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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的點(diǎn)亮心中的燈作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
點(diǎn)亮心中的燈作文1
在肥東縣店埠學(xué)區(qū)中心分校的德仁苑里，住著一群特殊的小伙伴，他們是來自全縣各地的留守兒童：有的是孤兒，有的父母是殘疾人，家庭生活非常困難，還有的連自己的爸爸媽媽是誰都不知道。在上海德仁基金會的資助下，在全社會的關(guān)愛下，他們組成了一個(gè)溫暖的大家庭。這個(gè)家的家長就是我最熟悉的鄭鋒老師啦。
因?yàn)槲沂堑氯试妨羰貎和氖掷中』锇椋晕也庞袡C(jī)會近距離地接觸鄭老師。他呀，三十多歲，長得一點(diǎn)也不帥，個(gè)不高，皮膚還有點(diǎn)黑呢，最重要是戴著副眼鏡，嘻嘻，和一小老頭似的�？墒菫槭裁赐瑢W(xué)們都那么喜歡他呢？
袁夢說：“他是最稱職的家長！每天早晨為了讓我們吃到充足美味又營養(yǎng)的`飯菜，他常常起早騎車到十里外的長江市場去批發(fā)。我們生病了，他會騎著電瓶車帶我們?nèi)メt(yī)院看病。有一次，我半夜肚子疼在縣醫(yī)院輸液，鄭老師在那里坐著陪了我整整一夜。他經(jīng)常會問我們的飯菜夠不夠吃，被子要不要更換？還自己出錢給我們買文具呢。最重要的是我們生日到了給我們過集體生日，哎，比我們爸爸媽媽考慮的得還周到，有了鄭老師，我們真是太幸福了！”
梁帆說：“他是最棒的輔導(dǎo)老師！我就不明白，鄭老師明明是信息課的老師，可是講起數(shù)學(xué)題型來是有條不紊，滔滔不絕，而且總是不厭其煩，一道題要一直說到我們懂了為止。英語也是他強(qiáng)項(xiàng)，經(jīng)常和我們進(jìn)行口語練習(xí)，設(shè)置情景和我們對話，大大提高了我們學(xué)英語的興趣。每年“六一”演出或元旦聯(lián)歡的會場布置也是他親手設(shè)計(jì)的哦！”
王開濤說：“他就是我們的悄悄話‘信箱’！別看我們在這里每天吃的好，玩得開心，其實(shí)我們也有很多煩惱，會想家，會想家里的親人。在來德仁苑之前，我們多數(shù)跟隨爺爺奶奶生活，特殊的生活經(jīng)歷養(yǎng)成了我們孤僻甚至自私的性格。為了使我們克服心理障礙，盡快融入到這個(gè)集體中來，鄭老師總是不厭其煩地找我們談心，教育我們樹立集體觀，通過開展結(jié)對等活動(dòng)，打開我們關(guān)閉的心靈窗戶，讓我們把自己的煩惱、困惑通過寫信的方式告訴他。為了從根本上解決我們的心理問題，鄭老師還在寢室邊上開設(shè)了心理咨詢室，聘請了國家二級心理咨詢師對我們進(jìn)行心理咨詢。我們增強(qiáng)了自信，提高了心理素質(zhì)�？次覀冃Φ枚酄N爛��！”
張敬蘭說：“他是我們的‘孩子王’。每逢雙休日，鄭老師一早就到德仁苑來陪伴我們。他一來我們大家就纏著他，有的要和他一起下棋，有的要找他打球，有的要和他一起搞小制作……這時(shí)侯，鄭老師就像我們爸爸一樣一一滿足我們的要求，有了鄭老師，我們的分分秒秒都是快樂的，有了他的陪護(hù)，我們又找回了生活中失去的那份愛，又重新感受到了生活的幸福。為了擴(kuò)大我們的閱讀視野，提高我們的習(xí)作水平，在鄭老師的倡導(dǎo)下，德仁苑新設(shè)立了圖書室。下午課余時(shí)間，‘孩子王’就帶著我們走進(jìn)圖書室盡情地在知識的海洋里遨游�，F(xiàn)在我們可以忍受幾天見不到爺爺奶奶，可我們?nèi)淌懿涣税胩煲姴坏洁嵗蠋熌兀?/p>
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L！蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔！德仁苑的留守兒童感恩鄭老師，因?yàn)樵谀抢锼麄儗W(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)！在他的關(guān)愛下，一朵朵留守的花兒開得更加芬芳！
