(fèi)了那么多。
童年,童年,這兩個令人心醉的字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去！
記得嗎?那在高山上寫下的詩篇;記得嗎?那在大海邊許下的諾言;還記得嗎?那早晨的'祈禱與夜晚與童年的海誓山盟。那時的我,不是在每時每刻期盼著快些長大么?可是為什么此夜,我卻對我的童年那么戀戀不舍呢？
一個人,面對著鏡子仔細(xì)端倪。似乎看出了鏡中的解釋----原來,我真的長大了！
總是不明白, 為什么那些美麗的日子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了; 無法用言語形容,美好的回憶不能第二次開始; 未曾想過,就這樣輕易的失去, 心痛自己只有這樣放棄。
哭了,發(fā)現(xiàn)自己原來是那么渺小, 笑了,覺得自己其實(shí)還算幸福。
嘆嘆氣,告訴自己一定會長大; 點(diǎn)點(diǎn)頭,承認(rèn)自己還會怕黑; 揮揮手,對所有的回憶say goodbye！
看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來的輪廓。心里默默的向它許下愿望,----童話般美麗的結(jié)局,一定會屬于我！
最后一個"六一"過去了, 我已不再是小孩。
關(guān)于過去的作文 篇5
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再清的時候；桃花謝了，有再開的時候。但，聰明的，你告訴我，我們失去的為什么一去不復(fù)返呢？當(dāng)我們握緊拳頭，感覺好像抓住了很多東西，其實(shí)，連空氣都沒抓到；相反的，當(dāng)我們張開雙臂的同時，感覺好像雙手空空，其實(shí)，世界都在我們的懷抱中。當(dāng)我們擁有的時候，不會感到滿足，便想擁有更多，卻不知擁有的已經(jīng)過去，人總是不知足。
我也是這樣。曾經(jīng)有一個要好的朋友，一起哭，一起笑。我從來沒有想過這樣的關(guān)系會決裂�？赡苁情L大了，對彼此的依賴性不那么強(qiáng)，抑或是想，獨(dú)闖一片屬于自己的天空吧。長大后的我們，之間多了一種意識：勝過彼此！不管是學(xué)習(xí)、生活，彼此都想擁有一種叫贏的快感。流星很美，但飛錯方向就會給人們帶來災(zāi)害；人心很美，想錯方向就會感到悔恨。為了不讓彼此勝過自己，我們不再一起討論，不再一起哭、一起笑。
見面時，彼此笑一笑。可我知道，這笑已不是那么純潔、透明，而是夾雜著別的什么東西。人為了追逐而失去自我，以為追逐可以獲得所有，最后才發(fā)現(xiàn)垂暮將近，只剩下一顆渴望“愛”的心。我們決裂，沒有人說起，但彼此很清楚。
人究竟在想什么？常常在失去后才覺得應(yīng)該去珍惜了。說真的，在那些日子里，我很孤單，家里、學(xué)校、圖書館三點(diǎn)一線。時常想起我們在一起開心的日子，可那些日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。很想跟她和好，但和好之后還是會有一層隔膜的。一個花瓶碎了，再粘合時就不會那么光滑了。同樣，一顆受過傷的`心愈合后也還會有一道傷疤的。這都是我自己的選擇。
珍惜現(xiàn)在，珍惜擁有。過去了的就讓它隨波飄去，現(xiàn)在的就應(yīng)該好好珍惜。不要失去后才知到懺悔。
關(guān)于過去的作文 篇6
要裝進(jìn)一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一朵玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇;要多一分獨(dú)特的體驗(yàn)，你就必須多一分實(shí)際的付出。
球王貝利是一個敢于讓已有的成績過去的人。有一次，記者問貝利：“在你的所有進(jìn)球中，你認(rèn)為哪一個踢得最精彩?”貝利不假思索地說：“下一個�！必惱簧谫悎錾咸哌M(jìn)了一千二百多個球，但他不滿足已有的成績。在他看來，那些成績已成為過去，他的目標(biāo)是未來。正是這一原因，貝利成為一代球王，被公認(rèn)為本世紀(jì)的最佳足球運(yùn)動員。
貝利能做到這一點(diǎn)，并不代表其他人也能做到�，F(xiàn)在又有多少人沉浸在成功的喜悅中，久久不能醒來，一點(diǎn)兒也不知道危險已經(jīng)迫近?
