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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的倒霉的一天作文，歡迎閱讀與收藏。
倒霉的一天作文1
我把老媽剛給我買的漫畫書《偷星九月天》帶到了學(xué)校。中午自習(xí)的時候，作業(yè)全部寫完后，我感到十分的無聊，心里在想：該干點什么好呢？去后面班級的圖書架借書看？可老師說過，中午一般是不允許離開自己的座位的呀，那就畫游戲本吧，可是萬一被老師發(fā)現(xiàn)了？還是找同桌的同學(xué)聊聊天，可萬一打擾到了別的同學(xué)的話也不好呀。咦，我不是把漫畫書帶來了嗎，我可以看漫畫書呀！好，就這么辦了。
我把漫畫書拿出來，正當(dāng)我看得津津有味時，班主任老師不知啥時“從天而降”，漫畫書從我手中被奪了過去，老師問我書是誰給我的。我如實說是老媽買的，老師生氣的把書扔到了講臺桌上。下課后，我來到講臺桌旁，想把漫畫書悄悄地取回來，可是書卻被老師帶走了，我的眼淚一下就流出來了，我心愛的漫畫書“沒了”。
英語課上，我見老師還沒來，還有一點時間，便拿出了剛布置的.數(shù)學(xué)作業(yè)寫起來。誰知，英語老師在這個時候恰好來到了教室，又恰好看到我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，就讓我立刻把手中的作業(yè)本交出來，我無奈把本子給了她，誰知老師把我的作業(yè)本撕了個粉碎！還說：“上課時不能寫其它的作業(yè)�！彼�把破本子扔到了垃圾桶里。我在角落里偷偷地哭，一邊在心里恨她：該死的老師，上課寫作業(yè)就罪該萬死了嗎？就算不行，也不可以把人家的本子給撕了呀，這可是新本子，您也太不尊重人權(quán)了吧！
下午的音樂課，同學(xué)們在音樂教室附近等老師，我看到有位同學(xué)拿著一根棍子在玩，還把它插在了觀賞湖中，我立刻跑過去把棍子拿過來，不巧，旁邊有位老師看到了，以為我在玩水，就問我是幾年級幾班的，然后扣了我們班的分。因為我的原因讓班級扣分了，我又自責(zé)得哭了起來。
今天我是“一日三哭”，真是倒霉透頂了，難道是衰神附體不成？
倒霉的一天作文2
“哦！”我發(fā)出一聲抱怨，“才6：40，再睡會吧。 ”有晚期起床綜合征的我再一次睡著。“呀！”等我再一次醒來，已經(jīng)是7：15。我連忙手忙腳亂地穿衣服，又已百米沖刺的速度沖進(jìn)廁所，開始洗臉?biāo)⒀馈．?dāng)我洗臉時，悲劇發(fā)生了：我把臉盆灌滿水后拿毛巾時，不小心身子一歪，失去重心，“嘩嘩��！”臉盆翻了，剛好老爸就在旁邊。他用一種恨鐵不成鋼的眼神望著我。哦，終于出門了，我松了一口氣。便開始等電梯。
電梯下來，先從1樓到13樓。下來時又在8樓停了停，等我下來的時候，3樓竟然也停了一次，我欲哭無淚。導(dǎo)致我到學(xué)校時遲到了。我本以為自己的噩運結(jié)束了，沒想到才剛剛開始。
第1節(jié)是音樂課，我準(zhǔn)備拿好音樂書去上課，才發(fā)現(xiàn)音樂書不見了，我心里一驚，連忙開始找�？烧伊艘槐橛忠槐檫�是沒找到，我哭喪著臉，心想回家又要挨罵了。我垂頭喪氣的去上音樂課，還被扣了分。上完音樂課，再回教室的路上，一個叫錢嘉和的`同學(xué)告訴我他借走了我的音樂書。他連說都沒說就把音樂書拿走了，我很生氣，批評了他幾句，看他認(rèn)錯態(tài)度不錯，我就原諒了他。
第2節(jié)是信息課，由于我們排隊比較吵鬧，所以老師叫王靜同學(xué)點名，先站好先進(jìn)去。我站的筆直，可她就是不理我們男生，先把女生都點完了。才點男生，我前面后面的同學(xué)都被點光了，比我差的同學(xué)也被幾乎點光了。最后終于點到我了，到教室一看才知道自己的位置被占了，只好在角落里和別人拼桌。
