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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的微小的善意作文，希望對(duì)大家有所幫助。
微小的善意作文1
天際邊滾來(lái)濃濃烏云，似乎瞬間就傾盆而下，我背著沉重的書(shū)包獨(dú)自走在回家的路上。這時(shí)我想起了您和您那陌生而高大的背影。
幾年前，讀四年級(jí)的我在這個(gè)新搬來(lái)的小區(qū)已經(jīng)住了三年，但是我對(duì)鄰居們還是有點(diǎn)陌生。
那天早上，天空霧蒙蒙一片，我走出樓道大門(mén)，身后響起沉重的關(guān)門(mén)聲。迎面涼風(fēng)一陣，門(mén)前正下著小雨，我不禁打了一個(gè)寒顫，喃喃道：“從家不用雨傘，應(yīng)該可以跑到學(xué)校吧�！笨墒俏覄偝鲂^(qū)門(mén)口，雨突然就大了卷起一層層雨霧。無(wú)可奈何的我只好跑回樓道大門(mén)，心想現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，如果還背著書(shū)包跑上六樓拿雨傘，既累又慢。于是我快速把書(shū)包放在樓道里，心急如焚的我匆匆跑上六樓，又氣喘吁吁得跑下一樓。
匆忙推開(kāi)樓道大門(mén)，可眼前的一幕迫使我駐足。一位老爺爺撐著傘守在我的書(shū)包旁，他看起來(lái)已經(jīng)有六十多歲，穿著舊棉衣，一只手握著傘，一只手放在口袋里，不停的活動(dòng)著自己的雙腳。老爺爺立的那么筆直，滿(mǎn)頭銀發(fā)被一陣陣?yán)滹L(fēng)肆意的撩起，他四處張望，眼神里還透出一絲嚴(yán)肅和擔(dān)憂(yōu)，像是在尋找著什么。老爺爺看到了我擰成一團(tuán)的眉毛，也稍稍放松了許多：“孩子，這是你的書(shū)包吧�！彼⑿χ荒槾认榈刈⒁曋�。
我滿(mǎn)臉通紅，一半是累的，一半是羞的。爺爺溫暖而關(guān)心的眼神讓我無(wú)比慚愧，想解釋一下，卻怎么也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
爺爺看出了我的`窘迫，默默地拎起書(shū)包幫我背好，便撐著傘走入那茫茫的雨霧。我過(guò)了好久才緩過(guò)神來(lái)，對(duì)著那快要消失的高大背影大喊道：“謝謝您，爺爺！”這個(gè)雨天雖然很冷很冷，但我的心中溫暖無(wú)比，這溫暖來(lái)自于一位陌生爺爺?shù)奈⑿∩埔狻?/p>
這件事以后，我雖沒(méi)有再碰到那個(gè)陌生的老爺爺，但我每天都會(huì)和遇見(jiàn)的鄰居們問(wèn)好，送上一臉真誠(chéng)的微笑。
生活像一碗清湯，人心就是調(diào)味料，只有在愛(ài)和善的烹飪下，才能煮出無(wú)比鮮美的濃湯，然后一點(diǎn)點(diǎn)的在心中細(xì)細(xì)品味，雖微小，卻讓人無(wú)比溫暖，無(wú)比幸福。
微小的善意作文2
社會(huì)上，人心變得越來(lái)越捉摸不定。有善良真心的，當(dāng)然也不缺虛偽不好的。但我總堅(jiān)信善良的人還是多的，因?yàn)橐患伦屛覉?jiān)信……
那天放學(xué)，媽媽有事不能來(lái)接我，就讓我自己坐公車(chē)回家。車(chē)來(lái)了，我上車(chē)后，環(huán)顧了下四周，看到車(chē)上還是有很多座位的，便找了后排靠窗戶(hù)的位子坐了下來(lái)。車(chē)緩緩開(kāi)著，我一面哼著歌，一面看著窗外的“風(fēng)景”：水果攤上，大媽和小販為著幾斤幾兩的價(jià)錢(qián)互相較勁；幾個(gè)學(xué)生圍在一塊嬉笑著什么；路邊的乞丐沿街乞討……看著正入迷，車(chē)停了。上來(lái)了一位穿著打扮很奇怪的人，明明現(xiàn)在正值夏季，他卻仿佛在過(guò)著冬天，把自己打扮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。他一上來(lái)，全車(chē)人的目光都被他吸引了過(guò)去。我偷偷打量著他，剛好對(duì)上他的目光，眼神空洞無(wú)比，這可能是個(gè)得了怪病的人吧……我心里暗自想道。