期中考試后的我也屬于這一類人。期中考試考進(jìn)了前十名，在老師的`表揚(yáng)里，父母的夸贊中，同學(xué)的羨慕下，我逐漸迷失了自我，整個人都變得懶散，變得自大。對于我來說，這次進(jìn)步不是蛻變而是沉淪，好在貝利的故事令我幡然悔悟。再好的成績也會過去，在沉淪之后，那光輝的成績只會被時間的長河慢慢掩蓋，直至無人想起。想要成功，必須放下已有的成就，以全新的自我面對明天，不斷創(chuàng)造出更好的成績，一次次超越過去。
一位哲人說過一句名言：“成功和失敗只代表過去，忘記過去，才能走進(jìn)新的天地�！薄巴涍^去”，看似輕飄飄的話卻難倒了不少人。盡管光輝的成績是多么耀眼，但我們必須清楚它可能不是成功之路上的墊腳石，反而可能是絆腳石，是阻攔你通向成功的障礙。只有忘記昨天身上承載的點(diǎn)點(diǎn)光芒，才有可能收獲明日頭頂?shù)臓N爛星空。
關(guān)于過去的作文 篇7
只有在沉靜中，才會發(fā)覺時光已默默流逝而去，也只有在沉靜中，才會翻檢一下過去的日子了。
自從期中考試之后，我自以為獲得了不錯的成績，便不再像以前那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，有時用聽音樂來消磨時間。那些日子已經(jīng)一去不復(fù)返了可是我似乎還沒有醒悟，仍沉浸在音樂中。固然，音樂確實(shí)是一種神奇的東西，它特有的節(jié)奏和韻律美能潛移默化一個人的情緒。當(dāng)音樂激烈時，我的情緒便也很激動，似乎其他一切都不算什么了，只感覺一陣急促的聲音和另一陣歡快的音樂傳入耳朵里，使人在腦海里不由得映出一幅幅精彩的畫面。但這終究是虛幻的，日子便在這樣的環(huán)境中悄然過去了，無聲無息。
當(dāng)然，除了日子無聲無息地流逝，又時也會感覺日子過得特別慢。然而只需翻檢一下，就會發(fā)現(xiàn)自己對時間的認(rèn)識有誤。在以前做眼保健操時，每一節(jié)都顯得那么緩慢�！耙�、二、三、四……”的間隔似乎越來越長，手上的速度也不得不越來越慢。連續(xù)的八拍的報數(shù)，讓人覺得是如此的磨嘰，那么久了才報了幾個字，再配上那舒緩的音樂，心中已經(jīng)急不可耐。等到做完操睜開眼，才發(fā)現(xiàn)時間只過去了五分鐘而已。
翻檢一下日子，我究竟在干什么呢？在那么多的時間里，為何會被我白白浪費(fèi)一大截，卻又莫名地要珍惜這一小段呢？時間一去不復(fù)返的道理我是懂的，彌補(bǔ)我在那些日子里的錯誤的機(jī)會是沒有了的，還是好好愛自己現(xiàn)在和未來的時光吧！只有這樣，我才對得起我翻檢日子的.行為及由此得到的感悟。
窗外正陽光明媚，似乎給予著我們無限的生機(jī)�，F(xiàn)在，我的日子又回到井然有序的狀態(tài)了，讓人不覺地忘記過去的日子�！斑^去已然成為了過去，雖然會留有痕跡，提醒我們前進(jìn)的腳步，但是它并不決定著你我的未來，還是讓我們把握現(xiàn)在，做好當(dāng)下的事情吧！”——這便是我翻檢日子后得到的感悟。
關(guān)于過去的作文 篇8
迎面吹來柔和的春風(fēng)，拂亂了她的長發(fā)。
我伸出笨拙的雙手，布丁般滑嫩的風(fēng)從指尖溜走，手，輕輕的一顫，忍不住想抓住這難以言喻的感覺，但它卻如時間般，從不為他人停留……
如今
青褐色凹凸不平的青磚沿著前方無盡的延伸。抬頭，長長的土墻框起了我的視線。80年代的古瓦、灰墻、高樓，靜默的佇立在我身旁，帶給我無盡的遐想。透過干枯樹枝上殘葉的遮蓋，看向那湖藍(lán)色的天空，及片薄云在漫游。