下午第2節(jié)課下課才叫真正的悲慘：下午2節(jié)課都是社團(tuán)，中間不下課，還在其他教室上。我回班的時候經(jīng)過樓梯，一不小心撞到一位同學(xué)，剛剛好邊上有一位值日老師，然后就被扣分了。
今天真是。
倒霉的一天作文3
星期六，我看了一下窗戶外面，開心地說：“太棒了！這個天氣太適合去萬綠園放風(fēng)箏了！”我興奮地拿著風(fēng)箏去找爸爸。
今天運氣還不錯，爸爸有空，他一口就答應(yīng)我了。我坐在爸爸的電動車上，快樂地出發(fā)了！
我看著一路的風(fēng)景，覺得天比之前的.更藍(lán)了，樹更綠了，小花更艷了！我迫不及待地問爸爸：“快到了嗎？”爸爸應(yīng)了一聲。
突然，車停了下來，我忙問爸爸：“怎么了？”爸爸回答道：“車胎沒氣了！”我的臉立刻晴轉(zhuǎn)多云。爸爸連忙安慰我：“沒事，我記得這附近有家修電動車的，我們把車推過去，打氣很快，打好氣我們就可以去萬綠園了！”我笑著點了點頭。
到了這家店門口，我眼前一亮，門是鎖著的，門上貼著“轉(zhuǎn)讓”兩個大字，我不禁叫道：“什么？關(guān)門了！”頓時我感到猶如晴天霹靂一般，心情跌入到谷底。爸爸難為情地說：“不要難過，我保證下次還帶你去萬綠園放風(fēng)箏，并且放得時間久一點，把這次沒放的時間一起補上！”雖然爸爸都給我保證了，但心里還是很不爽。
我無精打采地跟著爸爸走路回家，這路雖不遠(yuǎn)，但我卻覺得走了好幾個小時了，太陽曬得我和爸爸汗流浹背，口干舌燥。這時我心想：上帝呀！快給我一點兒風(fēng)吧！我快要中暑了！仿佛上帝聽到了我的心聲，突然，刮起了大風(fēng)，不一會兒又下起了大雨。我氣憤地自言自語道：“我要的是風(fēng)，不是雨！”
回到家后，我和爸爸已變成了落湯雞，媽媽開門看到我倆狼狽的樣子笑得前俯后仰。我不禁嘆了口氣，說：“真是倒霉的一天呀！”
倒霉的一天作文4
俗話說的好，人要倒霉起來喝涼水都塞牙。今天我也不知道是惹了哪路神仙，都倒霉到家了……
今天早上，第一節(jié)課本該是語文課，可打過上課鈴后數(shù)學(xué)老師卻走了進(jìn)來，他拎著一個袋子�！斑@里面不會是試卷吧？”我有點疑惑。果然，被我這個“烏鴉嘴”說中了，這里面真裝的真的是試卷！“老師，你這也太突然了，就算考試至少提前跟我們講一聲吧！”我小聲嘀咕道。誰知我的嘀咕聲被同桌那個“二報子”給聽到了，他馬上報告了老師，老師狠狠地瞪了我一眼。我嚇得大氣不敢再喘一個。
當(dāng)我寫完第一面的時候我回頭看了一眼鐘，只剩二十五分鐘了！都過了近一半的時間了！我馬上迷迷糊糊地完成下面的題目，寫完試卷后只剩一分鐘就下課了，看著那亂七八糟的稿紙我的火就上來了，使勁把草稿紙握成一團(tuán)，又狠狠地往桌上砸去。這時這團(tuán)草稿紙就像故意針對我一樣，一蹦，竟然砸到了數(shù)學(xué)老師的背，“誰砸我？”老師大聲地問，我同桌又笑嘻嘻地二報起來：“是他砸的�！庇每蓯旱氖种噶酥肝�。這時，全班同學(xué)的目光都集中在我身上，真恨不得地上有個縫讓我鉆進(jìn)去。
“叮叮�！毕抡n了，我被數(shù)學(xué)老師叫進(jìn)了辦公室，到了辦公室數(shù)學(xué)老師心平氣和地問我：“你為什么砸我？”我小聲回答道：“我本來準(zhǔn)備砸一下桌子撒氣的，誰知道不小心砸到你了�！薄澳阏媸遣恍牡�'？”老師半信半疑，“真的�！蔽业吐曕絿佒！凹热荒闶遣恍⌒牡�，那就算了，記得下次不要亂發(fā)脾氣了�！蔽铱偹闾舆^了“一劫”，從辦公室出來，我像一只剛出籠的小鳥。
回到班上，好多同學(xué)都圍上來問“你怎么樣了？”我的同桌也來插一句：“有沒有被老師罵？”“快走開！煩著呢！”他們只好失望的走開了……
這就是我倒霉的一天。
倒霉的一天作文5
今天下午還沒完成作業(yè)，我的心里不由得緊張起來。數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題不會做，語文老師叫抄的三篇作文還沒抄完......