這時(shí)，他坐在了一個(gè)離我較遠(yuǎn)的位子上。剛一坐下，他周?chē)娜讼袷嵌阄烈咭话愦掖易唛_(kāi)，走到了一個(gè)靠他很遠(yuǎn)的地方去，并還用奇怪的目光打量著他。應(yīng)該感覺(jué)到了什么，那個(gè)人整張臉都通紅一片，并重重地低下了頭，似乎不敢再抬頭看到那樣鄙夷的目光。
不知怎的，我的心里很不是滋味，想去幫助他，但又不敢，不知道該怎么去做才合適。
車(chē)又停站了，上來(lái)了一位個(gè)子高高的姐姐。投進(jìn)一元硬幣后，環(huán)顧了下四周。掃到“那片區(qū)域”后，停頓了幾秒，又像是在思考什么……轉(zhuǎn)眼之間，那個(gè)大姐姐毫不猶豫地徑直走向了那個(gè)人，挨著他旁邊坐了下來(lái)。僅僅一轉(zhuǎn)眼的功夫，車(chē)?yán)锏娜巳几`竊私語(yǔ)起來(lái)。剛剛像躲瘟疫般的那些人此時(shí)尷尬無(wú)比，一個(gè)兩個(gè)也都羞紅了臉。而那個(gè)人好似聽(tīng)到了什么，慢慢地抬起了頭，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩若無(wú)其事地坐在自己旁邊，便不由得會(huì)心一笑，感覺(jué)心里暖暖的……
過(guò)了一會(huì)，那個(gè)大姐姐下了車(chē)，可我的`目光卻緊緊跟隨著她，望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，感覺(jué)我的心里仿佛裝滿(mǎn)了什么。
有時(shí)候，也許因?yàn)槟愕囊粋�(gè)很微小的舉動(dòng)，而對(duì)別人來(lái)說(shuō)是意義非凡的，永遠(yuǎn)忘不掉的……
微小的善意作文3
正方看法：人要講誠(chéng)信。
反方看法：人有時(shí)也要說(shuō)一些善意的謊話(huà)。
主持人：“講誠(chéng)信與善意的謊話(huà)”辯論賽開(kāi)始！下面由正方第一發(fā)言。
正方主辯：我方覺(jué)得人應(yīng)當(dāng)講誠(chéng)信，正所謂“誠(chéng)信乃為人之本”。
反方主辨：我方覺(jué)得人不可以死板地守誠(chéng)信，在必要的時(shí)候也應(yīng)該撒善意的謊話(huà)。
正方二辯：善意的謊話(huà)一直是謊話(huà)，進(jìn)一萬(wàn)步講只是打了個(gè)“善意”的名號(hào)，退一萬(wàn)步講依舊是謊話(huà)，善意的謊話(huà)歸根到底還是謊話(huà)，只是褪去石袍換上錦袍，但謊話(huà)不管如何說(shuō)都是違背誠(chéng)信的，所以我方不主張說(shuō)謊，就算是為了其他人好。
反方二辯：雖然善意的謊話(huà)是違背誠(chéng)信的，但是它的出發(fā)點(diǎn)是好的，再把話(huà)題轉(zhuǎn)給正反辯友們，難道你們就沒(méi)撒過(guò)謊嗎？沒(méi)撒過(guò)善意的謊話(huà)嗎？
反方三辯：對(duì)！其身不正何以服人！
正方主辯：不管如何說(shuō)，善意的謊話(huà)一直是謊話(huà)，不可能會(huì)有本質(zhì)上的變化，而且誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，萬(wàn)事萬(wàn)物都不能違背。難道反方辯友沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)劉邦約法三章的典故嗎？