思緒不僅回到了幾年前的一個下午。
當(dāng)年
依舊是那樣淺灰色的石板，依舊是滄桑的.建筑。兩個小女孩各扎著一個馬尾辮，站在斑駁的碎影下，面帶淺笑的交談著。一個少年背著吉他從遠(yuǎn)處走來。當(dāng)面對他的女孩不經(jīng)意的向前一瞟時，晶亮的眼睛在碰觸到的那一剎那，都微微楞了一下，隨即又恢復(fù)常色的傾聽。女孩的眼中劃過一絲無奈和悲傷，男孩則是淡淡的擦肩而過，仿佛是不經(jīng)意的碰觸。不曾想，永遠(yuǎn)淡藍(lán)的天，卻在這一刻沉了色。熟不知，幾年后，彼此對最后的一面是那么的留戀。
曾經(jīng)
皎潔的月亮高掛深藍(lán)色的夜空�？罩幸鄯毙屈c(diǎn)綴其間。輕快明亮的燈光照亮了曲折的柏油小路，在空中蕩起圈圈漣漪。一個女孩漫步在此，身上散發(fā)出一層淡淡的光暈，走過之處好似有水紋輕蕩。
今夜
橘紅色的星球妖治的散發(fā)出詭異的光芒，漆黑狹窄的街道里，一個長發(fā)少女單薄的身影仿佛快被黑夜吞沒，渾濁不清的地面上隱約看見一個被拽得長長的、歪歪斜斜的影子。
當(dāng)下。
清脆悠揚(yáng)的笛聲傳入耳際，喚回了因懷念曾經(jīng)而與現(xiàn)實(shí)重疊的我。臉上已有兩行清淚滑落，胡亂擦了擦臉龐，疲憊的閉上了雙眼。
關(guān)于過去的作文 篇9
六年級很快就過去了，它迅速地帶我步入了初一的殿堂，這是多么關(guān)鍵的一年啊!這一年有很多重要的任務(wù)要做，為初中階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，媽媽說過：以前不管你是好是壞，學(xué)習(xí)成績好還是壞，從這一年開始，你要重新開始，每節(jié)課都要認(rèn)真聽。對，我要將媽媽的話牢記心中。
有一次，上數(shù)學(xué)課時，老師講到重點(diǎn)時，再三囑咐我們，該做筆記的地方要做筆記，可我就是左耳朵進(jìn)右耳朵出，沒有做筆記，第二天，老師檢驗(yàn)我們有沒有認(rèn)真聽課便給我們發(fā)了一張試卷立刻檢閱，胸有成竹的我自認(rèn)為全都掌握了，連檢查都沒有檢查，就交卷了，老師很快就批好了，只看見數(shù)學(xué)老師板著臉正在發(fā)考卷，而且還對我瞥了幾眼，這下我才意識到了自己沒有考啊好，滿腦子就是“慘了，慘了”，果然不出我所料，老師氣憤的'叫我起來說：“你這次是怎么回事，我上課黑板上都寫過，你有沒有記筆記，自己好好反省反省。聽了這番話，我非常慚愧，此刻，我又想起了媽媽說過的，上課要時刻注意力集中，認(rèn)真聽講，
回到家，我把整件事情一字不漏的告訴了媽媽，聽了爸媽對我的教導(dǎo)，我從此上課時認(rèn)真做好筆記，積極舉手，在家中也不斷的做題目，對答案，把錯誤的題目訂正過來，再把書上的內(nèi)容全部看熟，再去外面聽聽大課，忙得我真是措手不及，不過我相信我一定能成功，只有從現(xiàn)在起，為初中階段的學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
從此，我在學(xué)習(xí)方面有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基礎(chǔ)打得還算可以，原來老媽說的還真有用，在學(xué)習(xí)方面有了長進(jìn)，多了一份認(rèn)真，就讓我多了一份快樂，還應(yīng)照了一句千古名句“只要功夫深，鐵棒磨成針“。