三點零幾分了，我收拾好了東西，帶了張大被子匆匆忙忙地趕上校車，在距離50米時，聽到了校車下來的喇叭聲，我提著被子，背著沉重的書包，急促得跑了起來。后來，弟弟踩著自行車在后面一邊追我，一邊在叫我。我轉(zhuǎn)了過去：“咦，弟弟來干什么？”我停下了腳步，等著弟弟追上來。呀，就在那時候校車過了。我有些傷心而氣憤了，就對弟弟說：“哎呀，你叫我干什么！”弟弟自責(zé)的遞給我一支自動鉛筆，說：“你忘帶筆了�！蔽艺f：“這支鉛筆，我已經(jīng)不用了，你還帶來干嘛！你知不知道，你害我錯過了校車！”弟弟接過鉛筆，小聲的說：“對不起！”
現(xiàn)在想想，弟弟忍著腳的疼痛騎著自行車來給我送筆，我卻罵來他，真不該啊！對那么懂事的弟弟發(fā)脾氣，我還是人么？
上了車，車行駛了幾十米，我突然想起，運動褲忘帶了。這該怎么辦啊，班主任會罵的。加上作業(yè)沒做完，還有控制不住自己罵了弟弟，我的心里一團(tuán)糟，一滴淚水忍不住從眼眶中流了下來，我擦干了淚，忍住了，不想讓別人看見我這副模樣。
我到了學(xué)校，我利用晚課前的.時間完成了作業(yè)，但還差數(shù)學(xué)那道題。我的同學(xué)莫彩林來了，我和她說了我沒帶運動褲，她說她只有一條。唉，這次要被班主任罵了。那道數(shù)學(xué)題我想了很久，才琢磨出第一道公式，后面的就解不出來了。于是，我腦中突然想到可不可以抄別人的呢。然后，我就找別人的作業(yè)，別人都不愿意給我抄一下，我只好不做了。
唉，今天咋那么倒霉呢！
倒霉的一天作文6
今天下午的天陰沉沉的，風(fēng)呼嘯著，把人們的好心情也掠奪走了，就像我一樣。
真是個倒霉的下午，我穿著潔白的大棉襖，惡聲惡氣地詛咒著天公無情。果然，倒霉的事情很快就悄無聲息地降臨到了我的頭上。
寫字課上，我打開字帖，拿出鋼筆，細(xì)心地描起了字，突然，筆不顯了，我急忙拔下蓋兒，有水兒呀！我犯愁了。
同桌好奇地湊了過來：“咋回事？”
“鋼筆不顯了”。我愁眉苦臉。
“小菜一碟，甩甩不就行了�！彼靡庋笱�，“記得還人情哦”！
這個吝嗇鬼，我氣得吹“頭發(fā)”，瞪眼睛，算了，把鋼筆修好再說。
只見他輕輕拔下筆蓋兒，朝筆頭哈了一口氣，然后奮力甩，甩，甩......
突然，一條“藍(lán)花”映入了我的眼簾，我揉了揉眼睛，哪里是藍(lán)花，分明就是一滴鋼筆水，眼看著“藍(lán)花”飛到了我潔白的棉襖上，只聽見一聲尖叫，差點把屋頂震塌了。
一下課，我就飛奔廁所，把墨點對著水龍頭不管三七二十一地沖呀，揉呀，搓呀，可小墨點就是不走。那墨點就像一張恐怖的臉，露出猙獰的`笑容，對我不屑地說：“請神容易，送神難呀，你是趕不走我的！就憑你呀，我真可以逍遙一輩子了！”越洗不掉，我就越急，甚至還預(yù)知了幾個小時后要發(fā)生的種種場景：老媽發(fā)出獅吼：氣死我了，給我寫一百萬字的保證書，最終，我不幸累死了......