反方主辨：誠(chéng)信有時(shí)會(huì)刺傷其他人的心靈，而善意的`謊話(huà)往往能安撫其他人的心靈。就舉例，假如一個(gè)身患不治之癥的病人問(wèn)你他得了什么病，但你不留情面地告訴他身患絕癥，那樣病人就會(huì)失去生活的信心，從而加重病情，這個(gè)時(shí)候候誠(chéng)信可能把你變成間接的殺人兇手；相反，假如你告訴他只是得了感冒而已，那樣病人便會(huì)樂(lè)觀(guān)向上，努力工作或?qū)W習(xí)，即便在他病發(fā)的時(shí)候，他也不會(huì)埋怨你欺騙了他，反而反之，他會(huì)對(duì)這期間你對(duì)他的鼓勵(lì)而感激你，這個(gè)時(shí)候候你就是一個(gè)好的心理大夫。
主持人：這次“講誠(chéng)信與善意的謊話(huà)”辯論賽拓展得相當(dāng)順利，大伙也都概括源于己的看法：在日常，講誠(chéng)信是必不可少的，但在特定狀況下，善意的謊話(huà)也是拯救其他人和是自己脫離危險(xiǎn)的良方。
微小的善意作文4
天橋下，道路旁如果你細(xì)心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些人。他們往往穿著洗的發(fā)白打滿(mǎn)了補(bǔ)丁的衣服。他們或拄著拐杖，或者直接坐在地上，掃視著周?chē)膩?lái)來(lái)往往的人。
我曾經(jīng)在天橋下看到過(guò)這樣一個(gè)奇怪的人。雖然他也像其他人一樣，穿著打著補(bǔ)丁的破舊衣服，但他的腰永遠(yuǎn)是挺直的，白楊樹(shù)一般的直，笑瞇瞇的坐在那里，陽(yáng)光撒進(jìn)他的瞳孔里，迸發(fā)出溫暖的光。他坐的位置旁有一顆大樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)照在他的身上，形成一個(gè)又一個(gè)的光斑。天氣炎熱，蟬止不住的鳴叫，陽(yáng)光分外明媚，安靜的他和嘈雜的路人形成鮮明的對(duì)比。他的面前還有一排又一排的字，排列的整整齊齊，帶著筆鋒的白色的字讓人完全想不出出自眼前的這個(gè)顯得邋里邋遢的人的手中。
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，大約5，6歲的樣子。扎著兩個(gè)小辮子，臉上肉嘟嘟的，泛著微紅，穿著粉色的連衣裙，手里拿著一個(gè)彩虹棒棒糖，小手緊拉著媽媽?zhuān)闷娴拇蛄恐矍暗?這個(gè)人。沒(méi)多久，那個(gè)小姑娘就松開(kāi)了媽媽的手，小跑到那個(gè)人身邊，好像有什么不舍似的，看了眼手中的棒棒糖，又看了看那個(gè)人，把手中的棒棒糖遞了過(guò)去。臉上微微泛紅，瞳孔也微微張大，褐色的眼眸中迸發(fā)出了神奇的光，那個(gè)人則滿(mǎn)臉笑意。
我迫切地想知道那些人為什么，于是上網(wǎng)搜找一些資料，沒(méi)想到真的找到了。他們大多數(shù)都孤苦伶仃，沒(méi)有地方可去，只有睡在天橋里，道路旁。有些條件好一點(diǎn)的，就住在破舊的小房子里，房子周?chē)鷿M(mǎn)是垃圾，碎玻璃，碎瓦片，各種臟的塑料袋都堆成了一小座山，甚至周?chē)奶炜斩硷@得破舊不堪。
又是一個(gè)假日，我再一次的來(lái)到這個(gè)地方。依舊是那些來(lái)來(lái)往往的人群，和那個(gè)老爺爺。不知道為什么，這一次我覺(jué)得他們都完美的融合在一個(gè)畫(huà)，沒(méi)有之前的那種不合的感覺(jué)。天空不再灰暗，而是顯得生機(jī)勃勃，棉花糖般柔軟的白云飄在天空，陽(yáng)光更加明媚。
微小的善意作文5
我們都知道以小見(jiàn)大的道理.考驗(yàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)，正合此理。倘從大處看，正直可以表演，善良可以偽裝，寬容可以做作，而生活中的許多細(xì)節(jié)，似乎小得讓人忘記或懶得掩飾，因而常畢露人們的原形�？磥�(lái)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從細(xì)節(jié)關(guān)注起，是我們修身的起點(diǎn)。