關(guān)于過去的作文 篇10
今天上午，我和媽媽聊了聊她小時候的事情。
媽媽小時候，住在西城區(qū)后海附近一個胡同四合院，有東西兩間房，由于落實(shí)私房產(chǎn)的原因，才搬到現(xiàn)在姥姥家。
媽媽小時候，家里沒有游戲機(jī)、電腦之類的電子產(chǎn)品，她們在課間時最喜歡和同學(xué)們一起玩的游戲就是跳皮筋兒了。在放學(xué)后還會玩丟沙包類的集體游戲，就是，在一片空地，拿一個用布縫的沙包當(dāng)"武器",參加這個游戲的同學(xué)們平均分成兩隊，規(guī)定一個在場內(nèi)跑的活動范圍，場上的同學(xué)們只可以在這個范圍內(nèi)活動，另一隊同學(xué)在兩邊，盡力地把沙包扔到里面的同學(xué)身上，里面的同學(xué)要躲開外面的同學(xué)扔的沙包，如果被砸中了，就會下去，等同伴解救；在里面的同學(xué)接到一個包，就可以解救同隊一位同學(xué)再上來，如果場上的所有人都沒有命了，就雙方交換位置，由剛才上場的人來扔包，場下的同學(xué)上場。這個和我們現(xiàn)在玩的'打鴨子差不多，也是把所有參加游戲的同學(xué)平均分成兩隊，在一個圓圈內(nèi)，有一隊的同學(xué)躲，有一隊的同學(xué)用軟式球砸場中的人，場中的人可以接球，還是一個場內(nèi)的同學(xué)有一條命，接球加一條命，所有人下場后，兩組交換。
媽媽小時候，家里不太富裕，因?yàn)槌允裁炊家闷保热缑嫫�、米票、副食本、肉票等等，有時候根本不夠吃，她們會用糧食買鏝頭，五個，二毛五，晚飯時就會買兩斤，經(jīng)常沒到晚飯時，就吃了好幾個，因?yàn)槟菚r候的孩子運(yùn)動多，肚子中油少，吃得多。
媽媽最喜歡吃的就是下學(xué)后，她的奶奶親手為她們做的油炒面，把面用一點(diǎn)兒油炒一下，再放一點(diǎn)兒核桃、瓜子之類的東西，比現(xiàn)在稻香村賣的好吃多了。
這就是媽媽小時候的故事。
關(guān)于過去的作文 篇11
黃昏，夕陽下，獨(dú)自一人徘徊再鄉(xiāng)間的小路上，回望那人，那樹，那一起走過的日子�！}記
那輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長發(fā);那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇;那霏霏細(xì)雨像是我對你的思念。
雖然只是一個短短的初三，雖然只是一個平凡的師生關(guān)系，但我早已把你視為知己。
初三，也是最緊張的時刻，我竟迷上了上網(wǎng)，放學(xué)后，我可以扔下家務(wù)，扔下作業(yè)，甚至扔下你的話，但我決不放棄上網(wǎng)，小小的我卻有著對網(wǎng)絡(luò)大大的好奇，差點(diǎn)到了不能自拔的地步。
眼看著我一只腳已經(jīng)邁了進(jìn)去，而另一只腳還在外面打著旋兒，是你的話再次敲響了我心靈的.警鐘。
隱約記起，那大概是個秋季，天氣陰沉沉的，正趕上你值班，當(dāng)我在外面和同學(xué)們談網(wǎng)絡(luò)談的正起勁的時候，你把我叫到辦公室讓我坐下，其實(shí)不用猜，我也知道為什么，所以有些心不在焉甚至有些排斥，你沒有再說什么，臉上有的只是無奈。
我氣呼呼的回到教室，心中那根弦上下波動，好似要斷開，正當(dāng)我忐忑不安時，你再次把我叫了過去，跟我講當(dāng)天的作文，我卻說了句：“靜不下心來，有時間再說好嗎?”