我一路忐忑不安的，磨磨嘰嘰地回到家，老媽還沒回家，還有機會，我奔向水龍頭，還是不行，我額頭上冒出了大粒大粒的汗珠，突然急中生智，忽然想起了電視上的“知識雜志欄目”節(jié)目介紹過，衣服上沾上了墨汁，可先用米粒涂在上面，然后用勁搓，再用干凈的水漂洗干凈就好了。
我趕緊拿中午吃剩的飯粒，小心翼翼地往衣服上涂抹，然后使勁地搓呀搓，小墨點越來越小了，又用清水反反復(fù)復(fù)地清洗，只見一滴滴藍(lán)色的水流進(jìn)了下水道，我開心地笑了。
太陽公公好像綻開了笑臉，正慶祝著我實驗成功，好幸運的下午呀，我向大地感慨道。
倒霉的一天作文7
今天是愚人節(jié)，看來我得小心一點。
剛到學(xué)校，我時時刻刻都預(yù)防著，可是令我失望的是，同學(xué)們都沒來捉弄我。唉，看來他們都忘記了，這個愚人節(jié)真沒意思。
下課了，正當(dāng)我思考著應(yīng)該怎樣捉弄一下別人時，周鐵淳從遠(yuǎn)處氣喘吁吁地跑來，上氣不接下氣地說：“姚……姚藝航，李……李老師叫……叫你過去�！笔裁�？李老師叫我，難道家作錯了？不可能，那也應(yīng)該先把家作本給發(fā)下來。難道我犯了什么錯，要批評？我懷著忐忑不安的心情走出了教室，周鐵淳見了卻大笑起來，把我嚇了一跳：“怎么了？”他笑著說：“你忘了今天是什么日子了？”“四月一日……”突然，我醒悟過來，“愚人節(jié)，好哇，你竟敢捉弄我�！�
我也想用同樣的方法去捉弄別人，可每次都被別人識破了。唉，算了，還是別捉弄人了，只要不被別人給捉弄就好了。
上完了一節(jié)數(shù)學(xué)課，下課了，我趕緊完成了數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本，于是去批改。正在排隊時，金清兒指著我作業(yè)本上的一道題說：“你這道題錯了�！笔裁�，錯了？當(dāng)時我早把愚人節(jié)的事忘得一干二凈，于是，我趕緊回到座位上，拿好了筆正要修改時，卻發(fā)現(xiàn)并沒有錯。難道我看錯了嗎？我又檢查了好幾遍，但并沒有錯。這時我才發(fā)覺——又被人捉弄了。我正想再去改，但是，一陣音樂鈴響起——上課了。
下課后，我又去批改，這時，一個同學(xué)提醒我：“你最后一題錯了�！焙撸窒胗眠@種方法來騙我，以為我還會上當(dāng)嗎？于是，我并沒有去聽他的.話。老師批改好了，我接過作業(yè)本一看，傻了眼：怎么真的錯了，看來他并沒有騙我，是我自己被自己給“騙”了。
唉，愚人節(jié)，我可被你害慘了。
倒霉的一天作文8
今天是倒霉日嗎？為什么倒霉的事情頻頻發(fā)生？
“飛來橫禍” 我急匆匆地穿好了鞋，迅速跑下樓，比閃電俠還快的速度上了車，離開了家。我起來的有點兒晚，現(xiàn)在正在彌補自己的錯失呢。幸好，沒遲到。踏進(jìn)教室，第一眼看到的就是同學(xué)們整齊地穿著大紅色校服，我一怔：“糟了，沒穿校服。忘了今天老師說拍畢業(yè)照，要穿大紅色校服的呀！”我不緊不慢地坐在座位上，同桌還笑話我沒穿校服。（站著說話不腰疼） “再來一將” 我打電話讓奶奶給我送來校服，誰知，等了一節(jié)課了，奶奶還沒到。我們家離學(xué)校只需要10分鐘就到了，奶奶平時做事挺快的啊，怎么關(guān)鍵時刻不掉校服呢？第二節(jié)課下課，我來找王雯綺問問題，一個保安來了，手里提著一袋衣服。我覺得那有可能是我的校服，但又有可能不是，為什么是兩件外套呢？保安清了清嗓子對班主任說：“這包衣服是你們五（2）班的`，一個叫，禮拜天的，是她的奶奶送過來的�！