一個(gè)從骨子里文明的人，即便是對(duì)待小善小惡，同樣彰顯素質(zhì)。這種人給我們以美感，讓人賞心悅目。記得在一次體育公園文藝活動(dòng)中，歌海人潮，一位年輕媽媽帶著孩子來(lái)玩，興高采烈的稚童，把吃完冰淇淋的空紙盒隨手一扔，媽媽見(jiàn)狀彎身把它撿起，放在前方的.垃圾箱里。這個(gè)小小的細(xì)節(jié)很美，這位年輕的媽媽很美。作為一個(gè)生活在省級(jí)文明城市的福清人，我甚至想感謝她，因?yàn)樗男袨榇_為我們這座城市增添了一分優(yōu)雅，一抹風(fēng)采。
可是，我們總還有遺憾的時(shí)候.在日常生活中，我們常因看到隨地吐痰、亂扔煙頭果皮的情景感到惡心，常因遭遇亂停放車(chē)輛、亂穿馬路阻礙我們走路行車(chē)而覺(jué)得光火，常因與一個(gè)滿(mǎn)口粗言臟話(huà)的人交談而渾身不自在……當(dāng)然，此時(shí)我們很應(yīng)該回顧一下自己曾經(jīng)的所做所為，在這些看是“小惡”卻很招人討厭的情景中，是否有我們的影子?說(shuō)起來(lái)這些大多都只是小學(xué)生的行為規(guī)范，我們小時(shí)候也曾遵守得很好。可就是在長(zhǎng)大了、更懂事了的今天，卻把它給淡漠了。這叫我們?nèi)绾蚊鎸?duì)內(nèi)容更多、要求更高的公民道德規(guī)范?
沒(méi)有人希望或愿意承認(rèn)自己是一個(gè)不文明的人，因?yàn)樵诖笫谴蠓敲媲�，我們都表現(xiàn)得很有素質(zhì)。但面對(duì)“小惡”，我們總認(rèn)為那是很平常的小事，沒(méi)什么大不了的，其實(shí)不然，就個(gè)人素質(zhì)形象而言，不管有何種借口，那些不雅的“小惡”行為，都在一點(diǎn)一滴地滲進(jìn)周?chē)藢?duì)你的看法之中，慢慢地淹沒(méi)你本該良好的形象。而作為社會(huì)生活的一分子，我們實(shí)在不應(yīng)該因?yàn)樾小靶骸倍绊懞椭C社會(huì)和文明城市的建設(shè)，至少，我們沒(méi)有任何理由去破壞別人努力的成果。
愿明天太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們從善如流。
微小的善意作文6
大家都了解以小見(jiàn)大的道理�？简�(yàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)，正合此理。倘從大處看，正直可以表演，善良可以偽裝，寬容可以做作，而日常的很多細(xì)則，好像小得被人忘記或懶得掩飾，因而常畢露大家的原形�？磥�(lái)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從細(xì)則關(guān)注起，是大家塑身的起點(diǎn)。
一個(gè)從骨子里文明的人，即使是對(duì)待小善小惡，同樣彰顯素質(zhì)。這種人給大家以美感，被人賞心悅目。記得在一次體育公園文靜活動(dòng)中，歌海人潮，一位年青母親攜帶小孩來(lái)玩，興高采烈的稚童，把吃完冰淇淋的空紙盒隨手一扔，母親見(jiàn)狀彎身把它撿起，放在前方的垃圾箱里。這個(gè)小小的細(xì)則非常美，這位年青的`母親非常美。作為一個(gè)生活在省級(jí)文明城市的福清人，我甚至想感謝她，由于她的行為確為大家這座城市增添了一分高雅，一抹風(fēng)采。
可是，大家總還有遺憾的時(shí)候。在日常，大家常因看到隨地吐痰、亂扔煙頭果皮的情景感到惡心，常因遭遇亂停放汽車(chē)、亂穿馬路妨礙大家走路行車(chē)而感覺(jué)光火，常因與一個(gè)滿(mǎn)口粗言臟話(huà)的人交談而渾身不自在……當(dāng)然，此時(shí)大家非常應(yīng)該回顧一下自己過(guò)去的所做所為，在這部分看是“小惡”卻非常招人討厭的情景中，是不是有大家的影子？說(shuō)起來(lái)這部分大多都只是小學(xué)生的行為規(guī)范，大家小時(shí)候也曾遵守得非常不錯(cuò)�？删褪窃陂L(zhǎng)大了、更懂事了的今天，卻把它給淡漠了。這叫大家怎么樣面對(duì)內(nèi)容更多、需要更高的公民道德規(guī)范？