點(diǎn)亮心中的燈作文2
每走一步仿佛踩在釘子上，但每一步邁得都斬釘截鐵。
——題記
烈日下的游樂場，熱鬧而喧囂。在“索道通關(guān)”這個(gè)游戲項(xiàng)目場所里，一個(gè)男孩兒一邊抹著眼淚一邊顫顫巍巍地站在第三層關(guān)卡的站臺上，只見一位工作人員將那個(gè)男孩兒抱住，安全送回地面上時(shí)，男孩再也抑制不住，“哇”的一聲，眼淚如泉水般涌出。從此，“索道通關(guān)”似一團(tuán)陰影，久久籠罩在我五歲時(shí)的那年夏天……
又是一年夏天，當(dāng)媽媽陪我來到這個(gè)游樂園，再次看到“索道通關(guān)”這個(gè)項(xiàng)目時(shí)。我心中一緊，雞皮疙瘩瞬間蔓延全身，眼前的游戲項(xiàng)目仿佛一座從山腳向上望不到頭的大山，矗立在我面前，威嚴(yán)聳立，令我畏懼。媽媽拍拍我的肩膀，安慰道：“你是小男子漢了，從哪里跌倒，就從哪里站起來，讓我們見見你的威力！”看著媽媽期待的眼神，我心中燃起了一股斗志：對，從哪里跌倒，就要從哪里站起來。我信心滿滿，拉著媽媽的手，準(zhǔn)備要攀登這座“高山”。
當(dāng)工作人員幫我戴上頭盔，系上安全帶時(shí)。我興沖沖地奔向通往關(guān)卡一的樓梯。第一關(guān)很簡單，高度也很低，就相當(dāng)于爸爸抱起我時(shí)的高度。我熟練且快速地將第一關(guān)通關(guān)后，來到第二關(guān)。這時(shí)離地面已經(jīng)很高了，我站在這座“山”的“半山腰”，吸了一口氣，邁出了第一步……
前兩關(guān)順利完成，來到最后一關(guān)。我站在站臺上，看著眼前的獨(dú)木橋，又望望腳下，雖然這大概有三層樓高，但在我眼里卻是萬丈深淵。我后退了兩步，望向周圍，第三關(guān)卡只有我一個(gè)人，上面也沒有工作人員。所以要回到地面，只有靠我自己了�？墒�，望著這“懸崖峭壁”，我心中猶豫不決，躊躇不前，這令人恐懼的深淵，如同一雙黑魔掌，緊緊拽著我的雙腳，讓我寸步難行。
我試圖邁出一步，試探一下獨(dú)木橋的搖晃程度，可剛踏出去一只腳，半個(gè)身子站在獨(dú)木橋上時(shí)，那塊窄窄的木板立刻失重一樣左右搖晃起來。我下意識地收回那條腿，又回到了起點(diǎn)，抱住站臺上的那個(gè)柱子，瑟瑟發(fā)抖。我又怕了，恐懼的汗水和淚水，順著臉頰滴到木板上……這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音在我耳畔響起：“兒子，別看地面，抓好扶手，看著木板橋，勇敢點(diǎn)�！甭牭綃寢尩穆曇簦矣眯渥幽ǖ粞蹨I，努力克服心中的恐懼，平復(fù)因害怕而加速的心跳。當(dāng)我調(diào)整好情緒，再抬起頭的時(shí)候，臉上露出堅(jiān)定的表情。我跟著媽媽的鼓勵(lì)，雙手抓住繩子，調(diào)整好重心，孤注一擲，將兩只腳迅速放在木板上。木板沒有搖晃，輕輕抖了兩下。“對，就是這樣，慢慢地，一步一步走，加油……”在媽媽的不斷鼓勵(lì)下，勇敢漸漸戰(zhàn)勝了恐懼，那一句句加油，就像一股熱流，蔓延我的全身，讓我充滿了能量；又如在無盡的黑暗中點(diǎn)亮的'燈光，讓我內(nèi)心充滿動(dòng)力。我開始一步一步緩慢地前進(jìn)，每走一步，木橋就晃動(dòng)一下，仿佛踩在釘子上，但是我每一步都斬釘截鐵，充滿了信心�！罢姘簦鹤蛹佑�！克服恐懼，不要害怕，你一定可以的……”對，我可以的！我走得越來越熟練，步伐越來越穩(wěn)健，最后一段距離，我松開繩子的支撐，邁開步子，大步流星地跨到對面……
最終，在媽媽的指導(dǎo)與鼓勵(lì)下，我克服了恐懼，成功到達(dá)終點(diǎn)。這不僅是對以前遺憾的彌補(bǔ)，也是一次成功的喜悅。
以后的日子里，每當(dāng)我遇到困難和挫折，就會想起我曾在黑暗的恐懼中掙扎過，但很慶幸，是媽媽的愛和鼓勵(lì)點(diǎn)亮了我心中的燈，而我的勇氣也助燃這盞燈更暖更亮，這盞燈也照亮了我的世界。
點(diǎn)亮心中的燈作文3