薄岸Y拜天？是李德婷吧？”班主任接過袋子問。保安點點頭，又去巡邏了。班主任讓我把衣服拿回去，現(xiàn)在，好多人碰到我都叫我禮拜天！什么呀？禮拜天是什么！ “火燒赤壁” 英語課上，我們本以為可以順利地結(jié)束，但是因為我們?nèi)喽紱]有預(yù)習(xí)，書本上沒有任何資料，被老師罰寫課文10遍。多長呀！這抄到十年半個月，也不一定抄完。老師放學(xué)前就要檢查，不然明天變20遍�！把凼菓械埃质呛脻h”，快點兒抄吧，明天可要翻倍，到時候，有我們好抄的！我一節(jié)課才抄了6遍，接下來都沒時間抄了，怎么辦？除非，不洗碗；不值日；不...... 開頭老師罵，接著禮拜天，最后抄課文。
多倒霉的一天！
倒霉的一天作文9
7月23日，這天是我一生中最倒霉的一天，這天可以說是倒霉透頂了，尤其是下午。
這天下午，我去上這該死的新概念英語，在一個開著空調(diào)卻能辛苦出汗水說好聽點是教室的監(jiān)獄里面面對面無表情的被稱為老師的監(jiān)獄長受著被世人認(rèn)為是上課其實是能讓旁觀者都腿發(fā)軟的酷刑何況用掉的是下午的黃金三小時，過了這淚水和汗水相融的三小時，我們終于從人間地獄解放了，我們以光速整理好書包，隨時準(zhǔn)備以博爾特都嫉妒到吐血昏迷幾十周的速度沖出監(jiān)獄大門，可老師布置的作業(yè)令我們一半人都大跌眼鏡，剩下人不是不吃驚而是沒有眼鏡可跌。"老師，作業(yè)也太多了吧！”“老師，這是兩天的作業(yè)吧！”我們不約同時發(fā)起牢騷，老師大發(fā)雷霆：“吵什么吵？我批你們作業(yè)也很累的呀�！薄澳蔷蛣e布置了�！币晃煌瑢W(xué)條件反射地說出了一句能讓老師發(fā)火到9999……（此處省略三千個9）攝氏度。后果可想而知，他被老師狠狠的修理了一頓，還被罰寫雙倍的作業(yè)，那場景，我和小伙伴們都嚇尿了。
這天是姐夫送我回家，路上，我們?nèi)ベI菜，車停后，我剛打開車門，一個老爺爺就騎自行車撞到了我開的車門，若在空中劃過了一道連阿基米德都能驚嘆不已的弧線，亦能讓牛頓抓狂的物理速度和足以讓陳景潤一年睡不好覺的角度完美落地；可他還是受傷了，后來警察叔叔把老爺爺?shù)腵自行車和姐夫的車?yán)吡�，我們只好打的送老爺爺去醫(yī)院后又送他回家。我們則是坐姐夫朋友的車回家的，雖然姐夫說這是小事，但我依然后悔的全身發(fā)青。
回到家已是六點多，我囫圇吞棗地吃個飯，就立刻寫作業(yè)，我都已經(jīng)寫了七八頁才算這作業(yè)的四分之一，我用平生最快的速度寫到了七點半才完成。
這天真是太倒霉了，我都在考慮要不要請人畫個鬼畫符掛在門口辟邪了。
倒霉的一天作文10
周末了，姨媽要去文山辦事情，順帶著我去文山買幾件大衣，我興高采烈地去了，誰知。。。
中午飯過后，姨媽帶著我到工地上看地基，旁邊有一家人，養(yǎng)著一條大白狗，我東張西望的，壓根就沒注意到。大人們走在前，我走在最后，順著路邊走，一抬頭，便看見一只臥在地上的大白狗兇神惡煞的盯著我看，還沒等我反應(yīng)過來，那只大白狗一下子就撲過來咬在我的膝蓋上。我的媽呀！疼死了。。。咬完過后似乎覺得不過癮，在我旁邊大叫了起來，我心里那個怕啊，慌了起來，生怕它再來咬。大人們聽見叫聲后，急忙跑過來查看我的傷勢——嗚嗚……兩個留著血的小口子，周圍青的青紫的紫一大片。那只可惡的大白狗竟然趴在那兒閉目養(yǎng)神，像只沒事兒“狗”一樣，把我氣得眼淚都忘流了，一直在想：到底是誰說狗是人類最忠實的朋友啊?