無(wú)人期望或想承認(rèn)自己是一個(gè)不文明的人。由于在大是大非面前，大家都表現(xiàn)得非常有素質(zhì)。但面對(duì)“小惡”，大家一直認(rèn)為那是非常平時(shí)的小事，沒(méi)什么大不了的，其實(shí)不然。就個(gè)人素質(zhì)形象而言，不管有什么種借口，那些不雅的“小惡”行為，都在一點(diǎn)一滴地滲進(jìn)周?chē)藢?duì)你的怎么看之中，慢慢地淹沒(méi)你本該好的形象。而作為社會(huì)生活的一分子，大家實(shí)在不應(yīng)該由于行“小惡”而影響和諧社會(huì)和文明城市的建設(shè)，至少，大家沒(méi)任何理由去破壞其他人努力的成就。
愿明天太陽(yáng)升起的時(shí)候，大家從善如流。
微小的善意作文7
人的一生中，或多或少都會(huì)遇見(jiàn)一些令人為之動(dòng)容的事情。亦或是通過(guò)自己來(lái)幫助了別人的善舉。都會(huì)在你那人生的書(shū)中添上一抹靚麗的色彩。
我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。拉開(kāi)窗簾，窗外黑色的烏云密布。雷聲滾滾仿佛就在詔告著什么似的，心情沉悶，臉頰上帶著一絲煩躁。
走出家門(mén)，走在前行學(xué)校的路上，慢慢的走著。心中一陣煩躁不安兒又心慌陣陣�？偢杏X(jué)有什么不好的事情將要發(fā)生�！鞍�，好煩呀，心里好悶呀，這是什么鬼天氣��！”我緊皺著眉頭。不由自主的加快了的前進(jìn)的腳步。啪嗒啪嗒，我抬頭往天空望去，啊！下雨了。我連忙撐開(kāi)了我那把有些老舊的雨傘。嘩——雨越下越大，路上的行人也越來(lái)越多。嗚～～一陣大風(fēng)吹來(lái)，吹的我走路時(shí)搖搖晃晃。好像隨時(shí)都會(huì)摔倒似的，我艱難的往前走。忽然，我手中的雨傘像是有了生命似的。想要從我的手中掙脫。我拼命的抓住雨傘。然后我的力氣可能有點(diǎn)小。是傘在空中亂飛。搖擺不定�！鞍�！我的傘！糟糕了！”我大聲道。我在路上奔跑著。試圖將我的傘給找回來(lái)，可是雨下的越來(lái)越大，可是我的'全身都被雨給澆透了。還是沒(méi)有找到雨傘，我覺(jué)得我越來(lái)越懶。像是正在冰凍著的水珠。我蜷縮在一個(gè)商店的屋檐下。使自己盡量地暖和起來(lái)�？墒�。我的身體才有了一絲絲的暖意，卻被一陣大風(fēng)無(wú)情的掠走�！疤靺�，我真倒霉。呼～好冷��！”路上行人紛紛，卻沒(méi)有一人向我投來(lái)關(guān)懷的目光。我的內(nèi)心此刻被寒冷和失落占據(jù)了。此時(shí)我的內(nèi)心想：或者是能夠幫助我，哪怕是再微小的善意就足夠了。
大概過(guò)了幾分鐘，一位姐姐走了過(guò)來(lái)，她對(duì)我笑了笑說(shuō)：“需要幫忙嗎？”我說(shuō)：“我的傘丟了，不知道您能不能送我去學(xué)校呢？”“沒(méi)問(wèn)題�！�
她把我送到了校門(mén)口，我回過(guò)身來(lái)向她致謝，她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我只是舉手之勞罷了�！蔽液退嘁暥�，她便匆匆離開(kāi)了。
到了教室，我被老師給狠狠地教訓(xùn)了一頓便沒(méi)事了。
這個(gè)世界上處處有善意。用自己的眼睛去觀(guān)察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活那些中微小的善意。
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