從那天以后，你的頭上一直彌漫著幾朵烏云，我也看得出來，但不知為什么，因?yàn)槲以缫寻盐业脑拻佋谀X后，直到那天，你才告訴我，我恍然大悟，于是我在心里暗下決心以后要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，不讓你擔(dān)心了。
而今，我已踏入高中，卻知道了師恩難忘真正的含義，也知道了失去才懂得去珍惜。
依舊是那個黃昏，依舊是那條小路，依舊是獨(dú)自一人，微風(fēng)拂過，把我的衣角輕輕吹起，又輕輕放下，閉上眼，能聽見樹悄悄發(fā)芽的聲音，思緒萬千，回望過去走過的路，原來那人，那樹，那一起走過的歲月才是我最應(yīng)該珍惜的!
關(guān)于過去的作文 篇12
回顧以往，在不知不覺中也度過了不少的歲月。隨著成長，原本想知道想懂得的東西知道了不少，也懂得了不少！而現(xiàn)在，有太多的東西依然想去知道卻茫然了。是生活變復(fù)雜了，還是我們不再簡單？
不管如何，生活不會因?yàn)槲覀儗λ：乩斫舛怕靶械牟椒ィ驗(yàn)榭偸怯腥苏驹跁r代的前沿與生活進(jìn)行溝通，對世界進(jìn)行理解和認(rèn)知！世界容不得不思進(jìn)取的人，落后是要挨打，但是，落得太遠(yuǎn)恐怕連打你的人都沒有了，那時候恐怕真的是被世界拋棄了，不，確切的說世界不會拋棄任何屬于她的東西，拋棄我們的是我們自己。我們在世界上所獲得的一切雖然可以說是世界賜予我們的，同樣也可以說是我們靠自己努力得來的！
與其說世界在前行，不如說我們在前進(jìn)。宏觀來看，我們是世界的主體，我們的思想、行為，以及我們創(chuàng)造的一切包括我們自身組成了整個世界。而我們?nèi)サ绞澜缟系膫�體上來看，總是聽到這樣那樣的抱怨，抱怨世界的不公。世界末日論大概就是在這種心理的作用下產(chǎn)生的，當(dāng)然不排除其他因素的推波助瀾！心理學(xué)家們總結(jié)人類人群的心理狀況得出：老年人容易懷疑真的，青年人容易相信假的。在我看來，這是理所當(dāng)然的事情。人總是輕易相信他人，而難以相信自己。換句話說就是肯定別人一定比自己強(qiáng)。其實(shí)，別人強(qiáng)可以是事實(shí)，但比自己強(qiáng)卻是相對的`。人家只是走在了前面而已，而且僅僅是某些方面。把希望和夢想寄托在他人身上還不如放在自己身上，世界正因?yàn)槟切┯袎舻娜嗽谇斑M(jìn)和改變著。
昨天是真的已經(jīng)過去，明天也真的還沒來，我們想要一個什么樣的明天全掌握在自己手中，世界靠我們的前進(jìn)而前進(jìn)。我們的人生靠自己來前行。
關(guān)于過去的作文 篇13
看著08年的東部華僑城的照片我似乎想到了些什么……
時間過的是那么地匆匆，它從我身邊深深地劃過去了，但記憶永遠(yuǎn)不變，這是我的堅信！還記得那一次去華僑城，這個記憶本該給時間老人給奪去了，但照片告訴了我一切。我深信，時間老人能奪去記憶但不能奪去照片里的事實(shí)。
在照片上我看見了我高興的表情，在陽光下那恬靜的臉，還有家人的表情雖在我記憶中非常地模糊，但是照片告訴了我，照片不能代表全部，但它代表著記憶。