簡單的清洗之后，姨父把我送到附近的.醫(yī)院打了狂犬疫苗。哎，我怎么那么倒霉哦，那么多人過去不咬，偏選中我？我的肉有那么香嘛？
后來我才知道，那只大白狗咬我是因為她剛剛下了小崽崽，脾氣不好，而且，我站的位置離它家的摩托車很近，它竟然以為我想去偷它家的摩托車。大家都說會叫的狗不咬人，說得真好，那只可惡的打白狗就是不叫，讓我一點防備也沒有，不然，它提前吱一聲，我也能又個防備啊。真是禍從天降，自認(rèn)倒霉矣。
姨媽一直在安慰我因禍得福、因禍得福。我越想越覺得委屈——生兒子就可以咬人�。课铱戳怂谎劬鸵詾槲屹\眉鼠眼的想去偷它家摩托車？這樣也行？
當(dāng)天我就決定下午飯吃地攤狗肉去，那天我嚼狗肉嚼得格外的細(xì)，雖然不是那只大白狗的，但也解了我心頭的一絲恨意。
真是可惡的狗狗·倒霉的一天��！
……
倒霉的一天作文11
今天，我們?nèi)チ酸t(yī)院，因為我媽媽也要去做激光，我們上了七樓，之后我們馬上就坐在椅子上，媽媽她自己去不遠(yuǎn)處的服務(wù)臺那兒。過了一會兒，媽媽也過來坐了。
我們等啊等，等了兩個小時，那邊的護(hù)士才叫我們來，我們把雨傘也帶過去了，媽媽直接進(jìn)去了，過了一會兒，她又出來了，媽媽說：“護(hù)士跟我說最好是用吊針，做激光會使色素沉淀的�！卑�，兩個小時白等了。于是我們就去六樓去了，這時，我們誰也沒意識到，雨傘還沒帶呢。
我們?nèi)サ?樓的護(hù)士服務(wù)臺，媽媽跟護(hù)士說要打吊針，然后我們?nèi)ｉT打吊針的房間里坐下，里面還有一個阿姨在打吊針，五六分鐘之后，媽媽也來了，護(hù)士給她的右手插上了細(xì)細(xì)的針，并且說，這個吊針少的要等四十分鐘，多的要等兩個小時。
現(xiàn)在將近七點了，我看著那個吊瓶，里面的`藥水差不多沒了，就提醒媽媽藥水快沒了，兩分鐘之后，吊瓶里的藥水已經(jīng)滴完了，我就叫護(hù)士來。
呼，終于可以回家了。七點半了，我們正準(zhǔn)備下樓時，弟弟說：“媽媽，我們的雨傘呢？”哎呀，我們現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)雨傘丟了，媽媽叫我趕緊回去找，可是沒有找到。我們又上去一樓找，還是沒有，媽媽說，算了還是明天找吧。因為她明天還要來的。
我們?nèi)ゴ钴�，可是等了很久還是沒等到，現(xiàn)在下起了雨，我們的雨傘又丟了，于是我們選擇了地鐵，我們在公園前轉(zhuǎn)站，公園前到西門口只有一站，我們很快就到了，我們趁著雨還小的時候趕緊回家，可是去到光塔路的時候，雨下大了，我們一路狂奔，邊跑邊躲，有屋檐就躲到屋檐下，媽媽說：“快跑到**阿姨家去！”我和弟弟在喊：“**阿姨！快開門！”可是**阿姨她不在家，唉，真倒霉啊！
被淋成落湯雞的我們只能繼續(xù)跑下去，雨更大了，我想：反正都被淋濕了，再大一點也不怕啦！
八點多了，我們才回到家。
今天真是倒霉啊~
倒霉的一天作文12
今天早上，一反常態(tài)，鬧鐘還沒響我就起床了。但孫公公還沒有“上班”，東方卻有一片烏云，陽光襯托出明亮的金邊。平時我都是滿腹狐疑。我想了一下。今天有不祥的災(zāi)難嗎？早飯后，我小心翼翼地去上學(xué)。