廚房里，即將做好的菜，是我最愛吃的。
陽臺上，一件件用手洗好的衣服，是我的。還有心里，透過生活可以清晰地看到，最醒目的位置，是我。直到寫這篇作文時(shí)，還有個(gè)聲音在焦急地說：“別寫了，先吃飯�！币磺械囊磺校寂c一個(gè)人有關(guān)，那就是——我的母親。
——“其實(shí)我與女兒是同一類人，好強(qiáng)自尊。在這一方面，我不得不承認(rèn)，遺傳基因的科學(xué)性。我們內(nèi)心都彼此在乎對方，卻又彼此在表面不在乎傷害對方�！痹�20xx年的最后一天，我與母親大吵一架后，無意中在母親的日記里看到這樣一句話。初而愕然，繼而醒然。我仿佛聽見心里有冰慢慢融化的聲音，一瞬間濡濕了我的雙眼。啊，母親，原來我的一切早已被您細(xì)膩的愛所包繞！
小時(shí)候，總覺得母親是多么不講情理的一個(gè)人，每每看見別人家的媽媽寵溺地哄自己的寶寶，真是羨慕嫉妒恨哪�？晌业哪赣H，這也管，那也管，嘮叨個(gè)不停，且常常“憶往昔”，把我丟進(jìn)所犯的錯(cuò)誤圍成的'緊箍里，不得逃脫。偏我又是個(gè)倔骨頭，死不認(rèn)罪。于是乎，風(fēng)蕭蕭兮易水寒，一場場戰(zhàn)爭上演。
隨著年齡的增長，我遇見了許多人，明白了許多事，也慢慢體會到母親的用心。
和天下的母親一樣，我的母親傾注于我的是一種最無私最純潔的愛。她會在剛剛和我吵架后，看見適合我的衣服毫不猶豫地買下來，她會在我生日時(shí)，費(fèi)一番心思讓我得到最大的驚喜，她會包容原諒我所有的錯(cuò)誤，為我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步而喜悅?cè)f分。
和許多母親不一樣的是，她愛我，卻不寵溺；教育我，卻不強(qiáng)勢；管束我，卻給我足夠的空間。她為我買來萬卷書，卻不求我學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸，只希望我能在書海里找到生活的真諦，不為世俗煙云所擾；她送我去學(xué)鋼琴，卻不求我能十指翻飛，彈出天籟之音，只希望我能受到音樂的熏陶，做一個(gè)感性的女孩。她帶我去尋春，訪夏，采秋，賞冬，讓我有一顆感受生活中的美的心。在她的教育下，我有了自己的喜好和追求，既能理性地看待問題，又能感性地面對生活。
在我的成長中，母親用她的執(zhí)著、包容，用她寬廣的愛，為我點(diǎn)亮一盞明燈，教會我在這個(gè)復(fù)雜的社會中，如何做一個(gè)真實(shí)的自己。
她用自己的言行，教會我如何真誠的對待別人。她從不在別人背后說三道四，閑嚼是非。別人囑托她的事，她總是盡力做到。她常常告訴我“真者，精誠之至也，不精不誠，不能動(dòng)人。”在她的影響下，我也能夠常以真誠之心對人，常以寬容之心對事。
她希望我能成為一個(gè)榮辱不驚的人。在我因成功而沾沾自喜的時(shí)候，她會細(xì)細(xì)地指出我的不足，告誡我“閉心自慎，終不失過兮”，幫我制定更為寬遠(yuǎn)的目標(biāo)。即使我常會埋怨她為何要對我如此“苛刻”，可是她還是無怨無悔。在我傷心失意的時(shí)候，她仿佛成了世上最容忍的人，對我的暴躁、孤僻視而不見，只是用無聲的關(guān)心和呵護(hù)，來向我表達(dá)她對我的安慰和鼓勵(lì)。在她博大的愛的滋養(yǎng)下，我漸漸能夠理智地對待生活中的沉浮，學(xué)著做一個(gè)面帶微笑的優(yōu)雅的女孩。
她不愛一切浮華的東西，每當(dāng)我對一些華而不實(shí)的東西表現(xiàn)出稍稍的喜愛時(shí)，她會循循善誘，幫我驅(qū)走心上的浮云，讓我腳踏實(shí)地的生活。
在成長的道路中，我的母親，不僅是我的慈母，更是我的良師、益友。曾經(jīng)讀過一篇文章，作者說“下輩子，我要讓母親做我的女兒，好好的愛她”。只是，前緣已成過眼云煙，來時(shí)遙遙不可期許。唯有今生，可以把握。這一輩子，我要做她最孝順最爭氣的女兒，我要她永遠(yuǎn)健康快樂，平安幸福。
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