時間老人的匆匆使20xx變成了20xx。那次去華僑城的.事我也該說了……
在那一次讓我最記憶深刻的是：在做著小火車向有玩的地方行駛，我的心漸漸地興奮起來如同吃了興奮般。在火車的行駛中，有一個老外見到小火車到來，就在一張白紙上寫著什么，一看原來是“Welecom to……”大概走了兩個多小時，終于到站了我們下了車。這時我看到一個老外扮成小丑給小孩子們做氣球：他說先吹了吹氣球吹鼓后，在左扭扭，右扭扭，左掰掰，右掰掰最后有的做成了兔子，有得做成了花朵……當(dāng)小丑看到我時伸出手想“shark hands”時，我膽小就縮了回去；當(dāng)我第二次接觸那個小丑時，我偏大膽地坐到他旁邊，于是小丑偏給我做了只氣球兔子，可能代表我的膽子太小如同兔子差不多。我看著我手中的兔子就親了又親，抱著氣球兔子誰也不許碰（除非我）。想起來還真夠好玩的了!!!!
我們還去了一個山頂，那里的霧特別地大（其實(shí)那里的霧只不過是人造的罷了。）我們本來不知道是人造的，但最后我發(fā)現(xiàn)有一個他們露餡了：大概在每一棵樹上都掛著一個小小的孔，里面冒出了一堆煙霧，使這里的霧極多連人都快看不見了，所以我們都緊抓著手一刻也不分開。
終于離開那鬼地方了！呼 ~
關(guān)于過去的作文 篇14
一直以來，我都是一個羞澀的女孩，在團(tuán)隊比賽或演講中一般都是別人的陪襯。而這一次的經(jīng)歷是我不同以往。
以往，我總是坐著陪襯或幕后的工作：比賽過程中，我是站在對邊的人;歌唱比賽中，我是為大家編舞、伴奏的人;話劇比賽中，我是編劇……而這一次的講演中，我本也是做PPT的人，講演時只有那么兩句臺詞。
主講的人本應(yīng)是我的，但我因怕這次演講被我毀掉，自動放棄了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，而讓另一位女生來擔(dān)當(dāng)。她那么地自信，語言井井有條。而我，僅僅只有這么兩句話，卻說得磕磕絆絆，自愧不如，也不禁不住地埋怨自己為何這么不爭氣。
在正式講演的前一天晚上，老師跟我說那位主講的女生有事不能參加，第二天的講演就靠我了。我頓時嚇得瞪大了眼睛，忙說不行，可老師說這個演講稿我最熟了，最佳人選就是我了，我只得答應(yīng)了下來�？僧�(dāng)老師走后，我一下就后悔了�？梢呀�(jīng)來不及了，我連夜溫習(xí)好了演講稿。
演講比賽如期而至，我一上講臺看到底下的人群后，大腦突然變得一片空白，臉“唰”地一下變得煞白，腿也軟的多走不了一步。這時后面的.同學(xué)安慰似的將手打在了我的肩上，不動聲色地推著我向前走�？晌覅s覺得雙肩是這樣的沉，擔(dān)著全隊人的厚望。我只得命令自己無論如何也不能出岔子。
我深吸了一口氣，努力使自己內(nèi)心平靜下來，并掛著笑容開始了演講。我第一次自信而又成功地完成了演講，并獲得了全場的掌聲。我心中懸著的石頭也終于落地了。下了場后，我們?nèi)犎藫肀С闪艘粓F(tuán)，慶祝此次的勝利。
此次成功的經(jīng)驗(yàn)驅(qū)逐了我新中的恐懼，并在每次我膽怯時個我勇氣與力量。
我已不同以往。
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