一路走來，回家真的很倒霉。先是讓一只賴皮狗追，然后被空調(diào)排出的廢水給摔了。最后，爬樓梯的時候，左腳轉(zhuǎn)了一下。當(dāng)我一瘸一拐地走進(jìn)教室的時候，突然一把陰沉的尺子“嗖”的一聲掛在了我的脖子上，這讓我很難預(yù)防。我還沒來得及想，就用上了我的絕世神兵——《鐵屁技能》，配的是我從電視上學(xué)的`《巖鷹奪手》。那個想“謀殺”我的“歹徒”立刻被我制服了！在我甚至不知道誰要“殺人”的時候，我大喊：“你想用尺子‘殺’我，但你真的是妄想”！回去再練.”還沒等我說完，“歹徒”就打斷了我：“我就是想和你玩玩！“嘖嘖！這聲音怎么這么耳熟！轉(zhuǎn)過身來，原來是的接班人楊你不能玩游戲！”我勃然大怒，大叫道，“你不知道嗎？脖子上有大動脈！如果切了，很快就會有一條血河！沒看過古裝電視劇嗎？那里，一劍封喉肯定要死，現(xiàn)在不也一樣嗎？幾個星期前，我們班的陳聰被一把鐵尺子割傷了，一個星期就好了。你忘了嗎？老師已經(jīng)取締了鐵尺。我一定要向老師匯報！不要因為你是我的好朋友，就認(rèn)為你可以特別照顧我.”禹衛(wèi)看到我不偏不倚，咄咄逼人，所以她不得不舉起“白旗”——，承認(rèn)自己的錯誤。
一整天，我完全被籠罩在危險的“陰影”中。我不喜歡我的食物，不想做作業(yè)，甚至失眠。夜深了，腦子還在澎湃。我一次又一次告訴自己：安全第一！安全第一！讓安全伴隨我們成長的每一天！
倒霉的一天作文13
“叮鈴鈴”。數(shù)學(xué)課了，面無表情的柴老師走進(jìn)教室，開始宣布家庭作業(yè)情況，坐在我后面的“大名鼎鼎”的李同學(xué)獲得了老師的獎勵一罰抄課文，原本嬉皮笑臉的他頓時難過起來，伏在桌子上大哭，還吃了老師一通“口水雨”。我笑得直不起腰來，心想今天上課他應(yīng)該不會鬧出太大動靜妨礙我上課了吧，太好了！
果不出我所料，前半節(jié)課他一直在小聲哭泣，我不禁松了一口氣，但沒想到后半堂課時，他又變得生龍活虎，一會兒拔出圓規(guī)左畫右畫，一會兒拿出尺子玩……玩了好久，他估計是沒意思了，就拿出了“看家神器”——小蟑螂，他一腳踩死蟑螂，把蟑螂用力一踢，踢到了我的'坐位旁，想在課上鬧出些大動靜來，他還“買通”了我的同桌，讓她也一起幫忙“作案”。
我正安心聽看課，忽然，同桌對我說：“你的肩膀上有只蟑郎！”我并沒有在意，只是抖了抖身子，希望把它弄下去，因為我也半信半疑，沒多管，繼續(xù)上課。忽然，我眼睛的余光瞄到了一個奇怪的東西，仔細(xì)一看：長長的觸角，棕紅的身子，僵硬的帶刺的六條腿……一只……蟑螂！我嚇壞了，用腳亂踢，“啪”，蟑螂被踢出好遠(yuǎn)，恰好被老師看到，這可不得了，老師的臉色從晴變陰，其至變成了火山爆發(fā)時的紅色。結(jié)果不用說，老師把我狠狠罰了一頓，我卻有口難辯，唉。
聽了老師的責(zé)罰，我欲哭無淚。唉，我親愛的李同學(xué)，你能不能不這么貪玩呀，上課時還整人，還導(dǎo)致我被罵了一頓，我嘆了口氣，今天可真是倒霉��！
李同學(xué)，雖然你時常搞一些惡作劇，鬧出一些小轟動，盡管并沒有惡意，但你也給他人帶來了一些小麻煩，也讓自己受到了責(zé)罰，希望你以后能多為別人著想，讓這樣的事情不要再發(fā)生了。
倒霉的一天作文14
哎�。�！一說到倒霉我就想到了自己，我今天別提有多倒霉了！
我是住校生，早上，我把被子放反了，生活老師看見了，把正在刷牙的我叫了過去：“你被子怎么放的�。侩y道你沒有看見其他同學(xué)都是朝北放的嗎？”哎真倒霉！
我洗漱完成后，看看值日表，發(fā)現(xiàn)今天我倒垃圾，于是，我立即把垃圾倒到了樓下的大垃圾箱里。我快進(jìn)宿舍時，被兩個正在比力氣都同學(xué)一撞，這時，生活老師正好經(jīng)過，她以為是我和別人撞在一起，我被撞倒了，所以又把我訓(xùn)了一頓：“剛才才說過你的，怎么又犯錯誤了？被子擺好了嗎？今天罰你去拖地��！”唉，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。
這個倒霉的清晨終于過去了。我們大家跑完步以后，陸續(xù)進(jìn)入食堂。我做在座位上，把裝粥的碗攤開，好讓人家打粥。就在我攤最后一個碗時，學(xué)部主任突然走過來，不由分說把我拉到了一邊。我今天怎么這么倒霉��！
倒霉的事情還沒有結(jié)束。吃過午飯，我們回到宿舍休息。別的同學(xué)正在玩耍，我在和一位同學(xué)小聲的講話。突然，有一個同學(xué)用“葵花點穴手”點了我兩下。我轉(zhuǎn)頭對他說：“你干什么？”回答說：“你拐賣人，這是你應(yīng)有的`懲罰！”我火冒三丈，二話沒說就還了他兩下，誰叫他把“收買人心”聽成“拐賣人”。于是，他對我狂追不舍，我趕快朝床上一躺，頭竟然撞到了墻。那個同學(xué)追到我的床前，我和他踢來踢去。生活老師不知什么時候忽然冒出來，發(fā)現(xiàn)了我和那個同學(xué)的“所作所為”，把我們罰去打掃洗手間和廁所。我今天真是太倒霉了�。�！
老天為什么總是不放過我啊——“放假咯”同學(xué)高興地大喊。可是偏偏在這個時候下起了狂風(fēng)暴雨，使我們這些在回宿舍路上的住校生們成立一只只落湯雞。太倒霉了，我承受不住啦�。�
今天倒霉的校園生活終于結(jié)束了，可以慢慢的享受剩下的小半天咯��！先不和你們說多少了，我去慢慢享受嘍�。�！
倒霉的一天作文15
星期三，對我來說是黑色的，因為早上起床的我心里冒出一種不祥的預(yù)感。
今天我來到學(xué)校，昨天的試卷已經(jīng)發(fā)下來了，“C”我心里猛得一震驚，上數(shù)學(xué)課時，我坐在位子上愣愣的出了神，“杜娜麗莎”張老師突然叫我，我緩過神來，“你考得這么差，還好意思愣神，今天叫你家長給我打電話”我被老師“罵”得耳朵通紅，所有人都用一種異樣的目光看著我，窗外的小鳥不停得叫著，教室里的鐘表“嘀嗒、嘀嗒”的，讓我心里很煩躁，“為什么都要針對我？”我傷心又憤怒的想。教室里的'氣氛十分寧靜，我直冒冷汗。下課時，我和同學(xué)說話，她卻給給了我一個白眼，好似在說：“你一個差生為什么要和我說話，我才不想和你在一起�！�
下節(jié)課是我最討厭的一節(jié)課：音樂課。音樂響起來，我的心情并沒有好起來，反而覺得這音樂是世界上最難聽的歌，好似這歌詞說的就是我�！敖裉斓母枞啾仨毐痴b下來�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵伷呱习讼拢侵恍▲B又在外面唱歌，我恨恨的瞪了它一眼，“我還用不著你教我”我小聲的嘀咕著�！岸拍塞惿�，看你的樣子是學(xué)會了吧，給大家唱一遍吧！”我頓時滿臉通紅開始發(fā)熱，但我依然沒有放棄我自己，“”剛開始唱，有些同學(xué)在底下竊竊私語，唱到中間，老師好似也放棄了我，“坐下吧！”，“聽到?jīng)]有，蒙娜麗莎”，“看，她出丑了”我憤怒地向說我的那些人伸出了拳頭，他們立刻閉上嘴巴。
今天，是我最倒霉的一天，今天是黑色星期三，回家的路上，微風(fēng)吹過我的臉龐，我感覺它好似很不情愿，小鳥的叫聲也很怪一切是那么不舒服。
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